Презентация Презентация открытого урокаоткрытого урокапо математикепо математике

в 5 классе в 5 классе

Цель урокаЦель урока::1.1. Повторить, обобщить и Повторить, обобщить и систематизировать знания систематизировать знания

учащихся по теме: «Сложение и учащихся по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей»вычитание десятичных дробей»

2.Привить интерес к 2.Привить интерес к математике математике

Урок-путешествие в страну десятичных дробей

1.Самая хорошая оценка в школе

2. 5,7-4.7 =

3.Вы ученики 5

4.У нас идет урок

5.4,5+1,5 =

6.4,8+6,3 =

Остановка «Разминка»

Вычислите:а) 8,7 – 0,7 д) 2,4 – 0,4б) 2,4 + 3 е) 4,6 +2,3в) 1,6 +3,3 ж) 8,8 +1,1г) 9,5 – 1,5 з) 3,5 – 3,5 Сравните:а) 0,483 *0,479 б) 95,3 * 95,300

Остановка «Лесенка»Остановка «Лесенка»

Вычислите:Вычислите:

1)5,1 + 3,091)5,1 + 3,09

2)18,7 – 4,992)18,7 – 4,99

3)0,54 + 0,5433)0,54 + 0,543

4)8 – 5,7234)8 – 5,723

5)3,768 +8,25)3,768 +8,2

6)14,27 -3,256)14,27 -3,25

7)14 - 8,67)14 - 8,6

Вычислите:Вычислите:

1)6,7 +4,091)6,7 +4,09

2)16,8 -3,292)16,8 -3,29

3)0,34 +0,2273)0,34 +0,227

4)4 – 2,7284)4 – 2,728

5)12,921 -0,565)12,921 -0,56

6)5 +3,256)5 +3,25

7)5,6 -3,547)5,6 -3,54

Реши задачу:Реши задачу:

Осенью на пришкольном участке для Осенью на пришкольном участке для школьной столовой было собрано:школьной столовой было собрано:

88,31т –картофеля,2,5т –моркови, 0,63т –лука, ,31т –картофеля,2,5т –моркови, 0,63т –лука, 2,7т –свеклы, 0,8т –огурцов и 0,89т - 2,7т –свеклы, 0,8т –огурцов и 0,89т - помидоров .помидоров .

Найдите сумму всех овощей и ответ Найдите сумму всех овощей и ответ округлите до десятыхокруглите до десятых

Остановка «Кто Остановка «Кто быстрее»быстрее»

Причиной многих заболеваний являет-ся Причиной многих заболеваний являет-ся экологическая обстановка –экологическая обстановка –загрязненность воздуха. Например, загрязненность воздуха. Например, загрязнение воздухазагрязнение воздуха

1)Над заводом - 0,861)Над заводом - 0,86

2)Над городом - 0,1292)Над городом - 0,129

3)Над селом - 0,013)Над селом - 0,01

4)Над лесом - 0,00034)Над лесом - 0,0003

Расположите числа в порядке Расположите числа в порядке возрастания. Где самая благоприятная возрастания. Где самая благоприятная обстановка?обстановка?

Остановка «Конкурс для Остановка «Конкурс для любителей»любителей»

Выполните действия и с помощью Выполните действия и с помощью ключа разгадайте зашифрованное ключа разгадайте зашифрованное словослово

3,7 + ((8,7 +3,2) -4,5 + 18,17) +9 – 3,7 + ((8,7 +3,2) -4,5 + 18,17) +9 – 3,08 +5=3,08 +5=

40,19-!, 11,9-р, 7,4-о, 29,27-с, 40,19-!, 11,9-р, 7,4-о, 29,27-с, 38,276-и, 25,27-с, 35,19-я.38,276-и, 25,27-с, 35,19-я.

Остановка «Реставраторы»Остановка «Реставраторы»

На лист бумаги с примерами попала На лист бумаги с примерами попала вода, цифры размазались. Помогите их вода, цифры размазались. Помогите их

восстановить.восстановить.

а)2,…1 а)2,…1 <2,02<2,02

б)6,413 б)6,413 >6,4…8>6,4…8

в)0,39826 в)0,39826 << 0,3…845 0,3…845

г)1,892 г)1,892 << 1,…0765 1,…0765

Остановка «Проверь себя»

Прямо пойдешь – короткий, но трудный путь изберешь.

№254, №257, №2581вариант стр.192вариант стр.44

Направо пойдешь-меньше трудностей найдешь, но к цели быстро не дойдешь

№239, №242, №2501вариант стр.182вариант стр.43,

44