Підготувала вчитель математики Коваль Галина Василівна

Адреса:

Кіровограська область,

м.Знам'янка, вул.Фрунзе, 89

З н ам ' я н сь к а сп ец і аль н а з а галь н оосв і тн я

шк ола - і н терн ат І - І І І с т .

З н а м ' я нс ьк а с п е ц іал ь н а

з а г ал ь н о ос в і тн я шк о ла - і н те р н а т І – І І І

с туп е н і в

Навчальний

проект з

математики

для учнів 9 класу

Ох, вже цей

квадратичний

світ!

Хто такий

Дискримінант?

Звідки ростуть

корені?

Навіщо потрібні

квадратні

рівняння?

Ви хочете це діз-

натись?

Тоді запрошую вас

до роботи!

Д л я то го , що б в и б і л ь ш

е ф е к ти в н о п р а ц ю в а л и …

Потрібно розділити вас

на групи, за напрямками

роботи:

І с т о р и к и : с т в о р е н н я

публікації на тему «Сиві дав-

нини, або історія розвитку

квадратних рівнянь»

Практики: встановлення

зв'язку алгебри з іншими на-

уками та практичне застосу-

вання квадратних рівнянь,

створення презентації на да-

ну тему

Науковці: встановлення мо-

жливості усного

розв'язку квадра-

тних рівнянь, без

обчислення дис-

кримінанту

Проект з курсу

“Алгебра” за темою

«Ох, вже цей

квадратичний світ!»

Чого ви зможете

навчитись:

встановити особливості роз-

в’язування квадратних рів-

нянь та більш ґрунтовно за-

своїти тему „Квадратні рів-

няння”;

знати основні прийоми, спо-

соби та секрети розв’язуван-

ня квадратних рівнянь;

навчитися висувати, аргумен-

тувати та захищати свої ідеї;

навчитися обробляти інфор-

мацію;

навчитися здійснювати дослі-

дницьку діяльність;

навчитися публічно захищати

проект, відстоювати власну

точку зору, вести диспут;

навчитися працювати в ко-

манді;

навчитися працювати в Po-

werPoint, Publisher, тощо.

Запрошую

активних, розумних,

кмітливих, творчих,

самостійних учнів

9 класу до роботи над

проектом!