26
ГОРОДСКИЕ ДЕМИДОВСКИЕ НАУЧНЫЕ ЧТЕНИЯ (СЕКЦИЯ «ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ) ШКОЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ (АПРЕЛЬ 2012 Г. ) ПРЕЗЕНТАЦИЯ-ОТЧЁТ ПО ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ : «Памятники советской эпохи города Тулы: прошлое, настоящее. Есть ли будущее?» Руководитель проекта: учитель истории, г. Тула

Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

  • Upload
    emmett

  • View
    60

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

«Памятники советской эпохи города Тулы: прошлое, настоящее. Есть ли будущее?». Презентация-отчёт по проектной деятельности по теме :. Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки) Школьная научно-практическая конференция (апрель 2012 г. ). - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Г О Р ОД С К И Е Д Е М И Д О В С К И Е Н АУ Ч Н Ы Е Ч Т Е Н И Я( С Е К Ц И Я « Г У М А Н И Т А Р Н Ы Е И С О Ц И А Л Ь Н О - Э К О Н О М И Ч Е С К И Е Н А У К И )

Ш К ОЛ Ь Н А Я Н АУ Ч Н О - П РА К Т И Ч Е С К А Я К О Н Ф Е Р Е Н Ц И Я

( А П Р Е Л Ь 2 0 1 2 Г. )

П Р Е З Е Н ТА Ц И Я - О Т Ч Ё Т П О П Р О Е К Т Н О Й Д Е Я Т ЕЛ Ь Н О С Т И П О Т Е М Е :

«Памятники советской эпохи города Тулы: прошлое, настоящее.

Есть ли будущее?» Руководитель проекта: учитель истории, обществознания МБОУСОШ № 63 г. Тулы Беделева Елена Юрьевна.

г. Тула

Page 2: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Работа над проектом продолжалась в течение трех учебных лет группой учащихся ныне 11 класса Б с постепенным расширением круга исследуемых вопросов.

Выражается благодарность краеведу А.К. Морозову за помощь и участие в обмене материалами по теме.

Выражается благодарность учащемуся Алиеву Р. за организацию активной работы над проектом, связь с прессой.

Часть материалов проекта обнародована: публикации в местной прессе. Осуществлен поиск содействия по реализации планов проекта с выходом

на представителей Администрации города Тулы, руководителей ЦПКиО им. П.Белоусова, партийных объединений города от ЕР и КП.

Page 3: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Цели работы : 1. Привлечение общественного внимания к нынешнему состоянию памятников в г. Туле.

2. Исследование исчезнувших памятников советского периода города Тулы;

3. Подготовка проекта «Аллея Советской эпохи в Тульском парке».

4. Публикация фрагментов работы в областной прессе с целью ознакомления широкой общественности с содержанием проблемы.

Задачи работы:

1. Выявление отношения разновозрастных групп людей к памятникам и наследию советской эпохи, проведение социологического опроса и анализ его данных.

2. Применение опыта других городов по созданию Аллеи советской эпохи в родном городе.

Используемые методы и материалы: 1. Анализ фото- и текстовых источников по краеведению, советской эпохи и современности;

2. Встреча с краеведом Морозовым А.К., обработка и взаимообмен материалами архивов;

3. Использование краеведческих ресурсов Интернета;

4. Личное изучение нынешнего положения памятников и проведение фотосъёмки;

работа над коллажем-проектом.

В основу изучения проблемы положен принцип историзма:

- выяснить, чем было явление;

- какие этапы прошло в своем развитии;

- чем стало;

- наметить футуристические тенденции.

Page 4: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

«Блажен, кто предков с чистым сердцем чтит.» Гёте И.

I. ВВЕДЕНИЕ.

Современный мир очень быстро меняет свой лик. Темпы преобразований ускоряются с каждым днем. Это стало привычным. И наряду с положительными явлениями обновления можно наблюдать, как некоторые представители рода человеческого стараются убежать от своего прошлого. А то и отречься от него.

Мы осуждаем отдельные страны, входившие в состав Советского Союза за то, что там участились акты вандализма по отношению к памятникам советской эпохи. Будь то взрыв монумента памяти павших в Великой Отечественной войне в Грузии или перенос статуи бронзового Солдата из Эстонии .

