Муниципальное дошкольное образовательное учреждение компенсирующего вида детский сад №1 г. Томска

Актуальность

Формирование жизнеспособного подрастающего поколения -одна из главных задач развития страны. Здоровье – не всё, но всё без здоровья ничто! Если есть здоровье – человек радуется, спокойно живет, работает, учится, ходит в детский сад. Без здоровья нельзя жить, любить, нельзя быть красивым, обаятельным. Первые шаги к здоровью, стремление к здоровому образу жизни, к познанию самого себя, формированию культуры здоровья делаются в дошкольном учреждении. Катастрофическое состояние здоровья детей требует систематической работы по здоровьесбережению, оптимальному использованию материального, интеллектуального, творческого ресурсов дошкольного учреждения. Необходимость комплексного подхода к организации здоровьесберегающего пространства в дошкольном учреждении не вызывает ни у кого сомнения. Поэтому понимая государственную значимость работы по формированию, укреплению, сохранению здоровья своих воспитанников коллектив детского сада целенаправленно работает над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства, ищет новые современные методы и приемы, адекватные возрасту дошкольников, использует в работе передовой опыт.

Задачи

Основными задачами детского сада по физическому воспитанию дошкольников являются:

Охрана и укрепление здоровья детей Формирование жизненно необходимых двигательных

умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств

Создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности

Воспитание потребности в здоровом образе жизни Обеспечение физического и психического благополучия.

Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания: рациональный режим, питание, закаливание (в повседневной жизни; специальные меры закаливания) и движение (утренняя гимнастика, развивающие упражнения, спортивные игры, физкультурные занятия).

Направления работы

Условия для физического развития

и снижения заболеваемости

Повышение педагогического

мастерства воспитателей ДОУ

Физкультурно-оздоровительная

работа совместно с медицинскими работниками

Совместная работа ДОУ и семьи по

вопросам оздоровления

Спортивный зал для проведения физкультурных занятий и ЛФК (тренажеры, спортивный инвентарь, сухой бассейн).

Физкультурные уголки в группах (физкультурный комплекс, раздаточный инвентарь, массажеры для профилактики плоскостопия, массажные дорожки).

Спортивная площадка на территории ДОУ.

Индивидуальные групповые участки с спортивными снарядами.

Педагогические советы Семинары-практикумы Открытые просмотры

образовательной деятельности, двигательного режима

Консультации по вопросам оздоровления воспитанников

ЛФК Комплекс

закаливающих мероприятий (по сезонам, в эпидемиологический период)

Плановые лечебно-оздоровительные мероприятия (лечебные процедуры 2 раза в год, дети-инвалиды 3 раза в год)

Профилактические мероприятия (отвар шиповника, кислородный коктейль, профилактика гриппа и ОРВИ)

Проведение родительских собраний, семиниров-практикумов, консультаций, дней открытых дверей.

Педагогические беседы (индивидуальные и групповые)

Совместные занятия и развлечения, труд.

Круглые столы с привлечением специалистов детского сада (логопедов, медсестры, врача, инструктора по физкультуре, психолога, музыкантов).

Организация совместных дел.

Содержание стендового доклада

Комплексная программа по физическому воспитанию детей с нарушением

опорно-двигательного аппарата;

Приложение к Программе по физическому воспитанию детей с нарушением

опорно-двигательного аппарата;

Материалы коррекционной работы с детьми ортопедической патологии

(руководитель физического воспитания МАДОУ №1 Кулинская И.Е.)

Материалы оздоровительных мероприятий с воспитанниками МАДОУ №1

Перспективное планирование образовательной деятельности

валеологического содержания в разных возрастных группах для детей

дошкольного возраста (и.о. старшего воспитателя Ледяева Л.Н.)