ГА ЗЕ ТА ФІ НАН СО ВО−ПРА ВО ВО ГО КО ЛЕ ДЖУ

№ 3 (30),вересень ó грудень, 2016 р.

СтудентІнформ

ВІТАННЯ СтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р. www.fpk.in.ua

СЛОВО РЕДАКТОРА

Осінь — різнобарвна,яскрава. Спочаткупишна, золота й со-нячна, а потім сум-на, дощова та хо-

лодна, навіть з мокрим сні-гом. Восени розпочалося

навчання з новим поповненням першо-курсників. Нові знайомства, спілкуван-ня…

Цієї осені відзначили Посвяту студен-тів у першокурсники, 22 роки нашомуКоледжу, відсвяткували сучасне святоХелловіну, Міжнародний день студента,відбулося багато екскурсій. Студентськежиття розпочалося.

Тому всі новини, які відбуваються вКоледжі, ми намагаємося подати у ціка-вому, легко засвоєному вигляді.

Натомість, якою б чарівною не буланаша студентська осінь, ми всі з нетер-пінням чекаємо приходу справжньоїзими, того чарівного передчуття новоріч-них свят, яке живе в нас з самого ран-нього дитинства.

Озираєшся навкруги, помічаєш вихорсніжинок, що особливо помітні при світ-лі вуличного ліхтаря; бачиш у вікнах бу-динків і на вітринах магазинів новорічнігірлянди, прикрашені ялинки. Всі поспі-шають заховатися від морозного повіт-ря, а ти його вдихаєш і посміхаєшся.

Грудень — місяць казки. Тому усім нам бажаю успішної підго-

товки і завершення навчального семест -ру та незабутнього відпочинку на каніку-лах — нових зустрічей та казкових по-дорожей.

А далі: сесія... Сесія. Сесія? Сесія!!!З найкращими побажаннями нам всім

терпіння, натхнення, наснаги, а голов-не — віри в себе та свої сили, адже не-має нічого неможливого, зрештою, пога-ний студент завжди може стати хорошимсолдатом.

Сердечно вітаємо всіх з Новим Рокомта Різдвом Христовим!

Нехай рік буде ще цікавішим, веселі-шим і вдалішим за усі наші попередніроки...

Щиро бажаємо усім здоров’я, щастя,добра, оптимізму та незгасної життєвоїенергії.

Зичу сонця та світлих надій,Миру й втіхи на кожному кроці,Також здійснення планів і мрійУ прийдешньому Новому році!

Нехай Новий рік принесе радість, бла-гополуччя, мир і спокій у ваші родини.

Поліна КОЗАЧУК, головний� редактор�

2 Вітання з Новим роком3 Ніщо так не згуртовує студентів, як сесія! 4 День Святого Миколая 5 Традиції Нового року6 Коледжу — 22 роки7 Випускники-2016 8 Посвята студентів у першокурсники9 Вежа-гра � До Дня захисника Вітчизни �

Заняття з пожежної безпеки �10 Науково-практичні конференції11 Подорожі далекі та близькі13 Спортивне життя14 Вітаємо з Днем народження! �

Календар визначних дат � Радіодиктант16 Як відзначали Halloween

ЗМІС

Т

Шановні викладачі,

співробітники, студенти

Фінансово-правового коледжу!

Прийміть сердечні вітання

з Новим роком та Різдвом Христовим!

З наближенням улюблених зимових свят серце

переповнюється магічним теплом. Цим теплом

хочеться поділитись з друзями, зігріти ним

тих, хто є твоїм однодумцем. Вірю, що у

новому році Ви відчує турботу з боку колег,

тепло друзів та близьких.

Нехай прекрасні зимові свята принесуть мир,

спокій і злагоду, впевненість у майбутньому.

Зичу Вам міцного здоров’я, успіхів, родинного

щастя, достатку і благополуччя! Бажаю

гарного настрою і любові, нехай у Вашому

житті панують гармонія та вдача!

З наступаючим

Новим 2017-м роком!З повагою,

директор Коледжу

Т. О. Губанова

2

СКОРО СЕСІЯСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р.www.fpk.in.ua3

Існує повір’я: до першої сесії абітурієнт не вважаєть-ся студентом. І це щира правда. Перша сесія, длястудента будь-якого навчального закладу, проходитьпо різному, але завжди важко. До першої сесії, сту-дент знайомиться з викладачами, з іншими студен-

тами і готується до перших іспитів, так би мовити — адап-тується до студентського життя.

Нарешті, почалась зима — час для мрій та подарунків.Сніг надихає нас дарувати один одному маленькі, але при-ємні дрібниці. І коли пролітають перші сніжинки, замороз-ки торкаються вікон наших кімнат,— здається, що вже за-втра Новий Рік…

Але для студента зима — це, перш за все, сесія. Докити її не здаси — вона висить над тобою щодня, мов вели-чезний тягар. Та кожен студент відчуває її значення по-своє-му. Для когось це — хороші оцінки, відмінні результати за-ліків, екзаменів, курсових, а для когось — надзвичайно тяж-ка праця, стреси, недосипання та перенапруження, загалом,як весь навчальний процес.

