1

«Алгоритм разработки вариативной части ОПОП ФГОС СПО»

2

- основной профессиональной образовательной программой

- ФГОС СПО данной специальности

- Требованиями регионального рынка труда

Содержание профессионального образования

определяется

Содержание профессионального образования

определяется

- стандартом- стандартом

- Примерными ОПОП- Примерными ОПОП

ОПОП ФГОС СПО

3

ОПОП включает

ОПОП включает

Календарный учебный график

учебный план образовательного

учреждения

Программы производственного

обучения

программы учебных дисциплин и

профессиональных модулей

Методические материалы,

обеспечивающие реализацию ОПОП

4

Общепрофессиональный

Раздел : ФК

Промежуточная аттестация

Выпускная

квалификационная

работа

Циклы и разделы:

Профессиональный

Инвариативная часть ОПОП включает:

Г(И)А:

5

Вариативная часть ОПОП для СПО составляет 30% от общего объёма времени

Вариативная часть ОПОП дает возможность расширения и

(или) углубления подготовки, определяемой содержанием

обязательной (инвариантной) части, получения

дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых

для обеспечения конкурентоспособности

выпускника

30%30%

70%70%

Вариативная часть

Обязательная часть

6

Цели создания вариативной части

учет запросов региональных

органов управления

образованием

учет запросов региональных

органов управления

образованием

учет требований работодате

лей

учет требований работодате

лей

учет профессиональных

потребностей конкретного

обучающегося

учет профессиональных

потребностей конкретного

обучающегося

7

Алгоритм разработки вариативной части

Определение специфики вариативной части,

проводится на основе сравнительного анализа

требований к результатам освоения ОПОП по

специальности, задаваемых ФГОСами или среднего

профессионального образования и требований

региональных рынков труда и образовательных услуг

Определение специфики вариативной части,

проводится на основе сравнительного анализа

требований к результатам освоения ОПОП по

специальности, задаваемых ФГОСами или среднего

профессионального образования и требований

региональных рынков труда и образовательных услуг

1. Формирование рабочей группы

  

3. Определение специфики ОПОП

2. Анализ нормативной базы   

4. Проведение анализа потребностей в умениях

5. Разработка структуры вариативной части

 6. Разработка содержания вариативной части  

 

7.Определение требований к условиям реализации

вариативной части ОПОП   

8

2 Составить анкету, в содержание

включить

Виды проф. Деятельности по ФГОС (ОК, ПК)

Данные для анализа предполагаемых дополнительных видов профессиональной деятельности

• Абитуриенты•родители

Работник по конкретной специальности

Руководители подразделений

Представители отдела кадров

Для проведения анализа потребностей в умениях необходимо:

1 Определить исследуемую аудиторию

3 Обработать и уточнить результаты анкетирования, провести их всесторонний анализ

4 Соотнести полученные результаты с содержанием ФГОС, выявить те изменения, которые необходимо внести

9

ОК

ПК

навыки

Определение профессиональных функций

Формируемый практический опыт

Определение видов профессиональной деятельности

Конкретизация конечных результатов обучения

умения

знания

10

Следующий этап формирования вариативной части - определение структуры и места освоения элементов вариативной части

СтруктураСтруктура

• Простая

•Сложная

• Органов управления образования

• ОУ

•Региона, в отношении профессионального образования

• в ОПОП ФГОС СПО, в зависимости от специфики

ТребованияТребования ПолитикаПолитика Место Место

[Image Info] www.wizdata,co,kr Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only. You may not extract the image for any other use.

11

Алгоритм построения

Структура

Место в ОПОП

Программы УД и ПМ

Дополнение

ОПОП

После определения структуры вариативной части ОПОП и её места в структуре ОПОП ФГОС СПО разрабатываются программы дисциплин и модулей или дополняются примерные программы дисциплин и модулей инвариантной части ОПОП

12

Паспортпрограммы

Структура и содержание

Условия реализации

Контроль и оценка учебной программы

Программа учебной дисциплины состоит из частей

13

ПаспортПрограммы

ПМ

Структура и содержание

ПМ

Условия Реализации

ПМ

Контроль и оценка результатов освоения

Программа профессионального модуля состоит из частей

Результат освоения

ПМ

Спасибоза внимание!

14