Результаты государственной итоговой аттестации в образовательных учреждениях

Некрасовского района2012 год

Методист МОУ «Информационно-методического центра», координатор ГИА, муниципальный администратор ЕГЭ Коржов А.В.

ЕдиныйГосударственный

Экзамен

Ежегодное проведение стандартизированного экзамена – ЕГЭ - на всей территории страны обеспечивает сбор

информации о состоянии образовательных достижений выпускников средней школы. Это позволяет получать регулярную

информацию о качестве общего образования в стране и отдельных регионах и принимать обоснованные решения,

направленные на повышение эффективности образования.

В 2012 году единый государственный экзамен в мае-июне сдавало 6745 выпускников школ Ярославской области, в

июле – 361.

Большинство участников (86 %) сдавали от трех до пяти экзаменов.

Во всех пунктах проведения ЕГЭ осуществлялось общественное наблюдение за процедурой.

34 выпускника получили максимальный балл (100) по различным предметам. Данный показатель вдвое превышает

аналогичные результаты прошлого года (14 человек в 2011 г.)

Самым востребованным предметом по выбору выпускников, как и в предыдущие годы, остается обществознание. Этот

предмет сдавали 58,7% школьников. Каждый пятый выпускник сдавал биологию, историю и физику.

Доля участников, не справившихся с ЕГЭ по русскому языку, составила 1,5%, по математике – 5,1%. 10,6 %

выпускников, сдававших физику, не набрали минимального количества баллов.

Всего 150 выпускников (2,5%) общеобразовательных учреждений области не смогли пройти итоговую аттестацию в

форме ЕГЭ.

По результатам ЕГЭ было подано 277 апелляций (в 2011 г. – 89), из них 48 – удовлетворены (в 2011 г. – 23).

Организаторами ЕГЭ были выявлены случаи использования выпускниками мобильных телефонов. Результаты

экзамена данной категории участников решением ГЭК были аннулированы без права пересдачи в текущем году.

В 2012 году единый государственный экзамен в Некрасовском районе сдавали 96

выпускников.

Работало 3 пункта проведения экзаменов. Во всех пунктах проведения ЕГЭ

осуществлялось общественное наблюдение за процедурой.

1 выпускница получили максимальный балл (100) по географии.

Доля участников, не справившихся с ЕГЭ по русскому языку, составила 2,1%, по

математике – 2,1%.

По результатам ЕГЭ была подана 1 апелляция (обществознание), которая была

удовлетворена в сторону увеличения балла.

Случаев использования выпускниками мобильных телефонов организаторами ЕГЭ не

выявлено.

Количество участников ЕГЭ по предметам

1466

118 52

1

3268

338

5433

5096

1093

612 12

55

1012

143

329

2931

317

6660

6405

1333

723

699 14

10

1318

167 51

9

3962

298

1516

744

69414

46

619065

97

544

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000Р

усск

ий

язы

к

Мат

емат

ик

а

Фи

зик

а

Хи

ми

я

Ин

фор

мат

ик

а и

ИК

Т

Би

олог

ия

Ист

ори

я

Гео

граф

ия

Ин

остр

анн

ые

язы

ки

Общ

еств

озн

ани

е

Ли

тер

атур

а

2010 год 2011 год 2012 год

Коэффициент участия по предметам

5,0

58,7

48,8

7,8

11,1

22,6

21,9

10,4

21,6

1,8

5,7

53,1

6,0

19,8

9,8

11,1

22,7

18,3

2,6

7,7

2,5

19,5

19,8

10,4

20,9

4,4

10,7

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0

Физика

Химия

Информатика и ИКТ

Биология

История

География

Иностранный язык

Обществознание

Литература

2010 2011 2012

1

Коэффициент участия - отношение количества сдававших ЕГЭ по предмету к количеству участников ЕГЭ, выраженное в %

