24
Молекулярная Молекулярная физика физика Автор: Казиев Ш. У..

Молекулярная физика

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Молекулярная физика. Автор: Казиев Ш. У. ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ ( 10 класс). Цели урока. 1.Способствовать формированию у учащихся знания молекулярно-кинетической теории идеального газа; выявить причинно-следственные связи между величинами, входящими в уравнение; сформировать понятие «изопроцесс». - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Молекулярная Молекулярная физикафизика

Автор: Казиев Ш. У..

ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ

((10 10 класс)класс)

Цели урока

1.Способствовать формированию у учащихся 1.Способствовать формированию у учащихся знания молекулярно-кинетической теории знания молекулярно-кинетической теории идеального газа; выявить причинно-идеального газа; выявить причинно-следственные связи между величинами, следственные связи между величинами, входящими в уравнение; сформировать входящими в уравнение; сформировать понятие «изопроцесс».понятие «изопроцесс».

2.Создать условия для выявления качества и 2.Создать условия для выявления качества и уровня овладения знаниями и умениями с уровня овладения знаниями и умениями с использованием компьютерных технологий.использованием компьютерных технологий.

Способствовать эмоционально-Способствовать эмоционально-ценностному отношению к физическим ценностному отношению к физическим явлениям в природе.явлениям в природе.

Создать позитивные условия для Создать позитивные условия для проявления познавательного интереса у проявления познавательного интереса у учащихся, желания самостоятельного учащихся, желания самостоятельного поиска знаний и развития творческого поиска знаний и развития творческого мышления.мышления.

Цели, ориентированные Цели, ориентированные на развитие личности на развитие личности

учащегосяучащегося

Выявить взаимосвязь теории и Выявить взаимосвязь теории и эксперимента как критерия истины. эксперимента как критерия истины. Продолжить работу по развитию Продолжить работу по развитию мышления и мировоззрения мышления и мировоззрения школьников.школьников.

Содействовать осознанию учащимися Содействовать осознанию учащимися ценностей совместной деятельности на ценностей совместной деятельности на уроке.уроке.

ВоспитательныеВоспитательные

целицели

Структура урокаСтруктура урока

Актуализация знаний.Актуализация знаний.

Объяснение нового материала.Объяснение нового материала.

Закрепление.Закрепление.

Домашнее задание.Домашнее задание.

Единый план Единый план изучения газовых изучения газовых

законовзаконов Определение и условия Определение и условия

осуществления процесса.осуществления процесса. Уравнение и формулировка закона.Уравнение и формулировка закона. Историческая справка.Историческая справка. Экспериментальное исследование Экспериментальное исследование

справедливости закона.справедливости закона. Графическое изображение процесса.Графическое изображение процесса. Границы применимости законаГраницы применимости закона..

УравнениеУравнение

Менделеева-КлапейронаМенделеева-Клапейрона

Уравнение состояния Уравнение состояния идеального газаидеального газа

pp VV ==mm

RR TTMM

Закон Бойля-МариоттаЗакон Бойля-Мариотта(изотермический процесс) (изотермический процесс)

pV=const pV=const при при T=constT=const

Для газа данной массы произведение давления Для газа данной массы произведение давления газа на его объем постоянно, газа на его объем постоянно,

если температура газа не меняется.если температура газа не меняется.

Бойль (Boyle) РобертБойль (Boyle) Роберт (25.I.1627–30.XII.1691) (25.I.1627–30.XII.1691)

Английский физикАнглийский физики химик, члени химик, членЛондонского Лондонского королевского королевского

общества. общества. Работы Бойля в областиРаботы Бойля в областигазов помогли емугазов помогли емусформулировать законсформулировать законвзаимосвязи междувзаимосвязи междуобъемомобъемомгаза и его давлением. газа и его давлением.

Определись в своих знаниях Определись в своих знаниях и проверь свои уменияи проверь свои умения

1) изотермическое сжатие; 1) изотермическое сжатие;

2) изохорное нагревание;2) изохорное нагревание;

3) изобарное нагревание;3) изобарное нагревание;

4) изотермическое 4) изотермическое расширение;расширение;

5) изобарное расширение;5) изобарное расширение;

6) изохорное охлаждение.6) изохорное охлаждение.

42 651 3

Назовите процесс:Назовите процесс:

Выбери правильный ответВыбери правильный ответ

1) 1) pp=const =const VV TT2) 2) TT=const =const pp VV3) 3) VV=const =const TT pp 4) 4) pp=const =const TT VV5) 5) TT=const =const pp VV6) 6) VV=const =const pp TT

1 2 3 4 5 6

Реши задачуРеши задачу

Воздух под поршнем насоса имеет Воздух под поршнем насоса имеет давление 10давление 1055 Па и объем 260 см Па и объем 260 см33. . При каком давлении этот воздух При каком давлении этот воздух займет объем 130 смзаймет объем 130 см33, если его , если его температура не изменится? температура не изменится?

