Министерство образования Российской Федерации

«ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ РЕСУРСНЫХ

ЦЕНТРОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ»

«ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ РЕСУРСНЫХ

ЦЕНТРОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ»

«Не идти вперед - значит идти назад». «Не идти вперед - значит идти назад». Из латинского.

Ростов-на-Дону,

16 мая 2003 г.

Система ресурсных центров сферы образования(март, 2003 год)

Система ресурсных центров сферы образования(март, 2003 год)

Основные результаты 2002 годаОсновные результаты 2002 года

1. Предложена типовая структура распределенного ресурсного центра.

2. Дан анализ существующих решений в части развития телекоммуникаций и аппаратно-программного обеспечения распределенного ресурсного центра.

При этом исследованы:

• методы создания сетевой инфраструктуры;

• методы и средства информационного наполнения образовательной сети;

• программные средства обеспечения взаимодействия подразделений ресурсного центра.

Основные результаты 2002 годаОсновные результаты 2002 года

3. Проанализированы и предложены нормативные документы и технические регламенты организации взаимодействия ресурсных центров с пользователями.

При этом предложены:

• нормативно-правовая база регламентации работы системы ресурсных центров;

• технические регламенты взаимодействия ресурсных центров.

4. Предложена методология информационного и технического сопровождения работ по созданию распределенного ресурсного центра.

Основные задачи ресурсных центровОсновные задачи ресурсных центров

1. Координация выполнения региональных программ информатизации сферы образования.

2. Консолидация бюджетных, региональных и внебюджетных средств, выделяемых на реализацию региональных программ информатизации сферы образования.

3. Выработка стратегии и координация работ по развитию 3. Выработка стратегии и координация работ по развитию региональных телекоммуникационных образовательных региональных телекоммуникационных образовательных сетей.сетей.

4. Подготовка и реализация региональных программ 4. Подготовка и реализация региональных программ подготовки и переподготовки кадров в области подготовки и переподготовки кадров в области информационных технологий.информационных технологий.

5. Сопровождение на региональном уровне работ по развитию интегрированной автоматизированной информационной системы управления сферой образования.

Основные задачи ресурсных центровОсновные задачи ресурсных центров

6. Оказание консультационной, методической и технической 6. Оказание консультационной, методической и технической поддержки образовательным учреждениям всех уровней и поддержки образовательным учреждениям всех уровней и конкретным работникам образования в области конкретным работникам образования в области применения информационных технологий в учебном применения информационных технологий в учебном процессе. Создание и развитие сети технического процессе. Создание и развитие сети технического сопровождения аппаратно-программных средств учебного сопровождения аппаратно-программных средств учебного назначения. назначения.

7. Мониторинг образовательных ресурсов региона.7. Мониторинг образовательных ресурсов региона.

8. Создание и сопровождение образовательного контента (зеркалирование образовательных порталов, создание филиалов электронных библиотек и др.).

9. Учет, сертификация, тиражирование, распространение электронных средств учебного назначения.

Основные задачи ресурсных центровОсновные задачи ресурсных центров

3. Выработка стратегии и координация работ по развитию региональных телекоммуникационных образовательных сетей:

работа с администрациями субъектов Федерации, с провайдерами сетей, с образовательными учреждениями;

учет всего спектра решений, представляющих доступ к Интернет, комплексный подход к выработке решений.

Пример организации связи между образовательными учреждениями

Пример организации связи между образовательными учреждениями

Основные задачи ресурсных центровОсновные задачи ресурсных центров

4. Подготовка и реализация региональных программ подготовки и переподготовки кадров в области информационных технологий.

1. Число школ:сельские школы и школы-интернаты – 45535

(начальные – 13596; основные – 11313; средние – 20146)городские школы и школы-интернаты - 20832

2. Число образовательных учреждений:начального профессионального образования - 3548среднего профессионального образования – 2576

3. Число вузов:всего (с учетом филиалов) - 877из них подведомственных Министерству образования РФ – 332

4. Число институтов повышения квалификации - 98

Образовательные учрежденияОбразовательные учреждения

Число педагогических, административных и инженерно-педагогических кадров, нуждающихся в повышении квалификации и

профессиональной переподготовке

Число педагогических, административных и инженерно-педагогических кадров, нуждающихся в повышении квалификации и

профессиональной переподготовке

1. Персонал административно-управленческого аппарата - 193500 чел.

