АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ

АДАПТАЦИЯ

ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ

ПСИХИЧЕСКАЯ

СОЦИАЛЬНАЯ

НОВОЕ ПОМЕЩЕНИЕ, НЕЗНАКОМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ

• Познакомить заранее• «Кусочек дома» в группе• Время пребывания увеличивать

постепенно: 1-2 часа в первые дни, забирать с прогулки

• Обращать внимание ребенка, на то, что других детей забирают• Предсказуемость событий

ТРУДНО РАССТАТЬСЯ С МАМОЙ

• За лето приобрести опыт пребывания без мамы

• Приводить в сад может папа, бабушка• Не тянуть момент расставания ( в группе)• Время пребывания увеличивать постепенно• Следить за собственным эмоциональным состояниям

НОВЫЙ КОЛЛЕКТИВ

• Познакомиться заранее, организовывать совместные игры

• Повышать коммуникативные навыки детей: учить знакомиться, делиться, играть по правилам, решать конфликты

НОВЫЙ УРОВЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

• Навыки самостоятельности: одевание, прием пищи, гигиенические навыки

• Подбирать соответствующую одежду• Ребенку важно уметь выразить просьбу• Требования к ребенку дома и в детском саду

должны быть одинаковыми• НИКОГДА НЕ ДЕЛАЙТЕ ЗА РЕБЕНКА ТОГО, ЧТО ОН В СОСТОЯНИИ СДЕЛАТЬ САМ

НОВЫЙ РЕЖИМ ДНЯ

• Приблизить домашний режим к режиму детского сада

• Рассказать о правилах детского сада

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ• Оставлять сразу на полный день• Поддаваться на уговоры и манипуляции• Обсуждать при ребенке опасения,

недовольство• «Запугивание» детским садом• Несистематическое посещение• Собственная тревожность• Разница требований (родитель – воспитатель)

ОСТРАЯ ФАЗА

• Могут наблюдаться: капризность, плаксивость, аппатия, нарушения сна, аппетита, стула, снижение познавательной и речевой активности

ПОМОЩЬ• Снизить уровень • требований к ребенку• Щадящий режим дома• Больше тактильного контакта• Мягкие расслабляющие процедуры

(ванны, массаж, аромотерапия, музыкотерапия)

• Питание • Снять эмоциональное напряжение

(рисование, проигрывание)

Собственно адаптация• Привыкает к

садику, поведение нормализуется

Компенсация• С удовольствием

ходит в садик

Дорогие мои мама и папа!• Пожалуйста, не делитесь со мной

тревогами, для меня это лишний груз.• Не испытывайте чувство вины, вы все

правильно делаете• Рассказывайте мне , что меня ждет в

детском саду, расспрашивайте о том, что было в течении дня

• Подчеркивайте мою • возросшую взрослость, самостоятельность: Мне это очень важно.