ИПСухА, выпуск 62

Чем себя занять:мероприятия и вечеринки,

курсы и факультативы ИПСА(стр. 2)

№62 31 августа 2010

СПЕЦВЫПУСК

для первокурсников

Что нужно знать о ИПСА,чтобы не попасть

впросак(стр. 3)

Кураторы 2010(стр. 4-5) С кем тебе

предстоит учиться?Статистика поступивших

(стр. 6-7)

Тсссс...Пару фактов о твоих

преподавателях(стр. 10-11)

ИПСА шутитПерлы наших преподавателей(стр. 14)

Головоломкадля настоящих ИПСАшников(стр. 15)

КПИ:советы

от КЭПа(стр. 8-9)

Корпус 14:теперь и в 3D!

(стр. 12-13)

БОНУС Путеводитель по КПИ

Итак, вы стали студентами. Этот статус сразу придает каждому чувство собственной важности. Еще бы! Ведь студент ИПСА – это вам не хухры-мухры.

И можно было бы сразу броситься с головой в водоворот учебы (и мы это всячески поощряем!), но все-таки советуем не забывать и про радости жизни и посетить:

– Неофициальное посвящение 5 сентября – название говорит само за себя. Неофициальное посвяще-ние в студенты традиционно проходит на природе.

– 9 сентября День Фреша – вечеринка специально для первокурсников, которая ежегодно проходит в клубе «Барвы».

– Квест по КПИ в конце сентября. Без комментариев.

– Туриада (начало октября) – ежегодный традиционный выезд на природу на два дня со спортивными соренованиями, ночными играми в преферанс и мафию, песнями у костра под гитару и многим другим.

Также на протяжении года можно принять участие в чемпионатах по футболу, боулингу, настольно-му теннису, шахматам, пейнтболу, преферансу, бильярду, а также в олимпиадах по математике и по-граммированию.

Отдых – это конечно хорошо, но не стоит забывать и про саморазвитие. Для этого в ИПСА есть:

– бесплатные курсы английского для студентов ИПСА;

– «IT Innovation» – фаультатив, на котором студенты смогут познакомиться с последними инновациями в информационных технологиях и технологиях передачи данных;

– факультатив «IASA Developer's group», на котором можно изучить самые популярные языки програм-мирования (Python, Javascript и другие);

– курсы «Student by student» – созданы с целью помочь студентам разобраться в учебном материале с помощью студентов, которые его уже освоили, или с помощью студентов старших курсов.

Еще в ИПСА функционирует фотоклуб, Mafia IASA Club и в этом году будут проводится субботние встречи маркетологов ИПСА.

А если вы совсем уж жаждете деятель-ности, то приходите в СтудСовет – и сможете сами все это организо-вывать! ;-)

Чем себя занять

ИПСухА 2

ИПСА

ИПСухА 31 августа 2010 3

Что нужно знать о ИПСА, чтобы не попасть впросак

ИП

СА –

это

инс

титу

т, к

отор

ый является украинской филией Мирового центра данных.

имеет один из самых мощных суперкомпьютеров в Украине.

занимается разработкой и внедрением технологий, которые конкурируют с технологиями ведущих университетов мира, адаптированных для развития в Украине.

развивает отношения и работает над общими научными проектами с ведущими университетами Европы и мира.

занимается разработкой и внедрением GRiD-технологий, средств проектирования наноприборов и микросистем (System on a Chip, System on a Package).

одновременно подчиняется Министерству образования и науки и НАН Украины.

– УНК «ИПСА» был создан в 1997 году. Состоит из 4-х факультетов: факультета системных исследований, факультета довузовской подготовки, факультета второго высшего образования и факультета курсовой подготовки.– Студенческий Совет ИПСА признан лучшим органом студенческого самоуправления Украины, а сайт СтудСовета (Studsovet.ipsa.kpi.ua) – лучшим сайтом органа студенческого самоуправления («Молодеж-ный рейтинг года 2009»).– На сайте СтудСовета есть электронная библиотека конспектов и учебных материалов, которая постоян-но обновляется.– В нашем корпусе №14 есть бесплатный Wi-Fi (пароль: «Studsovet.ipsa.kpi.ua»).– В 2006 году СтудСовет ИПСА стал лучшим студсоветом КПИ, а наша футбольная команда выборола на Олимпийском стадионе первое место среди команд КПИ.– Ректор КПИ – М.З. Згуровский – наш Директор, раз в год проводятся встречи, на которых с ним можно пообщаться и обсудить проблемы и перспективы развития ИПСА.Ну и конечно еще множество классных вещей, которые вы еще узнаете за время обучения в ИПСА, –

всего и не перечесть. Остается только пожелать удачи! ;-)

Как же расшифровывается это страшная абревиатура УНК «ИПСА»? Практика показывает, что то, что че-ловек поступил в ИПСА, совсем не означает, что он знает, как правильно называть его институт ;-).

Итак, расшифровывается УНК «ИПСА» как учебно-научный комплекс «Институт прикладного си-стемного анализа». Так что факт – мы не факультет ;-) Также употребляются слова «институт», «ИПСА», НО ни в коем случае не «Ипсу», «Ипсой», «Ипсе» и тому подобное. Классное видео на эту тему мож-но посмотреть в группе «Неделя ИПСА» от нашего преподавателя А.Н. Селина (http://vkontakte.ru/video-17213170_142895540).

Что еще стоит знать о ИПСА?

Бажаємо стати кураторами , щоб поділитися набутими

навичками і досвідом з першочками, познайомитися

з нашими новими студентами ІПСА і просто цікаво

пережити перші дні студентського життя ще раз)

Cтворити у групі дружню атмосферу , допомогти першокурсникам

відчути смак веселого і цікавого студентського життя

Завжди бути відкритим у спілкуванні

-бути Завжди готовим допомогти якщо хтось цього потребує

-вміти гарно відпочивати і серйозно відноситися до навчання

-вміти створити дружню сімю у групі першокурсник

і

в

Нашій парі присутні всі ці риси які б забезпечили новим студентам

максимальний ефект по отриманню знань та кайфу від навчання.