Но даже в нашем родном городе Туле к памятникам прошлого века иногда относятся как к пережитку прошлого. Нас, патриотов России, очень волнует эта тема. Да, советская эпоха противоречива, но нельзя так кощунственно и просто стирать её с лица земли. Взрослеющее поколение очень мало знает о том колоссальном времени. Это плохо, но страшнее то, что мы подчас не пытаемся сохранить память о минувшем. Ведь каждый монумент был создан, чтобы увековечить какую-то знаменательную веху в прошлом нашей Родины! Чтобы оставить для потомков память о великом человеке или событии, благодаря которым и создается наша история.

Page 5: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

II. Основная часть -1.

Для начала, надо определиться с понятием «памятник». Оно восходит к латинской традиции, произошло от латинского слова «monumenium», корень которого переводится как «память».

В словаре Даля мы читаем: «ПАМЯТЬ ж.(мнить, мнети) – способность помнить, не забывать прошлого; свойство души хранить, помнить сознанье о былом.», а далее - очень важное продолжение. Можно сказать, что это - футуристическая увязка смыслового значения понятия, которая подчеркивает линию неразрывности «предки - живущие – потомки»! - «Память, относительно прошлого тоже, что заключенье, догадка и воображение, относительно будущего.»

На пустом месте, «с чистого листа» невозможно строить счастливое будущее ни в какой стране. Прогнозировать и избегать ошибок в движении вперед можно только умея ценить прошлый опыт поколений. Пусть часто тяжелый и неоднозначный. С героикой и просчетами, патетикой свершений и будничностью.

В Энциклопедическом словаре Ф.А.Брокгауза и И.А.Эфрона памятник – это «сооружения, возводимые с целью увековечить память известных лиц или событий. Наиболее многочисленны надгробные памятники…»

(В комментарии к этому определению хотелось бы сказать, что надгробные памятники участников Великой Отечественной войны, особенно относящиеся к братским могилам, в нашем городе находятся в добротном состоянии. Память павших чтится. Поэтому данная группа сооружений, их сохранность анализироваться в работе не будет.).

Page 6: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Большая советская энциклопедия говорит о том, что « памятник в широком смысле - это объект, составляющий часть культурного наследия страны, народа. В узком смысле - произведение искусства, созданное для увековечения памяти о людях и событиях.»

В свою очередь Википедия гласит: «памятник - это сооружение, предназначенное для увековечения людей, событий, объектов, иногда животных, а также литературных и кинематографических персонажей. Чаще всего никакой другой функции, кроме мемориальной, памятник не несёт. Наиболее распространённые виды памятников — скульптурная группа, статуя, бюст, плита с рельефом или надписью, триумфальная арка, колонна, обелиск и т. д.»

Таким образом, анализ последних двух источников выводит нас на три

важные логические составляющие. Это:

- перечисление видов памятников, - важное указание на принадлежность их к культурному достоянию

людей и - на охранение их со стороны законодательства.

Учитывая данные анализа, перейдем к конкретике материалов по памятникам советской эпохи города Тулы.

Page 7: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Все исследуемые памятники можно разделить на 4 категории:

1. Исчезнувшие;

2. Разрушающиеся;

3. Перенесенные на другие места или отправленные «в запасники»;

4. Памятники, подвергшиеся вандализму;

Сразу надо подчеркнуть, что не все монументы представляют собой ценность с точки зрения высокого искусства и исполнительского мастерства авторов, но каждый очень важен для сохранения памяти о эпохе.

Для презентации избрана история ознакомления с двумя исчезнувшими памятниками, история которых наиболее показательна и динамична.

Это:- памятник Красноармейцу с винтовкой, который находился на нынешней

Крестовоздвиженской площади (ранее площади Челюскинцев), - и - перипетии, произошедшие с цитатой В.И.Ленина «Значение Тулы для

республики огромно».

 

Page 8: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Из исчезнувших памятников г.Тулы:Памятник Красноармейцу с винтовкой

Знаковое место для каждого туляка - площадь Челюскинцев, сейчас носящая возвращённое имя - Крестовоздвиженская. Это название появилось в середине 30-х годов. Сначала она называлась площадь Труда и Обороны, но после приезда членов экипажа «Челюскин», она получила наименование: «Площадь Челюскинцев». В центре площади в 1936г. был сооружен монумент героям Гражданской войны.

