32
ﻛﯾف ﻓﻛرﻧﺎ ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﺷروع؟ ﻛﯾف ﻓﻛرﻧﺎ ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﺷروع؟1 - ظروف ذاﺗﯾﺔ: - ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎل اﻟزﻣن اﻻھﺗﻣﺎم. - ﻣﺗﺎﺑﻌﺔ اﻟﻧﻘﺎش اﻟذي دار ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻌﯾد اﻟوطﻧﻲ ﺣول اﻟﺗوﻗﯾت اﻟﻣﺳﺗﻣر ﻓﻲ اﻹدارات اﻟﻌﻣوﻣﯾﺔ ﻗﺑل و ﺑﻌد اﻗراره. 21/12/2010 1 إﻋداد ﻓرﯾق اﻟﻌﻣل ﺑﻣدرﺳﺔ2 ﻣﺎرس ﺑﺗﯾﻛوﯾن، ﻧﯾﺎﺑﺔ أﻛﺎدﯾر، أﻛﺎدﯾﻣﯾﺔ ﺟﮭﺔ ﺳوس ﻣﺎﺳﺔ درﻋﺔ

التخصص تقنيات إعداد استعمالات الزمن و معادلاتها

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

كیف فكرنا في ھذا المشروع؟كیف فكرنا في ھذا المشروع؟

:ظروف ذاتیة - 1

.االھتمام باستعمال الزمن -

متابعة النقاش الذي دار على الصعید الوطني -حول التوقیت المستمر في اإلدارات العمومیة قبل

.و بعد اقراره

21/12/2010 1مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 2: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

:ظروف موضوعیة - 2

.مذكرة السید اسماعیل العلوي حول التوقیت المكیف -

.اقرار التوقیت المستمر باإلدارات -

المطالبة من داخل البرلمان بإقرار توقیر مدرسي -.منسجم مع التوقیت المستمر

.المذكرات النیابیة و األكادیمیة لتطبیق التوقیت المكیف -21/12/2010 2

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 3: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

. ادماج اللغة األمازیغیة في المدرسة -.133و 130المذكرتان الوزاریتان -

21/12/2010 3مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 4: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

في أي إطار یأتي ھذا االجتماع؟ -

.المرجعیات -

.ورقة تقنیة عن استعمال الزمن الجدید -

21/12/2010 4مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 5: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

تدبیر ” : مارس 2تعمیم مشروع مدرسة -. ”اإلیقاعات المدرسیة وفق مقاربة تخصصیة

فكرة ھذا المشروع و إعداده و تجریبھ و السبل -.المتبعة لتعمیمھ

.المساھمون في انجاز المشروع و فریق المواكبة -

21/12/2010 5مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 6: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

.المیثاق الوطني للتربیة والتكوین -

الدعامة الثامنة

34من... تتكون السنة الدراسیة في التعلیم االبتدائي و إلى 1000أسبوعا كامال، یطابقھا حجم حصصي من

و یمكن تعدیل ھذه األسابیع و توزیع . ساعة 1200الحصص على أیام السنة حسب وثیرة الحیاة الممیزة

... للمحیط الجھوي و المحلي للمدرسة21/12/2010 6

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 7: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

:مذكرات وزاریة

.مذكرة السید اسماعیل العلوي -

. مذكرة السید الحبیب المالكي -

.مذكرات أكادیمیة و نیابیة -

21/12/2010 7مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 8: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

كیف ثم التفكیر ثم اإلعداد؟ -

21/12/2010 8مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 9: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

33القاعة القاعة 22القاعة القاعة 11القاعة القاعة

11الرابع الرابع 11الثالث الثالث 11األول األول : : االثنیناالثنین8:008:00

22الرابع الرابع 22الثالث الثالث 22األول األول : : االثنیناالثنین10:3010:30

21/12/2010 9مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 10: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

4/1 :توزیع المھام على السادة األساتذة

أستاذ اللغة العربیة و التربیة الفنیة لفوجین من المستوى -.األول

أستاذ اللغة العربیة و التربیة الفنیة لفوجین من المستوى -الثالث و اللغة العربیة و التربیة الفنیة و االجتماعیات لفوجین

. من المستوى الرابع

أستاذ اللغة الفرنسیة لفوجین من المستوى الثالث و فوجین - .من المستوى الرابع

21/12/2010 10مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 11: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

4/2: توزیع المھام على السادة األساتذةأستاذ الریاضیات لفوجین من المستوى األول و -

فوجین من المستوى الثالث و فوجین من المستوى .الرابع

أستاذ اللغة األمازیغیة و التربیة البدنیة لفوجین من -المستوى األول و فوجین من المستوى الثالث و