Муниципальный район

Кол

-во

учас

тник

ов

ЕГЭ

Предмет

Физика Химия Информати-

ка и ИКТ Биология История География

Иностранный язык

Обществозна-ние

Литература

коли

чест

во

учас

тник

ов

коэф

фици

ент

учас

тия

коли

чест

во

учас

тник

ов

коэф

фици

ент

учас

тия

коли

чест

во

уча

стни

ков

коэф

фици

ент

учас

тия

коли

чест

во

уча

стни

ков

коэф

фици

ент

учас

тия

коли

чест

во

уча

стни

ков

коэф

фици

ент

учас

тия

коли

чест

во

уча

стни

ков

коэф

фици

ент

учас

тия

коли

чест

во

уча

стни

ков

коэф

фици

ент

учас

тия

коли

чест

во

уча

стни

ков

коэф

фици

ент

учас

тия

коли

чест

во

уча

стни

ков

коэф

фици

ент

учас

тия

Большесельский 39 5 12,8 6 15,4 4 10,3 7 17,9 10 25,6 7 17,9 1 2,6 28 71,8 0 0,0

Борисоглебский 73 13 17,8 6 8,2 6 8,2 21 28,8 14 19,2 0 0,0 6 8,2 34 46,6 4 5,5 Брейтовский 46 10 21,7 6 13,0 2 4,3 14 30,4 3 6,5 0 0,0 1 2,2 31 67,4 0 0,0 Гаврилов-Ямский 135 19 14,1 13 9,6 2 1,5 40 29,6 19 14,1 0 0,0 4 3,0 67 49,6 2 1,5 Даниловский 114 22 19,3 5 4,4 6 5,3 25 21,9 15 13,2 0 0,0 2 1,8 65 57,0 3 2,6

Любимский 52 4 7,7 7 13,5 3 5,8 9 17,3 12 23,1 1 1,9 2 3,8 41 78,8 0 0,0

Мышкинский 37 12 32,4 3 8,1 2 5,4 6 16,2 4 10,8 0 0,0 0 0,0 17 45,9 1 2,7

Некоузский 102 25 24,5 9 8,8 7 6,9 15 14,7 13 12,7 2 2,0 2 2,0 42 41,2 6 5,9

Некрасовский 96 15 15,6 4 4,2 5 5,2 23 24,0 27 28,1 6 6,3 3 3,1 69 71,9 1 1,0

Первомайский 72 7 9,7 6 8,3 4 5,6 22 30,6 5 6,9 0 0,0 0 0,0 38 52,8 0 0,0 Переславский 59 12 20,3 12 20,3 0 0,0 18 30,5 5 8,5 0 0,0 1 1,7 29 49,2 3 5,1 Пошехонский 70 15 21,4 4 5,7 7 10,0 17 24,3 12 17,1 1 1,4 1 1,4 40 57,1 2 2,9 Ростовский 292 55 18,8 34 11,6 24 8,2 59 20,2 54 18,5 1 0,3 15 5,1 172 58,9 10 3,4 Рыбинский 76 15 19,7 5 6,6 8 10,5 17 22,4 3 3,9 0 0,0 0 0,0 36 47,4 1 1,3 Тутаевкий 205 27 13,2 30 14,6 20 9,8 43 21,0 27 13,2 1 0,5 13 6,3 99 48,3 5 2,4 Угличский 209 30 14,4 24 11,5 25 12,0 35 16,7 40 19,1 7 3,3 19 9,1 112 53,6 6 2,9 Ярославский 135 23 17,0 11 8,1 18 13,3 18 13,3 17 12,6 0 0,0 2 1,5 81 60,0 3 2,2

г.Переславль 222 43 19,4 27 12,2 28 12,6 40 18,0 43 19,4 13 5,9 30 13,5 129 58,1 11 5,0

г.Рыбинск 833 253 30,4 93 11,2 123 14,8 186 22,3 128 15,4 8 1,0 73 8,8 410 49,2 40 4,8

г.Ярославль 3077 635 20,6 364 11,8 373 12,1 660 21,4 686 22,3 103 3,3 310 10,1 2097 68,2 144 4,7

По области 5944 1240 20,9 669 11,3 667 11,2 1275 21,5 1137 19,1 150 2,5 485 8,2 3637 61,2 242 4,1

Тестовые баллы, соответствующие уровням образовательных достижений по предметам

Распределение участников ЕГЭ по уровням образовательных достижений. Русский язык

22,916,5

25,8

25,5

23,025,6

15,418,7

10,4 12,2

1,52,50%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Россия Ярославская область

