ПОЯСНИТЕЛЬНАЯЗАПИСКА · 6класс-102часа 1.Предметноесодержаниеречи. 1.Стартовыйурок-1час Приглашаемкразговору11часов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данное приложение составлено на основе рабочей программы,

разбивка часов соотносится с линией учебного пособия Ю.А.Комаровой.

Основное содержание обучения

5класс-102 часа

1.Предметное содержание речи.

1.Мой мир: моя семья, моя парта, город моей мечты, ,место где я живу,

уборка в комнате, столицы и страны – 11 часов

2. Всё о школе: школьные предметы, предметы повседневного обихода,

здоровое питание, школы в Англии, любимые школьные предметы,

латинские и греческие заимствования-11часов.

3. Работа и игра: повседневные дела, школа, правила поведения в школе,

Ирландия: популярные увлечения среди детей, взаимоотношения с друзьями,

оригами-11часов.

4.Мой крохотный мир: времяпрепровождения в выходные дни, свободное

время, утилизация отходов, обязанности детей в британских семьях, охрана

природы, утилизация отходов и виды материалов-11 часов.

5. Сравнения людей, животных, вещей: качества человека, члены семьи,

животные, природа Северной Ирландии, исчезающие виды, растения -

национальные символы-11часов.

6. Правила: правила поведения в школе, спорт, дорожное движение, школы

в Великобритании, традиционный английский десерт, правила личной

безопасности-12 часов.

7.Жизнь в прошлом: знаменитые люди прошлого, описание событий в

прошлом, Шерлок Холмс, США и Великобритания, король Артур,

информационные технологии-11часов.

8. Рассказываем историю: утро, на пляже, повествование о событиях в

прошлом, Новая Зеландия: проблемы защиты окружающей среды, отрывок

из произведения «Гулливер в стране лилипутов», великие деятели

российской культуры-11часов.

9. Взгляд в будущее: планы на будущее, театральное искусство, увлечения

на открытом воздухе, Канада: достопримечательности, каникулы, будущее

английского языка.-13 часов

Итого 102

9 Looking into the Future. 13

8 Telling a Story. 11

7 Life in the Past. 11

6 Rules. 12

5 Comparing People, Animals or Things. 11

4 My Tidy World. 11

3 Work and Play. 11

2 All about School. 11

1 My World. 11

№

раздела

Тема раздела Количест

во часов

Данное приложение составлено на основе рабочей программы, разбивка

часов соотносится с линией учебного пособия Ю.А.Комаровой



1. Стартовый урок-1час

Приглашаем к разговору 11 часов

Контрольная работа-1ч

Интервью « О себе»-1ч

Анкета «О себе»-1ч

Глагол to be в Present Simple в вопросительных предложениях и кратких

ответах.-1ч

Входная контрольная работа-1ч

Многообразие языков в Британии-1ч

Прилагательные. Изучение языков.-1ч.

Глагол to be в Present Simple в утвердительных и отрицательных

предложениях-1ч.

Происхождение английских слов -1ч

Языки мира-1 ч

Языки, страны, национальности -1 ч

2. Семья 10 часов

Покупка подарка в магазине -1ч

Описание любимой музыкальной группы-1ч

О себе-1ч

Национальные праздники Америки-1ч

Описание внешности, характера.-1ч

Группа McFly (о себе )-1ч

Увлечения.

Искусство-1ч

Семья Бумеров.

Увлечения в семье-1ч

«Семья»-1ч


3. Досуг 10 часов

Повторение и обобщение материала разделов 1-3-1ч





Даём указания, инструкцию-1ч

Электронная почта-1ч

О себе.-1ч

Музыка Ирландии-1ч

Распорядок дня-1ч

Настоящее простое. Повторение-1ч

Информационные технологии в современной жизни-1ч

Хобби помогает зарабатывать на жизнь-1ч

«Досуг»

