للصف الخامس االبتدائي

الفصل الدراسي الثاني

Original Title:

S C I E N C EA CLOSER LOOKBy:

Dr. Jek K. HackettKathryn LeRoy. M.SDr. Richard H.MoyerDr. Dorothy J.T. TermanDr. JoAnne VasquezDr. Gerald F. WheelerMulugheta Teferi. M.A.Dinah Zike. M.Ed.

English Edition Copyright © 2008 the McGrawHill CompaniesIncAll rights reserved

©

Arabic Edition is published by Obeikan under agreement with�e McGrawHill CompaniesInc© 2008

©

www.obeikaneducation.comwww.macmillanmh.com

ة ط الخ ار إط في يثها د وتح ليم التع ج ناه م وير بتط عودية الس ربية الع ة لك م الم ام تم اه يأتي ة. د ع تلف األص خ لى م ة ع المي ات الع ر و ة التط ب اك و ا في م يه ع س ة و لك م ة للم ام الع

يات ياض ج الر ناه ير م و وع تط ر ش ار م ائي في إط ف الخامس االبتد وم للص ل تاب الع تي ك أ ي و ، وم ل الع يات و ياض م الر ل تع ليم و تع ي في ع نو ر و تط اث د إح إلى ف د يه ي الذ ، ة ي بيع وم الط ل الع وليم. وقد جاء هذا الكتاب ع الت م و ل ع ة الت لي م ي في ع ر و ح الم ئيس و ر الر و يذ الد م ل ون للت حيث يك، اشتمل الجزء األول على الوحدات التالية: ما على ثالث وحدات ، يشتمل كل منه في جزأين

ع الحياة، واألنظمة البيئية، واألرض ومواردها. تنود ق . و ، والقو والطاقة ، والمادة ا هذا الجزء فقد اشتمل على ثالث وحدات هي الطقس وأمج نه الم ات ه ج تو س ك يع ، ل اع ف بوي تر نظيم وت ، ق و ش م وب ل س بأ تاب الك تو ح م ض ر ع اء ج

لم. ة التع ر و ثل في د تم ، وي ته ف س ل ف وقبل من ها تنفيذ ان ك بإم م تس ت ، تو س الم ة ع نو ت م ة ط نش أ ى ل ع تو ح الم ل تم اش لك ذ ك ر و الص تو ح ين الم م ة إلى تض اف ، إض م نه ي ة ب ي د ر ف وق ال ر أ الف بد ه م س قت نف ة في الو ي اع ر ، م يذ م التالوله ص ف اته و د ح تاب في و يد الك ك أ ع ت ، م ل ص ة أو الف د ح ة الو بيع س ط ك تي تع ة ال بر ع ة الم ي يح ض التو

. يني و يم التك و ق أ الت بد ة م لف ت خ ه الم وس ر د وية تنم ، و ل م الع ير و ك ف ة في الت ي م ل ة الع ي ج نه يذ الم م ل اب الت تس ة اك ي م تاب أه ة الك ف س ل ت ف د أك و ، اذج ل النم م ع م و س الر ة و ي م ل ة الع اء ر الــق ابة و ت الك ، و ر و ة الص اء ا قر ة، ومنه لي م ة والع قلي اته الع ار ه ميات والفنون ياض ا بالر ه بط لك ر من ذ ، و يذ م ل اة الت ي ع واقع ح ة م ف ر ع بط الم ا ر ه يد ك أ ة إلى ت اف باإلض

. ع تم ج الم و ة لد ي م ل ة الع ف ر ع يق الم م ا في تع ه يذ نف م ت اه ل أن يس م ؤ ، ي ات اط تاب كراسة للنش افق الك ر ي وو اته نح اه اتج وله و ي ة م ي نم ت ، و وم ل ال الع ج اء في م ص تق االس ث و بح ات ال ار ه ، واكتسابه م يذ م ل الت

. اء م ل الع م و ل العن ط ير الو ا فيه خ يع لم م ق الج ف و أن ي ، و نه اة م خ تو اف الم د ه تاب األ ق الك ق أل أن يح الله نس و

. ه ار ه د از ه و م د تق و

بسم ا� الرحمن الرحيم

وصف حالة طبقة الغالف اجلوي

. دين السفلية يف مكان ووقت حمد

الواقعـة عىل مساحـة حمـددة القوة

ها. بفعل وزن عمود اهلواء فوق

كمية بخار املاء املوجودة يف اهلواء.

اجلوي الغالف من واسعة منطقة

. ا متشاهبة خصائص اهلواء فيه

منـطـقــة التقاء الكـتـل اهلـوائيـة

املختلفة.

"

"

• • •

• • •

؟ كيف تدفئ الشمس األرض، حيث كان الجـو جميـال فـي أحد أيام الربيـع في مدينة الريـاضما تحدثت إلى صديقي كانـت درجة الحرارة نحـو ٢٢ س، وعندني أن درجة الحرارة هناك ه أخبر إبراهيم في موسكو في اليوم نفسبلغت ٢ س تقريبا. ما الذي يجعل الرياض أكثر دفئا من موسكو؟

ع أشـعة الشـمس علـى األرض تدفـئ طاقة الشـمس مـا تسـط عند. وتسـمى الطاقـة الشمسـية التـي تصـل كوكبـا مـا سـطح األرضها ن اإلشـعاع الشمسـي األماكن كل . وال يسـخ اإلشـعاع الشمسـيعلـى األرض بدرجـات متسـاوية. ويرجـع أحـد أسـباب اختالف درجـة الحـرارة إلـى شـكل األرض الـذي يشـبه الكـرة تقريبـا.

←

←

←

خـط ى يسـم وهمـي خـط األرض بمنتصـف يمـر االسـتواء. تصل أشـعة الشـمس إلى خط االسـتواء أو إلـى المناطـق القريبة منه بشـكل عمـودي تقريبا.

ما تخيل أشـعة الشمس وكأنها حزمة من الضوء. عندتسـقط حزمة الضوء فوق منطقة خط االسـتواء تصنع شـكل دائرة. وألن سـطح األرض منحن فإن األشعة مـا اقتربنا من خـط االسـتواء. تحمل تكـون مائلـة كلـه مـن الطاقة، لـذا تتركز حزمـة األشـعة المقدار نفسها حزمة األشـعة في مساحة صغيرة الطاقة التي تحمله من الطاقة ر نفس ع القد ا يتوز عند خط االسـتواء، بينم

ما اتجهنا شمال خط االستواء أو جنوبه. على مساحات أكبر كلنا سـطح األرض إلى أجـزاء صغيرة متسـاوية فإن ـم ولـو قسنصيب األجزاء البعيدة عن خط االسـتواء من الطاقة سـتكون ، أي أن المناطق البعيدة أقـل من نصيب األجـزاء القريبة منـهها كمية أقل من عن خط االستواء شماال أو جنوبا سوف يصل

. د مدينة موسكو مثاال على ذلك ع الطاقة. وت

؟ ما طبقات الغالف الجويها الشمس نحو األرض ويعكس يمتص سطح األرض ٥٠% تقريبا من الطاقة التي تشع

ا. ماذا يحدث لباقي الطاقة؟ ٥% منه

ها إلى ، يمتد من سـطح ى الغالف الجوي يحيط بالكرة األرضية غالف من الهواء يسـم. ولكي نتعرف ن الغالف الجوي من عدة طبقات ارتفاع يصل إلى ١٠٠٠ كم تقريبا. يتكوا ينطلق من سـطح البحر إلى ا مجهز ـنا راكبين منطاد ، علينا أن نتخيل أنفس هذه الطبقات! سـنالحظ أن هنـاك خمس طبقات في الغالف الجـوي تتفاوت في ـى هذا الغالف أعل

. درجات الحرارة من طبقة إلى أخر

، وهـي أكثر الطبقـات اضطرابا؛ ففيها نا - طبقة التروبوسـفير هـا - فـي اتجاه صعود أولها بين ٨ كـم فوق قطبـي األرض إلى ١٨ كم ك ـم . ويتراوح س تحـدث تغيـرات الطقس. الطقس وصف لحالة الجو في ى أحيانا طبقة الطقس فوق المناطق االسـتوائية، وتسـمف الطقس بأنه السـفلية من الغالف الجوي في فتـرة زمنية قصيرة. يمكن أن يوص الطبقة

. س أو غائم ، مشم ، هادئ أو عاصف ، جاف أو رطب حار أو بارد

يلـي طبقة الطقس طبقة الستراتوسـفير التي تمتد إلـى ارتفاع ٥٠ كم، وتتميـز بوجـود طبقـة األوزون فيهـا. يليها طبقـة الميزوسـفير وطبقة ) فهي الطبقة ا طبقة األكسوسـفير(الغالف الخارجي . أم الثيرموسـفيرالتـي تبـدأ عند ارتفـاع ٦٤٠ كم، وتنتهـي عند ١٠٠٠ كم فوق سـطح ها عن ا بعض ا جد ، حيـث تكـون دقائق الغازات قليلة ومتباعـد األرض

. بعض

تضغـط دقائـق الغاز - فـي طبقات الغـالف الجـوي المختلفة- على ى القـوة الواقعة على ، وعلـى كل ما يحيط بها. وتسـم سـطح األرض. وعند مساحة معينة بفعل وزن الهواء ضغط الهواء أو الضغط الجويمسـتو سـطح البحر يكون متوسـط الضغط الجـوي ١٫٠٤ كجم/سـم٢. وهـذا يمثل وزن عمـود الهواء الواقع على مسـاحة من سـطح

. األرض

. ا يف مجيع االجتاهات يولد اهلواء ضغط

؟ ما الذي يغير الضغط الجوي، منها الحجم ودرجات الحرارة، وارتفاع سـطح هنـاك عوامل تتحكم في الضغـط الجوي

، وكمية بخار الماء. األرض

الحجم؟ ا. كيف يؤثر الحجم في الضغط الجوي ه جسم م ف الحجم بمقدار الحيز الذي يشـغل يعره ـى دون أن أنزع ، ثم سـحبت الكيس إلى أعل هة كأس ا علـى فو ـا بالسـتيكي إذا ربطت كيسر الهواء في الحيز ا؛ حيث ينتش فسوف يتوافر حيز أكبر لكمية الهواء في الكأس والكيس مع ، ـه، ويكون الضغـط الجوي خـارج الكأس غط ـه، وعندئـذ يقل ض ، ويـزداد حجم الجديـد

. هما، فينكمش الكيس والكيس أكبر من ضغط الهواء داخل

درجة الحرارة . ، وتكون هنـاك جزيئات أقل فـي الحيز األصلي ما يسـخن الهواء ينتشـر فـي حيز أكبر عند

ه الجوي. ؛ لذا يقل ضغط ه أقل ويصبح وزن

االرتفاع عن سطح األرض. لذا فإن ه عند مسـتو سـطح البحـر إن ارتفـاع عمـود الهواء فـوق الجبال أقل من ارتفاع. ويقل الضغط الجوي في المناطق المرتفعة فوق سـطح ا قليال وزنه يكون أقل فيولد ضغط

. سطح البحر . وعادة يقاس االرتفاع من مستو البحر

كمية بخار الماء. ووزن بخار الماء أقل من الهواء مزيج من الغازاتوجد وإذا . الهواء في األخر الغازات سائر وزن ا ضغط وولد ، الهواء وزن قل الهواء في الماء بخار هي والرطوبة . الجاف الهواء ه يولد ا مم أقل ا جوي

كمية بخار الماء في الهواء.

؟ ما الرياح العالمية. وقد ـا تنقل البضائع حـول العالم كانت السـفن الشـراعية قديمكانـت هذه السـفن تتحرك مدفوعـة بالرياح التي تهـب بين خط ، وكذلك بين خط االسـتواء االسـتواء وخط عرض ٣٠ شـماالرفت بالرياح التجاريـة. وهذه الرياح ٣٠ جنوبا والتـي ع وخـط، وهي ريـاح تهب ة ى الريـاح العالمي جـزء مـن نظام ريـاح يسـم

باستمرار ولمسافات طويلة في اتجاهات معينة معروفة.

ن الهواء حول المناطق تنشـأ الرياح العالمية ألن الشـمس تسـخ، فيرتفع القريبـة من خط االسـتواء أكثر من المناطـق البعيدة عنه

. ه الهواء البارد الهواء الساخن إلى أعلى ويحل محل

؟ ما الرياح المحليةيصل نحو ٥٠% من أشعة الشمس التي تعبر الغالف الجوي إلى ، الذي تشـكل اليابسـة حوالي ٢٥% منه، وتغطي سـطح األرضما؟ تنشأ ن كل منه ما يسـخ المياه حوالي ٧٥%. ماذا يحدث عند

. الرياح المحلية

، ترسـل الشـمس أشـعتها خـالل النهـار إلـى األرضا يؤدي إلى تسخين فتسخن اليابسة أسرع من المياه، ممه ويرتفع إلى د وتقـل كثافت الهـواء المالمس لها، فيتمد، فيندفع ـى ؛ لذا يقـل الضغط الجوي فوق اليابسـة أعل ، الهـواء البارد من البحـر ليحل محل الهواء السـاخن

. ى نسيم البحر ا يسم ا لطيف با نسيم سب م

ا في أثناء الليل فيبرد سطح األرض على نحو أسرع أممـن المياه فيكـون الهواء المالمـس للمياه أكثـر دفئا، ه أقـل فيرتفع . لـذا تكـون كثافت وضغـط الجـوي أقـلإلى أعلى، ويندفع الهواء من اليابسـة فـي اتجاه المياه

. ى نسيم البر ا يسم ا نسيم ـ ن كو م

نا ا فـي المناطق الجبلية مكو كمـا يحدث ذلك أيض. ى نسيم الوادي ونسيم الجبل ما يسم

تنحصـر الرياح المحلية فـي هبوبها على مجاالت محدودة المساحة، وفي أوقات معينة.

؟ كيف نقيس الضغط الجوي والرياح : . وهو نوعان ى البارومتر يقاس الضغط الجوي بجهاز يسـمالبارومتـر الزئبقي الذي يقيس ضغط الهواء في أنبوب زئبقي غ مـن الهـواء، والضغط الجـوي فيه محكـم اإلغـالق ومفرـا البارومتر الفلزي . أم هـو مقدار ارتفاع الزئبـق في األنبوبفهـو يقيس مقدار التغير في حجـم الهواء داخل أنبوب مغلق غ من الهواء، وكلما زاد الضغط الجوي انضغط األنبوب ومفر

. د األنبوب ما قل الضغط الجوي تمد ، وكل وصغر

ا الرياح فتقاس بأدوات وأجهزة خاصة: أم

، ١- كيـس الريـاح : أنبـوب مـن القمـاش مفتـوح الطرفينما . عند ق على عمود عل تحتيه أكبر من األخر، م إحد فا عن ، فيندفع بعيـد تهـب الريـاح يمتلـئ الكيـس بالهـواء

. العمود

٢- األنيمومتـر: جهاز يقيس سـرعة الرياح مسـتعمال أكوابا . ويمكن حسـاب سـرعة الرياح ما تهب الرياح تـدور عند

بقياس عدد الدورات خالل فترة زمنية.

، : أداة تدل علـى اتجاه هبوب الرياح ـر اتجاه الرياح ٣- مؤش، وجزء صغير : جزء كبير يتأثـر بالرياح تتكـون من جزأين. وللحصول علـى قراءة يشـير إلـى اتجاه هبـوب الريـاح

. دقيقة يجب التأكد من عدم وجود أشياء تعترض الرياح

ر ص مصو ملخ

ث وأكتب ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

������ ������ ������� �������

������

������� ������....................... ��.............

����� ������ ������� ����

...........................

• • • • •

←

←

←

؟ ل الغيوم كيف تتشكوأحيانا رقتها، ز إال تشاهد فال السماء إلى أحيانا تنظر تشبه خفيفة بيضاء ها بعض ، مختلفة ا غيوم تشاهد أخر، وأخر كبيرة داكنة اللون تشبه السجادة الرمادية الريشة

؟ لت هذه الغيوم . كيف تشك نة من طبقات المكوما ، وعند نة للغالف الجوي بخار الماء أحد الغازات المكوحرارتها وتفقد أعلى إلى الماء بخار جزيئات تحمل تتكاثف ثم ، وتتقارب جزيئاتها حركة وتقل باردة تصبح ت قطرات متكاثفة على . ولعلك شاهد الغبار على دقائق ، و ما تستحم بماء ساخن سطح زجاج الحمام األبرد عند.إن مصدر الباكر الصباح في ها على األعشاب تشاهد قد الهواء.وهي في الموجود الماء بخار هو القطرات هذه

ها التي تشكل الغيوم . تتشكل بالطريقة نفسه عند ل تتشك الذي االرتفاع على الغيوم شكل يعتمد أعلى على ل تتشك الريشية فالغيوم ؛ الجوي الغالف في عنـد ن تتكو متجمدة بلورات من غالبا ل وتتشك ، ارتفاع

درجـة حرارة صفر س.أو متوسطة ارتفاعات على ل تتشك التي الغيوم ا أمه الغيوم ن من قطرات الماء. وقد تظهر هذ منخفضة فتتكوما تكون قطرات . ويحدث هذا عند ، أو داكن بلون رماديالشمس أشعة بنفاذ تسمح ال بحيث ا جد كثيفة الماء تكون التي الركامية الغيوم : نوعان الغيوم ا.وهذه له ال خل على ارتفاعات متوسطة. والغيوم الطبقية سميكة وتتشك

ل على ارتفاعات منخفضة. وتتشكاألرض سطح من بالقرب الحرارة درجة تكون ما وعند؛ فالضباب غيوم ل الضباب منخفضة فإن بخار الماء يشك

. ل بالقرب من سطح األرض تتشك

. طرات صغرية من املاء أو اجلليد ها من ق تتكون الغيوم التي أشاهد

؟ ل الهطول كيف يتشكلقد أفاض القرآن الكريم في وصف العوامل واألسـباب ، وذلك ، وهطـول المطر التي تسـهم في تكوين السـحبفـي قوله تعالى

النور.

