Русский языкРусский язык

11 Проверьте орфограммы в Проверьте орфограммы в данном тексте.данном тексте.

Един_ _ счастье- работа Един_ _ счастье- работа

В полях, за В полях, за станкомстанком, за ст_лом, за ст_лом

Работа до жарк_ _ _ пота,Работа до жарк_ _ _ пота,

Работа без лишн_ _ _ счётаРабота без лишн_ _ _ счёта

Часы за упорн_м трудом!!!Часы за упорн_м трудом!!!

Русский языкРусский язык

22 Проверьте орфограммы в Проверьте орфограммы в высказываниях с репликой.высказываниях с репликой.

Попасть пальц_м в небо.Попасть пальц_м в небо.

См_треть скво_ь пальц_.См_треть скво_ь пальц_.

Калач_м не заман_шь.Калач_м не заман_шь.

Не ударил лиц_м в гря_ь.Не ударил лиц_м в гря_ь.

Семь пятн_ц на н_деле.Семь пятн_ц на н_деле.

Русский языкРусский язык

33 Проверь словарные слова Проверь словарные слова вычёркивая не правильные вычёркивая не правильные варианты из скобок.варианты из скобок.

Ж(ё, о)лтый, м(а, о)лина, за(ф, Ж(ё, о)лтый, м(а, о)лина, за(ф, в)тр(а,о), п(е, и)сок, к(а, о)пуста, в)тр(а,о), п(е, и)сок, к(а, о)пуста, ч(и, е)л(а,о)век, ул(е, и)ца, ин(и, ч(и, е)л(а,о)век, ул(е, и)ца, ин(и, е)й, м(а, о)шина, сев(и, е)р, г(и, е)й, м(а, о)шина, сев(и, е)р, г(и, е)рой, л(о, а)пата, ов(а,о)щи, р(а, е)рой, л(о, а)пата, ов(а,о)щи, р(а, о)кета. о)кета.

Русский язык.Русский язык.Расскажите о чём Расскажите о чём говорит эта схема.говорит эта схема.

ЛитератураЛитература

ЛитератураЛитература

1 Прочитайте текст « Он живой и 1 Прочитайте текст « Он живой и светится» И расскажите смысл светится» И расскажите смысл текста.текста.

2 Напиши сочинение на тему: 2 Напиши сочинение на тему: «Как я провёл это лето» нарисуй «Как я провёл это лето» нарисуй к нему иллюстрацию и приготовь к нему иллюстрацию и приготовь презентацию своего рассказа презентацию своего рассказа для своих одноклассников.для своих одноклассников.

ЛитератураЛитература3 Вопросы по басне:3 Вопросы по басне:

Мартышка и очки.Мартышка и очки.

1 Тебе понравилось поведение мартышки?1 Тебе понравилось поведение мартышки?

2 Как ты думаешь кому хуже от того что 2 Как ты думаешь кому хуже от того что мартышка разбила очки?мартышка разбила очки?

3 Как ты думаешь мартышка поступила 3 Как ты думаешь мартышка поступила правильно?правильно?

4 Как ты бы поступил на месте мартышки?4 Как ты бы поступил на месте мартышки?

А теперь составь свои вопросы по этой басне.А теперь составь свои вопросы по этой басне.

Изобразительное Изобразительное искусствоискусство

Изобразительное Изобразительное искусствоискусство

11 Нарисуй какое-нибудь знаменитое Нарисуй какое-нибудь знаменитое место в Санкт-Петербурге.место в Санкт-Петербурге.

22 Нарисуй человека в движении.Нарисуй человека в движении.

3 Нарисуй любую картинку из 3 Нарисуй любую картинку из русской сказки.русской сказки.

МатематикаМатематика

1 С одной грядке собрали 1 С одной грядке собрали 15кг Свёклы , а с другой на 15кг Свёклы , а с другой на 5 кг Больше. Сколько всего 5 кг Больше. Сколько всего собрали свёклы?собрали свёклы?

2 В одну школу привезли 265 2 В одну школу привезли 265 парт, а в другую на 38 парт, а в другую на 38 больше. Сколько всего парт больше. Сколько всего парт привезли в обе школы. привезли в обе школы.

МатематикаМатематика

33 В лаборатории В лаборатории разложили 36г нового разложили 36г нового крема в 4 одинаковые крема в 4 одинаковые коробки поровну. коробки поровну. Сколько весит одна Сколько весит одна коробочка с кремом, если коробочка с кремом, если масса пустой коробочкимасса пустой коробочки 8 8 г?г?

МатематикаМатематика

4 От деревни до посёлка 4 От деревни до посёлка велосипедист ехал 3ч. Со велосипедист ехал 3ч. Со скоростью 16 км.скоростью 16 км.//ч. Сколько ч. Сколько времени ему потребуется на времени ему потребуется на обратный путь, если его обратный путь, если его скорость уменьшится на 4 скорость уменьшится на 4 км.км.//ч.ч.

Окружающий мирОкружающий мир

Окружающий мирОкружающий мир

Напиши названия частей растенийНапиши названия частей растений

Чем хорош наш учебник.Чем хорош наш учебник.

Он удобен для использования с 1-ого по 4-тые Он удобен для использования с 1-ого по 4-тые классы. В нём есть все предметы, для всех классы. В нём есть все предметы, для всех возрастов. У него удобная и понятная технология возрастов. У него удобная и понятная технология обучения, в нём интересные задания, он очень обучения, в нём интересные задания, он очень удобен для использования, потому что его очень удобен для использования, потому что его очень удобно носить в школу. С помощью нашего удобно носить в школу. С помощью нашего учебника ребёнок может обучатся всем учебника ребёнок может обучатся всем предметам дома, без помощи учителя. С предметам дома, без помощи учителя. С помощью нашего учебника ребёнок будет учится помощью нашего учебника ребёнок будет учится не 11 лет, а всего лишь 6 лет, потому что с не 11 лет, а всего лишь 6 лет, потому что с нашим учебником ребёнок быстрее усваивает нашим учебником ребёнок быстрее усваивает программу.программу.

ОглавлениеОглавление Русский язык Русский язык

1. Проверка О.С.П. 1, 2 задания1. Проверка О.С.П. 1, 2 задания

2. Словарные слова 3 задание2. Словарные слова 3 задание

3. Схемы 4 задание3. Схемы 4 задание

ЛитератураЛитература

1. Работа с текстом 1, 2, 3 задания 1. Работа с текстом 1, 2, 3 задания

Изобразительное искусствоИзобразительное искусство

1. Рисуем разные объекты 1, 2, 3 задания1. Рисуем разные объекты 1, 2, 3 задания

МатематикаМатематика

1. Задачи и их решения 1, 2, 3, 4 1. Задачи и их решения 1, 2, 3, 4 задания задания

Окружающий мирОкружающий мир

1. Части растений 1 задание1. Части растений 1 задание

Чем хорош наш учебник (концовка)Чем хорош наш учебник (концовка)

КомандаКоманда

• 1. Заднепровская Катя – 2 класс1. Заднепровская Катя – 2 класс

• 2. Сетуридзе Никита – 2 класс2. Сетуридзе Никита – 2 класс

• 3. Залуская Аня – 3 класс3. Залуская Аня – 3 класс

• 4. Колошинская Алина – 3 класс4. Колошинская Алина – 3 класс

• 5. Родионова Аня – 3 класс5. Родионова Аня – 3 класс

• 6. Клевак Кристина – 4 класс6. Клевак Кристина – 4 класс

А это мыА это мы