V-school

ЛАБОРАТОРИЯ С В М

Сазанов Владимир Михайлович, Россия, предприниматель,

руководитель Лаборатории СВМ, кандидат технических наук.

Доклад

В работе

Социальные Сети – инструмент инновационного развития

Аннотация и Ключевые слова

Целью доклада является представление положения дел в данной отрасли знаний, обзор моделей развития социальных сетей, анализ перспективных областей для построения общественно-значимых сетей, поиск партнеров для инноваций.

Компьютер, Интернет, Социальные сети, Web 2.0, Психология, группа, ранг,Модель, социабельность

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ – ИНСТРУМЕНТ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ..............1

Аннотация и Ключевые слова...................................................................................................1КЛАССИЧЕСКИЕ И ОНЛАЙНОВЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ....................................................................2

Общие положения......................................................................................................................2Психологические аспекты........................................................................................................3Параметры и показатели ценности сети..............................................................................3Достижения теории классических социальных сетей......................................................4Модели анализа онлайновых социальных сетей....................................................................5

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ..........................................................................6Прогноз развития социальных сетей Рунета.....................................................................6Оценка возможностей - Тренды - Примеры......................................................................7Сеть молодых ученых и специалистов....................................................................................7История и философия информационного общества.........................................................8

ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ............................................................................................................8ОБ АВТОРЕ......................................................................................................................................8

ЛИТЕРАТУРА.............................................................................................................................9Тезисно - Презентационно..........................................................................................................10

Предлагаемый доклад – результат исследования сетевых технологий второго поколения - социальной сети Мой Круг (сервис Яндекса), Одноклассники.РУ, Вконтакте.РУ, МойМир и блогов Mail.ru, других социальных сетевых технологий.

Под социальной сетью понимается множество акторов (точек, вершин, агентов) которые могут вступать во взаимодействие друг с другом и связи между которыми преимущественно социальные, такие как дружественные отношения, совместная работа или обмен информацией. С формальной точки зрения такие сети представляют в виде графов и применяют для их анализа существующий математический аппарат.

В отличие от классической сети социальное сообщество или группа, действующая в Интернет среде, допускает активное оперативное изучение программными методами путем интеграции в управляющую среду модулей статистики, анализа и прогнозирования.

Возникшие как среда одноклассников и сослуживцев социальные сети нашли естественное развитие в сетях знакомств, поиска работы, профессиональных и творческих контактов и могут использоваться для исследования общественного мнения, пропаганды научно-технических знаний, общественного влияния и как инструмент инноваций.

Целью доклада является представление положения дел в данной отрасли знаний, изучение моделей развития социальных сетей, анализ перспективных областей для построения общественно-значимых сетей, поиск партнеров для инноваций.

www . v-school . ru v - school @ mail . ru © Сазанов В.М. 08.04.2023

1

Лаборатория С В М

Классические и онлайновые социальные сети

Общие положения

Особенностью технологий «первой волны» с точки зрения организации коммуникаций и теории социального капитала является узкая направленность взаимодействия Личность-Личность или «вертикальные» отношения Фирма-Личность. Вместе с тем, исторические примеры показывают, что для социальных преобразований важными являются сплоченные «горизонтальные» интеллектуальные сообщества, которые наблюдались, например, на рубеже перестройки в академических институтах, вокруг бардов-исполнителей, клубов студенческой песни, физматшкол.

Создание групп по интересам - сообществ и социальных сетей активно идет в Интернет-среде. Один из исторически первых примеров – это 40 млн. одноклассников, однокурсников и сослуживцев в сети www . Classmates . com , охватившей жителей Америки и Канады. Впечатляют цифры сети знакомств www . Mamba . ru , в которой 9 млн. «жаждущих» осуществляют 1,3 млн. попыток найти друг друга каждый день.

Лидер по численности участников российского сегмента - сеть Одноклассники.РУ, в которой по данным на февраль 2008 года - 10 млн. участников, то есть - почти каждый второй обладатель выхода в Интернет России.

