РЕЗУЛТАТИОТНАЦИОНАЛНО V – ВЪНШНООЦЕНЯВАНЕ В І КЛАС

2012/ 2013 .УЧЕБНАТА Г

“ . . ОУ СВ СВ КИРИЛИ” МЕТОДИЙ

. с МОМЧИЛОВЦИ

Общият брой четвъртокласници подлежащи на НВО през 2012/2013 учебна година е 14 ученици.

Явили се:По БЕЛ – 14 ученициПо Математика – 14 ученициПо Човекът и природата – 14 ученициПо Човекът и обществото – 14 ученици

РЕЗУЛТАТИ ОТ ДИКТОВКАТАРЕЗУЛТАТИ ОТ ДИКТОВКАТА

Първи критерий

Правопис на звучните съгласни пред беззвучни съгласни и в края на думата /разсъмване, ръб/

Втори критерий

Условен правопис /баира, острия, камъка, широкия/

o ТРЕТИ КРИТЕРИЙ

Правопис на буква я (след съгласни)

буря, вятърът, пясъчно, домъчня

o ЧЕТВЪРТИ КРИТЕРИЙ

Правопис на гласните в неударена сричка забуча, вятърът, едър, камък, надолу, поток, отрони, утихна, пясъчно, домъчня, отправи, пътешествие

o ПЕТИ КРИТЕРИЙ

Правопис на думи с й. най-острия, нейното

o Шести критерий

Правопис на съществителни собствени имена /Рила/

ИЗВОДИ ОТ ДИКТОВКАТА:

Учениците от четвърти клас умеят да пишат под

диктовка. 79 % от учениците правилно изписват думи със звучни

съгласни пред беззвучни съгласни и в края на думата. Всички ученици спазват правилото за условен правопис. Правилно изписват буква Я след съгласна. 71 % от учениците правилно пишат гласните в

неударена сричка. 21% от учениците са допуснали грешки по 5 критерий. Един ученик е допуснал грешка при правописа на

съществителни собствени имена.

ПРЕПОРЪКИ

В часовете по ЗИП да залегнат повече диктовките, включващи правопис на звучните съгласни пред беззвучни и в края на думата, правопис на гласни в неударена сричка и правопис на Й.

РЕЗУЛТАТИ ОТ ТЕСТА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК

РЕЗУЛТАТИ НА ВЪПРОСИТЕ СЪС СВОБОДНИ ОТГОВОРИ

ДОПУСНАТИ ГРЕШКИ ПРИ ТЕСТА:

На 1 въпрос от 4 ученици не е посочена адекватната причина.

На 2 въпрос 6 ученици не са посочили две адекватни причини и един ученик една адекватна причина.

На 5 въпрос 2 ученици не са посочили две адекватни доказателства и 3 ученици са посочили едно адекватно доказателство.

На 8 въпрос един ученик не е посочил нито една причина и 3 ученици са посочили само по една причина.

На 11 въпрос 4 ученици не са посочили правилно простото изречение от дадения текст.

ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ ОТ ТЕСТА:

В часовете по БЕЛ да се работи с тестове, провокиращи мисленето на учениците четенето с разбиране и извличане на информация, подборно четене.В часовете да се включат упражнения върху видовете изречения по състав /просто и сложно/.В часовете по четене да се акцентира върху жанровата характеристика на художествените текстове.

РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО ПО РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО ПО МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКА

19РЕЗУЛТАТИОТ ЗАДАЧА

№ на въпроса №19.1 №19.2

мах. брой точки на въпроса 1 2

общ. брой точки за училището 1 26

брой изпитани , получили тези точки - формула 1 13

ДОПУСНАТИ ГРЕШКИ ПО МАТЕМАТИКА:

При задача 2 двама ученици са сгрешили в определяне на числата, намиращи се между две дадени числа.

При задача 17 трима ученици са допуснали изчислителни грешки.

На задача 18 за намиране на лице на правоъгълник двама ученици са допуснали грешка.

ИЗВОДИ ПО МАТЕМАТИКА:

От показаните резултати е видно, че учениците са усвоили успешно учебното съдържание по математика за 4 клас.

Грешките, допуснати в теста ще бъдат отработвани в часовете по ЗИП и ще залегне в годишното разпределение на учителя.

РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО ПО ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА

РЕЗУЛТАТИ ОТ ВЪПРОС 19

№ на въпроса №19.1 №19.2

мах. брой точки на въпроса 1 2

общ. брой точки за училището 2 20

брой изпитани, получили тези точки - формула 2 10

ДОПУСНАТИ ГРЕШКИ:

15 въпрос: (Коя дейност най-силно вреди на околната среда?) – 3 ученици са сгрешили.

18 въпрос: Двама ученици не са назовали правилно жизнения процес размножаване.

19 въпрос: Двама ученици не са определили двете движения, които извършва Земята.

ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ:

В самостоятелните работи и тестовете да се включват повече въпроси със свободни отговори.

РЕЗУЛТАТИ ОТ НВО ЧОВЕКЪТ И ОБЩЕСТВОТО

ДОПУСНАТИ ГРЕШКИ:

5 въпрос ( Времето на цар Симеон е наречено „Златен век“, защото:) 4 ученици

6 въпрос (България пада под османска власт, защото:) 5 ученици

11 въпрос ( На юг Дунавската равнина граничи с:) 6 ученици

12 въпрос (Кой е най-големият град в Горнотракийската низина?) 6 ученици

17 въпрос (Със свободен отговор, свързан с правата на ученика) 7 ученици

ИЗВОДИ И ПРЕПОРЪКИ:

Децата не четат достатъчно задълбочено въпросите и отговорите към тях.

Да се отделя повече време за работа с географската карта.

В тестовете и самостоятелните работи да се включват повече въпроси с отворени отговори.

СРЕДЕН БАЛ ПО ПРЕДМЕТИ:

БЕЛ – 16.50 - 5.50 Математика - 19.36 - 6.00 Човекът и природата – 18.57 - 6.00 Човекът и обществото – 17.21 – 5.50 Среден бал за училището – 17.91 – 5.75

СРАВНИТЕЛНА ТАБЛИЦА

ПредметиСреден бал

2011/2011 г.

Среден бал 2011/2012 г.

Среден бал

2012/2013г

Български език и литература 16,40 17,00 16,50

Математика14,70 15,14 19,36

Човекът и природата17,20 17,57 18,57

Човекът и обществото16,50 15,29 17,21

Общ среден бал:16,20 16,25 17,91

СРАВНИТЕЛНА ТАБЛИЦА

УЧЕБНИ ГОДИНИ ОБЩ БРОЙ ТОЧКИ

2010/2011г. 16.20

2011/2012 г. 16.25

2012 /2013 г.

17.91

Резултатите от НВО ще бъдат използвани като инструмент за повишаване на качеството на ОВП при планирането и изготвянето на годишните разпределения на учителите за следващата учебна година.

Обучението ще бъде ориентирано към: Развитие на функционалната грамотност. Практически уроци с причинно-следствени

връзки. Обучение с практическа насоченост. Максимално използване възможностите на

ЦОУД и ЗИП за преодоляване на грешките.

ИЗГОТВИЛИ: Мария Кетева – председател на МО на

началните учители Сийка Карапаунова – член на комисията

по проверка и оценка Мариола Кюлханова – класен ръководител Съгласувано с Елка Такова - директор