، ك الغيمة م ما تتجمع قطرات الماء في الغيمة يزداد س عند، وتصبح القطرات أثقل من أن ويميـل لونها إلى الرمادي، فتسـقط على األرض ـى معلقة فـي الغالف الجـوي تبق

. وتختلف أنـواع الهطول باختالف على صـورة هطولدرجة حرارة الهواء.

ما تكون درجة حـرارة الهواء أكبر من درجة تجمد فعند .( ن الهطول السائل (األمطار الماء يتكو

فـي بعـض األحيان تكـون درجـة حـرارة طبقـة الهواء القريبـة من سـطح األرض أقل من درجـة تجمد الماء.

ر قطرات الماء هذه الطبقات وفي أثناء هطول المطر تعبا. ا متجمد فتتجمد وتكون مطر

ـا للعواصف الرعديـة، حيث د غالبـا مرافق يتكـون البـرتتكون الغيمة من قطرات ماء مع كمية قليلة من بلورات ها الرياح ، وعند الهطول تتجمد القطرات وتدفع الجليد، فيتكثـف المزيد من هـا إلـى الغيمـة ـى فتبعد إلـى أعلها، وتتكـرر العملية قطـرات المـاء عليها ويـزداد حجم

. عدة مرات قبل أن تسقط إلى األرض

ما تكون درجـة حرارة الهواء أقل ـا الثلج فيتكون عند أمل بخـار الماء في ـو تح مـن درجـة تجمد المـاء، حيث ي

. الغيمة إلى بلورات جليد مباشرة

، أي قـاس كميـة الهطـول بوحـدات لقياس االرتفـاع ت ، ج بالملمترات ارتفـاع مياه األمطار في وعاء عميق مدر

. ويقاس ارتفـاع الثلـوج عـن سـطح األرض أو مـد

ـمك الثلوج بغرس مسـطرة مترية في الثلـج إلى أن س

ها الثلج ، فتقرأ العالمـة التي يصل تصل سـطح األرض

على المسطرة.

الجبهـات ؟وما الهوائية الكتل ما ؟ ئية لهوا ا

ها؛ يتأثـر طقس أي منطقة بكتلة الهـواء التي تمر فوقفالكتلة الهوائية منطقة واسعة من الهواء تمتاز بدرجة ي حرارة ورطوبة متشـابهة فـي كل أجزائها. وقد تغطمسـاحات واسـعة تصـل إلـى آالف الكيلومتـرات

المربعة من اليابسة والمياه.

نها، وتعتمد خصائص الكتلة الهوائية على مكان تكو . ، وقد تكـون جافة أو رطبة فقـد تكون دافئة أو باردةن فوق منطقة ميـاه دافئة فالكتلـة الهوائيـة التي تتكـون فوق منطقة باردة . أما التي تتكو تكـون دافئة ورطبة . من اليابسـة فتكون درجة حرارتهـا منخفضة وجافةى كتلـة الهـواء باسـم المنطقـة التي تشـكلت وتسـم

ها. فوق

المختلفـة الهوائيـة الكتـل التقـاء منطقـة ى تسـمبالجبهـات الهوائيـة. فعنـد اقتـراب الكتلـة الهوائية البـاردة مـن المناطـق التي تكونـت فيها إلـى مناطق دافئة، يغوص هواؤها الكثيف تحت الهواء السـاخن ، ه إلى أعلى، فيبرد ويتكثف بخار الماء الخفيف فيرفع

. ، وربما تسقط األمطار والثلوج ل الغيوم وتتشكما تتشـابه الكتـل الهوائيـة في درجـات الحرارة عندن الجبهات والرطوبـة ال تتحرك هـذه الكتل وتتكـو، وهي حد يفصل بيـن كتلتين من الهوائيـة المسـتقرةـها، بحيـث ال تسـتطيع الهـواء لهمـا الصفـات نفس

.ما أن تحل محل األخر إحداهـؤ بحالـة الطقـس بمعرفـة أنـواع الكتـل يمكـن التنب

ه. والجبهات الهوائية، وسرعة الريح واتجاه

؟ ما أنظمة الضغط الجويإن معرفـة مواقع أنظمة الضغط المرتفع والضغط المنخفض يمكن نخفض الجوي كتلة أن تـدل علـى حالة الطقس في منطقة مـا. فالمرتفع الجوي ا الم ـا أم ها منخفض من الهـواء يكون الضغط في مركزا. وألن الهواء ها مرتفع فهـو كتلة من الهواء يكـون الضغط في مركزه طقس دافئ الدافـئ الرطب يمتاز بضغط منخفض فعادة ما يصاحب. والرطوبـة الجوية التـي تصاحب الكتـل الهوائية ذات وعواصـفما ترتفع إلى أعلى، الضغط المنخفض تنخفض درجة حرارتها عند

. ا مختلفة من الهطول نة الغيوم واألمطار وأنواع وتتكثف مكو

ه طقس وألن الهواء البارد الجاف يمتاز بضغط مرتفع فعادة ما يصاحبو الجو من ، ويخل . وإذا كان هنـاك رطوبة فإنها تتبخـر جـاف وصـاف

. الغيوم

يقوم علمـاء األرصاد الجوية بوضع قيم الضغـط لمناطق مختلفة في أماكنها على الخريطة لمعرفة أين يوجد المرتفع الجوي أو المنخفض الجـوي في وقت مـا، ثم يقومـون بتوصيل القيم المتسـاوية للضغط

. ي الضغط ى خطوط تساو بخطوط تسم

؟ عالم تدل خرائط الطقس

؟ تشـيـــر كيـف نعـرف أماكـــن تسـاقط األمطـــــارخريطـة الطقس إلـى حالة الطقـس لمنطقة مـا في وقت . وتبين خرائط الطقس الضغط الجوي ومتغيرات محـددا لكل واحد من هذه . يستعمل العلماء رمز مختلفة أخر. فالجبهـات الهوائية الباردة مثـال تظهر على المتغيـرات ، صـورة قوس تبـرز منه مثلثـات صغيرة باللـون األزرق

وهذه المثلثات تشير إلى اتجاه حركة الهواء البارد.

علمـاء األرصـاد الجويـة هـم الذيـن يدرسـون الغالف ، حيـث يقومـون بحسـاب الجـوي لـألرض والطقـس؛ لتوقـع حالة جو المتغيـرات التـي قد تؤثـر في الطقـس

. اليوم أو األيام التالية

HL

1008

H

H

L

يقيس العلماء المتغيرات بصورة ثابتة؛ ألن التغير في قيم . أحد هذه المتغيرات يغير من حالة الطقس

1008

1012

1016

1016

1004

ر ص مصو لخ م

ث وأكتب ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

وا إليها. أتواصل مع ل ا بينهم ويناقشـون البيانات والنتائج التي توص ما يكمل العلماء بحوثهم يتواصلون فيم عند. زمالئي عبر األحاديث المباشرة ، أو الكتابة ، أو الرسم

. ا على رفع كراسة فوق سطح الطاولة ا كان الهواء قادر ا إذ أختبر في النشاط اآلتي م

أكتـب فرضياتـي والمواد المطلوبة ومالحظاتي واسـتنتاجي في دفتر مالحظاتي. يجـري العلماء تجارب جديدة

ا تواصلت مـع اآلخرين بتفاصيل تجاربي أمكن للطالب اآلخرين إجراء تجارب ا على عمل اآلخرين فإذ اعتمـاد

. ا على تجاربي اعتماد

أو أستعمل أو أغير المتغيرات التي ا لتجريب طرائق أخر طط ة، وأضع مخ ها بدق أكتب خطوات العمل التي أنفذ

ا شيئا. ا هي وال أغير فيه عة أو تخالف فرضياتي فعلي أن أشارك بها كم ا حصلت على نتائج غير متوق ها. وإذ جربت

، ولكن هل الهواء داخل البالون قادر على رفع الكراسـة فوق الطاولة؟ ا مـن الفراغ ، يشـغل حيز ، ولكن هل الهواء داخل البالون قادر على رفع الكراسـة فوق الطاولة؟ للهـواء وزن ا مـن الفراغ ، يشـغل حيز للهـواء وزن

؟ يرتفع الكتاب د إلى أي م ا أمكنه ذلك ف وإذ

هما. ما خارج الكراسة، وأضع الكتاب فوق ق بالونين بالكتاب بحيث تكون نهايتاه هما. ألص ما خارج الكراسة، وأضع الكتاب فوق ق بالونين بالكتاب بحيث تكون نهايتاه ألص

تي. ر استطاع ا يحدث للكراسة؟ أمأل البالونين بالهواء قد . ماذ تي. أمأل أحد البالونين بالهواء ر استطاع ا يحدث للكراسة؟ أمأل البالونين بالهواء قد . ماذ أمأل أحد البالونين بالهواء

أقيس االرتفاع بين سطح الطاولة والكراسة باستعمال المسطرة. أقيس االرتفاع بين سطح الطاولة والكراسة باستعمال المسطرة.

. ا االرتفاع ها لرفع الكتاب إلى هذ أتبادل البيانات حول عدد البالونات التي استخدمت

، ثم ى البيانات الـواردة منهم ا عل بهم معتمد ه زمالئي برفع الكراسـة فـي تجار ي أحرز ل االرتفـاع الذ ، ثم أسـج ى البيانات الـواردة منهم ا عل بهم معتمد ه زمالئي برفع الكراسـة فـي تجار ي أحرز ل االرتفـاع الذ أسـج

م. ا بيانيا ألقارن بياناتي مع بياناته أعمل رسم

؟ أناقش المشكالت ه ن لم يستطع رفع ؟ هل كان هناك م ن استطاع رفع الكراسة إلى أعلى مستو م ه إلى أعلى مسافة. ها إلى النشاط لنتمكن من رفع التي حدثت أو االقتراحات التي من الممكن إضافت

ا ني به يمكن ـر في طريقة أخـر أفكا . ماذ رفـع الكتاب إلى ارتفـاع أكبر ، ا اسـتعملت بالونـا أكبر يحـدث إذا تحت ا وضعـت بالونـا صغير أو إذ

ا كل زاويـة مـن زوايـا الكراسـة؟ م

ها ي أسـتطيع رفع وزن الكراسة الذ؟ مستعمال هذه المواد

أخـتبر جـديــدة، لتـجـربة ـط أخطاستنتاجاتي ـل وأسـج فرضيــاتي، طاقـة من االستفـادة كيفيـة حـول أشارك ثم ، األشياء رفع في الهواء تجربتي نتائج الفصل تالميذ بقية من خالل كتابة تقرير أو رسم شريط

. كرتوني

ا ني به يمكن في طريقة أخـرا . ماذ رفـع الكتاب إلى ارتفـاع أكبر ، ا اسـتعملت بالونـا أكبر يحـدث إذا تحت ا وضعـت بالونـا صغير أو إذ

ا ؟ م

ها ي أسـتطيع رفع الذ

أخـتبر جـديــدة، لتـجـربة ـط أخطاستنتاجاتي ـل وأسـج فرضيــاتي، طاقـة من االستفـادة كيفيـة حـول أشارك ثم ، األشياء رفع في الهواء تجربتي نتائج الفصل تالميذ بقية أشارك ثم ، األشياء رفع في الهواء تجربتي نتائج الفصل تالميذ بقية أشارك ثم ، األشياء رفع في الهواء

من خالل كتابة تقرير أو رسم شريط

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

����� ���� ���� �����

������

������� ������....................... ��.............

����� ������ ������� ����

...........................

اجلانب تقع يف اجلبل من منطقة

غري املواجه للرياح .

. عاصفة ممطرة فيها برق ورعد

عاصفـة كبـرية دوارة ذات ضغط

ها. منخفض يف مركز

ا م مكان يف اجلوية احلالة متوسط

خالل فرتة زمنية طويلة .

" "

.ا أكون حذر

• • • • • • • •

←

←

←

؟ ما العواصف الرعديةي ، فيومض البرق في السماء، ويدو تحدث العواصف الرعدية، فيزداد ، وتهطل األمطار بغزارة في أثناء العاصفة صوت الرعد. فالعاصفة الرعدية عاصفة ممطرة منسـوب المياه في الشوارع

. ا برق ورعد فيه

تحدث العاصفة الرعدية بسـبب ارتفاع الهـواء الدافئ الرطب ـى من خـالل التيـارات الصاعـدة التي تسـبب ارتفاع إلـى أعلا . أم ى قمـة العاصفة الغيـوم إلى أعلى مكونة غيمة طويلة تسـم ، ما تسـقط األمطار فيندفع الهواء البارد بسـرعة إلى أسـفل عند

. وتحدث في هذه الحالة التيارات الهابطة

١

٢

٣

البرق والرعدالبـرق والرعـد مـن الظواهر الكونيـة العظيمـة التي يتبيـن لنا من ه. وقد أشار القرآن خاللها عظمة الخالق سـبحانه وتعالى وحكمتما من مشـاعر الخوف ه ا يصاحب ، وم الكريم إلى هاتين الظاهرتين

. والرجاء في تصوير بليغ

ـحناتها غ قمـة العاصفـة ش مـا تفـر والبـرق وميـض يحـدث عندها، أو بين الغيوم . وقد تنتقل الشـحنات بين الغيمة نفس الكهربائية النظريات أن . وتوضح إحد ، أو بين الغيمـة واألرض المختلفـةسـبب تكون البرق هو احتكاك جسـيمات الثلـج وقطرات المطر الموجـودة فـي التيـارات الهابطة مع الجسـيمات الموجـودة في ي إلى شـحن ا يؤد التيـارات الصاعـدة في أثناء حركـة الهواء، ممـا يحدث ا األمـر يشـبه م الجسـيمات بالكهربـاء السـاكنة. وهـذن الجسـم بالكهرباء ، حيث يشـح ى السـجاد عند جر القدمين علما يلمس إصبع شخص أي جسم معدني فإنه يشعر الساكنة. وعند. وهذه ، وتوليد شـرارة بيـن اإلصبع والجسـم المعدني بارتعاش

الشرارة هي تفريغ للكهرباء الساكنة.

ي البرق إلى رفع درجة حـرارة الهواء المحيط به إلى درجة ويـؤدـا يجعل ، مم ي خمسـة أمثال درجة حرارة سـطح الشـمس تسـاود الفجائي العنيف ا الرعد فهو صوت التمد ا. أم الهواء يتمـدد كثير

ا. ي يحدث للهواء. والبرق في العاصفة الرعدية خطير جد الذ

لقد تركـت ضربة البرق . ا على شجرة البلوط شق

؟ ما العواصف الثلجيةى كتلتان من الهـواء مختلفتان في درجة الحرارة ونسـبة مـا تتالق تنشـأ العواصـف الثلجية عندما تلتقي كتلة . فالعواصف الثلجية مثال في المملكة العربية السـعودية قد تنشـأ عند الرطوبـة، وجبهة هوائية ة فوق جزيـرة قبرص هوائيـة محملـة بالهواء البارد قادمة من شـرق أوربا مارا للثلوج ه العواصف قد تسبب تساقط ة فوق بحر العرب. وبعض هذ دافئة قادمة من الهند مارا في ـا كبير ها اآلخر قد يسـبب انخفاض . وبعض ـا فـي درجة حـرارة الجو ، وانخفاض د أو البـر

. ا يسبب تكون الثلوج على سطح األرض ، مم درجة حرارة األرض

العواصف الثلجية العنيفةا على ٥٠كم/سـاعة، ويقل العواصـف الثلجيـة العنيفة عواصف ثلجية تزيد سـرعة الرياح فيهي منطقة ذات مسـاحات ها هطل كثيف للثلج يغط ، ويصاحب ا عن ٤٠٠ متـر الرؤيـة فيه مـد

كبيرة .

