34
第第第第第第第第 第第第第第第第第 第第第第第第第第第 第第第第第第第第第

第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

Embed Size (px)

DESCRIPTION

第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析. 第一节 提升大学生创新能力的基础素质分析. 一 . 创新的基本概念及创新的类型. 二 . 为何要创新:创新的社会背景. 三 . 创造性人才需具备的基本素质. 四 . 大学生创新能力提升的基本要求. 一、创新的基本概念及创新的分类. (一)什么叫创新. 创新是指人类提供前所未有的事物的一种活动。创新具有广义和狭义之分。. 狭义的创新:相对于其他人或全人类来说,所进行的活动和活动所产生的结果是第一个即是狭义的创新。. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

第一讲第一讲大学生创新和创业大学生创新和创业

能力提升重要性分析 能力提升重要性分析

第一讲第一讲大学生创新和创业大学生创新和创业

能力提升重要性分析 能力提升重要性分析

Page 2: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

一一 .. 创新的基本概念及创新的类型创新的基本概念及创新的类型

二 .. 为何要创新:创新的社会背景为何要创新:创新的社会背景

三 .. 创造性人才需具备的基本素质创造性人才需具备的基本素质

四四 .. 大学生创新能力提升的基本要求大学生创新能力提升的基本要求

第一节 提升大学生创新能力的基础素质分析第一节 提升大学生创新能力的基础素质分析

Page 3: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

(一)什么叫创新(一)什么叫创新

创新是指人类提供前所未有的事物的一种活动。创新具有广义和狭义之分。

狭义的创新:相对于其他人或全人类来说,所进行的活狭义的创新:相对于其他人或全人类来说,所进行的活

动和活动所产生的结果是第一个即是狭义的创新。动和活动所产生的结果是第一个即是狭义的创新。

一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类

广义的创新:虽然从事的活动或所发明(发现)的事物广义的创新:虽然从事的活动或所发明(发现)的事物

相对于他人不是第一个,但相对于自己是第一,是首创,相对于他人不是第一个,但相对于自己是第一,是首创,

这样的创新称为广义的创新。这样的创新称为广义的创新。

Page 4: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

(一)什么叫创新(一)什么叫创新

所谓创新,对于企业或某一单位而言,不仅仅指技术上的创新,它还可以是企业理念或文化上的创新。通过改变工作方法、提升服务水平、开发服务项目等凸显企业的差异性竞争环境也属于创新。

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化

过程。拉丁语中的创新原有三层含义:第一,更新;第二,过程。拉丁语中的创新原有三层含义:第一,更新;第二,

创造新的东西;第三,改变。创造新的东西;第三,改变。

一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类

Page 5: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

(二)创新的基本类型(二)创新的基本类型

首创:对于理论而言,首创就是从头说首创:对于理论而言,首创就是从头说

局部创新:局部就是重新说局部创新:局部就是重新说

一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类一、创新的基本概念及创新的分类

继承创新:继承创新就是接着说继承创新:继承创新就是接着说

Page 6: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

想别人不敢想的,你已经成功了一半;做别人不敢做的,想别人不敢想的,你已经成功了一半;做别人不敢做的,你就会成功另一半你就会成功另一半————阿尔伯特阿尔伯特 ··爱因斯坦爱因斯坦

想是成功之始,行是成功之成。想是成功之始,行是成功之成。

名人名言名人名言

失败对弱者是万丈深渊,但对强者确实一笔财失败对弱者是万丈深渊,但对强者确实一笔财富。富。————拿破仑拿破仑

Page 7: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

19941994 年,杰夫年,杰夫 ·· 贝索斯惊讶的发现,尚未成熟的互贝索斯惊讶的发现,尚未成熟的互联网络的使用情况正以每年联网络的使用情况正以每年 2300%2300% 的速度剧增。的速度剧增。

贝索斯与别人不同之处在于在使用网络的同时发现贝索斯与别人不同之处在于在使用网络的同时发现了网络用户剧增的现象。他为这一发现感到兴奋,并了网络用户剧增的现象。他为这一发现感到兴奋,并预感到了什么!预感到了什么!

