Темы сочинений, собранные по демонстрационным и экзаменационным материалам по литературе в 2008-2010 годах

Часть 1. 3-5 предложений Часть 1. 5-8 предложений Часть 2. не менее 200 слов2.1. Русские народные сказки (волшебные, бытовые, о животных – по одной сказке)

2.2. Одна былина на выбор

3.1. «Слово о полку Игореве

1. Почему Ярославна обращается к природе?2. В чем смысл сравнения героини с

кукушкой?3. Какое значение имеет «плач Ярославны»

для понимания основной идеи произведения?

1. Сопоставьте плач Ярославны с отрывком из баллады Жуковского «Светлана»

1. В чем выразилась гуманистическая позиция автора в «Слове»?

2. Каково авторское отношение к князю Игорю?

3. «Слово – памятник древнерусской литературы»

4. Что сближает «Слово» с фольклорными произведениями и чем можно объяснить эту близость?

3.2. Три произведения разных жанров по выбору

4.1. М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия на престол…»

1. С какой целью Ломоносов обращается к русским студентам?

2. Основой какого литературного направления, к которому относится «Ода», является «культ разума»?

3. Приведите доказательство, что «Ода» написана высоким штилем?

4. Что необходимо, по мнению автора для процветания и благополучия России?

5. Почему ода Ломоносова не ограничивается воспеванием величия и богатства страны, а завершается гимном науке?

6. Укажите прием усиления выразительности

1. Сравните напутствие Ломоносова русским студентам с отношением к образованию героев комедии «Горе от ума»

2. Что дорого в родной стране Ломоносову и Лермонтову, несмотря на столетие, разделяющее их (стихотворение Лермонтова «Родина»)

1. Почему ода – излюбленный жанр поэтов-классицистов?

2. Почему ода Ломоносова не ограничивается воспеванием величия и богатства страны, а завершается гимном науке?

стиха, основанный на сходстве начального звучания строк

4.2. Д.И. Фонвизин «Недоросль»

1. Почему Простакова уговаривает сына поучиться «для виду»?

2. С какой целью драматург обращает внимание на следующие деталь: Простакова садится вязать для сына кошелек

3. Какие качества Митрофана проявляются в данном моменте (учение Цыфиркина)

4. В эпизоде, когда пришло письмо. Как характеризует героя этот эпизод?

5. \Чем сегодня интересен «Недоросль» для читателя?

6. Какая тема доминирует в предложенном фрагменте?

1. Пренебрежительная реплика Простаковой об арифметике. Сравните ее мнение с точкой зрения персонажей комедии «Горе от ума» на учение. К каким выводам привело вас это сопоставление?

2. Как раскрывается тема образования в комедии «Недоросль» и «Горе от ума»?

1. Какова роль положительных персонажей в комедии Фонвизина» Недоросль»?

2. Как в комедии раскрывается тема воспитания?

3. В чем смысл названия комедии Фонвизина «Недоросль»?

4. Кто в пьесе играет наиболее активную роль? Почему же она называется «Недоросль»?

5. Имя Митрофан в переводе с греч. Означает «подобный матери». Оправдывает ли герой свое имя? Обоснуйте.

4.3.Г.Р. Державин «Памятник» «Властителям и судиям»1. О чем размышляет герой в стихотворении

«Памятник»?2. Почему герой считает, что этот памятник

«времени полет не сокрушит»?3. Какие ключевые слова дают понять, что

речь идет о поэтической деятельности Державина?

1. Сравните «Памятник» Державина и «Памятник» Пушкина

4.4. Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»1. Какую роль играет пейзаж (эпизод

прощания, отъезд на войну)2. Почему Лиза, прощаясь с Эрастом,

«прощалась с душою своею»?3. Как эпитеты, использованные в

приведенном фрагменте, помогают передать авторскую позицию?

1. Во фрагменте описывается расставание главных героев. Сравните его со сценой прощания Андрея Соколова с семьей в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека». К каким выводам привело вас это сопоставление?

2. Что позволяет отнести повесть к сентиментализму?