По данным опроса Глас рунта \ Социальные сети – см. [VoxRU] в котором приняли участие более 2000 активных пользователей Рунета, в том числе, 86% проживающих в России и 14% за рубежом, большинство (66%) опрошенных знают о существовании в Интернете социальных сетей и пользуются их возможностями. Причем наибольшую известность и распространение данный сервис приобрел среди жителей Москвы и Санкт-Петербурга, Северо-Западного, Приволжского и Южного федеральных округов. Среди тех, кто знает о существовании социальных сетей, лишь 10% не пользуются ими.

Среди тех пользователей Рунета, кто пользуется социальными сетями, наиболее популярными ресурсами являются Одноклассники (74%), Мой мир (40%), Вконтакте (37%), Мой круг (27%), Rambler Планета (24%), LovePlanet (22%). На долю прочих сайтов, позиционирующих себя как социальные сети, приходится 10-20% пользователей Рунета посещающих такие ресурсы.

Около 25% респондентов среди тех, кто пользуется социальными сетями, в течение недели ежедневно не более одного часа времени уделяют этому занятию. В целом же, продолжительность пользования социальными сетями в рабочие (учебные) дни несколько ниже, чем в нерабочие (выходные) дни.

Кроме сетей контактов и коммерческих сетей, ориентированных на поиск «умных голов», обращает на себя внимание сеть личных и деловых контактов www . MoiKrug . ru , в которой по данным рассылки новостей проекта заявлено 1.5 млн. участников.

Общение в данной сети идет по не модерируемой схеме, на основе свободно предоставленных анкетных данных (учебные заведения, работа, личные интересы, любимые книги и сайты). Схема общения такова. Кроме обычного блога, участник может заявить тему для обсуждения, сделать «затравку» новой или проблемной информацией, сообщать и дискуссировать новости. Действует схема голосования или рейтингования тем и записей.

Социальную сеть МойКруг можно характеризовать как социальный и технологический эксперимент. Опыт участия в данной сети показал ее молодежную направленность и полезность с точки зрения понимания поведения участников виртуального обсуждения, отличающегося от обычного личностного или «живого» группового, изучения общественного мнения, отработки методов ведения информационных войн.

Как объект исследования социальные сети можно рассматривать с психологической и формальной математической точек зрения.

www . v-school . ru v - school @ mail . ru © Сазанов В.М. 08.04.2023

2

Лаборатория С В М www. v - school . r u

Психологические аспекты

В статье Н.Д.Чеботаревой [2] представлены предпочтения сетевого общения, отмечены мотивационные составляющие, области и темы общения:

- обсуждение глобальных бытийных вопросов (в т.ч. религиозных, философских);

- обсуждение психологических проблем реального общения;

- агрессивное «выяснение отношений» между участниками;

- скрытая и открытая реклама товаров и услуг.

Опыт сетевой жизни в МК более года позволил понять некоторые особенности и характерные модели социосетевого поведения. Отбрасывая неадекватное поведение в сети графоманов, социопатов и провокаторов, такие уже описанные явления как, например, троллинг (см. Wikipedia), можно отметить этапы развития общения или групповой психодинамики, специфичные для виртуальной группы:

- вступление участника в дискуссию (выражение Автору благодарности за интересный текст и теоретические замечания относительно отдельных моментов);

- начало самораскрытия со стороны участника, комментирование реплик других с точки зрения собственного жизненного опыта;

- взаимные провокации нововступившего участника и «старожилов». «Выяснение отношений» между теми участниками дискуссии;

- возрастание искренности, обсуждение глубинных личностных проблем.

Параметры и показатели ценности сети

В отчете исследователей из Томска [3], посвященном моделированию социальных сетей, выделены 3 основные направления:

- создание моделей сетей;

- поиск статистических свойств, характеризующих поведение сетевых систем;

- предсказание поведения систем с сетевой структурой.

