Стеблев С.А. История и теория медиа

1

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В. Н. КАРАЗІНА

С. О. Стебльов

ІСТОРІЯ І ТЕОРІЯ МЕДІА

Навчально-методичний посібник

для студентів соціологічного факультету

Харків – 2011

2

УДК 316.77 (075.8) ББК 60.56 С 79

Рекомендовано до друку Вченою радою соціологічного факультету

Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна (протокол № 12 від 24 грудня 2010 р.)

Серія «МедіаОсвіта»

Редакційна колегія:

Д. В. Петренко, Л. В. Стародубцева (гол. ред.), С. О. Стебльов

Рецензенти:

доктор соціологічних наук, професор, завідувач кафедри соціології Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна Л. Г. Сокурянська; доктор філософських наук, професор Навчально-наукового інституту права та масових комунікацій Харківського національного університету внутрішніх справ Т. С. Воропай.

С 79 Стебльов С. О. Історія і теорія медіа : Навчально-методичний

посібник для студентів соціологічного факультету. — X. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2011. — 50 с.

У навчально-методичному посібнику з курсу «Історія і теорія медіа» розглядаються основні положення інтердисциплінарної сфери знань, яка артикулює ґенезу, еволюцію та концептуальне поле феномену «медіа» у сфері культурних значень, кодів та соціокультурних практик суспільства, а також передбачає аналітику сучасної культури в контексті загальної ме-діації. Подаються тематичний план курсу «Історія і теорія медіа», критерії рейтингової системи оцінювання знань студентів, зміст лекційних і семі-нарських занять, матеріали і методичні поради для самостійної роботи сту-дентів, зразки тестів для контролю знань, питання до іспиту/заліку, реко-мендована література і словник основних термінів з навчального курсу.

Для студентів соціологічного факультету. Навчально-методичний по-сібник може бути використаний студентами, аспірантами і викладачами інших гуманітарних дисциплін. УДК 316.77 (075.8) ББК 60.56

© Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2011 © Стебльов С. О., 2011 © Солом’яний Р. М., макет обкладинки, 2011

3

ЗМІСТ

Передмова....................................................................................................... 4

Тематичний план курсу «Історія і теорія медіа»....................................... 5

Рейтингова система оцінювання знань студентів .................................... 6

Зміст лекційних занять ................................................................................ 9

Тематика семінарських занять ..................................................................... 13

Самостійна робота студентів ....................................................................... 23

Зразки тестів для контролю знань ............................................................... 26

Питання до іспиту/заліку ............................................................................. 29

Рекомендована література ............................................................................ 31

Словник основних термінів .......................................................................... 44

Додатки .......................................................................................................... 49

4

ПЕРЕДМОВА

«Медіа-суспільство» та «цифрове суспільство», «інфосфера» та «медіа-сфера» – мабуть, найбільш вживані терміни для характеристики сучасної до-би. Вони свідчать про те, що сьогодні медіа пронизують усі сфери суспільно-го життя і саме медіа-технології пропонують кожному передумови для участі в суспільній комунікації. Завдяки цьому ускладнюються наші соціальні зв’язки та моделі постсучасної ідентичності, а мультимедіалізація та мереже-ва комунікація набувають нечуваної динаміки, змушуючи нас повертатися до «розуміння медіа», їх ролі в суспільстві та історії.

Курс «Історія і теорія медіа» пропонує розгляд основних положень інтер-дисциплінарної сфери знань, яка артикулює історичну ґенезу та концептуальне поле поняття «медіа», а також передбачає аналітику сучасної культури в кон-тексті загальної медіації.

Курс поділяється на два загальних блока, перший з яких присвячений розгляду сучасної медіа-теорії, аналітиці теоретико-методологічних напрямів, стратегій та традицій досліджень феномену медіа, а другий виявляє ґенезу традиційних і нових (мульти)медіа в історичній ретроспективі.

Мета курсу – розкрити евристичний потенціал теорій та концепцій щодо ґенези та аналітики феномену медіа.

Завдання – сформувати методологічний інструментарій для майбутніх фахівців у галузі медіа-досліджень; розглянути засади та головні характерис-тики медіа-простору; виявити механізми функціонування медіа в контексті со-ціальних зв’язків та системних трансформацій суспільства.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати: сутнісні характеристики, етапи ґенези, теоретичне та концепту-альне поле медіа-досліджень;

вміти: застосовувати теоретико-методологічні підходи до системного аналізу медіа.

Форми навчання: лекції із застосуванням мультимедійних засобів на-вчання; семінари з елементами теоретичних дискусій.

Методи навчання: інтерактивні, репродуктивні, пояснювально-ілюстративні, проблемно-пошукові та творчі.

Навчальний курс «Історія і теорія медіа» викладається студентам магістра-тури спеціальності «Медіа-комунікації» соціологічного факультету.

Курс складається з двох теоретичних модулів і передбачає виконання ін-дивідуального навчально-дослідного завдання.

До першого модуля увійшли теми, пов’язані з визначенням концепту-альних меж і дефініцій поняття «медіа», а також з розглядом методологічних програм і теоретичних конструкцій щодо аналітики структурних засад, сут-нісних характеристик та еволюції медіа-сфери.

Другий модуль включає теми, які розглядають ґенезу медіа-сфери (дру-ковані, аудіовізуальні, нові медіа) в історичній ретроспективі, а також перед-бачають виявлення специфіки і окреслення перспектив її розвитку.

Форми контролю – поточний контроль, модульний контроль, підсумко-вий контроль (письмова екзаменаційна/залікова робота).

5

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ «ІСТОРІЯ І ТЕОРІЯ МЕДІА»

Загальна схема та структура курсу

Таблиця 1

№

модуля

№

теми

Назва модуля, теми

Кількість годин

Лекції Семінари Самостійна робота

1. Аналітика медіа 10 8 45

1. Пропедевтика 2 2 5

2. Масова комунікація і теорія посередництва

2 2 10

3. Інтеракціонізм і структуралізм

2 2 10

4. Критичні теорії медіа 2 2 10

5. Постмодерна інтерпретація медіа

2 10

2. Ґенеза та еволюція медіа-сфери

10 8 27

6. Друковані медіа 2 2 7

7. Аудіовізуальні медіа 4 4 10

8. Нові медіа 4 2 10

Усього: 108 год.

20 16 72

6

РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Критерії оцінки знань студентів денної та заочної форм навчання

за різними формами завдань

Контроль знань з навчальної дисципліни визначає відповідність рів-ня отриманих студентами знань, вмінь і навичок вимогам нормативних до-кументів з вищої освіти. Навчальним планом і програмою навчальної дис-ципліни передбачені різні види завдань. За їх виконання протягом семест-ру студенти набирають певну суму балів, яка дозволяє (або не дозволяє) скласти іспит/залік. Обсяг курсу 108 годин (3 кредити); загальна кількість балів – 100.

Види і форми контролю знань з курсу «Історія і теорія медіа» для студентів денної форми навчання

Таблиця 2

№ Види завдань Кількість балів

1

Відповіді на питання, виконання завдань,

участь в дискусіях, виступ з доповіддю

на семінарських заняттях

3х8=24

2 Контрольна робота за модулем 1 10

3 Тестова робота за модулем 1 3

4 Контрольна робота за модулем 2 10

5 Тестова робота за модулем 2 3

6 Індивідуальне навчально-дослідне завдання

(ІНДЗ)

10

7 Підсумковий контроль:

письмова екзаменаційна/залікова робота

40

Усього 100

7

Види і форми контролю знань з курсу «Історія і теорія медіа» для студентів заочної форми навчання

Таблиця 3

№ Види завдань Кількість балів

1

Відповіді на питання, виконання завдань, участь в дискусіях, виступ з доповіддю на семінарських заняттях

4

2 Контрольна робота за модулем 1 15 3 Тестова робота за модулем 1 8 4 Контрольна робота за модулем 2 15 5 Тестова робота за модулем 2 8 6 Індивідуальне навчально-дослідне завдання

(ІНДЗ) 10

7 Підсумковий контроль: письмова екзаменаційна/залікова робота

40

Усього 100

Критерії оцінювання

індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ)

Таблиця 4 Зміст (повнота, логічність і послідовність розкриття теми, наявність самостійного аналізу)

5 балів

Відповідність вимогам оформлення 2 бали Захист 3 бали Усього 10 балів

Система оцінювання письмової екзаменаційної/залікової роботи

Іспит/залік складається у письмовій формі.

Зразок екзаменаційного/залікового завдання:

1. Теоретичні засади та структурні трансформації медіа-реальності: Д. Елтейд (20 балів).

2. Типологія медіа-комунікацій: міжперсональні медіа, мас-медіа, нові медіа (15 балів).

3. Тест (5 балів): а) Хто ввів до наукового обігу поняття «відеосфера»? б) Назвіть автора твору «Nеtократія».

8

в) Як розшифровується абревіатура «CHR»? г) Хто є автором концепції «мобільної приватизації»? д) У якому сторіччі був створений друкарський верстат?

Критерії оцінювання письмової екзаменаційної/залікової роботи

Відповідь на питання № 1 письмової екзаменаційної/залікової ро-

боти оцінюється таким чином: Таблиця 5

Відповідь повна, або з однією незначною помилкою 17-20 балів Відповідь повна, але з двома-трьома незначними помилками 13-16 балів Відповідь не досить повна, та (або) із суттєвими помилками 9-12 балів Відповідь не повна, містить суттєві помилки 5-8 балів Відповідь майже відсутня та (або) не відповідає запитанню 0-4 бали

Відповідь на питання № 2 письмової екзаменаційної/залікової ро-

боти оцінюється таким чином: Таблиця 6

Відповідь повна, або з однією незначною помилкою 14-15 балів Відповідь повна, але з двома-трьома незначними помилками 12-13 балів Відповідь не досить повна, та (або) із суттєвими помилками 8-11 балів Відповідь не повна, містить суттєві помилки 4-7 балів Відповідь майже відсутня та (або) не відповідає запитанню 0-3 бали

Результати поточного та підсумкового контролю з навчальної дис-

ципліни інтерпретуються в шкалу оцінювання ECTS та національну шкалу за системою:

Правила переведення оцінок у систему ECTS Таблиця 7

Сума балів за всі види нав-чальної діяль-ності протягом

семестру

Оцінка ECTS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену, курсової роботи (проекту),

практики

для заліку

90-100 А відмінно

зараховано 80-89 В

добре 70-79 С 60-69 D

задовільно 50-59 Е

1-49 FX незадовільно не зарахо-

вано

9

ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ

Модуль 1 Аналітика медіа

Тема 1. Пропедевтика

Визначення концептуального поля поняття «медіа». Типологія медіа-комунікацій: міжперсональні медіа, мас-медіа, нові медіа (В. Кросбі). Кар-тографія: друковані медіа, аудіовізуальні медіа, мультимедіа. Класичні (традиційні) та нові медіа. Оптичні медіа (Ф. Кітлер). Конвергентні медіа. «Гарячі»/«холодні» ЗМІ. Медіологія Р. Дебре: «логосфера – графосфера – відеосфера». Медіа як зовнішнє розширення людини (Г. М. Маклюен). Со-ціальні функції медіа: інформативна, комунікативна, нормативна (ідеоло-гічна). Аналітика сучасної культури в контексті загальної медіатизації (С. Жижек).

Тема 2. Масова комунікація і теорія посередництва

Медіа у полі масової комунікації. Біхевіористська редукція: «ланцюг комунікації» Г. Д. Лассуелла. Масова комунікація та соціальна дія (П. Ла- зарсфельд, Р. Мертон). Концепція «agenda-setting» (М. Мак-Комбс, Д. Шоу). Теоретичні засади та структурні трансформації медіа-реальності: Д. Елтейд. Медіа-ефекти у сфері культурних значень, кодів та соціокуль-турних практик (Ф. Вертхем, Г. Кантріл, Дж. Фіск). Сприйняття соціальної реальності в контексті «медіа-споживання» (Л. Шрум). Опосередкована комунікація: соціокультурні аспекти (К. Б. Єнсен). Медіа як «культурний індикатор» (Дж. Гербнер). Медіа в контексті теорії посередництва (Г. Інніс). Г. М. Маклюен: «Media is the massage». Концепція «мобільної приватизації» (Р. Вільямс).

Тема 3. Інтеракціонізм та структуралізм

Медіа-теорія в контексті традицій символічного інтеракціонізму. Концепція «гіпер-ритуалізації» (І. Гофман). Інтеракціонізм інформаційно-комунікативного простору медіа-сфери як фактор суспільних трансформа-цій: Д. Мейровіц. Медіа в контексті рефлексивної модернізації (Е. Гід-денс). Системно-функціональний аналіз медіа-комунікацій. Символічна генералізація медіа-комунікацій: диференціація та самовалідація (Н. Лу-

10

ман). Реальність мас-медіа: відокремлення як подвоєння реальності, само-референція та інореференція. Поле мас-медіа: структура та логіка (П. Бурдьє).

