ЕЛЕКТРОНЕН УЧЕБНИКЕЛЕКТРОНЕН УЧЕБНИК ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ

за за петипети клас клас Виртуален свят за ученици със специални

образователни потребности

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНОЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТАЕВРОПЕЙСКИ СОЦИАЛЕН ФОНД

ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ “2007 - 2013 г.“Инвестира във вашето бъдеще”

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

слай

д 1

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

изобра-жения

речник

СОП

Българите под османска властБългарите под османска власт(Обобщение)(Обобщение)

Раздел: шестиРаздел: шести

Българите под османска власт

1. Основни изводи 2. Посочете верния отговор3. Пояснете думите4. Разпознайте паметниците и историческите местности

слай

д 2

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

изобра-жения

речник

СОП

1. Основни изводи A.A. Османското завоеваниеОсманското завоевание• В края на XIV век българските земи били разпокъсани на няколко царства и княжества. • Липсвал здрав и своевременен съюз между балканските държави.• Това дало възможност на османците да завладеят, стъпка по стъпка целия Балкански полуостров и да ликвидират не само държавата ни, но и Българската православна църква.

ББ.. Устройство на империятаУстройство на империята• Върховен и неограничен владетел бил султанът, а негов пръв помощник бил Великият везир. • Земите в империята били разделени в две големи области, наричани бейлербейства , а нашите земи били включени в бейлербейство Румелия.

Селски дом

Български дом

Градска улица

слай

д 3

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

ВВ.. Религията в империятаРелигията в империята• Официалната религия в империята бил ислямът и с него бил съобра- зен целия живот – законодателство, облекло, храна и поведение. • Немюсюлманите били избивани, ограбвани и помюсюлманявани.ГГ.. Живота на българитеЖивота на българите• Наложени били тежки данъци в пари в натура, безплатен труд и т.н., но най-тежък бил “кръвният данък” (девширме). • Българската селска община и градската махала играели важна роля, като защитавала интересите и правата им пред османската власт.• Важна роля за съхраняване на българския дух, вяра, език и култура изиграли българското семейство и християнската православна вяра.

изобра-жения

речник

СОП

2. Посочете верния отговор

Мелене на брашно

Обреден хляб

слай

д 4

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

1. България паднала окончателно под османска власт през:

А.1393 г., след падане на Търновското царсво;Б. 1396 г., след завладяване на Видинското царство;В. 1453 г. след завладяването на Константинопол.

2. Султанът бил:А. главнокомандващ на турската войска;Б. върховен и неограничен владетел;В. върховен жрец.

3. Най-големите административни области в Османската империя се наричали:

А. санджаци; Б. кази;В. бейлербейства.

4. Върховен духовник на мюмюлманите бил:А. мюфтията; Б. кадията;В. великия везир.

5. Султановите закони наричали християните:А. неверници; Б. поганци;В. гяури.

6. Хайдушкият войвода, който оглавил въстанието от 1689 г. и бил провъзгласен за крал се казвал:

А. Страхил; Б. Момчил;В. Карпош.

изобра-жения

речник

СОП

3. Пояснете думите

паша

Инструменти на ковач

Тъкани с шевици

Гайтанджийска работилницаслай

д 5

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

- висш османски сановник.

султан - титла на монарх в мюсюлмански страни.

рая - немохамеданското население, което е покорено от турците и включено в границите на империята.ага - почетно звание, което българите по време на осман- ското владичество дават на високопоставен турчин.

бей - титла на феодален владетел или на лице с висок граждански и военен чин.

вакъф - в Османската империя - недвижим имот, подарен на религиозно учреждение с благотворителна цел.

калфа - помощник при майстор занаятчия, който работи срещу заплащане.

чирак - младеж, който учи занаят при майстор.еснаф - местна организация на лицата от един занаят.

дюкян - работилница, магазин на занаятчия през Възраждането.

изобра-жения

речник

СОП

4. Разпознайте историческите паметници

слай

д 6

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

Рилски манастир Мостът на Колю Фичето край Бяла

Мостът на Колю Фичето в Ловеч

Историческата местност Оборище

Томбул джамия в гр. Шумен Къщата с маймунката - 1849 г. е построена от Колю Фичето

изобра-жения

речник

СОП

Бродерия

Бичкиджийница

Селски дом

Занаятчийски дюкян

Мелене на брашно

слай

д 7

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

Тъкани с шевици

изобра-жения

речник

СОП

Речник:Порта Порта –

ЧелядЧеляд –

КалдъръмКалдъръм –

Лихва Лихва –

Яхър Яхър –

Семейство

Процент, добавен върху взети назаем пари

Улица с каменни плочи

Обор, конюшня

слай

д 8

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

изобра-жения

речник

СОП

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

Външна врата

• В края на XIV век българските земи били разпокъсани на няколко царства и княжества. • Липсвал здрав и своевременен съюз между балканските държави.• Това дало възможност на османците да завладеят, стъпка по стъпка целия Балкански полуостров и да ликвидират не само държавата ни, но и Българската православна църква. Върховен и неограничен владетел бил султанът, а негов пръв помощник бил Великият везир. • Земите в империята били разделени в две големи области, наричани бейлербейства , а нашите земи били включени в бейлербейство Румелия.• Официалната религия в империята бил ислямът и с него бил съобразен целия живот – законодателство, облекло, храна и поведение. • Немюсюлманите били избивани, ограбвани и помюсюлманявани.• Наложени били тежки данъци в пари в натура, безплатен труд и т.н., но най-тежък бил “кръвният данък” (девширме). • Българската селска община и градската махала играели важна роля, като защитавала интересите и правата им пред османската власт.• Важна роля за съхраняване на българския дух, вяра, език и култура изиграли българското семейство и християнската православна вяра.

Това вече го знаем

слай

д 9

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

изобра-жения

речник

СОП

слай

д 10

Урок № 46

Филм

1

2

3

4

план на урока

начало

“Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г.

Филмотека

К р а й

Филм Филм 9.42 мин . - . - Арабски халифат. Арабски халифат. Част 1 - възникване на ИслямаЧаст 1 - възникване на Исляма

Филм Филм 11.39 мин. - . - Арабски халифат. Арабски халифат. Част 2 - Част 2 - ВВъзход на арабския святъзход на арабския свят

Филм Филм 43.37 мин. - . - Ислямът - Империя На Вярата 1Ислямът - Империя На Вярата 1

Филм Филм 1.16.37 м . - . - Правата на жените в ИслямаПравата на жените в Исляма

ФилмФилм 3.31 мин . - . - Светът на българина през XVI - XVII векСветът на българина през XVI - XVII век

Филм Филм 11.25 мин.- .- Християнството в Османската империяХристиянството в Османската империя

Филм Филм 11.52 мин. - . - Българската аристокрация след османското завоеваниеБългарската аристокрация след османското завоевание

Филм Филм 3.41 мин. - Българските занаятимин. - Българските занаяти

ФилмФилм 4.59 4.59 мин. - мин. - Музеят на занаятите и приложните изкуства в ТроянМузеят на занаятите и приложните изкуства в Троян

изобра-жения

речник

СОП