.فوجین من المستوى الرابع

أستاذ التربیة اإلسالمیة و النشاط العلمي لفوجین -من المستوى األول و فوجین من المستوى الثالث و

.فوجین من المستوى الرابع 21/12/2010 11

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 12: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

66القاعة القاعة 55القاعة القاعة 44القاعة القاعة

11السادس السادس 11الخامس الخامس 11الثاني الثاني : : االثنیناالثنین8:008:00

22السادس السادس 22الخامس الخامس 22الثاني الثاني : : االثنیناالثنین10:3010:30

21/12/2010 12مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 13: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

4/3 :توزیع المھام على السادة األساتذة

أستاذ اللغة العربیة و التربیة اإلسالمیة لفوجین من المستوى -.الثاني

أستاذ اللغة العربیة و التربیة الفنیة و االجتماعیات لفوجین -. من المستوى الخامس و فوجین من المستوى السادس

أستاذ اللغة الفرنسیة لفوجین من المستوى الخامس و فوجین - .من المستوى السادس

21/12/2010 13مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 14: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

4/4: توزیع المھام على السادة األساتذةأستاذ الریاضیات لفوجین من المستوى الثاني و -

فوجین من المستوى الخامس و فوجین من المستوى .السادس

أستاذ اللغة األمازیغیة و التربیة البدنیة لفوجین من -المستوى الثاني و فوجین من المستوى الخامس و

.فوجین من المستوى السادس

أستاذ التربیة اإلسالمیة و النشاط العلمي لفوجین -من المستوى الخامس و فوجین من المستوى السادس

و التربیة الفنیة و النشاط العلمي الفرنسیة لفوجین 21/12/2010.من المستوى الثاني 14

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 15: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

77 55 33 1188 66 44 2221/12/2010 15

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 16: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

33 11

44 22

F F 7575mnmn

A A 6060mnmn

F F 7575mnmn

A A 6060mnmn

A A 7575mnmn

F F 6060mnmn

A A 7575mnmn

F F 6060mnmn

21/12/2010 16مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 17: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

33 11

44 22

AA 7575mnmn

F F 6060mnmn

F F 7575mnmn

AA 6060mnmn

A A 7575mnmn

F F 6060mnmn

F F 7575mnmn

A A 6060mnmn21/12/2010 17

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 18: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

( 75 mn + 60 mn ) x 3 = 6h45mn

21/12/2010 18مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 19: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

ریاضیاتریاضیات

تامازیغتتامازیغت

قرآن كریمقرآن كریم

ریاضیاتریاضیات

تامازیغتتامازیغت

قرآن كریمقرآن كریم

تامازیغتتامازیغت

ریاضیاتریاضیات

نشاط علمينشاط علمي

تامازیغتتامازیغت

ریاضیاتریاضیات

نشاط علمينشاط علمي

قرآن كریمقرآن كریم

ریاضیاتریاضیات

نشاط علمينشاط علمي

قرآن كریمقرآن كریم

ریاضیاتریاضیات

نشاط علمينشاط علمي

ریاضیاتریاضیات

قرآن كریمقرآن كریم

تامازیغتتامازیغت

ریاضیاتریاضیات

قرآن كریمقرآن كریم

تامازیغتتامازیغت

21/12/2010 19مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 20: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

ریاضیاتریاضیات

تامازیغتتامازیغت

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

تامازیغتتامازیغت

ریاضیاتریاضیات

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

قرآن كریمقرآن كریم

ریاضیاتریاضیات

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

ریاضیاتریاضیات

قرآن كریمقرآن كریم

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

تامازیغتتامازیغت

ریاضیاتریاضیات

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

ریاضیاتریاضیات

تامازیغتتامازیغت

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

ریاضیاتریاضیات

قرآن كریمقرآن كریم

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

قرآن كریمقرآن كریم

ریاضیاتریاضیات21/12/2010 20

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 21: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

ریاضیاتریاضیات

تامازیغتتامازیغت

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

تربیة بدنیةتربیة بدنیة

تامازیغتتامازیغت

ریاضیاتریاضیات

تامازیغتتامازیغت

ریاضیاتریاضیات

قرآن كریمقرآن كریم

ریاضیاتریاضیات

نشاط علمينشاط علمي

قرآن كریمقرآن كریم

نشاط علمينشاط علمي

قرآن كریمقرآن كریم

ریاضیاتریاضیات

قرآن كریمقرآن كریم

ریاضیاتریاضیات

تامازیغتتامازیغت21/12/2010 21

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 22: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

