40
Итоги проведения государственной (итоговой) аттестации на территории Орловской области в 2012 году Т. В. Мартынова, начальник управления образования Орловской области

Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Итоги проведения государственной (итоговой) аттестации на территории Орловской области в 2012 году Т. В. Мартынова, начальник управления образования Орловской области. Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Итоги проведения государственной (итоговой) аттестации на территории

Орловской области в 2012 году

Т. В. Мартынова,

начальник управления образования Орловской области

Page 2: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Мониторинг результатов Мониторинг результатов государственной(итоговой) государственной(итоговой)

аттестации позволяет:аттестации позволяет:

оценить успешность освоения содержания отдельных учебных предметов;

отследить динамику образовательных достижений выпускников;

выявить типологию наиболее существенных пробелов в знаниях обучающихся и затруднения дидактического и методического характера учителей-предметников;

определить направления совершенствования образовательного процесса и учебно-методического обеспечения учебных предметов с целью повышения качества образования

Page 3: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов

в новой форме

Page 4: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Апробация ГИА проведена Апробация ГИА проведена по 13 общеобразовательным по 13 общеобразовательным

предметам:предметам:математика русский язык

география история

химия литература

обществознание биология

информатика и ИКТ физика

иностранный язык (английский, немецкий, французский)

Page 5: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Особенности региональной Особенности региональной модели управления ГИА-2012модели управления ГИА-2012

Page 6: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Нормативно-правовое обеспечение Нормативно-правовое обеспечение ГИА-2012 ГИА-2012

(новые документы)(новые документы) Инструкции по заполнению

бланков ответов и форм бланков

ответов участников ГИА

Регламент подготовки и

проведения обработки материалов

Инструкции по проведению ГИА

в ППЭ

Page 7: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Организационно-методическое Организационно-методическое обеспечение- 2012обеспечение- 2012

В регионе было организовано

129 ППЭ 15

ППЭ

15 15

Page 8: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Кадровое обеспечение Кадровое обеспечение ГИА-2012ГИА-2012

Персональный состав уполномоченных ТЭК - 129

Количество привлекаемых педработников – 561

Количество организаторов в аудиториях – 1537

Количество подготовленных экспертов – 247

Page 9: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Технологическое обеспечение Технологическое обеспечение ГИА-2012ГИА-2012

Автоматизированное

распределение участников ГИА и организаторов по

аудиториям

Автоматизация большего количества этапов обработки

материалов

Page 10: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Нововведения в 2012 годуНововведения в 2012 году

Новый формат базы данных системы

Двусторонняя печать КИМ

Контрольное число в номере КИМ

Расчет оценок в пятибалльной системе

Система статистической отчетности

Возможность выбора состава данных, впечатываемых в справку

Page 11: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Состав выпускников Состав выпускников IX IX классов классов

Page 12: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Количество выпускников 9-х классов, сдававших экзамены в новой форме,

составило 6937 человека , в традиционной форме – 572 человек :

Page 13: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Количество выпускников 9-х классов, сдававших экзамены в новой форме,

в традиционной форме

Page 14: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Выпускники 9 классов, сдававших Выпускники 9 классов, сдававших экзамены в новой форме по предметамэкзамены в новой форме по предметам

Page 15: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Уровень качества знаний по Уровень качества знаний по предметампредметам

№ п/п Название предмета % качества знаний

Более 50%

1 Французский язык 100

2 Информатика и ИКТ 91

3 Химия 91

4 История 84

5 Физика 83

6 Русский язык 81

7 Английский язык 80

8 География 76

9 Обществознание 75

10 Биология 63

11 Математика 59

12 Литература 58

13 Немецкий язык 29

Page 16: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Количество выпускников, набравших максимальный балл по предметам (%)

Page 17: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Максимальный средний балл по предметам (в разрезе районов)

Page 18: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Результаты ГИА обучающихся IX классов в Орловской области размещаются на официальном

информационном сайте www.orcoko.ru

Page 19: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Результаты апелляцийРезультаты апелляций

Page 20: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Справка о результатах ГИА

Page 21: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Нарушения, выявленные в ходе Нарушения, выявленные в ходе проведения ГИА-9:проведения ГИА-9:

Page 22: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Профильное обучение Профильное обучение (10, 11 классы)(10, 11 классы)

Page 23: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Государственная

(итоговая) аттестация

выпускников XI классов

в форме ЕГЭ

Page 24: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Проведение ЕГЭ предусматривает три этапа:

досрочный (апрель);

этап проведения государственной (итоговой) аттестации (май-июнь);

дополнительный (июль)

Page 25: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Категории участников ЕГЭ в 2012 году Количество

участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья

Page 26: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

В целях организационно-технологического обеспечения процедуры проведения ЕГЭ в 2012 году

созданы – 34 ППЭ в каждом муниципальном образовании области, ППЭ 003 был организован для детей с ОВЗ;

зарегистрирован и аккредитован 51 общественный наблюдатель;

созданы предметные комиссии Государственной экзаменационной комиссии Орловской области по каждому общеобразовательному предмету (общее количество экспертов – 318 человек)

Page 27: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

ЕГЭ в Орловской области проводился по 13 общеобразовательным предметам:

обязательные предметы: русский язык математика

предметы по выбору: химия физика история обществознание литература биология география информатика и ИКТ английский язык немецкий язык французский язык

Page 28: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Динамика выбора учебных предметов участниками ЕГЭ в 2009-2012 г.г.

Page 29: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Увеличение среднего тестового балла в разрезе 2010-2012 годов

Средний тестовый балл в РФ и Орловской области в 2012 году

Page 30: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Соотношение среднего тестового балла ОУ с разной наполняемостью со средним

тестовым баллом по региону в 2012 году

(русский язык) (математика)

Page 31: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

24 человека (0,5 % от общего количества

участников ЕГЭ) получили наивысший балл по:

русскому языку;

химии;

истории;

обществознанию;

литературе;

информатике и ИКТ

Page 32: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

В 2012 году 8 человек

не прошли Г(И)А (неудовлетворительный результат по двум обязательным предметам)

Процент участников ЕГЭ в Орловской области и РФ,

не набравших минимальное количество баллов в 2012 году

1,17%

3,10%

10,80%

8,40%

12,40%

3,40%

9,40%

7,94%

8,26%

1,66%

0,52%

2,26%

0,00% 0,00%

1,76%

6,08%

3,09%2,44%

11,10%

4,80%

7,50%

1,10%

3,30%

13,60%

8,20%

5,90%

-2,00%

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

12,00%

14,00%

16,00%

Орлоская область Российская Федерация

Page 33: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

До пересдачи обязательных предметов До пересдачи обязательных предметов в 2012 году были допущены:в 2012 году были допущены:

русский язык 28 выпускников

Все выпускники успешно

пересдали ЕГЭ!!!

математика 135 выпускников

Page 34: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Апелляции по результатам ЕГЭ в 2012 году

Процент удовлетворенных апелляций в РФ и Орловской области

в 2012 году

Page 35: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

www.orcoko.ru

Официальный сайт информационной поддержки ЕГЭ в Орловской области,

где участники ЕГЭ получают необходимую информацию, знакомятся

с результатами экзаменов, а также подают апелляции о несогласии

с результатами ЕГЭ

Page 36: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

При проведении ЕГЭ были выявлены нарушения:

в ППЭ; при приемке экзаменационных

материалов; при проверке работ

участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий

Page 37: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Рекомендации для подготовки к Г(И)А 2013 года

структурировать материал с учётом спецификации по предмету, уделяя особое внимание заданиям, вызвавшим наибольшие затруднения у обучающихся в предыдущие годы;

шире использовать в учебном процессе активные методы обучения, онлайн-тестирование, электронные образовательные ресурсы, тестовые технологии, критериальный подход к оценке письменных работ школьников;

продолжить работу по дальнейшему развитию у обучающихся аналитических навыков;

усилить межпредметную и внутрипредметную интеграции;

обратить внимание на разработку и соблюдение чёткого алгоритма действий обучающихся при организации своей деятельности на экзамене;

провести детальный анализ результатов Г(И)А в разрезе каждого общеобразовательного учреждения, обобщить и распространить опыт подготовки и проведения Г(И)А в учреждениях с лучшими результатами

Page 38: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Действия МОУО: оценить ситуацию, сложившуюся в

общеобразовательных учреждениях области;

осуществлять мониторинг уровня и качества подготовки выпускников IX-х, XI-х классов общеобразовательных учреждений;

выявить механизмы, влияющие на совершенствование процесса обучения в школе и повышения квалификации педагогов;

отслеживать динамику результативности в предметных областях за несколько лет

Page 39: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

Сборники о результатах ГИА

Page 40: Мониторинг результатов государственной(итоговой) аттестации позволяет:

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!

Орёл 2012