Тема 4. Критичні теорії медіа

Комунікативний та культурний імперіалізм: сутність, моделі та стра-тегії (Н. Гарнем, П. Ґолдінґ, Г. Мердок). Концепція «комунікативного капі-талізму» (Д. Дін). Міфологеми мас-медіа: нейтралітет, плюралізм ЗМІ, від-сутність соціальних конфліктів, індивідуалізм і особистий вибір, незмінна природа людини (Г. Шиллер). Ідеологічні коди та мас-медіа: легітимація, приховування, уніфікація, фрагментація, реіфікація (Д. Томпсон, Е. Голл). Ідеологія новин: «Глазго Медіа Груп» (Д. Елдрідж, Л. Хендерсон, Д. Міл-лер, Б. Вінстон). Медіа та пропаганда: система фільтрації та виробництво суспільної згоди (Е. Герман, Н. Чомський). Мас-медіа в контексті струк-турних трансформацій публічної сфери: рефеодалізація та псевдозгода (Ю. Габермас). Критична школа медіа-екології (Л. Мамфорд, Ж. Елюль, В. Онг, Ж. Гуді). «Інфосміття» та «інфорозваги» (Н. Постмен). ЗМІ, гендер та ідентичність. Медіа та насилля: (пост)феміністична критика медіа (К. Бойл).

Тема 5. Постмодерна інтерпретація медіа

Еволюція модусів інформації: усна комунікація, письмо, електронний обмін повідомленнями (М. Постер). Перформативність: ознаки культури постмодерну (Ж.-Ф. Ліотар). Світ «образів» та суспільство «спектаклю»: псевдо-події/псевдо-потреби (Д. Бурстін, Гі Дебор). Симуляція та гіперре-альність. Прецесія симулякрів. Імплозія в засобах інформації: «Реквієм по мас-медіа» (Ж. Бодріяр). Ефекти мас-медіа та «ерозія реальності» (Д. Ват-тімо). Стилізація та інтертекстуальність (Ф. Джеймісон). Тотальність мас-медіа та «бачення без погляду» (П. Віріліо). «Інфосфера» та медіавіруси (Д. Рашкофф).

Модуль 2 Ґенеза та еволюція медіа-простору

Тема 6. Друковані медіа

Становлення та розвиток публічного дискурсу. Професійно-станова модель кореспонденції. Публіцистика та резонерська публіка. Преса. Ана-

11

літика періодичних засобів масової комунікації в оптиці ліберальної та критичної теорій.

Ксилографія. Винахід олов’яних літер та металевого шрифту. Винахід друкарського верстата. «Галактика Гутенберга»: інкунабули, летючі лист-ки, газети. Передумови виникнення і розвитку друкарства на Україні: «па-перові образи» та ксилографічний друк. «Iudicium pronosticon anni 1483 currentis»: перша друкована книжка українського автора (1483). Початки кириличного друкарства: «Часослов» та «Осмогласник» (1492). Перша друкарня у Львові (XVI ст.). «Апостол» – перша друкована українська кни-га (1574). Острозька академія: редагування і видання книг. Видавництво Львівського братства. Київське лаврське друкарство (XVII ст.) Мандрівні видавці. Братське книговидання. Видання другої половини XVII-XVIII ст. Друкарство і розвиток літературних мов.

Виникнення періодичного друку та поява журналів. «Бум» друкова-них медіа. Сегментація аудиторії друкованих медіа. Конвергенція друко-ваних і дігітальних медіа.

Тема 7. Аудіовізуальні медіа

Світлопис. Камера-обскура. Ж. Н. Ньєпс – винахідник фотографії. Да-геротипи. Поява кольорової фотографії. Винахід гнучкої фотоплівки та по-ртативної фотокамери. Поява панхроматичних плівок та машини-спалаху. Винахід цифрового фотоапарату.

Види та жанри фотографії. Мистецтво фотографії: композиція та сю-жет. Фотографія як елегійне мистецтво (С. Зонтаг). «Stadium» і «punctum»: семіотика фотографії (Р. Барт). Візуальність світу та візуальність зобра-ження: фотографічний образ як предмет інтерпретації (П. Штомпка). «Фо-тографічний жест» як предмет філософської рефлексії: комунікативний (дистрибутивний) аналіз фотографії (В. Флюссер). Динамічна модель фо-тографії (Р. Краусс).

«Галактика Марконі»: винахід радіо. Географічний вимір радіомов-лення: національні, регіональні, місцеві радіостанції. Еволюція суспільного та комерційного радіомовлення. Технологічні інновації: від ефірної хвилі до супутникового сигналу та net-технологій.

Принцип роботи радіостанцій (форматний та змішаний). Специфіка звукових засобів масової комунікації. Синтетичний характер радіомовлен-ня. Спеціалізація та формат сучасних радіостанцій: «Сучасне радіо для до-

12

рослих» – AC (Adult Contemporary), «Сучасний хіт» – CHR (Contemporary Hit Radio), «Легка музика» – Easy Listening, «Oldies/Nostalgia», «Classics», «Middle-of-the Road» (MOR), «News/Talk». Конвергенція радіомовлення та net-комунікацій: Net-радіо.

«Телефотограф». «Іконоскоп». Механічне та електронне телебачення. Поява кольорового телебачення. Gateway (прямий засіб розповсюдження): кабельні та супутникові технології, IPTV. Принципи та стандарти телемов-лення. Основні моделі телевізійної індустрії. Сегментація та фрагментація телеаудиторії. Глобалізація сучасної телеіндустрії. Конвергенція телеба-чення та net-технологій.

Структура та специфіка телевізійного дискурсу. Концепція «телеві-зійного реалізму» (Дж. Фіск). Трирівнева структура телевізійного коду-вання: реалізм, репрезентація, ідеологія. Гіпертекстуальність та інтертекс-туальність телевізійного дискурсу. Value chain: аналітична модель дослі-дження телепродукції.

Тема 8. Нові медіа

Інформаційне суспільство та нові медіа. Теорії та концепції інформа-ційного суспільства. Суспільство нового типу: постіндустріалізм та інфор-маціоналізм. Теорії суспільної спадкоємності: постмарксизм, теорія регу-ляції та концепція акумуляції.

Поява та розвиток Інтернету (Arpanet. Unix. Email. TCP/IP. Usenet. IRC – Internet Relay Chat. World Wide Web. Netscape Navigator. Революція «Web 2.0»).Web-суспільство: мережа і трансформації соціальності. Стис-нення простору-часу. Телематика та дезорієнтація, кіберпростір та інтер-фейс (Й. ван Лун).

Контекстуалізація медіа в мережевому суспільстві. Соціальні зміни в мережевому суспільстві: від масової до мережевої комунікації (Г. Кардо-зо). Комунікативні моделі інформаційного суспільства. Риторика, доступ-ність інформації та наративи мережевої комунікації (С. Лівінгстон). Су-часна інформаційна мета-система та її мережева організація. Інструмента-лізація мережевого символічного посередництва (медіації). Цензура, спо-стереження і мілітаризація кіберпростору (Р. Дейберт). Нові медіа: синтез інтерактивних комунікативних технологій та дігітальних засобів передачі інформації. Картографія соціальних медіа.

13

ТЕМАТИКА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Модуль 1 Аналітика медіа

Тема семінару 1

ФЕНОМЕН МЕДІА: ПРОПЕДЕВТИКА

План

1. Медіологія: концептуалізація та історична репрезентація феномену медіа. 2. Медіа як зовнішнє розширення людини. 3. Типологія та картографія медіа-комунікацій. 4. «Медіатизація» сучасної культури.

Питання для самоконтролю

1. У чому полягають сутність та когнітивний статус медіології? 2. Чим відрізняється медіологія від інших наук? 3. Яким чином розвиток медіа-технологій впливає на життя людини? 4. У чому полягає специфіка медіа як повідомлення та посередника? 5. Що є основними рисами «медіатизації»?

Основна література

1. Дебрэ Р. Введение в медиологию / Режи Дебрэ ; [пер с фр. Б. М. Ску-ратова]. — М. : Праксис, 2010. — 368 с. — (Серия «Образ общества»).

2. Жижек С. Киберпространство, или Невыносимая замкнутость бы-тия / Славой Жижек ; [пер. с англ. Н. Цыркун] // Искусство кино. — 1998. — № 1. — С. 119—128 ; № 2. — С. 119—127.

3. Маклюэн Г. М. Понимание медиа : внешние расширения человека = Un-derstanding Media : The Extensions of Man / Герберт Маршалл Маклюэн ; [пер. с англ. В. Николаева]. — М. : Гиперборея ; Кучково поле, 2007. — 464 с. — (Прилож. к серии «Публикации Центра Фундаментальной Социологии»).

4. Потятиник Б. В. Медіа : ключі до розуміння / Борис Потятиник. — Львів : ПАІС, 2004. — 312 с. — (Серія «Медіакритика»).

5. Laughey D. Key Themes in Media Theory / Dan Laughey. — Maiden-head ; New York : Open University Press, 2007. — 235 p.

Додаткова література

1. Ваттимо Дж. Прозрачное общество / Джанни Ваттимо ; [пер с ит.,

послесл. Д. Новикова]. — М. : Логос, 2002. — 128 с.

14

2. Киттлер Ф. Оптические медиа : Берлинские лекции 1999 г. / Фридрих Киттлер ; [пер. с нем. О. Никифорова, Б. Скуратова]. — М. : Логос ; Гно-зис, 2009. — 272 с. — (Серия «Mediae res. Логос, Гнозис»).

3. Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание / Дуглас Рашкофф ; [пер. с англ. Д. Борисова]. — М. : Ульт-ра. Культура, 2003. — 368 с.

4. Barlow D., Mills B. Reading Media Theory : Thinkers, Approaches and Contexts / David Barlow, Brett Mills. — Harlow, England ; New York : Pear-son / Longman, 2009. — 744 p.

5. Culture, Media, Theory, Practice : Perspectives / [ed. by Ben Dorf-man]. — Aalborg : Aalborg University Press, 2004. — 326 p. — (Media & Cul-tural Studies).


МЕДІА В КОНТЕКСТІ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ І ТЕОРІЇ ПОСЕРЕДНИЦТВА

План

1. «Ланцюг комунікації»: структура та функції. 2. Масова комунікація у полі соціальної дії. 3. Логіка медіа: феноменологія масової комунікації. 4. Медіа в контексті теорії посередництва.

Питання для самоконтролю 1. Яке місце посідає мас-медіа у структурі масової комунікації? 2. Які функції властиві медіа-комунікації у соціальному просторі? 3. Яким чином мас-медіа формують громадську думку та впливають на неї? 4. Як само медіа-технології конструюють повсякденну соціальну реальність? 5. Що таке «формат» та «медіа-ефект»?


1. Бакулев Г. П. Массовая коммуникация : Западные теории и концеп-ции : учеб. пособие для студентов вузов / Г. П. Бакулев. — 2-е изд., пере-раб. и доп. — М. : Аспект Пресс, 2010. — 192 с.

2. Липпман У. Общественное мнение / Уолтер Липпман ; [пер. с англ. Т. В. Барчуновой]. — М. : Институт фонда «Общественное мнение», 2004. — 384 с.

3. Мак-Комбс М. Встановлення пріоритетів : масмедії та громадська думка / Максвел Мак-Комбс ; [пер. з англ. М. Давиденко]. — К. : К.І.С., 2007. — 256 с.

15

4. Юдина Е. Н. Медиапространство как культурная и социальная сис-тема : монография / Е. Н. Юдина. — М. : Прометей, 2005. — 160 с.

5. Stevenson N. Understanding Media Cultures : Social Theory and Mass Communication / Nicholas Stevenson. — 2nd ed. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2009. — 256 p.


1. Вершинская О. Н. Информационно-коммуникационные технологии и общество / О. Н. Вершинская. — М. : Наука, 2007. — 203 с.

2. Дьякова Е. Г., Трахтенберг А. Д. Массовая коммуникация и проблема конструирования реальности : анализ основных теоретических подходов / Е. Г. Дьякова, А. Д. Трахтенберг. — Екатеринбург : УрО РАН, 1999. — 130 с.

3. Моль А. Социодинамика культуры / А. Моль ; [пер. с фр. ; предисл. Б. В. Бирюкова]. — Изд. 2-е, стереотипн. — М. : КомКнига, 2005. — 416 с.

4. Media Effects : Advances in Theory and Research / [ed. by Jennings Bryant, Mary Beth Oliver]. — 3rd ed. — London ; New York : Routledge, 2008. — 672 p. — (Routledge Communication Series).

5. Moores S. Media/Theory : Thinking about Media and Communications / Shaun Moores. — London ; New York : Routledge, 2005. — 208 p.


