Отчет о работе Отчет о работе стажировочной стажировочной

площадки на базе площадки на базе ДОУ № 118ДОУ № 118

Руководитель – Карягина Галина Руководитель – Карягина Галина Васильевна – к.п.н., доцентВасильевна – к.п.н., доцент

План работы стажировочной площадкиПлан работы стажировочной площадки«Эмоционально-развивающая среда в ДОУ как «Эмоционально-развивающая среда в ДОУ как

средство развития интегративных качеств средство развития интегративных качеств дошкольника»дошкольника»

• «Эмоциональная сфера дошкольника: сущность, значение, пути развития» (презентация) – Карягина Г.В.

• «Условия создания эмоционально-развивающей среды в ДОУ» (презентация) – методист ДОУ 118 Лебедева Е.Н.

• Интегрированная образовательная деятельность «Образ матери в ИЗО искусстве и музыке» - м/р Григорьева Е.А.,

ИЗО/р Мусина О.В. • Игровой тренинг по развитию эмоций – м/р Буренина И.В.• Мастер-класс «Лоскутный конструктор в моделировании

эмоций» - ИЗО/р Мусина О.В.• Практикум – разработка технологической карты

проявления интегративного качества «эмоционально-отзывчивый» в различных образовательных областях –

Карягина Г.В.• Подведение итогов – рефлексия собственных эмоций и

мыслей – зав. ДОУ 118 Редникова Н.С.

Начало работы стажировочной площадки Начало работы стажировочной площадки

Заместитель заведующего Елена Николаевна Лебедева рассказывает слушателям об

условиях создания эмоционально-развивающей среды в ДОУ

Интегрированная образовательная деятельность на тему «Образ матери в ИЗО

искусстве и музыке», приветствие

Дети рассматривают картину Леонардо да Винчи «Мадонна с младенцем» и слушают «Аве Мария» Франца Шуберта.

Словами, движениями они выражают переживание отраженного в произведениях содержания.

(ИЗО руководитель Мксина Ольга Викторовна)

Дети, рассматривая фотографии, рассказывают о своих мамах, Дети, рассматривая фотографии, рассказывают о своих мамах, подбирая наиболее теплые и ласковые словаподбирая наиболее теплые и ласковые слова

(муз. руководитель Григорьева Екатерина Алексанровна)(муз. руководитель Григорьева Екатерина Алексанровна)

Лучший подарок маме – сделанный своими Лучший подарок маме – сделанный своими рукамируками(рисунок)(рисунок)

Слушаем песню о маме, которую исполняет

Венера Тришева(подготовительная

группа)Лирическое

настроение, нежные эмоции передаются в мимике лица слушающих

Собираем в сердце самые теплые и Собираем в сердце самые теплые и нежные слова для мамы, всю свою нежные слова для мамы, всю свою

любовь…любовь…

Веселая физкультурная минутка – заряжаемся бодрым Веселая физкультурная минутка – заряжаемся бодрым настроением…настроением…

(муз. рук. Буренина Ирина Валиевна,(муз. рук. Буренина Ирина Валиевна,воспитатель Макуха Татьяна Ивановна)воспитатель Макуха Татьяна Ивановна)

Игровой тренинг по моделированию эмоцийИгровой тренинг по моделированию эмоций(Буренина И.В.)(Буренина И.В.)

Моделируем свои эмоции… в игреМоделируем свои эмоции… в игре

Лоскутный конструктор – моделирование эмоцийЛоскутный конструктор – моделирование эмоций(работа по подгруппам)(работа по подгруппам)

Смоделированные эмоции: радость, грусть, Смоделированные эмоции: радость, грусть, страх, удивление…страх, удивление…

Разработка технологической карты проявления интегративного качества «эмоционально-отзывчивый» в различных образовательных областях (работа в подгруппах)

Рефлексируем итог: наше впечатление, Рефлексируем итог: наше впечатление, настроение…настроение…

До новых встреч!До новых встреч!