« Комплексное методическое обеспечение ОПОП»

LOGO

“ Add your company slogan ”

«Комплексное методическое обеспечение

ОПОП»

Семинар преподавателей:

22.11.2012

www.themegallery.com

Содержание

Требования к КМО ОПОП

Содержание КМО УД /ПМ

Структура КМО УД /ПМ

Структура КМО ОПОП

Общие положения


1. Общие положения

Что такое комплексное учебно-методическое обеспечение ОПОП?

Комплексное учебно-методическое обеспечение ОПОП (сокр. КМО )

– это система нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и контроля, используемых в процессе подготовки специалиста системы СПО в соответствии с требованиями ФГОС.


КУМО предполагает решение следующих задач: Diagram

Создание условий для внедрения

современных образовательных

технологий.

Развитие учебно-методического

обеспечения образовательного

процесса.

Систематизация нормативных документов, методических материалов,

средств обучения и контроля


2. Структура КМО ОПОП

Учебно-методичес

кая

Нормативная

часть

КМО ОПОП специальности


2. Структура КМО ОПОП

Нормативная

частьФГОС

специальности

Учебный план

Учебный график

Обоснование вариативной

части


Учебно-методическая часть (структура КМО УД /ПМ

Обязательная часть

Рекомендованная

часть


Обязательная часть КМО УД/ПМ

Имеющие гриф «Допущено…», «Рекомендовано…»

Разрабатываются преподавателем, обновляется

Обновление РУП

Учебники /уч.пособия

КОСы / КИМы

Рабочая программа

Выписка из ФГОС, РУП

Ежегодное обновление содержания


Обязательная часть КМО УД/ПМ

Обновление

Методические указания по выполнению курсовых,

дипломных проектов

Методическое сопровождение практик

Методические материалыпо подготовке и проведению

ГЭК



(Для УД /ПМ, по которым предусмотрено учебным планом УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, КУРСОВАЯ;

ГИА (ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ / ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН)


Рекомендованная часть КМО УД/ПМ

2 3 4

МР по самостоятельному

изучению УД /ПМ

МР /МУ повыполнению

лабораторных, практических

работ

МР /МУпреподавате

лям по проведению

основных видов

занятий

Конспектытеоретичес

кого материала

1


Требования к рабочей программе УД /ПМ

Уровневое усвоениесодержания и

контроль, оценка результатов

усвоения

Список литературы,

Интернет-ресурсов и

средств обучения

Соответствие ФГОС, РП

Самостоятельная работа

ОБНОВЛЕНИЕ

Оформление



Наиболее рациональный путь решения

задачи, обоснование

времени

Критерии оценки

ПрограммаСР МУ /МР,

Рабочие тетради

Text

Методические материалы

Организация


Содержание КМО УД /ПМ


Подготовка докладов, сообщений – 6 ч.;научно-исследовательская деятельность – 10 часов на 1 час выступления;

опорный конспект ответа на вопрос – 2 часа;Создание презентации – не менее 4 часов;Эссе – 4 часа;Проектная работа – 8 часов.


ЗаданиеУровни сложности

1 2 3

Познавательная деятельность – работа с источниками информации

I. Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Конспект

Текстуальный конспект

(кол-во источников определяется

преподавателем)

Конспект – план (кол-во источников

определяется преподавателем)

Конспект – схема (кол-во источников

определяется преподавателем)

Реферат Реферат-конспект Реферат-обзор Реферат-доклад

Систематизация источников

Список литературы Библиографический

список (минимальный набор источников)

Библиографический список (максимальный

набор источников)

Примерызаданий для самостоятельной работы студентов


II. Работа со справочными изданиямиСловари,

справочники, энциклопедии

1 2 3

Словарь терминов Глоссарий Тезаурус

III. Работа с Интернет-источниками

Задания на поиск и обработку

информации

Реферат-обзор

Анализ существующих

рефератов в сети на данную тему

Анализ существующих

рефератов в сети на данную тему, их оцен.

Ознакомление с профессиональными телеконференциями

Ознакомление с профессиональными телеконференциями, анализ обсуждения актуальных проблем

Участие в профессиональных телеконференциях

Задание на организацию

взаимодействия в Сети

Консультации с преподавателем

через электронную почту

Консультации с преподавателем

через телеконференцию

Консультации со специалистами

Примерызаданий для самостоятельной работыстудентов


Пример программы самостоятельной работы

№п/п

Темы

Часы

Задания

Деятельность студентов

Формируем

компетенц.

Вид деятельн.

