اعدادالحربي هناء

اشراف العريني. سارة د

التقويم اإللكتروني

ماالفرق بين التقويم والتقييم ؟

. تقول: أن مثال محددة معايير ضوء في حكم إصدار هو التقييم.) محددة ) م&عايير على اعتمادا حكم تُصدر ممتاز بأنه طالب عن

:ولكن األشياء قيمة على حكم إصدار على يقتصر ال التقويموعالجية , تشخيصية عملية فهو قرارات التخاذ ذلك يتجاوز

عالج, نحاول ثم ضعيف بأنه طالب حالة تشخيص م&ثال وقائيةللضعف العودة لعدم وقائية بتوجيهات الطالب وتزويد الضعف

. أخرى مرة

ماهو مفهوم التقويم االلكتروني ؟استخدام خالل من للطالب التقويم اجراء عملية هي

التعلم عملية من كجزء المتعددة االلكترونية الوسائطااللكتروني.

أساليب وأدوات التقويم االلكتروني

القصيرة 1. Short Quizzesاالمتحانات

المقالية 2. Essaysاالمتحانات

اإلنجاز 3. E-Portfoliosملفات

األداء 4. تقويم

Interviewsالمقابالت 5.

Journalاليوميات 6.

العمل 7. .Paper Workأوراق&

الذاتية 8. .Paper Reflectiveالتأمالت

المشاركة 9. مرات .Figures Participation Learnerعددالزمالء 10. .Assessment Peerتقييمالذاتي .11. Learner Self-assessmentالتقييم

فوائد التقويم االلكتروني :

و 1. والتكليفات المهام و األس&&&&ئلة إعداد س&&&&هولةذلك في والجهد الوقت توفير

المتعددة 2. الوس&&ائط تكنولوجي&&ا توظي&&ف إمكاني&&ةو الص&&&&&فية والتكليفات االختبارات إعداد ف&&&&&ي

انجازهاوتنوعها 3. الراجعة التغذية تقديم سرعةالنتائ&&&ج 4. ورص&&&د التص&&&حيح وس&&&هولة س&&&رعة

للطالب الدراسي التقدم ومتابعة واستدعاؤهاالتصحيح 5. في الموضوعية عنصر توافر

مشكالت تطبيق التقويم االلكتروني : العربية باللغة المعدة البرمجيات توفير صعوبة وإجابات اإلختبار أس&&ئلة أم&&ن عل&&ى الحفاظ ف&&ي مشكل&&ة

فيها ونتائجهم عنها الطالب اآلخرين من الغش يمكن عدة إلكتروني&&ة مص&&ادر م&&ن الطال&&ب يغ&&ش& أ&&ن يمك&&ن

او: مرن&ة الكم&بيوتر،اقراص ف&ي مخزن&ة س&ابقة ملفات مث&لورقية مصادر حتى او مدمجة

آخر شخصية منتحال اإلختبار عن باإلجابة الطالب قيام اإلختبار تأدية أثناء والبرمجيات األجهزة تعطيل

مجانية :برامج Hot Potatoes 6.2

Question ToolsQuizFaber

Qedoc Quiz MakerTcExam

تصميم برامج لبعض استعراضاالختبارات

تجارية  :برامجQuizCreator 1.6

quizmaker 2ViewletQuiz

Question Writer 2Respondus 3.5

uTestWebQuiz XP

eTesting

تصميم برامج لبعض استعراضاالختبارات

TCEXAM

البداية : 1. 2005تاريخ

البرنامج :2. مميزات

.3 . سؤال مليون من ألكثر بيانات وقاعدة بنك

.4. واالستفتاءات االختبارات اجراء

أو 5. الداخلية الشبكة أو الحاسوب على تركيبه يمكناالنترنت.

أو 6. التابلت أو الحاسوب على االختبار اجراء يمكن . الجوال الهاتف

.7. المستويات المتعددة الصالحيات

األمان8.

TCEXAM

.1 )..... والنتائج ) و والمتوسط الصعوبة ومستوى الصدق مثل اUالحصاءات انتاجالمنسقة.