отличный

хороший

удовлетворительный

низкий

минимальный

ниже минимального

Распределение участников ЕГЭ по уровням образовательных достижений. Математика

5,1

20,8 20,3

26,7 25,9

24,5 23,7

11,111,2

11,0 13,8

5,90%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Россия Ярославская область

отличный

хороший

удовлетворительный

низкий

минимальный

ниже минимального

Распределение общеобразовательных учреждений (ООУ) по группам кластеров

№ кластер

аГруппа

Кол-во ООУ

Кол-во выпускников,

сдававших ЕГЭ

1

Образовательные учреждения, реализующие программы повышенного уровня (изучение не менее двух предметов на профильном уровне), лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением предметов (независимо от количества учащихся)

42 2044

2 Вечерние (сменные) общеобразовательные школы (независимо от количества учащихся)

10 149

4 Городские средние общеобразовательные школы (кроме тех, что вошли в первый кластер) с численностью обучающихся более 400 человек городов Ярославля, Рыбинска, Переславля, Тутаева, Ростова и Углича

66 2269

5 Городские средние общеобразовательные школы (кроме тех, что вошли в первый кластер) с численностью обучающихся менее 400 человек городов Ярославля, Рыбинска, Переславля, Тутаева, Ростова и Углича

26 470

6Средние общеобразовательные школы (кроме тех, что вошли в первый кластер) малых городов, поселков и сел с численностью обучающихся более 200 человек

27 557

7Средние общеобразовательные школы (кроме тех, что вошли в первый кластер) малых городов, поселков и сел с численностью обучающихся от 30 до 200 человек

70 455

Распределение образовательных учреждений, принадлежащих кластерам, по муниципальным районам

Муниципальный районКластерная группа

1 2 4 5 6 7

Большесельский         1 2Борисоглебский 1       1 4Брейтовский         1 2г. Переславль 2   4      г. Рыбинск 10 1 11 5    г. Ярославль 14 5 43 15    Гаврилов-Ямский 1       2 5Даниловский 1       2 5Любимский   1     1 2Мышкинский         1 2Некоузский 1 1     2 3Некрасовский 1       1 6Первомайский         1 3Переславский 3         4Пошехонский 1       1 6Ростовский 2   2 1 3 6Рыбинский 1 1     2 6Тутаевский 2   2 3 2 2Угличский 2 1 4 2   5Ярославский         6 7