2. Руководители, преподаватели и инженерно-технический персонал:сельских общеобразовательных школ - 594377 чел.;городских общеобразовательных школ - 751070 чел.;начальных профессиональных учебных заведений - 163596 чел.;средних профессиональных учебных заведений - 128373 чел.

3. Руководители, преподаватели высших учебных заведений - 272719 чел.

4. Руководители, преподаватели и инженерно-технический персонал институтов повышения квалификации - 1450 чел.

Общие затраты на подготовку и переподготовку кадровОбщие затраты на подготовку и переподготовку кадров

Категория слушателей Затраты на оплату ППС (млн. руб.)

Методическое обеспечение

(млн. руб.)

Командировочные расходы: суточные,

проживание

(млн. руб.)

Всего

(млн. руб.)

Персонал административно-управленческого аппарата

33,47 1,5 823,29 858,26

Сельские общеобразовательные школы

5,329 7,265 4636,14 4648,734

Начальные профессиональные учебные заведения

1,53 0,95 1248,37 1250,85

Городские общеобразовательные школы

9,739 6,3 4236,68 4252,719

Средние специальные учебные заведения

1,197 0,835 520,75 522,782

Высшие учебные заведения 2,445 1,5 1063,6 1067,545

Институты повышения квалификации

0,013 0,05 9,17 9,233

ИТОГО: 53,723 18,4 12538 12610,123

Средняя заработная плата ППС- 2582 руб.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров

130

465

200

1728

385

1622

218

1580

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

2002 2003 2004 2005

Федеральный бюджет Региональный бюджет

мл

н.

руб

.м

лн

. р

уб.

годыгоды

Основные задачи ресурсных центровОсновные задачи ресурсных центров

6. Оказание консультационной, методической и технической поддержки образовательным учреждениям всех уровней и работникам образования в области применения информационных технологий в учебном процессе.

Создание и развитие сети технического сопровождения аппаратно-программных средств учебного назначения.

Интеграция образовательных учреждений в единое образовательное информационное пространство сопровождается:

поставкой компьютерной техники,

подключением к сети Интернет,

внедрением в учебный процесс информационных технологий,

информационным наполнением образовательногопространства, созданием образовательного контента.

Основные задачи ресурсных центровОсновные задачи ресурсных центров

Организация системы технического сопровожденияОрганизация системы технического сопровождения

00

00

210170

1300

570

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600

2002

2003

2004

2005

Федеральный бюджет Региональный бюджет

год

ыго

ды

млн. руб.млн. руб.

7. Мониторинг образовательных ресурсов региона.

Основные задачи ресурсных центровОсновные задачи ресурсных центров

Занятость населения по районам областиЗанятость населения по районам области

Количество учениковКоличество учеников

Количество преподавателейКоличество преподавателей

Компьютерное оснащениеКомпьютерное оснащение

Образованность населения по районам областиОбразованность населения по районам области

Сравнительный анализ численности учениковпо выбранным областям

Сравнительный анализ численности учениковпо выбранным областям

Число учителей по основным школьным дисциплинамЧисло учителей по основным школьным дисциплинам

Численность населения по выбранным областямЧисленность населения по выбранным областям

Мониторинг образовательных ресурсов(начало 2002 года)

Мониторинг образовательных ресурсов(начало 2002 года)

Мониторинг образовательных ресурсов(начало 2003 года)

Мониторинг образовательных ресурсов(начало 2003 года)

Вопросы развития сети ресурсных центровВопросы развития сети ресурсных центров

Определение юридического статуса ресурсного центра.

Выработка механизма финансирования ресурсных центров на период реализации ФЦП РЕОИС и последующие этапы развития образовательного информационного пространства.

Выработка механизма интеграции сети ресурсных центров и сети межшкольных ресурсных центров.