14
ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ: наполнение и использование http://school-collection.edu.ru/

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ: наполнение и использование

  • Upload
    pomona

  • View
    75

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ: наполнение и использование http://school-collection.edu.ru/. Система региональных хранилищ ( было 15, сегодня 10 ). Создание. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:

наполнение и использованиеhttp://school-collection.edu.ru/

Page 2: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

Система региональных хранилищ ( было 15, сегодня 10 )

Page 3: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

СозданиеКоллекция была создана в период 2005-2007 гг. в рамках проекта «Информатизация системы образования» (ИСО), выполняемого Национальным фондом подготовки кадров по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации. Хранилище Единой коллекции ЦОР расположено по адресу http://school-collection.edu.ru и находится в открытом доступе с 1 сентября 2006 г.В настоящее время пополнение и развитие Коллекции осуществляется в рамках Федеральной целевой программы развития образования.В Хабаровском крае курируется МО, ХК ИРО.

Page 4: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

КОЛЛЕКЦИИ Культурно-историческое наследие – 15083Тематические коллекции - 1601  Предметные коллекции – 31043ВИДЕОЛЕКЦИИЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯЭнциклопедия "Кругосвет"Журнал "Квант"Журнал "Наука и жизнь"Журнал "Химия и Жизнь"Журнал "Школьная Библиотека«РЕГИОНАЛЬНЫЕ КОЛЛЕКЦИИ (материалы педагогов)

Содержание единой коллекции ЦОР

Page 5: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

ПроблемаВнедрение ЦОР в образовательный процесс в настоящее время

осуществляется неравномерно. Наряду с педагогическими работниками, активно использующими ИКТ, достаточно много педагогов, имеющих поверхностные представления об информационных ресурсах и технологиях, возможностях их применения для повышения эффективности педагогической деятельности.

Для того чтобы формировать данную компетентность у учащихся, педагог сам должен обладать информационно-коммуникативной компетентностью, уметь ориентироваться в различных видах ЦОР, иметь возможность создавать и использовать цифровые образовательные ресурсы для решения различных педагогических задач: мотивирования учащихся, постановки целей и задач, организации педагогической деятельности, оценки результатов деятельности и др.

 

Page 6: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

цифровые фото;видеофрагменты;статические и динамические модели;объекты виртуальной реальности и

интерактивного моделирования;графические и картографические материалы;звукозаписи, аудиокниги; символьные объекты и деловая графика;текстовые документы и другие учебные

материалы, нужные для организации учебного процесса.

Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)

Page 7: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

В 2012 году активно формировали коллекцию только 2 района

( Нанайский и Советско-Гаванский – чуть более 300 ЦОРов )

ПрезентацииКонспекты уроковТесты , контрольные и проверочные материалы

Формирование региональной коллекции Хабаровского края в 2012 году

Page 8: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

Формирование региональной коллекции Нанайского района в 2012 годуВ 2012 году формировали коллекцию 10 ОУ района: МБОУ СОШ №1 с.Троицкое (17 ЦОР- по плану 18 ), МКОУ СОШ с.Найхин (12 ЦОР- по плану 13), МКОУ СОШ с.Дубовый Мыс (3 ЦОРа – по плану 3), МКОУ ООШ с.Иннокентьевка (2 ЦОРа- по плану 5), МКОУ СОШ п.Джонка (10 ЦОР- по плану 4), МКОУ ООШ с.Дада (5 ЦОР- по плану 3), МКОУ СОШ с.Верхний Нерген (10 ЦОР- по плану 13), МКОУ СОШ с.Арсеньево (5 ЦОР- по плану 8), МКОУ ООШ с.Синда (19 ЦОР- по плану 15), МБОУ НОШ №3 С.Троицкое (9 ЦОР- по плану 3), МКОУ НОШ с.Даерга (0 ЦОР- по плану 5), МКОУ СОШ с.Лидога (0 ЦОР- по плану 8), МКОУ СОШ с.Маяк (0 ЦОР- по плану 8), МКОУ НОШ с.Верхняя Манома (0 ЦОР- по плану 6) Итого 92 цифровых образовательных ресурса ( по плану 110)