Рассматривая социальную сеть как программно-технический объект, удобно применить подходы системологии, предполагающей возможность описания системы рядом параметров и совокупностями моделей цели, структуры, поведения во времени, и конечно ресурсов.

Один из первых формальных показателей – количество участников сети. В статье портала Сообщества.РУ [4] приведен график роста аудитории многомиллионной сети Facebook, показывающий типовые этапы эволюции социальной сети.

На графике видна:

- начальная зона,

- всплеск гудка (молвы),

- долина «сомневающихся»,

- рост выдержавших и затем

- зона устойчивой работы.

Вместе с тем, следует согласиться c утверждением, что для коммуникационной сети ценность пропорциональна количеству связей между участниками, а не количеству участников как в классической трансляционной сети (Роберт Меткалф [5]).

3

Социальные сети - инструмент инновационного развития

Достижения теории классических социальных сетей

Важная характеристика в анализе социальных сетей – сила связи.

Для классических социальных сетей социологом Марком Грановеттером в 1973 году, в докторской диссертации было показано, что люди чаще находят работу благодаря не сильным, например, родственным связям, а «слабым» общим интересам, скажем пивным.

Практически вывод о ценности «свябых связей» важен, в частности при составлении профиля участника социальной сети, для того чтобы люди могли найти друг друга и установить полезные деловые или человеческие контакты на основе общих прочитанных книг, например, или любимой породы кошек и собак.

Возвращаясь к понятию структуры, как одного из представлений сложного социотехнического объекта – социальная сеть, следует в истории теоретических достижений упомянуть работу Линтона Фреемана, в которой введены понятия центрирования, независимости и контроля.

Ранг узла: у C и K наибольшее количество узлов, с которыми они связаны.

Контроль: D служит мостом между большим количеством узлов и контролирует потоки информации.

Независимость: K имеет достаточно близкую связь с остальными узлами через несколько других (I и Q).

Рис. __. Центр группы

С позиций коммуникативности и центральности в диссертации отечественного социолога И.В Градосельской были предложены 4 типа сетевых структур [6].

Высокая доминантность и высокая коммуникативность присущи «спутниковой» структуре, где ресурсы перемещаются от центра к периферии.

В системе, характеризующейся высокой степенью доминирования, большинство связей будут соединять «центры» и «клики».

В системе с высокой связанностью и низкой доминантностью общее число связей распределено равномерно и потоки направлены от одного фрагмента системы к другому.

Система с низкой коммуникативностью и низкой доминантностью присуща диффузным, слабоинтегрированным популяциям. Система с низкой коммуникативностью и высокой доминантностью сосредоточивает связи в определенных ареалах сообщества и обозначает его декомпозицию.

4

Лаборатория С В М www. v - school . r u

Модели анализа онлайновых социальных сетей

Странного зверя, которого нет - Он золотой, шестикрылый, молчащий… <Лев Гумилев>

Социальная сеть по-разному отражается в сознании людей. Обычный пользователь видит анкету, фото и сообщения найденных в сети Одноклассники.РУ знакомых. Проектировщик – мыслит интерфейсами и программными модулями. Начальник – объемами финансирования и категориями рекламной кампании задуманной сети.

Особенность взгляда Аналитика и Эксперта – модели, оценки, реализуемость. С полезными моделями и подходами - теорией игр в конфликтных обсуждениях, оценкой сети на основе общесистемного понятия энтропия можно познакомиться в курсе лекций «Анализ онлайновых социальных сетей» - см. [Курс].

Остановимся только на одной интересной полезной прикладной модели.

Создание сети – дело дорогое. Например, руководители одной из отечественных сетей поиска работников оценили свои усилия в полмиллиона условных единиц. При таком уровне расходов встает вопрос о прогнозировании процесса развития сети. И здесь может быть применена, например, модель социального поведения И.Н. Трофимовой [7].

На модели изучался вопрос о влиянии на поведение в группе величины популяции, возможности установления контактов (социабельность) и степени разнообразия элементов. Исследования показали наличие качественных фазовых переходов при формировании «малых миров», разное распределение кластеров определенного размера при разных значениях вышеупомянутых параметров.

