ברוכים הבאיםברוכים הבאיםחקרשתחקרשת

נא לשבת בכיסאות.נא לשבת בכיסאות.•נא לחגור חגורות בטיחות.נא לחגור חגורות בטיחות.•יש להפעיל את הרמקולים.יש להפעיל את הרמקולים.•אין צורך להשתמש בעכבר מלבד החלקים אין צורך להשתמש בעכבר מלבד החלקים •

בהם תדרשו לכך. בהם תדרשו לכך.

צפייה נעימה ועבודה פורייה.צפייה נעימה ועבודה פורייה.•

רותי שונהרותי שונה•

חדשות חדשות הממלכההממלכה

סקופ סקופ תקשורתיתקשורתי

פקד כבד פקד אסון כבד אסוןאתאת

המלוכה המלוכה בית בית

מזג האוויר הסוער הציף את מחסני המזון מזג האוויר הסוער הציף את מחסני המזון של בית המלוכה.של בית המלוכה.

אוצרו היקר ביותר של המלך נמס אוצרו היקר ביותר של המלך נמס בשיטפון.בשיטפון.

המלך שומר על שתיקה.המלך שומר על שתיקה.

מקורות יודעי דבר רומזים שאוצר זה שימש אותו מקורות יודעי דבר רומזים שאוצר זה שימש אותו מידי יום בארוחותיו.מידי יום בארוחותיו.

נודע לנו כי חסרונו של אוצר זה משפיע לרעה נודע לנו כי חסרונו של אוצר זה משפיע לרעה על בריאותו של המלך. למרות כל מאמצי שריו על בריאותו של המלך. למרות כל מאמצי שריו

לגלות מהו האוצר שנעלם, לא הצליחו לגלות לגלות מהו האוצר שנעלם, לא הצליחו לגלות דבר.דבר.

היחיד שיודע פרטים על האוצר הוא היחיד שיודע פרטים על האוצר הוא

טבחו האישי של המלך !!!!!!טבחו האישי של המלך !!!!!!--

בבירור מעמיק של השרים עם הטבח בבירור מעמיק של השרים עם הטבח הצליחו הצליחו

לגלות כי האוצר היקר של המלך הוא: לגלות כי האוצר היקר של המלך הוא:

ח ל מ

חל

מ

על כל ילד מחברי הקבוצה לבחור באחד מתפקידי כוח המשימה על כל ילד מחברי הקבוצה לבחור באחד מתפקידי כוח המשימה •ולבצע עבודת חקר שמטרתה לחקור את נושא המלח והשפעותיו על ולבצע עבודת חקר שמטרתה לחקור את נושא המלח והשפעותיו על

המלך והממלכה.המלך והממלכה.

עליכם לעבוד בקבוצות, כל קבוצה תכיל ארבעה תלמידים.עליכם לעבוד בקבוצות, כל קבוצה תכיל ארבעה תלמידים. 11•

כל ילד יבחר באחד מהתפקידים שהוזכרו במשימת החקר וינסה כל ילד יבחר באחד מהתפקידים שהוזכרו במשימת החקר וינסה 22•לחקור בתחומו שלו את נושא המלח והשפעותיו.לחקור בתחומו שלו את נושא המלח והשפעותיו.

למעבר לשקופית הבאה לחץ על ציור העכבר.למעבר לשקופית הבאה לחץ על ציור העכבר.•

ועדת השרים הקימה כוח משימה

ועדת השרים הקימה כוח משימה

המורכב מרופאו האישי של המלך,

המורכב מרופאו האישי של המלך,

טבחו האישי, שר האוצר, העורך

טבחו האישי, שר האוצר, העורך

הראשי של עיתון הממלכה ויושב ראש

הראשי של עיתון הממלכה ויושב ראש

משרד פרסום.

משרד פרסום.