创新案例之一创新案例之一————卓越亚马逊卓越亚马逊

Page 8: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

普遍性:普遍性: 永恒性:永恒性: 超前性:超前性: 艰巨性:艰巨性: 社会性:社会性: 创新无止境、无边界、无权威、无框框。创新无止境、无边界、无权威、无框框。

创新的主要特点创新的主要特点

Page 9: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

当代社会是知识经济占主导地位的时代,文明的进步、民族的发展、当代社会是知识经济占主导地位的时代,文明的进步、民族的发展、

国家经济的发展都需要创新。国家经济的发展都需要创新。

当代社会是信息社会时代,无处不在的信息包围着人们,也改变着人当代社会是信息社会时代,无处不在的信息包围着人们,也改变着人

们的生产生活方式。们的生产生活方式。

当代社会是消费时代,消费成为推动社会经济发展的根本动力,变当代社会是消费时代,消费成为推动社会经济发展的根本动力,变

化无定、瞬时化、即时性、无深度、新奇化是这一时代文化的特点。化无定、瞬时化、即时性、无深度、新奇化是这一时代文化的特点。

二、创新的社会背景二、创新的社会背景

Page 10: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

(一)适应现代社会人才所需的素质(一)适应现代社会人才所需的素质

专业能力:扎实的专业基础理论知识专业能力:扎实的专业基础理论知识

和专业和专业应用应用技能技能

非专业能力:思维能力、书面和非专业能力:思维能力、书面和

口头表达能力、创造性解决问题能口头表达能力、创造性解决问题能

力以及良好的心理品质。力以及良好的心理品质。

三、创造性人才的基本素质三、创造性人才的基本素质

Page 11: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

(二)创造性人才应该具备的素质(二)创造性人才应该具备的素质

很强的自主意识和良好的合作精神很强的自主意识和良好的合作精神

应具有继承性思维应具有继承性思维

三、创造性人才的基本素质三、创造性人才的基本素质

应具有批判性思维和创造性思维应具有批判性思维和创造性思维

Page 12: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

科学的精神是人文精神科学的精神是人文精神

科学的精神表现为怀疑的精神科学的精神表现为怀疑的精神

科学的精神表现为求真的精神科学的精神表现为求真的精神

(一)科学精神(一)科学精神

四、提升大学生创新能力的典型要求四、提升大学生创新能力的典型要求

Page 13: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

所谓创造性解决问题就是运用科学的原理、非常规的方法解决所谓创造性解决问题就是运用科学的原理、非常规的方法解决

现实中较难解决的问题。创造性解决问题有三个误区: 现实中较难解决的问题。创造性解决问题有三个误区:

第一个误区是:创造性解决问题能力是一种天赋第一个误区是:创造性解决问题能力是一种天赋

(二)创造性解决问题的能力(二)创造性解决问题的能力

四、提升大学生创新能力的典型要求四、提升大学生创新能力的典型要求

第二个误区是:创造来自于与传统观点格格不入的思想。第二个误区是:创造来自于与传统观点格格不入的思想。

第三个误区是:有创造力的人往往在右脑第三个误区是:有创造力的人往往在右脑 //左脑的使用习惯和左脑的使用习惯和

开发上有一种明显的倾向性。开发上有一种明显的倾向性。

Page 14: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

广义的创业:是指人类一切带有开拓意义广义的创业:是指人类一切带有开拓意义的社会变革活动,的社会变革活动,

即一切有利于国家、社会、人民利益的活动都可称之为创业。即一切有利于国家、社会、人民利益的活动都可称之为创业。

狭义的创业:狭义的创业就是社会上的个人或群体自己开狭义的创业:狭义的创业就是社会上的个人或群体自己开

展的以创造财富为目标的活动,开创属于自己的经济组织,展的以创造财富为目标的活动,开创属于自己的经济组织,

获得经济上的收益。获得经济上的收益。

一、什么是创业一、什么是创业

第二节 大学生创业相关问题分析第二节 大学生创业相关问题分析

Page 15: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

创业创业

创业就是社会上的个人或群体,为了改创业就是社会上的个人或群体,为了改

变现状,造福后人,依靠自己的力量创变现状,造福后人,依靠自己的力量创

造财富或开拓新局面的艰苦奋斗过程。造财富或开拓新局面的艰苦奋斗过程。

他可以是创立基业、开创事业、开拓事他可以是创立基业、开创事业、开拓事

业、创建新职业、开辟新行业、创设新业、创建新职业、开辟新行业、创设新

岗位等活动。岗位等活动。

Page 16: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

二、当代大学生创业环境分析二、当代大学生创业环境分析

(一)当今是一个创新创业的时代(一)当今是一个创新创业的时代

国家鼓励创新、企业鼓励创新、政府管理也要求不断创新,包国家鼓励创新、企业鼓励创新、政府管理也要求不断创新,包

括高等教育在内的整个教育也要求不断创新。括高等教育在内的整个教育也要求不断创新。

1.1. 创业是当今社会经济发展的重要引擎创业是当今社会经济发展的重要引擎

美国的大学生创业最引人关注。美国的大学生创业最引人关注。 IntelIntel 的摩尔、的摩尔、 MicrosoftMicrosoft

的比尔的比尔 ··盖茨、惠普的休利特、盖茨、惠普的休利特、 NetscapeNetscape 的安德森、的安德森、 DellDell 的戴的戴

尔等著名人物,都是大学生创业者的典范。尔等著名人物,都是大学生创业者的典范。

Page 17: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

二、当代大学生创业环境分析二、当代大学生创业环境分析

(一)当今是一个创新创业的时代(一)当今是一个创新创业的时代

2.2. 创业是当今社会解决就业问题的根本途径创业是当今社会解决就业问题的根本途径

据统计,我国目前每千人拥有企业数仅据统计,我国目前每千人拥有企业数仅 2.52.5 个,比一般发展中个,比一般发展中

国家都少国家都少 22-2722-27 个,可见我国对创业需求的空间很大。个,可见我国对创业需求的空间很大。

3.3. 创业是当今社会促进民族进步的重要手段创业是当今社会促进民族进步的重要手段

创新是创业的内核,没有创新所创之业不能长存更不可能获得创新是创业的内核,没有创新所创之业不能长存更不可能获得

发展。自主创新能力不足是制约我国发展的瓶颈。有资料统计显示,发展。自主创新能力不足是制约我国发展的瓶颈。有资料统计显示,

在对外技术依存度上,美国和日本仅为在对外技术依存度上,美国和日本仅为 5%5% ,我国则高达,我国则高达 50%50% 。。

Page 18: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

二、当代大学生创业环境分析二、当代大学生创业环境分析(续)(续)

(二)经济发展与转型为青年创业提供了良好的经济环境(二)经济发展与转型为青年创业提供了良好的经济环境

从世界经济发展情况来看,知识经济为创业者提供了良好的创业机遇。从世界经济发展情况来看,知识经济为创业者提供了良好的创业机遇。

从我国经济发展来看,产业结构调整为大学生创业者提供了良好的机遇。从我国经济发展来看,产业结构调整为大学生创业者提供了良好的机遇。

从改革开放以后社会消费需求的变化来看,由规模优势向独特优势转变、从通用从改革开放以后社会消费需求的变化来看,由规模优势向独特优势转变、从通用

便利商品向个性化需求转变、由“关系游戏”向市场竞争转变、由传统商务活便利商品向个性化需求转变、由“关系游戏”向市场竞争转变、由传统商务活

动向现代商务活动的转变,为创业者带来了越来越多的机会。动向现代商务活动的转变,为创业者带来了越来越多的机会。

Page 19: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

三、大学生创业的个人准备三、大学生创业的个人准备

(一)大学生创业的知识结构(一)大学生创业的知识结构

专业知识体系:专业知识体系:

商业知识:商业知识:

管理知识:管理知识:

法律知识:法律知识:

Page 20: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

三、大学生创业的个人准备三、大学生创业的个人准备

(二)大学生创业的素质构成(二)大学生创业的素质构成

身体素质:身体素质:

创业意识:创业意识:

创业心理品质:创业心理品质:

创业能力:创业能力:

协调的情商与智商:协调的情商与智商:

Page 21: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

三、大学生创业的个人准备三、大学生创业的个人准备

(三)大学生创业的个性培养(三)大学生创业的个性培养

一般而言,创业者需要具有很强的主动性、洞察力、独创性、自信心和勇气等一般而言,创业者需要具有很强的主动性、洞察力、独创性、自信心和勇气等

而行特征。此外还需具备以下个性特征:而行特征。此外还需具备以下个性特征:

广泛的交际兴趣:广泛的交际兴趣:

有敏锐的数字意识:有敏锐的数字意识:

有必要的冒险精神:有必要的冒险精神:

有强烈的好奇心理:有强烈的好奇心理:

有无畏的担当气概:有无畏的担当气概:

Page 22: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

日本创业者商学院校长大前研一举所的例子日本创业者商学院校长大前研一举所的例子

在日本,有大约在日本,有大约 70007000 万个家庭。如果一个商品打入市场,在成本核万个家庭。如果一个商品打入市场,在成本核

算上需要算上需要 100100 万个顾客。万个顾客。 100100 万这个数字看上去很大,但从万这个数字看上去很大,但从 70007000 万个万个

家庭来看,则只是家庭来看,则只是 1.5%1.5% 。如果争取。如果争取 7070 人中的一人认可的话,作为事业人中的一人认可的话,作为事业

就成立了。可如果一个人最初只问了就成立了。可如果一个人最初只问了 1010 人,人, 1010 人都不认可就放弃的话,人都不认可就放弃的话,

这显然难以成为一个创业者。后者会问这显然难以成为一个创业者。后者会问 7070 人,如果最后一个人坚定地说人,如果最后一个人坚定地说

可以,那么他就会把它作为一个创业机会来考虑。因此,创业者要对数字可以,那么他就会把它作为一个创业机会来考虑。因此,创业者要对数字

有敏感的意识。有敏感的意识。

Page 23: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

四、大学生创业的战略分析四、大学生创业的战略分析

(一)创业战略:创业战略是创业实践的先导,战略的制定可以进一步明确目(一)创业战略:创业战略是创业实践的先导,战略的制定可以进一步明确目

标,明确实现目标的途径、手段和方法,还可以使创业计划更有效、更全面、更有标,明确实现目标的途径、手段和方法,还可以使创业计划更有效、更全面、更有

方向性方向性。。

1.1. 创业战略应做到前瞻性、全局性、系统性、实践性和防御性相结合。创业战略应做到前瞻性、全局性、系统性、实践性和防御性相结合。 2.2.制定创业战略需考虑的制定创业战略需考虑的 33 个“个“ CC””:顾客(:顾客( customercustomer )、竞争对手)、竞争对手

(( competitorcompetitor )、自己的公司()、自己的公司( companycompany ),即对顾客的需求要能够提供),即对顾客的需求要能够提供

比竞争对手更优质的商品和更优质的服务。比竞争对手更优质的商品和更优质的服务。

3.3.制定战略的依据:世界经济发展趋势;我国经济社会发展状况;当代社会消制定战略的依据:世界经济发展趋势;我国经济社会发展状况;当代社会消

费者需求;当前商品或服务的缺陷;自身的优劣。费者需求;当前商品或服务的缺陷;自身的优劣。

Page 24: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

四、大学生创业的战略分析(续)四、大学生创业的战略分析(续)

(二)大学生创业的成功战略(二)大学生创业的成功战略

1.1.““ 逆反”战略:顺应时代潮流、社会发展趋势固然是创业必须遵守逆反”战略:顺应时代潮流、社会发展趋势固然是创业必须遵守

的信条,但大学生创业者也要善于利用“逆向思维”,采取“反其道而行的信条,但大学生创业者也要善于利用“逆向思维”,采取“反其道而行

之”的方法进行创业。之”的方法进行创业。

训练:在高科技产业成为时代宠儿的今天,使用逆反战略你能创办什训练:在高科技产业成为时代宠儿的今天,使用逆反战略你能创办什

么企业呢?么企业呢?