4.5. Крылов Басни «Листы и корни», «Волк на псарне», «Квартет», «Осел и соловей»

5.2. Жуковский «Море», «Невыразимое»

1. Почему поэт обращается к морю как к живому существу? «Море»

2. Как соотнесены в стихотворении образы моря и неба? «Море»

3. В чем заключается роль эпитетов в стихотворении-элегии? «Море»

4. «Невыразимое» Как в стихотворении соотнесены темы поэтического творчества и природы?

5. Почему лирический герой стихотворения часто прибегает к риторическим вопросам?

6. Как вы понимаете смысл последней строки стихотворения?

1. Что сближает стихотворение «Море» Жуковского и стихотворение «Как хорошо ты, о море ночное…» Тютчева

2. Что сближает стихотворение «Невыразимое» со стихотворением Фета «Как беден наш язык!»

1. Какие черты романтизма присутствуют в поэзии Жуковского?

2. Почему лирику Жуковского относят к романтической поэзии?

3. Какие особенности лирики Жуковского дали основание исследователю Веселовскому назвать его поэзию «пейзажем души»?

5.3 Жуковский Баллады «Светлана», «Лесной царь»1. Сопоставьте плач Ярославны с отрывком из

баллады Жуковского «Светлана»1. Как соотносится реальное и фантастическое

в балладе «Светлана»?5.4. Грибоедов «Горе от ума»

1. Как характеризует Софию решение представить Чацкого сумасшедшим?

2. Какую роль играют ремарки в диалоге Софии и господина N?

3. Почему слух о сумасшествии Чацкого распространяется среди гостей Фамусова с такой быстротой и легкостью?

4. Какие особенности жизни московского дворянства подвергнуты осуждению в речи Чацкого (конец)?

5. Почему монолог Чацкого изобилует риторическими восклицаниями?

6. Каким предстает Чацкий в приведенном фрагменте?

7. О каком оскорбленном чувстве ведет речь Чацкий?

1. Фрагмент, где София клевещет на Чацкого сравните со сценой романа пушкина «Капитанская дочка», где Швабрин пытается очернить в глазах Гринева Машу Миронову

2. Объяснение с Софией. Как показана проблема разрушения моральных устоев в комедии Грибоедова и в «Ревизоре» Гоголя

3. Сравните монолог Чацкого с монологом Печорина (рассказ М.М о себе)

1. Против чего и во имя чего борется Чацкий?2. Почему Грибоедов изменил первоначальное

название «Горе уму» на «Горе от ума»?3. Что объединяет представителей

фамусовского общества?4. Каким предстает консервативное

московское дворянство в комедии?5. Как создается в комедии Грибоедова образ

«Фамусовской Москвы»?6. Что для Чацкого больнее – равнодушие

любимой или травля со стороны фамусовского общества

7. Фамусов хвалит Москву, Чацкий осуждает. Кого из них по-настоящему можно считать патриотом и почему?

8. и обоснуйте свое согласие или несогласие с позицией литературоведа: «Грибоедов задумал образ Софии смело, свежо, своеобразно, как образ девушки сильной, горячей, свободной и гордой. София совершает трагическую ошибку сердца»

9. В чем своеобразие образа Лизы в комедии?

10. Почему трибун и идеолог Чацкий идет «искать по свету» не понимания, а сочувствия?

11. Чацкий – победитель или побежденный?12. Почему Грибоедов назвал свою пьесу

комедией?5.5 А.С. Пушкин «К Чаадаеву», «Песнь о Вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***»(«Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор»), «И.И. Пущину», «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «»На холмах Грузии лежит ночная мгла…»», «Я вас любил…», «Зимнее уторо», «»Бесы»», «Тучи», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный», «Не пой, красавица, при мне…», «Вакхическая песня»

«Пророк»1. Как вы понимаете смысл названия?2. Что означает «Глаголом жечь сердца

людей? »3. Зачем Пушкин использует многочисленные

церковнославянизмы и устаревшие слова?«Я помню чудное мгновенье»

4. Как в стихотворении раскрывается Пушкинское понимание любви?

5. В чем своеобразие композиции стихотворения?

6. Какую роль в стихотворении играют эпитеты?

"Памятник«7. В чем по мысли поэта достоинство и сила

искусства?8. Поясните, что такое «Александрийский

столп»?Для чего здесь употреблено это выражение?