ملفات 2. شكل على االختباراUت .pdfتصدير

.3. والمستخدمين االسئلة واستيراد تصدير

.4.) - - صور ) اصوات افالم المختلفة الملتميديا ملفات بادراج السماح

البيانات )5. قواعد من مجموعة (MySQL, Oracle, PostgreSQLدعم

.6. تقريبا االسئلة انواع جميع دعم

صيغة 7. . svgدعم االسئلة في ادراجها يمكن التي التوضيحية والرسومات للصور

الالتخ 8. لغة . latexدعم المعروفة العلمية اللغة وهي

.9. امره ولي أو بالمختبر الخاص االلكتروني البريد إلى النتائج ارسال امكانيةالتعرف ) 10. خاصية العادي الضوئي الماسح باستخدام الورقية االختبارات تصحيح

(.omrالضوئي .11. المصدر ومفتوح مجاني.12. وماكنتوش ولينكس ويندوز نظام على العمل.13 Uب .23العمل العربية اللغة منها لغة

TCEXAMhttp://www.tcexam.org/guide_first_test.phphttps://www.youtube.com/watch?v=MuTx2D0fU5s

Viewletbuilder(ViewletQuiz )

- يوجد تجريبية httpنسخة://www.qarbon.com/presentation-software/viewletbuilder

./http://www.qarbon.com/presentation-

software/viewletquizhttp://www.viewletcentral.com/vc/viewlet/

145611730/

Quiz Creator برنامجQuiz Creator: لتجربة نسخة ويوجد التجارية البرامج من يصنف

لمدة نظام 30البرنامج ويدعم scormيوم – – : المستخدم هوية تحديد العربية اللغة دعم مميزاته

بطريقة – األسئلة ترتيب امكانية االختبار زمن تحديدمتعددة – بصيغ االختبار نشر عشوائية أو – Flashمعينة

EXE – Web – البريد إلى االختبار نتائج ارسالللطالب . االلكتروني

https://www.youtube.com/watch?v=mtpMDbN-Gds

Course Lab 2.4:

برنامجCourse Lab 2.4: نظ&ام يدعم و المجانية& البر&امج من scormيصنف – – : امكانية االختبار زمن تحديد العربية اللغة دعم مميزاته

طباعة – إمكانية& عشوائية أو معينة بطريقة& األسئلة ترتيبكاالختيار – االستجابة أنماط من العديد يوفر الطالب نتيجة&

لعملية – متعددة أشكال يوفر والمزاوجة& المتعدد منالتعزيز .

: البرنامج تحميل رابط

http://www.courselab.com/

نشاط اذكري ، االلكتروني التقويم تطبيق مشكالت ذكرنا

ثم معك التي البطاقة على عليها التغلب طرق؟ اإلجابة استعرضي

نشاط ) استخدامك ) يخص باختصار رأي أو اقتراح اكتبي

. االلكتروني للتقويم

حل النشاط1: فيها- ونتائجهم عنها الطالب وإجابات اإلختبار أسئلة أمن على الحفاظ 

خالف- آخر خادم على عنها الصحيحة واإلجابة االختبار أسئلة ملف تحميل يتم ان أاإللكتروني لتقييم في يستخدم الذي

خادم- إلى اإلختبار انتهاء فور التقييم خادم من اإلختبار أسئلة ملف تحويل يتم بلهم للمصرحين إلى بالدخول يسمح ال آخر

التمويه- سبيل على التقييم خادم على ملف في ووضعه كاذب اختبار عمل ج 

2: اآلخرين- من الغش. - عشوائي  ترتيب وفق للطالب الواحد االختبار اسئلة تقديم أ

في- يتم وذلك الواحد االختبار اسئلة من سؤال لكل اإلجابة خيارات ترتيب تعديل بفقط المتعدد االختيار اسئلة حالة

التتشابه - بحيث المتجاورين للطالب الواحد االختبار من متكافئة صور تقديم Uجنفسها والمعلومة المهارة تقيس وان االختبار أسئلة نصوص

 

حل النشاط3: بها- مسموح غير مصادر من الغش

حتى او مدمجة او مرنة الكمبيوتر،اقراص في مخزنة سابقة ملفاتورقية مصادر

. المصد&ر هذه استخدام من الطالب منع يجب 4: آخر- شخصية منتحال اإلختبار عن باإلجابة الطالب قيام

) ذلك ) تعذر حال وفي الهوية بطاقة طريق عن شخصية من يتحقق أناإللك&ترونية البصمة او االلك&تروني التوقيع استخدام يمكن

 5: اإلختبار- تأدية أثناء والبرمجيات األجهزة تعطيل

فنيين قبل من اإلختبار قبل والبرمجيات األجهزة تجريب الضروري منالشبكة وعلى اإلختبار قاعة في وجودهم