Сесія — це постійне нервове напруження і недоспаніночі. Коли лягаєш спати (якщо взагалі лягаєш) з думкоюпро те, що тебе завтра чекає напружений день, біганинапо коледжу і чергова чашка кави.

Сесія — це коли тобі не вистачає 1—2 бали до екза -ме ну або до заліку, а його, попри всі твої прохання,не достав ляють. Це коли ти виймаєш потрібну шпаргалку,а за нею випадають всі (катастрофа!). Загалом, це страш-ні два тижні.

Заліковий тиждень — постійні суцільні нерви і хви-лювання.

Перша половина сесії — головний біль, потім ужеситуація проясняється і стає легше.

Сесія — це:� коли ти переносиш ярлик Word в панель швидкого за -пуску;� коли справа спиш ти, а ліворуч — книжки;� коли ти, нарешті, дізнаєшся імена викладачів;� коли приходить прозріння: «Адже можна ж було нормаль-но вчитися протягом усього року!»;� коли береш до рук чужу заліковку і бачиш в ній дев’ятьзаліків, а в твоїй — поки тільки два; ((� коли настає світла мить прозріння і ти вилазиш вІнтернет з метою знайти який-небудь навчальний матеріал,і все одно йдеш «Вконтакт»;� коли студент кричить: «ХАЛЯВА, ЛОВИСЬ!». А у відпо-відь чуєш: «Халяви не буде! Вчись!»

Сесія — це недоспані ночі, вічні переживання, метришпор, а в кінці — радість від оцінки.

Сесія — це коли ти тиждень думаєш про те, що тобіпотрібно готуватися до екзамену, а потім, в останній день(точніше, ніч!), намагаєшся знайти людину, яка вже зроби-ла шпори. І, виявивши, що всі також шукають того, хто вжевсе зробив, сидиш до шести ранку і пишеш ці злощаснішпори. І в надії, що ти спишеш або щось запам’ятаєш, пи-шучи їх, лягаєш спати о 6-ій, а встаєш у 6.15 і йдеш на ек-замен.

Сесія — це час виявляти кмітливість:� хто придумає найкраще місце, щоб заховати шпори;� хто встигне зайняти місце подалі від викладача (до речі,порада: виходьте за годину до екзамену — особливо, якщоу вас проблеми з пунктуальністю, а то всі екзамени, буде-те здавати на першій парті перед викладачем);� хто надрукує шпори найменшим шрифтом;� хто зможе списати за допомогою телефона чи айпода зелектронної книжки і так далі.

Сесія — це коли кілька днів до канікул, але ці дні тяг-нуться цілу вічність.

Сесія — це не час покладатися на власний розум.Сесія — це час надії!Все-таки, в нашому житті сесія — це не тільки вміння

виявити кмітливість, показати себе, але і час для зближен-ня з одногрупниками.

Ніщо нас так не згуртовує, шановні студенти, як сесія! �

НІЩО ТАК НЕ ЗГУРТОВУЄСТУДЕНТІВ, ЯК СЕСІЯ!СТУДЕНТСЬКІ ДУМКИ ВГОЛОС

ТРАДИЦІЇСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р. www.fpk.in.ua 4

Катерина РАХУБА, IІ� курс,�юр.�ф-т�

День Святого Миколая даєнам можливість хоч одиндень побути д ітьми.

Маленькими ми писали листи доброму чарів-никові й клали їх на підвіконня, щоби пташкичи ангели попрацювали поштарями. А потім на-магалися не заснути і не пропустити той мо-мент, коли Миколай постукає у двері. Це ніко-ли не вдавалось, але подарунки завжди з’яв-лялися вчасно.

Нинішні діти обговорюють у школах комп’ю -терні ігри та паролі до нових ігрових рівнів.Сперечаються, які марки автомобілів найкра-щі. Останнім часом малі українці добре орієн-туються навіть у прізвищах вітчизняних політи -ків. І все ж вірять у казку...

Чекаємо снігу, нового року, нового щастядля наших дітей, для нас, для України...

Виявляється, у світі є безліч цікавих тради-цій, пов’язаних зі святом Миколая. От ви, на-приклад, знаєте, чому в деяких країнах пода-рунки кладуть в панчоху чи в черевичок? Абощо в Миколая є багато помічників. Чи які тра-диції притаманні українцям в цей день? Ні?Готуйтесь дізнатися ;)

Отож, вважається, що перші згадки проМиколая, як і традиції святкування, розповсю-дились по світу завдяки німцям. Візантійськапринцеса Феофано, дружина германськогокнязя Оттона ІІ, розповіла місцевим жителямпро святого і вже в ХІ столітті вся Європа зна-ла про його добрі справи і ще добріше серце.

Німці напередодні Дня вшанування святогоМиколая зазвичай дарували дітям теплий одяг(зима, все ж таки). Згодом, аби малята віри-ли в чудеса, батьки почали робити це таємно.Далі подарунки урізноманітнились ласощами,шкільним приладдям, іграшками. І так це свя-то дійшло й до наших часів.