9. Почему стихотворение о бессмертиипревращается в спор? С кем ведет его поэт?

«На холмах Грузии»10. Назовите тему стихотворения. Какие

чувства в нем выражены?11. Какая картина нарисована в первых строках

произведения?12. Какие чувтва подчеркивают используемые

поэтом знаки препинания?13. Найдите в тексте прием звукописи, с какой

1. Что сближает стихотворение Пушкина «Я помню чуденое мгновенье» со стихотворением Тютчева «К.Б.» ( Я встретил вас – и все былое…)

2. Что сближает стихотворения Пушкина и Державина «Памятник»?

3. Что сближает стихотворение Пушкина «На холмах Грузии» со стихотворением Фета «Я пришел к тебе с приветом»

1. Как в лирике Пушкина раскрывается тема свободы?

2. В чем схожи и в чем различие стихотворения Пушкина «Пророк» и «Пророк» Лермонтова?

3. В чем Пушкин видит предназначенье истинного поэта?

4. Вольнолюбивая лирика Пушкина5. Как в лирике Пушкина раскрывается тема

предназначения поэта?6. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»

Тема памятника в русской литературе 19 века

7. Как соотносятся строки стихотворения Пушкина «Памятник» («И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал…») с проблематикой и содержанием романа «Капитанская дочка»

целью он использован?5.6 А.С. Пушкин «Цыганы»

5.7 А.С, Пушкин «Евгений Онегин»1. В начале и в конце письма Татьяна говорит

о стыде. Чего стыдится героиня?2. В своем письме Татьяна обращается к

Онегину то на ты, то на Вы. Как в этом проявляется душевное состояние героини?

3. Как характеризует Татьяну ее представление об Онегине?

4. «Деревня , где скучал Евгений» В чем причина и суть хандры?

5. Найдите эпитеты в 1 строфе. Какое настроение они передают?

6. Объясните иносказательный смысл предложения «все это ныне обветшало,// Не знаю, право, почему»?

7. Перечитайте характеристику Онегина, которую дают ему соседи? (5 строфа). Как эти слова характеризуют самих соседей-помещиков?

1. Сопоставьте письмо Татьяны к Онегину с письмом Веры к Печорину

2. Сравните приведенный фрагмент (описание деревни) с эпизодом из повести Гоголя «Старосветские помещики»

3. «Как раскрывается в романе Пушкина «Евгений Онегин»» проблема нереализованных возможностей личности?

4. Почему Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом»?

5. В чем смысл открытого финала романа?6. Чем закончилось для главных героев

романа испытание любовью?7. Является ли одинокий и разочаровавшийся

герой Евгений Онегин романтическим героем?

8. Тоска Онегина – дань моде или глубокие внутренние переживания?

5.8А.С. Пушкин «Повести Белкина»

5.9 А.С. Пушкин «Капитанская дочка»1. Как характеризует А.П. Гринева его

решение не посылать сына в Петербург?2. С какой целью Пушкин обращает наше

внимание на такую деталь: матушка подает паспорт « дрожащей рукой»

3. Готов ли Петруша к самостоятельной жизни?

4. Какая тема доминирует в предложенном фрагменте?

5. Как вы понимаете смысл сказки об орле и вороне?

6. Как вы понимаете слова Гринева: «Но жить убийством и разбоем значит по мне клевать мертвечину»

1. Сравните напутствия Гринева старшего с наставлением отца Молчалина в «Горе от ума»

2. Сравните размышления героя о смысле жизни с мыслями Мцыри. Что значит для Мцыри быть свободным? Зачем человек живет на земле?

3. Сравните описание Белогорский крепости и начало рассказа Максима Максимовича о Печорине (глава «Бэла»)

1. Чем интересна личность Печорина автору и главному герою романа «Капитанская дочка»?

2. Почему Гринев, называя Пугачева самозванцем, разбойником, злодеем, симпатизирует своему знакомому, не хочет его гибели, приходит проститься в день казни?

3. Выразите свое аргументированное согласие или несогласие с позицией критика . «Капитанская дочка», изобильная прекрасными частностями, не составляет определенного и сильно организованного целого. В рассказе нельзя не заметить той

7. Какие герои и когда проявляют человечность (сочувствие, сострадание, доброту, честность)?