Всего ООУ 42 10 66 26 27 70Всего ООУ (%) 17,4 4,1 27,4 10,8 11,2 29,0

Распределение МР по среднему баллу. Русский язык

59,0

59,1

60,1

60,2

60,3

60,4 61

,8

61,9

61,9

61,9 63

,4

63,6

63,7

63,8

65,8

65,8

65,9

66,1

66,9

67,6

35

40

45

50

55

60

65

70

Рыби

нски

й М

Р

Пош

ехон

ский

МР

Нек

расо

вски

йМ

РП

ерво

май

ский

МР

Брей

товс

кий

МР

Нек

оузс

кий

МР

Бори

согл

ебск

ийМ

РД

анил

овск

ийМ

Р

Угл

ичск

ий М

Р

Яро

слав

ский

МР

Пер

есла

вски

йМ

Р

Тут

аевс

кий

МР

Рост

овск

ий М

Р

Гавр

илов

-Я

мск

ий М

Р

г. Р

ыби

нск

г. Я

росл

авль

Мы

шки

нски

йМ

РБо

льш

есел

ьски

йМ

Р

г. П

ерес

лавл

ь

Лю

бим

ский

МР

сред

ний

балл

средний балл по выпускникам ООУ Ярославской области - 64,8

Распределение МР по среднему баллу. Математика

49

,3

48

,9

48

,6

48

,6

48

,5

48

,1

48

,0

47

,4

46

,8

46

,3

46

,1

45

,8

44

,8

44

,4

43

,6

43

,5

43

,5

42

,9

41

,2

40

,9

35

40

45

50Р

ыб

ин

ски

й М

Р

Гав

ри

ло

в-Я

мск

ий

МР

Мы

шки

нск

ий

МР

Нек

оу

зски

й М

Р

Бр

ейто

вски

й М

Р

Бо

ри

согл

ебск

ий

МР

Бо

льш

есел

ьски

й М

Р

Дан

ил

овс

кий

МР

Нек

рас

овс

кий

МР

Пер

вом

айск

ий

МР

Угл

ич

ски

й М

Р

По

шех

он

ски

й М

Р

г. Я

ро

слав

ль

Яр

осл

авск

ий

МР

Ро

сто

вски

й М

Р

Пер

есл

авск

ий

МР

г. Р

ыб

ин

ск

г. П

ерес

лав

ль

Ту

таев

ски

й М

Р

Лю

би

мск

ий

МР

сред

ни

й б

алл

средний балл по выпускникам ООУ Ярославской области - 47,2

1 Относительный средний балл – отношение среднего балла по выборке к среднему по области

Рейтинг муниципальных районов по относительному среднему баллупо русскому языку и математике

Рейтинг муниципальных районов по успешностипо русскому языку и математике

2 Успешность — количество участников ЕГЭ (%), показавших хороший и отличный уровень образовательных достижений по предмету

Распределение обучающихся муниципальных районов по уровням образовательных достижений. Русский язык

0%

20%

40%

60%

80%

100%Б

ольш

есел

ьск

ий

МР

Бор

исо

глеб

ски

й М

Р

Бре

йто

вск

ий

МР

г.Р

ыби

нск

г.Я

росл

авль

Гав

рило

в-Я

мск

ий

МР

Дан

ило

вск

ий

МР

Лю

бим

ски

й М

Р

Мы

шк

ин

ски

й М

Р

Нек

оузс

ки

й М

Р

Нек

расо

вск

ий

МР

Пер

вом

айск

ий

МР

г.П

ерес

лавл

ь

Пер

есла

вск

ий

МР

Пош

ехон

ски

й М

Р

Рос

товс

ки

й М

Р

Ры

бин

ски

й М

Р

Тут

аевс

ки

й М

Р

Угл

ичс

ки

й М

Р

Яро

слав

ски

й М

Р

отличный

хороший

удовлетворительный

низкий

минимальный

ниже минимального

Распределение обучающихся муниципальных районов по уровням образовательных достижений. Математика

0%

20%

40%

60%

80%

100%Б

ольш

есел

ьск

ий

МР

Бор

исо

глеб

ски

й М

Р

Бре

йто

вск

ий

МР

г.Р

ыби

нск

г.Я

росл

авль

Гав

рило

в-Я

мск

ий

МР

Дан

ило

вск

ий

МР

Лю

бим

ски

й М

Р

Мы

шк

ин

ски

й М

Р

Нек

оузс

ки

й М

Р

Нек

расо

вск

ий

МР

Пер

вом

айск

ий

МР

г.П

ерес

лавл

ь

Пер

есла

вск

ий

МР

Пош

ехон

ски

й М

Р

Рос

товс

ки

й М

Р

Ры

бин

ски

й М

Р

Тут

аевс

ки

й М

Р

Угл

ичс

ки

й М

Р

Яро

слав

ски

й М

Р

отличный

хороший

удовлетворительный

низкий

минимальный

ниже минимального

РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

(ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ IX КЛАССОВ В

НОВОЙ ФОРМЕ

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемая региональной экзаменационной комиссией (далее – ГИА обучающихся IX классов в новой форме), представляет собой организацию экзаменов с использованием стандартизированных заданий, выполнение которых позволяет установить уровень освоения Федерального государственного стандарта основного общего образования. В отличие от традиционных экзаменов новая форма предполагает в качестве итога получение независимой «внешней» оценки качества подготовки выпускников IX классов. Таким образом, в практику внедряется открытая объективная процедура оценивания учебных достижений обучающихся. Результаты ГИА в новой форме могут быть использованы для выявления обучающихся, наиболее подготовленных к обучению в профильных классах старшей школы или в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Экзаменационные модели для IX класса в принципиальных позициях преемственны по отношению к экзаменационным моделям ЕГЭ.

