Upload
nika
View
57
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Инструментарий развития НТТМ. 201 1 год. Проект «Университет». Инновационное образование Суть инновационного образования: « Не догонять прошлое, а создавать будущее». Создание новых знаний за счет интеграции фундаментальной науки, непосредственно учебного процесса и производства. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Инструментарий развития НТТМ
2011 год
Проект «Университет»Инновационное образование
Суть инновационного образования: «Не догонять прошлое, а создавать будущее».
Создание новых знаний за счет интеграции фундаментальной науки, непосредственно учебного процесса и производства.
Опыт. Сегодня наиболее успешными в плане обеспечения инновационного характера образования становятся такие высшие учебные заведения, в которых одновременно реализуются следующие три типа процессов:
• разработка студентами реальных проектов в различных секторах экономики;• проведение исследований фундаментального и прикладного характера;• использование образовательных технологий, обеспечивающих студентам возможность выбора учебных курсов.
Проект «Университет»
Для реализации программ ВУЗовской подготовки Объединенная судостроительная корпорация инициировала Проект «Университет».
Партнеры. Ряд ведущих профильных государственных университетов.
В рамках проекта будет вестись планомерная работа по повышению конкурентоспособности вузов на рынке высшего профессионального образования, глубокой интеграции в экономику страны, увеличения внебюджетного финансирования учебных заведений и подготовку специалистов по отраслевым стандартам под потребности ОСК и судостроения в целом.
Цели проекта «Университет»
Повышение уровня подготовки выпускников ВУЗов. Создание полноценного кадрового резерва в регионе присутствия Объединенной судостроительной корпорации. Согласование со стратегией социально-экономического развития данного региона и дочерних и зависимых обществ, интегрированных в ОСК.Развитие базы внебюджетного финансирования ВУЗов для реализации программы развития.
Модель Для каждого ВУЗа-участника Проекта «Университет»
Университет
Бизнес инкубаторСтуденческий
Центр трудоустройства
Фонд развития ВУЗа
«Университет»
Проект «Университет» работает в рамках Национального проекта «ОБРАЗОВАНИЕ» и проводит ряд исследований в области определения профориентированности студентов и перспектив занятости молодых специалистов (с точки зрения понимания самих студентов).
МеханизмыСоздание условий для того, чтобы
молодые люди стремились добиться успеха в производственной деятельности.
Дополнительное переобучение по профилю предприятия-работодателя.
Формирование дополнительных рабочих мест для студентов и выпускников ВУЗов.
Механизмы
Обучение студентов и выпускников с адаптацией под задачи предприятия и
их последующее трудоустройство
Студенты 4-5курсов Выпускники
Оценка и выявление способностей и профессиональных качеств
Трудоустройство студентов на
временные проекты
Трудоустройство студентов и выпускников, профильных для предприятия специальностей,
прошедших обучение и адаптацию
Формирование проектных
студенческих групп
Корпоративные кафедры
Механизмы
Федеральная сеть через модель межвузоских
отношений
Штат высококвалифицированных
управленцев, тренеров, психологов, консультантов и
проектантов
Сотрудничество с профессорско-
преподавательским составом ВУЗов и
представителями КБ
База данных студентов и выпускников ВУЗов
«УНИВЕРСИТЕТ»
Механизмы
Бизнес-инкубаторПривлечение молодежи в бизнес-среду посредством участия студентов в инновационных проектах ОСК.
Мониторинг и анализ существующих технологических инноваций и бизнес-идей среди профессорского состава и студентов ВУЗа;Анализ реальных потребностей предприятий ОСК, исходя из которого могут быть инициированы совместные с ВУЗом бизнес-проекты; Оценка бизнес-идей с точки зрения приоритетов Программы развития отрасли и ВУЗа;Формирование команды «стажеры», предоставление необходимой инфраструктуры и определение необходимого уровня участия.
Механизмы«Фонд развития»
Обеспечение возможности для формирования фандрайзинговой стратегии в виде Программы развития ВУЗа, в которой учтены: - программа развития ОСК и отрасли в целом;- стратегия развития профильных отраслей, крупные кадровые и инновационные запросы предприятий ОСК и отрасли; - стратегия развития образования РФ.Привлечение новых источников финансирования образовательной, научной и инновационной деятельности университета согласно приоритетам Программы развития ВУЗа из внебюджетных источников.Обеспечение возможности открытия фонда целевого капитала на базе Фонда развития ВУЗа.