Імовірно, саме з німецьких земель святоМиколая дійшло і до нас. Кажуть, що україн-ці почали відзначати його у 1088—1089 рокахзавдяки князю Всеволоду Ярославовичу. А надумку українського історика Михайла Брайчев -ського, князь Аскольд отримав при хрещеннісаме ім’я Микола. Над його могилою княгиняОльга збудувала храм святого Миколая.

Цікаво, що хоч Миколай і був греком, йоговшановують і православні, і католики, і, навіть,мусульмани та язичники. А дехто порівнюєхристиянського святого з грецьким Посей до -ном чи римським Нептуном.

В Україні день Миколая став виключно ди-тячим святом в ХІХ столітті, коли в Галичиніпочало розвиватись шкільництво. І все зводи-лось не лише до подарунків: діти старанно го-тувались, вчили пісеньки та віршики, проводи-ли конкурси та змагання. В ті часи українськийМиколай мав золоті сани з білими кіньми, добудинку заходив через двері, а подарунки хо-вав під подушку (якщо вони там поміщались).Традиції майже не змінились і до сьогодні.

Чи питали ви себе коли-небудь, звідки вза-галі взявся той самий Дід Мороз чи СантаКлаус, і як вони пов’язані зі святим? Все дужепросто, першим був наш Миколайко!

В часи Реформації у Європі засуджувалившановування святих, особливо у протестант-ських країнах. Там його замінили Ісусом, від

якого діти й отримували подаруночки. А отжеі час святкування змістився до Різдва. Згодомтрадиція відновилася і дітлахи отримали аж2 веселих свята, а Миколай поступово пере-творився в червонощокого бороданя Санту,а точніше в Сінтер Клааса — нідерландськогоДіда Мороза. Разом з голландськими пересе-ленцями він помандрував до США, де згодомперетворився на відомого всім Санта Клауса.

Щодо радянського Діда Мороза, то він про-сто став альтернативою Миколая для дітей.Адже будь-які релігійні святкування були в тойчас заборонені.

Усім відомо, що православні та католики від-значають це свято в різні дні: перші — 19 груд-ня (за новим стилем), другі — 6 грудня (заста рим). Та загалом, суті свята це не змінює.Діти по всьому світу пишуть Миколаю листи,в яких розповідають про подарунки, які б хоті -ли отримати в цю казкову ніч, і ставлять їх напідвіконня, звідки їх забирають помічники свя-того (про них ми розкажемо трохи пізніше).

А ще люди вважають, якщо в переддень свя-та загадати бажання, то є велика імовірність,що воно збудеться. Ще одне вірування ствер-джує, що свято Миколая — останній день в ро -ці, коли варто розрахуватись з усіма боргами.Тож гарно підготуйтесь до свята ;)

Загалом, традиції більшості країн в цей деньне надто відрізняються. Наприклад, подарун-ки дітям приносять усюди, завжди це робитьМиколай (як би його не називали)...

Однак, німецькі дітлахи, перш ніж лягти спа-ти, розвішують усюди спеціальні черевички абошкарпетки, щоби святий заповнив їх подарун-ками. А якщо маля пустувало, то може отри-мати звичайну різку замість іграшок.

А ось для італійського містечка Сассарі цейдень дуже особливий, адже Миколай вважа-ється його покровителем. Тому 6 грудня тутвідбуваються гучні гуляння, а нареченим впро-довж дня усі дарують подарунки.

Албанці починають святкування ще 5 груд-ня: до півночі вони постять і запалюють свіч-

ки, а в 12 годині на стіл подають смажену сви-нину чи ягня. Святкова трапеза супроводжуєть-ся привітаннями і побажаннями «Щоби СвятийМиколай допомагав тобі!»

Миколай також вважається покровителемфранцузької Лотарингії, саме тому цей день єофіційним святом в тутешніх краях. А жителімістечка Ніколя-Де-Пор кожного року спосте-рігають святкову процесію, на чолі якої завждийде святий. Поряд з ним — привид з різка-ми — він карає неслухняних дітей, а потім за-бирає їх у свій мішок.

Діти в Нідерландах, готуючись до свята, чис-тять своє взуття і розставляють його перед ка-міном, димарем або дверима. Нідерландські по-даруночки супроводжуються віршиками, які,начебто, написав сам Миколай. Серед тради-ційних дарунків малюкам: вершкові льодяни-ки різних форм, шоколадні ініціали дитини, по-росятка з марципану та інші солодощі. Деколидітлахи кладуть трохи сіна в черевички для по-мічника Миколая — Амеріго. За тутешніми ві-руваннями, святий приїздить сюди з теплої Іс -па нії морем (дивно, правда ж?), а потім пересі -дає на білосніжного коня.

Польські дітлахи до свята вішають повсю-ди чисті білі панчішки (або черевички). Мико -лай сюди приходить в одязі єпископа із золо-тим посохом.