МЕДІА-КОМУНІКАЦІЇ В КОНТЕКСТІ ТЕОРІЙ ІНТЕРАКЦІОНІЗМУ ТА СТРУКТУРАЛІЗМУ

План

1. Інтеракціонізм інформаційно-комунікативного простору медіа-сфери. 2. Системно-функціональний аналіз медіа-комунікацій. 3. Реальність мас-медіа: відокремлення, самореференція, інореференція. 4. Поле мас-медіа: структура та логіка.


1. У чому полягають основні принципи системно-функціонального аналізу медіа-комунікацій?

2. Що таке «вторинна реальність»? 3. Що таке конвертація символічного капіталу і яке місце займають у ньо-

му сучасні медіа? 4. Яким чином медіа впливають на еволюцію суспільства? 5. У чому полягає сутність самореференції?


16

1. Бурдье П. О телевидении и журналистике = Sur la television et le

journalisme / Пьер Бурдье ; [пер. с фр. Т. В. Анисимовой, Ю. В. Марковой ; отв. ред. и предисл. Н. А. Шматко]. — М. : Фонд науч. исследований «Праг-матика культуры» ; Ин-т экспериментальной социологии, 2002. — 159 с.

2. Рейман Л. Д. Закономерности функционирования и регулирования инфокоммуникаций / Л. Д. Рейман. — М. : Научная книга, 2003. — 272 с.

3. Луман Н. Общество общества. Ч. II. Медиа коммуникации / Никлас Луман ; [пер. с нем. А. Глухова, О. Никифорова]. — М. : Логос, 2005. — 280 с.

4. Луман Н. Реальность массмедиа = Die Realitat der Massenmedien / Никлас Луман ; [пер. с нем. А. Ю. Антоновского]. — М. : Праксис, 2005. — 256 с. — (Серия «Образ общества»).

5. Watson J. Media Communication : An Introduction to Theory and Process / James Watson. — 3rd ed. — Basingstoke, Hampshire ; New York : Palgrave Macmillan, 2008. — 472 p.


1. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Ир-винг Гофман; [пер. с англ. и вступ. ст. А. Д. Ковалева]. — М. : Канон-Пресс-Ц : Кучково поле, 2000. — 304 с.

2. Луман Н. Что такое коммуникация / Никлас Луман ; [пер. с нем. Д. В. Озирченко] // Социологический журнал. — 1995. — № 3. — С. 114—125.

3. Брайант Д., Томпсон С. Основы воздействия СМИ / Дженнингз Брайант, Сузан Томпсон ; [пер. с англ. под ред. Д. Волкова и А. Куряе-ва]. — М. : Издат. дом «Вильямс», 2004. — 432 с.

4. Frost C. Media Ethics and Self-regulation / Chris Frost. — Harlow : Longman, 2000. — 288 p.

5. O’Shaughnessy M., Stadler J. Media and Society : An Introduction / Mi-chael O’Shaughnessy, Jane Stadler. — 4th ed. — Oxford ; New York : Oxford University Press, 2009. — 536 p.


КРИТИЧНІ ТЕОРІЇ МЕДІА

План

1. Комунікативний та культурний імперіалізм медіа-сфери: сутність, моде-лі та стратегії.

2. Мас-медіа в контексті структурних трансформацій публічної сфери: рефеодалізація та псевдозгода.

3. «Інфосміття» та «інфорозваги»: критична школа медіа-екології. 4. Медіа і гендер: (пост)феміністична критика.

17


1. Що таке медіа-екологія? 2. Яким чином відбувається маніпуляція суспільною думкою за допомогою

медіа-технологій? 3. Назвіть, з точки зору критичної теорії, основні міфи «мас-медіа». 4. Що таке «інфосміття»? 5. Яким чином медіа конструює гендерні стереотипи?


1. Габермас Ю. Структурні перетворення у сфері відкритості : Дослід-ження. Категорії. Громадянське суспільство / Юрґен Габермас ; [пер. з нім. А. Онишка]. — Львів : Літопис, 2000. — 318 с.

2. Медиа. Введение : учебник для студентов вузов / П. Барвайз и др. ; [под ред. А. Бриггза, П. Кобли ; пер. с англ. Ю. В. Никуличева]. — 2-е изд. — М. : Юнити-Дана, 2005. — 550 с. — (Серия «Зарубежный учебник»).

3. Хардт М., Негри A. Империя / Майкл Хардт, Антонио Негри ; [пер. с англ. под ред. Г. В. Каменской, М. С. Фетисова]. — М. : Праксис, 2004. — 440 с.

4. Chomsky N. Media Control : The Spectacular Achievements of Propagan-da / Noam Chomsky. — 2nd ed. — New York : Seven Stories Press, 2003. — 104 p. — (Open Media Series).

5. Fiske J., Hartley J. Reading Television / John Fiske, John Hartley. — London ; New York : Routledge, 2003. — 200 p. — (New Accents).


1. Бодрийар Ж. Реквием по масс-медиа / Жан Бодрийар ; [пер. с фр.] // S/Λ’98. Поэтика и политика : альманах Российско-французского центра социологии и философии Ин-та социологии РАН. — М. : Ин-т экспери-ментальной социологии ; СПб. : Алетейя, 1999. — С. 193—226.

2. Вирилио П. Информационная бомба. Стратегия обмана / Поль Вири-лио ; [пер. с фр. И. Окуневой ; под ред. О. Никифорова, Б. Скуратова]. — М. : Гнозис ; Прагматика культуры, 2002. — 192 с.

3. Barsamian D., Chomsky N. Propaganda and the Public Mind / David Bar-samian, Noam Chomsky. — Cambridge, MA : South End Press, 2001. — 256 p.

4. Gauntlett D. Media, Gender and Identity : An Introduction / David Gaunt-lett. — 2nd ed. — London ; New York : Routledge, 2008. — 336 p.

5. Masculinity and Men’s Lifestyle Magazines / [ed. by Bethan Benwell]. — Oxford : Wiley-Blackwell, 2003. — 270 p. — (Sociological Review Mono-graphs).

18

Модуль 2 Ґенеза медіа-простору


ДРУКОВАНІ МЕДІА

План

1. Історія друкованих медіа. 2. Сучасна картографія друкованих медіа. 3. Ліберальна та критична теорії преси. 4. Конвергенція друкованих та дігітальних медіа.


1. Назвіть основні етапи ґенези друкованих медіа. 2. Назвіть основні види та жанри друкованих медіа. 3. У чому звинувачує пресу критична теорія? 4.У чому полягає сутність ліберальної теорії преси? 5. Чи відбувається, на Вашу думку, повернення «від Інтернету

до Гутенберга»?


1. Бакулев Г. П. Конвергенция медиа и журналистика / Г. П. Баку-лев. — М. : Ин-т повышения квалификации работников телевидения и ра-диовещания, 2006. — 109 с.

2. История печати : антология : учеб. пособие для вузов / [сост., пре-дисл. и коммент. Я. Н. Засурского, Е. Л. Вартановой]. — В 3 т. — М. : Ас-пект-пресс, 2001—2008. — Т. 1. — 2001. — 419 с. ; Т. 2. — 2001. — 494 с. ; Т. 3. [сост., предисл. и коммент. Я. Н. Засурского, О. А. Бакулина]. — 2008. — 271 с. (Серия «Классика журналистики»).

3. Маклюэн Г. М. Галактика Гутенберга : Сотворение человека печат-ной культуры = The Gutenberg Galaxy : The Making of Typographic Man / Герберт Маршалл Маклюэн ; [пер. с англ. И. О. Тюриной]. — М. : Акаде-мический проект ; Фонд «Мир», 2005. — 496 с.

4. Эко У. От интернета к Гутенбергу : текст и гипертекст / Умберто Эко ; [пер. с ит. Е. Костюкович] // Новое литературное обозрение. — 1998. — № 32 (4). — С. 5—14.

5. Gardiner W. L. A History of Media / W. Lambert Gardiner. — Victoria, B.C. : Trafford Publishing, 2006. — 234 p.

6. Gillmor D. We the Media : Grassroots Journalism by the People, for the People / Dan Gillmor. — Sebastopol, CA : O’Reilly Media, 2006. — 336 p.

19


1. Беглов С. И. Четвертая власть : британская модель. История печати Великобритании от «новостных писем» до электронных газет / С. И. Бег-лов. — М. : Изд-во МГУ, 2002. — 256 с.

2. Гол Д. Онлайнова журналістика = Online Journalism / Джим Гол ; [пер. з англ. К. Булкіна]. — К. : К.І.С., 2005. — 344 с.

3. Калмыков А. А., Коханова Л. А. Интернет-журналистика : учеб. по-собие / А. А. Калмыков, Л. А. Коханова. — М. : Юнити-Дана, 2005. — 383 с.

4. Сметанина С. И. Медиа-текст в системе культуры : динамические процессы в языке и стиле журналистики конца XX века / С. И. Сметани-на. — СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2002. — 382 с.

5. Media Industries : History, Theory, and Method / [ed. by Jennifer Holt, Alisa Perren]. — Chichester, UK ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2009. — 296 p.

Тема семінару 6 ФОТОГРАФІЯ: ІСТОРІЯ ТА ТЕОРІЯ

План

1. Історія фотографії. 2. Семіотика фотографії: «stadium» і «punctum». 3. Комунікативний (дистрибутивний) аналіз фотографії. 4. Фотографія як елегійне мистецтво.

Питання для самоконтролю 1. Назвіть види і жанри фотографії. 2. Як змінюється мистецтво з появою фотографії? 3. У чому полягає сутність семіотичного аналізу фотографії? 4. Що таке «stadium» і «punctum»? 5. Головні ознаки дистрибутивного аналізу фотографії?


1. Барт Р. Camera Lucida. Комментарии к фотографии / / Ролан Барт ;

[пер. с фр. М. Рыклинa]. — М: Ad Marginem, 1997. — 224 с. 2. Беньямин В. Краткая история фотографии // Беньямин В. Произведе-

ние искусства в эпоху его технической воспроизводимости : избранные эс-се / Вальтер Беньямин ; [пер. с нем. и примеч. С. А. Ромашко]. — М. : Ме-диум, 1996. — С. 66—91.

20

3. Зонтаг С. Взгляд на фотографию / Сьюзан Зонтаг ; [пер. с англ. С. Гитмана]. — [Електрон. ресурс]. — Режим доступу : http://media-shoot.ru/load/43-1-0-261.

4. Флюссер В. За философию фотографии / Вилем Флюссер ; [пер. с нем. Г. Хайдаровой]. — СПб. : Изд-во СПбГУ, 2008. — 146 с.

5. Bate D. Photography : The Key Concepts / David Bate. — Oxford ; New York : Berg Publishers, 2009. — 224 p.


1. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие / Рудольф Арнхейм ; [сокр. пер. с англ. В. Н. Самохина]. — М. : Архитектура-С, 2007. — 391 с.

2. Бодрийар Ж. Фотография, или письмо света / Жан Бодрийар ; [пер. с фр.]. — [Електрон. ресурс]. — Режим доступу : http://media-shoot.ru/-publ/18-1-0-185.

3. Савчук В. В. Философия фотографии / В. В. Савчук. — СПб. : Изд-во СПбГУ, 2005. — 253 с.

4. Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод иссле-дования / Петр Штомпка ; [пер. с польск. Н. В. Морозовой ; вступ. ст. Н. Е. Покровского]. — М. : Логос , 2007. — 168 с.

5. The Meaning of Photography / [ed. by Robin Kelsey, Blake Stimson]. — Williamstown, MA : Clark Art Institute, 2008. — 208 p. — (Clark Studies in the Visual Arts).


АУДІОВІЗУАЛЬНІ МЕДІА

План

1. Історія аудіовізуальних медіа. 2. Спеціалізація та формат сучасних радіостанцій. 3. Основні моделі телевізійної індустрії. 4. Структура та специфіка телевізійного дискурсу.


1. Назвіть основні етапи ґенези радіо та телемовлення. 2. Назвіть основні принцип роботи радіостанцій. 3. У чому полягає специфіка звукових засобів масової комунікації? 4. Що таке Net-радіо та у чому його специфіка? 5. У чому полягає специфіка телевізійного дискурсу? 6. Назвіть основні моделі телевізійної індустрії? 7. Що таке сегментація та фрагментація телеаудиторії ? 8. Яким чином відбувається конвергенція телебачення та net-технологій?

21


1. Быховский М. А. Развитие телекоммуникаций. На пути к информа-ционному обществу. История телеграфа, телефона и радио до начала XX века / М. А. Быховский. — М. : Либроком, 2010. — 344 с.

2. Егоров В. В. Телевидение. Страницы истории / В. В. Егоров. — М. : Аспект пресс, 2004. — 202 с.

3. Новые аудиовизуальные технологии : учеб. пособие / Гранов-ская О. В., Дуков, Е. В., Иоскевич Я. Б. и др. ; [отв. ред. К. Э. Разлогов]. — М. : Едиториал УРСС, 2005. — 484 с. — (Серия «Academia XXI»).

4. Телерадиоэфир : История и современность / [под ред. А. Г. Качкае-вой]. — М. : Аспект Пресс, 2008. — 400 с.