ну і поза навчальної активності

Отримання досвіду життя у колективі.

Гармонійно переходити від пар до розваг і навпаки.

При скаженому ритмі в ІПСА це ціла наука. І в

майбутньому є великою перевагою наших випускничків)

-Розваги. Речей,які робить наша СР,та пов’язані з

нею структури,немає в жодному універі на України.

Це круто. І ми цим пишаємось.

-Знання. Куди ж без них. Про високий клас викладання

в ІПСА, я думаю нікому не треба пояснювати)

-Атмосфера. Словами її точно не передати. Її можна лише відчути

-Колектив. Він тут і,і він не аби який. Просто

КОЛЕКТИВИЩЕ. Люди у нас дружні,завжди допоможуть,та

і взагалі,крапелька бажання і тут не пропадеш.

Ну,у нас демократія(пальці хрестиком),а тому нехай самі вирішують.

Але звичайно будемо раді поділитися всім, що знаємо)

Усі ми, ще будучи абітурієнтами, уявляли собі навчання у ІПСА

(у всякому випадку я)... Але коли нарешті почалося навчання,

перші пари, почало приходити розуміння, що все насправді

не так як думалося))) І пізнавати всі тонкощі нового життя

було б надзвичайно важко, якби не ті двоє веселих студентів,

які у перший же день в університеті прийшли - і розповіли що

до чого, і як правильно діяти далі в тих чи інших ситуаціях,

вони знали відповідь на всі питання, що так тривожили душу

новоспеченого студента). У мене ще тоді зародилося бажання

в майбутньому бути на їх місці, щоб допомогти першачкам))

Ну, про благородну ціль поговорили, а тепер ще слівце про егоїстичну

мету))) Я, будучи куратором 94-ої групи здобув багато нових

друзів, і повправлявся в керуванні іншими людьми - та я зрозумів,

що моїх навиків ще дуже мало для такої справи... Відповідно я хочу

далі набиратися досвіду в командотворенні та в своїх лідерських

якостях, беручи до уваги всі помилки та недоробки минулого року.

Куратор повинен, перш за все, зробити з групи не просто

колег, а сім’ю незалежних особистостей, що завжди

підтримуватимуть один одного. Куратор повинен

вселити в студентів патріотифзм і любов до рідного ІПСА

Куратор повинен

бути:

-

комунікабельним(+)

- максимально

зрозумілим(+)

- компетентним(+/-)

- мати лідерські якості(+/-)

- готовність

допомогти(+)

- вміння зрозуміти проблему та знайти оптимальне вирішення(+)

-

кмітливість(+)

-

інше(+)))

Куратор з яким би я хотів працювати в парі повинен володіти

вищеперерахованими якостями (хоча б частково). Я маю його

знати добре, щоб ми могли розуміти один одного зпівслова і т.п.

Одним словом я хочу працювати з кимось із моїх одногрупниць))

1) працюй

наполегливо;

2) знай міру (здоров’я - найважливіше);

3) допомагай усім, чим можеш;

4) став ціль - і прямуй до неї;

5) не знаєш - викручуйся, тільки не здавайся;

6) прагни більшого і працюй;

7) не забудь і відпочити)

Я не буду їх пропогандувати як постулати нової релігії)) Я буду

постійно повторяти їх, але не нав’язувати, адже вони самі повинні

сформувати для себе свої власні принципи і самосійно розвиватися...

Я просто намагатимусь підводити їх до подібних висновків) P.S.

Приношу свої вибачення за можливі помилки в тексті та граматику.

(анкета була заповнена за допомогою мобільного телефона)

Причина проста. Якось я побачив в контакті обговорення про вступ

до КПІ ( http://vkontakte.ru/topic-1409773_21502334?offset=last#offs

et=0). Я побачив, що багатьом абітурієнтам потрібна допомога

і вирішив допомогти (крім того, я й сам пам*ятаю, як дізнавався

про все з інету сам, і як було нелегко в усьому розібратись).

Мені сподобалось. Я почав отримувати повідомлення з різними

питаннями і почав відповідати, допомагав чим міг. Тепер є нагода

стати куратором однієї з груп і я вирішив продовжити “благе діло”.

На мою думку, куратор повинен досягти порозуміння з своїми

“вихованцями” і навернути їх на “праведний шлях”. Всі ми були

на першому курсі знаємо, як хочеться відчути свободу від

батьків, від вчителів і тд, а тут ніхто нічого не змушує робити.

Куратор має дати зрозуміти студентам, що краще прагнути

цієї свободи вміру, щоб не було летальних наслідків(хоча це

особиста справа кожного, але думаю, що розмова такого плану

ніколи не завадить). Коли цього досягнуто, потрібно взятись

за “дрібниці” навчання на ІПСА (розклад, пари, гуртожиток). І

ще, я думаю, що куратор повинен бачити помилки студентів

першого курсу і намагатись допомогти виправити їх.

На мою думку, куратор має мати такі риси характеру:

відповідальність, доброзичливість і чуйність, комунікабельність,

ініціативність (важливим є відношення людини до кураторства).

Можна перераховувати і далі, але думаю, що переліченого

достатньо для комплексної характеристики характеру

куратора. З перрліченого в мене мабуть є все, хоча я можу

помилятись(не думав над таким). Куратор-напарник має мати

такі ж риси, бо тоді буде порозуміння і легше буде досягти мети.

Головним є бажання навчатись на ІПСА. Якщо є

бажжання, то з*являться і сили для навчання.