Анализ результатов экзамена в новой форме позволяет сделать некоторые выводы о проблемах в общеобразовательной подготовке выпускников.

При подготовке сборника использованы данные о результатах экзаменов в новой форме, полученные из муниципальных образований области и обработанные специалистами ГУ ЯО ЦОиККО.

В 2012 году в ГИА обучающихся IX классов в новой форме по русскому языку и (или) математике приняли участие:

  Количество ООУ, участвовавших в апробации

МОУ НОУ Всего

Русский язык 351 6 357

Математика 351 6 357

  Количество выпускников, участвовавших в апробации

МОУ НОУ Всего

Русский язык 9139 59 9198

Математика 9141 59 9200

 

Количество выпускников, участвовавших в апробации(по типу населенных пунктов)

сельского типа

городского типа

(поселок)

город с населением

менее 50 тыс. чел.

город с населением

100-450 тыс. чел.

город с населением 450-680 тыс.

чел.

Русский язык1343 620 1674 1293 4268

Математика 1346 617 1674 1293 4270

 

Количество выпускников, участвовавших в апробации, обучавшихся

очно-заочно и заочно очно

всего % всего %

Русский язык257 2,8 8941 97,2

Математика258 2,8 8942 97,2

[1] - отношение среднего балла по области к максимально возможному по предмету, выраженное в %[2] - количество обучающихся, получивших за работу «3», «4», «5»[3] - количество обучающихся, получивших за работу «4» и «5»

Более половины обучающихся получили на экзаменах по русскому языку и математике отметки «4» и «5», а каждый четвертый – отметку «5».

Результаты выпускников в зависимости от типа населенного пункта

Можно констатировать, что в течение последних лет значения показателя «справляемость» выровнялись и почти не зависят от типа населенного пункта.

Значения же показателя успешности растут по мере увеличения численности населенных пунктов.

Результаты выпускников в зависимости от вида ООУ

Ожидаемо высокие результаты показали обучающиеся гимназий, лицеев, ООУ с углубленным изучением предметов.

Результаты обучающихся данных учреждений значительно выше по показателю «успешность».

Доля выпускников этих ООУ, получивших максимально высокие баллы, составила:

- по русскому языку – 32 %;- по математике – 91%.

Результаты обучающихся в зависимости от формы обучения

По показателю «справляемость» результаты выпускников, обучавшихся очно-заочно и заочно, сопоставимы с результатами выпускников, обучавшихся очно, результаты же успешности - значительно ниже.

Результаты по справляемости и успешности Русский язык, 9 кл., 2012 г.

100,

0

99,0

99,1

100,

0

100,

0

100,

0

100,

0

99,1

98,3

99,8

98,2

99,8

99,6

100,

0

98,5

98,2

99,5

99,0

100,

0

95,7

63,8

64,3

64,7

64,9

62,171

,0

49,0

72,0

54,7

48,5

59,1

52,0 55

,2 59,8

67,5

61,2

54,6

51,9

71,4

69,2

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Знач

ения

спр

авля

емос

ти и

усп

ешно

сти

Справляемость УспешностьСреднеобластное значение справляемости - 99,4 Среднеобластное значение успешности - 66,4

Результаты по справляемости и успешности Математика, 9 кл., 2012 г.

100,

0

99,0

98,3

100,

0

98,5

96,9

100,

0

98,2

99,4

99,3

99,6

99,6

98,3

36,5

92,3 96

,4

97,1

97,9

97,5

96,6

97,1

61,5

56,3

54,558

,8

53,0

44,947

,752,1

49,2

37,6

50,3

40,9

39,7

35,9

48,9

46,448,9

39,3

37,7

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

Знач

ения

спр

авля

емос

ти и

усп

ешно

сти

Справляемость УспешностьСреднеобластное значение справляемости - 98,4 Среднеобластное значение успешности - 55,6

Распределение результатов по среднему общему баллу Русский язык, 9 кл., 2012 г.

