Факультатив з французької мови в 5-6 класах Вчитель: Гарасан С.І.

Проблема, над якою працюю:Формування мовленнєвої компетенції

при вивченні французької мови Мета- переорієнтація пасивного навчання на

творчу співпрацю

1.Створити комфортні умови для навчання.

2.Створити мотиваційне середовище для учня та зв’язку з реальним життям.

3.Навчити учнів спілкуватися на різні теми у типових ситуаціях.

Мета- переорієнтація пасивного навчання на творчу співпрацю

4. Домогтися максимального засвоєння матеріалу та вироблення практичних умінь.

5.Формувати в учнів вміння самостійно здобувати інформацію й застосовувати її на практиці.

6.Розвивати зв’язне мовлення та творчі здібності.7. Використовувати різноманітні форми роботи.8.Проводити нестандартні заняття.

Робота в групах

Гра-лото”Переплутані літери”,Урок-подорож”Візит до Франції”

Урок-змагання “У світі чисел”Урок-диспут”Здорова/нездорова їжа”

Урок-турнір” Одягніть свою подругу/друга”

Робота в парах

Гра”Чемодан без дна.Моє шкільне приладдя”

Гра-вікторина”Підготуй сімейне свято”Урок-подорож”Твої плани на літні

канікули”

СТВОРЕННЯ СПІЛЬНИХ ПРОЕКТІВ

Сім’я. Родинне дерево.Професії моїх батьків.Моя улюблена пора року/погода.Мій улюблений стиль одягу.Що ти любиш їсти?

РОЗУЧУВАННЯ ВІРШІВ,ЛІЧИЛОК

Написання листів зарубіжному товаришу,вітальну листівку,запрошення на день народження

РОЛЬОВІ ТА ІМІТАЦІЙНІ ІГРИ

Створення звя’зного висловлювання відповідно до тематики і ситуацій спілкування “Моя улюблена пора року”“Мій стиль в одежі”“Улюблений предмет”“Що я їм на сніданок”“Мій робочий день”

Самостійна робота

Ласкаво просимо до Франції