В деяких країнах різняться також «методи»покарання неслухняних дітлахів: десь замістьрізки дарують вуглинку чи картоплинку, камін-чик або жменьку попелу… З чим це пов’яза-но, сказати важко, можливо культурні особли-вості, а може фантазія розійшлась :)

ШКАРПЕТКИ І ЧЕРЕВИЧКИЗвідки взялась ця традиція? Чому Миколай

у деяких країнах ставить подарунки саме туди?Одна з легенд говорить, що колись святий

вирішив допомогти трьом сестрам, що злида-рювали. Напередодні Різдва він кинув їм в ди-мохід три мішечки з монетами. А сестри самерозвісили на каміні випрані панчішки, куди йпотрапили подарунки.

За іншою версією, три мішечки з грішмипотрапили у старі черевики, що сушились біляпечі. Саме тому дітлахи деяких країн сталятьперед дверима чи вікном начищений капчик.Інколи у нього ще ставлять записку про те, щобажають отримати.

Та й давайте подумаємо логічно, якщоСанта Клаус спускається через димохід, йомузручно поставити подарунок в панчішку, що ви-сить біля каміну, аніж йти аж до подушки :)

Цікаво, що іспанці знаходять подарункивзагалі на балконі (мабуть іспанський Миколайбоїться розбудити сімейство), а німці — на під-віконні.

«ЗЛИЙ» МИКОЛАЙВиявляється, раніше добродушні «дідусі» та

їх помічники були досить суворими і жорсто-ко карали дітей за непослух. Наприклад, німе -цький Миколай ходив разом з помічникомРупрехтом, який у спеціальний журнал запису -вав вчинки дітлахів, а найбільш неслухнянихкидав у мішок і забирав до темного лісу. Фран -цузький Пер Ноель (Дід Мороз) ходив із суво-рим Пером Фуеттаром, який шмагав батогомусіх непослухів, як і російський Дід Мороз, доречі. А український Миколай використовувавдля цього різку.

ДЕНЬСВЯТОГО МИКОЛАЯВІРИМО В КАЗКИ

ТРАДИЦІЇСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р.www.fpk.in.ua5

Уніч з 24 на 25 груднякатолики і протестантивідзначають РіздвоХристове. У 145 краї-

нах світу це найважливішедержавне і релігійне свято.

У всіх католицьких хра-мах цього вечора проходятьРіздвяні богослужіння. Підчас служби на вівтарі ле-жить фігурка немовляти Ісу -са Христа.

Після закінчення урочис-тої служби та проголошенняРіздва Христового, її вино-сять із храму й урочистоюпроцесією вирушають довертепу. Різдвяний обряд ос-вячення вертепу завершуєграндіозний феєрверк.

Усі католики і протестан-ти вважають Різдво сімейним святом і по-спішають зібратися разом за розкішно на-критим столом. Проте в кожній країні є своїзвичаї, яких на Різдво завжди намагають-ся дотримуватися.

СПОЛУЧЕНІ ШТАТИ АМЕРИКИАмериканці дуже люблять дарувати одне

одному подарунки. Вони складають їх підрозкішну ялинку протягом усього перед-святкового тижня.

Діти в різдвяну ніч отримують подарун-ки від Санта-Клауса й залишають йому підялинкою цукерки, якщо добрий дідусь зго-лодніє. Мешканці невеликих міст на Різдвоходять одне до одного в гості і співаютьріздвяні пісні.

КАНАДАУвечері 24 грудня діти рано лягають спа-

ти, щоб скоріше отримати подарунки відСанти. А дорослі, повернувшись із Різдвяноїслужби, сідають за пишно накритий свят-ковий стіл.

У переддень Різдва театри організовуютьконцерти різдвяних пісень, на яких пануєсвяткова атмосфера. Актори і глядачі всі ра-зом співають пісні й водять хороводи.

НОРВЕГІЯУ Норвегії всі діти з нетерпінням чека-

ють на початок спеціальної різдвяної про-грами по телевізору — вони можуть увесьранок дивитися мультики. О 3 годині всясім’я зазвичай іде на святкову службу доцеркви. Багато хто цього дня провідують мо-гили померлих родичів.

Увечері всі збираються за урочистою ве-черею, після якої вся родина береться заруки й водить хороводи з піснями навколоялинки. Після обов’язкового чаю з печивомусі відкривають подарунки, які заздалегідьбули покладені під ялинку.

АВСТРІЯАвстрійці тради-

ційно відзначаютьРіздво в колі сім’ї.Тут прийнято при-крашати ялинку не

іграшками, а шоколадом імармеладом. Під час урочис-тої вечері всі одягаються роз-кішно — у свої найкращісукні та костюми. Цього ве-чора прийнято не замикативхідні двері — будь-якої митіна вечерю можуть прийтидрузі або знайомі.

ІСПАНІЯБільшість іспанців обо -

в’яз ково відвідують Різдвянумесу. Перед її початком вонизбираються перед храмом,щоб танцювати, взявшись заруки. Після богослужіння ба-гато іспанців ідуть до улюб-леного ресторану, щоб від-значити Різдво в колі роди-чів та друзів.

ПОЛЬЩАНапередодні Різдва вся сім’я святково

одягається і збирається за урочистою ве-черею. Усі діляться облатками — тонкимипрісними коржами, які символізують єд-ність.