Нижеприведенные рисунки показывает распределение размера кластеров до и после перехода к качественно разному поведению: в первом случае мы имеем много малых группок и небольшое число больших кластеров - что, собственно, наблюдается в поведении слабоинтергированных систем - объединение популяции по одному-двум признакам, тогда как по всем другим признакам каждый делает что хочет и как хочет.

После перехода, однако «разброд» в популяции резко сокращается она превращается в интегрированную систему где, по мере увеличения возможности поддержания контактов растет запрет на малые группы - все элементы контролируются малым числом больших кластеров.

Puc.__. Функции распределения кластеров. По оси у отложено число кластеров, нормализованное по моде.

Наблюдение за процессами социализации сети МойКруг, с достаточно характерным составом участников и обсуждаемыми темами, показывает недостижимость (на данный момент и в данном месте) формирования единомышленников – кластеров сети.

Системное толкование вышесказанного - проявление общего принципа, согластно которому все хорошее более хрупко, чем плохое – см. [Арнольд]. По-видимому, «хорошая группа» должны удовлетворять нескольким требованиям одновременно, плохим же считаеся объект, обладающий хотя бы одним из ряда недостатков.

5

Лаборатория С В М

Перспективы развития социальных сетей

Прогноз развития социальных сетей Рунета

По данным опроса «Глас Рунета \ Социальные сети» среди пользователей Рунета, наиболее популярными ресурсами являются Одноклассники (74%), Мой мир (40%), Вконтакте (37%), Мой круг (27%), Rambler Планета (24%), LovePlanet (22%). На долю прочих сайтов, позиционирующих себя как социальные сети, приходится 10-20% пользователей Рунета посещающих такие ресурсы.

С точки зрения развития ИТ-технологий вышеприведенные сети можно рассматривать как технологический, программный и социальный задел для дальнейшего естесственного развития данного модного направления вширь и вглубь.

Образно, можно сказать что «облака» социальных сетей, набухнув, выпадут осадками новых технологий, которые, попав на благоприятную почву, прорастут новыми возможностями.

Сводная таблица Социальные Сети- Результаты

Сети знакомств Сети общения Проф сети

Одноклассники (74%),

Мой мир (40%), Вконтакте (37%)

Мой круг (27%)

Факультет.РУ

www . HabraHabr . ru \ ИТ-профи

www.IT-N.ru \ Сеть учителей

Последовательность развития: Контакты – Общение – Проф-сообщества – Единомышленники.

Одноклассники 10 млн .

HH.ru

E-xecutive.ru

HabraHabr.ru

Мой Мир В контакте

IT-N.ru

Мой Круг Факультет.РУ

Сети проф сообществ, поддержки обучения,

общественных движений

Задел технологий и специалистов

Социальный и технологический полигон

Потенциал Инноваций

Социальные сети в области образования могут служить целям поддержки обучения, мотивации дистанционного обучения и самообразования.

В области науки – можно ожидать появления социальных сетей как профнаправленности, математиков и физиков, например, так и молодых специалистов.

www . v-school . ru v - school @ mail . ru © Сазанов В.М. 08.04.2023

6

Лаборатория С В М www. v - school . r u

Как идеальная общественно-политическая возможность – социальная сеть Партии инновационного развития.

Оценка возможностей - Тренды - Примеры

Можно предположить, что социальные сети выступят инструментом инновационных преобразований во всех областях человеческой деятельности, в сфере общественной жизни и политики, образовании, науке и технике, деловой и коммерческой сфере.

Оценка возможностей - Области - Примеры

Оценка возможнос

тиТренд Примеры Прим.