ا م ا تسـبب العاصفـة الثلجية العنيفـة تراك غالبـا م، قد يصـل إلـى ارتفاعـات كبيرة، ـا للثلـوج كثيفـى دون انصهار عـدة أيام. وتسـتطيع الرياح ويبقإزاحة أكوام من الثلوج وجرفها لتتراكم في بعض المناطق لعمـق أكبر من العمـق الحقيقي للثلوج

. المتساقطةمـا تكون الثلـوج خفيفة ورقيقة فـإن الرياح وعندالقويـة تسـتمر فـي بعثرتهـا أو نقلهـا إلـى أماكن . ويطلق خبراء بعد توقف تسـاقط الثلـوج أخراألرصـاد الجويـة على األحوال الجويـة في هذه

. الحالة العواصف الثلجية السطحيةخـالل للثلـوج شـديد ـل هط يحـدث وأحيانـا العاصفة الثلجية العنيفة مصحوبا بتيارات صاعدة وتيـارات هابطة شـديدة فـي جميـع االتجاهات ويسـود اللون األبيض بحيث يصبح من الصعب ، ويصبـح مـن الصعب تمييـز األرض مـن الجـوـى الناس تحديـد اتجاهاتهم. وهـذه األحوال عل

. ى التبييض تسم

العواصف الجليديةما تقترب كتلة هوائية سـاخنة من كتلة هوائية عندبـاردة فإن الكتلة السـاخنة عـادة ما تدفـع الكتلة ها طبقـة رقيقة من ا. وقـد تترك وراء البـاردة بعيدالهـواء البـارد فـي المناطـق المنخفضـة، ومنهـا ـل للمطر بسـبب تبريد ا حدث هط . فـإذ الوديـانما د عند كتلة الهواء السـاخنة فإن ماء المطر يتجم . يالمس الهواء البارد بالقرب من سـطح األرضا فـإن الجليد ا أيض ا كان سـطح األرض بـارد فـإذ ، ي سـطح األرض أو المطر المتجمد سـوف يغط

. فالعاصفة على شـكل طبقـة رقيقة مـن الجليـدـا المطـر المتجمد الجليديـة عاصفـة يشـكل فيه

. طبقة من الجليد على سطح األرضي وزن الجليـد والثلج المتراكم ويمكن أن يـؤدـى أسـالك الكهربـاء وأغصـان األشـجار إلى علها. وكذلك يسبب الجليد صعوبة في السير تقطيع . ؛ وذلك ألنه يجعل الطرق زلقة وقيادة السيارات . للعواصف نزالت البرد ومـن المخاطر األخرى داخل المنـزل ونلبس ثيابا لذلـك يجب أن نبق

. ى آمنين دافئة في أثناء حدوث العواصف لنبق

؟ عي ا اإلعصار القم م. عدية إلى إعصار قمعي ل العاصفة الر في الظروف الطبيعية قد تتحو

ه رياح شـديدة تزيد اإلعصار القمعي هو دوران سـحابة على شـكل قمعي يصاحبمـا يتحرك هواء عي عند ل اإلعصار القم ها على ٥٠٠ كم/سـاعة. يبدأ تشـك سـرعتبا وجود منطقـة ذات ضغـط جوي ـى مسـب سـاخن فـي العاصفـة الرعديـة إلى أعلي الضغط المنخفض إلى تدفـق الهواء إلى الداخـل وإلى أعلى، . ويـؤد منخفـض . الهواء إلى مركز منطقة الضغط المنخفض يبدأ في الدوران بسـرعة ق وحينما يتدف. ويتصاعد الهواء الساخن في مركز و الغيوم من األرض على شكل تشكيل قمع وتبدل المطر من الغيمة إلى الخارج. وعندما ، فيهط الغيمة الدوارة ذات الشكل القمعيا ا. وألن جزء ا قمعي يالمس طرف الغيمة ذات الشكل القمعي األرض تصبح إعصارر المنازل ا اإلعصار قد يدم ا من اإلعصار القمعي يالمس األرض فإن هذ ا نسبي بسيط. ـى الجانـب المقابل ، ويالمـس المنـازل الواقعة عل ـى جانب الشـارع الواقعـة عل

ـن الخطر فـي أثناء حدوث اإلعصار القمعي في األجسـام المتطايرة والرياح ويكمالقوية الشـديدة. وعند سـماع التحذير من اإلعصار القمعـي يلجأ الناس إلى مكان ا كانوا داخل السـيارات فإنهم يخرجون . وإذ آمـن في الطوابق السـفلية من المنازل

. ا ويبحثون عن مكان آمن منه

١ يتحرك الهواء السـاخن إلى . ى في العاصفة الرعدية أعل

ن غيمة ذات شـكل قمعي ٢ تتكو. ما يبدأ الهواء الدوران عند

٣ تصبـح الغيمـة ذات الشـكل القمعي ها سـطح ا قمعيا عند مالمسـت إعصار

. األرض

؟ ا األعاصير الحلزونية م . قـد تتحـول العاصفـة الرعديـة إلـى عاصفـة مداريـةوالعاصفـة المدارية هـي رياح دوارة مـع ضغط جوي ها. وتنشأ بالقرب من خط االستواء، منخفض في مركزحيث يكون المحيط سـاخنا، فيتصاعـد بخار الماء من ، ويتدفق الماء السـاخن إلى أعلى، وتزداد رطوبة الجو . الهواء البارد إلى المنطقة ليحل محل البخار السـاخن ، ر فيقـل الضغط الجـوي أكثر ويسـتمر المـاء في التبخويتحـرك الهـواء مـن مناطق الضغـط الجـوي المرتفع ، المحيطة بالمنطقة في اتجاه منطقة الضغط المنخفض

. وتسبب دورانا للرياح

وتتحـول العاصفـة االسـتوائية إلـى إعصـار حلزوني ا على ١١٩ كم / سـاعة. ما تزيد سـرعة الرياح فيه عندو اإلعصـار الحلزونـي مـن الفضـاء على شـكل ويبـد

ا . وهذ غيـوم حلزونيـة مع وجـود تجويف في الوسـط ، التجويف هو مركـز منطقة الضغط الجوي المنخفض

" اإلعصار ى "عين ويسم

ة حول العين وتنتشـر ل الغيـوم حاف . وتشـك الحلزونيه. ا خارج بعيد

لألمطـار األكبـر والهطـل األسـرع الريـاح وتكـون . وقد المصاحبـة لإلعصـار الحلزونـي بجانـب العيـنتصـل سـرعة الريـاح القريبة مـن العين إلـى ٣٠٠كم/

سـاعة، وتكون المنطقة ذات الضغط المنخفض داخل . العيـن هادئة مع عـدم حدوث هطل لألمطـار أو رياحالعواصـف الحلزونـي سـحب اإلعصـار ويسـتطيع الرعدية القريبة إليه. و قد يصل قطر اإلعصار الحلزوني

. ي عدة دول الكبير إلى ٢٠٠٠ كم، وقد يغط

إعصار حلزوني

األمواج العاتيةفـي كبيـرة ـا أمواج الحلزونيـة األعاصيـر تسـبب ا ـا للماء فيه . وهذه األمواج تسـبب ارتفاع المحيطـاتى مـا تتحرك العاصفة عل . وعند ى األمواج العاتية يسـم ـا مفاجئا لمسـتو الشـواطئ يمكـن أن تسـبب ارتفاع

. د تصل إلى عدة أمتار ، أو موجة ق الماء

إن الضـرر الرئيس لإلعصـار الحلزوني يكمن في . األجسام المتطايرة والرياح الشديدة والفيضاناتي تتأثـر ـى النـاس النـزوح عـن المناطـق التـ وعلوا األدوية التي قد يحتاجون ، وأن يحمل باإلعصارم إغالق ا الذين يبقون في المنـازل فعليه إليهـا. أم ، ا وعن األبواب ا عنه ، والبقاء بعيد النوافذ بإحكام، وقارورات نوا المواد الغذائية الضرورية وأن يخز ، الكهربائيـة والمصابيـح الصحيـة، الميـاه مناطـق عـن واالبتعـاد ، اإلضافيـة والبطاريـات

. الفيضانات

ارة األعاصير الدوهـا ى أي عاصفـة ذات ضغـط منخفـض فـي مركز تسـم

. ا للرياح باألعاصير الدوارة ا دوراني وتسبب نمط

ا يطلق على كل من العواصف المدارية واألعاصير ولهـذ األعاصيـر الدوارة؛ الحلزونيـة واألعاصير القمعية اسـمها وحركة ها بضغط منخفض في مركز حيـث تتميز جميع

ا. دورانية للرياح فيه

يمكن لألمواج العاتية ان تدمر الشواطئ وتقلـع المـاء مـن القريبـة والمبانـي

. األشجار

؟ ع العواصف كيف يتم تتبلجمـع متنوعـة أجهـزة الجويـة األرصـاد خبـراء يسـتخدم . المعلومات حول المتغيرات التي يمكن أن تؤثر في األعاصيروتسـتخدم محطات الرصد الجوية المنتشـرة فـي بقاع األرض ـ لجمع ، والباروميتر ومقياس المطر ـ منها قمع الريـح معـدات

المعلومات عن األحوال الجوية المحلية.. ويتتبع ويستعمل عدد من محطات الرصد الجوي رادار دوبلر، وذلك رادار دوبلـر سـرعة واتجـاه الرياح وكميـات األمطـار، كأن يكون الجسـم مقتربا أو بقياس التغير في حركة أي جسـم

. ا عن محطة الرصد للرادار مبتعدويستخدم العلماء كذلك بالونات لجمع المعلومات عن أحوال الطقس في طبقات الجو العليا. وهذه البالونات تحمل معدات ترسـل معلومات عن الضغط الجوي ودرجة الحرارة والرطوبة ع خبراء . ويجم ، باسـتخدام البـث اإلذاعي للمحطات األرضيةاألرصـاد الجويـة البيانـات حـول ارتفـاع الرياح برصـد حركة

. البالونا للغالف الجوي وتلتقط أقمار الرصد الجوي االصطناعية صورا لحرارة اليابسة من الفضاء. ويلتقط أحد أنواع الكاميرات صورا مـن الكاميرات صور ، بينمـا تلتقط أنواع أخر والمحيطـات، ولكن الصور ب حجم ومواقع األعاصير ، وتستطيع تعق للغيومها األقمار االصطناعية ال تسـتطيع تحديد سـرعة الرياح التي تبث، لذلك يسـافر خبراء األرصـاد الجوية بالطائرات في األعاصير . ، ويسـتخدمون األجهزة لجمع معلومات إلى أماكن األعاصيرها حول سـرعة وباسـتخدام المعلومـات الدقيقـة التي تم جمع

. الرياح والضغط يستطيع خبراء الطقس التنبؤ بمسار اإلعصار

بالون الطقس

رادار دوبلر

طائرة

ث وأكتب ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

ر ص مصو لخ م

... . . ....

. . . ......

؟ ما المناخا فإن الطقـس في أي منطقة . ومع هذ يتغيـر الطقـس من يوم إلى آخـر ، : تتميز مدينـة الرياض بقلة األمطار . مثال يميـل إلى اتباع نمط معينا. ـن الكبيـر في درجة الحرارة، وبطقس شـديد الحـرارة صيف وبالتبايا في فصل ، وخصوص كذلـك تتميز بانخفـاض الرطوبة طـوال العـام. . لذلك فإن المناخ السائد في مدينة الرياض مناخ جاف وحار الصيف

ا خالل فترة زمنية يعرف المناخ بأنه متوسط الحالة الجوية في مكان ممحددة. ويعتبر كل من متوسط درجة الحرارة ومتوسط هطل األمطار ، على الرغم من أن معلومات أكثر المتغيرات أهمية في تحديد المناخ. كذلك يمكـن تحديـد مناخ تؤخـذ فـي االعتبـار الطقـس األخـر

. ، ومختلف العصور الزمنية، ومختلف المواقع مختلف المناطق

ى تعتبر خطوط العرض أكبر مؤثر في المناخ بسـبب اعتماد المناخ علـ . وتقع معظم المملكة العربية السعودية درجة حرارة الشعاع الشمسي، ومع ـ في نطاق المناخ المداري حسب مقياس درجة الحرارة العالميذلك يمكن تقسـيم مناخ المملكة إلى نطاقات مناخية محلية محددة.

←

←

←

لتصنيف المناطـق المناخية تكون والطريقـة األخرا؛ حيث إن كل بوصف أنواع النباتـات التي تعيش فيهنـوع من أنواع النبات يحتـاج إلى ظروف خاصة لكي . وتتضمن هذه الظروف الهطل وأشـعة الشمس ينموم النباتات ودرجة الحرارة. ولذلك يمكن أن تسـتخد

لتحديد أنواع المناطق البيئية.ويؤكـد العديد من العلمـاء أن المنـاخ العالمي يزداد ؛ حيث يشـع سـطح األرض الطاقة الحرارية سـخونةهـا - إلى ي امتص المنبعثـة مـن األشـعة الشمسـية التــى ذلـك بـرودة سـطح ، ويـدل عل الغـالف الجـوي. وتعمل بعـض الغازات الموجودة األرض فـي الليلفـي طبقات الغـالف الجوي وتسـمى هـذه الغازات الدفئيـة ،منهـا بخـار المـاء وثانـي أكسـيد الكربـون واألوزون على امتصاص الكثير من األشـعة الصادرة ها إلى سطح األرض ، ثم يعاد إشعاع بعض من األرضي إلى تسخينه. وعند حرق الوقود ا يؤد ، مم مرة أخر

األحفـوري تنبعـث غـازات الدفيئـة. وكذلـك تزداد كمية ثاني أكسـيد الكربون فـي الغالف الجوي نتيجة مـا زادت كمية غـازات الدفيئة . وكل حـرق األشـجار، انبعثت حـرارة أكثر فـي اتجاه في الغـالف الجـويا يمكن أن يـؤدي إلى الزيـادة العالمية . وهـذ األرض

البطيئة في درجة الحرارة.

؟ ي يؤثر في المناخ ما الذ، باإلضافـة هنـاك عوامـل مختلفـة تؤثـر فـي المنـاخ، ومنها: البعد عن المسـطحات إلى خطـوط العرض ، ، واالرتفـاع ، والريـاح المائيـة، وتيـارات المحيـط

. والسالسل الجبلية

البعد عن المسطحات المائيةـى بالمياه. ومـع ذلك فإن معظم سـطح األرض مغطا عن المسـطحات هنـاك بعـض المناطـق تقـع بعيـد. لذلك فإن درجـة حـرارة أي مدينة المائيـة الكبـرا بعيدة عن المسـطحات المائية عـادة تكون أدفأ صيف. وأبرد شتاء من المدينة التي تقع بالقرب من المحيط

تيارات المحيط . ف التيـار بأنه حركـة مياه المحيط المسـتمرة يعـرـى طـول السـاحل ي يمتـد عل فتيـار الخليـج الـذالمحيـط ويقطـع المتحـدة للواليـات الشـرقي ه المياه الدافئة من القرب من األطلسـي يحمل مع. بينما تحمل خط االسـتواء ويتجه نحو األقطـاب المياه الباردة من األقطاب وتتجه التيارات األخرنحو خط االسـتواء. وتؤثر درجـة حرارة التيارات ا. فمثال تسـبب المياه في مناخ اليابسـة القريبة منهالدافئـة في تيـار الخليج اعتـدال درجـات حرارة

الجزر البريطانية.

السالسل الجبلية. فالهـواء الرطب الجبليـة في نمـط الهطل تؤثـر السالسـل، ويتكاثـف بخار ـى الجبال فيبـرد الدافـئ يتحـرك إلى أعلـى الجبل فـي االتجـاه المقابل ـل األمطار عل المـاء، وتهط. بينما الهواء المتحرك إلى أسـفل في الجانب لمهب الريحى ا. وتسـم ا وجاف غيـر المواجـه لمهب الريـح يكون حـاري تقع فـي الجانـب غيـر المواجه المنطقـة مـن الجبـل التـ

. للرياح ظل المطر

الرياحر الماء من تيارات المحيـط الدافئة الواقعة عند ـا يتبخ م عندا عن خط خط االسـتواء فإن الرياح تحمل هـذا البخار بعيد ، االستواء في اتجاه المناطق الباردة. وهناك يتكاثف البخار. كذلك فإن الرياح وتنبعـث منه حرارة نحو الغالف الجوي

. ا تحرك الكتل والجبهات الهوائية العالمية أيض

االرتفاع . ه أبرد ـى كان مناخ ا كان المكان فوق سـطح البحر أعل كلمـفوح الجبال و النباتات االسـتوائية على طول س لذلـك تنما ـا دائمة وجليد . بينما نجد ثلوج القريبـة من خط االسـتواء

. على قمم الجبال

°

ظل المطر

؟ ا التغير المناخي م في التغيـر المناخـي هو أي تغيـر مؤثر وطويـل المدمعدل حالـة الطقس يحـدث لمنطقة معينة. ويشـمل فـي معـدل درجـات الحـرارة، ومعـدل التغيـرات . هـذه التغيرات يمكـن أن ، وحالـة الريـاح التسـاقط، أو شدة ا البراكين تحدث بسبب عمليات طبيعية، منه، أو سقوط النيازك الكبيرة، أو بسبب األشعة الشمسية

نشاطات اإلنسان العمرانية والصناعية. التوجه نحو تطوير الصناعة في األعوام الـ ١٥٠ لقد أدـرف بالثورة الصناعية ـ إلى اسـتخراج ا ع الماضيـة ـ فيموحرق مليـارات األطنان مـن الوقود األحفـوري لتوليد ت الطاقـة. هـذه األنـواع مـن المـوارد األحفوريـة أطلق

، ، ومنها ثاني أكسيد الكربون غازات دفيئة تحبس الحرارة. المناخ وهي من أهم أسباب تغير

نـت كميات هذه الغازات مـن رفع حرارة الكوكب وتمكا قبـل الثورة ١٫٢ درجـة سـيليزية مقارنـة بمسـتويات مالصناعية. ويعتقد العلماء أنه لتجنب اآلثار السـلبية لتغير ي أن تتضافر الجهود للحد من ارتفاع الحرارة المناخ ينبغ. ويتم ذلك بأن ـى دون درجتين سـيليزيتين ؛ ليبق الشـاملى النفط بوصفه المصدر األساسي نا عل نقلص من اعتمادللطاقة، والتوجه نحو مصادر الطاقة المتجددة، وترشـيد

استخدام الطاقة.

ث وأكتب ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

ر ص مصو لخ م

د

نا صوت وميض البرق تمر بضع ثوان قبل سماع ا نر م عند؛ فصوت الرعد ينتقل بسرعة ميل في الثانية. أحسب الرعدوميض رؤيتي منذ الرعد صوت لسماع أحتاج ثانية كم ني يمكن الكسور ب تضر كيف أعرف كنت ا إذ . البرق

. استخدام هذه المعلومات إليجاد بعد وميض البرق

: أجد الحل؟ ١. يحتاج هدير الرعد إلى ١٥ ثانية للوصول إلى أذني، فكم يبعد

؟ ٢- إذا سمعت صوت الرعد بعد ٢٥ ثانية من مشاهدتي وميض البرق فكم يبعد عني البرق؟ ، فكم يبعد عني البرق ي صوت الرعد بـ ٨ ثوان ا شاهدت وميض البرق قبل سماع ٣- إذ

: لضرب عدد في كسر عادي

ه بسط كسر صورة في العدد • أكتب ه ١. العدد ومقام

، والمقام في • أضرب البسط في البسطالمقام

. • أجد الناتج وأختصر

×

×

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

ل بأشـكال قابليـة املـادة للتشـك

ا . ناهت مكو خمتلفة دون تكرس

ها إىل مـادة نقـية ال يمـكن جتـزئتالتفاعالت خالل أبسـط أجزاء

الكيميائية.

العنرص حيمل أصـغر وحـدة يف

صفاته.

مـادة أقل كفـاءة من الفلـزات يف

نقل التيار الكهربائي واحلرارة.

•

• •

ة ؟ ن الماد مم تتكوم ه ر وف ـى تصو ك عل عبة في الصورة المجاورة يسـاعد نمـوذج اللصـت أحد أجزاء النموذج . لو تفح أشـياء مختلفة في هذا الدرسها مع بعض د أنه يتكون من مجموعة من القطع المتشابهة، ج تج س فت لط ـت اللعبة وخ ك . ولو فك ن الشـكل الذي تراه مـع بعض لتكوها يمكن . بالطريقة نفس ا من بعض ه تطيع تمييز بعض ن تس ل القطع ف

فهم مكونات المادة.