«Увлечения»-1ч

4. Обучение в школе, подготовка к дальнейшей жизни 10 часов



Анкета-1ч

Радиоинтервью-1ч

Шотландия-1ч

Распорядок дня-1ч

Любимые и нелюбимые занятия-1ч

Строим диаграммы, графики. Учимся сравнивать-1ч

Хобби помогает зарабатывать на жизнь-1ч

«Школьные предметы»-1ч

5. ДИКАЯ ПРИРОДА 10 часов



Веб-проект о животных-1ч

Самые популярные питомцы-1ч

Шотландия-1ч

Фобии-1ч

Present Simple в устных высказываниях-1ч

Многообразие животного мира-1ч

Всемирные организации по защите животных-1ч

«Дикая природа»-1ч

6. Выходные 10 часов






Покупка/заказ еды в столовой, кафе-1ч

Добро пожаловать в Дублин-1ч

Конструкции

Is there /Are there?-1ч

Англия. Летние праздники-1ч

Рацион питания-1ч

Описание местоположения объектов в городе-1ч

Урбанизация

Крупные города-1ч

«Достопримечательности Лондона»-1ч

«Достопримечательности города»-1ч

7. Взгляд в прошлое 10 часов


В музее-1ч

Добро пожаловать в Дублин-1ч

Посещение замка-1ч

Замки Уэльса-1ч

События 21 века-1ч

Описание событий в прошлом-1ч

Первобытные люди-1ч

«Чудеса древнего мира»-1ч

«Профессии»-1ч

8. Командный дух 10 часов


Прошедшие выходные-1ч

Опросный лист ( спортивные события)-1ч

Спортивные события в прошлом-1ч

Спортивные фанаты в Новой Зеландии-1ч

Внешность спортсмена-1ч

Олимпийские игры прежних лет-1ч

Спорт в различных странах мира-1ч

«Олимпийские игры»-1ч

«Спорт»-1ч

9. Лето 10 часов

Климат на планете-1ч

«Активные формы и виды отдыха»-1ч

«Каникулы»

«Погода»-1ч

Повторение пройденного материала-1ч

Повторение пройденного материала-1ч

Урок обобщения пройденного материала-1ч


Письмо другу из мест отдыха-1ч

Правила поведения в местах отдыха-1ч

Канада. Места отдыха-1ч

Описание местности отдыха-1ч

Планирование видов отдыха-1ч

Итого 102

9 Лето

Повторение пройденного материала

10

2

8 Командный дух 10

7 Взгляд в прошлое 10

Повторение и обобщение материала разделов 4-6- 4

6 Выходные 10

5 ДИКАЯ ПРИРОДА 10

4 Обучение в школе, подготовка к дальнейшей

жизни

10

3 Досуг 10 часов

Повторение и обобщение материала разделов 1-3

10

4

2 Семья 10 часов 10

1 Стартовый урок

Приглашаем к разговору

1

11

№

раздела

Тема раздела Количест

во часов




Предметное содержание речи.

1. Стартовый урок-1час

Тема 1-Музыка-10 часов

Введение и закрепление лексики "Музыканты, музыкальные инструменты"

Формирование умений в чтении. Извлечение необходимой информации

Формирование межпредметных навыков. (Музыка) Повторение:

употребление present simple (утвердительные отрицательные и

вопросительные предложения), wh-вопросов. Введение и закрепление

прилагательных мнения и выражения So do I! Извлечение необходимой

информации из звучащего текста и ответы на вопросы по

тексту(Музыкальное ТВ-ТВ-шоу). Формирование навыков межкультурной

коммуникации (Музыка в Британии). Повторение: наречия и выражения

частотности; like, love, hate +ing ; фразовое ударение. Формирование навыков

подготовки, планирования и написания музыкальных рецензий (отзывов).

Развитие навыков диалогической речи. Вкусы (симпатии и антипатии) (likes

and dislikes). Контрольная работа.