Общество Слабая В идеале – Сеть Партии инновационного развития

Пока нет! Дезинтегриро-ванность

Образо -вание

Возможно(В проектах)

Поддержка дистанционного

обучения

Сеть творческих учителей – www . IT - N . ru

АПК и ППРО при поддержке

MicroSoft

Наука и техника

Возможно(Примеры)

Сети Проф Сообществ

Мед. Диагн. Сеть www.wurman.ru

Николаев Евгений Иванович

Деловая сфера

Реально и есть!

Сети пользователей

Автолюбители,например www . avto . ru

Культура Появляются Взаимо-проникновение

Социальная сеть художников

www.algonet.ru/?ID=637620

Направления развития социальных сетей – «вширь, вбок и вглубь». Появляются и будут появляться клоны успешных проектов – Одноклассники.КМ.Ру, Мои соседи.

Вглубь социальной сферы. Вспомним успешные акции водителей автобусов, пенсионеров, шахтеров. И если профсоюзные сложившиеся отношения и менеждмент соединяться с возможностями новых информационных технологий – можно ожидать нового качества борьбы.

Вбок. Возможно, в образовании, на основе порталов Университетов и Академий возможности электронных кампусов и Форумы общения студентов начнут прорастать в социальные сети, предоставляющие возможности карьерного роста, личностного развития.

В научной организации идеальное взаимодействие представляется состоящим из 3 уровней. Главный информационный сайт – 1 уровень, с которого пользователь попадает на страницы Лабораторий. Обратная связя возможна через уровень дневниковых записей как отдельных исследователей, так и их сообществ– блогов, например www.Mail.ru. Преимуществом последних является разделение записей на видимые для всех, друзей и только автору. Следующим, 3-м уровнем идеального информационного взаимодействия является профессиональная социальная сеть, которая может быть построена по образцу сети личных и деловых контактов www . MoiKrug . ru .

Перспективными областями применения технологий социальных сетей в научной и образовательной сфере представляются сетевые научные сообщества и сети молодежной направленности, ориентированные на диалог поколений.

Сеть молодых ученых и специалистов

Опираясь на анализ возможных субъектов развития, выполненный В.Е. Лепским [9], в качестве потенциального субъекта инновационных преобразований может выступить сообщество молодых ученых и специалистов, инструмент формирования-проектирования которого - социальная сеть.

Сообщество или социальная сеть молодых ученых и специалистов могут послужить основой выработки «проекта будущего» и выхода из нынешнего кризиса состояния науки и общества и возможно «новой «сборки» народа на основе восстановления его культурного и

7

Социальные сети - инструмент инновационного развития

мировоззренческого ядра с преемственностью исторического цивилизационного пути России. [10].

История и философия информационного общества

Небольшой исторический экскурс. Потребность общества в более сложных вычислениях, чем в землемерии и подсчете товаров, обозначилась с эпохи Взрождения и мореплавания, когда стали необходимыми измерения и расчет геодезических координат.

Следующим этапом, как утверждает Фрэнк Уэбстер – был переход от фабричного капиталистического способа производства к империалистическому, и затем, к более индивиализированному и глобализированному. Что породило появление сначала механических счетных устройст, а затем и электронных, с хранимой в памяти программой и автоматическими переходами (что собственно и является определением компьютера). На оси времени – 1950 год.

Массовое внедрение компьютеров в деловую жизнь и экономические расчеты и затем и появление Интернета – один из признаков информационноо общества, более точно которое определяют по превосходству численности офисных работников над промышленными, производственными. Это, примерно 1984 год, который считают годом рождения персонального компьютера и рождение Интернет, 1987 год, условно.

И если Интернет первой волны – обслуживал информационные потребности по вертикали Фирма - Человек, то для социальных сетей характерным является развитие горизонтальных отношений и работа на социальные связи – контакы, общение, дружба. Это условно – 2006 год.

И естественным представляется формирование более тесных Интернет-отношений обладателей выхода в мировую коммуникационную сеть – профессиональных сообществ в науке, образовании, культуре, общественно-политической жизни.

Возможно и международных.

Что собственно я и прогнозирую - ожидаю от новой, скажем так, Третьей Интернет-волны в эпоху глобализации.