 

Фотография начала 30-х годов. На ней виден ещё фундамент Крестовоздвиженской церкви, то есть площади как таковой ещё не существовало.

фундамент Кресто-воздвиженской церкви

Page 9: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Ф О Т О Я В Л Я Е Т С Я О Ч Е Н Ь Р Е Д К И М , А С А М П А М Я Т Н И К И З Н Ы Н Е Ж И В У Щ И Х У Ж Е В Р Я Д Л И К Т О В И Д Е Л !

Выглядела вся композиция так: в центре, на высоком прямоугольном постаменте - герой-красноармеец в буденовке и шинели со знаменитой трехлинейкой в руках. На передней части постамента - советский герб и отлитые в металле слова И. В. Сталина, произнесенные им на XVI съезде ВКП(б) в 1930 г.: "Ни пяди чужой земли мы не хотим, но и своей ни вершка не отдадим никому".

По углам нижнего яруса - более мелкие фигуры, изображающие трудящихся, колхозников, учащуюся молодежь и т. п. Полукруглое основание монумента украшено было горельефом на героическую тематику. Красноармеец, одетый в шинель и буденовку стоит с тульской винтовкой на боевом посту. Сложная и интересная композиция постамента включала также и небольшую трибуну для выступлений с барельефом под ней, на которой, кстати, в 1959 г. выступал первый секретарь ЦК КПСС Н.С.Хрущев. Скульптором этого проекта являлся С.Н.Попов, архитектором М.А.Туркус.

Page 10: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Но судьба к этому монументу не была благосклонна. Сначала в 50-60-х гг. убрали скульптурную группу "Крестьянка и рабочий", которая мешала движению троллейбусов. Потом была сбита знаменитая фраза Сталина. Так постепенно памятник всё «упрощался» и одновременно ветшал. В 1990 году архитекторы задумали отреставрировать его, но тогда с великим изумлением выяснилось, что памятник был из папье-маше, абсолютно пустой внутри! Поэтому решено было просто кощунственно демонтировать фигуру Красноармейца. Хотя он – память и знаковый символ тех лет, когда от стен кремля уходили на гражданскую войну добровольцы, защитники Родины от иностранной интервенции. Это памятник нашему Солдату, оплоту Отечества. Красноармеец пережил Великую Отечественную Войну, но не пережил перестройки.

Реконструкция памятника в 1990г.

Page 11: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

В 1993 году на это место поставили самовар - символ Тулы. Однако за его сохранность и содержание никто не отвечал, к тому же он был сделан из фанеры, и в 1999 году его убрали. Сначала на освободившейся постамент, хотели поставить памятник Левше, но дело так и не сдвинулось вперёд. И в нач. ХХI в. площадь окончательно потеряла свой исторический вид, постамент срыли, и на его месте воздвигли нелепую клумбу, вокруг которой в настоящее время образовалась стихийная парковка машин.

Так печально закончилась славная история площади Челюскинцев.

Нынешнее состояние площади

Памятник самовару у тульского Белого дома (своё последнее пристанище он нашёл у музея Самоваров)

Page 12: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Из исчезнувших памятников г.Тулы:Цитата В.И.Ленина «Значение Тулы для республики

огромно.»*

Актом неуважения к прошедшей эпохи послужило снятие с Тульской типографии, что напротив площади Победы, слов Ленина «Значение Тулы для республики огромно». Многие годы гости города, останавливавшиеся в расположенной напротив типографии гостинице «Тула», прибывавшие и отъезжавшие от автовокзала, а также те, кто бывал на площади Победы, могли видеть, насколько высоко председатель Совнаркома РСФСР (выдающаяся историческая личность, вне политических оценок его деятельности!) ценил оружейную столицу России. Теперь же этим напоминанием для всех похвастаться мы не можем.