案例案例 11 :: ::

案例案例 22 ::

Page 25: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

四、大学生创业的战略分析(续)四、大学生创业的战略分析(续)

(二)大学生创业的成功战略(续)(二)大学生创业的成功战略(续)

2.2. 创新战略:大学生要善于从理念创新、行业创新、技术创新、组织创新战略:大学生要善于从理念创新、行业创新、技术创新、组织

创新、运行创新和方法创新(方法创新包括商品生产、服务的具体工艺、创新、运行创新和方法创新(方法创新包括商品生产、服务的具体工艺、

流程的创新)等几个维度制定创业战略。流程的创新)等几个维度制定创业战略。

案例案例 11 : 日本: 日本 fast retailingfast retailing股份有限公司总经理柳井正主要针对青年学生股份有限公司总经理柳井正主要针对青年学生

开设“优衣库”服装店。开设“优衣库”服装店。

Page 26: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

四、大学生创业的战略分析(续)四、大学生创业的战略分析(续)

(二)大学生创业的成功战略(续)(二)大学生创业的成功战略(续)

3.3. 弱者战略:即创业之初不贪大求全,不与强者正面竞争,而是另辟弱者战略:即创业之初不贪大求全,不与强者正面竞争,而是另辟

蹊径,以弱者的姿态出现,采取先定自己的目标顾客开发出与其相适应的蹊径,以弱者的姿态出现,采取先定自己的目标顾客开发出与其相适应的

商品或提供服务,然后向自己企业的产品目标群体集中推销。商品或提供服务,然后向自己企业的产品目标群体集中推销。

4.4.独特战略:充分发挥“人无我有,人有我优,人优我新”的策略。独特战略:充分发挥“人无我有,人有我优,人优我新”的策略。

5.5. 强项战略:在竞争激烈的社会,企业要想获得发展,就要与他人进强项战略:在竞争激烈的社会,企业要想获得发展,就要与他人进

行“占位”竞争。行“占位”竞争。

Page 27: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

五、当今大学生常见创业模式分析五、当今大学生常见创业模式分析

当下大学生创业仍有如下几种常见的模式。当下大学生创业仍有如下几种常见的模式。

网上创业:特点是门槛低、成本低、风险小、方式灵活。网上创业:特点是门槛低、成本低、风险小、方式灵活。

加盟创业:特点是营销统一、利益共享、风险共担。加盟创业:特点是营销统一、利益共享、风险共担。

兼职创业:特点是省时、创业初始风险低。兼职创业:特点是省时、创业初始风险低。

大赛创业:特点是提供创业模拟平台和创业能力展示与检验机大赛创业:特点是提供创业模拟平台和创业能力展示与检验机

会。会。 YahooYahoo 、、 NetscapeNetscape 这两家公司都是从商业竞赛中脱颖而出的。这两家公司都是从商业竞赛中脱颖而出的。

Page 28: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

五、当今大学生常见创业模式分析五、当今大学生常见创业模式分析(续)(续)

当下大学生创业常见模式(续)当下大学生创业常见模式(续)

内部创业:内部创业是指一些有创业意向的员工在企业的支持下,承内部创业:内部创业是指一些有创业意向的员工在企业的支持下,承

担企业内部某些业务或项目,并于企业分项成果的创业模式。其特点是投担企业内部某些业务或项目,并于企业分项成果的创业模式。其特点是投

资少、风险小。资少、风险小。

团队创业:指创业者集中人、财、物等资源,以团队协作来实现风险团队创业:指创业者集中人、财、物等资源,以团队协作来实现风险

共担、利益共享的创业模式。共担、利益共享的创业模式。

训练:结合自己所学专业和个人兴趣,是否可以考虑开设一个网店。训练:结合自己所学专业和个人兴趣,是否可以考虑开设一个网店。

Page 29: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

第三节 大学生创业管理第三节 大学生创业管理

一、创业管理一、创业管理

所谓创业管理就是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调所谓创业管理就是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调

