Университет прикладных наук ХААГА-ХЕЛИА

Институт подготовки преподавателей профессионального образования

Ютта ПаукконенЗаведующая службой повышению

квалификации

xx

!

!

Группы обучения на финском и шведском языке имеют свои организации.

Подготовка преподавателей

в Финляндии Учителя общеобразовательных школ и

гимназий 1- 6 классы; ‘классные руководители’ (учителя-

универсалы), университетское образование: Магистры педагогики

7 – 10 классы и гимназии; ‘учителя-предметники’ (специалисты), университетское образование (Магистры по своим предметам) + Педагогическое обучение, предоставляемое университетами

Учитель профессионального образования Диплом высшего образования (академического или

технического) Как минимум 3 года опыта работы в своей области Педагогическое обучение в объеме 60 зачетных

баллов ETCS на базе университетов прикладных наук

4

Подготовка преподавателей профессионального образования в

Финляндии

Пять институтов подготовки преподавателей профессионального образования, работающих при университетах прикладных наук Хельсинки, Хямеенлинна, Тампере, Ювяскюля и

Оулу Все институты подготовки преподавателей

профессионального образования предоставляют многопрофильное обучение

Выпускники получают квалификацию, позволяющую работать преподавателем Университетов прикладных наук Профессиональных училищ Центров обучения взрослых

5

Подготовка преподавателей профессионального образования в

Финляндии Объем, структура и цели подготовки

преподавателей профессионального образования определены в Постановлении Госсовета 357/2003 о подготовке преподавателей профобразования

Обучение организовано в форме программы обучения преподавателей (60 зачетных баллов)

Программа финансируется Министерством образования и культуры

6

Институт подготовки преподавателей профессионального образования ХААГА

-ХЕЛИА

7

Три основных вида деятельности

Подготовка учителей профобразования

Подготовка учителей для подростков со специальными потребностями

Подготовка консультантов (тьюторов)

Программы подготовки

преподавателей

Программы непрерывног

о образования

Исследования и

разработки

8

Непрерывное образование

Программы развития для Учителей Учебных заведений Менеджмента школ Бизнес-сообществ

В фокусе внимания такие области как Консультирование с разных точек зрения Педагическое лидерство Демонстрация компетенции Идентификация и подтверждение компетенции в

различных формах

9

Исследования и разработки

Разработка новых образовательных решений для профессиональных училищ, университетов прикладных наук и бизнес-организаций

Проекты разработок, например, Практические аспекты консультирования Сотрудничество между учебными заведениями и

компаниями Новые среды, сети и пространства обучения Педагогика на базе интернета Аттестация

Новые студенты по программе подготовки преподавателей в 2013году

Тьюторы, 22

Спецпедагогика, 32

Учителя профобразования, 350

11

Программа подготовки преподавателей профессионального

образования Объем программы: 60 зачетных баллов Варианты продолжительности : 1 или 1,5

года Максимальный допустимый период

прохождения программы: 3 года Курс обучения на базе компетенции Предоставляется как на финском, так и на

английском языке

Места работы студентов, обуча-ющихся на преподавателя ПО

Университеты прикладных наук

Профессиональные училища

Центры обучения взрослых

Прочие образовательные учреждения

Инструкторы по развитию ЧР в компаниях

Дошкольная система

Администрация

Не педагоги

Yl660in660n Yl660in660n Yl660in660n

Область образования студентов, обучающихся на преподавателя ПО

Гуманитарные дисциплины и педагогика

Культура

Социальные дисциплины, бизнес, администрация

Естествознание

Технология, коммуникация, транспорты

Природные ресурсы и окр. среда

Социальная служба, здоровье, спорт

Туризм, кейтеринг, бытовое обслуживание

Прочие

Yl660in660n Yl660in660n Yl660in660n

Области компетенции преподавателей профессионального

образованияПрофессиональная и рабочая компетенция, навыки и знания трудовой жизни

Компетенция в области

консультирования и обучения

Компетенция по исследованиям и

разработкам

Компетенция в области трудового

сообщества и нетворкинга

Компетенция в области консультирования и обучения

Встреча со студентами Персонализация процессов обучения

Принятие новых подходов к обучению План обучения на базе компетенции Подход к планированию с фокусом на обучение Активные и коллаборативные методы работы Различные среды, сети и пространства обучения Оценка освоенных знаний в ситуациях, связанных с

работой Технология обучения

Компетенция в области обучения и консультирования в работе преподавателя неотделимы друг от друга

Области компетенции преподавателей ПО

Области компетенции преподавателей ПО

Компетенция в области консультирования и обучения

Педагогическое консультирование ориентация на вопросы обучения

Личное консультирование поддержка в отношении личного и социального развития и благополучия

Профессиональное консультирование в фокусе внимания выяснение профессиональных стремлений студента для нахождения и обновления своей карьеры

17

Компетенция по организации и нетворкингу Как принимать участие в работе и развитии

организаций и сетей и как развивать возможности участия

В особенности работа по учебному плану в сетях Способность преподавателя к сотрудничеству со

студентами, коллегами и различными профессиональными группами и к обеспечению обучения в сетях

Компетенция в области исследований и разработок

Ориентация преподавателя на исследование и нахождение решений в работе

Знания и навыки преподавателя по применению инструментов и методов исследований и разработок.

Слежение и участие в текущих дискуссиях по соответствующим профессиональным областям.

Области компетенции преподавателей ПО

18

Оценка в Программе

Студенты, обучающиеся на преподавателей, дают самооценку своего процесса обучения

Отзывы других студентов Отзывы преподавателя Руководящие принципы:

Принципы оценки развития Регулярное предоставление оценки Поддержка долгосрочного развития будущих

преподавателей

Педагогические принципы

Этика в процессе обучения

Комплексный опыт усвоения

Обучение, ориентированное на студента –

индивидуальный подход

Обучение в сотрудничестве

Ответственность за принятие и несение

риска

Непрерывность

Oрганизация педагогической подготовки преподавателей

Различные программы обучения1-летняя программа в Хельсинки и Турку1-летняя программа обучения по выходным в Хельсинки1-летняя программа обучения на базе интернета в Хельсинки1,5-летняя программа в Хельсинки1,5-летняя программа в Хельсинки на английском

20

Oрганизация педагогической подготовки преподавателей

21

Комбинированное обучение; Комбинация различных сред и средств обучения Контактные дни (примерно 10%) Деятельность через компьютер Групповая работа Независимая работа с заданиями и литературой Учеба по месту работы и задания, связанные с работой Руководство и консультирование

Очно В режиме On-line

22

Благодарю за внимание!

Подробности:www.haaga-helia.fi/aokk/en