  Конструкцию с крыши типографии пришлось снять по решению владельцев предприятия, чтобы провести ремонт аварийной кровли. Из-за отсутствия должного внимания к конструкции, была реальная угроза того, что знакомые всем горожанам слова Ленина просто рухнут вниз. После ремонта крыши ВМЕСТО ТОГО, ЧТОБЫ ВЕРНУТЬ ИХ НАЗАД, собственник принял решение отдать это пространство под доходный рекламный носитель. Сегодня место на крыше типографии совершенно пустое.

Самое печальное, что этот случай повторялся не единожды. В нашем городе было много таких конструкций, которые создавали атмосферу праздника, поднимали боевой дух, вселяли в людей веру в счастливое будущее, вызывали чувство гордости за родную землю. А гостям города рассказывали о нашем славном прошлом. В настоящее время почти все из них разрушены, как и боевой дух наших горожан.

(* Ленин произнёс эти слова в октябре 1919г., когда войска Деникина подступали к городу. Именно тогда руководитель большевистского правительства направил письмо, которое содержало слова: «Значение Тулы сейчас исключительно важно, да и вообще, даже независимо от близости неприятеля, значение Тулы для республики огромно…»)

Page 13: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Так выглядела крыша типографии в советское время

Так выглядела крыша типографии 4 года назад

Так выглядит крыша сейчас

Page 14: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

II. Основная часть-2. Социологический опрос.

Для того чтобы определить степень информированности

граждан о сохранности исторической памяти и исторического наследия в городе, чтобы выявить отношение людей к советскому прошлому и узнать мнение горожан о создании «Аллеи Советской эпохи в Тульском парке», был проведён небольшой социологический опрос среди разновозрастных групп людей. Он позволяет создать представление о состоянии этого вопроса.

Всего было опрошено 296 человек. Ниже приведены: вопросы анкеты и круговые диаграммы, иллюстрирующие проведённый анализ проблемы.

Page 15: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Анкета «Памятники советской эпохи города Тулы: прошлое, настоящее. Есть ли будущее?»

Нужный вариант ответа обведите в кружок

1. Как вы относитесь к памятникам и символам Советского Союза в г. Туле:

А) Оставшиеся советские памятники и символы необходимо сохранить, но утраченные не восстанавливать.

Б) Это пережиток прошлого, необходимо их убрать. В) Мне всё равно , я не интересуюсь этой темой

Г) Исчезнувшие памятники советской эпохи необходимо восстановить.

2. Как вы относитесь к созданию на базе Тульского парка Аллеи восстановленных в уменьшенном размере

памятников советской эпохи : А) Положительно Б) Нейтрально В)Отрицательно

3. Как в вашей семье относятся к советскому наследию? ………………………………

4. Какие праздники ушедшей эпохи вы отмечаете? (возможно несколько вариантов ответа)

А) День СА (Защитника Отечества) 23 февраля Б) Международный женский день – 8 марта.

В) День международный солидарности трудящихся (День весны и труда) – 1 мая

Г) День космонавтики – 12 апреля Д) День Победы – 9 мая

Е) День Комсомола/пионерии- 29 октября/ 19 мая Ж) День Октябрьской Революции -7 ноября

З) Отмечаю все вышеперечисленные. И) Не отмечаю никакие.

5. Как вы считаете, существует ли в Туле надлежащий уход за памятниками ? А) да Б) нет В) не знаю

Ваш возраст: А) до 18 лет Б) с 18 лет до 45 лет В) с 45 лет - 60 лет Г) от 60 лет.

Спасибо за участие!

Page 16: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Диаграммы, иллюстрирующие проведённый анализ проблемы.

54%

2%

36%

8%

Диаграмма к вопросу № 1.

АБГВ

А) Оставшиеся советские памятники и символы

необходимо сохранить, но утраченные не

восстанавливать.

Б) Это пережиток прошлого, необходимо их убрать.

В) Мне всё равно , я не интересуюсь этой темой

Г) Исчезнувшие памятники советской эпохи

необходимо восстановить.

А) Положительно Б) Нейтрально В) Отрицательно

57%40%

3%

Диаграмма к вопросу №2

АБВ

Page 17: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

46%

22%

9%

14%

7% 2%

Диаграмма к вопросу № 4.

А,Б,Д.ВГЕЖЗ

71%

22%

7%

Диаграмма к вопросу № 5.