Презентации Конспекты уроков Тесты , контрольные и проверочные материалы

Page 9: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

ЦОР для региональной коллекции: динамика

№1 Тр

оицкое

лидогаМая

к

Найхи

н

Дубовы

й Мыс

Иннокентье

вка

ДжонкаДад

а

Нерген

Арсенье

воСинда

№3Тр

оицкое

0

5

10

15

20

25

30

35

2009201020112012

Page 10: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

ПризнательностьМБОУ СОШ №1 с.Троицкое

(ответственный Павлова Галина Николаевна),

МКОУ ООШ с.Иннокентьевка (ответственный- Белая Евгения Юрьевна).

МКОУ СОШ п.Джонка (ответственный – Гейкер Ляна Алексеевна)

На протяжении 4 лет пополняли коллекцию ЦОР

Page 11: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

Чем полезен ЦОР?

Использование ЦОР позволяет: улучшить эффективность и качество образования; ориентироваться на современные цели обучения; повысить мотивацию учащихся к обучению; использовать взаимосвязанное обучение различным видам

деятельности; сделать уроки эмоциональными и запоминающимися; реализовать индивидуальный подход; усилить самостоятельность школьников; изменить характера взаимодействия учителя и ученика; объективно оценивать знания учащихся; повысить качество наглядности; облегчить труд учителя.

Page 12: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

Министерство образования Хабаровского края 

Краевое государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

КГОУ ДПО «ХК ИРО»Забайкальская ул., д. 10, г. Хабаровск, 680011

Тел./факс (4212) 56-01-16. E-mail: [email protected]ОКПО 28875711, ОГРН 1022701132882 ИНН/КПП 2722011855/272201001

  №  О размещении цифровых образовательных ресурсов 

СПРАВКА

выдана Чердынцевой Евгении Геннадьевне в том, что ее цифровой образовательный ресурс «Создание таблиц» размещен в Региональной коллекции цифровых образовательных ресурсов по адресу: http://cor.edu.27.ru/catalog/res/f1d19961-67ba-e23a-7034-ad6c60ab227f/?from=76816cb5-ef0d-d4ae-3e0c- d878ae4c20bc&interface=themcol под номером 182595.

Справка дана для предъявления по месту требования.

Первый проректор Т.С.Крахмалева

Page 13: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

КОНКУРСЫ1. О создании электронных образовательных ресурсов. Сроки: апрель-ноябрь, итог: создание авторского продукта.

Формат: (цикл лекций, поурочные конспекты, опыты, тесты)2. О проведении краевого конкурса компьютерных презентаций

и видеоматериалов в рамках Года Российской Истории. Конкурс проводится с 1 февраля 2012 года по 1 июня 2012 г.

в ХК ИРО . Обработка всех поступивших авторских материалов, подведение итогов конкурса с 2 июня 2012 года по 12 июня 2012 года.

3. Публикации в электронном журнале «Образование на Дальнем Востоке: теория и практика» –

6 выпусков (Якимова Людмила Владимировна [email protected] )

Page 14: ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ:  наполнение и использование

Требования к ЦОР, представляемых в региональную коллекцию

Письмо Министерства образования Хабаровского края от 05.02.2008 № 07-11-580 «Об организации размещения ЦОР в Региональной единой коллекции цифровых образовательных ресурсов» определяет регламент по отбору и размещению ЦОР, количество ЦОР для размещения каждому ММЦ, требования к заполнению карточки ЦОР, требования к оформлению ресурса, форматы ресурсов.

______________________________________________ На диске, либо по электронной почте переслать: - Ресурс (ЦОР) - Карточка цифрового образовательного ресурса

(описание ЦОР)