. ى العناصر الكيميائية دات بنائية تسـم ح تتكـون جميع المواد من وها إلى مواد أصغر عن طريق التفاعالت العنصر مادة ال يمكن تجزئتا. وعند الكيميائيـة. ويعرف العلماء حتـى اآلن أكثر من ١١٢ عنصردراسـة العناصر يهتم العلماء بالصفات الثالث التالية: حالة العنصر ، ها مع بعض عند درجة حرارة الغرفة، وطريقة ارتباط العناصر بعض . وتصنيـف العنصر مـن الفلـزات أو الالفلـزات أو أشـباه الفلزاتمعظـم العناصر عند درجـة حرارة الغرفة توجد فـي الحالة الصلبة، ، والقليل منها في الحالـة السائلة. ها اآلخر في الحالة الغازية وبعض

←

←

←

بعـض العناصـر تميـل لالرتباط مـع عناصر أخرلتكويـن مـواد جديـدة هـذه العناصـر أكثر نشـاطا كيميائيـا مـن غيرها ومـن ذلك عنصر الماغنسـيوم

فهو نشيط جدا، ويستعمل في األلعاب النارية.

، ها مـن العناصر هـا مـن غير ات صفـات تميز للفلـز، وتوصيل الحرارة والكهرباء، وسـهولة منها اللمعان

. التشكيل

، ورديئة التوصيل للحرارة ا الالفلزات فهي هشـة أمـا العناصـر التي تشـترك في بعض والكهربـاء. وأمى أشـباه صفاتهـا مع الفلـزات أو الالفلزات فتسـم.إذا جـزأت قطعـة مـن أحـد العناصر إلى الفلـزاتا القطعة لهما ا؟ نعم، نصف ى عنصر ، فهل يبق نصفينا يحدث لو استمررت ها. ماذ خصائص العنصر نفس؟ عند فـي تجزئة العنصر إلـى أجزاء أصغـر فأصغرتجزئـة قطعة من عنصـر ما إلى أجـزاء أصغر فأصغر ا ال نستطيع تجزئتها سـنصل إلى وحدات صغيرة جد . ى هـذه الوحـدات الذرات ، تسـم بالطرائـق العادية . ة أصغـر وحـدة فـي العنصـر تحمـل صفاتـه فالـذر

؟ ات والجزيئات ن الذر مم تتكوعد هذه ا. وال ت سـيمات صغيرة جد ن الذرات من ج تتكوات ، ولكنهـا متماثلة في جميـع ذر الجسـيمات عناصـرة عنصر من مركز الذرة ن كل ذر . وتتكو العنصـر الواحد

ى النواة . الذي يسم، همـا سـيمات وتحتـوي النـواة علـى نوعيـن مـن الجالبروتونـات وتحمـل . والنيوترونـات البروتونـات ى عـدد البروتونـات فـي نواة . ويسـم ـحنات موجبـة شا . أم د نـوع العنصر ، وهو الذي يحد الذرة العـدد الذري

. حنة النيوترونات فهي متعادلة الش

سيمات ا، وهي ج ة على اإللكترونات أيض وتحتوي الذر، وهي تدور حـول النواة في فـراغ يمثل ها سـالبة شـحنت

ة. معظم حجم الذرعـدد ألن كهربائيـا متعادلـة العنصـر ذرات وتكـون البروتونات الموجبة يساوي عدد اإللكترونات السالبة. فذرة عنصر األكسـجين مثال تحتـوي على ٨ بروتونات موجبة، و٨ نيوترونات متعادلـة في النواة. ويدور حول

النواة ٨ إلكترونات سالبة الشحنة.

ة العنرص تشـبه راغ ، ونواة ذر ة ف معظم حجم الذر. حصاة صغرية داخل ملعب ريايض فسيح

--

-

-

- -

-

-

++

+-

ئات ي ز الج ، ى الجزيئات ل ما يسـم ا تشـك ات مع مـا ترتبط الذر عندـا. ن مـن اتحـاد ذرتيـن أو أكثـر مع وهـي دقائـق تتكـوات ويسـتعمل العلمـاء الرمـوز للتعبير عـن ارتبـاط ذرـه مثـال عبـارة عن . فاألكسـجين الـذي نتنفس العناصـرة أكسـجين ة أكسـجين بذر جـزيء ينتج عـن ارتباط ذرء باستخدام رموز ي ز . يصف العلماء تركيب الج أخرن الصيغة الكيميائية من . تتكو ى الصيغة الكيميائية تسـمـى نوع العنصـر وأرقام تـدل على عدد حـروف تدل علعبـر عن جزيء األكسـجين مثـال بالصيغة . وي الـذراتالكيميائيـة (O2) فالحرف مأخوذ من كلمة األكسـجين ، والرقم باللغـة اإلنجليزيـة ويـدل علـى نـوع العنصـرالصغير المكتوب في أسـفل الحرف مـن الجهة اليمنى

. يدل على عدد الذرات في جزئ العنصر

O2

OO

H

1

Li

3

Na

11

Na

11

K

19

Rb

37

Cs

55

Fr

87

Be

4

Mg

12

Ca

20

Sr

38

Ba

56

Ra

88

Sc

21

Y

39

La

57

Ac

89

Ti

22

Zr

40

Hf

72

Rf

104

V

23

Nb

41

Ta

73

Db

105

Cr

24

Mo

42

W

74

Sg

106

Mn

25

Tc

43

Re

75

Bh

107

Fe

26

Ru

44

Os

76

Hs

108

Co

27

Rh

45

Ir

77

Mt

109

Ni

28

Pd

46

Pt

78

Cu

29

Ag

47

Au

79

Zn

30

Cd

48

Hg

80

Ds

110Rg

111Uub

112

B

5

Al

13

Ga

31

In

49

Tl

81

C

6

Si

14

Ge

32

Sn

50

Pb

82

N

7

P

15

As

33

Sb

51

Bi

83

O

8

S

16

Se

34

Te

52

Po

84

F

9

Cl

17

Br

35

I

53

At

85

He

2

He

2

Ar

18

Kr

36

Xe

54

Ce

58

Th

90

Pr

59

Pa

91

Nd

60

U

92

Pm

61

Np

93

Sm

62

Pu

94

Eu

63

Am

95

Gd

64

Cm

96

Tb

65

Bk

97

Dy

66

Cf

98

Ho

67

Es

99

Er

68

Fm

100

Tm

69

Md

101

Ti

22

No

102

Lu

71

Lr

103

Rn

86

Ne

10

H

1

Li

3

Na

11

Na

11

K

19

Rb

37

Cs

55

Fr

87

Be

4

Mg

12

Ca

20

Sr

38

Ba

56

Ra

88

Sc

21

Y

39

La

57

Ac

89

Ti

22

Zr

40

Hf

72

Rf

104

V

23

Nb

41

Ta

73

Db

105

Cr

24

Mo

42

W

74

Sg

106

Mn

25

Tc

43

Re

75

Bh

107

Fe

26

Ru

44

Os

76

Hs

108

Co

27

Rh

45

Ir

77

Mt

109

Ni

28

Pd

46

Pt

78

Cu

29

Ag

47

Au

79

Zn

30

Cd

48

Hg

80

Ds

110Rg

111Uub

112

B

5

Al

13

Ga

31

In

49

Tl

81

C

6

Si

14

Ge

32

Sn

50

Pb

82

N

7

P

15

As

33

Sb

51

Bi

83

O

8

S

16

Se

34

Te

52

Po

84

F

9

Cl

17

Br

35

I

53

At

85

He

2

He

2

Ar

18

Kr

36

Xe

54

Ce

58

Th

90

Pr

59

Pa

91

Nd

60

U

92

Pm

61

Np

93

Sm

62

Pu

94

Eu

63

Am

95

Gd

64

Cm

96

Tb

65

Bk

97

Dy

66

Cf

98

Ho

67

Es

99

Er

68

Fm

100

Tm

69

Md

101

Ti

22

No

102

Lu

71

Lr

103

Rn

86

Ne

10

؟ كيف تصنف العناصرن رمـز العنصر . يتكو كل عنصـر كيميائي له اسـم ورمـز. ورموز بعـض العناصـر مأخوذة مـن حـرف أو حرفيـن قديمة. ، أو لغـات أخر ن أسـمائها باللغـة اإلنجليزية موتستخدم رموز العناصر في كتابة المعادالت الكيميائية.

قـام العالم مندليـف عام ١٨٩٦م بكتابة أسـماء العناصر ه . وقاد بهـا مـن األخف إلـى األثقـل ـى بطاقـات ورت علذلـك إلى اكتشـاف أن خصائص العناصر تتكرر بشـكل ي الجدول م . رتب مندليف العناصر في جدول س دوريها . تصطف العناصر فـي الجدول الدوري بعض الدوري. وكل عمود ى الـدورات بجانب بعض في صفوف تسـم

H

• •

K

19

H

1C

6

Fe

26

Si

14

Si • • •

K

19

H

1C

6

Fe

26

Si

14

C • • •

K

19

H

1C

6

Fe

26

Si

14

Fe • • •

K

19

H

1C

6

Fe

26

Si

14

H

1

Li

3

Na

11

Na

11

K

19

Rb

37

Cs

55

Fr

87

Be

4

Mg

12

Ca

20

Sr

38

Ba

56

Ra

88

Sc

21

Y

39

La

57

Ac

89

Ti

22

Zr

40

Hf

72

Rf

104

V

23

Nb

41

Ta

73

Db

105

Cr

24

Mo

42

W

74

Sg

106

Mn

25

Tc

43

Re

75

Bh

107

Fe

26

Ru

44

Os

76

Hs

108

Co

27

Rh

45

Ir

77

Mt

109

Ni

28

Pd

46

Pt

78

Cu

29

Ag

47

Au

79

Zn

30

Cd

48

Hg

80

Ds

110Rg

111Uub

112

B

5

Al

13

Ga

31

In

49

Tl

81

C

6

Si

14

Ge

32

Sn

50

Pb

82

N

7

P

15

As

33

Sb

51

Bi

83

O

8

S

16

Se

34

Te

52

Po

84

F

9

Cl

17

Br

35

I

53

At

85

He

2

He

2

Ar

18

Kr

36

Xe

54

Ce

58

Th

90

Pr

59

Pa

91

Nd

60

U

92

Pm

61

Np

93

Sm

62

Pu

94

Eu

63

Am

95

Gd

64

Cm

96

Tb

65

Bk

97

Dy

66

Cf

98

Ho

67

Es

99

Er

68

Fm

100

Tm

69

Md

101

Ti

22

No

102

Lu

71

Lr

103

Rn

86

Ne

10

H

1

Li

3

Na

11

Na

11

K

19

Rb

37

Cs

55

Fr

87

Be

4

Mg

12

Ca

20

Sr

38

Ba

56

Ra

88

Sc

21

Y

39

La

57

Ac

89

Ti

22

Zr

40

Hf

72

Rf

104

V

23

Nb

41

Ta

73

Db

105

Cr

24

Mo

42

W

74

Sg

106

Mn

25

Tc

43

Re

75

Bh

107

Fe

26

Ru

44

Os

76

Hs

108

Co

27

Rh

45

Ir

77

Mt

109

Ni

28

Pd

46

Pt

78

Cu

29

Ag

47

Au

79

Zn

30

Cd

48

Hg

80

Ds

110Rg

111Uub

112

B

5

Al

13

Ga

31

In

49

Tl

81

C

6

Si

14

Ge

32

Sn

50

Pb

82

N

7

P

15

As

33

Sb

51

Bi

83

O

8

S

16

Se

34

Te

52

Po

84

F

9

Cl

17

Br

35

I

53

At

85

He

2

He

2

Ar

18

Kr

36

Xe

54

Ce

58

Th

90

Pr

59

Pa

91

Nd

60

U

92

Pm

61

Np

93

Sm

62

Pu

94

Eu

63

Am

95

Gd

64

Cm

96

Tb

65

Bk

97

Dy

66

Cf

98

Ho

67

Es

99

Er

68

Fm

100

Tm

69

Md

101

Ti

22

No

102

Lu

71

Lr

103

Rn

86

Ne

10

ـى عناصر تتشـابه في ي عل فـي الجـدول الـدوري يحتـوهـا الكيميائيـة. ويمكـن تصنيـف العناصـر فـي خصائصالجـدول الـدوري بأكثـر من طريقـة. ومن هـذه الطرائق

. تصنيف العناصر إلى فلزات وال فلزات وأشباه فلزات

ما مجموعات العناصر الشائعة؟ا في الفضـاء الخارجي أكثـر العناصر شـيوعهـذان ل ويشـك . والهيليـوم ، الهيدروجيـنـا . أم ـو ٩٨% مـن كتلـة الكـون العنصـران نحد الهيدروجيـن من العناصر ع علـى األرض فيا في الماء، في حين يوجد الشـائعة، وخصوص

الهيليوم بكميات قليلة.

عناصر األرضعناصـر فـإن الهيدروجيـن إلـى باإلضافـة ، واأللومنيـوم ، والسـليكـــون ، األكسـجين، والكالسـيوم من أكثر ، والحديد والنيتروجينبين الرسـوم . وت ا على األرض العناصر شـيوعكميـات هـذه العناصـر فـي الغـالف الجوي ويعتقـد األرضيـة. والقشـرة والمحيطـات ن مـن الحديد العلمـاء أن باطـن األرض مكو

. حاط بالحديد المنصهر لب الم الص

، تتكـون كمـا هـو الحـال فـي جميـع المـواد. ويأتـي النباتـات والحيوانـات مـن عناصـر . معظـم األكسـجين والهيدروجين مـن الماءيوانـات ـو ٦٠% مـن أوزان أجسـام الح إن نحيتكـون مـن المـاء! وتتكـون معظـم أجسـام ، ، واألكسجين الحيوانات من عناصر الكربون ، ، والفوسـفور ، والنيتروجيـن والهيدروجيـنا . أم وكميـات قليلـة مـن الكلـور والكبريـت. معظم الكالسيوم فيوجد في العظام واألسنان

ث وأكتب ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

ر ص مصو لخ م

•

• • • •

•

؟ ما الفلزاتللعناصـر الكيميائيـة صفـات متعـددة تختلف مـن عنصر . ويصنف العلمـاء العناصر في مجموعات ثالث إلى آخر. وهذه المجموعات هي ا على التشـابه في الصفات اعتمادل الفلزات . وتشك ، وأشـباه الفلزات ، والالفلزات الفلزات ، ، وتشترك في مجموعة من الصفات و ٧٥ % من العناصر نح ، ، والقابلية للتوصيل الحراري والكهربائي ها اللمعـان أهم. توجد ب ح ق والس ر وسهولة تشكيلها بسـبب قابليتها للطجميـع الفلزات في الحالـة الصلبة إال الزئبـق الذي يوجد ، في في الحالة السـائلة. ويعد الكروم أكثر الفلزات قساوة. معظـم الفلزات تتعرض ها ليونة حين يعد السـيزيوم أكثر . لها مع الالفلزات ، نتيجـة تفاع للتـآكل في البيئة الخارجيةأ. ومن أشـهر الفلزات د ومن ذلك تآكل الحديد بفعل الص

. ، والذهب ، والفضة ، والنحاس ، واأللومنيوم الحديد

←

←

←

؟ كيف نستفيد من الفلزاتها ل الفلـزات فـي مختلـف مجـاالت الحيـاة؛ فبعض تسـتعم. فيسـتخدم الحديد ، والبعض اآلخر سـهل التشـكيل قـويفي أعمال البناء وصناعة هياكل السـيارات لقوته. ويسـتعمل ؛ ألنـه موصـل جيـد األلومنيـوم فـي صناعـة أوانـي الطبـخ؛ للحرارة. ويستعمل النحاس في صناعة األسالك الكهربائيةه. وبعض ه وتشكيل ألنه موصل جيد للكهرباء ويسـهل سـحبها األطباء ويثبتونها الفلزات غير قابلة للتفاعل لذلك يستعمل، وحتى داخل جسم المصابين، كما في األسنان أو في العظام ، ، بعد التأكد من أنها ال تتفاعل مع أعضاء الجسـم في القلب. وتعتمد طرائق ومن هذه الفلزات الذهب والفضة والتيتانيومها الفيزيائية وكمية وجودها اسـتعمال الفلزات على خصائص. فالفلـزات الالمعـة والنـادرة -ومنهـا الذهب فـي الطبيعـة . لي والمجوهرات - تستعمل في الزينة وصناعة الح والفضة

°

ها ل الفلـزات فـي مختلـف مجـاالت الحيـاة؛ فبعض تسـتعم

أشـباة هـا وأي ؟ الفلـزات العناصـر أي ؟ فلرات

هل فكرت لماذا تصنع مقابض أدوات الطبخ من الخشـب ؟ إنهـا مـواد غيـر موصلـة أو السـيراميك أو البالسـتيك

للحرارة والكهرباء.