8. Описание белгородской крепости. Какова истинная причина перевода героя из гвардии в армию?

9. Выделите эпитеты, которые Пушкин использовал в начале приведенного фрагмента, изображая картины природы. Как они помогают передать состояние героя?

10. Как описание комнаты коменданта характеризует его хозяев?

11. Какое слово-обращение трижды употребляет Василиса егоровна в разговоре с незнакомым ей молодым человеком-офицером?

12. Какие пословицы и поговорки встречаются в речи Василисы Егоровны. Как эти речевые особенности характеризуют героиню?

же самой сухости,. Которой страдают все произведения Пушкина» (М.Н. Катков)

4. Какую роль играют случайности в судьбе Гринева и как они связаны с идейным содержанием произведения?

5. Как в романе «Капитанская дочка» раскрывается тема свободы? С кем из героев связано развитие этой темы?

6. какие символические звучание для всего романа имеют слова Пугачева, обращенные к Гриневу: «награди вас господь за вашу добродетель. Век не забуду ваших милостей»

7. Почему роман, в котором ведущее место занимают Гринев и Пугачев, называется «Капитанская дочка»?

8. С кем из героев романа Пушкина «Капитанская дочка» и как именно связан эпиграф «Береги честь смолоду»

9. Согласны ли вы с исследователем: «Пушкин в «Капитанской дочке»» больше всего внимания уделил характерам, меньше – событиям?

5.10 Лермонтов «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блтстает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно, и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Пророк», «Тучи», «Листок», «Ангел»«Когда волнуется желтеющая нива»

1. С каой целью поэт в одной пейзажной зарисовке соединяет приметы весны и лета?

2. Как многочисленные олицетворения связаны с главной мыслью стихотворения?

3. Можно ли и почему считать последнюю строку выводом из предшествующей?

«Поэт»4. Что является главной темой

лермонтовского стихотворения?5. В основе стихотворения 2 образа,

соотносящиеся между собой – кинжал и поэт (поэзия). Назовите этот

1. Что сближает стихотворение Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива…» и стихотворение А.К.Толстого «Звонче жаворонка пенье»?

2. Что сближает стихотворения «Пророк» Пушкина и Лермонтова?

1. В чем видит Лермонтов главное предназначение поэта?

2. В чем своеобразие любовной лирики Лермонтова?

3. Как в стихотворении Лермонтов соединил размышления о судьбе родины и о своей судьбе?

4. Проанализируйте, как в лирике Лермонтова раскрывается мотив счастья. Можно ли, по-вашему, утверждать, что лирический герой не ждет и не ищет счастия? Обоснуйте

5. Какую роль играет исповедь героя в

композиционный прием. Какова его роль в стихотворении?

6. Каким было назначение поэта в прошлом? Почему оно изменилось?

7. К какому художественному приему и с какой целью прибегает Лермонтов, указывая на роль поэтического слова? (как…)

творчестве Лермонтова?6. Почему Лермонтов называет свою любовь

к Родине «странной»?

5.11Лермонтов «Песнь про купца Калашникова»1. У Калашникова «могутные плечи», у

Кирибеевича «сильные плечи». Почему оба героя – антагониста представлены Лермонтовым подобно былинным богатырям?

2. В начале фрагмента дважды повторяется «алая заря». Какова роль этого повтора? Что предвещает алый цвет? Когда и с какой целью он еще раз встретится в тексте?

3. Кому и в какой последовательности кланяется перед боем Калашников. Как это характеризует его?

4. Кто из героев фрагмента поэмы назван по имени-отчеству. Почему?

1. Сравните поединок Калашникова и Кирибеевича со сценой дуэли Гринева и Швабрина.

1. Что общего в характерах Калашникова и Кирибеевича? Чем различаются главные герои?

2. Какова роль гусляров и их припевов в «Песне»

5.12 Лермонтов «Мцыри»«Ты слушать исповедь мою сюда пришел…»

1. Какие черты романтического героя присущи «Мцыри»?

2. Как именно и с какой целью в 4 строфе поэт использует антитезу?