Тема 2 – Праздники и торжества-10 часов

Введение и закрепление лексики по теме "Праздники и торжества";

сочетания глагол +существительное, относящиеся к теме. Развитие умений в

чтении: понимание основного содержания, извлечение необходимой

информации. Праздники в Великобритании. Развитие межпредметных

навыков. История. Повторение: употребление в речи present continuous

(утвердительные, отрицательные и вопросительные формы)/Произношение

/i/: и/ I/. Повторение: употребление в речи present continuous

(утвердительные, отрицательные и вопросительные формы)/Произношение

/i/: и/ I/. Формирование навыков межкультурной коммуникации. День

благодарения в США. Повторение и практическое употребление present

simple и present continuous, употребление present continuous для выражения

будущего времени. Формирование навыков подготовки, планирования и

написания письма-приглашения. Развитие навыков диалогической речи:

договариваться о чем-либо, разговор о планах по телефону. Контрольная

работа

Тема 3 -Место, где я живу-10 часов

Введение и закрепление лексики по теме. Развитие умений в чтении,

понимание основного содержания, извлечение необходимой информации

(исчисляемые и неисчисляемые существительные в контексте).

Формирование межпредметных навыков. История. Развитие навыков

употребления оборота there is/are в утвердительной, отрицательной и

вопросительной форме, используя a/an, some и any. Введение и закрепление

лексики для описания работы и места работы. Извлечение необходимой

Введение и закрепление лексики для описания работы и места работы.

Извлечение необходимой информации из звучащего теста. Общее понимание

звучащего текста. Ударение в словах. Формирование межкультурной

компетенции (Канада). Развитие навыков употребления в речи much, many, a

lot of , how much, how many.Формирование навыков подготовки,

планирования и написания сочинения-описания. Моя комната. Развитие

навыков диалогической речи: спрашивать направление. Контрольная работа.

Повторение тем 1-3 (2часа)

Тема 4. Кино и ТВ – 10часов

Введение и закрепление лексики по теме "ТВ программы и кино". Развитие

умений в чтении: понимание основного содержания, извлечение

необходимой информации (История анимации). Формирование

межпредметных навыков. Литература. Развитие навыков употребления в

речи past simple и was/were в утвердительных и отрицательных формах.

Введение и закрепление лексики по теме (Типы фильмов; радиопрограммы).

Формирование межкультурной компетенции. Индия. Повторение: past simple

вопросы и краткие ответы. Порядок слов в вопросительных

предложениях.Формирование навыка употребления в речи. Формирование

навыков подготовки, планирования и написания сочинения (описание

фильма). Развитие навыков диалогической речи: ТВ программы, симпатии и

антипатии. Контрольная работа.

Тема-5. Явления природы-10 часов

Введение и закрепление лексики на тему "Явления природы, стихийные

бедствия, погода". Развитие умений в чтении: понимание основного

содержания с извлечением необходимой информации (новостной репортаж).

Формирование межпредметных навыков. География. Повторение и

практическое применение past continuous в утвердительной и отрицательной

формах. Введение и закрепление наречий (образование и местоположение).

Извлечение необходимой информации из звучащего текста о правилах

безопасности. Формирование межкультурной коммуникации .Ураган

Катрина. США. Введение и практическое употребление в речи past continuous

(вопросы и краткие ответы). Формирование навыков подготовки,

планирования и написания рассказа (изложения). Развитие навыков

диалогической речи: беседа о погоде. Контрольная работа.

Тема-6. Игры-10 часов

Введение и закрепление лексики по теме "Игры". Развитие умений в чтении.

Развитие межпредметной коммуникации. ИТ. Введение и закрепление в речи

сравнительной и превосходной степеней прилагательных. Введение и

закрепление лексики (Компьютеры). Формирование навыков межкультурной

коммуникации (Игры в Шотландии. Развитие навыка употребления

could/couldn't (past meaning) и should/shouldn't (recommendation).Тренировка

произношения silent . Формирование навыков подготовки, планирования и

написания отзыва о товаре. Развитие навыков диалогической речи (даем

советы). Контрольная работа.

Повторение тем 4-6 (2часа)

ТЕМА- 7. Будущее-10 часов

Введение и закрепление лексики по теме (Наше будущее). Развитие умений в

чтении. Извлечение необходимой информации из текста. (Your carbon foot

print/Ваш углеродный след). Формирование межпредметных навыков. Наука.