الالفلزات هـل فكرت لمـاذا تكون مقابـض أواني الطبخ بـاردة على الرغم من سـخونة اإلنـاء؟ إنها مصنوعة من مـواد ضعيفة (رديئـة) التوصيل للحـرارة وغير موصلـة للكهرباء توجد ، فمنها الالفلـزات بحاالت مختلفة، على عكـس الفلزات، ومنها ، ومنها السـائل كالبروم لـب كالكبريت واليود الص. كمـا أنها غير الغـاز كاألكسـجين والهيدروجين والكلورلب منها ، والص ق أو السـحب ر قابلة إلعادة التشـكيل بالط. كمـا أنها رديئـة التوصيل ، وليس لهـا رنين قابـل للكسـرـا للحـرارة والكهربـاء. ومـن الالفلـزات النشـطة كيميائي. وهنـاك عناصر غير ، واليـود ، والبـروم ، والكلـور الفلـور

، ، ومنها الهيليوم ى الغازات النبيلة ا تسم نشـطة كيميائي . ، والكربتون ، واألرجون والنيون

أشباه الفلزاتـا خصائـص بيـن الفلـزات ى العناصـر التـي له تسـم. وهي تشـبه الفلزات في والالفلـزات أشـباه الفلزاتبعض الخصائص إال أنهـا تختلف عنها في خصائص ؛ ، والجرمانيوم ، والسـليكون . ومنها البـورون أخـر كفـاءة في نقل التيار ا أقل فهـي غيـر المعة، وهي أيضــــى ، لــذا تسـم الكهربائـي والحرارة مـن الفلزاتشـبه موصلة للتيـار الكهربائـي والحـرارة. وتختلف هـا ، فبعض أشـباه الفلـزات فـي تفاعالتهـا الكيميائيـة ، يتفاعـل مـع الفلـزات وال يتفاعـل مـع الالفلـزاتا تتميز ، وهـي عموم هـا اآلخر على عكس ذلك وبعضبخـواص بين الفلزية والالفلزية. ومن أشـباه الفلزات القشـرة ٢٦%مـن ل يشـك الـذي السـليكون عنصـر

األرضية.

؟ كيف نستفيد من الالفلزات وأشباه الفلزاتعد الالفلزات مواد عازلة جيدة للحرارة والكهرباء. ويتكون ت ، ه من الفلزات مثل النيتروجين واألكسجين الهواء في معظموهما عازالن جيدان للحرارة. وتعمل الالفلزات التي تدخل في صناعة البالستيك على عزل أسالك التوصيل الكهربائي

لحمايتنا من الصدمات الكهربائية.

، وبرك السباحة؛ ألنه ويسـتعمل الكلور لتعقيم مياه الشـربـا فيتفاعل مع أجسـام الكائنات الحيـة الدقيقة نشـط كيميائيل في المصابيـح الكهربائية ـا األرجون فيسـتعم هـا، أم ويقتلبـدل الهـواء ؛ ألنـه ال يتفاعـل مـع أسـالك الكهربـاء فـي ل أشـباه الفلزات في مجاالت تستعمل . وتسـتعم المصباح ، . فعلـى سـبيل المثال ، وأحيانـا الالفلـزات فيهـا الفلـزات في صناعة شـرائح يدخل السـليكون وأشـباه فلزات أخرعد هذه الشـرائح األسـاس في تطور . وت أجهزة الحاسـوبها؛ فهي تتيح صناعة المعـدات اإللكترونية بمختلـف أنواع ، للحاسـوب إجـراء العمليـات الحسـابية، ورسـم الصـور

. والترجمة من لغة إلى أخر

ر ص مصو لخ م

تب أك ث و د أتح ر و ك ف أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

ر ص مصو لخ م

ر ص مصو لخ رم ص مصو لخ م

ر ص مصو لخ م

ها ؟ ماذا يحدث عند عـد بعض المواد أفضل توصيال للتيار الكهربائي من غير هـل ت؟ اسـتعمال مـادة رديئة التوصيل فـي دائرة كهربائيـة؟ وهل يتغير سـطوع المصباحأكتـب فرضيتـي على النحو التالـي: "إذا قلت درجة التوصيل للتيـار الكهربائي في

" ... دائرة كهربائية فإن سطوع المصباح الكهربائي

. . أثبت البطارية على ماسك البطارية، وأثبت المصباح على ماسك المصباح أثبت البطارية على ماسك البطارية، وأثبت المصباح على ماسك المصباح

ي ماسك البطارية وأحد طرفي ، بوصل سلك بين أحد طرف أعمل دائرة كهربائية. أثبت البطارية على ماسك البطارية، وأثبت المصباح على ماسك المصباح

، بوصل سلك أعمل دائرة كهربائية. أثبت البطارية على ماسك البطارية، وأثبت المصباح على ماسك المصباح

، بوصل سلك أعمل دائرة كهربائية. أثبت البطارية على ماسك البطارية، وأثبت المصباح على ماسك المصباح

ا ثانيا بين أحد طرفي الشريحة النحاسية والطرف ، وأصل سلك ماسك المصباح. ا ثالثا بالطرف الثاني لماسك المصباح . ثم أصل سلك اآلخر لماسك البطارية

أغلق الدائرة الكهربائية بوصل طرف السلك الثالث بالطرف . ، وهي المتغير التابع اآلخر للشريحة النحاسية، وأالحظ شدة سطوع المصباح

ر الخطـوات مع المواد أكرها األخـر. وأالحـظ النتائـج وأسـجل. حيث يعتبر نوع المادة المتغير المستقل

أرتـب المواد حسـب درجة توصيلهـا للتيـار الكهربائـي مـن األكثر

. إلى األقل توصيال

هـل يمكـن اعتبـار إضـاءة المصباح دليال على التوصيل الكهربائي فـي النحـاس يسـتعمل لمـاذا للمـادة

صناعة األسالك الكهربائية؟

هل تدعم هذه النتائج فرضيتي؟ هل تدعم هذه النتائج فرضيتي؟

. ، وهي المتغير التابع .اآلخر للشريحة النحاسية، وأالحظ شدة سطوع المصباح ، وهي المتغير التابع اآلخر للشريحة النحاسية، وأالحظ شدة سطوع المصباح

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

OO

احلالة إىل لبة الص احلالة من املادة ل حتوالغازية مبارشة دون املرور باحلالة السائلة .

املادة ها عند تبدأ التي احلــرارة درجة احلالة إىل السائلة احلالة من التحول يف

الغازية.

اد كيميائي بني عنرصين مادة تنتج عن احت، وختتلف خصائصه عن خصائص أو أكثر

. نة له العنارص املكو

ما ترتبط الذرات حيدث يف املادة عند تغري

. نة مواد جديدة ها مع بعض مكو بعض

"

"

• • • • • • •

كيف تتغير حالة المادة؟؟ هل يؤدي ق قطعة من الـورق ما أمـز ـه عند مـا التغيـر الذي أحدثذلـك إلى تغييـر نوع المـادة؟ ال؛ ألن ذلك يؤدي إلى تغيير شـكل قطعة الورق دون تغيير نوع مادتها أو العناصر الداخلة في تركيبها. ي إلى تغيير شـكل الجسـم ـر الـذي يـؤد ى مثـل هـذا التغي ويسـمر أن هناك . تذك نة له التغير الفيزيائـي دون تغييـر نوع المـادة المكوعد . وت ، والغازيـة ، والسـائلة ثـالث حـاالت للمادة، هـي: الصلبةحالـة المادة من الصفات الفيزيائية للمـادة. إذا وضعت قطعة ثلج ، وتتحـول إلى الحالة السـائلة، وإذا ـى الطاولة فسـوف تنصهر عل. ل إلـى بخار هـا فتـرة أطـول فسـوف تختفي؛ ألن المـاء تحو تركت

إن التغيرات التي طرأت على قطعة الثلج في الحالتين تغيرات ون جزيئات المادة ؟ تك ا الذي يسبب هذه التغيرات . م فيزيائيةالحالة الصلبة تتحرك جزيئات في حالة حركة مستمرة؛ ففي

←

←

←

في المادة دقائق وتهتز مكانها، في اهتزازية حركة المادة ، الصلبة بالحالة مقارنة أسرع نحو على السائلة الحالة األسرع هي الغازية الحالة في الجزيئات حركة وتكون مقارنة بالحالتين السائلة والصلبة. وتتأثر حركة الجزيئات ما عند التغيرات وتحدث حرارتها. بدرجة المادة في

ها. قد تكتسب المادة الحرارة أو تفبين تنتقل التي الطاقة أشكال من شكال الحرارة عد تما تكتسب المادة األجسام المتباينة في درجة حرارتها. عند، وتبدأ ها بالتحرك بصورة أسرع ، تبدأ دقائق الصلبة الحرارةوعند السائلة. الحالة إلى والتحول باالنصهار ذلك بعد إلى والتحول بالغليان تبدأ الحرارة من المزيد اكتسابها للمادة يحدث الذي ما . التبخر طريق عن الغازية الحالة وتبدأ ، الدقائق حركة سرعة تقل ؟ الحرارة تفقد ما عند. فالمادة في الحالة الغازية تبدأ بالتكاثف والتحول بالتجمعإلى الحالة السائلة، والمادة في الحالة السائلة تبدأ بالتجمد

والتحول إلى حالة الصالبة.يمكن لبعض المواد الصلبة أن تتحول مباشرة إلى الحالة هذه مثل وتدعى السائلة. الحالة في المرور دون الغازية الظاهرة التسامي. ومن األمثلة عليها تسامي الجليد الجاف

درجة عند ( واألكسجين الكربون من (المصنوع ا يتسامى ، و المــــــاء أيض حــــرارة الغـــــرفــةالطعام أو الجليد مكعبات تسامي ذلك ومثال على فهما المتصاعد الغاز يتكاثف حيث ، المجمد

. ن الجليد ة ليكو ) البارد جدران المجمدة (الفريزرمن لها تحو عند عادة المواد معظم كثافة وتزداد ب تقار بسبب الصلبة الحالة إلى السائلة الحالة ، دقائقها عند فقدانها الحرارة. ويشذ عن ذلك الماءبسبب د يتجم ما عند ه كثافت وتقل ه حجم يزداد إذ . السائلة بالحالة مقارنة ها وتباعد ناته مكو انتظام . ولذلك فإن كثافة الجليد أقل من كثافة الماء السائل

متى تتغير حالة المادة؟ ، يبدأ التغير في حالة المادة عند درجات حرارة معينةها عند المادة تبدأ التي الحرارة درجة تدعى فمثال تبدأ التي الدرجة أما . االنصهار درجة باالنصهار ى درجة الغليان . يحدث ها بالغليان فتسم المادة عنده عند التبخر عند أي درجة حرارة ولكن تزداد كميت

درجة الغليان .ا من حالة وال ترتفع درجة حرارة المادة أثناء تحولهأن دون الحرارة المادة تكسب فكيف . أخر إلى ا؟ عادة تستهلك المادة الحرارة ترتفع درجة حرارتها وبذلك ا في تفكيك الروابط بين جزيئاته ه التي تكتسبتبقى درجة الحرارة ثابتة حتى تتحول جميع جزيئات

▶

▶

▶

▶

٢٥٦٧ س١٠٨٣ سالنحاس

- ١٩٦ س- ٢١٠ سالنيتروجين

١٠٠ س٠ سالماء

١٤٦٥ س٨٠١ سملح الطعام

٢٨٦١ س١٥٣٨ سالحديد

للمادة يحدث الذي ما الجديدة. الحالة إلى المادة ، الجزيئات حركة سرعة تقل ؟ الحرارة تفقد ما عندتبدأ الغازية الحالة في فالمادة . التجمع في وتبدأ والمادة السائلة، الحالة إلى والتحول التكاثف في إلى والتحول التجمد في تبدأ السائلة الحالة في ها المادة الحالة الصلبة. درجة الحرارة التي تبدأ عنددرجتا وتكون . د التجم درجة تسمى التجمد في

ها. االنصهار والتجمد متساويتين للمادة نفسا. به خاصة وانصهار حرارة درجة لها نقية مادة كل ا غليانه أو ا ه انصهار درجات تكون التي والمواد ا مع بعض بقوة، ه ا متماسكة بعض ه عالية تكون جزيئاتا وغليانه ها انصهار درجات تكون التي المواد بينما

ا. ا ضعيف ك جزيئاته منخفضة يكون تماس

؟ ؟ وما االنكماش د ما التمدنة ما ترتفع درجة حرارة المادة تزداد حركة الدقائق المكو عندها. لـه، ويـزداد عدد التصادمـات فيما بينها، لذا يـزداد حجمى زيادة حجـم المادة نتيجة التغير فـي درجة حرارتها وتسـما إذا انخفضت درجـة حرارة المادة فإن . أم التمـدد الحراري، ويقل عـدد التصادمات نـة لها تقل حركـة الجزيئات المكوى نقصـان حجم المادة ها. ويسـم فيمـا بينها ، لذا يقل حجم

نتيجة التغير في درجة حرارتها االنكماش الحراري .

د السوائل ، و تتمد وتتمدد الغازات وتنكمش أكثر من السوائلوتنكمـش أكثر من المواد الصلبة .لتسـمح بتمدد وانكماش ترك ها ت م ـا أو تحط المواد المسـتعملة فـي البنـاء دون انثنائهفراغات في مناطق محددة في األبنية يطلق عليها نقاط التمدد ؛

قـاس درجة الحـرارة بمقياس الحرارة،حيـث يعتمد مبدأ وت. عمله على ظاهرة التمدد واالنكماش

. عنـد زيادة درجة مثـال ذلك مقياس الحـرارة الكحولي، يتمدد الكحول الحرارة في الوسط المحيط في المقياسداخل المقياس فيرتفع مسـتواه على التدريج الذي يشير إلى درجـات الحرارة على طول األنبـوب المصنوع منه

. المقياس

ر ص مصو ث وأكتبملخ ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

• •

• •

• •

"

"

←

←

←

؟ بات ما المركن ه عادة في الطعام يتكو ح الذي نضع ل من الطريف أن نعرف أن الم؛ والكلور الصوديوم هما بالخطورة، تتصفان مادتين ارتباط من ها في الماء، ا عند وضع ث انفجار فالصوديوم مادة يمكن أن تحدما يتحدان تنتج مادة جديدة تختلف . ولكن عند والكلور غاز سامالخالق فسبحان لها! نة المكو العناصر صفات عن صفاتها في ذرة المكون من ( الصوديوم (كلوريد الطعام ح ل م ويعد ! المدبربأنه ب المرك ف . ويعر بات صوديوم وذرة كلور مثاال على المركصفات لها والمركبات . أكثر أو عنصرين من تتألف نقية مادة

ا. تختلف عن صفات العناصر المكونة له

األسماء والرموز الكيميائيةهل تركت مرة ملعقة معدنية تحت المطر ثم عدت ها مغطاة بالصدأ؟ الصدأ مركب ا فوجدت ألبحث عنهمع للملعقة ن المكو الحديد اتحاد نتيجة ن يتكو. للمركبات األكسجين الموجود في الهواء الجوي . كذلك شائعة أسماء ها ولمعظم ، كيميائية أسماء ارتبطت التي العناصر إلى الكيميائي االسم يشير . فاالسم الكيميائي للصدأ هو ا لتكوين المركب معأكسيد الحديد الذي يتكون من ارتباط ذرتي حديد

. مع ثالث ذرات من األكسجين

التي العناصر أسماء الكيميائية األسماء تستعمل بعض أسماء في تغير ويحدث تركيبها. في تدخل ذلك ومن . المركب تسمية عند ها كل أو العناصر المركبين في والكلور األكسجين ي اسم في التغير

. ) الصوديوم ، و(كلوريد ) الحديد (أكسيد

تستعمل أحيانا كلمات خاصة لتدل على عدد الذرات في . فعلى سبيل المثال تدل كلمة «ثاني» في غاز ثاني المركبأكسيد الكربون على أن هذا المركب يتكون من ذرة كربون

. جين ها ذرتان من األكس واحدة يرتبط مع

، ا للعناصر للمركبات الكيميائية صيغ ورموز كيميائية كمى ي عل أنها تحتو في الكيميائية تختلف المركبات ولكن من يتكون الصدأ فمركب ا. مع تتحد أكثر أو عنصرين

. ا الحديد واألكسجين اتحاد عنصرين هم

؟ ما التغيرات الكيميائيةفكيف القوية، برائحته الخل مادة سكبت لو لو القوية؟ رائحته ومن منه التخلص ني يمكنه في الماء فلن أتخلص من رائحته القوية، مزجتإلى ه أحول فأنا التجمد درجة إلى ه ت د بر ولو وال الفيزيائية ه حالت ت تغير لقد . الصلبة الحالة وللتخلص ه. رائحت وبقيت يتغير ولم خال زال

من الخل يجب أن يتغير كيميائيا.الذرات ترتبط ما عند الكيميائي التغير يحدث ا إلنتاج مواد جديدة تختلف في صفاتها عن معنة لها. فعند إضافة صفات المواد األصلية المكو(الخميرة) بز الخ مسحوق إلى الخل محلول ، الكربون أكسيد ثاني غاز فقاقيع تتصاعد . ن راسب أبيض اللون ال يتفاعل مع الخل ويتكوفالذي حدث هنا هو أن الذرات في المسحوق جديدة، بطريقة ا مع ارتبطت الخل ومحلول ، الصوديوم خالت هي جديدة مواد نت وتكوالمواد وهذه . الكربون أكسيد وثاني ، والماء ، الخل تختلف في صفاتها عن صفات محلول

. ومسحوق الخبز

فالذي حدث هنا هو أن الذرات في المسحوق جديدة، بطريقة ا مع ارتبطت الخل ومحلول ، الصوديوم خالت هي جديدة مواد نت وتكوالمواد وهذه . الكربون أكسيد وثاني ، والماء ، الصوديوم خالت هي جديدة مواد نت وتكوالمواد وهذه . الكربون أكسيد وثاني ، والماء ، الصوديوم خالت هي جديدة مواد نت وتكو

، الخل تختلف في صفاتها عن صفات محلول

المعادالت الكيميائية سبق لك في دراسة الرياضيات التعامل مع معادالت . ٤ + ٦ = ٧ + أو٣ ، ٨ = ٦ + ٢ : الصورة على التغيرات عن التعبير يتم ا، أيض الكيمياء في ذا وهك ، الكيميائية التفاعالت تمثل بمعادالت الكيميائية التعبيــــر تمثــــــل الكيميائيــــة فالمعادلة يمين عن تظهر التي المتفاعلة للمواد الرمـــــزي يسار على تظهر التي الناتجة والمواد ، المعادلةالنحو على الماء تكوين معادلة قرأ وت المعادلة. جزيء مع الهيدروجين من جزيئان يتفاعل التالي:

واحد من األكسجين لتكوين جزيئين من الماء . ات العنصر الواحد تكون متساوية أالحظ أن عدد ذرالمواد كتل مجموع أن أي ، المعادلة طرفي في ا مجموع كتل المواد الناتجة، ي دائم المتفاعلة يساو