Я на ставлю на меті зробити пешачків такими, як я, тому я не

розповідатиму свої принципи. Але я наведу приклади ситуацій і

скажу, як би я діяв в тих ситуаціях. Я думаю, що це буде набагато

ефективніше. Люди, які вступають на ІПСА мають свої принципи

і я не думаю, що вони будуть сильно відрізнятись від моїх.

Розумію теперешніх абітурієнтів, їм важко, сам був такий.

Кураторы 2010

ИПСухА 4

Водопьянова Александра (гр. КА-81)

Панков Иван ДА-92 <---> ДА-01

Водопьянова Александра (гр. КА-81)Куратор группы КА-01







Дарма Даша КА-73 <---> КА-03

Патока Егор ДА-91 <---> ДА-01

Зельская НаталияКА-86 <---> КА-06

Орлов Игорь КА-81 <---> КА-01

Евтушенко Екатерина КА-82 <---> КА-02

Трило-Денисюк Роман КА-82 <---> КА-05

Пискунов КостяКА-94 <---> КА-04

«…Споткнувшись, самому вставать,В самом себе искать опору,В пути друзей не растерятьПри быстром продвижении в гору.

Не злобствуйте, не исходите ядом,Не радуйтесь беде чужой.Друзей ищите в тех, кто рядом,Пожертвуйте для ближнего собой...»

«– Атмосфера. Словами її точно не передати. Її можна лише відчути.– Колектив. Він тут і він не абиякий. Просто КОЛЕКТИВИ-ЩЕ. Люди у нас дружні, завж-ди допоможуть, та і взагалі, крапелька бажання – і тут не пропадеш!»

«Отримати досвід життя у колективі. Гармонійно пе-реходити від пар до розваг і навпаки. При скаженому ритмі в ІПСА це ціла наука. І в майбутньому є великою перевагою наших випускничків)…»

«Розумію теперішніх абітурієнтів, їм важ-ко, сам був такий. Хочу допомогти їм «ста-ти на ноги», ну і знайти нових друзів =) »

«Не знаєш – викручуйся, тільки не здавайся»

«Не треба зациклюватися тільки на навчанні.Треба вміти відпочивати, бажано активно і з користю, бо без гарного відпочинку не буде продуктивного навчання.…»

- вміння зрозуміти проблему та знайти оптимальне вирішення(+)

-

кмітливість(+)

-

інше(+)))

Куратор з яким би я хотів працювати в парі повинен володіти

вищеперерахованими якостями (хоча б частково). Я маю його

знати добре, щоб ми могли розуміти один одного зпівслова і т.п.

Одним словом я хочу працювати з кимось із моїх одногрупниць))

1) працюй

наполегливо;

2) знай міру (здоров’я - найважливіше);

3) допомагай усім, чим можеш;

4) став ціль - і прямуй до неї;

5) не знаєш - викручуйся, тільки не здавайся;

6) прагни більшого і працюй;

7) не забудь і відпочити)

Я не буду їх пропогандувати як постулати нової релігії)) Я буду

постійно повторяти їх, але не нав’язувати, адже вони самі повинні

сформувати для себе свої власні принципи і самосійно розвиватися...

Я просто намагатимусь підводити їх до подібних висновків) P.S.

Приношу свої вибачення за можливі помилки в тексті та граматику.

(анкета була заповнена за допомогою мобільного телефона)

Причина проста. Якось я побачив в контакті обговорення про вступ

до КПІ ( http://vkontakte.ru/topic-1409773_21502334?offset=last#offs

et=0). Я побачив, що багатьом абітурієнтам потрібна допомога

і вирішив допомогти (крім того, я й сам пам*ятаю, як дізнавався

про все з інету сам, і як було нелегко в усьому розібратись).

Мені сподобалось. Я почав отримувати повідомлення з різними

питаннями і почав відповідати, допомагав чим міг. Тепер є нагода

стати куратором однієї з груп і я вирішив продовжити “благе діло”.

На мою думку, куратор повинен досягти порозуміння з своїми

“вихованцями” і навернути їх на “праведний шлях”. Всі ми були

на першому курсі знаємо, як хочеться відчути свободу від

батьків, від вчителів і тд, а тут ніхто нічого не змушує робити.

Куратор має дати зрозуміти студентам, що краще прагнути

цієї свободи вміру, щоб не було летальних наслідків(хоча це

особиста справа кожного, але думаю, що розмова такого плану

ніколи не завадить). Коли цього досягнуто, потрібно взятись

за “дрібниці” навчання на ІПСА (розклад, пари, гуртожиток). І

ще, я думаю, що куратор повинен бачити помилки студентів

першого курсу і намагатись допомогти виправити їх.

На мою думку, куратор має мати такі риси характеру:

відповідальність, доброзичливість і чуйність, комунікабельність,

ініціативність (важливим є відношення людини до кураторства).

Можна перераховувати і далі, але думаю, що переліченого

достатньо для комплексної характеристики характеру

куратора. З перрліченого в мене мабуть є все, хоча я можу

помилятись(не думав над таким). Куратор-напарник має мати

такі ж риси, бо тоді буде порозуміння і легше буде досягти мети.

Головним є бажання навчатись на ІПСА. Якщо є

бажжання, то з*являться і сили для навчання.

Я на ставлю на меті зробити пешачків такими, як я, тому я не

розповідатиму свої принципи. Але я наведу приклади ситуацій і

скажу, як би я діяв в тих ситуаціях. Я думаю, що це буде набагато

ефективніше. Люди, які вступають на ІПСА мають свої принципи

і я не думаю, що вони будуть сильно відрізнятись від моїх.

Розумію теперешніх абітурієнтів, їм важко, сам був такий.

Хочу допомогти їм “стати на ноги”, ну і знайти нових друзів =)

Зробити группу группою. Розбудити командний дух, так би мовити

Лідерство(у певній мірі), здатність об”єднувати

людей, комунікабельність. Такі ж самі =)

1. Чітко знати, чого ти хочеш.

