6
ПЛЕНЭР (ПРОГУЛКА). «ЦВЕТУЩИЕ ДЕРЕВЬЯ». Программное содержание: 1.Закрепить знания детей о весне и весенних явлениях. 2.Прививать любовь к родной природе, умение видеть красоту. 3.Активизировать речь детей, пополнять активный словарь новыми словами. 4. Закрепить знания детей о пейзаже как жанре изобразительного искусства. 5. Закрепить умения использования способа тычка концом ватной палочки. 6. Развивать умения детей создавать композицию сюжетного рисунка – располагать предметы на широкой полосе земли. 7. Развивать умение самостоятельно подбирать цветовую гамму в соответствии с придуманным сюжетом. 8. Формировать навыки использования рациональных приемов при рисовании однородных предметов (сначала рисуют все стволы и ветки деревьев, потом листву на всех деревьях)

пленэр (прогулка)

Embed Size (px)

Citation preview

ПЛЕНЭР (ПРОГУЛКА). «ЦВЕТУЩИЕ ДЕРЕВЬЯ».

Программное содержание:1.Закрепить знания детей о весне и весенних явлениях. 2.Прививать любовь к родной природе, умение видеть красоту.3.Активизировать речь детей, пополнять активный словарь новыми словами.4. Закрепить знания детей о пейзаже как жанре изобразительного искусства.5. Закрепить умения использования способа тычка концом ватной палочки.6. Развивать умения детей создавать композицию сюжетного рисунка – располагать предметы на широкой полосе земли.7. Развивать умение самостоятельно подбирать цветовую гамму в соответствии с придуманным сюжетом.8. Формировать навыки использования рациональных приемов при рисовании однородных предметов (сначала рисуют все стволы и ветки деревьев, потом листву на всех деревьях)