6
؟ رف ت م أ ورة ر ض ي ن رو كت ل م ألإ ي ل ع ت ل أ

التعليم الإلكتروني ضرورة أم ترف ؟

Embed Size (px)

DESCRIPTION

التعليم الإلكتروني ضرورة أم ترف ؟. تعريف التعليم الإلكتروني :. التعليم المرتبط بإستخدام تقنية المعلومات ( و يشمل ذلك شبكات الإنترنت و الإنترانت و الأقراص المدمجة و عقد المؤتمرات عن بعد ). التعليم الإلكتروني ضرورة أم ترف ؟. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: التعليم الإلكتروني ضرورة أم  ترف ؟

ترف؟ أم اإللكترونيضرورة التعليم

Page 2: التعليم الإلكتروني ضرورة أم  ترف ؟

اإللكتروني : التعليم تعريف ( ذلك يشمل و المعلومات تقنية بإستخدام المرتبط التعليم

عقد و المدمجة األقراص و اإلنترانت و اإلنترنت شبكات.) بعد عن المؤتمرات

Page 3: التعليم الإلكتروني ضرورة أم  ترف ؟

؟ ترف أم اإللكترونيضرورة التعليمو - التعليم مجال في الحديثة األساليب من اإللكتروني التعليم يعتبر

التدريب.كبير اهتمام أولت الخاصة و الحكومية المؤسسات و الدول من كثير

المواد توفير في كفاءتها و ولفاعليتها االقتصادية لجدواها التقنية بهذهالمناسب الوقت في المؤسسات هذه لمنسوبي التدريبية و التعليمية

المناسب المكان ويتم - وفيه

التعليم- على للحصول المجتمع فئات من عدد ألكبر الفرصة إتاحةوالتدريب

صعوبة ) - أو المواصالت صعوبة والزمان المكان عوائق على التغلب) المفاجيء الطقس تقلب أو واحد وقت على االتفاق

- . الطويل المدى على التعليم تكلفة تقليل

Page 4: التعليم الإلكتروني ضرورة أم  ترف ؟

بعض - في والتدريبية األكاديمية الكوادر النقصفي تعويض إمكانيةاإلفتراضية ” الفصول طريق عن التعليمية Virtualالقطاعات

Classes” -. المستمر للتعليم أوسع مفهوم وإعطاء المجتمع في التقنية نشركبيرة : - فائدة له يكون التعليم من النوع هذا بالمساواة اإلحساس

عند الخجل أو والقلق بالخوف يشعرون الذين للطالب بالنسبةيتمتعون , الطالب يجعل التعليم في األسلوب فهذا المناقشة

الحقائق . عن والبحث أفكارهم عن التعبير في أكبر بجرأةوالمدرسة، - الطلبة وبين بينهم، فيما الطلبة بين االتصال سهولة

, الحوار غرف اإللكتروني، البريد النقاش، مجالس خالل من وذلك. المطروحة المواضيع مع والتفاعل للمشاركة حافزا يعد مما

Page 5: التعليم الإلكتروني ضرورة أم  ترف ؟

التعليم في اإلختبارات أداء ناحية من ا أيًض#اإللكتروني :

وثباته - االختبار صدق بعضجوانب درجة في إرتفاع . االختبار- إجراء وسهولة سرعة

. والتصوير- الطباعة لعمليات الحاجة قلة. االختبار- ألداء الالزم الوقت قصر

. الدرجات- ورصد التقييم في المتناهية الدقة . التقييم- وعدالة موضوعية

. النتائج- على الحصول سرعة . العاملين- عدد قلة

. األسئلة- مستويات من متعددة أنواع تقديمتركها- تم والتي عليها اإلجابة تم التي األسئلة عدد عن معلومات إعطاء

. عليها اإلجابة تتم لم والتي . األسئلة- تسرب حاالت من الحد

Page 6: التعليم الإلكتروني ضرورة أم  ترف ؟

إعداد :

الحقباني ناصر ريمالشدي خالد سارة