Выводы и ПредложенияЗадача состоит в практическом построении общественно-значимой

социальной сети, например сети школьников ориентированных на научно-

техническую деятельность.

Сеть, на которую имеется «социальный заказ», могла бы решать

проблемы обеспечения социального статуса и престижа.

Существующий уровень программных технологий допускает эффективную

реализацию.

============= Спасибо за внимание! ==============

Об Авторе Сазанов Владимир Михайлович – кандидат технических наук

В области вычислительной техники и теоретической информатики – 34 года. Признателен за обретенный научный и практический опыт кафедре

Вычислительная техника МЭИ, ИНституту Электронных Управляющих Машин – ИНЭУМ и НИИ радиоприборостреоения.

Последние годы, обладая статусом предпринимателя – развивает «Виртуальную школу компьютерных технологий» – www . v - school . narod . ru .

Электронные материалы на правах открытой лицензии Лаборатория СВМ – www. v - school . ru

Подробнее -> Автобиография - www . ntl - cbm . narod . ru / MAIN / avto - bio . doc

8

Лаборатория С В М www. v - school . r u

9

Лаборатория С В М

ЛИТЕРАТУРА

1. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика. Прогнозы будущего, М., УРСС, 2001, 288 с.2. Чеботарева Н.Д. Интернет-форум как виртуальный аналог психодинамической группы - http :// www . follow . ru / print . php ? id =181& page =1 3. Давыденко В.А., Ромашкина Г.Ф., Чуканов С.Н. Моделирование социальных сетей. Отчет по гранту «Социолого-математическое моделирование социальных сетей» - Вестник Томского госуниверсита -http://www.tmnlib.ru/resources/books/pdf/Romashkina_3.pdf4. Социальные сети и формирование групп \ Сообщества.РУ - http://www.soobshestva.ru/news/?p=2435. Леонид Левкович-Маслюк. Математика этих сетей. - Компьютерра №35 от 28\09\2005 - http://www.kinnet.ru/cterra/607/230222.html6. Градосельская Г. В. Анализ социальных сетей. Автореферат диссертации - http://www.ecsoc.ru/images/pub_ecsoc/2004/09/29/0000011331/Gradoselskaya_Referat.doc7. Трофимова И.Н. Моделирование социального поведения. http :// spkurdyumov . narod . ru / Trophimova 9. htm \ Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика»8. Сазанов В.М. Социальные сети: Анализ – Технологии – Перспективы \ Обзор. Лаборатория СВМ - http://ntl-cbm.narod.ru/CBM-NET/net_rew.doc 9. Лепский В.Е. Проблема субъектов Российского развития \ Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика» - http://spkurdyumov.narod.ru/Lepskiy3.htm10. Кара-Мурза С.Г. Сборка народа как условие выработки национального проекта. Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика» - http://spkurdyumov.narod.ru/KaraMurza.htm 11. Сазанов В.М. Социальные сети – Анализ и перспективы. – Тезисы 2-я международная конференция «Наука – путь в будущее, проблемы и перспективы» 26-28 ноября 2007 г. ИПМ им.М.В.Келдыша \ Сайт С.П. Курдюмова «Синергетика» - http://spkurdyumov.narod.ru/sazonov.htm12. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов / А.И. Соловьев. – М: Аспект Пресс, 2996. – 559 с.13. Уэбстер Ф. Теории информационного общества / Фрэнк Уэбстер; Пер. с англ. М.В.Арапова, Н.В.Малызиной; под ред. Е.Л.Вартановой. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 400 с.14. Подборка новостей SN-News Вып. 1-08 \ Лаборатория СВМ - http://ntl-cbm.narod.ru/IT-News/COZ-NET/snet-1_08.doc15. Сазанов В.М. Курс лекций «Анализ онлайновых социальных сетей». Лаборатория СВМ - http://ntl-cbm.narod.ru/CBM-NET/SNA/sna.htm 16. Опрос «Глас Рунета» \ Социальные сети - http://www.voxru.net/ 17. Опросы "Интернет в России / Россия в Интернете". Выпуск 21. Осень 2007 - http://bd.fom.ru/report/map/projects/internet/internet0704/int0704 18. Арнольд В.И. Теория катастроф. – 3-е изд., доп. – М.: Наука. Гл. ред. физ-мат. лит., 1990 – 128 с.19. Календарь событий – Виртуальный компьютерный музей \ Проект Пройдакова Э.М.- www . computer - museum . ru 20. Эйдман И.В. Прорыв в будущее: Социология Интернет-революции. – М.: ОГИ, 2007. – 384 с.21. Эйдман И. Свободный человек в мире социальных сетей. Каким будет новое глобальное интернет-общество - http://www.vremya.ru/2008/22/4/197454.html 22. Панарин А.С. Искушение глобализмом. – М.: Изд-во Эксмо, 2003. – 416 с.23. Глобальная Сеть Развития (GDN) \ Global Development Network - www.gdnet.org24. Подборка ссылок по Google Social Graf API - http://news.google.com/news?tab=wn&ned=us&hl=en&ned=us&q=Google+Social+Graph+API&btnG=Search+News25.