За традицією в усіх чотирьох кутках кім-нати ставлять снопи хліба, під скатертинукладуть сіно, а на святковий стіл ставлятьособливі прибори — в пам’ять про помер-лих членів родини. За столом усі співаютьколядок і згадують минулий рік.

ЧЕХІЯЧехи прикрашають ялинки ввечері 24 січ-

ня, потім дарують одне одному подарункий сідають усі разом за святковий стіл.

Після вечері прийнято ворожити на яб-луках. Яблуко розрізають упоперек. Якщовсередині виходить правильна зірочка, тонаступний рік буде вдалим.

БОЛГАРІЯГотуватися до Різдва тут починають за-

здалегідь. Жінки печуть хліб і готують, чо-ловіки ріжуть порося.

Господар будинку готує товсте полінодля святкового вогнища, яке уособлює «мо-лодого Бога». Коли він приносить його вдім, то запитує домочадців: «Чи славите вимолодого Бога?». На що вони обов’язкововідповідають: «Славимо, славимо, ласкавопросимо!»

Коли запалюють вогнище, це полінокладуть посередині. Після урочистої вечеріпочинаються колядки.

ЕСТОНІЯУвечері всі йдуть до церкви на Різдвяну

службу. Багато хто плете різдвяні вінки зялини, сосни або ялиці, прикрашають їх

стрічками й дерев’янимифігурками.

У Святвечір естон-ці зазвичай ходять угості, а на Різдвовони збираються забагатим столомусією родиною. �

Та, на щастя, згодом все змінилось, «діду-сі» стали добрішими. Адже, окрім поганихвчин ків, дітлахи роблять і багато добра, прощо також не можна забувати.

ПОМІЧНИКИ МИКОЛАЯУ деяких країнах західної Європи вважають,

що зі святим ходить ослик, та не простий (хочі земний). Він, начебто, походить з особливо-го роду, чий пра пра пра… прадід привіз Ісусадо Єрусалиму. Саме тому місцеві діти залиша-ють кілька морквин для тваринки, якщо та ча-сом зголодніє.

В Австрії своєрідними «помічниками»Миколая є лихі чортенята Крампуси. Вони хо-дять вулицями міст, лякають перехожих, ство-рюють безлад та шум, аж поки не з’являєть-ся святий. Чортенята ходять з Миколаєм та-кож у Словаччині та Хорватії, носячи різки длянепослухів. Чехи вірять, що зі святим ходятьянголя і чортеня, у кожного з них в руках кни-га, де записані добрі та злі діла кожної дити-ни. Декотрі українці також вірять, що помічни-ками святого є янголята і чортенята, які по-стійно намагаються вкрасти торбу з подарун-ками. А нідерландського Миколая, окрім білогоконя Амеріго, супроводжує також слуга-маврЧорний Піт, одягнений як середньовічний паж.

ТРАНСПОРТ Як ми вже згадували, в Нідерланди і сусід-

ні країни Миколай припливає на кораблі, а далісідає на ослика чи коня.

На віслюку пересуваються англійський, ні-мецький і ще кілька європейських Миколаїв.Норвежці й досі не можуть дійти згоди: однікажуть, що святий їздить на козі, інші — щовін літає на санях, запряжених восьма оленя-ми. Другий варіант також припав до душі аме-риканцям. А український Миколай позбувсябудь-якого транспорту і тепер просто спускає -ться з неба до кожного маляти.

ТРАДИЦІЇ В УКРАЇНІВ Україні теж були (а може десь і досі

десь є) свої оригінальні традиції для цього дня.Наприклад, у Харкові колись влаштовувалитриденні святки, варили кутю та узвар, аби на-ступного року був хороший врожай. В Києвігосподарі після служби в церкві, брали свяче-ну воду і йшли кропити усе своє майно, про-сячи у Миколайка вберегти його від лиха. А наПоділлі першим на подвір’я повинен був вий-ти хазяїн, який, годуючи худобу, вітав її зі свя-том. Загалом таким «показником» (так назива -ють людину, яка першою заходить до хати чина подвір’я) повинен бути чоловік або люди-на добра, здорова та хазяйновита.

На заході України прийнято було випікати«миколайчики» і класти малятам під подуш ки.Вважалося, що Миколай випікає для діток зіроч-ки, які в його мішку стають схожими на нього.

Існували в українців і спеціальні колядки, ізмагання музикантів — миколаївські скрипни-ки. Господарі села варили в цей день пшенич-не пиво аби вшанувати святого. Потім влашто-вували гостини і їздили на санях довкола села.

Українці в цей день також влаштовували брат-чини — своєрідний обряд, коли вороги мирять-ся, а всі образи забуваються. В цей день уклада -ли угоди, адже вважалось, що у таке важливесвято ніхто не обманюватиме і не шахруватиме.Дівчата готувались до святок і ворожінь.�

СВЯТКУВАННЯР І З Д В АУ РІЗНИХ КРАЇНАХС В І Т У

КОЛЕДЖУ 22 РОКИСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р. www.fpk.in.ua 6

КатеринаКОНОПАЦЬКА, ІІ� курс,�юр.�ф-т

Кажуть, що осінь — цесумно, постійно йдуть

дощі, похмуро… Не вірте, друзі! Осіньпо-своєму прекрасна і чарівна. Вона да-рує душі щедрість, серцю — тепло відспілкування, вносить в наше життя не-повторну красу!

