Зображення Зображення порушення прав дітей порушення прав дітей

в українській в українській літературілітературі

Зображення Зображення порушення прав дітей порушення прав дітей

в українській в українській літературілітературі

Микитюк Анстасія, Дацула Вікторія, Бих Микитюк Анстасія, Дацула Вікторія, Бих Ольга, Кузьмак Михайло,Ольга, Кузьмак Михайло,

Іщак ІгорІщак Ігор

Порушення яких прав і у яких творах літератури

показано?Ми вирішили:• підібрати твори, де описано долю дітей;• прочитати їх, сформулювати тему;• визначити про порушення яких прав ідеться у творі;• проаналізувати у яких сім'ях відбуваються

порушення прав дітей;• зробити підсумок своєї роботи

М. Магера “Бевка”, “Зелені М. Магера “Бевка”, “Зелені паляниці”паляниці”

ТЕМА:Зображення ТЕМА:Зображення подій голодомору 32-подій голодомору 32-33 років на Поділлі. 33 років на Поділлі. Трагічна доля Трагічна доля зморених голодом зморених голодом дітей того періоду.дітей того періоду.

ПОРУШЕНО право ПОРУШЕНО право на повноцінне на повноцінне харчуванняхарчування

Архип Тесленко “Школяр”Архип Тесленко “Школяр”

ТЕМА:Зображення ТЕМА:Зображення важкої долі дітей-важкої долі дітей-селян, матеріальна селян, матеріальна неспроможність неспроможність отримати освіту.отримати освіту.

ПОРУШЕНО право ПОРУШЕНО право дитини на освітудитини на освіту

Іван Багмут “Шматок пирога”Іван Багмут “Шматок пирога”

Тема: Акцентування уваги на Тема: Акцентування уваги на протесті проти будь-яких проявів протесті проти будь-яких проявів соціальної несправедливостісоціальної несправедливості

УСІ ДІТИ РІВНІУСІ ДІТИ РІВНІ

Володимир Винниченко Володимир Винниченко “Кумедія з Костем”“Кумедія з Костем”

ТЕМА: зораження бездушного, ТЕМА: зораження бездушного, казенного укладу життя, казенного укладу життя, нещасної долі сирітнещасної долі сиріт

Жодна дитина Жодна дитина

не повинна бути не повинна бути

скривджена скривджена

або зневаженаабо зневажена

Панас Мирний “Морозенко” ТЕМА: Роль соціальних чинників у житті

дітей ПОРУШЕНО право

на нормальні

умови розвитку

Борис Грінченко “Ксеня”Борис Грінченко “Ксеня”

ТЕМА: Знедолене дитинство і трагедія ТЕМА: Знедолене дитинство і трагедія Ксені, її безпомічність у жорстокому і Ксені, її безпомічність у жорстокому і бездушному світібездушному світі

ЖОДНА ДИТИНА ЖОДНА ДИТИНА

НЕ ПОВИНА БУТИ НЕ ПОВИНА БУТИ

ЖЕРТВОЮ НАСИЛЬСТВАЖЕРТВОЮ НАСИЛЬСТВА

Борис Грінченко “Каторжна”

ТЕМА: Показ сирітської долі Одарки, її життя у сім’ї з мачухою

КОЖНА ДИТИНА МАЄ ПРАВО НА ЛЮБОВ І

ПІКЛУВАННЯ

Спиридон Черкасенко Спиридон Черкасенко “Маленький горбань”“Маленький горбань”

• ТЕМА: Показ важкого життя хлопчика - інваліда, його відносини із однолітками, зневага і знущання, що їх зазнають такі діти.

• ОСОБЛИВА ТУРБОТА

ДІТЯМ-ІНВАЛІДАМ

ВИСНОВКИВИСНОВКИ

Окремими зображеними у літературі Окремими зображеними у літературі причинами порушення прав дітей є:причинами порушення прав дітей є:

Історичний період та соціальне положення Історичний період та соціальне положення сімсім’’ї;ї;

Неповний склад сімНеповний склад сім’’ї;ї; Незахищеність перед обставинами;Незахищеність перед обставинами; Незахищеність перед фізично сильнішими Незахищеність перед фізично сильнішими

людьмилюдьми

Використані джерелаВикористані джерела

--Авраменко О.М. Шабельникова Л.П. Українська Авраменко О.М. Шабельникова Л.П. Українська література. Підручник для 6-го класу.-К.: література. Підручник для 6-го класу.-К.: Грамота. 2006.- 295 с.Грамота. 2006.- 295 с.

--Винниченко В. Раб краси. -К.: “Веселка”. 1994.- Винниченко В. Раб краси. -К.: “Веселка”. 1994.- 381с.381с.

--Грінченко Б. До тих, що зостануться. – К.:Грінченко Б. До тих, що зостануться. – К.:““Веселка”. 1993.- 395 с.Веселка”. 1993.- 395 с.--Магера М. Маленька хрестоматія.- Магера М. Маленька хрестоматія.-

Хмельницький. 2004.- 63 с.Хмельницький. 2004.- 63 с.--Тесленко А. Школяр. – К.: “Веселка”. 1989.-Тесленко А. Школяр. – К.: “Веселка”. 1989.-285 с.285 с.-Gorlovka.dn.ua-Gorlovka.dn.ua-Notatka.at.ua-Notatka.at.ua