я знаю как это сложно учиться в ИПСА, есть огромное

желание помогать первокурсникам, как можно скорее

влиться в студентскую жизнь и научить тому, как нужно

себя вести с преподавателями и как с ними дружить

Не раз задавала собі це питання) Важко дати конкретну відповідь..

Звичайно, кураторство - це безліч нових знайомств, спілкування з

цікавими новими людьми. Хочу бути корисною) і можу бути корисною,

адже досвід, отриманий за 2 роки навчання, Бажаємо стати

кураторами , щоб поділитися набутими навичками і досвідом з

першочками, познайомитися з нашими новими студентами ІПСА і

просто цікаво пережити перші дні студентського життя ще раз)

Cтворити у групі дружню атмосферу , допомогти першокурсникам

відчути смак веселого і цікавого студентського життя

Завжди бути відкритим у спілкуванні

-бути Завжди готовим допомогти якщо хтось цього потребує

-вміти гарно відпочивати і серйозно відноситися до навчання

-вміти створити дружню сімю у групі першокурсник

і

в

Нашій парі присутні всі ці риси які б забезпечили новим студентам

максимальний ефект по отриманню знань та кайфу від навчання.

ну і поза навчальної активності

Отримання досвіду життя у колективі.

Гармонійно переходити від пар до розваг і навпаки.

При скаженому ритмі в ІПСА це ціла наука. І в

майбутньому є великою перевагою наших випускничків)

-Розваги. Речей,які робить наша СР,та пов’язані з

нею структури,немає в жодному універі на України.

Це круто. І ми цим пишаємось.

-Знання. Куди ж без них. Про високий клас викладання

в ІПСА, я думаю нікому не треба пояснювати)

-Атмосфера. Словами її точно не передати. Її можна лише відчути

-Колектив. Він тут і,і він не аби який. Просто

КОЛЕКТИВИЩЕ. Люди у нас дружні,завжди допоможуть,та

і взагалі,крапелька бажання і тут не пропадеш.

Ну,у нас демократія(пальці хрестиком),а тому нехай самі вирішують.

Але звичайно будемо раді поділитися всім, що знаємо)

Усі ми, ще будучи абітурієнтами, уявляли собі навчання у ІПСА

(у всякому випадку я)... Але коли нарешті почалося навчання,

перші пари, почало приходити розуміння, що все насправді

не так як думалося))) І пізнавати всі тонкощі нового життя

було б надзвичайно важко, якби не ті двоє веселих студентів,

які у перший же день в університеті прийшли - і розповіли що

до чого, і як правильно діяти далі в тих чи інших ситуаціях,

вони знали відповідь на всі питання, що так тривожили душу

новоспеченого студента). У мене ще тоді зародилося бажання

в майбутньому бути на їх місці, щоб допомогти першачкам))

Ну, про благородну ціль поговорили, а тепер ще слівце про егоїстичну

мету))) Я, будучи куратором 94-ої групи здобув багато нових

друзів, і повправлявся в керуванні іншими людьми - та я зрозумів,

що моїх навиків ще дуже мало для такої справи... Відповідно я хочу

Кураторы 2010



Водопьянова Саша КА-81 <---> КА-01


Водопьянова Александра (гр. КА-81)Водопьянова Александра (гр. КА-

81)Куратор группы КА-01




Олейник Михаил КА-73 <---> КА-03

Хазипов Андрей ДА-82 <---> ДА-02

Киселева Елена КА-82 <---> КА-02

Могильный Сергей КА-81 <---> КА-04

Токарь Ярина ДА-82 <---> ДА-02

Вахрина Виктория КА-85 <---> КА-05


Криволап Женя КА-85 <---> КА-06

«Хочу стать куратором для того, чтобы удо-влетворить хоть немного свое Эго. А также для создания гарема, для организации правящей дина-стии, которая будет расти в строгой дисципли-не и даже не посмеет развязать войну между со-бой за власть. Также в полной покорности будет жить весь остальной мир. Это же в свою очередь не значит, что будет тотальное угнетение лю-бых чужих интересов, но они будут модерирова-ны и приведены в общую систему с моим режи-мом. Все непослушные будут незамедлительно наказываться и перевоспитываться, дабы ре-жим рос и процветал, и приносил плоды всему че-ловечеству»

«Все мы в ИПСА со странностями. Именно в этом состоит наша уникальность. Все пришли сюда по своим причинам, своей дорогой, неся с собой свои ценности, знания и мнение»

«Думаю перелік рис людини нічого про неї не каже. Треба дивитися як вони поводять себе у купі, тобто ди-витися на людину вцілому»

«– Оставайся собой.– Никогда не опускай руки.– Не особо запускай учебу.– Если запустил, то будь го-тов жертвовать сном... ;-) »

«Головним є бажання навчатись на ІПСА. Якщо є бажання, то з'являться і сили для навчання»

Любое размещение рядом цитат и фотографий считать случайным

Статистика

ИПСухА 6

С кем тебе предстоит учиться?