Повторение и закрепление в речи форм будущего времени will/won't.

Введение и закрепление в речи лексики по теме "Материалы и контейнеры".

Формирование межкультурной компетенции. Англия. Введение и

закрепление условных предложений первого типа. Формирование навыков

подготовки, планирования и написания сочинения о загрязнении

окружающей среды. Развитие диалогической речи:Обсуждение школьных

предметов. Контрольная работа.

Тема-8. Путешествия-10 часов

Введение и закрепление лексики по теме "Путешествия: виды транспорта".

Развитие умений в чтении (Международный скаутский слёт). Развитие

межпредметных коммуникация. Естествознание. Развитие навыков

употребления в речи be going to, would like to, wouldn't like to. Введение и

закрепление лексики по теме "Проблемы со здоровьем и оказание первой

помощи".Извлечение необходимой информации из звучащего текста (В

аптеке). Развитие межкультурной компетенции. Южная Африка. Повторение

и закрепление в речи модального глагола (must/mustn't).Введение и

закрепление неопределенных местоимений. Формирование навыков

подготовки, планирования и написания электронного письма. Развитие

диалогической речи(Путешествие на автобусе). Контрольная работа

Тема-9. Ты хороший друг?-10 часов

Введение и закрепление лексики по теме "Личные проблемы". Развитие

умений в чтении. Развитие межпредметных коммуникаций. Литература.

Развитие навыков употребления в речи present perfect affirmative. Введение и

закрепление лексики для описания характера. Формирование навыков

межкультурной коммуникации. Северная Ирландия. Повторение: настоящее,

прошедшее и будущее время. Формирование навыков подготовки,

планирования и написания сочинения о друге (описание друга). Развитие

навыков диалогической речи: получение информации. Контрольная работа

Повторение тем 1-9 (7часов)

Обобщение и контроль пройденного материала Разделов 1-2. Обобщение и

контроль пройденного материала Разделов 3-4. Обобщение и контроль

пройденного материала Раздела 5. Обобщение и контроль пройденного

материала Раздела 6. Обобщение и контроль пройденного материала Раздела

7. Обобщение и контроль пройденного материала Раздела 8. Обобщение и

контроль пройденного материала Раздела 9.

14. Итого 102

13. Повторение тем 7-9 7

12. Ты хороший друг? 10

11. Путешествия 10

10. Твоё будущее 10


8. Игры 10

7. Природные явления. 10

6. Кино и ТВ 10


4. Место , где я живу 10

3. Праздники и торжества 10

2. Музыка 10

1. Стартовый урок 1

№

п\п

Тема раздела Кол-

во

часов





Снова в школу-2 часа

Великобритания, Личная информация

Интересная жизнь-10ч

Личные достижения, Права женщин, Present Simple и Present Continuous,

Черты характера, Женщины –лауреаты Нобелевской премии , Past Simple

глагола to be, Характеристика актёра, Встреча на вокзале/ в аэропорту,

Подготовка к контрольной, Контрольная работа

Преступления- 10 часов

Преступления и преступники, На судебном заседании, Past Simple,

Преступления, Профилактика преступности в Великобритании, Past Simple и

Past Continuous, Отчёт о происшествии, Обсуждение маршрута, Подготовка к

контрольной, Контрольная работа

Деньги, деньги, деньги!- 10 часов

Деньги, Бюджет, Степени сравнения прилагательных, Реклама. Деньги,

Подростковая культура в Великобритании, Some, any, much, many и a lot of,

Письмо – благодарность, Покупки, Подготовка к контрольной работе,

Контрольная работа

ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 1,2,3 -( 3 часа)

Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе, Повторение разделов 1-3,

Повторение разделов 1-3

Экстрим! 10 часов

Экстремальные виды спорта, Строение человека, Present Perfect:

утвердительная и отрицательная форма, Чувства человека. Спорт, Службы

спасения в Великобритании, Present Perfect: вопросы и краткие ответы,

Электронный блог, Помощь при несчастном случае, Подготовка к

контрольной работ, Контрольная работа

Цифровые технологии. 10 часов

Цифровые технологии, Компьютерный язык, Present Perfect с for и since,

Интернет, газеты и журналы, Молодёжные СМИ в Великобритании, Present

Perfect и Past Simple, Отзыв о веб-сайте, Обсуждение совместных планов,

Подготовка к контрольной работе, Контрольная работа

Границы. 10 часов

Предлоги движения. Освоение космоса, Химические элементы, Will и might,

Планы, связанные с путешествием, Антарктика, Условное наклонение

первого типа, Описание места/ местности, Общественный транспорт,

Подготовка к контрольной, Контрольная работа

ПОВТОРЕНИЕРАЗДЕЛОВ 4,5,6 - (3 часа.)

Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе., Повторение разделов 4-

6, Повторение разделов 4-6

Глобальные проблемы человечества -10 часов

Глобальные проблемы человечества, Глобальное потепление, Условное

наклонение второго типа, Словосочетания с глаголом get, Этичное

потребление, Наречия со значениями возможности и вероятности,

Письменное высказывание с элементами рассуждения, Выражение

согласия/несогласия, Подготовка к контрольной работе, Контрольная работа

Права и обязанности. 10 часов

Домашние обязанности, Европейский союз, Have to /don’t have to,

Грамматические омонимы. Обязанности, Права и обязанности подростков в

Великобритании, Can, could, be allowed to, Правила в семье, Выражение

совета и необходимости, Подготовка к контрольной работе, Контрольная

работа

Душа и тело -10 часов

Внешность человека, Материалы, Страдательный залог в Present Simple,

Префиксы прилагательных. Описание процесса, Проблемы молодёжи в США,

Страдательный залог в Past Simple, Описание фотографии, Приглашения,

Подготовка к контрольной работе, Контрольная работа

ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 7,8,9-(4 часа)

Описание фотографии, Написание личного письма, Письменное

высказывание с элементами рассуждения, Обобщение пройденного

материала

Итого 102 ч

12 ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 7,8,9 4 ч

11 Душа и тело 10 ч

10 Права и обязанности 10 ч

9 Глобальные проблемы человечества 10 ч

8 ПОВТОРЕНИЕРАЗДЕЛОВ 4,5,6 3 ч

7 Границы 10 ч

6 Цифровые технологии. 10 ч

5 Экстрим! 10 ч

4 ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 1,2,3 3 ч

3 Деньги, деньги, деньги! 10 ч

2 Преступления 10 ч

1 Интересная жизнь. 10 ч

0 Снова в школу 2 ч

№

блока

Тема Кол-во часов




Предметное содержание речи

Стартовый урок-2ч

На уроке английского языка

Жертвы моды -10ч

Освобождение-10ч

Материалы , их узоры и рисунки

История моды

Present Simple - Present Continuous

Модные аксессуары

Молодёжные субкультуры

Относительные местоимения

Описание рекламного плаката

Диалог. Жалобы и претензии.

Подготовка к контрольной работе


Сочетаемость слов. Спасение людей.

Оказание первой медицинской помощи.

Past Simple- Past Continuous.

Факты и вымысел.

Исторические реконструкции.

Present Perfect.

Рецензия на прочитанное произведение

Диалог . Выражение согласия и несогласия


Скрещивание культур-10ч

ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 1,2,3-3 ч

Что потом?-10 ч


Язык жестов

Эмиграция

Present Perfect- Past Simple

Британский и американский варианты английского языка

Получение гражданства в Великобритании

Past Perfect

Изучение иностранного языка

Диалог. Устный экзамен



Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе.

Ирландия


Наш меняющийся мир-10ч

Прояви себя-10ч

Проблемы 21 века

Приливы и отливы

Условные предложения I и II типа

Охрана окружающей среды

Здоровое питание

Условные предложения III типа

Эссе «за и против»

Диалог.Выражение извинения



Профессии

Экономическая география

Will, be going to, Present Continuous

Черты характера

Выбор профессии

Герундий и инфинитив

Официальное письмо

Диалог. Собеседование



ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 4,5,6 -3 ч

Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе.


