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做远程培训的引航人 ——班级 辅导 教师职责使命. 2012 年浙江中小学教师专业发展培训(上半年). 我们是谁?. 班级辅导教师. —— 班级管理. —— 教学辅导. 我们在各阶段要做些什么?. 准备阶段 ( 3 月 1 日 -14 日). 了解实施方案( 3 月 12 日开班解读),明确工作职责。 建立本班 QQ 群,发布班级公告,所有班级学员加入。 督促学员上线学习,保证上线率。 集中培训,指导学员预热。. 学习阶段 ( 3 月 15 日 -5 月 6 日). 1. 学习指导: 指导本班学员参加网上学习,保障本班全员参训。 - PowerPoint PPT Presentation
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做远程培训的引航人
—— 班级辅导教师职责使命
2012 年浙江中小学教师专业发展培训(上半年)
班级辅导教师—— 班级管理—— 教学辅导
我们是谁?
准备阶段( 3 月 1 日 -14
日)
了解方案,明确职责 督促学员,保证学情
学习阶段( 3 月 15 日 -5 月
6 日)
学习指导 , 组织研讨 , 梳理问题评阅作业 , 编发简报 , 参加学情会
总结阶段( 5 月 7 日 -21
日)考核,评优,总结
我们在各阶段要做些什么?
准备阶段( 3 月 1 日 -14 日)
1. 了解实施方案( 3 月 12 日开班解读),明确工作职责。
2. 建立本班 QQ 群,发布班级公告,所有班级学员加入。
3. 督促学员上线学习,保证上线率。4. 集中培训,指导学员预热。
学习阶段( 3月 15日 -5月 6日)
1. 学习指导:指导本班学员参加网上学习,保障本班全员参训。2. 组织研讨:营造并活跃班级学习氛围,发起或组织专题讨论,引导督促学员参与交流讨论。3. 梳理问题:及时发现梳理学员的问题并进行答疑。4. 评阅作业:点评学员作业,推荐优秀给研修网项目办。5. 典型示范:发现推荐本班的优秀学员(研修之星推荐)6. 编发简报:编发至少 2 篇班级简报。7. 学情通报会
总结阶段( 5月 7日 -21日)
1. 考核:考核本班学员学习成绩(平台自动统计)。
2. 评优:按照评优方案上报本班优秀学员信息。
3. 总结:编写本班培训总结简报。
沟通与联系
项目管理者 QQ 群: 8291820
培训首页:客服小研在线客服热线: 400 7799 010
培训教务组电话: 010-82230990
项目组邮箱 :
辅导教师与研修网
班级沙龙即时交流工具(班级 QQ 群)网络视频会议(可跟研修网申请)电子信箱( Email )日志、资源
辅导教师与学员
感谢各位导师的辛勤工作! 望各位抓紧开局,一鼓作气!
随时保持联系噢! 2012.3.9