Не поступило(481 человек)

73%

Поступило на бюджет(155 человек)

24%

Поступило на контракт

(23 человека)3%

Всего поступало в этом году 659 абитуриентов

Девушки25%

Парни75%

Закончили с золотой медалью

34%

Закончили без золотой медали

66%

Победители всеукраинского конкурса МАН

7%

Победители всеукраинских

олимпиад2%

Остальные91%

Соотношение парней и девушек среди

поступивших

Процент медалистов

Процент победителей

всеукраинских олимпиад и конкурсов

Статистика


Парни75%

Мобильные операторы, которыми пользуются

первокурсники

13%

4%

3% 2%

2%

2%

2%

72%

Технічний ліцей Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут" м. Києва

Києво-Печерський ліцей №171 "Лідер"

Заклад "Русанівський ліцей" м. Київ

Комунальний заклад освіти "Дніпропетровський обласний ліцей-інтернат фізико-математичного профілю"

Ліцей "Наукова зміна" м.Київ

Природничо-науковий ліцей №145 в м.Київ

Середня загальноосвітня школа №232 - загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів м. Києва

Остальные

Учебные заведения, с которых поступило наибольшее количество

студентов

Технический лицей НТУУ «КПИ» (г. Киев)

Киево-Печерский лицей №171 «Лидер»

Русановский лицей (г. Киев)

Днепропетровский областной лицей-интернат физико-математического профиля

Лицей «Научная смена» (г. Киев)

Киевский естественно-научный лицей №145

Средняя школа № 232 (г. Киев)

Остальные

Города, с которых поступило наибольшее количество студентов

Киев

Днепропетровск

Запорожье

Прилуки

Белая Церковь

Луцк

Черкассы

Остальные

Киев


Запорожье

Прилуки


Луцк

Черкасы

Остальные

Киев


Запорожье

Прилуки


Луцк

Черкасы

Остальные

44%

41%

2% 3%2% 2% 3%

Учебные заведения, с которых поступило наибольшее количество студентов Технічний ліцей Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут" м. Києва Києво-Печерський ліцей №171 "Лідер"

Заклад "Русанівський ліцей" м. Київ

Комунальний заклад освіти "Дніпропетровський обласний ліцей-інтернат фізико-математичного профілю" Ліцей "Наукова зміна" м.Київ

Природничо-науковий ліцей №145 в м.Київ

Середня загальноосвітня школа №232 - загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів м. Києва

Остальные

3%

72%

13%

4%3%

2%

2%2%

2%

МТС30%

Киевстар31% life ;)

34%

Beeline4%

Utel1%

С н я т ь степуху:

Думаю, вы будете ознаком-лены со спецификой наших

карточек-студаков. Скажу только, что банкоматы есть по всему Кие-ву. Да и не только – один был даже замечен (и успешно оприходован) в

Ялте. Подробней на сайте

www.expres-bank.ua

Основные КПИшные места: Банкоматы в корпусах 1, 7, 12, 18,

возле входа в 5-ый корпус и 15-ую общагу (последние два

соответственно доступ-ны круглосуточно).

1 корпус – аудитория БФ-1 (Big fu**ing Большая Физическая Ау-

дитория). Действительно большая. Также в первом корпусе про-

ходят лабы по физике. (Это ад Это забавно).

Переждать или поучиться между парами:

1. Еще тепло? КПИшные лавочки идеально подходят для совмещения

приятного обучения и свежего воздуха. Double tap.

2. 14-й корпус. Если уже прохладно или маленьких лавочек просто недо-

статочно для большой компании, то столов на 2-ом и 3-ем этажах впол-

не хватает. Один был и на 4-ом. Хотя конфигурация постоянно меняется.

3. Учебка 18-го корпуса. Легендарное место. Розетки и очень много сто-

лов. Из минусов – две тети, с определенным интервалом постоянно ору-

щие что-то в роде: «Тишина должна быть в библиотеке». Расположение:

справа от банкомата «Экспресс-банка» есть лестница вниз. Дальше чутье

подскажет ;-).

Интересный факт: Почти год тут был шаровый Wi-Fi. Это было вре-

мя эпических баталий. Сейчас Wi-Fi платный. Детали при подключе-

нии к сети.

4. Столовка 18-го. Ну или вообще любая столовка как вариант. Хотя на пе-

ременах могут выгнать.

5. «Домашня кухня» – после обеда посидеть за столиками можно и тут.

Идти туда только ради учебы далековато.

6. Главная КПИшная библиотека. В наличии рабочки с розетками.

7. Общажная рабочка. Много места. В наличии друзья-общажники, горя-

щие желанием составить компанию).

Перекусить:1. Тетя Маша. Основной провизионный центр студентов ИПСА.

Чай, кофе и легкий перекус обеспечен.

Интересный факт: В КПИ тетя Маша с 69-го года. Как ска-

зано в классике: «А что люди делали до 1969?» Everything Is

Illuminated ©.

2. Стекляшка. Находится между 14-ым и 15-ым. Ассортимент

больше, а, соответственно, и очереди больше.

3. Столовка на первом этаже 15-го. В теплую погоду столики вы-

носят на улицу к лавочкам.

4. Плотность ларьков с едой в «7-ке» не может не радовать. Не

заметить их достаточно сложно. Большинство на нижнем этаже,

хотя точно есть еще и на 4-ом. Подниматься выше – субъектив-

ное удовольствие. Остается только пожалеть студентов социоло-

гии, лингвистики и других жителей верхних этажей семерки. Для

желающих подкрепиться в КПИшном общепите стоит отметить

«Пельмешку» и две большие столовки.

Интересный факт: Вы когда-то пробовали чай с поллитро-

вого пивного стаканчика? К сожалению, такой напиток сто-

ловка возле 124-7 уже не предлагает. А как было хорошо ото-

греваться длинными зимними парами у Спектора... Благо, ка-

бинеты* рядом. При этом, ассортимент столовой продол-

жает радовать и сейчас. Чего только стоит чай в коньячных

стаканах или вкусная сырная пицца.

*Кабинет – часто употребляемое в жаргоне название Water

Closet'а. Для особо изощренных: «Позвонить шефу». Пример:

«Мне тут шефу позвонить надо».

5. Хорошая, годная столовая возле лестницы 18-го корпуса. Ча-

стое место времяпровождения студентов на парах между пара-

ми. Одно из немногих мест, где столики часто свободные. Ря-

дом неплохой ларек («с блэкджеком и ....» робот Бендер © с

хот-догами и донатами, так любимыми многими студентами :) ).

6. Столовка в первом. ХЗ сколько их там, но эта ближайшая к БФ-

1. Очереди обычно просто ирреальны.