3. Какова роль образа молодого голубя в 5 строфе?

4. Можно ли действительно считать монолог Мцыри исповедью? Обоснуйте

1. Сравните исповедь Мцыри со стихотворение Пушкина «Узник»

1.

5.13 Лермонтов «Герой нашего времени»1. Почему предположение о свое

влюбленности Печорин объясняет тем, что глупо создан?

2. Какую роль в данном фрагменте играет цитата из романа Пушкина «Евгений

1. Сопоставьте приведенный фрагмент с фрагментом из романа Пушкина «Евгений Онегин». К каким выводам привело вас это сопоставление?

2. Сопоставьте приведенный фрагмент с

1. Как проявляется характер Печорина во взаимодействии с Грушницким?

2. Доказал ли своей жизнью Печорин мысль о счастье как о «насыщенной гордости»?

3. Какую роль в романе «Герой нашего

Онегин»?3. Как во фрагменте раскрываются

особенности характера Печорина, которые проявляются и в другие моменты жизни героя?

4. Какие нравственные проблемы затрагивает Печорин в своих размышлениях?

5. Как характеризует Печорина его представление о любви и счастье?

6. В чем смысл сравнения «молодой, едва распустившейся души» с цветком?

7. В чем, по мнению Печорина, заключается противоречивость его характера?

8. Почему печорин решает «раскрыть душу» в разговоре с доктором Верноном?

9. Какова роль пейзажа в данном фрагменте?Погоня за Верой

10. Как вы понимаете слова Печорина: «Мне, однако, приятно, что я могу плакать!» Как они соотносятся с содержанием романа?

11. Какие черты характера Печорина проявляются в этом эпизоде?

12. Как называется скрытая насмешка, к которой прибегает автор: «Впрочем, может быть, этому причиной расстроенные нервы, ночь, проведенная без сна, 2 минуты против дула пистолета и пустой желудок» Как этот прием харктеризует героя?

13. Какова роль детали в поведении доктора Вернона: «Он против обыкновения не протянул мне руки»

фрагментом из романа Пушкина «Евгений Онегин».Чем схожи Онегин и Печорин в приведенных фрагментах? Чем отличаются?

3. Сравните поведение перед дуэлью Печорина и Ленского

4. Согласны ли вы с утверждением Лермонтова, что ««Герой нашего времени» состоит не из глав, а из законченных повестей»

5. Сравните эпизод погони за Верой и встречи с доктором Верноном с эпизодом встречи Чацкого и Софии из «Горя от ума»

времени » играют женские образы?4. Почему события, раскрывающие «историю

души» Печорина, происходят не в Петербурге, а на Кавказе?

5. Почему, в нарушение хронологии, события, начинающие и заканчивающие роман «Герой нашего времени», происходят в крепости?

6. Какова идейно-композиционная роль главы «Бэла»?

7. Почему автор называет Печорина «героем времени»?

8. Как Печорин относится к проблеме судьбы?9. Согласны ли вы с утверждением критика:

«Душа Печорина не каменистая почва, но засохшая от зноя пламенной жизни земля»?

5.14 Н.В. Гоголь «Ревизор»1. (Когда Хлестаков уехал и узнали, что он не

ревизор) Как характеризует героя предложенный эпизод?

2. Есть ли в комедии «Ревизор» положительный герой?

3. Какие приемы являются определяющими в

1. Сравните момент вранья Хлестакова и беседу Молчалина с Лизой

1. Почему Хлестаков оказывается в романе в роли ревизора?

2. Согласны ли вы с высказыванием критика, утверждающего, что в «Ревизоре» герои «сами себя высекли»? Обоснуйте свою точку зрения.

характеристике чиновников в комедии?4. (Эпизоды звастовства Хлестакова) Какова

роль в данном фрагменте приема сатирического преувеличения, основанного на сочетании реального и фантастического?

5. Каковы средства создания образа хлестакова в представленном фрагменте?

6. Почему чиновники принимают ложь Хлестакова за чистую монету?

7. Как Хлестаков выдает сове истинное положение в обществе?

8. Почему этого не замечают чиновники?

3. Почему чиновников Гоголь избирает главными героями своей пьесы?