Вопреки всему-10ч

Давайте соберёмся вместе-10ч

Страхи и фобии

Социальные службы

Модальные глаголы can,

must/have to, don’t have to

Органы чувств человека

Дислексия

Модальные глаголы must,might,can’t

Биография

Диалог. Запрос разрешения



Изобразительное искусство

Стили архитектуры

Страдательный залог

Материалы. Фестиваль песчаных скульптур

Современное искусство Великобритании

Страдательный залог

Описание предмета искусства

Диалог .Выражение мнения



Этот замечательный мир-10ч

ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 7,8,9

Взаимоотношения

Шекспир

Косвенная речь

Глаголы, вводящие косвенную речь

Социальные сети

Общие вопросы в косвенной речи

Электронное письмо

Диалог Приглашение на свидание



Описание места/ местности

Чудеса света

Used to

Каникулы

Вокруг света

Обзор грамматических времён

Каникулы

Диалог. В банке



Описание фотографии

Написание личного письма

Письменное высказывание с элементами рассуждения

Обобщение пройденного материала

Содержание образования в 9 классе

Итого 102 ч

12 ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 7,8,9 3ч

11 Этот замечательный мир 10 ч

10 Давайте соберёмся вместе 10 ч

9 Вопреки всему 10 ч

8 ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 4,5,6 -3 ч 3 ч

7 Прояви себя 10 ч

6 Наш меняющийся мир 10 ч

5 Что потом? 10 ч

4 ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛОВ 1,2,3-3 ч 3 ч

3 Скрещивание культур 10 ч

2 Освобождение 10 ч

1 Жертвы моды 10 ч

0 Стартовый урок 2 ч

№

блока

Тема Кол-во часов

Учебно-тематический план 5-9 класс УЧЕБНИК КОМАРОВОЙЮ.А.

5 Сравниваем людей, животных Дикая жизнь10ч Природные явления 10ч Цифровые технологии 10ч

4 Мой крохотный мир:

Мои обязанности по дому,

взаимоотношения в семье-11ч

Образование10 ч Кино и ТВ 10ч Экстремальные виды

спорта 10ч

3 Режим труда и отдыха-11ч Свободное время10

Повторение тем1-3(4ч)

Где ты живешь10ч

Повторение тем1-3(2ч)

Деньги, деньги, деньги 10ч

ПОВТОРЕНИЕ

РАЗДЕЛОВ 1,2,3-3 ч

2 Все о школе-10ч Моя семья 10ч Праздники 10ч Преступления10ч

1 Стартовый урок-1 ч

Мой мир-11ч

Стартовый урок-1 ч

Давайте общаться+11ч


Музыка10ч


Жизнь замечательных

людей10ч

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс

Блок № Тема

или вещи-11ч

Итого 102 ч 102 ч 102 ч 102 ч 102 ч

9 Взгляд в будущее-13ч Лето10+2ч

Повторение тем 7-9(2ч)

Ты хороший друг? 10ч

Повторение тем 7-9(7ч) ч

Душа и тело 10ч


РАЗДЕЛОВ 7,8,9-4 ч

Этот замечательный мир-

10ч


РАЗДЕЛОВ 7,8,9 -3 ч

8 Рассказываем истории-11ч Командный дух10ч Путешествия 10 ч Права и обязанности 10ч Давайте соберёмся вместе-

10ч

7 Жизнь в прошлом-11ч Заглянем в прошлое10ч Твое будущее 10 ч Глобальные проблемы

человечества 10ч

Вопреки всему- 10ч

6 Правила-12ч Выходные. Отпуск10


Игры 10ч


Границы- 10ч

ПОВТОРЕНИЕРАЗДЕЛО

В 4,5,6-3 ч

Прояви себя- 10ч


РАЗДЕЛОВ 4,5,6 -3 ч

Documents

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯЗАПИСКА · 6класс-102часа 1.Предметноесодержаниеречи. 1.Стартовыйурок-1час Приглашаемкразговору11часов