29,1 29

,5

29,5 29

,8 30,1

30,1

30,8

30,8

30,8 31

,3

31,3

31,4

31,6 31

,9 32,1 32

,6

32,7

32,7 33

,1

33,1

28,0

29,0

30,0

31,0

32,0

33,0

34,0

Яро

слав

ский

МР

Рыби

нски

й М

Р

Мы

шки

нски

й М

Р

Лю

бим

ский

МР

Нек

оузс

кий

МР

Брей

товс

кий

МР

г. П

ерес

лавл

ь-За

лесс

кий

Пер

вом

айск

ий М

Р

Нек

расо

вски

й М

Р

Пош

ехон

ский

МР

Пер

есла

вски

й М

Р

Бори

согл

ебск

ий М

Р

Рост

овск

ий М

Р

Тут

аевс

кий

МР

Дан

илов

ский

МР

Боль

шес

ельс

кий

МР

Угл

ичск

ий М

Р

г. Я

росл

авль

Гав

рило

в-Я

мск

ий М

Р

г. Р

ыби

нск

Знач

ение

сре

днег

о об

щег

о ба

лла

Среднеобластное значение - 32,2

Распределение результатов по среднему общему баллуМатематика, 9 кл., 2012 г.

13,5

14,0

14,1 14

,4 14,6

14,7

14,7

15,4

15,4

15,5

15,5 15

,7

15,8

15,9 16

,3

16,4

16,5

16,7

16,7 17

,2

13,0

14,0

15,0

16,0

17,0

18,0Л

юби

мск

ий

МР

Мы

шки

нск

ий

МР

Бол

ьшес

ельс

кий

МР

Бор

исо

глеб

ски

й М

Р

Пер

есла

вски

й М

Р

Пер

вом

айск

ий

МР

Нек

оузс

кий

МР

Дан

ило

вски

й М

Р

Ры

бин

ски

й М

Р

Тут

аевс

кий

МР

Гав

рило

в-Я

мск

ий

МР

Пош

ехон

ски

й М

Р

Нек

расо

вски

й М

Р

Рос

товс

кий

МР

Угл

ичс

кий

МР

Бре

йто

вски

й М

Р

г. П

ерес

лавл

ь-За

лесс

кий

г. Р

ыби

нск

Яро

слав

ски

й М

Р

г. Я

росл

авль

Знач

ение

сре

днег

о об

щег

о ба

лла

Среднеобластное значение - 16,5

Сравнительные результаты по относительному среднему общему баллуРусский язык, математика, 9 кл., 2012 г.

0,8

0,9

1,0

1,1

Бо

льш

есел

ьски

й М

Р

Бо

ри

согл

ебск

ий

МР

Бр

ейто

вски

й М

Р

Гав

ри

ло

в-Я

мск

ий

МР

Дан

ил

овс

кий

МР

Лю

би

мск

ий

МР

Мы

шки

нск

ий

МР

Нек

оу

зски

й М

Р

Нек

рас

овс

кий

МР

Пер

вом

айск

ий

МР

Пер

есл

авск

ий

МР

По

шех

он

ски

й М

Р

Ро

сто

вски

й М

Р

Ры

би

нск

ий

МР

Ту

таев

ски

й М

Р

Угл

ич

ски

й М

Р

Яр

осл

авск

ий

МР

г. П

ерес

лав

ль-

Зал

есск

ий

г. Р

ыб

ин

ск

г. Я

ро

слав

ль

Зн

ачен

ие

отн

оси

тел

ьно

го с

ред

нег

о о

бщ

его

бал

ла

Математика Русский язык

Относительный средний общий балл – отношение среднего общего балла по выборке к среднему общему баллу по региону

Результаты выпускников по общеобразовательным учреждениям района, представленные в соответствии с кластерами

Результаты выпускников по общеобразовательным учреждениям района, представленные в соответствии с кластерами

Результаты выпускников по общеобразовательным учреждениям района, представленные в соответствии с кластерами

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ

http://obrnadzor.gov.ru – Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

http://www.ege.edu.ru – Официальный сайт Единого государственного экзамена

http://www.depedu.yar.ru – Сайт департамента Ярославской области

http://www.coikko.ru – Сайт Центра оценки контроля и качества образования

http://ege2010.mioo.ru/rf1011/grafRF.htm – МИОО СтатГрад РФ

Спасибо за внимание!