Так історично сталося, що наш ріднийКоледж святкує свій день народження14 жовтня. Цього дня Україна відзначаєПокрову Пресвятої Богородиці — це го-ловне осіннє християнське свято, до яко-го приурочені День українського козацтвата святкування Дня захисника України.

Цього року Фінансово-правовий ко-ледж відзначив свій славний 22 рік на-родження.

Кожен навчальний заклад має своюісторію, а це перш за все історія людей,які в ньому працювали і працюють, на-вчалися і навчаються.

За свої 22 роки навчальний закладпройшов шлях становлення, має славет-ну історію й глибокі традиції, які ми по-стійно підтримуємо і збагачуємо. Зміню -вались покоління викладачів і студентів,змінювалась назва навчального закла-ду, але незмінними залишалися високийнауково-педагогічний потенціал колекти-ву, його постійний творчий пошук. Поручз досвідченими викладачами свою педа-гогічну діяльність розпочинають і моло-ді викладачі.

Колектив Коледжу прикладає всі зу-силля, щоб студенти отримували задо-волення від навчання і студентських ро-ках, завжди пишалися його історією,а ще більше — укріпились у вірі, що з ви -бо ром навчального закладу вони не по -ми лилися і прагнули примножувати істо-рію ФПК добрими справами, успішнимнавчанням.

Головним досягненням Коледжу є йоговипускники, гарне ім’я та авторитет.

Тож до цього свята готувалися всіз особ ливою відповідальністю, адже ко-жен хотів проявити творчі здібності.Підготовлено і змонтовано відео-фотоколаж «З Днем народження, Коледж!»,який подарувала студентка ІІІ курсу еко-номічного факультету Бурла Ніка.

Уже вкотре композиції вражали і ми-лували око всього колективу Коледжу.Різноманіття квітів, овочів, фруктів втіли -лися в чудові композиції. З квітів, осін -нього жовтогарячого листя, гілочок, гар-бузів було створено справжні шедеври.

Студенти продемонстрували своюмайстерність та креативність щодо при-готування кулінарних виробів: різні тіс-течка, торти з святковим оформленням.

Після закінчення святкування студен-ти насолоджувалися кулінарними шедев-рами, які приготували однокурсниці.

Дякуємо всіх студентів, кураторів, ви-кладачів і співробітників за активнуучасть у підготовці до свята.

Вітаємо всіх з святом! �

НАША ГОРДІСТЬСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р.www.fpk.in.ua7

ВИПУСКНИКАМ•2016 ПРИСВЯЧУЄТЬСЯ

УФінансово-правовому коледжі вручення дипломів випус-кникам — визначна подія. Адже випускний — це оста-точне підбиття підсумків роботи викладачів та студентів.Роки навчання пролетіли дуже швидко, і ось настав довго -очікуваний день, коли молодшим спеціалістам та бакалав -

рам вручили заповітні дипломи.З вітальним словом до випускників звернулася директор

Коледжу к. ю. н. Губанова Т. О., яка привітала із закінченнямнавчання та початком нового етапу в житті, побажала їм реа-лізації планів і задумів, впевненості в своїх силах, а батькамвисловила щиру подяку за підтримку та виховання нинішніх ви-пускників.

На цю визначну подію завітали почесні гості. Декан юридич-ного факультету КНУ ім. Т. Шевченка, д. ю. н., проф. Грицен -ко І. С. відзначив високий рівень викладацького складу та прес-тижність диплома Коледжу, а рівень отриманих знань в галузіправа чи економіки дають можливість продовжити навчання вмагістратурі на відповідних факультетах Університету.

З вітальними словами також виступили: директор Інститутупіслядипломної освіти КНУ ім. Т. Шевченка, к. е. н., доц. Рож -ко О. Д., заступник декана історичного факультету, к. іст. н. Піль -кевич А. Л., випускниця Коледжу, а нині викладач юридичногофакультету, к. ю. н. Мацелюх І. А.

На адресу випускників звучало багато вітань, до яких при-єдналися і найрідніші — батьки. Від імені батьків випускниківдо присутніх звернувся Михальський Ю. А (заслужений юристУкраїни, Голова всеукраїнської профспілки України), який ви-словив слова подяки всьому колективу за їх віддану працю таблагословив дітей у щасливу дорогу.

Теплі привітання, радість та хвилювання випускників, пози-тивні емоції всіх присутніх створювали піднесену атмосферу уро-чистості.