. ى قانون حفظ الكتلة ا ما يسم وهذ

كيف أكتشف حــــــدوث التفاعـل؟ الكيميائي

تختلف جديدة مواد الكيميائية التغيرات نتج ـ تقبل األصلية المواد عن ها وخصائص صفاتها في أشياء تشم أو تسمع أو تر أن يمكن ما . التفاعلفي التغير . الكيميائي التفاعل حدوث على تدل عند الكيميائي التغير ى عل واضحة داللة اللون ، وهو يحدث قصر وتبييض لون قطعة من المالبسنتيجة التغير الكيميائي للصبغات في القطعة أو تغير

ها. التركيب الكيميائي للقطعة نفسالمعادن ى عل طبقات الكيميائية التغيرات ن تكوـ المثال سبيل على ـ فالصدأ باهتا. لونها ليصبح المعادن وتصدأ . المع الحديد بينما ، اللون محمر ما ا وهذ لونها، فيتغير ، الكيميائية التغيرات نتيجة

.( ى التشويه (إزالة البريق يسمما تضع قطعة من األقراص المضادة للحموضة عندن تكو ويبدأ الكيميائي التفاعل يحدث الماء في اعات . فظهور الفق فقاعات من ثاني أكسيد الكربونما تعرف هل . الكيميائي التغير حدوث على دليل

ن تتكو ؟ الخل مع الخبز خميرة خلط عند يحدث ، تدل على حدوث فقاعات من ثاني أكسيد الكربون

! تغير كيميائي؛ الغازات من أكثر أشياء الكيميائي التغير نتج ي قد التغير عالمات من واحدة تعتبر مثال فالرواسب

التفاعل نتيجة ن تتكو صلبة مادة وهي ، الكيميائيفمثال . مختلفين محلولين مكونات بين الكيميائي ن ع تنتج وهي الصابون ترسبات رؤية تستطيع

ى المغسلة. محلول الصابون مع الماء عل

؟ كيف نستفيد من التفاعل الكيميائيتسـتعمل النباتـات والحيوانـات تفاعليـن كيميائييـن مهميـن إلنتاج . ، وعمليـة التنفس الغـذاء والطاقـة، وذلك في عملية البنـاء الضوئيفعمليـة البنـاء الضوئـي تحتاج إلـى الطاقة الشمسـية إلنتاج السـكر ، . وعملية التنفس عملية معاكسـة لعملية البناء الضوئي عنـد النباتاتل إلنتاج الطاقة، حيث يسـتعمل الجسـم الطاقة الناتجة عن وتسـتعما تستعمل ، فهي أيض ا للخاليا. وهكذا الحال في اآلالت التنفس وقود، فالمركبة الفضائية تستعمل الطاقة الناتجة عن التفاعالت الكيميائيةتفاعل كيميائي بين األكسـجين والهيدروجين في صورة غاز سـاخن

يستعمل لدفع المركبة إلى أعلى.

، بات والتفاعـالت الكيميائيـة هـي الطريقة الوحيـدة لتكويـن المرك- تتكـون في بـات -ومنهـا الوقـود األحفـوري وبعـض هـذه المركبات ك ر . وهناك م - يصنع ها اآلخر -ومنها البالسـتيك الطبيعة، وبعض

ا تتكون بفعل التفاعالت الكيميائية. كثيرة جد

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

ر ص مصو ث وأكتبملخ ر وأتحد فك أ

( H2O ) الماء مع ( Na ) الصوديوم يتفاعل

يشتعل الذي ( H2

) الهيدروجين غاز ا منتج . انفجار صوت يصاحبه وأحيانا أصفر بلهب ه H ) عند وضع

2SO

4ويغلي حمض الكبريتيك (

ك فوق أكسيد الهيدروجيــــن في الماء. ويتفك ،( O

2، وغاز األكسجين ( نا الماء H ) مكو

2O

2 )

. ن الفقاقيع على نحو سريع وتتكووتستعمل الصيغ الكيميائية لتمثل أنواع العناصر . ويشير الرقم ب الداخلة في تركيب جزيء المركحين في ، الجزيئات عدد إلى الصيغة يسار عن . العنصر ات ذر عدد إلى اليمين عن الرقم يشير ات الكلي للعنصر الواحد في وإليجاد عدد الذرات الجزيء نضرب عدد الجزيئات في عدد الذر

2H )؟. ١2O ) ات الهيدروجين واألكسجين في جزيئين من الماء ما عدد ذر

ات الهيدروجين واألكسجين في ثالثة جزيئات من فوق أكسيد . ١ ما عدد ذر3H )؟

2O

2الهيدروجين (

واحد . ٢ جزيء في ، واألكسجين ، والكبريت ، الهيدروجين ات ذر عدد ما H )؟

2SO

4من حمض الكبريتيك (

H2O

صيغة يسار عن الرقم � أضرب عن الذي الرقم في الجزيء

يمين رمز العنصر .من ذرات ٤ = ٢ × ٢=2H2

الهيدروجينا عن يسار الصيغة � إذا لم تجد رقم

فاستعمل الرقم ١ .من ذرة ٢ = ١ × ٢= O2

األكسجينرمز يمين ا عن رقم تجد لم � إذا

العنصر فاستعمل الرقم ١ .من ات ذر ٣ = ١ × ٣ = S3

الكبريت

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

مسافة ما جسم لتحريك املبذولة القوة

معينة

إحداث أو ما شغل إنجاز عىل املقدرة

تغيري يف اجلسم

القوة ذراع طــول بني النسبة

وطول ذراع املقاومة

أداة تعمل عىل تغيري مقدار القوة . ها إلنجاز الشغل الالزمة واجتاه

عند اجلسم يف نة املختز الطاقة

. ارتفاع معني

•

• •

؟ ل غ ما مفهوم الش قـد يكون رفـع مجموعة صناديـق على رف عمال متعبـا؛ ألن علينا . والصناديق الخفيفة ها من سطح األرض إلى الرف بذل شـغل لرفعها على ـغل أقل لوضع ها، ومن ثم إلى ش تحتاج إلى قوة أقل لتحريكمـا قل ارتفاع الرف قل الشـغل الالزم لوضـع الصناديق ، وكل الـرف

؟ . ما المقصود بالشغل عليه

. فإذا أثرت قوة الشغل القوة المبذولة لتحريك جسم ما مسافة معينة، وتحرك هذا الجسم في أثناء ذلك مسافة ما ثابتة المقدار في جسـمها، فإن هذه القوة تكون قد أنجزت شغال بتأثير هذه القوة وفي اتجاه

القة التالية: ه بالع على الجسم يمكن حساب

الشغل = القوة × المسافة المقطوعة في اتجاه القوة.

ووحدة الشـغل هي وحدة القوة (نيوتن) مضروبة في وحدة المسـافة (متر)؛نيوتن.م.

ه ١ متر فإن الشغل ا وزنه ١٠ نيوتن فوق رف ارتفاع فإذا رفعت صندوق. ي ١٠ نيوتن.متر ويطلق على نيوتن . متر اسم الجول ه يساو الذي بذلت

←

←

×

←

عندمـا ترفع كـرة عن سـطح األرض فإنك بال شـك تبذل ا مسـافة معينـة إلى أعلى، وبذلـك تكون ه قوة فـي تحريك، ولو احتفظت بالكرة بين يديك فترة من قد أنجزت شـغالا في حمل الكرة، لكنك لم تنجز الوقت فقد بذلت قوة أيض

. ؛ ألن الكرة لم تتحرك شغال

تقـوم بالكثيـر مـن األعمـال التي يتخييـل لك بأنـك تبذل ، هل تبذل شـغال فيها شـغال ولكنهـا في الحقيقة ال: فمثالما تدفع أنت وزميلك عندما تمسك بكرة فوق رأسك ؟عند، وبمقدار ا لسـيارة واقفة، في اتجاهين متعاكسـين ـم مجس. أمـا إذا دفعت أنت ـه، فإنكمـا ال تنجـزا شـغال القـوة نفس، وعندئذ السـيارة بقوة أكبر من زميلك فإن السـيارة تتحرك

. نقول إن هناك شغال قد أنجز

، فإنه يلزم إذا بذلت قوة لتحريك جسـم على سـطح خشنه لو كان على إنجاز شـغل أكبر من الشـغل الـالزم لتحريكمـة تؤثر في عكس ؛ ألن قـوة االحتكاك مقاو سـطح أملس

اتجاه القوة المبذولة.

. ليس كل عمل متعب أقوم به يعد شغال

ما مفهوم الطاقة؟: «لم يعد عنـدي طاقة مـا أشـعر بالتعـب وأنـا أمـارس الرياضـة أقـول عندا ». الطاقة هي المقدرة على إنجاز عمل ما. إننا نستعمل الطاقة يومي ألسـتمربطرائـق مختلفة، وكل ما يحدث من حولنا يحتاج إلى طاقة. وللطاقة وحدة

. هي الجول كوحدة الشغل

) فإن شـغال ك ر ، فعند الضغـط على نابـض (زنب ا طاقـة ـا له واألجسـام أيضبـذل عليـه، أي تنتقل إليـه طاقة وتخزن فيه في صـورة طاقة وضع تظهر في ي، وهي الطاقة الناتجة عن حركة ى طاقة الحركة صورة حركة عند إفالته، تسم

. الجسم

ة االهتزازية ى الحركة االهتزازية. وتتغير الطاقة في الحرك حركة النابض تسم. وعند اللعب من طاقة وضع إلى طاقة حركة ومن طاقة حركة إلى طاقة وضعا لألعلى، وإذا ـان طاقة الوضع المختزنة في الكرة تزداد عنـد رفعه بالكـرة ف. أما عند إسقاط الكرة من ارتفاع معين دفعتها بقوة فإنها تكتسب طاقة حركيةفإن طاقة الوضع الكامنة فيها تتحول إلى طاقة حركة بفعل الجاذبية األرضية.

أشكال الطـاقـةهناك أشـكال عدة لطاقة الوضع وطاقة الحركة، فهـل تعلـم أن هناك طاقة وضع فـي الروابط بين ، وتأخذ شكل طاقة كيميائية. الجزيئات ات و الذروالطاقة النووية طاقة وضـع مختزنة في الروابط بين البروتونات والنيوترونات في الذرة. والطاقة ، وهي المغناطيسية شـكل آخر من طاقة الوضعة الجاذبية األرضية في جذب تشبه في عملها طاق

األجسام.

؛ فالحرارة وتأخذ طاقة الحركة أشكاال متعددة ، طاقة حركيـة ناتجة عن اهتـزازات الجزيئاتتعـز إلـى حركـة والكهربـاء طاقـة حركيـة ا شكالن ، والصوت والضوء أيض اإللكترونات

من أشكال الطاقة الحركية.

، ألن الجزيئـات فيهـا تنتقل خـالل الموجاتي فجميع أشـكال الطاقة بينها صفة مشتركة وه

. ا على إنجاز شغل ه قدرت

هناك أشـكال عدة لطاقة الوضع وطاقة الحركة،

؟ ل الطاقة كيف تتحو ، ا تكتسـب طاقة حركية ما تسـقط كـرة من ارتفاع م عندـه تفقـد طاقـة الوضـع الكامنـة فيها وفـي الوقـت نفسـا. من هذه المشـاهدات ومن التجارب العلمية تدريجيل من الدقيقـة وأمثالهـا وجـد العلمـاء أن الطاقـة تتحود منها شـيء فـي أثناء ذلك فق شـكل إلى آخر دون أن يـل العلمـاء ـ ال تفنى وال ا توص ؛ فالطاقـة ـ كم ل التحـول من شـكل إلى ، ولكنهـا تتحو ث مـن العـدم تسـتحد

. ة اق ظ الط ف ا بقانون ح ف هذ . ويعر آخر

ه ـا أودع م ـا م ـة بعض ويكشـف لنـا قانـون حفـظ الطاقالخالق عز وجل في الكون من أسـرار وحكمة وقدرة، قال تعالـى: القمر. فاإلنسـان ا ن اسـتحداث الطاقة مـن العدم أو زيادتها، كم عاجز عك ه الحق تبار د بـ ا تفر أنـه عاجـز عن إفنائها؛ فذلـك مم

ه في خلقه. در وتعالى، وق

ناها إلنجاز مـا اسـتعمل يحـدث تحـول فـي الطاقـة كلك المولـدات لتوليد ر . فطاقـة الماء الحركيـة تح شـغل

الطاقـة الكهربائيـة. وتتحول الطاقـة الكهربائية إلى . كمـا تتحول طاقـة حراريـة فـي الفـرن الكهربائـيالطاقـة الحرارية إلى طاقة كيميائية عند خبز العجين ها في الجسـم - بعد تناول ، تتحول بدور فـي الفرن

الخبز - إلى طاقة حركية في أثناء قذف الكرة.

ي شـغال غيـر مرغـوب فيـه. والطاقـة أحيانـا تـؤد. ففي ما يكون هناك احتكاك ويحـدث هذا غالبا عندل السـدود مثال يسـبب االحتكاك في التوربين تحو، مما بعض طاقـة الحركة إلى حرارة ال إلـى كهرباء

. ا لهذه التوربينات قد يسبب تلف

ر ص مصو ث وأكتبملخ ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

– –

– –

– –

–

×

• • • •

←

←

←

؟ ما اآلالت البسيطةمـا أحاول فتح علبة الدهان باسـتعمال مفك البراغي فإنني عندني على ل المفك إلى آلة بسـيطة، تسـاعد فـي هـذه الحالة أحـوم . فاآللة البسـيطة أداة تسـتخد فك غطاء علبة الدهان بقوة قليلة. القوة ـغل ا إلنجاز الش ها أو مسـافته لـتغيير مقدار القوة واتجاهى الجهـد (القوة ها عند اسـتعمال اآللة البسـيطة تسـم ل التـي تبذى المقاومة ها اآللة البسـيطة تسـم )، والقـوة التي تنتج المبذولـةى ) ووزن الجسـم المتحـرك بفعـل القـوة يسـم (القـوة الناتجـة

. ل م الحا ى جزء اآللة البسيطة الذي يقع عليه الجهد ذراع القوة. أم ويسم. والنسـبة ى ذراع المقاومة الجزء الذي يوصل هذا الجهد فيسـم

. ى الفائدة اآللية بين طول الذراعين تسمويمكن حساب مقدار قوة اآللة بضرب مقدار الجهد في الفائدة . وكلما قصر ذراع المقاومـة وزاد ذراع القوة كانت القوة اآلليـة

. المؤثرة في الجسم أكبر

د اآلالت البسيطة يف الطبيعة. توج

ـك لفتح علبة الدهـان يكون من في حالة اسـتخدام المفالسـهل أن تبذل قوة صغيرة لمسـافة طويلة، وتترك األمر لآللة البسـيطة لتقـوم بالعمـل الصعب لمسـافة صغيرة. ويختـار الشـخص عادة نسـبة القـوة إلى المقاومـة التي ا مـن الزمن . وتقلل اآللة البسـيطة أيض ـا مناسـبة لـه يراه

الالزم للقيام بعمل ما. . ر في الطبيعة تستخدم اآلالت البسيطة وهناك أمثلة أخوللعديـد مـن الحيوانـات فكـوك تعمل كآالت بسـيطة. ها فبعض القوارض تقضم الخشـب القاسي بسبب فكوك

القوية.

؟ ما الروافع. والرافعة ، فقد عمل مفك البراغي عمل الرافعة بنـاء على تجربة مفك البراغي وفتـح علبة الدهان. وتقوم الرافعـة بمضاعفة الجهد أو المسـافة أو ى نقطـة االرتكاز قضيـب يدور حول محور يسـم، وأالحظ ف أنواع الروافع . أنظر إلى الشكل أدناه وأتعر السرعة، وأحيانا تغير اتجاه القوة المبذولة. أالحظ أن نقطة االرتكاز تقع بين القوة ؛ فهي تمثل النوع األول من الروافع لعبة أرجوحة الميزانالمبذولـة والقـوة الناتجة، وتكـون عندئذ كل مـن القوة المبذولـة والقوة الناتجـة (المقاومة) في

. يعتمد مقدار القوة على طول ذراع القوة المبذولة. اتجاهين متعاكسين

. ولهذا النوع ي النوع الثاني من الروافع . وعربة اليد ه يمكن حمل مواد ثقيلة باسـتعمال عربة اليد

. يعتمد مقدار القوة على طول ذراع القوة المبذولة. اتجاهين متعاكسين

. ولهذا النوع ي النوع الثاني من الروافع . وعربة اليد ه يمكن حمل مواد ثقيلة باسـتعمال عربة اليد

، لكن طـول ذراع القوة من الروافـع ذراعان ونقطة ارتكازالمبذولة أطـول من طول ذراع القـوة الناتجة (المقاومة)،

. أالحظ أن الذراعين في اتجاه واحد

ا ما؟ يمثل الملقط النوع الثالث هل استعملت الملقط يومـي الملقط تلتقيان ت أن ذراع ـك الحظ . ولعل مـن الروافع

عند أحد طرفيه.

؟ أي اآلالت تشبه الروافعج ؟ إنها تشبه تدحر ت صخرة تتدحرج ها. هل شاهد ل صنع العجلة نوع من اآلالت البسيطة يسه

. والعجلة ، وأكثر فائدة ها سهال ا في مركز العجلة يصبح استعمال ما تضع قضيبا أو عص العجلة. عند . ها مثل الروافع ، مثل ها أن تضاعف القوة والسرعة والمسافة المقطوعة والمحور آلة بسيطة متينة يمكن

ج ؟ إنها تشبه تدحر ت صخرة تتدحرج ها. هل شاهد ل صنع العجلة نوع من اآلالت البسيطة يسه

ي رافعة، حيث تكون أنصاف األقطار للتروس بمنزلة ، وتعمل العجلة عمل ذراع يعمل المحور عمل نقطة ارتكازذراع قوة وذراع مقاومة.