התהליךהתהליך

משימהמשימה

של המלך.של המלך. רופאו האישירופאו האישי•

של המלך. של המלך. טבחו האישיטבחו האישי•

על אוצרות הממלכה.על אוצרות הממלכה. השר הממונההשר הממונה•

של עיתון הממלכה. של עיתון הממלכה.העורך הראשיהעורך הראשי•

חברת פרסום ושיווק. חברת פרסום ושיווק.יושב ראשיושב ראש•

בחר את אחד מהתפקידים הבאים ולחץ עליו בחר את אחד מהתפקידים הבאים ולחץ עליו כדי לגלות מהי משימתך.כדי לגלות מהי משימתך.

צאו לדרך,צאו לדרך, בהצלחה. בהצלחה.

משימה משימה לרופאלרופא

עליך לחקור את השפעת המלח ו/או חסרונו עליך לחקור את השפעת המלח ו/או חסרונו על מצב בריאותו של המלך,ולמצוא לפחות על מצב בריאותו של המלך,ולמצוא לפחות שלוש בעיות בריאות שנוצרו מחסרונו של שלוש בעיות בריאות שנוצרו מחסרונו של המלח בגופו של המלך,וגרמו להתדרדרות המלח בגופו של המלך,וגרמו להתדרדרות במצבו הבריאותי של המלך.במצבו הבריאותי של המלך.

לחץ על התיק

למקורות מידע

בסיום המשימה לחץ על הכתר

חזור

משימה לטבחו משימה לטבחו האישי של המלךהאישי של המלך

מאחר וכרגע יש חוסר במלח בממלכהמאחר וכרגע יש חוסר במלח בממלכה•

הינך נידרש להכין תפריט חדש,דל מלח.הינך נידרש להכין תפריט חדש,דל מלח.•

לכן,ערוך חוברת מתכונים חדשה,שבה יופיעו ארוחות דלות מלח ,לכל לכן,ערוך חוברת מתכונים חדשה,שבה יופיעו ארוחות דלות מלח ,לכל •אחד מימי השבוע.אחד מימי השבוע.

בסך הכל שבעה מתכונים ללא מלח.בסך הכל שבעה מתכונים ללא מלח.•

בסיום המשימה לחץ על הכתר

לחץ על הטבח

למקורות מידע.

חזור

לשר לשר המשימה המשימה האוצרהאוצר

עליך ללמוד ולחקור ,כיצד יכול המלח להעשיר עליך ללמוד ולחקור ,כיצד יכול המלח להעשיר •את קופת הממלכה .את קופת הממלכה .

עליך לגלות מהם המקורות להשגת המלח,ובאילו עליך לגלות מהם המקורות להשגת המלח,ובאילו •אמצעים ניתן יהיה לשמור עליו בעתיד,כדי למנוע אמצעים ניתן יהיה לשמור עליו בעתיד,כדי למנוע

אסון נוסף.אסון נוסף.

לחץ על שטרות הכסף

למקורות מידע.

בסיום המשימה לחץ על הכתר

חזור

לחברת לחברת המשימה המשימההפרסוםהפרסום

ברגע שימצאו מקורות מלח חדשים לממלכה,ברגע שימצאו מקורות מלח חדשים לממלכה,•יהיה צורך לחזור ולשווק את המוצר לציבור.יהיה צורך לחזור ולשווק את המוצר לציבור.

עליך לתכנן כרזה צבעונית,שתעודד את רכישת עליך לתכנן כרזה צבעונית,שתעודד את רכישת •המוצר,ושיופיעו בה פרטים המוכיחים,כי המלח המוצר,ושיופיעו בה פרטים המוכיחים,כי המלח

משפיע לטובה על בריאות האדם.משפיע לטובה על בריאות האדם.

לחץ על הפרסומאי

למקורות מידע.

בסיום המשימה לחץ על הכתר

חזור

המשימה לעורך הראשיהמשימה לעורך הראשיעליך להכין עמוד שער לעיתון.עליך להכין עמוד שער לעיתון.

בעמוד זה יופיעו מספר כתבות קצרות המתארות בעמוד זה יופיעו מספר כתבות קצרות המתארות •את פעילותם של כל חברי הוועדה של כח המשימה.את פעילותם של כל חברי הוועדה של כח המשימה.