Випускників привітали з отриманням дипломів і побажалипам’ятати alma mater, у стінах якої вони провели кращі роки сту-дентського життя, не зупинятися на досягнутому, не залишативіру у себе і свої власні сили та рухатися тільки вперед! �

ВІВАТ, ПЕРШОКУРСНИК!СтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р. www.fpk.in.ua 8

Ангеліна ЛУЦЕНКО, III� курс,�юр.�ф-т

Вже пролетіли сонячнітеплі літні дні, залиши-лись незабутні спогади

і з новими силами ми наблизилися до 1 ве-ресня. А прихід осені знову зібрав нас у Ко -леджі — великому дружньому колі і подару -вав незабутнє свято.

Наш Фінансово-правовий коледж зустрівнове поповнення першокурсників.

Цього вересневого дня у житті студентіві викладачів Коледжу відбулася урочиста по-дія — День знань і посвята першокурсниківу студенти. Для першокурсників хвилюючесвято було яскравим і насиченим емоційніс-тю. Зі сцени лунала урочиста музика, зву-чали теплі привітання. Першокурс ники отри -мали студентські квитки і стали повно прав -ними членами студентської родини.

Першокурсників зустрічали директор,к. ю. н. Губанова Тамара Олексіївна разомз колективом Коледжу. Тож, всі щиро ба-жали студентам успіхів у досягненні мети,адже перед ними відкривається цілий світна шляху до професії. Світ абсолютно но-вих можливостей, де в кожного є шанс ста-ти успішним! Шанс не просто освоїти май-бутню спеціальність, але й відчути смак сту-дентського життя. Пам’ятайте, що від ва-шої активності і прагнення до знань за ле -жать рівень і якість вашої освіти. Прояв-ляйте себе! Прагніть яскраво й з користюпровести студентські роки!

На свято прибули гості від Київського на-ціонального університету імені ТарасаШевченка: декан юридичного факультету,д. ю. н., проф. Гриценко І. С.; проф. кафед-ри цивільного права, д. ю. н. Безклубий І. А.;викладач кафедри історії права та держа-ви, к. ю. н., доц. Вовк О. Й.; викладач ка-федри кримінального права, к. ю. н. Тка -чен ко В. В.; викладач кафедри теорії держа -ви та права, к. ю. н. Мацелюх І. А.; виклада -чі кафедри екологічного права, к. ю. н. Ко -нонець О. М., к. ю. н., доц. Ковальчук Т. Г.;асистент кафедри адміністративного права,к. ю. н., доц. Соломаха А. Г.; викладач ка-федри адміністративного права, к. ю. н.,доц. Пух тець ка А. А.

Від економічного факультету Універси -тету першокурсників привітали: завідувачкафедри фінансів, д. ек. н., проф. Лю -тий І. О.; завідувач кафедри страхуваннята ризик менеджменту, к. ю. н., доц. При -казюк Н. В.; викладач кафедри фінансів,к. ек. н., Делас В. А.; викладач кафедриекономічної кібернетики, к. ек. н., Чорно -ус Г. О.; викладач кафедри менеджментуінноваційної та інвестиційної діяльностіКовальська К. В.; к. іст. н., доц. Кузіна Н. В.Директор Фінансово-правового ліцеюМоргун І. А.; заступник директора ліцеюЯкусик Н. Г.

Гості побажали міцного здоров’я, впев-неності у власних силах, знайти взаєморо-зуміння з викладачами, зустріти добрих інадійних друзів.

Дорогі першокурсники! Ніколи не зупи-няйтесь на дорозі Знань, вона цікава і по-справжньому нескінченна. �

НАВЧАЛЬНІ БУДНІСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р.www.fpk.in.ua9

ЗАНЯТТЯ-ГРА «ВЕЖА»Ніка БУРЛА, III курс,� ек.�ф-т

Умежах викладання таких предметів як «Менедж -мент» та «Еко но міка праці та соціально-трудовівідносини» було проведено заняття-гри «Вежа».Студенти розділились на команди. Кожна коман-

да отримала 20 сухих спагеті, метр ниток, метр скотчу й одну зефі-ринку «маршмеллоу». Завдання: за 18 хвилин потрібно побудуватиконструкцію максимальної висоти. При цьому зефіринка має бутина верхівці конструкції. Вирішальним критерієм у перемозі є самевисота, на якій знаходилась зефіринка. Головна проблема, яка ви-никла під час завершення конструкції — її стійкість. Адже зефірин-ка важка. Витри має конструкція, чи розвалиться?

Спроби закріпити зефіринку часто закінчувались невдачею. Щобдосягти результату студенти аналізували свої помилки й перебудо-вували вежу. Під час виконання «будівельних робіт», студенти вия-вили свої творчі здібності й показали вміння працювати в команді.Саме такі риси і варто вдосконалювати, адже студентам можна знай-ти роботу своєї мрії. Завдяки командній роботі та вмінню прийматиоперативні рішення, враховувати побажання всіх членів команди, ре-зультат вийшов позитивним.

Варто відзначити конструкції побудовані командою в складі сту-дентів ІІ курсу Линця Андрія, Морозової Анастасії, Кошіля Івана,Кареліна Олександра та студентів 4 курсу Лесика Богдана, ШевченкоМарії, Ткач Тетяни та Костенка Кирила. Вітаємо! �

ДО ДНЯ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИДля студентів І курсів юридичного та економічного факультетів Коледжу

відбулось заняття «Роль Національної гвардії в захисті суверенітету дер-жави, прав та свобод громадян».