5.15 Гоголь «Шинель»1. Есть ли тема любви в повести «Шинель».

Обоснуйте2. За что и как наказан Акакий Акакиевич в

повести «Шинель»3. Каков смысл финала повести Гоголя? А

почему она названа «Шинель»?4. Согласны ли вы с исследователем,

утверждающем, что в Акакии Акакиевиче «можно увидеть предельное унижение, подавленность, неспособность, кроме переписывания, что-либо делать, можно говорить об узости кругозора»? Обоснуйте

5. От чьего лица ведется повествование в «Шинели»? Меняется ли отношение рассказчика к герою на протяжении повести?. Обоснуйте

5.16 Гоголь «Мертвые души»Эпизод с Коробочкой1. Почему Чичиков испытывает трудности

при заключении сделки с Коробочкой?2. В чем смысл авторского сравнения

Коробочки с «государственным человеком»?

3. Какое место отведено Коробочке в системе образов поэмы?

Приезд Чичикова

1. Сопоставьте диалог Чичикова и Коробочки с фрагментом торга за коня Азамата и Печорина?

2. Сравните приезд Чичикова с эпизодом из рассказа Чехова «Хамелеон» (Очумелов шествует по базару)

1. В чем своеобразие «Мертвых душ» Гоголя?

2. Почему это произведение Гоголь назвал поэмой?

3. Какова роль «лирических отступлений» в поэме?

4. Согласны ли вы с высказыванием Набокова, что «Собакевич – самый поэтичный персонаж в книге»? Обоснуйте

4. Почему город, в который приезжает Чичиков, не имеет названия?

5. Как представленный во фрагменте портрет характеризует героя?

6. Какова роль сравнений в данном фрагменте?

7. Охарактеризуйте авторское отношение к изображаемому?

5. Что дало основание Герцену так охарактеризовать поэму: «Велико достоинство художественного произведения, когда оно может ускользать от всякого одностороннего взгляда»?

6. Почему только 2 героя «Мертвых душ» имеют биографию?

Гоголь «Тарас Бульба»1. Почему описание степи предшествует

изображению Запорожской Сечи?2. Почему описание природы сопутствует

описанию казаков, а при описании поляков не используется?

3. При описании степи и при описании матери Остапа и Андрия возникает образ чайки. Что символизирует этот образ и почему возникает в обоих описаниях?

4. Какая цветовая лексика помогает представить нарисованные автором образы?

1. Сравните описание степи в «Тарасе Бульбе» с изображением природы в повести Чехова «Степь»

6.1 Островский Пьеса по выбору

6.2 Тургенев Повесть по выбору2. Какую роль в рассказах Тургенева играют

описания природы?3. Откуда мальчики берут сюжеты и героев

для своих рассказов. Почему все эти истории о необычном, неизведанном, страшном и трагичном в жизни человека? («Бежин луг»)

6.3 Тютчев «С поляны коршун поднялся», «Есть в осени первоначальной…», «Весенняя гроза», «Еще шумел веселый день», «Чародейкою зимою»1. Каким настроением проникнуто

стихотворение Тютчева «Тени сизые сместились»?

2. При помощи каких художественных средств поэту удалось передать состояние гармоничного покоя в природе?

3. Почему это стихотворение можно отнести не только к пейзажной, но и к философской

1. В чем сходство и различие стихотворения Тютчева «Тени сизые сместились» и стихотворения Лермонтова «Выхожу один я на дорогу»

1. Почему Тютчева принято называть «поэтом мысли»?

2. Как в лирике Тютчева связаны тема природы и философские размышления о мире и человеке?

лирике?6.4 Фет «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы», «Ласточки пропали», «Еще весны душистой нега», «На заре ты ее не буди»«Вечер»

1. Чем можно объяснить использование безличных глаголов в первом четверостишии приведенного стихотворения?

2. Как вы поняли строчку «вздохи дня есть в дыханье ночном»?

3. Какую роль в стихотворении играют эпитеты?

1. Что общего и что различного в стихотворении Фета «Вечер» и Бунина «Вечер»

1. Как показана связь мира природы и мира человека в лирике Фета?

2. Какой предстает муза в лирике Фета?