5. Keith M. C. The Radio Station : Broadcast, Satellite and Internet / Mi-chael C. Keith. — Boston : Focal Press, 2009. — 368 p.


1. Колотаев В. А. Метаидентичность. Киноискусство и телевидение в системе построения способов жизни / В. А. Колотаев. — СПб. : Нестор-История, Гос. ин-т искусствознания, 2010. — 318 с.

2. Кэрролл В. М. Новости на ТV = Writing News for Television : Style and Format / В. М. Кэрролл ; [пер. с англ.]. — М. : Мир, 2000. — 285 с.

3. Любимов Б. И. Общественное вещание : британская модель / Б. И. Любимов ; [под ред. Я. Н. Засурского ; МГУ им. М. В. Ломоносова, Фак. журналистики]. — М. : Изд-во «BК», 2006. — 279 с.

4. Маклюэн М. Телевидение. Робкий гигант = The Timid Giant / Мар-шалл Маклюэн ; [пер. с англ.] // Современные проблемы личности : жур-нал. — М. : Иcкусство, 2001. — № 1. — С. 138—148.

5. Stadler J., McWilliam K. Screen Media : Analysing Film and Televi-sion / Jane Stadler, Kelly McWilliam. — Crows Nest, NSW : Allen & Unwin Academic, 2009. — 416 p.

Тема семінару 8 НОВІ МЕДІА

План

1. Історія Інтернету. 2. Веб-суспільство: мережа і трансформації соціальності. 3. Картографія нових медіа. 4. Конвергенція сучасного медіа-простору.

22

Питання для самоконтролю 1. Назвіть ключові події в історії розвитку net-технологій. 2. Що таке «інформаційне суспільство»? У чому полягають його головні

риси? 3. Що таке «Веб-суспільство» та революція «Web 2.0»? 4. Яким чином завдяки появі нових медіа відбувається процес трансфор-

мації соціальності? 5. Яким чином сьогодні відбувається процес конвергенції сучасного медіа-

простору?


1. Бард А. Nетократия = Netocracy : новая правящая элита и жизнь по-сле капитализма / Александр Бард, Ян Зодерквист ; [пер. с англ. В. Мишуч-кова ; предисл. А. Лебедева] . — 2-е изд., испр. — СПб. : Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2004. — 252 с.

2. Кастельс М. Галактика Интернет. Размышления об Интернете, биз-несе и обществе / Мануэль Кастельс ; [пер. с англ. А. Матвеева ; под ред. В. Харитонова]. — Екатеринбург : У-Фактория, 2004. — 328 с.

3. Тапскотт Д. Электронно-цифровое общество : Плюсы и минусы эпо-хи сетевого интеллекта / Дон Тапскотт ; [пер. с англ. И. Дубинского ; под ред. С. Писарева]. — К. : INT Пресс ; М. : Рефл бук., 1999. — 432 с.

4. Черных А. Мир современных медиа / А. Черных. — М. : Издатель-ский дом «Территория будущего», 2007. — 309 с.

5. Jenkins H. Convergence Culture : Where Old and New Media Collide / Henry Jenkins. — New York : New York University Press, 2006. — 336 p.


1. Бодріяр Ж. Симулякри і симуляція / Жан Бодріяр ; [пер. з фр. В. Ховхун]. — К. : Основи, 2004. — 230 с.

2. Уэбстер Ф. Теории информационного общества / Фрэнк Уэбстер ; [пер. с англ. М. В. Арапова и Н. В. Малыхиной ; под ред. Е. Л. Вартано-вой]. — М. : Аспект Пресс, 2004. — 400 с.

3. Эриксен Т. Г. Тирания момента. Время в эпоху информации / Томас Гилланд Эриксен ; [пер. с норв.]. — М. : Весь мир, 2003. — 208 с.

4. Creeber G., Martin R. Digital Culture : Understanding New Media / Glen Creeber, Royston Martin. — Maidenhead, Berkshire, UK : Open University Press, 2008. — 224 p.

5. Jensen K. B. Media Convergence : The Three Degrees of Network, Mass and Interpersonal Communication / Klaus Bruhn Jensen. — London ; New York : Routledge, 2010. — 208 p.

23

САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

Під час самостійного опрацювання матеріалу студенти знайомляться з

першоджерелами і працями дослідників, збирають матеріали для допові-

дей на семінарських заняттях, готуються до написання модульних, тесто-

вих контрольних робіт, виконують творчу роботу у формі есе і мультиме-

дійних презентацій, виконують письмове індивідуальне навчально-дослід-

не завдання (ІНДЗ), готуються до написання підсумкової екзаменацій-

ної/залікової роботи.

Студентові рекомендується:

� Законспектувати матеріали лекцій та основну літературу, яка вине-

сена до розгляду на семінарських заняттях.

� Підготувати мультимедійну презентацію та виступити з доповіддю

за однією з тем, які розглядаються на семінарських заняттях.

� Приймати активну участь в обговоренні проблемних питань курсу

під час семінарських дискусій.

Студентові необхідно:

� Виконати письмове індивідуальне навчально-дослідне завдання

(ІНДЗ), яке готується протягом семестру (здається на кафедру в електрон-

ному і роздрукованому варіантах в останній тиждень семестру і є складо-

вою допуску до іспиту/заліку з навчального курсу).

� Підготуватися до написання підсумкової (екзаменаційної/залікової)

письмової роботи.

Методичні поради для виконання


Загальні положення

Індивідуальне навчально-дослідне завдання студента (надалі ІНДЗ)

є видом позааудиторної роботи студента навчального чи навчально-

24

дослідницького характеру, яке виконується в процесі вивчення програмно-

го матеріалу навчального курсу «Історія і теорія медіа» на основі знань,

умінь і навичок, одержаних у процесі лекційних та семінарських занять, та

охоплює одну, декілька тем або зміст навчального курсу в цілому.

Метою ІНДЗ є самостійне вивчення частини програмного матеріалу,

систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне за-

стосування знань студента з навчального курсу «Історія і теорія медіа» та

розвиток навичок самостійної роботи.

Структура письмової роботи ІНДЗ

Структура ІНДЗ передбачає наступні частини: вступ, у якому зазна-чаються тема, мета і завдання роботи та її основні положення; основна ча-

стина – виклад базових теоретичних положень, на основі яких виконуєть-

ся завдання; аналіз обраної проблеми за допомогою концепцій, науково-

категоріального апарату відповідних спеціальних та галузевих теорій; ви-

сновки; список використаних джерел.

Порядок подання та захисту ІНДЗ

� Звіт про виконання ІНДЗ подається у вигляді скріпленого (зшито-

го) зошита (реферату) з титульною сторінкою стандартного зразка і внут-

рішнім наповненням із зазначенням всіх позицій змісту завдання (об’ємом

до 20 арк.).

� ІНДЗ подається викладачу, який читає лекційний курс та приймає

іспит/залік з даної дисципліни, на останній лекції.

� Оцінка за ІНДЗ виставляється на заключному семінарському за-

нятті з курсу на основі попереднього ознайомлення викладача зі змістом

ІНДЗ. Можливий захист ІНДЗ шляхом усного звіту студента про виконану

роботу (до 5 хв.).

� Оцінка за ІНДЗ є обов’язковим компонентом іспитової/залікової

оцінки і враховується при виведенні підсумкової оцінки з навчального курсу.

25

Орієнтовна тематика


1. «Медіатизація» сучасної культури (С. Жижек).

2. Типологія медіа-комунікацій (В. Кросбі).

3. Класичні (традиційні) та нові медіа.

4. Cultural Studies: засоби дослідження медійних повідомлень.

5. Медіа як «культурний індикатор» (Д. Гербнер).

6. Позитивістська традиція Media Studies (У. Ліппман, Е. Дж. Епштейн).

7. Експансія розважальності у медіа (Н. Постмен).

8. Медіа як зовнішнє розширення людини (Г. М. Маклюен).

9. Системно-функціональний аналіз медіа-комунікацій.

10. Медіа в контексті теорії посередництва.

11. Критична школа медіа-екології.

12. Медіа в контексті соціального поля (П. Бурдьє).

13. Реальність мас-медіа (Н. Луман).

14. «Інфосфера» та медіавіруси (Д. Рашкофф).

14. Масова комунікація та медіа в контексті постмарксистської критики.

16. Соціальні зміни в мережевому суспільстві (Г. Кардозо).

17. Концепція «мобільної приватизації» (Р. Вільямс).

18. Засоби масової комунікації та сфера публічного (Д. Мак-Квейл).

19. Типи комунікації та ґенеза медіа (У. Еко).

20. Концепція «agenda-setting» (М. Мак-Комбс, Д. Шоу).

21. Опосередкована комунікація: соціокультурні аспекти (К. Б. Єнсен).

22. Еволюція модусів інформації.

23. Ідеологічні коди та мас-медіа.

24. Міфологеми мас-медіа.

25. Медіа та publicity: сучасна критика.

26. Медіа та пропаганда.

27. Конвергенція друкованих і дігітальних медіа.

28. Інструменталізація мережевого символічного посередництва.

29. Сприйняття соціальної реальності в контексті «медіа-споживання».

30. ЗМІ, гендер та ідентичність.

26

ЗРАЗКИ ТЕСТІВ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ

1. Автор вислову «медіа – це повідомленя»:

а) В. Флюссер; б) Р. Барт; в) Г. М. Маклюен; г) Ф. Кітлер.

2. Який із цих етапів, згідно медіології Р. Дебре, є зайвим:

а) логосфера; б) відеосфера; в) блогосфера; г) графосфера.

3. Хто ввів до наукового обігу поняття «інфорозваги»:

а) Н. Постмен; б) М. Постер; в) Д. Ваттімо; г) П. Віріліо.

4. Яка із цих соціальних функцій не належить до сфери медіа:

а) компенсаторна; б) комунікативна; в) нормативна; г) інформативна.

5. Автор теорії медіа як самореферентної соціальної системи:

а) М. де Флюер; б) Е. Гідденс; в) Д. Кавелті; г) Н. Луман.

6. Яке наукове поняття, в контексті аналітики медіа-сфери, ввів до обігу Д. Елтейд:

а) контент; б) медіавірус; в) формат; г) інфоторіал.

27

7. Автор концепції «мобільної приватизації»:

а) П. Бурдьє; б) А. Моль; в) Д. Фіск; г) Р. Вільямс.

8. Яка з наведених рис не належить до міфологем мас-медіа, згідно Г. Шиллеру:

а) нейтралітет; б) плюралізм ЗМІ; в) відсутність соціальних конфліктів; г) жодна.

9. Хто із цих дослідників належить до критичної школи медіа-екології:

а) Л. Мамфорд; б) Ж. Елюль; в) В. Онг; г) Ж. Гуді.

10. Автор праці «Реквієм по мас-медіа»:

а) Ж. Бодріяр; б) Ф. Джеймісон; в) Ж.-Ф. Ліотар; г) Д. Бурстін.

11. Першими друкованими книгами були:

а) інкунабули; б) летючі листки; в) кодекси; д) ксилографи.

12. Хто запропонував метод комунікативного (дистрибутивного) аналізу фотографії:

а) В. Флюссер; б) С. Зонтаг; в) Р. Барт; г) Р. Краусс.

13. Який із цих принципів роботи радіостанцій є недоречним:

а) форматний; б) спеціалізований; в) змішаний; г) синтетичний.

28

14. Формат CHR - радіостанції:

а) сучасне радіо для дорослих; б) сучасний хіт; в) легка музика; г) класика.

15. У якому році розпочалося перше кольорове телебачення:

а) 1956; б) 1954; в) 1955; г) 1953.

16. Автор праці «Галактика Інтернет»:

а) Д. Белл; б) М. Кастельс; в) Е. Тоффлер; г) Д. Тапскотт.

17. Який тип комунікації, згідно В. Кросбі, є властивим новим медіа:

а) «один одному»; б) «один багатьом»; в) «багато багатьом»; г) усі наведені типи.

18. Перевід усіх видів інформації в цифрову форму:

а) декодування; б) дефрагментація; в) рендеринг; г) дігіталізація.

19. Автором якої концепції є А. Бард:

а) nеtократії; б) постіндустріалізму; в) інформаціонального капіталізму; г) інформаційного суспільства.

20. «World Wide Web» це:

а) глобальна гіпертекстова система; б) система індивідуальної комунікації; в) колективна комунікаційна система; г) інтерактивна система колективної комунікації.

29

ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ/ЗАЛІКУ

1. Медіа: концептуальне поле поняття.

2. Типологія медіа-комунікацій: міжперсональні медіа, мас-медіа, нові

медіа (В. Кросбі).

3. Картографія: друковані медіа, аудіовізуальні медіа, мультимедіа.

4. Класичні (традиційні) та нові медіа.

5. Медіологія Р. Дебре: «логосфера – графосфера – відеосфера».

6. Медіа як зовнішнє розширення людини (Г. М. Маклюен).