:عدد الساعات المخصصة أسبوعیا لكل مادة

فرنسیةفرنسیة اجتماعیاتاجتماعیاتتربیة تربیة بدنیةبدنیة ریاضیاتریاضیات

نشاط نشاط علميعلمي

تربیةتربیةفنیةفنیة

إسالمیاتإسالمیات أمازیغیةأمازیغیة عربیةعربیة

س س 11دد3030

س س 44دد3030

س س 11دد3030

س س 22دد1515 سس33 سس33 س س 1111

دد1515 األولاألول

س س 11دد3030

س س 11 دد3030

س س 44دد3030

س س 11 دد3030

س س 11دد3030 سس33 سس33 س س 1010

دد3030 الثاني الثاني

س س 66دد4545

س س 11دد3030

س س 44دد3030

س س 11دد3030 دد3030 سس33 سس33 س س 66

دد1515 الثالثالثالث

س س 66دد4545 سس11 س س 11

دد3030س س 44

دد3030س س 11

دد3030 دد3030 سس33 سس33 س س 55دد1515 الرابعالرابع

س س 66دد4545

س س 11دد3030

س س 11دد3030

س س 44دد3030

س س 11دد3030 دد3030 سس33 سس33 س س 44

دد4545 الخامسالخامس

س س 66دد4545

س س 11دد3030

س س 11دد3030

س س 44دد3030

س س 11دد3030 دد3030 سس33 سس33 س س 44

دد4545 السادسالسادس21/12/2010 22

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 23: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

اجتماعیاتاجتماعیات الفرنسیةالفرنسیة التربیة التربیة البدنیةالبدنیة

الریاضیاتالریاضیات النشاط النشاط العلميالعلمي

التربیةالتربیةالفنیةالفنیة

اإلسالمیاتاإلسالمیات األمازیغیةاألمازیغیة العربیةالعربیة

22 66 22 33 44 44 1515 األولاألول

22 22 66 22 22 44 44 1414 الثاني الثاني

99 22 66 22 22//33 44 44 99 الثالثالثالث

44//33 99 22 66 22 22//33 44 44 77 الرابعالرابع

22 99 22 66 22 22//33 44 44 66++11//33

الخامسالخامس

22 99 22 66 22 22//33 44 44 66++11//33

السادسالسادس

:عدد الحصص المخصصة أسبوعیا لكل مادة

21/12/2010 23مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 24: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

LundiLundi MardiMardi MercrediMercredi JeudiJeudi VendrediVendredi SamediSamedi

88::00 00

1010::151515 15 mnmn

1010::30 30 1212::4545

1313::00 00 1515::1515

15 15 mnmn

1515::30 30 1717::4545

L’élève

21/12/2010 24مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 25: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

LundiLundi MardiMardi MercrediMercredi JeudiJeudi VendrediVendredi SamediSamedi

88::00 00

1010::15151515mnmn

1010::30 30 1212::4545

1313::00 00 1515::1515

1515mnmn

1515::30 30 1717::4545

Le maître

21/12/2010 25مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 26: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

36 36 x x 45 45 mn = mn = 27 27 hh

• 3h x x 9 9 = = 27 27 hh

).السادس... األول ( أستاذ اللغة األمازیغیة لتسعة أفواج -

).السادس... األول ( أستاذ اإلسالمیات لتسعة أفواج -

• 44 xx 9 9 = = 3636

• 4h30mn x x 6 6 = = 2727hh

• 6 x x 6 6 = = 3636

).السادس... األول ( أستاذ الریاضیات لستة أفواج -21/12/2010 26

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 27: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

• 6h45mn xx 4 = 27h• 9 x x 4 4 = = 3636

).السادس ... الثالث ( ألربعة أفواج ... أستاذ اللغة العربیة و -

).السادس ... الثالث ( أستاذ اللغة الفرنسیة ألربعة أفواج -

• ( 11h15mn + 2h15mn ) x 2 = 27h

• ( 15 + 3 ) x 2 = 36

).األول ( أستاذ اللغة العربیة و التربیة الفنیة لفوجین -

• ( 14 + 4 ) x 2 = 36

).الثاني ( أستاذ اللغة العربیة و اإلسالمیات لفوجین -

• ( 10h30mn + 3h ) x 2 = 27h

21/12/2010 27مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 28: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