人力、物力和财力资源,以期更好地完成创业组织目标的过程。人力、物力和财力资源,以期更好地完成创业组织目标的过程。

1.1. 创业计划的基本步骤或环节:确定目标创业计划的基本步骤或环节:确定目标————认清前提认清前提————制定可行制定可行

性方案性方案————评估方案评估方案————确定方案确定方案————拟定落实方案的具体政策拟定落实方案的具体政策————拟定拟定

引申计划引申计划————用预算使计划数字化。用预算使计划数字化。

Page 30: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

第三节 大学生创业管理第三节 大学生创业管理

一、创业管理(续)一、创业管理(续)

2.2. 创业的组织:创业的组织机构类型主要有直线职能结构和事业部结创业的组织:创业的组织机构类型主要有直线职能结构和事业部结

构两种。(如图构两种。(如图 1-11-1 、、 1-21-2 ))

图图 1-1 1-1 直线职能结构图直线职能结构图

厂长厂长

财务财务 生产生产 销售销售 人事人事 设计设计

车间车间车间车间 车间车间

Page 31: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

第三节 大学生创业管理第三节 大学生创业管理

图图 1-2 1-2 事业部结构图事业部结构图

厂长厂长

财务财务 生产生产 销售销售 人事人事 设计设计

营业部营业部 22营业部营业部 11 营业部营业部 33

财务财务 销售销售 人事人事 设计设计

车间车间 车间车间 车间车间

Page 32: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

第三节 大学生创业管理第三节 大学生创业管理 一、创业管理(续)一、创业管理(续) 3.3. 创业管理中的控制:创业管理中的控制: 图图 1-3 1-3 控制的过程控制的过程

YesYes NoNo

YesYes

NoNo YesYes NoNo

标准正在标准正在被达到吗被达到吗

将实际绩效与标将实际绩效与标准进行比较准进行比较

PassPass

标准标准 衡量实衡量实际绩效际绩效

人事差异是人事差异是可接受的吗可接受的吗

PassPass

识别差异识别差异

修改标准修改标准

标准是可接标准是可接受的吗受的吗

纠正绩效纠正绩效

Page 33: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

第三节 大学生创业管理第三节 大学生创业管理

一、创业管理的激励一、创业管理的激励

所谓激励就是创造满足员工各种需要的条件,激发员工的工作动机,所谓激励就是创造满足员工各种需要的条件,激发员工的工作动机,

使之产生实现组织目标的特定行为过程。其实质是激发和强化人的正确动使之产生实现组织目标的特定行为过程。其实质是激发和强化人的正确动

机,它是根据一定的理想和价值目标,对人施加外界刺激,激发人的积极机,它是根据一定的理想和价值目标,对人施加外界刺激,激发人的积极

性,产生一定的行为活动,从而实现员工与企业目标最大限度的一致。性,产生一定的行为活动,从而实现员工与企业目标最大限度的一致。

常用的激励方法:工作激励、成果激励、目标激励、培训教育激励。常用的激励方法:工作激励、成果激励、目标激励、培训教育激励。

Page 34: 第一讲 大学生创新和创业 能力提升重要性分析

第一讲(第一章)思考题第一讲(第一章)思考题

讨论:讨论:

1.1. 对于你自己来说,你认为当前你可以尝试在对于你自己来说,你认为当前你可以尝试在

哪些领域创业?请列举你创业的优势和劣势,再此基哪些领域创业?请列举你创业的优势和劣势,再此基

础上列出克服这些劣势的方法。础上列出克服这些劣势的方法。