7. Соціальні функції медіа: інформативна, комунікативна, нормативна

(ідеологічна).

8. Аналітика сучасної культури в контексті загальної медіатизації

(С. Жижек).

9. Медіа у полі масової комунікацій: «ланцюг комунікації» Г. Д. Лас-

суелла.

10. Теоретичні засади та структурні трансформації медіа-реальності:

Д. Елтейд.

11. Медіа-ефекти у сфері культурних значень, кодів та соціокультурних

практик (Ф. Вертхем, Г. Кентріл, Дж. Фіск).

12. Медіа як «культурний індикатор» (Д. Гербнер).

13. Медіа в контексті теорії посередництва (Г. Інніс, Г. М. Маклюен).

14. Концепція «мобільної приватизації» (Р. Вільямс).

15. Системно-функціональний аналіз медіа-комунікацій.

16. Реальність мас-медіа: відокремлення як подвоєння реальності, само-

референція та інореференція (Н. Луман).

17. Поле мас-медіа: структура та логіка (П. Бурдьє).

18. Ідеологічні коди та мас-медіа: легітимація, приховування, уніфікація,

фрагментація, реіфікація.

19. Медіа та пропаганда: система фільтрації та виробництво суспільної

згоди (Е. Герман, Н. Чомський).

20. Мас-медіа в контексті структурних трансформацій публічної сфери:

рефеодалізація та псевдозгода.

21. Критична школа медіа-екології (Л. Мамфорд, Ж. Елюль, В. Онг,

Ж. Гуді).

30

22. «Інфосміття» та «інфорозваги» (Н. Постмен).

23. Феміністична критика медіа (К. Бойл).

24. Еволюція модусів інформації: усна комунікація, письмо, електрон-

ний обмін повідомленнями (М. Постер).

25. Симуляція та гіперреальність: «Реквієм по мас-медіа» (Ж. Бодріяр).

26. Ефекти мас-медіа та «ерозія реальності» (Д. Ваттімо).

27. Тотальність мас-медіа та «бачення без погляду» (П. Віріліо).

28. Інфосфера та медіа-віруси (Д. Рашкофф).

29. «Галактика Гутенберга»: інкунабули, летючі листки, газети.

30. Конвергенція друкованих та дігітальних медіа.

31. Фотографія як елегійне мистецтво (С. Зонтаг).

32. «Stadium» і «punctum»: семіотика фотографії (Р. Барт).

33. Візуальність світу та візуальність зображення: фотографічний образ

як предмет інтерпретації (П. Штомпка).

34. «Фотографічний жест» як предмет філософської рефлексії: комуніка-

тивний (дистрибутивний) аналіз фотографії (В. Флюссер).

35. «Галактика Марконі»: ґенеза радіомовлення.

36. Спеціалізація та формат сучасних радіостанцій.

37. Конвергенція радіомовлення та net-комунікацій: Net-радіо.

38. Основні моделі телевізійної індустрії.

39. Структура та специфіка телевізійного дискурсу.

40. Глобалізація сучасної телеіндустрії.

41. Конвергенція телебачення та net-технологій.

42. Інформаційне суспільство та нові медіа.

43. Поява та розвиток Інтернету.

44. «Інтернет-Галактика»: М. Кастельс.

45. Сучасна «Netoкратія»: сутність явища.

46. Веб-суспільство: мережа і трансформації соціальності.

47. Нові медіа: синтез інтерактивних комунікативних технологій

та дігітальних засобів передачі інформації.

48. Картографія соціальних медіа.

49. Масове суспільство та медіа.

50. Політика і мас-медіа.

31

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Підручники, навчальні посібники

1. Бакулев Г. П. Массовая коммуникация : Западные теории и концеп-ции : учеб. пособие для студентов вузов / Г. П. Бакулев. — 2-е изд., пере-раб. и доп. — М. : Аспект Пресс, 2010. — 192 с.

2. Калмыков А. А., Коханова Л. А. Интернет-журналистика : учеб. по-собие / А. А. Калмыков, Л. А. Коханова. — М. : Юнити-Дана, 2005. — 383 с.

3. Каптерев А. И. Мультимедиа как социокультурный феномен / А. И. Каптерев. — М. : ИПО Профиздат, 2002. — 224 с.

4. Кириллова Н. Б. Медиакультура : от модерна к постмодерну / Н. Б. Кириллова. — М. : Академический Проект, 2006. — 448 с.

5. Медиа. Введение : учебник для студентов вузов / П. Барвайз и др. ; [под ред. А. Бриггза, П. Кобли ; пер. с англ. Ю. В. Никуличева]. — 2-е изд. — М. : Юнити-Дана, 2005. — 550 с. — (Серия «Зарубежный учебник»).

6. Новые аудиовизуальные технологии : учеб. пособие / Гранов-ская О. В., Дуков, Е. В., Иоскевич Я. Б. и др. ; [отв. ред. К. Э. Разлогов]. — М. : Едиториал УРСС, 2005. — 484 с. — (Серия «Academia XXI»).

7. Jensen K. B. A Handbook of Media and Communication Research / Klaus Bruhn Jensen. — London ; New York : Routledge, 2002. — 304 p.

8. The SAGE Handbook of Media Processes and Effects / [ed. by Robin L. Nabi, Mary Beth Oliver]. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2009. — 656 p.

Довідкові видання

9. Беккер К. Словарь тактической реальности : культурная интеллиген-ция и социальный контроль / Конрад Беккер ; [пер. с англ. О. Киреева]. — М. : Ультра. Культура, 2004. — 219 с.

10. Землянова Л. М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационного общества : Толковый словарь терминов и концепций. — М. : Изд-во МГУ, 1999. — 301 с.

11. Публіцистика. Масова комунікація : Медіа-енциклопедія / [пер. з нім. ; за заг. ред. В. Ф. Іванова]. — К. : Академія Української преси ; Центр Вільної преси, 2007. — 780 с.

12. Хилько Н. Ф. Аудиовизуальная культура : словарь / Н. Ф. Хиль-ко. — Омск : Изд-во Сиб. фил. Рос. ин-та культурологии, Омск. гос. ун-т, 2000. — 149 с.

13. Danesi M. Dictionary of Media and Communications / Marcel Dane-si. — New York : M. E. Sharpe, 2009. — 313 р.

14. Encyclopedia of New Media : An Essential Reference to Communica-tion and Technology / [ed. by Steve Jones]. — Thousand Oaks, CA : Sage Publications, 2003. — 532 p.

32


15. Бард А. Nетократия = Netocracy : новая правящая элита и жизнь по-сле капитализма / Александр Бард, Ян Зодерквист ; [пер. с англ. В. Мишуч-кова ; предисл. А. Лебедева] . — 2-е изд., испр. — СПб. : Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2004. — 252 с.

16. Барт Р. Camera Lucida. Комментарии к фотографии / / Ролан Барт ; [пер. с фр. М. Рыклинa]. — М: Ad Marginem, 1997. — 224 с.

17. Бодрийар Ж. Реквием по масс-медиа / Жан Бодрийар ; [пер. с фр.] // S/Λ’98. Поэтика и политика : альманах Российско-французского центра социологии и философии Ин-та социологии РАН. — М. : Ин-т экспери-ментальной социологии ; СПб. : Алетейя, 1999. — С. 193—226.

18. Бодріяр Ж. Симулякри і симуляція / Жан Бодріяр ; [пер. з фр. В. Ховхун]. — К. : Основи, 2004. — 230 с.

19. Бурдье П. О телевидении и журналистике = Sur la television et le journalisme / Пьер Бурдье ; [пер. с фр. Т. В. Анисимовой, Ю. В. Марковой ; отв. ред. и предисл. Н. А. Шматко]. — М. : Фонд науч. исследований «Праг-матика культуры» ; Ин-т экспериментальной социологии, 2002. — 159 с.

20. Ваттимо Дж. Прозрачное общество / Джанни Ваттимо ; [пер с ит., послесл. Д. Новикова]. — М. : Логос, 2002. — 128 с.

21. Вирилио П. Информационная бомба. Стратегия обмана / Поль Ви-рилио ; [пер. с фр. И. Окуневой ; под ред. О. Никифорова, Б. Скуратова]. — М. : Гнозис ; Прагматика культуры, 2002. — 192 с

22. Дебрэ Р. Введение в медиологию / Режи Дебрэ ; [пер с фр. Б. М. Ску-ратова]. — М. : Праксис, 2010. — 368 с. — (Серия «Образ общества»).

23. Кастельс М. Галактика Интернет. Размышления об Интернете, биз-несе и обществе / Мануэль Кастельс ; [пер. с англ. А. Матвеева ; под ред. В. Харитонова]. — Екатеринбург : У-Фактория, 2004. — 328 с.

24. Киттлер Ф. Оптические медиа : Берлинские лекции 1999 г. / Фрид-рих Киттлер ; [пер. с нем. О. Никифорова, Б. Скуратова]. — М. : Логос ; Гнозис, 2009. — 272 с. — (Серия «Mediae res. Логос, Гнозис»).

25. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна / Жан-Франсуа Лиотар ; [пер. с фр. Н. А. Шматко]. — М. : Ин-т экспериментальной социологии ; СПб. : Алетейя, 1998. — 160 с. — (Серия «Gallicinium»).

26. Луман Н. Общество общества. Ч. II. Медиа коммуникации / Никлас Луман ; [пер. с нем. А. Глухова, О. Никифорова]. — М. : Логос, 2005. — 280 с.

27. Луман Н. Реальность массмедиа = Die Realitat der Massenmedien / Никлас Луман ; [пер. с нем. А. Ю. Антоновского]. — М. : Праксис, 2005. — 256 с. — (Серия «Образ общества»).

28. Мак-Комбс М. Встановлення пріоритетів : масмедії та громадська думка / Максвел Мак-Комбс ; [пер. з англ. М. Давиденко]. — К. : К.І.С., 2007. — 256 с.

33

29. Маклюэн Г. М. Понимание медиа : внешние расширения человека = Understanding Media : The Extensions of Man / Герберт Маршалл Маклюэн ; [пер. с англ. В. Николаева]. — М. : Гиперборея ; Кучково поле, 2007. — 464 с. — (Прилож. к серии «Публикации Центра Фундаментальной Социо-логии»).

30. Маклюэн Г. М. Галактика Гутенберга : Сотворение человека печат-ной культуры = The Gutenberg Galaxy : The Making of Typographic Man / Герберт Маршалл Маклюэн ; [пер. с англ. И. О. Тюриной]. — М. : Акаде-мический проект ; Фонд «Мир», 2005. — 496 с.

31. Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание / Дуглас Рашкофф ; [пер. с англ. Д. Борисова]. — М. : Ультра. Культура, 2003. — 368 с.

32. Тапскотт Д. Электронно-цифровое общество : Плюсы и минусы эпохи сетевого интеллекта / Дон Тапскотт ; [пер. с англ. И. Дубинского ; под ред. С. Писарева]. — К. : INT Пресс ; М. : Рефл бук., 1999. — 432 с.

33. Черных А. Мир современных медиа / А. Черных. — М. : Издатель-ский дом «Территория будущего», 2007. — 309 с.

34. Эко У. От Интернета к Гутенбергу : текст и гипертекст : [публичн. лекц. на эконом. ф-те МГУ 20 мая 1998 года] / Умберто Эко ; [пер. с ит. Е. Ко-стюкович] // Новое литературное обозрение. — 1998. — № 4. — С. 5—14.

Допоміжна література

35. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие / Рудольф Арнхейм ; [сокр. пер. с англ. В. Н. Самохина]. — М. : Архитектура-С, 2007. — 391 с.

36. Бакулев Г. П. Конвергенция медиа и журналистика / Г. П. Баку-лев. — М. : Ин-т повышения квалификации работников телевидения и ра-диовещания, 2006. — 109 с.

37. Беглов С. И. Четвертая власть : британская модель. История печати Великобритании от «новостных писем» до электронных газет / С. И. Бег-лов. — М. : Изд-во МГУ, 2002. — 256 с.

38. Беньямин В. Краткая история фотографии // Беньямин В. Произве-дение искусства в эпоху его технической воспроизводимости : избранные эссе / Вальтер Беньямин ; [пер. с нем. и примеч. С. А. Ромашко]. — М. : Медиум, 1996. — С. 66—91.

39. Бодрийар Ж. Фотография, или письмо света / Жан Бодрийар ; [пер. с фр.]. — [Електрон. ресурс]. — Режим доступу : http://media-shoot.ru/-publ/18-1-0-185.

40. Брайант Д., Томпсон С. Основы воздействия СМИ / Дженнингз Брайант, Сузан Томпсон ; [пер. с англ. под ред. Д. Волкова и А. Куряе-ва]. — М. : Издат. дом «Вильямс», 2004. — 432 с.

34

41. Быховский М. А. Развитие телекоммуникаций. На пути к информа-ционному обществу. История телеграфа, телефона и радио до начала XX века / М. А. Быховский. — М. : Либроком, 2010. — 344 с.