• ( 4h30mn + 1h30mn ) x 4 + ( 1h30 x2 ) = 27h

• ( 6 + 2 ) x 4 + ( 2 x 2 ) = 36

. أستاذ الریاضیات و النشاط العلمي ألربعة أفواج و التربیة البدنیة لفوجین -)السادس ... األول (

• ( 3h x 8 ) + ( 1h30mn x 2 ) = 27h

• ( 4 x 8 ) + ( 2 x 2 ) = 36

. أستاذ اللغة األمازیغیة لثمانیة أفواج و التربیة البدنیة لفوجین -) .السادس ... األول (

. أستاذ اإلسالمیات لثمانیة أفواج و التربیة البدنیة لفوجین -) .السادس ... األول (

21/12/2010 28مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 29: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

• ( 3h + 1h30mn ) x 6 = 27h

• ( 4 + 2 ) x 6 = 36

).السادس ... األول . ( أستاذ اللغة األمازیغیة و التربیة البدنیة لستة األفواج -

).السادس ... األول . ( أستاذ اإلسالمیات و النشاط العلمي لستة األفواج -

21/12/2010 29مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 30: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

المواد المسندة لكل أستاذ

استعمال زمن مشترك لستة أفواجاستعمال زمن مشترك لستة أفواج استعمال زمن مشترك لثمانیة أفواجاستعمال زمن مشترك لثمانیة أفواج

..أستاذ اللغة العربیةأستاذ اللغة العربیة --. . أستاذ اللغة الفرنسیةأستاذ اللغة الفرنسیة --أستاذ اللغة األمازیغیة و التربیة أستاذ اللغة األمازیغیة و التربیة --

- - . . البدنیةالبدنیة. . أستاذ اإلسالمیات و النشاط العلميأستاذ اإلسالمیات و النشاط العلمي

. . أستاذ الریاضیاتأستاذ الریاضیات --

..أستاذ اللغة العربیةأستاذ اللغة العربیة --..أستاذ اللغة الفرنسیةأستاذ اللغة الفرنسیة --أستاذ اللغة األمازیغیة و التربیة أستاذ اللغة األمازیغیة و التربیة --

. . البدنیةالبدنیةأستاذ اإلسالمیات و التربیة أستاذ اإلسالمیات و التربیة --

..البدنیةالبدنیةأستاذ الریاضیات و النشاط أستاذ الریاضیات و النشاط --

..العلمي و التربیة البدنیةالعلمي و التربیة البدنیة21/12/2010 30

مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 31: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

تغییر القاعةاستعمال زمن مشترك لستة أفواجاستعمال زمن مشترك لستة أفواج استعمال زمن مشترك لثمانیة أفواجاستعمال زمن مشترك لثمانیة أفواج

القاعاتالقاعات األساتذةاألساتذة القاعاتالقاعات األساتذةاألساتذة

222233

3333

..أستاذ اللغة العربیةأستاذ اللغة العربیة --. . أستاذ اللغة الفرنسیةأستاذ اللغة الفرنسیة --أستاذ اللغة األمازیغیة أستاذ اللغة األمازیغیة --

. . و التربیة البدنیةو التربیة البدنیةأستاذ اإلسالمیات و أستاذ اإلسالمیات و --

. . النشاط العلميالنشاط العلمي..أستاذ الریاضیاتأستاذ الریاضیات --

222233

33

22

..أستاذ اللغة العربیةأستاذ اللغة العربیة --..أستاذ اللغة الفرنسیةأستاذ اللغة الفرنسیة --أستاذ اللغة األمازیغیة أستاذ اللغة األمازیغیة --

. . و التربیة البدنیةو التربیة البدنیةأستاذ اإلسالمیات و أستاذ اإلسالمیات و --

..التربیة البدنیةالتربیة البدنیةأستاذ الریاضیات و أستاذ الریاضیات و --

النشاط العلمي و التربیة النشاط العلمي و التربیة ..البدنیةالبدنیة

21/12/2010 31مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة

Page 32: التخصص  تقنيات إعداد  استعمالات الزمن و معادلاتها

.توقیت یوم الجمعة -

.توقیت شھر رمضان -

.الحضور و الغیاب بالنسبة للتالمیذ -

.النقط والنتائج وملء الدفاتر -

.التوقیت المستمر و التوقیت الوظیفي -.توزیع المھام بین األساتذة -

.تغییر الفوج بالنسبة للتالمیذ -

21/12/2010 32مارس بتیكوین، نیابة 2إعداد فریق العمل بمدرسة

أكادیر، أكادیمیة جھة سوس ماسة درعة