6.5 Некрасов «Железная дорога», «Тройка», «Душно! Без счастья и воли…»1. Есть ли настроение безысходности,

трагизма в изображении народа в стихотворении «Железная дорога» Некрасова?

6.6 Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик» , «Премудрый пескарь»1. Кого и за что высмеивает Салтыков-щедрин

в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил»?

6.7 Достоевский Повесть по выбору

6.8 Л. Толстой Повесть по выбору

6.9 Толстой «После бала»Сцена бала

1. Почему в сцене бала герой воспринимает все с «восторженным изумлением»?

2. На какие выводы о душевных качествах полковника наталкивает его поведение по отношению к дочери на балу?

3. Искренен ли он с ней и другими?4. Охарактеризуйте цветовую гамму, с

помощью которой автор создает атмосферу бала

1. Сравните приведенный фрагмент (танец на балу) с эпизодом из рассказа Тургенева «Ася» (развлечения с Асей)

1. Для чего Толстой использует контрасты ы рассказе «После бала»?

2. Почему Толстой изменил первоначальное название своего рассказа «Дочь и отец» на «После бала»?

3. Рассказ «После бала » написан в 1903 году. Беседа героя происходит в 70-80 годы 19 века. Как вы полагаете, почему Толстой обращается к отдаленным событиям российской истории?

4. Почему из различных вариантов названия – «Дочь и отец», «Рассказ о бале и сквозь строй», «А вы говорите…» - Толстой остановился на названии «После бала»?

5. Почему потерпела крушение любовь Ивана Васильевича к Вареньке. В чем истинные причины, изменившие жизнь человека?

6.10 Чехов «Смерть чиновника», «Тоска», «Толстый и тонкий»1. Почему Червяков так настойчиво

извиняется перед генералом Бризжаловым?2. С какой целью писатель подчеркивает одну

и ту же деталь облика Червякова – вицмундир?

3. Можно ли обвинить генерала в смерти Червякова?

1. Сравните поведение генерала по отношению к Червякову в «Смерти чиновника» Чехова и реакцию «значительного лица» на просьбу башмачкина о помощи в «Шинели» Гоголя

1. Почему рассказ называется «Смерть чиновника»?

2. Какие человеческие пороки обличаются в сатирических рассказах Чехова?

7.1 Бунин «Косцы», «Танька»1. Бунин заканчивает рассказ «Лапти», не

раскрывая дальнейшую судьбу ребенка. Почему?

2. Можно ли считать гибель Нефеда в рассказе «Лапти» бессмысленной жертвой? Почему?

3. Можно ли назвать «Лапти» Бунина притчей?

7.2 Блок «О весна, без конца и без краю», «О я хочу безумно жить». «О доблестях, о подвигах, о славе»

7.3 Маяковский «необычайное приключение на даче», «Хорошее отношение к лошадям», «Прозаседавшиеся»1. Каким предстает лирический герой в

поэзии Маяковского?2. Образ поэта в стихотворении Маяковского

«Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»

7.4 Есенин «Береза», «Пороша», «Край любимый»«Береза»

1. Каким настроением проникнуто стихотворение?

2. Какова роль слов со значением цвета?3. Почему для создания картины зимней

природы автор использует олицетворения?«Пороша»4. Какой предстает в стихотворении природа,

преображенная порошей?5. Стихотворение начинается и заканчивается

1. Что сближает стихотворение Есенина «Береза» со стихотворением Тютчева «Чародейкою зимою»

2. Что сближает стихотворение Есенина «Пороша» со стихотворением Пушкина «Зимняя дорога»

1. Какой предстает родная природа в лирике Есенина?

2. Какой предстает Родина в лирике Есенина?3. В чем особенность изображения природы в

лирике Есенина?

образом дороги. Какой смысл приобретает этот образ в стихотворении?

6. Какую роль в приведенном стихотворении играют сравнения?

7.5 Шолохов «Судьба человека»1. Во фрагменте описывается расставание

главных героев. Сравните его с расставанием Лизы и Эраста в повести Карамзина «Бедная Лиза»

1. Какую роль сыграла в судьбе А. Соколова встреча с Ваней?