АБВ

А) 23 февраля Б) 8 марта.

В) 1 мая Г) 12 апреля

Д) 9 мая

Е)- 29 октября/ 19 мая Ж) 7 ноября

З)Отмечаю все вышеперечисленные.

А)да Б)нет В)не знаю

Page 18: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Результаты опроса.

Проведённый опрос, ни в коей мере не претендует на глобальность значений, тем не менее позволяет сделать очень важные выводы:

- Сейчас очень трудно найти людей абсолютно равнодушных к недавнему историческому прошлому. Правда, ряд людей считают, что сохранением, а особенно восстановлением памятников должны больше заниматься профессионалы в той или иной области, а от действий обычных граждан мало что зависит

- Особенно юной части опрошенных присуща здоровая любознательность, очень многие хотят знать:

- а как это было? - а как это выглядело?

- Абсолютно все опрошенные посещают ЦПКиО им. П.Белоусова и отмечают, что многие аллеи запустели и зарастают, не видно хозяйской руки. Есть много точек, связанных с досугом. Но хотели бы наличия в парке познавательно-развлекательных комплексов, в том числе, связанных с исторической памятью и памятниками города.

- И юная, и пожилая часть респондентов с удовольствием говорит о героическом содержании исторического прошлого города и хотела бы видеть экспозиции, связанные с военной порой. (В связи с закрытием ТВАИУ становится недоступным в ближайшее время для посещения людьми прекрасный музей Боевой Славы, посвященный обороне Тулы. Он демонтирован. Его дальнейшая судьба неизвестна.)

- Респонденты недовольны степенью чистоты города и уходом за теми памятниками, которые перенесены со своих исторических мест, неприятно наблюдать им и за приходящими в разрушение мемориальными досками, памятными стелами. Это притом, что школьники участвуют в уборке находящихся недалеко от школ мемориалов. В надлежащем виде только братские воинские захоронения и комплекс на Площади Победы.

Page 19: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

- Единогласным для представителей всех возрастных групп является почтительное отношение к празднованию 23 февраля и Дня Победы. Это доказывает искренность чувств современных людей к героике военных лет нашего прошлого.

- Нет людей, не помнящих весенний день 8 Марта.

- Менее всего как праздник востребовано 7 ноября. Скорее, это стало днём выражения своей политической и гражданской причастности к определённым партиям и днём памяти традиций советской эпохи.

- Более активно участие респондентов в первомайских шествиях. Праздничности этому дню придаёт и сама весна. Первое Мая практически утратило политическое звучание и стало, действительно, днём труда и весны.

- День Космонавтики для младших школьников можно назвать актуальным праздником, так как почти все бывали в преддверии или сразу после 12 апреля в музеях Космонавтики и планетариях Москвы и Калуги. С присущим детям романтизмом, они очень интересуются космосом и вопросами будущего человечества во вселенной.

- Про день Пионерии и день Комсомола хорошо помнят люди 3 и 4 возрастной групп, указанных в анкете. Для них это серьезная причина встретиться с друзьями юности, молодости, с бывшими коллегами по работе, вспомнить про свои успехи и достижения.

- Основной возрастной состав опрошенных- молодёжь до 18 лет (223 чел.);

- Люди возраста 18-45 лет ( 23 чел.);

- Респонденты 45-60 лет (38 чел.);

- Опрошенные от 60 лет (12 чел.);

Page 20: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

II.Основная часть- 3. Проект: «Аллея Советской эпохи в Тульском парке».

Чтобы не потерять нашу историю окончательно, рекомендуется на базе Центрального парка создать Аллею Советской эпохи, на которой будут представлены (восстановлены) все ушедшие от нас памятники, включая военную технику, и за которыми будет осуществляться должный уход.

Предлагается аллею Белоусова (аллея, в начале которой стоит одноимённый памятник) условно разделить на 3 временных периода:

1. Эпоха Гражданской войны и становления Советского государства.

(1917-1940 гг.)

2. Эпоха Великой Отечественной войны и послевоенного строительства народного хозяйства.

(1941-1950 гг.)

3. Эпоха «развитого социализма» и завершение социалистического периода.

(1960-1991 гг.)

Таким образом, можно будет сохранить хронологию событий.