2
ННТК решает следующие задачи:
Национальная научно-техническая конференция проводится с целью максимального развития творческого потенциала талантливой молодежи, привлечения ее к решению наиболее актуальных производственных, технических, экономических, экологических и прочих задач на основе внедрения в производство перспективных разработок молодых ученых и специалистов, имеющих первостепенную значимость для дальнейшего развития реальной отрасли экономики РФ.
выявляет перспективных специалистов
определяет наукоемкие и практически значимые разработки молодых специалистов
для поступательного развития экономики РФ
акцентирует внимание специалистов на проблемных вопросах реальных отраслей
экономики РФ
выявляет разработки и проекты для финансирования модернизации и развития
определяет кандидатуры молодых специалистов для выдвижения в стратегический
инженерный кадровый резерв России
способствует повышению уровня корпоративного управления в отраслях экономики РФ
ННТК
4
ННТК проводитсяв 7 отраслях и сферах экономики
Российской Федерации
Топливно-энергетический комплексМеталлургическое производствоХимическое и нефтехимическое производствоМашиностроительное производствоОборонно-промышленный комплексЛесопромышленное производствоЛегкая промышленность
ННТК
ННТК
Всероссийская попечительская комиссия отслеживает динамику внедрения работ призеров и победителей ННТК на протяжении 3-х лет. Определение условного экономического эффекта от внедрения инновационных разработок.Формирование базы данных посредствам проведения Национального конкурса «Инновационные инженерные кадры России».Организация стажировок на ведущих предприятиях России и за рубежом.
Стажировки
Стажировка является важной составляющей программ профессионального образования. Стажировка проводится после усвоения студентами (учащимися) программ теоретического обучения. Основная задача стажировки – закрепление и совершенствование профессиональных знаний и умений студентов (учащихся), приобретение необходимых навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности.
• уменьшение стартовых издержек (когда новый работник хорошо знает свое рабочее место, он работает более эффективно и не требует дополнительных затрат);
• сокращение текучести кадров (когда новички чувствуют себя уютно и нужными на новой работе, они закрепляются в такой компании);
• экономию времени руководителя и рядовых сотрудников (проводимая по программе работа помогает экономить время каждого из них);
• развитие позитивного отношения к работе, удовлетворенности работой (процесс стажировки позволяет формировать приверженность и лояльность сотрудника к компании).
Процесс стажировки молодых специалистов дает
компании:
Стажировки за рубежом
Программа стажировки за рубежом разработана с учетом потребностей производственного цикла, научно-технических проблем и перспективной стратегии инновационного развития конкретного предприятия с учетом развития отрасли в целом.В программе учитываются непосредственные пожелания самих участников стажировки, молодых ученых и специалистов.Важная составляющая стажировки – знакомство с передовым опытом зарубежных компаний аналогичной и смежных отраслей. Получение концептуальных основ применения передового опыта. Возможность применения приобретенных знаний и навыков на своем рабочем месте.В течение последующих трех лет ведется анализ эффективности участия в зарубежных стажировках и отслеживается карьерный рост каждого участника стажировки.
Общий вклад в развитие проекта
Государственная поддержка (целевые программы для кадров Минпромторга);Региональная поддержка (ряд предприятий являются основной площадкой для работы и развития некоторых регионов);Исполнение постановлений № 218-219.Данный пример становится применим в других
отраслях, может быть интегрирован с аналогичными проектами. Важная составляющая – это:- Командная работа;- Видение результатов;- Стратегия развития проекта на среднесрочную перспективу;- Общественное признание.
СТРОИМ ФЛОТ СИЛЬНОЙ СТРАНЫ
В заключенииПланомерная работа со студентами ВУЗов, молодыми учеными и специалистами, формирование из них высококвалифицированных выпускников высшей школы и передовых представителей кадрового резерва позволит поддерживать кадровый потенциал на высоком уровне, что в свою очередь положительно повлияет на технико-экономические показатели реальных отраслей экономики Российской Федерации.