7.6 Твардовский «Василий Теркин» («Переправа», «Два бойца», «Поединок»)1. Какие черты народного характера

воплощены в образе Василия Теркина?2. Почему Василий Теркин стал поистине

народным героем?3. Что сделало Василия Теркина поистине

народным героем?4. Какова основная тема поэмы «Василий

Теркин»?5. Что позволило Твардовскому объединить

28 самостоятельных, законченных поэтических произведений в поэму «Василий Теркин»

6. Покажите, опираясь на текст «Василия Теркина», как в поэме сочетается веселое и трагическое, реальное и условное. С какой целью автор использует этот контраст?

7.7 Шукшин «Срезал», «Чудик»1. Каково авторское отношение к главному

герою рассказа Шукшина «Чудик»?7.8 Солженицын «Матренин двор»

1. Какими чертами наделен праведник в изображении Солженицына?

2. Почему именно рассказчик, а не односельчане понимает, что Матрена – праведник, без которых «не стоит земля»?

3. Каково отношение автора к русской деревне?

7.9 2 половина 20 века. Абрамов, Айтматов, Астафьев, Белов, Быков, Искандер, Казаков, Кондратьев, Е. Носов, Распутин, Стругацкие, Тендряков, Шаламов (3 автора)

7.10 2 половина 20 века. Бродский, Вознесенский, Высоцкий, Евтушенко, Окуджава, Рубцов (3 автора)

8.1. Гомер «Илиада», «Одиссея» (фрагменты)

8.2 Шекспир «Ромео и Джульетта», «Гамлет»

8.3 Мольер. Одна комедия

8.4 Гете «Фауст» (фрагменты)

А.К. Толстой «Средь шумного бала»1. Что привлекло поэта в избраннице его

сердца?2. Почему стихотворение завершается так

неопределенно: «не знаю», «кажется»?3. Какова роль эпитетов в стихотворении?

Пройденное Эпос

Лирика

Нет в кодификаторе

Что сближает стихотворение А. Толстого «Средь шумного бала»со стихотворением Лермонтова «Из-под таинственной холодной полумаски…»?

1. Какие особенности лирики Толстого позволяют назвать ее романтической?

число тема комментарии1 Карамзин «Бедная Лиза»2 Крылов Басни «Листы и корни», «Волк на псарне»,

«Квартет», «Осел и соловей»3 Жуковский Баллады «Светлана», «Лесной царь»4 Грибоедов «Горе от ума»5 «Песнь о Вещем Олеге»,6 А.С. Пушкин «Цыганы»7 А.С, Пушкин «Евгений Онегин»8 А.С. Пушкин «Повести Белкина»9 А.С. Пушкин «Капитанская дочка»10 Лермонтов «Песнь про купца Калашникова»11 Лермнтов «Мцыри»12 Лермонтов «Герой нашего времени»13 Н.В. Гоголь «Ревизор»14 Гоголь «Шинель»15 Гоголь «Мертвые души»16 Гоголь «Тарас Бульба»17 Островский Пьеса по выбору18 Тургенев Повесть по выбору19 Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух

генералов прокормил», «Дикий помещик» , «Премудрый пескарь»

20 Достоевский Повесть по выбору21 Л. Толстой Повесть по выбору22 Толстой «После бала»23 Чехов «Смерть чиновника», «Тоска», «Толстый и тонкий»24 Бунин «Косцы», «Танька»25 Шолохов «Судьба человека»26 Твардовский «Василий Теркин» («Переправа», «Два

бойца», «Поединок»)27 Шукшин «Срезал», «Чудик»28 Солженицын «Матренин двор»29 2 половина 20 века. Абрамов, Айтматов, Астафьев, Белов,

Быков, Искандер, Казаков, Кондратьев, Е. Носов, Распутин, Стругацкие, Тендряков, Шаламов (3 автора)

30 2 половина 20 века. Бродский, Вознесенский, Высоцкий, Евтушенко, Окуджава, Рубцов (3 автора)

31 Гомер «Илиада», «Одиссея» (фрагменты)32 Шекспир «Ромео и Джульетта», «Гамлет»33 Мольер. Одна комедия34 Гете «Фауст» (фрагменты)