Фото аллеи П.П. Белоусова и одноимённого памятника

Page 21: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

План проекта.

Page 22: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Каждый период должны представлять следующие элементы:

1.Необходимо восстановить копию утраченного навсегда памятника, в соответствии с годом его создания. И не обязательно создавать огромные и дорогие монументы, для сохранения истории достаточно сделать уменьшенную копию из гипса. Например, мини-копию памятника Красноармейца с винтовкой и тогда символ труда и обороны уже бесследно не исчезнет.

Также там можно разместить полуразрушенные памятники из области, предварительно отреставрированные. Очень хорошо было бы перенести советские памятники на всеобщее обозрение с территорий заводов, где некоторые из них сейчас хранятся.

(«Арсенал»- памятник Ленину, «Штамп»- бюст Степанову и т.д.)

1.Н

фотоколлаж

Page 23: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

2.Возможно оформить 2-3 уличных стенда, кратко рассказывающих о той или иной эпохе.

3.Плюсом к этим стендам можно показать материал, связанный с развитием ЦПКиО им.П. Белоусова в разные годы его существования.

4. Поддерживать съёмный информационно-биографический стенд о героях социалистического труда и героях СССР - туляках.

фотоколлаж

Page 24: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

5.Очень интересным было бы разместить военную или гражданскую технику по центру аллеи (ныне пустующих) между рядами деревьев, так она будет хорошо просматриваться и не мешать проходящим мимо людям.

фотоколлаж

Page 25: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

Эта идея не утопична, например, такие аллеи есть в Казахстане в городах Аксу и Усть-Каменогорске. Но масштабнее всего эта идея представлена в Москве, в парке искусств Центрального Дома Художника, в котором с 1992г. действует Парк советской эпохи. Исторический раздел парка скульптуры – уникальное место: это кладбище памятников, своеобразная «братская могила» памяти. И одним из самых важных является то, что в парке постоянно проходят открытые уроки по истории. Это намного интересней и познавательней, чем только читать сухой учебник.

Нам, современным людям, во избежание утраты исторической памяти необходима такая аллея. Есть уверенность, что наполовину её можно создать с помощью народных усилий. Некоторые молодёжные организации и учащиеся близлежащих школ могут помочь облагородить аллею под монументы. Тульские скульпторы, думается, помогут воссоздать утраченные скульптуры или отреставрировать нынешние, а списанную гражданскую технику можно бесплатно найти в бывших колхозах и совхозах нашей области. Возможно проведение работы с военкоматами, Советом ветеранов по поводу экспозиций военной техники. И дело даже не в цене, а в той пользе, которую аллея сыграет для туляков, тем более что наш парк в свою бытность украшало большое количество скульптур. Почему бы не вернуться к той задумке, к видению антуража эпохи социализма?

Page 26: Городские демидовские научные чтения (Секция «гуманитарные и социально-экономические науки)

III. Выводы.

В заключении еще раз хочется подчеркнуть, что слово «памятник», в первую очередь, содержит корень "память". И здесь не идет речь о политической составляющей смысла. Мы максимально должны отходить от идеологических акцентов и понимать, что без прошлого и без памяти о нем, не будет будущего.

Уничтожать памятники культуры категорически нельзя, поскольку когда-нибудь они расскажут о советской культуре не меньше, нежели для нас говорят памятники древнего мира. Советские памятники тоже являются своего рода артефактами той страны, которой уже нет. Можно долго спорить о том, что представлял из себя Советский Союз, и какая там была жизнь. Но то наше наследие. Мы за то, чтобы сохранить полученное от наших предков, тем более что советская символика присутствует во всей нашей жизни, включая кремлевские звезды, без которых немыслима Москва и Россия, или метро - самое красивое в мире.

Необходимо уделять больше внимания охране памятников, их реставрации и даже воссозданию утраченных. Социологические опросы населения, опыт ряда городов явно свидетельствуют об этом.

Мы часто осуждаем период революции, когда люди неосознанно, сгоряча и по неграмотности рушили памятники царизма. Нам необходимо помнить и о тех поколениях, которые придут за нами, чтобы не услышать от них упрёка, что их отцы и матери осознанно разрушили память о их дедах и прадедах.