1) 1) 0,5*100,5*1055 Па; Па; 3)3) 2*102*1044 Па; Па; 5)5) 3*103*1055 Па; Па;

2) 2) 5*105*1044 Па; Па; 4)4) 2*102*1055 Па; Па; 6)6) 3,9*103,9*1055 Па Па

52 61 43

Закон Гей-ЛюссакаЗакон Гей-Люссака(изобарный процесс)(изобарный процесс)

VV/Т/Т=const =const при рпри р=const=const

Для газа данной массы отношение объема к Для газа данной массы отношение объема к температуре постоянно, температуре постоянно,

если давление газа не меняется.если давление газа не меняется.

Гей-Люссак (Gay-Lussac) Гей-Люссак (Gay-Lussac) Жозеф Луи Жозеф Луи

(6.XII.1778–9.V.1850)(6.XII.1778–9.V.1850)

Французский химик иФранцузский химик ифизик, член АН в физик, член АН в

ПарижеПариже(1806). (1806). В 1802, независимо отВ 1802, независимо отДж. Дальтона, Гей-Дж. Дальтона, Гей-Люссак открыл законЛюссак открыл законтеплового расширениятеплового расширениягазов. газов.

Определись в своих Определись в своих знаниях и проверь свои знаниях и проверь свои

уменияумения

1) изотермическое 1) изотермическое сжатие; сжатие;

2) изохорное нагревание;2) изохорное нагревание;

3) изобарное нагревание;3) изобарное нагревание;

4) изотермическое 4) изотермическое расширение;расширение;

5) изобарное сжатие;5) изобарное сжатие;

6) изохорное охлаждение.6) изохорное охлаждение. 32 651 4

Назовите процесс:Назовите процесс:

Выбери правильный ответВыбери правильный ответ

1) 1) pp=const =const VV TT2) 2) TT=const =const pp VV3) 3) VV=const =const TT pp 4) 4) PP=const =const TT VV5) 5) TT=const =const pp VV6)6) VV=const =const pp TT

1 2 653 4

Реши задачуРеши задачу

Газ занимает объём 2мГаз занимает объём 2м3 3 при при температуре 273температуре 27300С. Каков будет С. Каков будет его объём при температуре его объём при температуре 54654600С и прежнем давлении?С и прежнем давлении?

1)1) 3,5м 3,5м3; 3; 3)3) 2,5м 2,5м3; 3; 5)5) 3м 3м3;3;

2)2) 1м 1м3;3; 4)4) 4м 4м3;3; 6)6) 1,5м1,5м33

52 61 3 4

Закон ШарляЗакон Шарля(изохорный процесс)(изохорный процесс)

р/Тр/Т=const =const при при V=constV=const

Для газа данной массы отношение давления к Для газа данной массы отношение давления к температуре постоянно, температуре постоянно,

если объем газа не меняется.если объем газа не меняется.

Определись в своих Определись в своих знаниях и проверь свои знаниях и проверь свои

уменияумения

1) изотермическое сжатие; 1) изотермическое сжатие;

2) изобарное нагревание;2) изобарное нагревание;

3) изохорное нагревание;3) изохорное нагревание;

4) изотермическое 4) изотермическое расширение;расширение;

5) изобарное расширение;5) изобарное расширение;

6) изохорное охлаждение.6) изохорное охлаждение.32 651 4

Назовите процесс:Назовите процесс:

Выбери правильный ответВыбери правильный ответ

1) 1) pp=const =const VV TT2) 2) TT=const =const pp VV3) 3) VV=const =const TT pp 4) 4) PP=const =const TT VV5) 5) TT=const =const pp VV6) 6) VV=const =const pp TT

32 651 4

Реши задачуРеши задачу

Газ находится в баллоне при Газ находится в баллоне при температуре 288 К и давлении 1,8 температуре 288 К и давлении 1,8 МПа. При какой температуре МПа. При какой температуре давление газа станет равным 1,55 давление газа станет равным 1,55 МПа? Объем баллона считать МПа? Объем баллона считать неизменным.неизменным.

1)1) 100К; 100К; 3)3) 248К; 248К; 5)5) 456К; 456К;

2)2) 284К; 284К; 4)4) 123К; 123К; 6)6) 789К789К

52 61 3 4

Домашнее заданиеДомашнее задание

На рисунке дан На рисунке дан график изменения график изменения

состояния состояния идеального газа в идеального газа в

координатных осях координатных осях V, TV, T. Представьте . Представьте этот процесс на этот процесс на

графиках в графиках в координатных осях координатных осях

P, V P, V и и P, TP, T..

СПАСИБО СПАСИБО ЗА ЗА

УРОКУРОК