. والعجلة في البكرة تعمل عمل الرافعة، وذراع القوة هو طول بل أو سلك ه ح لف حول ، ي ها غائر والبكرة عجلة محيط . ا ذراع المقاومة فهو مقدار االرتفاع الذي ارتفع إليه الجسم الحبل الذي يتحرك عند بذل القوة المبذولة ، أم

؟ ما السطح المائلت أنه ـك الحظ ا ما؟ لعل ق تل صغيـر يوم هـل حاولت تسـل . ق ا أكبر في التسـل ق بذلت جهد مـا زاد ميل مسـار التسـل كلها، ـت أن الطـرق الجبليـة تتـدرج فـي ارتفاع بمـا الحظ وره ل السـير عليها. وقد تجد الشـيء نفس وتكون ملتوية ليسـه ، فـي مداخـل بعـض المسـاجد والمستشـفيات والمدارسها بعض ج يستعمل ر ا مائلة بالقرب من الد حيث تجد سطوح

. ا عن الدرج الناس عوضنا وكمـا في اآلالت البسـيطة - و منها السـطح المائل - تدلمقارنـة ذراع القوة بذراع المقاومة على مقدار مضاعفة اآللة ، فكلما قل طول السـطح المائـل كان رفع للجهـد المبذول. وأحيانا يستعمل مع ، والجهد المبذول أكبر الجسـم أسـرع

. ، منها العجلة والمحور السطح المائل آالت بسيطة

اإلسفين والبرغي ما . وعند ، والبرغي ، منها اإلسفين هناك آالت بسيطة أخرل السـطح المائـل لفصل جسـمين كما فـي تقطيع يسـتعم. وقد يكون لإلسفين ى عندئذ اإلسـفين الخشـب فإنه يسم. ويستعمل كل من المقص والسكين وجه أو وجهان مائالننتـج السـطح المائـل ، حيـث ي واإلسـفين لقطـع األجسـام

. للشفرات فيها قوة قطع

ـا البرغـي فهو سـطح مائل حول أسـطوانة، وأسـنان أمر أن اإلسـفين ك . تذ غيـر اتجاه القـوة المبذولة البرغـي تا يسـتعمل بوسـاطة المطرقة ليندفع داخل األجسام ، أم

. ه داخل األجسام بوساطة المفك البرغي فيتم تدوير

؟ ما اآلالت المركبةا مـا نجمع آلتيـن أو أكثر مـن اآلالت البسـيطة مع عندتها في . فالشـاحنة التي شـاهد نحصـل على آلة مركبةالصفحـات السـابقة فيهـا أكثـر من نـوع مـن اآلالت البسـيطة. بعض اآلالت المركبة تستعمل آالت بسيطة . ففي المصعد تستعمل بكرات متعددة على نحو مكررـا) ه. وتسـتعمل معظـم المصاعد (ونش ـه وإنزالـ لرفعا ، وهناك وزن ثقيل مربوط في نهاية حبل القوة كهربائي

ى ثقل الموازنة لتوفير قوة إضافية. المؤثرة ويسم

– – –

–

ث وأكتب ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

ر ص مصو لخ م

ا في تفكيـك آلة لمعرفة هـل رغبت يومت بذلك فأنت تقوم كيفية عملها؟ إذا قم؛ بعمل يشبه عمل المهندس الميكانيكيفهو يقـوم بتصميم العديد مـن األجهزة ، والمصعـد ، القطـار ومنهـا ، واآلالتـم يصم أن ـا أيض ـه ويمكن . والسـيارةتتخصـص أن وإذا رغبـت ! الروبـوتفي دراسة الهندسـة الميكانيكية فعليك تطوير مهاراتك في العلوم والرياضيات فـي الدراسـة أثنـاء فـي والحاسـوب دراسـة يمكنـك هـا وبعد المدرسـة،

الهندسة الميكانيكية في الجامعة.

؟ إن الشخص القادر لة عط ت سـيارة م هل شـاهد. يقوم على إصالح تلك السـيارة هو الميكانيكيالميكانيكي - باإلضافة إلى إصالح السيارات -

بصيانتها لتسير بكفاءة عالية.

التعامـل مـع القـدرة علـى فالميكانيكـي لديـه ها. المشاكل الفنية في السيارة وحل

ا على إصالح األعطال في السيارات ولتكون قادرهـا عليك بتنمية قدراتك ومهاراتك العلمية وغيرن من حل كثير ، لتتمك في البحث وإيجاد الحلول

ا. ه ه من اإلشكاالت التي تواج

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

والتخلخالت التضاغطات سلسلة

ا. املنتقلة خالل مادة م

عدد مرات اهتزاز جسم ما خالل

ثانية واحدة.

املسـافـة بــني قمتــني متتاليتـني

. للموجة

املتباينة الضوء موجات من جزء

ا بعد حتليله. التي يمكن مشاهدهت

• • • •

•

حقيقة رأي

←

←

←

؟ ؟ وكيف ينتج ت و ما الص . عنـد ضـرب وتر مشـدود فإنه يهتـز ويتحرك إلى أعلى وإلى أسـفله . ونتيجة الهتزاز الوتـر تتحرك جزيئات ب ى هذه العملية التذبـذ تسـم. ينقل الهواء هذه االهتزازات ك الوسط المحيط بها، وهو الهواء وتحر

. ا اهتزازات ه ؛ فجميع األصوات منشؤ إلى آذاننا، فنسمع الصوتهـل الحظـت قعقعة صحون المطبـخ عند تحليق طائـرة نفاثة على ل ؟ مـن الممكـن مالحظـة شـيء مماثل إذا شـغ ارتفـاع منخفـض. ما الذي يسبب اهتزاز األجسام إذا شـخص المذياع بصوت مرتفع

ا؟ كان هناك صوت عال قريب منه

.إن ز إلى األمام وإلـى الخلف ا فإنـه يهت ر جسـم ما صوت عندمـا يصداهتـزاز غشـاء سـماعة مكبـر الصوت مثال يسـبب تقـارب جزيئات ي إلى تكوين مناطق ـا يؤد م ابتعادها، مم الهـواء بعضها إلى بعض، ث ، ى تضاغطات ا من الجزيئـات تسـم ا كبيـر ي عـدد فـي الهـواء تحتو . ى تخلخالت ا قليال من الجزيئات تسـم ي عدد تحتو ومناطق أخرهـا الطاقة تنتقـل التضاغطـات والتخلخـالت عبـر الهـواء حاملة معك إلى األمام وإلى الخلف تهتز . وكل منطقة من الهواء تتحر الصوتية

. ك جزيئات الهواء من مكان إلى آخر . فالصوت اليحر فقط

حقيقة رأي

. ك جزيئات الهواء من مكان إلى آخر . فالصوت اليحر فقط

ى سلسـلة التضاغطات والتخلخـالت المنتقلة خالل تسـمى المادة التي تنتقـل خاللها . وتسـم ا موجـة صوتية مـادة ما. وتحمل الموجات الصوتية طاقة مثل جميع الموجة وسطالموجـات األخر. عنـد انتقال الموجـات الصوتية خالل ـا وال تنتقل مع نه وسـط ما، تهتز جزيئات الوسـط فـي أماك

. الطاقة من مكان إلى آخرتسـبب الموجـات الصوتية اهتـزاز الوسـط في اتجـاه انتقال

. ى موجات الصوت الموجات الطولية ه لذا تسم الطاقة نفسمـا تصطدم موجـات الصوت بجسـم ما يبدأ الجسـم في عندا يوضح كيف أن ؛ نتيجة لطاقة الموجة الصوتية. وهذ االهتزازاألصوات الصادرة عن الطائرات أو آالت التسجيل هي سبب

. اهتزاز األطباق

؟ كيف ينتقل الصوت هل تستطيع سماع أصوات في الفضاء؟

د ، والفراغ منطقـة ال يوج ن مـن فـراغ ال؛ ألن الفضـاء يتكـوـط لينتقل الصوت زيئات مادة تقريبا. أي ال يوجد وس فيها ج

، لذا ال تسـتطيع سـماع أي صوت فيه، خاللـه في الفضاءا بجانبك. لت مذياع حتى لو شغ

ائلة والغازية. وتكون ينتقل الصوت عبر المواد الصلبة والسـا يمكن في المـواد الصلبـة، وأقل ما سـرعة الصـوت أكبر م

.تبلغ سرعة الصوت في الحديد مثال ٦٠٠٠ يمكن في الغازاته فـي الهــواء ٣٤٣ م/ث م/ث تقـريبـا، فـي حـين تبلـغ سـرعـت

. فقطويرجـع السـبب في اختالف سـرعة الصوت في األوسـاط المختلفة إلى ا.وتنتقل الطاقـة الصوتية المسـافات الفاصلة بيـن الجزيئات المكونـة له؛ فالمـواد الصلبة مثـال تكون بسـبب التصادمـات بيـن جزيئـات الوسـطم بسـرعة، لذا تنقل ، وتتصاد ها مـن بعض ا بعض الجزيئـات فيهـا قريبة جد، فتكون المسافات بين الجزيئات ا في الغازات . أم الصوت بشكل سـريع، ومن ثم تكون سـرعة انتقال الصوت فيها ا أقل كبيرة لذا تكون تصادماته. فمثال يعمل ا درجة الحـرارة في سـرعة انتقال الصـوت . تؤثـر أيض أقـل؛ ألن سـرعة الهواء الدافئ على نقل الصوت بسـرعة أكبر من الهواء البارد

. ، وعدد التصادمات أكثر جزيئات الهواء الدافئ أكبر

ال ينتقـل الصـوت يف الفضاء اخلارجي.

التغيرات التي تحدث للصوت عند انتقاله، سـميكة يسـتخدم في الغـرف العازلة للصوت مواد لينة، تعمـل علـى امتصـاص الطاقـة وغيـر منتظمـة الشـكل. فاالمتصاص هو عملية نقل الطاقة إلى سطح ما الصوتيةعنـد اختفاء موجة فيه، حيث تتحول الموجات الممتصة

. إلى طاقة حركية أو حرارية في ذلك السطح

؟ د ت عن الص هل سمع

ا تصطدم الموجات الصوتية بسـطح مسـتو صلب م عند. واالنعكاس ، أي تنعكس أكبـر من طاقتها فإنها ترتد عنه د ا الص ا. أم ـطح م هـو ارتداد الموجات الصوتية عن سفهـو تكـرار سـماع الصوت بسـبب انعـكاس الموجات الصوتيـة. عند حدوث انعـكاس للموجات الصوتية عن ، وتعتمد ا منها يحـدث له امتصـاص ا فإن جـزء سـطح م. لـذا ال يكون علو كميـة هـذا الجزء على طبيعة السـطح

. بنفس علو الصوت األصلي د الص

؟ ة الصوت ما حد ، ا بصوت منخفض منه ، ثم تلقي أبياتا أخر لقي أبياتا من قصيدة بصوت عال ما ت عند

؟ ماذا يتغير

.فـي الحالة األولى ـل إلى أذنك تختلـف في الحالتين الموجـات الصوتيـة التي تصد هو ها. والترد د ، أي يزداد ترد ها من بعض تقترب التضاغطات والتخلخـالت بعضرتز. ويتم التمييز ـه اله وحدة قياس ا خـالل ثانية واحدة، و عدد مرات اهتزاز جسـم ما أم د مـا إذا كان رفيع تهـا. والحدة صفة للصوت تحد بيـن األصـوات من خالل حد؛ فالصـوت الرفيع تردده عـال أما الصوت د الصـوت ـا، وهي تعتمـد على ترد غليظ

الغليظ فتردده منخفض.

. فحدة الصوت هي طريقة ه طريقتان مختلفتان لوصف الصوت د ة الصوت وترد حد، ولكنها تختلف . وترتبط بعدد التضاغطات في موجـة الصوت تمييـز األذن للتـردد

. عن التردد

وت ة الص ر حد تغيلزيـادة حدة الصوت نعمل على زيادة عدد االهتزازات هـا في الثانيـة الواحدة. نسـتطيع زيـادة تردد التـي يعملنا في ك ؟ إذا تحر ـه. كيـف الصـوت بالتحـرك في اتجاها اتجاه الموجة فإننا نسـمع التضاغطات بسرعة أكبر ممنـا مبتعدين عنها ك ا ثابتيـن دون حركة. وإذا تحر لـو بقينا لو فـإن التضاغطـات تصل إلى أذنك بسـرعة أقـل مم

. ا ثابتين، ولذا تقل حدة الصوت بقين

بيـن أو ـر فـي التـردد بسـبب حركتنـا مقتر ى التغي يسـم. ين عن الموجة تأثير دوبلر مبتعد

؟ د ما فائدة الصـاش مثال يرسـل ف . فالخ فوائـد مهمـة ـد للص إلى ه الصد ه، فيرشـد ا ترتد عن فريسـت أصواتى عملية إيجـاد الطعام أو أشـياء مكانهـا. تسـمه الطريقة تحديد الموقع باسـتخدام بهـذ أخرـا . تسـتخدم الحيتـان والدالفيـن أيض الصـده الطريقـة لتحديد طريقهـا والحصول على هـذ ( ـونار ر العلماء أجهـزة (الس الغـذاء. وقـد طـوتسـتخدم هذه الطريقة لتحديد مواقع األجسـام

تحت الماء.

ث وأكتب ر وأتحد فك أ

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

ر ص مصو لخ م

• • • • •

"

"

T

T

T T T

T

T T

؟ ما الضوء. للضوء الضوء شكل من أشكال الطاقة نحس به بوساطة العينها. وغير الكهربائية والمصابيح الشمس ا منه متعددة مصادر ، والضوء يسير في خطوط مستقيمة، وينتشر على شكل موجاتطات والتخلخالت. يقطع ا على التضاغ ه ي ال تعتمد في انتشار فهر بحوالي ١٥٠ مليون كم للوصول إلى ضوء الشمس مسافة تقدعبارة والضوء . دقائق ٨ بحوالي ر يقد زمنا ا مستغرق األرض القو تداخل طاقة ومغناطيسية. حيث يسمى ر ه ك عن موجات

. ة ناطيسي غ وم ر ه المغناطيسية بالك الكهربائيـــة و طاقة القو

الفراغ في ه سرعت ر تقد حيث ا، جد كبيرة بسرعة الضوء ينتشر ه في األوساط بحوالي ٣٠٠٠٠٠ كم/ث تقريبا، بينما تقل سرعتأنه العلماء .ويعتقد بعض الزجاج الماء و الهواء و ، مثل الماديةاليوجد شي في الكون يسير بسرعة أكبر من سرعة الضوء حيث

تعتبر سرعة الضوء حد السرعة الكونية.

ا؛ له الموجي الطول خالل من الضوء موجات ف تعر يمكن متتاليتين تين قم بين المسافة بأنه الموجة طول رف ع ي حيث للموجة. ويمكن حساب سرعة الموجة بضرب طولها الموجي

دها. في ترد

←

←

←

خالصة

يمات س الضوء جا. مع أن الضوء موجات من الطاقة إال أنه جسيمات أيض

لكـن كيف يمكن لشـيء أن يكون موجات وجسـيمات ا السؤال سنوات ر العلماء في هذ ـه؟ تحي في الوقت نفسوا ل ـوا العديد مـن التجـارب حتـى توص م طويلـة وصمإلـى أن للضـوء خصائص الموجـات وبعض خصائص ى ، تسـم .وجسـيمات الضـوء ليس لها كتلة الجسيمات. والفوتـون أصغـر جزء مـن الطاقـة الضوئية وتونـات ف

. يوجد بشكل مستقل

ويسلك الضوء سلوك الجسيمات بطرائق متعددة؛ فهو ما ، وعند ى أشعة ضوئية يسير في خطوط مستقيمة تسمسلوك يسلك فهو عنه وينعكس جسم على يسقط

الجسيمات الصغيرة.

. الصفات من مجموعة في الجسيمات الضوء يشبه الصغيرة الجسيمات اتجاه يغير الضوء أن ذلك ومن

ها. عند االصطدام بها، كالذرات وغير

ا ا تصطدم جسيمات الضوء بفيلم كاميرا تترك أثر م وعندالنقاط هذه ل تشك صغيرة، نقاط شكل على فيه يظهر

. ها مع بعض صورة الجسم األصلي بعض

للضـوء خصائـص املوجـات وبعـض خصائص . اجلسيامت

؟ ن الظل كيف يتكو

، المغلق الباب خلف األجسام رؤية نستطيع ال ، ر . ت ؛ ألنها تحجب الرؤية ران د وكذلك خلف الج؟ الضوء ضروري للرؤية؛ ا يكون الضوء كذلك لماذنها إلى ما ينعكس الضوء ع األجسام عند حيث نرا م األجسام من حيث مرور الضوء عبره أعيننا. وتقس

: إلى ثالثة أنواع

ى ذ الضوء من خاللها، وتسم فبعض األجسام ال ينفعليها الساقط الضوء تمتص ألنها . معتمة ا أجساماألجسام هذه ومن ا. خالله من الضوء ينفذ وال أخر أجسام وهناك . والكتاب والخشب الحديد

ى ها، وتسم تسمح بنفاذ معظم األشعة الضوئية عبر. وهناك نوع ثالث من ، ومنها الزجاج ا شفافة أجساما ولكنها األجسام تشتت أغلب الضوء الساقط عليها ى هذه األجسام أجسام ، وتسم ا منه ا يسير تنفذ جزء. الشكل أالحظ . البالستيك ومنها ، شفافة شبه

ما يسقط الضوء على جسم معتم أو شبه شفاف عند - منه ا أو جزء - الضوء الجسم يحجب ا هذ فإن . والظل ن له ظل ه، فيتكو عن المنطقة الواقعة خلف

د انحجاب للضوء. هو مجر

ن ما يقع جسم بين مصدر ضوء وجسم آخر يتكو وعندظل للجسم األول على الجسم الثاني.

