Α. Να συμπληρώσετε τα κενά στον παρακάτω πίνακα, γράφοντας στην στήλη ΙΙ την ονομασία των ενώσεων της στήλης Ι και στην στήλη ΙΙΙ το είδος της ένωσης(οξύ, βάση ή άλας).

Στήλη Ι Χημικός τύπος

Στήλη ΙΙ Ονομασία

Στήλη ΙΙΙ Οξύ, βάση, άλας

ΗBr

H3PO4

ΝaCl

KOH

ΝH3

Β. Σε ένα σχολικό εργαστήριο, υπάρχουν τρεις φιάλες που περιέχουν υδροχλωρικό οξύ, απιονισμένο νερό και υδροξείδιο του νατρίου, χωρίς όμως να γνωρίζουμε ποια ουσία περιέχεται σε κάθε φιάλη. Εάν έχετε στη διάθεσή σας όλα τα εργαστηριακά όργανα, να προτείνετε έναν εύκολο και ασφαλή τρόπο, για να διαπιστώσετε το περιεχόμενο κάθε φιάλης. ………………………………………………………………………………………..........................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................. Γ. Ποιες ουσίες ονομάζονται βάσεις κατά Αrrhenius; ………………………………………………………………………………………..........................................

………………………………………………………………………………………..........................................

………………………………………………………………………………………..........................................

Δ. Να γράψετε τις χημικές εξισώσεις(αντιδρώντα, προϊόντα και στοιχειομετρικούς συντελεστές) που περιγράφουν τον σχηματισμό των επόμενων αλάτων, από την ανάμειξη κατάλληλου διαλύματος οξέος και βάσης. ……………………. + …………………….. ………………………. + ……………………. χλωριούχο ασβέστιο

……………………. + …………………….. ………………………. + ……………………. θειϊκό νάτριο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α’ ΤΡΙΜΗΝΟΥ Α /2,5

Β /2

Γ /2

Δ /2

ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΚΑΡΑΠΕΤΡΟΣ ΠΕΤΡΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : …………………………………….

Ε /3

ΣΤ /3

Ζ /1,5+2

Η /0,5+1,5

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ: ………………………………………………………….

ΒΑΘΜΟΣ: / 20

Νa2SO4

Ε. Τι ονομάζουμε όξινο χαρακτήρα και που οφείλεται; Ποιες είναι οι κοινές ιδιότητες των οξέων; ………………………………………………………………………………………..........................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………..........................................

………………………………………………………………………………………..........................................

ΣΤ. Ποια χημική αντίδραση ονομάζεται εξουδετέρωση; Να γράψετε την χημική εξίσωση της εξουδετέρωσης. …………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………...

Ζ. Κυκλώστε την σωστή τιμή του pH σε κάθε περίπτωση. i) Ένα υδατικό διάλυμα HCℓ (διάλυμα Α) στους 25οC μπορεί να έχει pH ( 3 – 7 – 12 ) . ii) Εάν σε αυτό το διάλυμα προσθέσω και άλλη ποσότητα αέριου ΗCℓ χωρίς μεταβολή του όγκου του διαλύματος, το νέο διάλυμα (διάλυμα Β) μπορεί να αποκτήσει pH ίσο με ( 2 - 6 - 11 ). iii) Σε αυτό το διάλυμα (διάλυμα Β) προσθέτω νερό, το νέο διάλυμα μπορεί να έχει pH ίσο με ( 1 – 4 – 8 ) Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας στο (iii)

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………...

Η. Ποιο από τα επόμενα διαλύματα πρέπει να προστεθεί σε διάλυμα που έχει pH = 2 , ώστε να προκύψει διάλυμα με pH = 10; Όλα τα διαλύματα είναι στους 25˚C α) Διάλυμα ΗCℓ με pH = 4 β) καθαρό νερό γ) Διάλυμα ΚOH με pH = 13 δ) Διάλυμα ΝaOH με pH = 10 Να επιλέξετε την σωστή απάντηση και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. …………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!