הקדש כתבה לכל חבר נבחר, בכל כתבה ציין ממצא הקדש כתבה לכל חבר נבחר, בכל כתבה ציין ממצא •או הישג אחד אליו הגיע החבר הנבחר בעקבות או הישג אחד אליו הגיע החבר הנבחר בעקבות

חקירתו בנושא המלח.חקירתו בנושא המלח.

אל תשכח לציין את שם העורך בעמוד השער.אל תשכח לציין את שם העורך בעמוד השער.•

לחץ על העיתון

למקורות מידע.

בסיום המשימה לחץ על הכתר

חזור

מקורות מידע לרופאמקורות מידע לרופא

לרשותכם מאגר מקורות מידע,היכול לרשותכם מאגר מקורות מידע,היכול •לסייע בידכם במילוי המשימה, לצורך לסייע בידכם במילוי המשימה, לצורך

המשימה יש להשתמש לפחות בשני המשימה יש להשתמש לפחות בשני מקורות.מקורות.

•httphttp://://wwwwww..tevalifetevalife..comcom//articlearticle..asp?idasp?id==25232523•httphttp://://wwwwww..doctorsdoctors..coco..ilil//mm//DoctorsDoctors//aa//ArticleArticle//xIDxID//29172917//xCTxCT//514514•httphttp://://wwwwww..solgarsolgar..coco..ilil//lifestylelifestyle//no2no2//hypertentionhypertention..htmlhtml•httphttp://://wwwwww..shvoongshvoong..coco..ilil//secondLevelsecondLevel//all_articles1all_articles1..asp?idasp?id==513513•httphttp://://wwwwww..starmedstarmed..coco..ilil//DietDiet//BasicElementsBasicElements//MineralsMinerals•httphttp://://heartcenterheartcenter..coco..ilil//articlearticle//sa_45sa_45..htmlhtml

•httphttp://://wwwwww..shomreymishkalshomreymishkal..coco..ilil//hlife_arthlife_art..asp?typeasp?type==2&Id2&Id==2525

למשימה לחזרההחץ על לחץ

מקורות מידע לטבחמקורות מידע לטבחלרשותכם מאגר מקורות מידע,היכול לרשותכם מאגר מקורות מידע,היכול •

לסייע בידכם במילוי המשימה, לצורך לסייע בידכם במילוי המשימה, לצורך המשימה יש להשתמש לפחות בשני המשימה יש להשתמש לפחות בשני

מקורות.מקורות.•httphttp://://wwwwww..doctorsdoctors..coco..ilil//mm//DoctorsDoctors//aa//ArticleArticle//xIDxID//29172917//xCTxCT//514514•httphttp://://wwwwww..shvoongshvoong..coco..ilil//secondLevelsecondLevel//all_articles1all_articles1..asp?idasp?id==513513•httphttp://://wwwwww..2life2life..coco..ilil//HTNHTN//news_DashDietnews_DashDiet..aspasp•httphttp://://wwwwww..starmedstarmed..coco..ilil//DietDiet//BasicElementsBasicElements//MineralsMinerals

•httphttp://://wwwwww..shomreymishkalshomreymishkal..coco..ilil//hlife_arthlife_art..asp?typeasp?type==2&Id2&Id==2525•httphttp://://wwwwww..jdrfjdrf..orgorg..ilil//virtualvirtual//tzunatzuna..aspasp•httphttp://://wwwwww..hashulchanhashulchan..coco..ilil//_Recipes_Recipes//RecipeRecipe..asp?CategoryIDasp?CategoryID==

107&ArticleID107&ArticleID==5996&RecipesCategoryID5996&RecipesCategoryID==314314•httphttp://://haha--loollool..coco..ilil//food1food1//RcpRcp..asp?idasp?id==441441•httphttp://://wwwwww..yoravyorav..coco..ilil//ClaliClali//matconimmatconim..htmhtm

למשימה לחזרההחץ על לחץ

מקורות מידע לשר מקורות מידע לשר האוצרהאוצר

לרשותכם מאגר מקורות מידע,היכול לרשותכם מאגר מקורות מידע,היכול •לסייע בידכם במילוי המשימה, לצורך לסייע בידכם במילוי המשימה, לצורך

המשימה יש להשתמש לפחות בשני המשימה יש להשתמש לפחות בשני מקורות.מקורות.