Уровень сложности (форма представления)

1 2 3

1 ..... .....Систематиза

ция источников

Работа с источника

ми, учебными

и периодиче

скими изданиями

Список литературы

Библиографи

ческий список

(минимальный набор

источников)

Библиографический список

(максимальный набор

источников)

ОК 4

2 ...... ......

Работа со словарями,

справочниками и энцикл.

Работа со справочны

ми изданиями

Составлен.терминологсловаря по

теме

Составлен.терминологсловаря по

разделу

Составление терминологи

ческого словаря по

отрасли

......


Содержание КМО УД /ПМ – Виды контроля

Итоговый

Промежуточный

Текущий

Входной

ИНТЕРАКТИВНЫЙ

ТРАДИЦИОННЫЙ


Примерное наполнение ФОС / КОС для разных видов и форм контроля

Примеры форм контроля Примерные варианты наполнения ФОС

- Опрос- Собеседование

Вопросы по разделам и/или темам. Критерии оценки.

-Типовые задания (ФГОС) для самостоятельной работы

студентов- Контрольные работы (ФГОС)

- Лабораторные работы

Варианты заданий, контрольных работ по разделам, темам. Тематика лабораторных работ.

Критерии оценки.Методические рекомендации по проведению и/или

выполнению.

- Тесты (ФГОС): письменные и/или компьютерные

Банк тестов по разделам и темам.Инструкция по выполнению.


- Реферат- Курсовая работа

- Статья, доклад по теме НИРС

Тематика рефератов, курсовых работ, научных исследований. Методические рекомендации по написанию, защите.

Критерии оценки.

- Творческие задания. Эссе.- Ситуационные задачи (кейсы)

Набор творческих и ситуационных заданий. Инструкция по выполнению и/или методические рекомендации по

выполнению. Критерии оценки.

Текущий контроль успеваемостиТрадиционные формы контроля:


Текущий контроль успеваемости

Примеры форм контроляПримерные варианты наполнения

фондов оценочных средств

- Круглый стол. Дискуссия. Мозговой штурм.

- Деловые, ролевые игры- Тренинги

Тематика. Программа проведения и/или методические рекомендации по подготовке и проведению. Критерии

оценки.

- Презентации- Компьютерные симуляции.

Виртуальные проекты или задания с использованием интерактивной доски.

Тематика. Программа проведения и/или методические рекомендации по подготовке и проведению. Критерии

оценки.

- Творческий проект в рамках одной дисциплины.

- Междисциплинарный проект

Программа проекта и/или методические рекомендации по выполнению проекта. Критерии

оценки.

Интерактивные формы контроля:



ФОС /КОС

Зачет. Дифференцированный зачет.Экзамен

Программа (маршрут) изучения дисциплины. Вопросы для подготовки

Билеты. Критерии оценки.

Тесты: письменные и/или компьютерные

Банк тестов по разделам и темам.Инструкция по выполнению.



ФОС /КОС

- Творческий проект в рамках одной дисциплины

- Междисциплинарный проект

Программа проекта и/или методические рекомендации по выполнению проекта.


Промежуточная аттестация

Традиционные формы контроля

Интерактивные формы контроля


Государственная ( итоговая) аттестация

Примеры форм контроля Примерные варианты наполнения ФОС

1. Защита выпускной квалификационной работы(дипломного проекта)

Тематика. Методические рекомендации по подготовке и

защите. Регламент проведения защиты.


( – Требование соответствие тематики выпускной

квалификационной работы содержанию одного или нескольких

)ПМ

2. Государственный экзамен:- Междисциплинарный

экзамен по направлению подготовки

Программа государственного экзамена. Вопросы для подготовки. Билеты или тесты.Регламент проведения. Критерии оценки. (Положение об итоговой государственной

аттестации выпускников техникума)


3. Требования к КМО ОПОП

Ежегодное обновление

Обеспечение учебно-методическойдокументацией по всем УД /ПМ

Обеспечение эффективной самостоятельной работы

Использование активных и Интерактивных форм занятий

Методическое сопровождение практик

ОПОП специальности

Соблюдение требований к результатам освоения (компетенциям, опыту, ЗУ)


Контроль содержания и качества КУМО ОПОП

по специальностям осуществляетзаместитель директора по УОР.

Методический совет техникумарассматривает вопросы качества содержания и подготовки КУМО

ОПОП.

Контроль


Add YourText here

ATitle

ATitle

Add YourText here

CTitle

CTitle

Add YourText here

BTitle

BTitle

LOGO

“ Add your company slogan ”

[ Add your company slogan ]

Documents

« Комплексное методическое обеспечение ОПОП»