Визитка-представление

начальных классовКопаткевичскойсредней школы

Если ученик в школе ненаучился ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать Л.Н.Толстой

Методический паспорт начальных классов

Копаткевичской средней школы  - Ведомственная принадлежность – МИНИСТЕРСТВО образования РБ

- Обучение ведется на русском языке

- Профиль общего назначения

- Тип средняя школа 

- Направление в работе – личностно-ориентированное

Первая ступень обучения ( 1-4 классы)

Классов-комплектов – 9, в них учащихся 135, в том числе:

классов интегрированного обучения – 6, в них учащихся – 11; 

ГПД – 2, в них учащихся – 40.

учителя начальной школы – 14,

психолог – 1,

дефектолог – 1,

воспитатели ГПД – 3,

Руцкая Наталья НиколаевнаВысшая квалификационная категория22 года педагогического стажаВсегда в поиске новых и форм обучения и воспитания младших школьников, полна сил, энергии, задора и творческих замыслов. На ее уроках все продумано до мелочей, одно задание сменяется другим, и каждое требует от детей умения сравнивать, сопоставлять, делать выводы.Тема самообразования: «Эффективные средства развития устной речи учащихся с особенностями в развитии»

Синицкая Людмила НиколаевнаПервая квалификационная категория23 года стажаРуководитель методического объединения учителей начальных классовТема самообразования: «Эффективные средства реализации в образовательном процессе дифференцированного и индивидуального»

Котович Екатерина ИвановнаВысшая квалификационная категория36 лет педагогического стажаЭто творчески работающий учитель, мудрый советник, консультант по вопросам обучения и воспитания младших школьников. Выбрав однажды профессию учителя начальных классов, она за 35 лет своей педагогической деятельности ни разу не пожалела об этом.Тема самообразования: «Роль самостоятельной работы в начальной школе»

Занкевич Тамара АдамовнаВысшая квалификационная категория31 год педагогического стажаВ каждом уроке видит не только общую учебно-воспитательную задачу, но и определяет пути решения ее применительно к каждому из учеников. Она заботится о том, чтобы ученики сначала все хорошо поняли, а уже потом решали, писали, делали выводы.Тема самообразования: «Совершенствование навыка чтения- основа дальнейшего успешного обучения младшего школьника»

Лемчук Ирина ИвановнаВысшая квалификационная категория31годстажаНа уроках Ирины Ивановны царит атмосфера взаимного уважения и доброжелательности. Она учит детей добросовестно трудиться, радоваться успехам товарищей, помогать друг другу.Тема самообразования: «Эффективные средства развития критического мышления младшего школьника»

Дорошко Надежда ПетровнаВысшая квалификационная категория26 лет стажаОбращает особое внимание на изучение педагогического наследия, новинок педагогической литературы; постоянно стремится к тому, чтобы, обучая, воспитывать и развивать ученика.Тема самообразования: «Задачи обучения и воспитания учащихся 6-летнего возраста в адаптационный период»

Какора Татьяна АдамовнаПервая квалификационная категория25 лет педагогического стажа Добивается активного воздействия учебного материала и процесса его усвоения насамообразования: «Развитие познавательного интереса младшего школьника через использование ЭСО на уроках и факультативных занятиях» формирование личности ребенкаТема

» Яцук Нина Ивановна» Первая квалификационная

категорияВ своей работе она применяет инновационные технологии: здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные, проектную, проблемное обучение. В своей работе она применяет инновационные технологии: здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные, проектную, проблемное обучение.

Герасименко Елена НиколаевнаВторая квалификационная категория15 лет стажаУроки Елены Николаевны – это уроки доброжелательного, искреннего обучения. Неравнодушное отношение к делу, ради которого она ежедневно переступает порог школы.Тема самообразования: «Дифференцированный подход к обучению - важное условие становления и развития навыков чтения, письма и счёта»

Кужелевич Татьяна СергеевнаОбщая квалификационная категория2 года стажаВоспитывает в своих учениках честность и человеческое достоинство, умение трудиться, самостоятельно преодолевать трудности, доводить начатое дело до конца.Тема самообразования: «Охрана жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе»

Воспитатели ГПД

Шевчук Ирина Ситникова НиколаевнаЛариса Леонидовна

Жуковец Николай Николаевич

ЗАДАЧИ: 

1.Создать условия для повышения качества начального образования через внедрение в образовательный процесс учебно-исследовательской деятельности учащихся.2. Использовать региональный компонент в обучении и воспитании младших школьников. 3. Формировать навык здорового образа жизни в процессе обучения и воспитания младших школьников.

4. Содействовать реализации самообразовательного потенциала учителя. Обеспечить рост профессиональной компетенции педагогических кадров через систему мониторинга итоговой педагогической деятельности. 5.Обеспечить эффективное внедрение программ преемственности между дошкольным и начальным образованием , второй ступенью общего среднего образования.

НАШИ

ОТЛИЧНИКИ

4 «А» класс Тереня Дарья Потапенко ЛюдмилаУчитель:Герасименко Елена Николаевна

4 «Б» класс Шестакова ВалерияПограновская ЕленаУчитель: Синицкая Людмила Николаевна

3 «Б» классЕсьманович Анастасия

Учитель: Котович Екатерина Ивановна

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ЛЕМЧУК И.И.

«ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ»

Кужелевич Т.С.

«Здоровьесберег

ающие

технологии»

Котович Е. И.

Здоровьесберегающие

технологии

Дорошко Н.П.Технология развивающего обучения

Синицкая Л.Н.

Технология звукового ориентира

(обучение чтению)

Герасименко Е.Н.

Технология развития речи по Бакулиной Т.Н.

Какора Т.А.

ТРИЗ-технологии

Занкевич Т.А.

Здоровьесберегающие технологии

ПОБЕДИТЕЛИ

ШКОЛЬНЫХ ОЛИМПИАД

Русский язык 4 класс1 место –Потапенко Людмила2 место - Пограновская Елена3 место – Тереня Дарья 3 класс1 место – Есьманович Анастасия

Синицкая Карина2 место – Пантюк Диана3 место -

Математика

4 класс1 место-2 место –3 место- 3 класс1 место – Синицкая Карина2 место – Самбук Анна3 место- Тарасенко Артём, Кудравец Давид

Белорусский язык

4 класс1 место-2 место-3 место-

3 класс1 место-2 место-3 место-

Человек и мир

4 класс1 место-2 место-3 место-

3 класс1 место-2 место-3 место-

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

Открытый классный час«Закон и мы», 2 «Б» класс

«Имеем право на права»4 «Б» класс

ПЕРСПЕКТИВА

1. Работа по выявлению одаренности младших школьников в развитии интеллектуальных и творческих способностей

2. Повышение качества факультативных занятий за счет создания условий для развития познавательной деятельности учащихся

3. Повысить роль информационных технологий в образовательном процессе

Творите. Дерзайте. И верьте, что день

Подарит вам море идей и надежд.

Желаем свершений, научных побед.

И много наполненных творчеством лет