17
Портфолио Воспитателя Брюхановой Екатерины Владимировны МКДОУ Журавский детский сад «Журавлик»

электронное портфолио б.е.в

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: электронное портфолио б.е.в

ПортфолиоВоспитателя

БрюхановойЕкатерины

ВладимировныМКДОУ Журавский детский сад

«Журавлик»

Page 2: электронное портфолио б.е.в

Общие сведенияБрюханова Екатерина Владимировна 1985 г.р. Образование – высшееСпециальность – «Педагогика и методика начального образования»Квалификация – Учитель начальных классов.Окончила - НГПУ в 2008г.Общий педагогический стаж работы 6 лет, в должности воспитателя 1 год.Педагогический стаж работы в данном учреждении 4 года 7 мес.

Page 3: электронное портфолио б.е.в

Мой девиз«… как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в

решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»

(Сухомлинский В.А)

Page 4: электронное портфолио б.е.в

Мое педагогическое кредо

      

« Педагог – он вечно созидатель.Он жизни учит и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель.За что благодарю свою судьбу».

Page 5: электронное портфолио б.е.в

Тема самообразования:

      

« Поисково-исследовательская деятельность дошкольников».

Page 6: электронное портфолио б.е.в

Курсы повышения

квалификации

Page 7: электронное портфолио б.е.в
Page 8: электронное портфолио б.е.в

Инновационная деятельностьВ детском саду в своей группе я реализовала

Педагогический проект по экологическому воспитанию «Жить в согласии с природой»

Сама природа дает в руки человека ни с чем не

сравнимое и не заменимое по своему воздействию средство укрепления здоровья. Только

от нашего желания и воли зависит, будем ли мы их

использовать сознательно, совершенствовать потенциал

своих возможностей и тем самым творить свое здоровье.

Page 9: электронное портфолио б.е.в
Page 10: электронное портфолио б.е.в

Профессиональная деятельностьТехнологии Уровень  использования

Игровая технология Непосредственная образовательная деятельность, утренняя гимнастика, развлечения, труд, прогулка, повседневная бытовая деятельность

Здоровьесберегающие технологии

Дыхательная гимнастика, ароматерапия, игровой массаж, динамические паузы

Технология игровой обучающей ситуации

Предполагает наличие сюжета по ходу которого дети решают проблемные задачи

Технология проектного обучения

Использование метода проектов – недельное тематическое планирование

Технология проблемного обучения

Создание проблемных ситуаций в результате чего ребенок получает знания

ИКТ Использование ТСО и презентаций в образовательной деятельности

Page 11: электронное портфолио б.е.в

Моя педагогическая деятельность

С 2010 -2012 занимала должность инструктора

по физ.воспитанию

С 2009 -2012 была музыкальным

руководителем

Page 12: электронное портфолио б.е.в

Моя педагогическая деятельность

С 01.03.13 переведена на должность воспитателя

Открытое занятие «В гостях у солнышка»

С 01.09.13 веду кружок «Сказки – добрые друзья»

Page 13: электронное портфолио б.е.в

Экскурсия на «Хлебное поле»

Веду активную работу с социумом: Дом культуры, отделение милосердия, ЖСОШ, библиотекой.

Page 14: электронное портфолио б.е.в

Игровая технология

Здоровьесберегающая технология ИКТ

Игровая технология Технология игровой обучающей ситуации

Page 15: электронное портфолио б.е.в

Работа с родителями

Собрание «Воспитываем вместе» 2013 год

«Веселые старты» 2011

Консультация «Чем и как занять ребенка дома»

Спортивный досуг «Папа, мама, я – здоровая семья»

2014 год

Page 16: электронное портфолио б.е.в

Проектные работы

Зоркие глазки

Мы - спортсменыГосподин лук

Неделя самоуправления

Page 17: электронное портфолио б.е.в

Мир детства сладостен и тонок,Как флейты плавающей звук.Пока смеется мне ребенок,Я знаю, что не зря живуТвердят друзья:“Есть нивы тише”,Но ни за что не отступлю.Я этих милых ребятишек,Как собственных детей люблю…