42. Вершинская О. Н. Информационно-коммуникационные технологии и общество / О. Н. Вершинская. — М. : Наука, 2007. — 203 с.

43. Вирильо П. Машина зрения / Поль Вирильо ; [пер. с фр. А. В. Шес-такова ; под ред. B. Ю. Быстрова]. — СПб. : Наука, 2004. — 140 с.

44. Габермас Ю. Структурні перетворення у сфері відкритості : Дослід-ження. Категорії. Громадянське суспільство / Юрґен Габермас ; [пер. з нім. А. Онишка]. — Львів : Літопис, 2000. — 318 с.

45. Гол Д. Онлайнова журналістика = Online Journalism / Джим Гол ; [пер. з англ. К. Булкіна]. — К. : К.І.С., 2005. — 344 с.

46. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Ир-винг Гофман; [пер. с англ. и вступ. ст. А. Д. Ковалева]. — М. : Канон-Пресс-Ц : Кучково поле, 2000. — 304 с.

47. Дебор Г. Общество спектакля / Ги Дебор ; [пер. с фр. С. Офертаса, М. Якубович ; ред. Б. Скуратов ; послесл. А. Кефал]. — М. : Логос, 2000. — 184 с.

48. Делез Ж. Логика смысла / Жиль Делез ; [пер. с фр. Я. И. Свирско-го]. — М. : Изд. Центр «Академия», 1995. — 299 с.

49. Джеймісон Ф. Постмодернізм, або Логіка культури пізнього капі-талізму / Фредрик Джеймісон ; [пер. з англ. П. Дениска]. — К. : Курс, 2008. — 504 с.

50. Дьякова Е. Г., Трахтенберг А. Д. Массовая коммуникация и проблема конструирования реальности : анализ основных теоретических подходов / Е. Г. Дьякова, А. Д. Трахтенберг. — Екатеринбург : УрО РАН, 1999. — 130 с.

51. Егоров В. В. Телевидение. Страницы истории / В. В. Егоров. — М. : Аспект пресс, 2004. — 202 с.

52. Жижек С. Киберпространство, или Невыносимая замкнутость бы-тия / Славой Жижек ; [пер. с англ. Н. Цыркун] // Искусство кино. — 1998. — № 1. — С. 119—128 ; № 2. — С. 119—127.

53. Зонтаг С. Взгляд на фотографию / Сьюзан Зонтаг ; [пер. с англ. С. Гитмана]. — [Електрон. ресурс]. — Режим доступу : http://media-shoot.ru/load/43-1-0-261.

54. История печати : антология : учеб. пособие для вузов / [сост., пре-дисл. и коммент. Я. Н. Засурского, Е. Л. Вартановой]. — В 3 т. — М. : Ас-пект-пресс, 2001—2008. — Т. 1. — 2001. — 419 с. ; Т. 2. — 2001. — 494 с. ; Т. 3. [сост., предисл. и коммент. Я. Н. Засурского, О. А. Бакулина]. — 2008. — 271 с. (Серия «Классика журналистики»).

55. Колотаев В. А. Метаидентичность. Киноискусство и телевидение в системе построения способов жизни / В. А. Колотаев. — СПб. : Нестор-История, Гос. ин-т искусствознания, 2010. — 318 с.

35

56. Криптоанархия, кибергосударства и пиратские утопии : сб. науч. ст. / [под ред. Питера Ладлоу ; пер. с англ. Т. Давыдовой и др.]. — Екате-ринбург : Ультра. Культура, 2005. — 600 с.

57. Кэрролл В. М. Новости на ТV = Writing News for Television : Style and Format / В. М. Кэрролл ; [пер. с англ.]. — М. : Мир, 2000. — 285 с.

58. Липпман У. Общественное мнение / Уолтер Липпман ; [пер. с англ. Т. В. Барчуновой]. — М. : Институт фонда «Общественное мнение», 2004. — 384 с.

59. Луман Н. Что такое коммуникация / Никлас Луман ; [пер. с нем. Д. В. Озирченко] // Социологический журнал. — 1995. — № 3. — С. 114—125.

60. Любимов Б. И. Общественное вещание : британская модель / Б. И. Любимов ; [под ред. Я. Н. Засурского ; МГУ им. М. В. Ломоносова, Фак. журналистики]. — М. : Изд-во «BК», 2006. — 279 с.

61. Маклюэн М. С появлением Спутника планета стала глобальным те-атром, в котором нет зрителей, а есть только актеры / Маршалл Маклюэн ; [пер. с англ. В. П. Терина] // Кентавр. — 1994. — № 1. — С. 20—31.

62. Маклюэн М. Телевидение. Робкий гигант = The Timid Giant / Маршалл Маклюэн ; [пер. с англ.] // Современные проблемы личности : журнал. — М. : Иcкусство, 2001. — № 1. — С. 138—148.

63. Машкова С. Г. Интернет-журналистика / С. Г. Машкова. — Там-бов : Изд-во тамб. гос. техн. ун-та, 2006. — 80 с.

64. Моль А. Социодинамика культуры / А. Моль ; [пер. с фр. ; предисл. Б. В. Бирюкова]. — Изд. 2-е, стереотипн. — М. : КомКнига, 2005. — 416 с.

65. Потятиник Б. В. Медіа : ключі до розуміння / Борис Потятиник. — Львів : ПАІС, 2004. — 312 с. — (Серія «Медіакритика»).

66. Рейман Л. Д. Закономерности функционирования и регулирования инфокоммуникаций / Л. Д. Рейман. — М. : Научная книга, 2003. — 272 с.

67. Савчук В. В. Философия фотографии / В. В. Савчук. – СПб. : Изд-во СПбГУ, 2005. – 253 с.

68. Сметанина С. И. Медиа-текст в системе культуры : динамические процессы в языке и стиле журналистики конца XX века / С. И. Сметани-на. — СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2002. — 382 с.

69. Телерадиоэфир : История и современность / [под ред. А. Г. Качкае-вой]. — М. : Аспект Пресс, 2008. — 400 с.

70. Флюссер В. За философию фотографии / Вилем Флюссер ; [пер. с нем. Г. Хайдаровой]. — СПб. : Изд-во СПбГУ, 2008. — 146 с.

71. Хардт М., Негри A. Империя / Майкл Хардт, Антонио Негри ; [пер. с англ. под ред. Г. В. Каменской, М. С. Фетисова]. — М. : Праксис, 2004. — 440 с.

72. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием / Герберт Шиллер ; [пер. с англ. ; науч. ред. Я. Н. Засурский]. — М. : Мысль, 1980. — 326 с.

36

73. Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод иссле-дования / Петр Штомпка ; [пер. с польск. Н. В. Морозовой ; вступ. ст. Н. Е. Покровского]. — М. : Логос , 2007. — 168 с.

74. Эриксен Т. Г. Тирания момента. Время в эпоху информации / Томас Гилланд Эриксен ; [пер. с норв.]. — М. : Весь мир, 2003. — 208 с.

75. Юдина Е. Н. Медиапространство как культурная и социальная сис-тема : монография / Е. Н. Юдина. — М. : Прометей, 2005. — 160 с.

Іноземні видання

76. Altheide D. L., Snow R. P. Media Logic / David L. Altheid, Ro-bert P. Snow. — Beverly Hills, CA ; London : Sage Publications, 1979. — 252 p.

77. Approaches to Media : A Reader / [ed. by Chris Newbold, Oliver Boyd-Barrett. — London : Bloomsbury, 2009. — 576 p.

78. Atton C. Alternative Media / Chris Atton. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2001. — 172 p. — (Culture, Repre-sentation and Identity).

79. Baran S. Introduction to Mass Communication : Media Literacy and Culture / Stanley Baran. — 6th ed.— Boston : McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2010. — 528 p.

80. Barlow D., Mills B. Reading Media Theory : Thinkers, Approaches and Contexts / David Barlow, Brett Mills. — Harlow, England ; New York : Pear-son / Longman, 2009. — 744 p.

81. Barsamian D., Chomsky N. Propaganda and the Public Mind / David Bar-samian., Noam Chomsky. — Cambridge, MA : South End Press, 2001. — 256 p.

82. Bassett C., Thornham S. Media Studies : A Reader / Caroline Bassett, Sue Thornham ; [ed. by Paul Marris]. — 2nd ed. — New York : New York Uni-versity Press, 2000. — 896 p.

83. Bate D. Photography : The Key Concepts / David Bate. — Oxford ; New York : Berg Publishers, 2009. — 224 p.

84. Bender J. R. Reporting for the Media / John R. Bender, Lucinda D. Da-venport, Michael W. Drager, Fred Fedler. — New York : Oxford University Press, 2008. — 668 p.

85. Bignell J. Media Semiotics : An Introduction / Jonathan Bignell. — Manchester : Manchester University Press, 2002. — 240 p.

86. Bolter J. D., Grusin R. Remediation : Understanding New Media / Jay David Bolter, Richard Grusin. — Cambridge, MA : The MIT Press, 2000. — 307 p.

37

87. Boorstin D. J. The Image : A Guide to Pseudo-events in America / Da-niel J. Boorstin. — New York : Vintage, 1992. — 336 p.

88. Boyer D. Understanding Media : A Popular Philosophy / Dominic Boy-er. — Chicago : Prickly Paradigm Press, 2007. — 120 p. — (Paradigm).

89. Boyle K. Media and Violence : Gendering the Debates / Karen Boyle. — Thousand Oaks, CA ; London : Sage Publications, 2004. — 256 p.

90. Briggs A., Burke P. Social History of the Media : From Gutenberg to the Internet / Asa Briggs, Peter Burke. — 3rd ed. — Cambridge, UK ; Malden, MA : Polity Press, 2010. — 320 p.

91. Bryman A. The Disneyization of Society / Alan Bryman. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2004. — 200 p.

92. Canonic Texts in Media Research : Are There Any Should There Be How About These / [ed. by Elihu Katz, John Durham Peters, Tamar Liebes, Avril Orloff]. — Cambridge, UK : Polity Press, 2002. — 280 p.

93. Cardoso G. The Media in the Network Society : Browsing, News, Filters and Citizenship / Gustavo Cardoso. — Lisboa, Portugal. CIES – Centre for Re-search and Studies in Sociology, 2006. — 560 p.

94. Carey J. W. Communication as Culture, Revised Edition : Essays on Media and Society / James W. Carey. — 2nd ed. — London ; New York : Rout-ledge, 2008. — 240 p.

95. Chomsky N. Media Control : The Spectacular Achievements of Propa-ganda / Noam Chomsky. — 2nd ed. — New York : Seven Stories Press, 2003. — 104 p. — (Open Media Series).

96. Christians G. G. Normative Theories of the Media : Journalism in Democratic Societies / Clifford G Christians, Theodore Glasser, Denis McQuail, Kaarle Nordenstreng, Robert A. White. — Urbana, IL : University of Illinois Press, 2009. — 296 p. — (History of Communication).

97. Cottle S. Ethnic Minorities and the Media : Changing Cultural Bounda-ries / Simon Cottle. — Buckingham : Open University Press, 2000. — 251 p. — (Issues in Cultural and Media Studies).

98. Couldry N. Inside Culture : Re-imagining the Method of Cultural Stu-dies / Nick Couldry. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publi-cations, 2000. — 176 p.

99. Creeber G., Martin R. Digital Culture : Understanding New Media / Glen Creeber, Royston Martin. — Maidenhead, Berkshire, UK : Open Universi-ty Press, 2008. — 224 p.

38

100. Culture, Media, Theory, Practice : Perspectives / [ed. by Ben Dorf-man]. — Aalborg : Aalborg University Press, 2004. — 326 p. — (Media & Cul-tural Studies).

101. Culture, Society and the Media /[ ed. by Tony Bennett, James Curran, Michael Gurevitch, Janet Wollacott. — London ; New York : Routledge, 1990. — 336 p.

102. Dayan D., Katz E. Media Events : The Live Broadcasting of History / Daniel Dayan, Elihu Katz. — Cambridge, MA : Harvard University Press, 1992. — 320 p.

103. Dennis E. E., DeFleur M. L. Understanding Media in the Digital Age / Everette E. Dennis, Melvin L. DeFleur. — Boston : Allyn & Bacon, 2009. — 464 p.

104. Devereux E. Understanding the Media / Eoin Devereux. — 2nd ed. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage, 2007. — 280 p.

105. Dominick J. R. Dynamics of Mass Communication : Media in the Digital Age / Joseph R. Dominick. — 9th ed. — Boston : McGraw-Hill Hu-manities/Social Sciences/Languages, 2006. — 439 p.

106. Downing J. D. H. Radical Media : Rebellious Communication and Social Movements / John D. H. Downing. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2000. — 440 p.

107. Durant A. Meaning in the Media : Discourse, Controversy and De-bate / Alan Durant. — New York : Cambridge University Press, 2010. — 272 p.