أمام تقف ما عند ا صباح ظلك طول الحظت هل طوال ه نفس بالطول ك ظل ى يبق هل ؟ الشمس أشعة يل أشعة الشمس الساقطة عليك ر م ا؟ يتغي ؟ لماذ النهارا يعتمد . إذ ا لذلك طول ظلك خالل النهار، فيتغير تبع ، الجسم على الساقطة األشعة ميل على الظل طول . ى بعد الجسم عن المصدر الضوئي ل ا أنه يعتمد ع كما على المسافة بين الجسم والسطح الذي ويعتمد أيض. الحظ كيف يتغير طول ظلك في يتكون عليه الظل

، ثم سجل مالحظاتك. أوقات مختلفة من النهار

؟ ر ؟ وكيف ينكس كيف ينعكس الضوء

الخيال خيالك. تشاهد المستوية المرآة إلى تنظر ما عندسطح عن الضوء انعكاس وسببه الضوء. لمصدر صورة ، ، فموجات الضوء تنعكس عن السطوح المرآة المصقولعن ه ارتداد هو الضوء وانعكاس . الصوت ينعكس ا كمهو ضوء أعيننا إلى يصل الذي الضوء وأغلب . السطوحما ينعكس الجسم عند . ونحن نر منعكس عن األجسامالضوء عنه إلى أعيننا. واألجسام التي ال تعكس الضوء ال السطح يكون أن الضروري من وليس ا. نراه أن نستطيع كذلك والغازات السوائل فسطوح ، الضوء ليعكس صلبا

. تعكس الضوء

معظم ألن ا؛ واضح المستوية المرآة في الخيال يظهر . ها المصقول موجات الضوء تنعكس عن سطح

ه على زاوية سقوط فإن المرآة الضوء على ما يسقط وعندقانون ى يسم ا وهذ ا. عنه ه انعكاس زاوية ي تساو المرآة . وخيال الجسم في المرآة المستوية يظهر كأنه االنعكاس

ا. د الجسم عنه ع ا ب ه في المرآة مساوي ها، ويكون بعد ف خل

يكون ما وعند كروية. سطوح من ا جزء المرايا تكون د قإذا ا أم ، ة ر ع ق م مرايا ى تسم الداخل إلى العاكس ها سطح . بة د ح م مرايا ى فتسم الخارج إلى العاكس ها سطح كان تكون فقد ؛ لألخيلة كثيرة أشكاال ن تكو المرايا وهذه

. لة أو مقلوبة رة أو معتد األخيلة مكبرة أو مصغ

انكسار الضوءن هل قلم الرصاص في الشكل المجاور مكور القلم بظاهرة . لقد تأث : ال ؟ اإلجابة ين من قطعته عن . انكسار الضوء هو انحراف انكسار الضوءللضوء تحدث طبيعية ظاهرة وهي ه. مسار، مثل عند انتقاله بين وسطين شفافين مختلفين. فانكسار الضوء عند انتقاله من الماء والهواء. الماء إلى الهواء جعل القلم يظهر كأنه قطعتان

العدسات . الضوئية األشعة تكسر شفافة أداة العدسة ( (المة محدبة عدسة : نوعان والعدسات تعمل على تجميع األشعة الضوئية المنكسرة يجعل وهذا . البؤرة ى تسم واحدة نقطة في . وعدسة مقعرة و أكبر ا تبد األجسام القريبة منه) تعمل على تفريق األشعة المنكسرة، (مفرقةفي العدسات م تستخد لذلك بينها. فتباعد والنظارات والتلسكوب التصوير كاميرات رؤية على نا تساعد التي النظارات ها. وغير. األجسام البعيدة بوضوح هي عدسات مقعرة

األلوان ؟ لماذا نرالضوئية على ما تسقط األشعة السماء عند المطر في س و ق يظهر ؟ في الواقع ه السبعة الجميلة . فمن أين جاءت ألوان قطرات المطر

، هي: ن من سبعة ألوان إن ضوء الشمس المرئي يتكو

– النيلي - األزرق - – األخضر – األصفر البرتقالي - األحمر . ى الطيف المرئي . وهذه األلوان تسم البنفسجي

يمكن التي المتباينة الضوء موجات من جزء المرئي الطيف عام نيوتن إسحاق العالم ن تمك وقد تحليله. بعد ها مشاهدتيوم في الشمس أشعة أسقط ما عند الضوء تحليل من ١٦٦٠م إلى المرئي الضوء ل تحل فالحظ ، زجاجي منشور على مشمس بعض مع ها بعض السبعة األلوان هذه ت زج م ا وإذ السبعة. ألوانه

. ينتج اللون األبيض

المعتم الجسم نر محددة؟ بألوان األجسام نر كيف ولكن الجسم الشفاف بلون بينما نر نه، ي ينعكس ع الذ بلون الضوء

. الضوء الذي ينفذ منه

، مختلفة موجية بأطوال الضوء موجات نا عيون ترموجي طول له الضوئي الطيف ألوان من لون وكل الموجية األطوال تتدرج حيث به. خاصة وطاقة طول أكبر له الذي األحمر اللون من المرئي للضوء أقل له ي الذ ي ج س نف الب اللون إلى وأقل طاقة موجي طول موجي وأكبر طاقة. والطيف المرئي جزء صغير ي ، لكننا ال نستطيع رؤية الضوء الذ من الطيف الضوئيأو األحمر اللون موجة طول من أكبر موجته طول . ويمكن رؤية جي أقصر من طول موجة اللون البنفسا مع األلوان من مجموعة تداخل عند مختلفة ألوان ن الضوء األحمر واألخضر فلو سلطت ثالث حزم مها على سطح ا عند سقوط ، بحيث تتقاطع مع واألزرقتقاطع مناطق في جديدة ألوان يتكون فسوف أبيض

. هذه الحزم

د د ي ويقل التر ج و ول الم اد الط د ) يز ئي ر ئي (الم و يف الض الط

www.obeikaneducation.com

–

ر ص مصو لخ م

٨٠٠

٧٠٠

٦٠٠٥٠٠٤٠٠٣٠٠٢٠٠١٠٠٠

www.obeikaneducation.com :ع إلى أرج

•

•

•

si

ودرجة تقريبا، س ٠ املاء د م جت درجة

غليانه ١٠٠ س تقريبا.

١٠٠٠مرت(م) =١ كيلومرت(كم).

١٠٠سنتمرت(سم) = ١ مرت(م).١٠ملمرت(مم) = ١ سنتمرت(سم).

١٠٠٠مللرت (مل) = ١ لرت.

١ سنتمرت مكعب(سم٣ ) = ١مللرت (مل).

كيلــوجـرام ١ = (جـم) ١٠٠٠جـــرام

(كجم).

١ كيلوجرام (كجم) = ٩٫٨ نيوتن.

رارة. وهو أداة قياس احل تقاس درجة احلرارة باستعامل ملون ي عىل سائل م تو جاجي رفيع حي مصنوعة من أنبوب ز

باللون األمحر غالبا.

، فريتفع نحو فعندما يسخن السائل داخل األنبوب يتمدد. ، فينخفض نحو األسفل ما يربد ينكمش ، وعند األعىل

ج در م إنه أدناه. رارة احل مقياس صورة إىل أنظر (سلسيوس). بالتدريج املئوي

ما درجة احلرارة الظاهرة يف املقياس ؟

ه يستغرق الذي الوقت ملعرفة الوقف ساعة تستعمل حدوث عمل ما.

تقيس ساعة الوقف كال من الساعات والدقائق والثواين . وأجزاء الثانية

ل سنتمرت ظ أن ك إذا نظرت إىل املسطرة أدناه فستالحمن خت أن تستطيع هل . ملمرتات رشة ع إىل م قس م

؟ طول مشبك الورق

طول مشبك الورق حوايل ٤سنتمرتات و٩ ملمرتات. بإمكانك كتابة الرقم عىل الشكل (٤٫٩ سم).

رفة حاول تقدير أطوال بعض األشياء املوجودة يف غ. قارن تقديراتك بالطول احلقيقي بعد قيامك الصف

ها باملسطرة. بقياس

بإمكانك . اجلسم يف املوجودة املادة كمية هي الكتلة وملعرفة ، الكفتني ذي امليزان باستعامل الكتلة قياس عروف م ر آخ جسم بكتلة ه تقارن فإنك ما جسم كتلة

الكتلة.

تا ف ك تكون بحيث االتزان ع وض يف امليزان اجعل . واحد ستو امليزان عىل م

، ع اجلسم املراد معرفة كتلته عىل الكفة اليرس ض. ت ض ا انخف ظ أهن تالح س

منى حتى الي فة الك تال صغرية معروفة يف ف ك أض

ا كتلة . الكتل الصغرية تساوي متام تان ف تتعادل الك. اجلسم يف الكفة اليرس

ن نستعمل امليزان لقياس الوز

قوة مقدار الوزن . كي نرب الزوهو ، للجسم األرض ب جذاجلسم وزن يقاس عن عبارة

حدة النيوتن. بوق عل عني م جسم ن وز لقياس

ذ القراءة التي يتوقف عندها املؤرش ، وخ اجلسم يف امليزان. عىل تدريج امليزان فتكون هي وزن ذلك اجلسم

عني باستعامل الكأس تستطيع قياس حجم سائل م

ة. ج املدر

نتظم م غري جسم حجم قياس يمكنك كذلك

كمية ضع التالية: بالطريقة مثال كاحلجر الشكل ارتفاع ل وسج مدرجة، كأس] يف املاء من كافية

املاء فيه.

االرتفاع ل وسج ، الكأس يف برفق احلجر ع ض

للفرق ساويا م احلجر حجم فيكون للامء. اجلديد بني القراءتني األوىل والثانية.

عىل وكمثال . البيانات لتمثيل األعمدة تستعمل هنا عدد عالقة معرفة إىل هتدف بتجربة ت م ق إذا ، ذلكيف الكهربائية املغناطيسية بالقوة مسامر حول ات اللفقوة أن يبني املجاور الشكل فإن كهربائي مغناطس

. ات ة تزداد بزيادة عدد اللف هربائي املغناطيسية الك

كاملة موعة جم توزيع كيفية بالدوائر التمثيل يوضح من البيانات إىل أجزاء. يوضح التمثيل توزيع العنارص موع النسب املئوية جيب أن الغالف اجلوي الحظ أن جم

يساوي ١٠٠ % .

موعة من يف هذا النوع من الرسوم البيانية يتم ربط جم ، البيانات املمثلة بنقاط عىل الرسم البياين بوساطة خطويستعمل هذا النوع غالبا لتمثيل التغريات التي حتدث يف تركيز غاز . يبني الشكل املجاور التغري بمرور الزمن

ثاين اكسيد الكربون يف الغالف اجلوي.

ها م نظ . ومن طرق االستفادة من هذه البيانات فإنك ت ري جتربة علمية فإنك جتمع املعلومات أو البيانات ما جت عند. يمكنك اختيار نوع الرسم البياين الذي عىل شكل رسوم بيانية. وهناك أنواع متعددة وخمتلفة من الرسوم البيانية

م البيانات املمثلة فيه. ه رين ف ليك وعىل اآلخ ورة، ويسهل ع م بياناتك يف أفضل ص نظ ي

١٠٩٨٧٦٥٤٣٢١

١٠ ٢٠ ٣٠ ٤٠ ٥٠ ٦٠

. داول عىل تنظيم البيانات خالل التجارب ك اجل د تساعتشري وأعمدة ، صفوف من اجلداول معظم تتكون . يبني اجلدول اآليت تسجيال ها إىل نوع البيانات عناوين

. لقيم التوصيل احلراري

١٠٩٫٠األلومنيوم٣٨٥٫٠النحاس٠٫١اخلشب٠٫٠١الرغوة

تساعد ما. مساحة تفاصيل ح يوض رسم اخلريطة مثال رق الط رائط فخ ، املواقع ف تعر عىل رائط اخل، وهناك أنواع ح كيفية االنتقال من مكان إىل آخر توض، كاملرتفعات رائط توضح معامل سطح األرض اخل من اجليدة اخلريطة يزات م ومن وغريها. ودية واأليشري رمز ، وعىل مناسب قياس رسم م ها عىل احتواؤرموز عىل حتتوي خرائط وهناك ، الشامل اجتاه إىل

ا . أيض خر االجتاهات األ

األفكار ارتباط كيفية اخلرائط من النوع هذا يوضح املفاهيم خرائط ك د تساع . ببعض ها بعض واملفاهيم ح وتوض ما. بموضوع املرتبطة املعلومات تنظيم عىل حول خمتلفة أفكار ارتباط كيفية اآلتية اخلريطة

. خور الص

ش

١سم = ١٠٠كم

. ها إلنجاز الشغل أداة تعمل عىل تغيري مقدار القوة الالزمة واجتاه

ا مع األخر كآلة واحدة . آلتان بسيطتان أو أكثر تعمل إحدامه. ا آخر ا من الضوء، وتشتت جزء ر جزء أجسام متر

.أجسام تسمح بنفاذ معظم األشعة الضوئية خالهلا

.ا ذ الضوء خالهل أجسام ال ينف

.مها ي جسمني متالمسني يف أثناء حركة أحد قوة تنشأ بني سطح

.ها عاصفة كبرية دوارة ذات ضغط منخفض يف مركز

ا ها، وتسبب نمط أي عاصفة ذات ضغط منخفض يف مركز. ا للرياح دوراني

ه رياح شديدة تزيد هو دوران سحابة عىل شكل قمعي تصاحبها عىل ٥٠٠ كم/ساعة. رسعت

تتحول حيث - السطح يف املوجة اختفاء عند للطاقة- ل حتو عملية ة إىل طاقة حركية أو حرارية . املوجات املمتص

وهذه . ها األعاصري احللزونية يف املحيطات ب أمواج كبرية تسبا. ا للامء فيه األمواج تسبب ارتفاع

ا ارتداد املوجات الصوتية والضوئية عن سطح م ا غري متساوية من ي أعداد ، حيتو حنة كهربائية ذرة أو جزيء حيمل ش

. الربوتونات واإللكرتونات

ل املادة من احلالة السائلة إىل احلالة الغازية عند درجات حرارة أقل حتو. من درجة الغليان

. اهتزاز جزيئات املادة إىل أعىل وإىل أسفل . ا خالل ثانية واحدة عدد مرات اهتزاز جسم م احلالة إىل الصلبة احلالة من مبارشة املادة حالة تغري فيها يتم ة عملي

الغازية دون املرور باحلالة السائلة. .تغري يف حجم املادة أو شكلها أو حالتها دون التغري يف تركيبها مادة نة مكو أخر بطريقة ا اهت ذر ترتبط ما عند املادة يف حيدث تغري

جديدة ختتلف عن املادة األصلية..ل املادة من احلالة الغازية إىل احلالة السائلة حتو

. ها إىل بعض ها بعض قوة جتذب األجسام كل . جسيم تكون من ارتباط ذرتني أو أكثر

. ه، وترتبط مع الرتدد درجة علو الصوت أو انخفاض. تغري موضع اليشء بمرور الزمن

. ه انعكاس الضوء عن سطح املرآة املصقول صورة اليشء يف املرآة. وسبب

إىل الصلبة احلالة التحول من ها يف املادة عند تبدأ التي احلرارة درجة احلالة السائلة .

إىل السائلة احلالة التحول من ها يف املادة عند تبدأ التي درجة احلرارة احلالة الصلبة .

. ها غليان املادة درجة احلرارة التي يبدأ عند

. أصغر جزء من العنرص له صفات ذلك العنرص

. مادة صلبة تتكون خالل التفاعل الكيميائي للمحاليل

كمية بخار املاء يف اهلواء. . قضيب ينقل القوة من خالل الدوران حول نقطة االرتكاز

.كمية الطاقة املستعملة إلنجاز عمل ما

له مع ال فلز من ي سطح الفلز عىل نحو تدرجيي نتيجة تفاع طبقة تغطالبيئة.

.تكرار سامع الصوت بسبب انعكاس املوجات الصوتية

.القدرة عىل إنجاز عمل ما

. الطاقة الناجتة عن حركة اجلسم .كمية الطاقة املخزونة يف اجلسم

يقصد به وصف حالة اجلو يف حلظة أو يوم معني

.املسافة بني قمتني متتاليتني للموجة .ا بعد حتليله جزء من موجات الضوء املتباينة التي يمكن مشاهدهت

. منطقة من اجلبل تقع يف اجلانب غري املواجه للرياح

. عاصفة ممطرة فيها برق ورعد

التفاعالت خالل أبسط مواد إىل ها جتزئت يمكن ال نقية مادة الكيميائية.

ا عىل ٥٠كم/ساعة، ويقل عاصفة ثلجية تزيد رسعة الرياح فيهها هطل كثيف للثلج ا عن ٤٠٠ مرت، ويصاحب الرؤية فيه مد

ي منطقة ذات مساحات كبرية. ليغط

.النسبة بني طول ذراع القوة وطول ذراع املقاومة.ا جزيئات تقريبا د فيه منطقة ال يوج ل احلرارة والكهرباء ، وتتميز باملطاوعة أي جمموعة من العنارص توص

. واللمعان

.ها قابلية املادة للتشكيل يف صورة أسالك دون تكرس

دون جديدة بأشكال ل التشك أو االنضغاط أو للثني املادة قابلية ها. تكرس

. ل من شكل إىل آخر ، ولكنها تتحو ث نى وال تستحد ف الطاقة ال ت أي عملية دفع أو سحب من جسم إىل آخر

لتؤثر يف ذراع القوة ، ا عند استعامل اآللة البسيطة هل القوة التي تبذ

. ها اآللة البسيطة نتج القوة التي ت

. املادة األصلية التي توجد قبل بدء التفاعل الكيميائي

. نة بعد انتهاء التفاعل الكيميائي املادة املتكو

.ا خالل فرتة زمنية حمددة متوسط احلالة اجلوية يف مكان م

. نت نتيجة االحتاد الكيميائي بني عنرصين أو أكثر مادة تكو

.سلسلة التضاغطات والتخلخالت املنتقلة خالل مادة ما

.حمور دوران اآللة البسيطة .ة ز فيه معظم كتلة الذر ة الذي يرتك ر مركز الذ

.ة ا توجد يف نواة الذر دقيقة غري مشحونة كهربائي

.مقياس يشري إىل قوة جذب األرض جلسم ما

. املادة التي تنتقل خالهلا املوجة