www . v-school . ru v - school @ mail . ru © Сазанов В.М. 08.04.2023

10

Лаборатория С В М

Тезисно - Презентационно

Социальная сеть «выводит на свет» контакты

Предлагаемый доклад - исследование

Особенности технологий «первой волны» Психологические аспекты

– сетевых технологий второго поколения - социальной сети Мой Круг (сервис Яндекса), -Одноклассники.РУ, -МойМир и блогов Mail.ru, -других сетевых социальных технологий.

- взаимодействие Личность-Личность или - «вертикальные» отношения Фирма-Личность.

Историческая важность «горизонтальных» интеллектуальных сообществ, бардов, клубов студенческой песни, физматшкол.

Предпочтения сетевого общения: <Н.Д.Чеботарева

- обсуждение глобальных бытийных вопросов (религиозных, философских);

- психологические проблемы реального общения;

- агрессивное «выяснение отношений»;

скрытая и открытая реклама.

Исторически первые – 40 млн. одноклассников-курсников и сослуживцев сети www . Classmates . com , Америки и Канады.

Кроме сетей знакомств и коммерции поиска «умных голов», сеть личных и деловых

контактов www . MoiKrug . ru \ 1.5 млн.

Этапы развития общения

- вступление участника в дискуссию (выражение благодарности и отдельные .теоретические замечания);

11

Под социальной сетью понимается множество акторов (точек, вершин, агентов) которые могут вступать во взаимодействие друг с другом и связи между которыми преимущественно социальные, такие как дружественные отношения, совместная работа или обмен информацией.

В сети знакомств www . Mamba . ru , 9 млн. «жаждущих» осуществляют 1,3 млн. попыток найти друг друга каждый день.

Не модерируемая схема общения на основе анкетных данных (учебные заведения, работа, личные интересы, книги и сайты) Профиль

Участник может заявить тему для обсуждения, сделать «затравку» новой или проблемной информацией, сообщать и дискуссировать новости, вести блог.

Молодежная офисная направленность.

Элементы Теледемократии

Голосование и рейтингование

Социальный и технологический

эксперимент самоорганизации Толп-

групп.

- начало самораскрытия со стороны участника, комментирование реплик других с точки зрения собственного опыта;

- взаимные провокации нововступившего участника и «старожилов» «Выяснение отношений»

- возрастание искренности, обсуждение глубинных личностных проблем.

Изучение поведения участников виртуального обсуждения, отработка

методов ведения информационных войн.

Социальное Интернет-Сообщество в отличие от классической сети допускает оперативное изучение

программными методами.

Параметры – Модели - Структуры

Связи – Ранг – КонтрольТипы сетевых структур

Количество участников социальной сети

- формальный параметр.