7а) «Домашня Кухня» и 7б) «Дрова»

Такие себе варианты всяких этих пузатых хат. Применяется обыч-

но в случае оставания в универе допоздна. Домашка побольше,

поприличней (хотя, куда еще приличней :) ) и подороже. Но и

идти до нее дальше.

8. Если времени посидеть или поесть нету, то достаточно боль-

шой супермаркет «Великий віз» находится недалеко от Поляны, с

выходом к проспекту. Рядом много ларьков с разнообразным ас-

сортиментом.

18, 19 корпуса – большие аудитории типа 301, 302, 303... Но иногда бывают и маленькие семинарские

аудитории. Зимой тут довольно холодно ;-)

Интересный факт: Преподы в БФ-1 с микро-

фонами, а вот снимать их на переменах ино-

гда забывают. Случаются как лулзы, так и

полные фейлы.

Напечатать/отксерить:1. 7 корпус. Основные ксероксы - возле нижнего входа (со стороны парковки), в

главной канцелярии и возле лифтов (самая незаметная). 2. 18-й корпус. Возле столовки. Печатают с флех. Пока конкурентов в этом плане не

так уж и много. 3. Недорогая печать фото в 12-ом. 4. Новый ларек «Олівець-молодець» между поляной и Гетьманом – печатают, сши-

вают дипломы…. Достаточно быстро, так как мало людей. 5. Полиграфия в 9-ом. Далеко идти, но печатают усё. Интересный факт: А в нашем СтудСовете есть социальный ксерокс. Детали

уточняйте у своих кураторов или в СС.

Совет от КЭПа:стоит воспользоваться шаро-вым Wi-Fi в 14-ом корпусе.

Пароль: Studsovet.ipsa.kpi.ua P. S . :

Количество ин-тересных и полезных

мест в КПИ просто зашкали-вает. Для описания всех не хва-тило бы и всей Ипсухи. Намно-го интересней будет открывать их для себя самостоятельно,

чего мы вам и желаем. Удачи :)

С н я т ь степуху:

Думаю, вы будете ознаком-лены со спецификой наших

карточек-студаков. Скажу только, что банкоматы есть по всему Кие-ву. Да и не только – один был даже замечен (и успешно оприходован) в

Ялте. Подробней на сайте

www.expres-bank.ua

Основные КПИшные места: Банкоматы в корпусах 1, 7, 12, 18,

возле входа в 5-ый корпус и 15-ую общагу (последние два

соответственно доступ-ны круглосуточно).

бинеты* рядом. При этом, ассортимент столовой продол-

жает радовать и сейчас. Чего только стоит чай в коньячных

стаканах или вкусная сырная пицца.

*Кабинет – часто употребляемое в жаргоне название Water

Closet'а. Для особо изощренных: «Позвонить шефу». Пример:

«Мне тут шефу позвонить надо».

5. Хорошая, годная столовая возле лестницы 18-го корпуса. Ча-

стое место времяпровождения студентов на парах между пара-

ми. Одно из немногих мест, где столики часто свободные. Ря-

дом неплохой ларек («с блэкджеком и ....» робот Бендер © с

хот-догами и донатами, так любимыми многими студентами :) ).

6. Столовка в первом. ХЗ сколько их там, но эта ближайшая к БФ-

1. Очереди обычно просто ирреальны.

7а) «Домашня Кухня» и 7б) «Дрова»

Такие себе варианты всяких этих пузатых хат. Применяется обыч-

но в случае оставания в универе допоздна. Домашка побольше,

поприличней (хотя, куда еще приличней :) ) и подороже. Но и

идти до нее дальше.

8. Если времени посидеть или поесть нету, то достаточно боль-

шой супермаркет «Великий віз» находится недалеко от Поляны, с

выходом к проспекту. Рядом много ларьков с разнообразным ас-

сортиментом.

24 корпус – корпус ФП.

Вся физра кроме тенни-

са проходит там. Рядом

27-й – там военка (до

конца 2-го курса не по-

надобится).

Теннис проходит на кор-

тах между 1-ой и 4-ой

общагами (за КПИшной

библиотекой).

13, 14 – основные корпуса ИПСА.

15 – часто семинары бывают и тут, на 3-м

этаже.

18, 19 корпуса – большие аудитории типа 301, 302, 303... Но иногда бывают и маленькие семинарские

аудитории. Зимой тут довольно холодно ;-)

7 корпус – ИПСАшная лекци-онная аудитория 124-7.

Интересный факт: Преподы в БФ-1 с микро-

фонами, а вот снимать их на переменах ино-

гда забывают. Случаются как лулзы, так и

полные фейлы.

Обратите внима-ние на корпус 35. Это тоже ИПСА. Пары там будут только на стар-

ших курсах, но может придется посетить и

его. На заметку.

© E

l Мих

а

Образование: НТУУ «КПИ», ЭЭФ; Технологический ин-ститут штата Джорджия...Ученая степень: кандидат физ.-мат. наукДата рождения: 19.02.1959

– Бакалавра получил в Тех-нологическом институте штата Джорджия, а про-

должил обучение в аспирантуре во Франции.

– Примечательно, что старший сын Чаповского тоже учится в ИПСА

– Отлично знает английский и французский языки.

– Очень не любит, когда списывают. Даже если студент сдает не ему. Так что не попа-дайтесь ;-)

Образование: КНУ им. Т.Г. Шевченко, мех.-мат. факультетУченая степень: кандидат физико-математических наук Дата рождени: 05.04.1964

– Существует легенда, что в молодости Глеб Борисович был опытным боксе-ром, а некоторые даже рассказывают историю, что давным-давно трое сту-дентов хотели побить его за двойку на экзамене. Говорят, двоим удалось спа-стись ;-).

– Еще Глеб Борисович очень любит опаздывать. И даже несмотря на непи-санное правило «Больше 15-ти минут не ждать», студенты в большинстве

своем его дожидаются. Даже если до конца пары 5 минут.