108. Eldridge J. Glasgow Media Group Reader. Vol. 1 : News Content, Language and Visuals / John Eldridge. — London ; New York : Routledge, 1995. — 416 p. — (Communication and Society).

109. Ferguson R. Representing Race : Ideology, Identity and the Media / Robert Ferguson. — London : Arnold, 1998. — 240 p.

110. Fiske J. Introduction to Communication Studies / John Fiske. — 2nd ed. — London ; New York : Routledge, 1990. — 224 p. — (Studies in Culture & Communication).

111. Fiske J., Hartley J. Reading Television / John Fiske, John Hartley. — London ; New York : Routledge, 2003. — 200 p. — (New Accents).

112. Flew T. Understanding Global Media / Terry Flew. — Basingstoke, Hampshire ; New York : Palgrave Macmillan, 2007. — 256 p.

113. Frost C. Media Ethics and Self-regulation / Chris Frost. — Harlow : Longman, 2000. — 288 p.

114. Gauntlett D. Media, Gender and Identity : An Introduction / David Gauntlett. — 2nd ed. — London ; New York : Routledge, 2008. — 336 p.

39

115. Gillespie M., Toynbee J. Analysing Media Texts / Marie Gillespie, Ja-son Toynbee. — Berkshire, London : Open University Press, 2006. — 160 p. — (Issues in Cultural/Media Studies).

116. Gillmor D. We the Media : Grassroots Journalism by the People, for the People / Dan Gillmor. — Sebastopol, CA : O’Reilly Media, 2006. — 336 p.

117. Gripsrud J. Understanding Media Culture / Jostein Gripsrud. — Lon-don : Hodder Arnold Publication, 2002. — 336 p.

118. Hartley J. Communication, Cultural and Media Studies: The Key Concepts / John Hartley. — 2nd ed. — London ; New York : Routledge, 2011. — 288 p. — (Routledge Key Guides).

119. Hassan R., Thomas J. The New Media Theory Reader / Robert Hassan, Julian Thomas. — Maidenhead, UK : Open University Press, 2006. — 352 p.

120. History and the Media / [ed. by David Cannadine]. — Houndmills, Ba-singstoke, Hampshire ; New York : Palgrave Macmillan, 2007. — 184 p.

121. Hodkinson P. Media, Culture and Society : An Introduction / Paul Hodkinson. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2010. — 336 p.

122. Holmes D. Communication Theory : Media, Technology and Society / David Holmes. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publica-tions, 2005. — 272 p.

123. Howley K. Understanding Community Media / Kevin Howley. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications , 2009. — 424 p.

124. Huisman R. Narrative and Media / Rosemary Huisman, Julian Murphet, Anne Dunn ; [ed. by Helen Fulton]. — New York : Cambridge University Press, 2006. — 342 p.

125. Inglis F. Media Theory : An Introduction / Fred Inglis. — Oxford, UK ; Malden, MA : Blackwell Pub, 1990. — 272 p.

126. Jenkins H. Convergence Culture : Where Old and New Media Collide / Henry Jenkins. — New York : New York University Press, 2006. — 336 p.

127. Jensen K. B. Media Convergence : The Three Degrees of Network, Mass and Interpersonal Communication / Klaus Bruhn Jensen. — London ; New York : Routledge, 2010. — 208 p.

128. Keith M. C. The Radio Station : Broadcast, Satellite and Internet / Mi-chael C. Keith. — Boston : Focal Press, 2009. — 368 p.

129. Kellner D. Media Culture : Cultural Studies, Identity and Politics Be-tween the Modern and the Postmodern / Douglas Kellner. — London ; New York : Routledge, 1995. — 368 p.

40

130. Kolker R. Media Studies : An Introduction / Robert Kolker. — Oxford ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2009. — 328 p.

131. Lacey N. Narrative and Genre : Key Concepts in Media Studies / Nick Lacey. — Basingstoke, Hampshire ; New York : Palgrave Macmillan, 2000. — 278 p.

132. Laughey D. Key Themes in Media Theory / Dan Laughey. — Maiden-head, UK : Open University Press, 2007. — 235 p.

133. Logan R. K. Understanding New Media : Extending Marshall McLu-han / Robert K. Logan. — New York ; Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; Oxford ; Wien : Peter Lang, 2010. — 411 p.

134. Loon J. van. Media Technology: Critical Perspectives / Joost van Loon. — Maidenhead, England ; New York : Open University Press, 2007. — 192 p. (Issues in Cultural and Media Studies).

135. Lull J. Media, Communication, Culture : A Global Approach / James Lull. — 2nd ed. — Cambridge, UK ; Columbia University Press, NY : Polity, 2000. — 320 p.

136. Masculinity and Men’s Lifestyle Magazines / [ed. by Bethan Ben-well]. — Oxford : Wiley-Blackwell, 2003. — 270 p. — (Sociological Review Monographs).

137. McQuail D. McQuail’s Mass Communication Theory / Denis Mc-Quail. — 6th ed. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2010. — 632 p.

138. McQuail’s Reader in Mass Communication Theory / [ed. by Denis McQuail. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2002. — 428 p.

139. Media and Cultural Studies : Keyworks / [ed. by Meenakshi Gigi Durham, Douglas Kellner]. — Oxford ; Carlton ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2005. — 776 p. — (Key Works in Cultural Studies).

140. Media and Cultural Theory / [ed. by James Curran, David Morley]. — London ; New York : Routledge, 2006. — 288 p.

141. Media and Society : An Introduction / [ed. by Michael O’Shaughnessy, Jane Stadler]. — Oxford : Oxford University Press, 2009. — 536 p.

142. Media Effects : Advances in Theory and Research / [ed. by Jennings Bryant, Mary Beth Oliver]. — London ; New York : Routledge, 2008. — 672 p. — (Routledge Communication Series).

143. Media Industries : History, Theory, and Method / [ed. by Jennifer Holt, Alisa Perren]. — Chichester, UK ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2009. — 296 p.

144. Media/Cultural Studies : critical approaches / [ed. by Rhonda Hammer, Douglas Kellner]. — New York : Peter Lang, 2009. — 644 p.

41

145. Meyrowitz J. No Sense of Place : The Impact of Electronic Media on Social Behaviour / Joshua Meyrowitz. — New York : Oxford University Press, 1985. — 432 p.

146. Moores S. Media and Everyday Life in Modern Society / Shaun Moores. — Edinburgh, UK : Edinburgh University Press, 2000. — 208 p.

147. Moores S. Media/Theory : Thinking about Media and Communica-tions / Shaun Moores. — London ; New York : Routledge, 2005. — 208 p.

148. Ott B. L., Mack R. L. Critical Media Studies : An Introduction / Brian L. Ott, Robert L. Mack. — Chichester, UK ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2009. — 336 p.

149. Pavlik J. V., McIntosh S. Converging Media : A New Introduction to Mass Communication / John V. Pavlik, Shawn McIntosh. — 2nd ed. — New York : Oxford University Press, 2010. — 544 p.

150. Paxson P. Mass Communications and Media Studies : An Introduction / Peyton Paxson. — London : Continuum International Publishing Group, 2010. — 264 p.

151. Priest S. H. Doing Media Research : An Introduction / Susanna Hornig Priest. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2009. — 272 p.

152. Rennie E. Community Media : A Global Introduction / Ellie Rennie. — Lanham, MD : Rowman & Littlefield Publishers, 2006. — 224 p. — (Critical Media Studies).

153. Schirato T. Understanding Media Studies / Tony Schirato, Angi Buett-ner, Thierry Jutel, Geoff Stahl. — New York : Oxford University Press, 2010. — 224 p.

154. Shaw D. B. Technoculture : The Key Concepts / Debra Benita Shaw. — Oxford : Berg Publishers, 2008. — 224 p.

155. Silverstone R. Television and Everyday Life / Roger Silverstone. — London ; New York : Routledge, 1994. — 216 p.

156. Silverstone R. Why Study the Media? / Roger Silverstone. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 1999. — 176 p.

157. Sparks G. G. Media Effects Research : A Basic Overview / Glenn G. Sparks. — 3rd ed. — Belmont, CA : Wadsworth Publishing, 2009. — 288 p.

158. Stadler J., McWilliam K. Screen Media : Analysing Film and Televi-sion / Jane Stadler, Kelly McWilliam. — Crows Nest, NSW : Allen & Unwin Academic, 2009. — 416 p.

159. Stevenson N. Understanding Media Cultures : Social Theory and Mass Communication / Nicholas Stevenson. — 2nd ed. — London ; Thousand Oaks, CA ; New Delhi : Sage Publications, 2009. — 256 p.

42

160. Stewart C. Media and Meaning : An Introduction / Colin Stewart, Marc Lavelle, Adam Kowaltzke. — London : British Film Institute, 2008. — 400 p.

161. Stokes J. C. How to do Media and Cultural Studies / Jane C. Stokes. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 2003. — 198 p.

162. Straubhaar J. Media Now : Understanding Media, Culture, and Tech-nology / Joseph Straubhaar, Robert LaRose, Lucinda Davenport. — 7th ed. — Belmont, CA : Wadsworth Publishing, 2011. — 592 p.

163. The Future of Media : Resistance and Reform in the 21st Century / [ed. by Robert W. McChesney, Russell Newman, Ben Scott]. — New York : Seven Stories Press, 2005. — 368 p.

164. The Meaning of Photography / [ed. by Robin Kelsey, Blake Stim-son]. — Williamstown, MA : Clark Art Institute, 2008. — 208 p. — (Clark Stu-dies in the Visual Arts).

165. Thompson J. B. The Media and Modernity : A Social Theory of the Media / John B. Thompson. — Cambridge : Polity ; Stanford, CA : Stanford University Press, 1995. — 324 p.

166. Trend D. The Myth of Media Violence : A Critical Introduction / David Trend. — Chichester, UK ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2007. — 152 p.

167. Turow J. Media Today : An Introduction to Mass Communication / Joseph Turow. — 4rd ed. — London ; New York : Routledge, 2011. — 640 p.

168. Understanding Media Convergence / [ed. by August E. Grant, Jeffrey S. Wilkinson]. — Oxford : Oxford University Press, 2008. — 320 p.

169. Watson J. Media Communication : An Introduction to Theory and Process / James Watson. — 3rd ed. — Basingstoke, Hampshire ; New York : Palgrave Macmillan, 2008. — 472 p.

170. Weaver C. K., Carter C. Critical Readings : Violence and the Media / C. Kay Weaver, Cynthia Carter. — Maidenhead ; New York : Open University Press, 2006. — 400 p. — (Issues Incultural and Media Studies).

171. Williams K. Understanding Media Theory / Kevin Williams. — New York : Bloomsbury USA Academic, 2003. — 256 p. — (Hodder Arnold Publi-cation).

172. Wilson T. Understanding Media Users : From Theory to Practice / To-ny Wilson. — Oxford ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2008. — 232 p.

173. Wimmer R. D. Mass Media Research : An Introduction / Roger D. Wimmer, Joseph R. Dominick. — 9th ed. — Boston, MA : Wadsworth Pub-lishing, 2010. — 480 p.

174. Zoonen L. van. Feminist Media Studies / Liesbet van Zoonen. — Thousand Oaks, CA ; London ; New Delhi : Sage Publications, 1994. — 208 p. — (Media Culture & Society series).

43

СЛОВНИК ОСНОВНИХ ТЕРМІНІВ

Адресат медіа (addressee for media, media audience) – передбачувана (цільова) аудиторія, на яку розрахований той чи інший медіа-текст.

Аудіо (audio) – електронна апаратура, спеціальні плівки, касети та диски, які дозволяють записувати і прослуховувати аудіотексти у різних форматах.

Аудиторія медійна (media audience) – диференційовані за різними

ознаками (віковими, соціальними, освітніми, расовими, гендерними, націо-нальними та ін.) групи людей, що контактують з медіа-текстами.

Аудиторія інформаційна (audience for information) – диференційовані

за різними ознаками (віковими, соціальними, освітніми, расовими, гендер-ними, національними та ін.) групи людей, які контактують з інформацією.

Аудиторія цільова (target audience) – певна група людей, яка контак-

тує з медіа-текстами та є виділеною медійною агенцією за певними озна-ками (віковими, соціальними, освітніми, расовими, гендерними, націо-нальними та ін.) з метою максимального впливу.

База даних (data base) – систематизована форма організації та репре-

зентації різного роду інформації. Банер (banner) – невелике, зазвичай прямокутне графічне зображення

з гіперлінком, яке відсилає до джерела цільової реклами в Інтернеті.

Банк даних (data bank) – сукупність баз даних.

Відео (video) – електронна апаратура (відеокамера, відеомагнітофон, проектор, монітор тощо), спеціальні плівки, касети та диски, які дозволяють записувати і демонструвати аудіовізуальні медіа-тексти в різних форматах.

