Upload
plato-vaughan
View
69
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Методичне портфоліо викладача математики. Кленько Тетяни Володимирівни Державний навчальний заклад ” Київське регіональне вище професійне училище будівництва”. Зміст портфоліо:. I Р озділ : Загальні відомості про викладача . II Р о зд і л: Результат и педагог і ч ної д іяльності . - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Методичне портфоліовикладача математики
Кленько Тетяни ВолодимирівниДержавний навчальний заклад
”Київське регіональне вище професійне училище будівництва”
Зміст портфоліо:
I Розділ: Загальні відомості про викладача .II Розділ: Результати педагогічної діяльності. III Розділ:Науково-методична діяльність.IV Розділ:Позаурочна діяльність по предмету.
V Розділ: Робота викладача як класного керівника
Загальні відомості
Кленько Тетяна Володимирівна
Педагогічне кредо
• Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який
треба запалити.
Моє життєве кредо:
• Любити життя
• і цінувати кожну його хвилину,
• нести радість,
• у книгах-шукати істину,
• у людях – мудрість.
Освіта:
1997-2002 - Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка.
Спеціальність: Педагогіка і методика середньої освіти. Математика і фізика .
Кваліфікація: Вчитель математики, фізики, астрономії, безпеки життєдіяльності та основ інформатики.
Освіта:
2011р.– Національний педагогічний університет ім . М.П.Драгоманова Магістратура.
Спеціальність: Математика
Кваліфікація: Викладач математики
2009р. - Університет менеджменту освіти. Підвищення кваліфікації за категорією резерв керівних кадрів.
Мої нагороди:ПОДЯКИ:
Голосіївська районна державна адміністрація - «За особистий внесок у реалізацію молодіжної політики, розвиток молодіжного руху та з нагоди Дня молоді»-“За творчу працю, професійну майстерність, відданість справі виховання та навчання молоді
Навчально-методичний кабінетза творчі успіхи у плідній справі навчання і виховання робітничої молодіГРАМОТИ
Результати педагогічної діяльності
2007 р. – Гребенщиков Д. (ІІІ курс)- переможець ІІ етапу олімпіади з математики , участь у ІІІ етапі (VІІІ місце)
2008 р. – Васильков В. ( І курс ) – – участь у ІІ етапі олімпіади з математики V місце Сердюк С. (ІІ курс) - участь у ІІ етапі олімпіади з математики ІІІ місце
2009 р. – Васильков В. (ІІ курс) - – участь у ІІ етапі олімпіади з математики ІІІ місце2010 р. – Куйбіда В. ( І курс) – участь у ІІ етапі олімпіади з математики V місце учень 104 групи
Науково-методична діяльність:
2010 рік – дослідницько – пошукова робота: “Види задач та методика формування їх розв’язування при вивченні курсу математики.”Виступ на МК: “Роль держави в діяльності системи освіти”
ПЛАН Вступ
•Задачі, їх функції та класифікація.•Методи розв’язування задач.•Етапи розв’язування задач та методика навчання їх проведення учням.•Методика формування умінь розв’язування задач різних рівнів складності.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕТСИТЕТ
ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВАФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИЙ ІНСТИТУТ
Кафедра математичного аналізу та диференціальних рівнянь Спеціальність 8.080101 математика
Магістерська роботаНаближені методи обчислення визначених
інтегралів
Науковий керівник: доктор фізико-математичних
наук, професор Яковець Василь Павлович
КИЇВ 2011
Науково-методична діяльність:
Науково-методична діяльність:
Єдина методична тема , над Єдина методична тема , над якою працює навчальний якою працює навчальний заклад:заклад:
““Впровадження Впровадження інноваційних інноваційних технологій у технологій у навчально- навчально- виховний процес”виховний процес”
Науково-методична діяльність:
• Методична тема, над якою працює Методична тема, над якою працює природничо – математична комісія:природничо – математична комісія:
• ““ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХМЕТОДІВ НАВЧАННЯ ЯК ОДНА ЗПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯПРОФЕСІЙНОГО САМОУСВІДОМЛЕННЯМАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ”.”.
Науково-методична діяльність:
• ВВідвідування уроків;ідвідування уроків;• Методична допомога молодим педагогам;Методична допомога молодим педагогам;• Участь у оновленні сайту училища;Участь у оновленні сайту училища;• Створення комплексно-методичного забезпечення Створення комплексно-методичного забезпечення
предмету з урахуванням сучасних вимог;предмету з урахуванням сучасних вимог;• Заходи на покращення якості навчання на уроках Заходи на покращення якості навчання на уроках
природничо-математичних дисциплін;природничо-математичних дисциплін;• Підготовка та проведення предметних олімпіад та участь у Підготовка та проведення предметних олімпіад та участь у
міських олімпіадах;міських олімпіадах;• Активна участь у роботі міських секцій; Активна участь у роботі міських секцій; • Вивчення передового та поширення власного педагогічного Вивчення передового та поширення власного педагогічного
досвіду;досвіду;• Підготовка методичних розробок та участь у педагогічних Підготовка методичних розробок та участь у педагогічних
читаннях училища;читаннях училища;• Участь у вернісажі педагогічних ідей;Участь у вернісажі педагогічних ідей;• Підготовка та проведення відкритих уроків в училищі;Підготовка та проведення відкритих уроків в училищі;
Підготовлено такі методичні розробки
(мультимедійні посібники):2008-2009 2008-2009 Платонові тіла.Платонові тіла. Паралельність прямої і площини.Паралельність прямої і площини. Визначений інтеграл та його застосуванняВизначений інтеграл та його застосування2010-20112010-2011 Геометричний і механічний зміст похідної.Геометричний і механічний зміст похідної. Показникова й логарифмічна функції.Показникова й логарифмічна функції. Фотоефект.Фотоефект.2011-20122011-2012Побудова перерізів многогранників.Побудова перерізів многогранників.Лекції з ВМ : Невизначений інтегралЛекції з ВМ : Невизначений інтеграл
Науково-методична діяльність:
Тестові завдання Самостійні роботи
Математичні диктанти Контрольні роботи
Кросворди Математичні ребуси
А В
СD
А1
D1 С1
B1
N
H
K
Найпростіші задачі11 22
D
Р
О М
А
В
С
Позаурочна діяльність викладача
Робота викладача як класного керівника
2006 - 2009 н.р. - класний керівник групи 122009 – 2010 н.р. – класний керівник 201 групи (спеціальність – штукатур, лицювальник - плиточник, маляр.)
Виховна робота з учнями:
Активна участь групи у
спортивних змаган-
нях училища
Виховна робота з учнями:проведення вечорів
відпочинку
Виховна робота ( участь у виставці квітів)
Дякую за увагу!