– А все потому, что его лекции заменяют любую книгу – на доске он пишет абсолютно все, и, ка-жется, получше, чем многие в тетрадях ;-).

– Одно из главных достоинств Глеба Борисовича – его юмор. В основном он черный, а люби-мая тема, конечно же, военная (чего только стоит «Кто не защитил расчетку – пой-дет защищать родину» – мотивирует кого угодно ;-) ).

Образование: НТУУ «КПИ», УНК «ИПСА»Ученая степень: кандидат физ.-мат. наук Дата рождения: 25.10.1977

– После пар Антон Юрьевич нередко

бывает весь в мелу – настолько он весь уходит в математику. Так что аллергики – прочь с первых парт!– На студенческих мероприятих он ча-стенько радует нас исполнением песен собственного сочинения. Такой вот он бард-математик ;-) .

Преподаватели

ИПСухА 10

Чаповский Юрий Аркадьевич(математический анализ) Мальцев Антон Юрьевич

(алгебра и геометрия)

Подколзин Глеб Борисович (алгебра и геометрия)

Тсссс... Пару фактов о твоих преподавателяхЗдесь – основное, что ты должен знать о своих преподавателях перед тем, как идти на первую пару.

Больше же, в том числе и всякие хитрости для облегчения нашей нелегкой судьбы (куда уж без них ;-) ), ты сможешь узнать у своих кураторов или других, более «опытных» студентов ИПСА.

ВЕРДИКТ:

Суров, но справедлив

ВЕРДИКТ:

импульсивенВЕРДИКТ:

полиглот

Образование: HTУУ «КПИ», ФПМУченая степень: кандидат физико-математических наук Дата рождени: 17.04.1964

– Игорь Яковлевич жутко не любит, когда на его пары опаздывают. А в конце пяти-минутного перерыва быва-

ет даже закрывает дверь изнутри на ключ, дабы опоздавшие даже не надеялись попасть внутрь...

– Многим его способ изложения лекции на до-ске может показаться сумбурным – отвлекся на секунду – уже и не найдешь, где же искать про-шлую строчку....

– Есть еще у Спекторского таиственный талисман, с которым он редко расстается, – это его кепка. Вот даже и фотографировался он в ней. Может она удачу приносит?..

– Любимая буква Игоря Яковлевича «Щ», а люби-мое животное – «їжачок», хотя он и считает его недалеким, что подтверждается его фир-менной фразой «Ну це і їжачку зрозуміло!»

Образование: МГУ, механико-математический факультетУченая степень: доктор физико-математических наук Дата рождения: 10.06.1949

– По традиции Юрий Викторович считается одним из самых строгих преподавате-лей в ИПСА. Существует даже анекдот на эту тему:Принимают Бондаренко и Богданский экзамен по матану. Спрашивает Бонда-ренко одного: задает один вопрос – студент не знает, задает другой – опять не знает, потом еще один, еще... В конце-концов думает: «Поставлю три – ма-тан большой – что-нибудь да знает». Спрашивает Богданский: задал первый

вопрос – студент ответил, задал второй – опять ответил. На все вопросы студент знал отве-ты, тогда Богданский и решил: «Поставлю ему 3 – матан большой, что-нибудь да не знает».Шутки-шутками, а получить оценку у Богданского действительно не так уж просто – надо знать.

– БОГданский – так его иногда называют. Есть, знаете, в нем что-то такое... ну скоро сами поймете ;-)

Преподаватели


Богданский Юрий Викторович (математический анализ)

Образование: КНУ им. Т.Г. Шевченка, физ.-мат. факультетУченая степень: кан-дидат физ.-мат. наук Дата рождения: 21.11.1974

– Александр Викто-рович – рьяный лю-

битель футбола и походов на футбольные матчи, куда нередко берет с собой и сту-дентов. Но, к сожалению, на следующий день он все так же строг при защите рас-четок и контрольных.– Еще он частый гость на студенческих мероприятиях (особенно «Мисс ИПСА», как же иначе ;-) ) и ежегодных поездках ИПСА по городам Украины.– У Стуся очень хорошо выходить к до-ске - даже если ты полный ноль в теме, в ходе решения прийдет и понимание.– А еще он есть во «ВКонтакте» ;-).

Стусь Александр Викторович(дискретная математика)

Спекторский Игорь Яковлевич (дискретная математика)

ВЕРДИКТ:

сверхкультурен

ВЕРДИКТ:

принципиальныйВЕРДИКТ:

общителен

Полезности

ИПСухА 12

14-ый корпус -

теперь и в 3D!

13-ый корпус

14-ый корпус

2-ой и 3-ий этажи 14-го корпуса

Расписание преподавателей

Расписание и другая полезная информация

Вход

Аварийный выход

ИПСухА

Полезности

31 августа 2010 13

3-ий этаж 14-го корпуса

50-14 СтудСовет52-14

56-14

54-14деканат

46-14библиотека

47-14компьютерный класс

45-14преподавательская


42-14учебный класс SAP

40-14Женский туалет

41-14кабинет зам. директора

В.Д. Романенка

51-14кабинет зам. директора

А.П. Яковлевой

57а-14компьютерный класс


Мужской туалет

Аварийный выход

2-ой этаж 14-го корпуса

ИПСА шутит

ИПСухА 14

Пришел студент ИПСА на практику. Начальник ему: «Ну что, берите швабру и мойти пол».– Вы что?!!! Я студент 3-го курса ИПСА!!!

– Ааа, понятно... Ну давайте швабру, я покажу вам, как нужно мыть.

Спекторский И.Я.– Будем с вами заниматься гомо-морфизмом... (интересное пред-ложение, не правда ли?).

– Позначимо це через «Щ».

– Спроектувати куб на площину - це задача для сильних духом.