Відеотекст (video text) – контент, який доставляється користувачам на екрани їхніх комп’ютерів, головним чином у вигляді текстів. Прообраз су-часних онлайнових ЗМІ, створений в 1980-х роках на основі використання телефонних ліній.

Всесвітня павутина, WWW (World Wide Web) – частина Інтернету, ор-

ганізована у вигляді сторінок з підтримкою мультимедійних можливостей.

Вимірювання аудиторії – дослідження, що забезпечує отримання статистичних оцінок телеаудиторії за фактичними вимірами для певного календарного періоду.

44

Гіперпосилання (hyper link) – елемент електронного документа, який використовується для швидкого переходу до іншого документа або його частини.

Гіпертекст (hyper text) – спеціальна організація комп’ютерних, інтер-

нетних медіа-текстів, що дозволяє при натисканні курсору на певні слова чи аудіовізуальні об’єкти миттєво переходити на приєднані до них поси-лання і родинні тексти або об’єкти.

Декодування (decoding) – розшифровка / дешифрування, трактування

інформації, змісту медіа-тексту аудиторією. Дігіталізація (digitalisation) – перевід усіх видів інформації (текстової,

аудіовізуальної) в цифрову форму. Ефект інформаційний (information effect) – різного роду (психологіч-

ний, етичний, естетичний, терапевтичний та ін.) вплив інформації на ауди-торію.

Ефект медійний (media effect) – різного роду (психологічний, етичний,

естетичний, терапевтичний та ін.) вплив медіа та медіа-текстів на аудиторію. Інкунабула (від лат. incunabula – колиска, початок) – перші друковані

видання, які з’явилися в Європі з моменту винаходу книгодрукування у 1440-х роках.

Інтернет (Internet) – глобальний комплекс комп’ютерних мереж. Інтернет-форум (Internet forum) – масове представницьке зібрання в

мережі Інтернет, віртуальна форма спілкування. Інтерфейс (англ, interface, inter – між і face – лицьова сторона, осо-

ба) – засоби взаємодії людини і техніки; засоби, що забезпечують обмін даними між людиною та машиною або двома системами.

Інтранет (intranet) – мережа в масштабах корпорації, що базується на

технологіях Інтернету та використовує практично одні й ті ж стандарти, протоколи та продукти. Основні відмінності від Інтернету – посилений за-хист даних, авторизація доступу до них. Інтранет є одним з основних спосо-бів забезпечення співробітників внутрішньою інформацією.

45

Інформатизація (information net) – організаційні соціально-економіч-ні та науково-технічні процеси створення певних умов для задоволення ін-формаційних потреб і реалізації прав громадян, органів державної влади, місцевого самоврядування, громадських об’єднань на основі формування та використання інформаційних ресурсів.

Інформація (information, message) – повідомлення, передане тим чи

іншим способом (усним/звуковим, письмовим, візуальним, аудіовізуаль-ним) за допомогою умовних кодів і технічних засобів.

Інфотейнмент (infotainment, від англ. information – інформація та

entertainment – розвага) – інформаційні програми, в яких новини представлені глядачам в максимально розважальній формі, інформування аудиторії та ана-ліз подій максимально полегшені, а новинні програми представляють політи-ку як сферу масової культури. У друкованій індустрії цьому терміну відпові-дає термін «таблоїдизації», що описує аналогічні явища на газетному ринку.

Інфоторіал (infotorial, від англ. information – інформація та editorial – редакційна стаття) – матеріал, в якому інформаційний зміст доповнюється яскраво вираженою точкою зору його автора.

Коммодифікація аудиторії (від англ, commodity – товар, виробле-

ний для реалізації) – процес перетворення аудиторії в товар, додання їй властивостей товару, виробленого для купівлі-продажу.

Комунікатор (communicator) – ініціатор комунікативних зв’язків;

особа або група осіб, які створюють і передають повідомлення, медіа-тексти.

Комунікація (communication) – передача інформації від одного інди-

віда (чи групи) до іншого. Комунікація є основою всіх видів соціальної та особистої взаємодії.

Комунікація аудіовізуальна (audiovisual communication) – зв’язок,

шлях повідомлення, спілкування, передача інформації, в тому числі – ме-дійної; взаємодія в процесі аудіовізуального, медійного сприйняття.

Комунікація візуальна (visual communication) – зв’язок, шлях пові-

домлення, спілкування, передача візуальної інформації, в тому числі – ме-дійної; взаємодія в процесі візуального, зорового сприйняття.

Комунікація звукова (audio communication, sound communication) –

зв’язок, шлях повідомлення, спілкування, передача звукової інформації, в тому числі – медійної; взаємодія в процесі слухового сприйняття.

46

Комунікація медійна (media communication) – зв’язок, шлях повідом-лення, спілкування, передача медійної інформації; взаємодія в процесі ме-дійного сприйняття.

Комунікація масова (mass communication) – зв’язок, повідомлення,

спілкування, передача інформації, в тому числі – медійної (вербальна, невер-бальна, візуальна, аудіовізуальна, міжособистісна, дистанційна, тактильна, контактна, конфліктна, культурна, міжкультурна, соціальна, педагогічна та інші види комунікації), розрахована на масову аудиторію.

Конвергенція (convergence, від лат. convergo – наближаюся, сходжу-

ся) – термін, прийнятий у природничих і суспільно-політичних науках для позначення процесів взаємного уподібнення. У теоріях медіа використову-ється для позначення інтеграції інформаційних і комунікаційних техноло-гічних платформ (комп’ютерів, телевізорів, телефонів), а також переданих ними інформаційних продуктів.

Контент (content) – зміст засобів масової інформації, представлений в різних медіа-формах, жанрах, який розповсюджується як по каналах ЗМІ (друкована преса, електронні медіа), так і на індивідуальних носіях (аудіо-та відеокасети, компакт-диски).

Маніпуляція інформаційна (information manipulation) – система при-йомів і способів інформаційних впливів на аудиторію з метою нав’язу-вання певних ідей, думок або введення в оману.

Маніпуляція медійна (media manipulation) – система прийомів і спо-

собів медійних впливів на аудиторію з метою нав’язування певних ідей, думок або введення в оману.

Мас-медіа (mass media) – засоби здійснення масової комунікації в су-

спільстві, які охоплюють досить широку аудиторію. Мас-медіа часто ви-ступають синонімом поняття «засоби масової інформації». Їх характерні риси: спрямованість на масову аудиторію, доступність багатьом людям, індустріальний характер виробництва та розповсюдження контенту.

Медіа (мн. ч. від лат. medium – посередник) – засоби здійснення ко-

мунікації між різними групами, індивідуумами і (або) доставки будь-яких змістовних продуктів аудиторії. Медіа численні та включають в себе засо-би масової інформації (газети, журнали, книги, телебачення, кабельні ме-режі, радіо, кінематограф), окремі носії інформації і даних (листи, аудіо-та відеозаписи на будь-яких носіях, компакт-диски), а також комунікаційні системи суспільства (телеграф, телефон, пошта, комп’ютерні мережі).

47

Медіа-культура (media culture) – сукупність матеріальних та інтелек-туальних цінностей у сфері медіа, а також історично сформована система їх відтворення та функціонування в соціумі.

Медіологія (media studies, mediоlogie) – наука, яка вивчає гуманітарні

аспекти розвитку медіа, характер, форми, результати їх впливу на соціум. Медіа-текст (media text, media construct) – повідомлення, викладене в

будь-якому вигляді та жанрі медіа (газетна стаття, телепередача, відеокліп, фільм тощо).

Медіа-екологія (media ecology) – розділ духовної екології, в якому

розглядаються основні принципи медійного контенту, культури медіа-сприйняття; створення своєрідного імунітету проти низькоякісних медіа-текстів, долучення до медіа-культури, оволодіння духовно-моральними та естетичними критеріями оцінки медійних образів.

Мультимедіа (multimedia) – комплекс технічних/комп’ютерних/ про-грамних засобів, що синтезує, часто в інтерактивному режимі, текст, зо-браження і звук.

Потокове відео і аудіо (streaming video and audio) – технологія розпо-

всюдження інформації в Інтернеті, при якій відтворення починається до завершення передачі інформації. Для скорочення часу пересилання форма-ти потокового медіа підтримують високоефективні алгоритми компресії (стиснення).

Прайм-тайм (prime time) – часовий відрізок, протягом якого телеві-

зійний або радіоефір може зібрати максимальну аудиторію. Зазвичай дово-диться на вечірні години (19.00 – 23.00), хоча в різних країнах він може починатися і закінчуватися в різний час у залежності від тривалості робо-чого дня і національних традицій проведення дозвілля.

Пропаганда інформаційна (information propaganda) – система при-

йомів і способів інформаційних впливів на аудиторію з метою активного, наступального нав’язування яких-небудь ідей, думок, суджень.

Пропаганда медійна (media propaganda) – система прийомів і спосо-

бів медійних впливів на аудиторію з метою активного, наступального нав’язування яких-небудь ідей, думок, суджень.

Повідомлення медійне (media message) – інформація, передана по

медійним каналам.

48

Середа інформаційна (information environment) – сукупність техніч-них і програмних засобів зберігання, обробки і передачі інформації, які за-безпечують певний режим роботи і умови виконання її завдань; реальність, в яку занурюються люди, що знаходяться в контакті з інформацією.

Середа медійна (media environment) – сукупність технічних і про-

грамних засобів зберігання, обробки і передачі медіа-текстів, що забезпе-чують певний режим роботи і умови виконання її завдань; реальність, в яку занурюються люди, що знаходяться в контакті з медіа.

Текст аудіовізуальний (audiovisual text) – повідомлення (телепереда-ча, відеокліп, фільм тощо), викладене в будь-якому вигляді та жанрі, приз-начене для одночасного зорового та слухового сприйняття аудиторією.

Текст аудіальний (audio text) – повідомлення, викладене в будь-

якому вигляді та жанрі, призначене для слухового сприйняття аудиторією. Текст візуальний (visual text) – повідомлення (фотографія, німий

фільм, плакат тощо), викладене в будь-якому вигляді та жанрі, призначене для зорового сприйняття аудиторією.

Текст медійний (mediatext) – повідомлення (телепередача, відеокліп,

фільм тощо), викладене в будь-якому вигляді та жанрі медіа, призначене для сприйняття аудиторією.

Технології аудіовізуальні (audiovisual technologies) – сукупність ме-

тодів, аудіовізуальних засобів, що забезпечують здійснення збору, збері-гання, переробки і передачі аудіовізуальної інформації.

Технології інформаційно-комунікаційні, ІКТ – (information & com-

munication technologies, ICT) – сукупність методів і засобів збору, обробки, зберігання і розповсюдження звукової, графічної, текстової та цифрової інформації в інтересах користувачів; сукупність супутніх комунікаційних засобів.

Технології мультимедійні (multimedia technologies) – засоби підго-товки електронних документів, що включають візуальні та звукові ефекти, мультипрограмування різних ситуацій під єдиним управлінням інтеракти-вного програмного забезпечення. Під засобами мультимедіа розуміють комплекс апаратних і програмних засобів, що дозволяють користувачеві спілкуватися з комп’ютером, використовуючи різні середовища: графіку, гіпертекст, звук, анімацію, відео.

Чат (chat) – мережева форма спілкування онлайн.

49

ДОДАТКИ

Інформаційні ресурси

1. Часопис «МедіаКритика»: http://www.mediakrytyka.info/ 2. Медіа-бібліотека (інформаційний ресурс): http://media.parlament.org.ua/ 3. International Association for Media and Communication Research (IAMCR): http://iamcr.org/ 4. Media, Culture & Society (Online Journal): http://mcs.sagepub.com/ 5. Convergence (International Journal of Research into New Media

Technologies) http://con.sagepub.com/ 6. Discourse & Communication (Online Journal): http://dcm.sagepub.com/ 7. Electronic News (Online Journal): http://enx.sagepub.com/ 8. Global Media and Communication (Online Journal): http://gmc.sagepub.com/ 9. New Media & Society (Online Journal): http://nms.sagepub.com/ 10. Television & New Media (Online Journal): http://tvn.sagepub.com/ 11. Visual Communication (Online Journal): http://vcj.sagepub.com/

50

Навчальне видання

Стебльов Сергій Олександрович

ІСТОРІЯ І ТЕОРІЯ МЕДІА

Серія «МедіаОсвіта»

Редакційна колегія: Д. В. Петренко, Л. В. Стародубцева (гол. ред.), С. О. Стебльов

Макет обкладинки: Р. М. Солом’яний

Підписано до друку 17.01.11. Формат 60x84/16. Папір офсетний. Друк цифровий.

Обл.-вид. арк. 1,78. Умов. друк. арк. 2,31. Наклад 100 прим. Ціна договірна

Надруковано в типографії ООО «Цифра Принт» на цифровому комплексі Xerox DocuTech 6135.

Адреса: 61166 Україна, Харків, вул. Культури, 22-Б. Телефон : (057) 702 55 64

Documents

Стеблев С.А. История и теория медиа