Модель «лощины сомневающихся»Трофимовой И.Н .

С позиций коммуникативности и центральности И.В Градосельской

предложены 4 типа сетевых структур

На портале Сообщества.РУ приведен график роста аудитории многомиллионной сети

Facebook, показывающий типовые этапы эволюции соц-

сети.

- Величина популяции, - возможность установления контактов - степень разнообразия элементов.

12

Показано наличие качественных фазовых переходов при формировании «малых миров», разное распределение размера кластеров при разных значениях параметров.

В системе с высокой связанностью и низкой доминантностью общее число связей распределено равномерно и потоки направлены от одного фрагмента системы к другому.

Система с низкой коммуникативностью и низкой доминантностью присуща диффузным, слабоинтегрированным популяциям.

Система с низкой коммуникативностью и высокой доминантностью сосредоточивает связи в определенных ареалах сообщества и обозначает его декомпозицию.

На графике видна:

- начальная зона,

- всплеск гудка (молвы),

- долина «сомневающихся»,

- рост выдержавших и затем

- зона устойчивой работы.

Критический момент развития сети – «лощина сомневающихся»

Распределения размера кластеров до и после перехода к качественно разному поведению.

В первом случае мы имеем много малых группок и небольшое число больших кластеров - что, собственно, наблюдается в поведении слабоинтергированных систем - объединение популяции по одному-двум признакам, тогда как по всем другим признакам каждый делает что хочет.

Внутренние и внешние процессы сети

13

Лаборатория С В М

Облако сетей \ Прогнозы и оценки

Сети знакомств Сети общения Проф сети

Одноклассники (74%), Мой мир (40%), Вконтакте (37%)

Мой круг (27%)

Факультет.РУ

Www . HabraHabr . ru Www . HH . ru , E-xecutive.ru Www . IT - N . ru

Контакты – Общение – Проф-сообщества – Единомышленники.

Одноклассники 10 млн.– 74 % \ Voxru

HH.ru

E-xecutive.ru

HabraHabr.ruМой Мир40 %

В контакте

37 %

IT-N.ru

Мой Круг1.5 млн

27% Факультет.РУ

Сети проф сообществ, поддержки обучения, общественных движений

«Облака» социальных сетей, набухнув, выпадут осадками новых технологий, и попав, на благоприятную почву, прорастут новыми

возможностями.

Области применимости и тренды развития

Оценка возможнос

ти

Тренд Примеры Прим.

ОБЩЕСТВО Слабая В идеале – Сеть Партии

инновационного развития

Пока

нет!

Дезинтегри-рованность

ОБРАЗО -ВАНИЕ

Возможно(В проектах)

Сеть поддержки

дистанционного обучения

Сеть творческих учителей - www . IT - N . ru

АПК и ППРО при поддержке

MicroSoft

НАУКА И ТЕХНИКА

Возможно(Примеры)

Сети Проф

Сообществ

Мед. Диагн. Сеть

www.wurman.ru

Николаев Евгений Иванович

ДЕЛОВАЯ СФЕРА

Реально и есть!

Сети пользователе

й

Автолюбители, например www. Avto . ru

КУЛЬТУРА Появляются

Взаимо -проникновени

е

Социальная сеть

художников

www.algonet.ru/

?ID=637620

Задел технологий и специалистов

Социальный и технологический полигон

Потенциал Инноваций

Задача состоит в практическом построении общественно-

значимой социальной сети, например сети «Молодых ученых и

специалистов».

Уровень программных технологий допускает эффективную

реализацию.

14

Вехи информационных технологийСектант Компьютер Малые ЭВМ \ PDP –

CM 19

Персональный ПК

19

Интернет 1 волны

20

Соц сети 3 я Волн

аМореплаваниеРасчет крит. массы

Радиолокация и ракеты70

Доступность эконом расчеты

84

Массовость90

Фирма - Личность06

Web 2.0

Средние века 1950 год 1970 годы И н ф о р м а ц и о н н о е о б щ е с т в о

15