– 997 – це велике число. Це навіть більше, ніж 3, тобто багато.

– Поки я витираю дошку, ви на це дивитеся і думаєте, чому ви це розумієте.

– (на защите рассчетки) Это К1?! Ну после того, что вы сделали с К1, вы должны на ней жениться.

– (на лекции) Гей, там, на Північному полюсі, у вас що, вже полярна ніч настала?

– Таке зараз життя: щоб виглядати розумно, треба писати англійські символи.

– Тут ще є місце для помилок, тому ми тут ще попрацюємо.

– Може, Ви не підозрюєте, але насправді Ви вже це довели.

Подколзин Г.Б.– Контрольная написана на пол-листочка. Подпись: «Краткость - сестра таланта. Возможно это во-енный талант?».

– (из расчетки) «Нормальные ге-рои всегда идут в обход (здраво-му смыслу!)».

– На проверенной расчетке, напи-санной на 23.5 из 24 баллов:«Ну это несправедливо по отно-шению к преподавателю! Негде проявить превосходство. Так и комплексы замучают...».

– Один парень забивал на пары целый семестр, но на контроль-ную по линейке в середине семе-стра пришел.На проверенной работе записка

от Г.Б.: «Это вы – моя галлюцина-ция, или я – ваша?».

– Вы так смотрите на свою зачет-ку, как будто уже видите себя на Гавайях.

– Парень приходит к Подколу в преподавательскую и говорит:«Можно расчетку защитить?»А он ему: «От кого вы её хотите за-щитить, она же у Вас в кульке»...

– (В шумной аудитории) Что вы всё болтаете? Уже обсуждаете, в какой роте будете служить?

– В контрольной под рисунком диаграммы переходов между ба-зисами: «Это что? Схема Токий-ского метро»?

– Мороз, Вы уже начали учить присягу?

Богданский Ю.В.– Не буду я этого писать! Мне про-тивно это делать.

– Я только что сказал, что сделаю это честно, и понял что не смогу сделать этого честно...

– Дуже добрий, симпатичний, лю-бий нашому серцю базис.

– Представьте себе, что функция породила... родила нам график. И, значит, график стал жить своей

личной жизнью, о функции он за-был и принялся гулять по коорди-натной плоскости.

– Точка перегиба хочет знать, по-чему она такая.

– Я забил накрепко игрек, а иксу позволил трепыхаться.

– Все умножали матрицы на столбцы, иначе вы бы здесь не сидели.

– Многочлен выдержит первое дифференциирование, второе, а (n+1)-е погубит нас всех.

– Это игра в символику, вы не за-думывайтесь, а то страшно будет.

– Давайте эту стрелочку я не буду рисовать... (не задумываясь) она меня раздражает.

Калюжный А.А.– Перед тим, як диференціювати, потрібно трохи подумати. Це дуже гарне правило.

– Ще один спосіб: ви можете його рахувать, як хочете.

Бондаренко В.Г.– Это табличный интеграл, но не настолько табличный, чтобы его помнить.

– Це неправильно, але я вам напи-шу, все одно ви не запам’ятаєте.

– Я не буду доводити. Там довго і нудно. І ви все одно забудете. Не беріть собі в голову.

Бохонов Ю.Е.– В начале будет путаница. Я ду-маю, она будет и дальше.

– Я должен сам сообразить, а то будет хуже.

– О-большое в каком-то смысле больше о-малого.

– Ну, что? По-моему, я хорошо объяснил. Мне, во всяком случае, понятно!

ИПСухА

Головоломки

15 31 августа 2010

апофемаастроидабиекция

брахистохронавронскиан

гамильтониангипоциклоида

годографгомоморфизмдивергенция

дизъюнкциядистрибутивность

додекаэдридемпотентность

изоморфизмикосаэдр

импликацияинволютивность

интерполяциякардиоида

кванторковариациякорреляция

леммалемнискатамажоранта

мультипликативностьпредикат

резольвентарефлексивность

седлосюръекциятавтология

транзитивностьтрансцендентность

экстремальэксцентриситет

якобиан

я и ц к н к а ц и я о р а н т а о с т ьр т с ъ ю и л я б и ж а м т и в н у б ио и а з т ь п и ц е а д з и т в и т д ри з о и с и м л я к ц и н а р н е д о тд а м д о п о е р р и о и д р о к д и сф р о т н а ф а л о я я л к а с а э ь ти с и н а м е м ь к и ц о п р т ь д р сз к н е т о р е ф е я о н с е т н т н ом а м е л п т э л р а р в к о р и н е да т и д е м с к е к т н а и т р и а я нр и с и т е т в и с н е в к н а к ц и ет н н а я и о н е р е р ь в а в о г с цц е б и о г с и д п з о л н а о п и н тс к о о л ь т к а ь я и ц о и ц и н а рк я в т ц к е ъ т т с е н р к л о в о лэ т а я и с ю р в н о г р х а д и м м ют ь л и е д а т и д и в е о ь т л е а то м у м с л к о к о м о м т с с о н в ин н л а г о и с и р ф и о г и х ф г о ди а ь т и п л а э д р з м б р а а р г о

Такая головоломка - совсем не проблема для будущих аналитиков, тем более что слова в ней - близки и привычны каждому студенту ИПСА. Скоро они станут такими и для вас ;-). Все буквы используются только по одному разу, пример расположения приведен для слова «дизъюнкция». Удачи!

Журнал распространяется бесплатно, на правах рукописи. Тираж 250 экземпляров. Ответственность за достоверность содержания материалов несут авторы. Редакция может не

разделять мнение автора публикации. По всем вопросам обращаться по адресу: проспект Победы, 37, корпус 14, оф. 50. Тел.: 599-52-67, e-mail: [email protected].

Журнал выпущен при поддержке частного предприятия «Гросс».

Documents

ИПСухА, выпуск 62