•httphttp://://liblib..cetcet..acac..ilil//pagespages//itemitem..asp?itemasp?item==7294&kwd7294&kwd==700700•httphttp://://saralesarale..mishkeimishkei..orgorg..ilil//deaddead--seasea//_private_private//lacelace..htmhtm•httphttp://://wwwwww..starmedstarmed..coco..ilil//DietDiet//BasicElementsBasicElements//MineralsMinerals•httphttp://://wwwwww..saltsalt..coco..ilil//dept_aboutdept_about..aspasp

•httphttp://://wwwwww..matarmatar..acac..ilil//eurekaeureka//newspaper18newspaper18//article1_4article1_4..aspasp

•httphttp://://liblib..cetcet..acac..ilil//pagespages//itemitem..asp?itemasp?item==70247024

למשימה לחזרההחץ על לחץ

מקורות מידע לעורך מקורות מידע לעורך העיתוןהעיתון

לרשותכם מאגר מקורות מידע,היכול לרשותכם מאגר מקורות מידע,היכול •לסייע בידכם במילוי המשימה, לצורך לסייע בידכם במילוי המשימה, לצורך

המשימה יש להשתמש לפחות בשני המשימה יש להשתמש לפחות בשני מקורות.מקורות.

•httphttp://://hehe..wikipediawikipedia..orgorg//wikiwiki/%/%D7%9ED7%9E%%D7%9CD7%9C%%D7%97_D7%97_%%D7%91%D7%99%D7%A9%D7%95%D7%9CD7%91%D7%99%D7%A9%D7%95%D7%9C

•httphttp://://heartcenterheartcenter..coco..ilil//articlearticle//sa_45sa_45..htmlhtml•httphttp://://liblib..cetcet..acac..ilil//pagespages//itemitem..asp?itemasp?item==70247024•httphttp://://wwwwww..hashulchanhashulchan..coco..ilil//_Recipes_Recipes//RecipeRecipe..asp?CategoryIDasp?CategoryID==

107&ArticleID107&ArticleID==5996&RecipesCategoryID5996&RecipesCategoryID==314314

•httphttp://://wwwwww..yoravyorav..coco..ilil//ClaliClali//matconimmatconim..htmhtm

למשימה לחזרההחץ על לחץ

מקורות מידע מקורות מידע לפרסומאילפרסומאי

לרשותכם מאגר מקורות מידע,לרשותכם מאגר מקורות מידע,•היכול לסייע בידכם במילוי היכול לסייע בידכם במילוי

המשימה, לצורך המשימה יש המשימה, לצורך המשימה יש להשתמש לפחות בשני מקורות.להשתמש לפחות בשני מקורות.

•httphttp://://saralesarale..mishkeimishkei..orgorg..ilil//deaddead--seasea//_private_private//lacelace..htmhtm•httphttp://://wwwwww..saltsalt..coco..ilil//dept_aboutdept_about..aspasp

•httphttp://://liblib..cetcet..acac..ilil//pagespages//itemitem..asp?itemasp?item==70247024

למשימה לחזרההחץ על לחץ

מסקנהמסקנההשפעת המלח על בריאותנו השפעת המלח על בריאותנו •

וגופנו,יכולה להיות מועילה ,וגופנו,יכולה להיות מועילה ,אך באותה מידה מזיקה.אך באותה מידה מזיקה.

חשוב לספק לגופנו מינון חשוב לספק לגופנו מינון •נכון ממוצר זה.נכון ממוצר זה.

רבים מאיתנו רואים במלח ,רבים מאיתנו רואים במלח ,•מוצר זול וחסר ערך.מוצר זול וחסר ערך.

לרוב הכרנו אותו מהשימוש לרוב הכרנו אותו מהשימוש •במוצרי המזון שלנו.במוצרי המזון שלנו.

היום הרחבנו את ידיעותינו היום הרחבנו את ידיעותינו •על מוצר זה.על מוצר זה.

למדנו שהמלח הוא חומר למדנו שהמלח הוא חומר •השמש אונו למטרות רבות השמש אונו למטרות רבות

בחיינו.בחיינו.

המטרה הסופית הייתה:המטרה הסופית הייתה:•

לחקור ולהכיר את נושאלחקור ולהכיר את נושא•

המלח = אשלגן המלח = אשלגן•

אחד המוצרים המלווים אחד המוצרים המלווים •אותנו באופן קבוע.אותנו באופן קבוע.

לשקופית הבאה

לחץ כאן.

הערכההערכהתנו תנו

לעצמכם לעצמכם ניקודניקוד

התחוםהתחוםשאלות שיש לשאולשאלות שיש לשאולהניקודהניקוד

נק' נק'55

נק' נק'55

נק' נק'55

נק' נק'55

האם ביצעתם את כל ההוראות?האם ביצעתם את כל ההוראות? **

האם חילקתם את התפקידים ביניכם האם חילקתם את התפקידים ביניכם **בהסכמה מלאה?בהסכמה מלאה?

האם עבדתם בשיתוף פעולה מלא?האם עבדתם בשיתוף פעולה מלא?* *

האם קיבלתם דיעות אחרות משלכם?האם קיבלתם דיעות אחרות משלכם? **

השתתפותהשתתפות

נק' נק'1515

נק' נק'1515

האם בקרתם בכל האתרים המופיעים האם בקרתם בכל האתרים המופיעים **במקורות הידע?במקורות הידע?

האם מצאתם חומר חיוני להכנת האם מצאתם חומר חיוני להכנת **המשימות שלכם?המשימות שלכם?

במקורות במקורות שימוש שימוש

נק' נק'1515

נק' נק'1515

האם סיימתם את כל המשימות?האם סיימתם את כל המשימות?* *

האם המשימות בוצעו בצורה הטובה האם המשימות בוצעו בצורה הטובה **המשימות ביותר?ביותר? המשימות ביצוע ביצוע

נק' נק' 1010

נק' נק'1010

האם כל הקבוצה הציגה את התוצר האם כל הקבוצה הציגה את התוצר **•הסופי?הסופי?

האם שלטתם בהצגת התוצר הסופי,האם שלטתם בהצגת התוצר הסופי,**•וידעתם לענות על השאלות שנשאלתם על וידעתם לענות על השאלות שנשאלתם על

המוצר?המוצר?

התוצרים התוצרים הצגת הצגת

לשקופית הבאה לחץ

כאן.

רפלקציה = משוברפלקציה = משוב

לאחר עבודתכם לאחר עבודתכם •בחקר רשת, חשוב בחקר רשת, חשוב

לנו לשמוע את לנו לשמוע את דעתכם על דרך דעתכם על דרך

למידה זו, ולכן נשמח למידה זו, ולכן נשמח באם תסמנו באם תסמנו

במקום המתאים במקום המתאים •לדעתכם בטבלה.לדעתכם בטבלה.

במידה במידה כלל לאכלל לאמועטהמועטה

במידה במידה בינוניתבינונית

במידה במידה רבה רבה

במידה במידה רבה רבה מאודמאוד

צבעונית צבעונית ומעניינתומעניינת

למדתי למדתי דברים דברים חדשיםחדשים

שיטת שיטת למידה זו למידה זו

תורמת תורמת לעבודה לעבודה בקבוצותבקבוצות

שיפרה שיפרה את יכולתי את יכולתי

לדליית לדליית פרטים פרטים

מתוך מתוך טקסטטקסט

באיזו מידה

המצגת

לשקופית הבאה לחץ

כאן.

עד כאן להיוםעד כאן להיוםעורכת ומגישה לכםעורכת ומגישה לכם•

באהבה באהבה•

רותי שונה,רותי שונה,• 20052005מכללת ליפשיץ -מכללת ליפשיץ -•

קורס מצגות וחקרשתקורס מצגות וחקרשת•

בהנחיית רחל קופל.בהנחיית רחל קופל.•