Перед студентами виступили представники Національної гвардії України:полковник Рибак Сергій Миколайович, ст. лейтенанти Ліненко ОлександрІгорович та Тогочинська Наталія Олексіївна. Вони продемонстрували слай-ди та розповіли про роль гвардії щодо формування свідомого громадяни-на — патріота своєї держави, людини, що зберігає та пропагує духовні на-дбання нашого народу минулих століть, виховання почуття вірності тради-ціям свого народу; виховання у студентів моральних якостей та духовноїкультури на основі національних та християнських цінностей; формуван-ня політичної, економічної та правової культури, поваги до законів України,державної символіки, рідної мови; трудове виховання; пропаганда здоро-вого способу життя і т. п.

Це все акумулює палку любов до своєї Батьківщини, вселяє віру в світ-ле майбутнє України, надає сил кожній особистості для подолання життє-вих труднощів.

По закінченню занять полковник Рибак С. М. вручив Коледжу плакати«Воїни — історія українського війська» та інформаційні плакати щодо без-пеки вибухово-небезпечних предметів та поводження у разі їх виявлення.

Потім відбулась спілкування гостей зі студентами, адже виникло бага-то цікавих запитань. Студенти отримали вичерпні відповіді від військових.Тож такі зустрічі дають багато позитивного для студентів. �

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ З ПРОТИПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИКатерина БЄЛІК, V курс,�юр.�ф-т

Кожна людина повинна дотримуватись всіх вимог по-жежної безпеки, і не лише знати теорію, а й вмітидіяти у разі виникнення надзвичайної ситуації.

Для студентів Коледжу 1 листопада 2016 ро ку рятуваль-ники Солом’янського районного управління ГУ ДСНС України у м. Києвівідбулося навчання з пожежної безпеки. Вогнеборці провели інструктажта детально пояснили мету даного навчання. У ході теоретичної лекції сту-дентам розповіли про типи надзвичайних ситуацій, основні вимоги та пра-вила пожежної безпеки на робочому місці й у побуті, а також нагадали ал-горитм дій у разі виникнення надзвичайної ситуації. Також, рятувальникипродемонстрували бойове розгортання пожежно-рятувального підрозділу,а кожен бажаючий мав можливість самостійно загасити умовну пожежуза допомогою подачі води від пожежного автомобіля.

Практичні заняття позитивно впливають на психологічну готовність донештатних ситуацій, підвищують рівень не лише теоретичних знань, а йпрактичних навичок, поліпшують обізнаність студентів та дають необхід-ну базу для швидкого та ефективного реагування у разі виникнення над -звичайних подій. �

КОНФЕРЕНЦІЇ ТА ЛЕКЦІЇСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р. www.fpk.in.ua 10

ВІДКРИТІ ЛЕКЦІЇЦікава робота проведена спільно зі студентами-бакалаврами 4 кур-

су юридичного факультету під керівництвом куратора к. ю. н.Мельника Я. Я. Особливе місце посідають заходи щодо науко-

во-навчальних відкритих лекцій:

Юридичний факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка

22.11.2016 р. Катерина Волощук, студентка 4 курсу юридичного фа-культету, спільно з куратором, к. ю. н. Я. Я. Мель ником відвідали від-криту лекцію «Судовий захист прав платників податків в ІТ», що про-водилась на базі Центру американського права юридичного факульте-ту КНУ ім. Т.Шевченка. Лекція була проведена керівником практики звирішення податкових спорів КПМГ в Україні, адвокатом, магістром між-народного права Ларисою Антощук.

Під час лекції було розглянуто не тільки особливості механізму спла-ти податків у сфері інформаційних технологій, але й з акцентовано ува-гу на формах та методах захисту прав в ІТ. Під час завершення лекціївідбулася жвава дискусія щодо визначення додаткових напрямків про-блематики у сфері ІТ.

Національний медичний університет ім. О. О. Богомольця22.11.2016 р. студенти 4 кур су юридичного факультету спільно із

к. ю. н. Я. Я. Мель ником від-відали відкриту лекцію проф.,д. мед. н., завідуючого кліні-ки Thurgau (Швейцарія)Герхарда Дамманна на тему«Пограничний розлад особис-тості: різні моделі і терапев-тичні підходи до розуміння».

Лекція проходила на кафедрі психосоматичної медицини і психотерапіїНаціонального медичного університету ім. О. О. Бого мольця.

Даний захід вніс виняткову актуальність та цікавість для студентівюридичного факультету, адже був насичений не тільки приємним зна -йомством із доповідачем та завідуючим кафедри професором, д. мед. н.О. С. Чабаном, але й позначився передовими досягненнями медицинив контексті інтерпретації феномену «пограничного розладу особистос-ті» для цивілістичних правових категорії правосуб’єктності (правоздат-ності та дієздатності, правочиноздатності; інституті дійсності правочи-нів, договору, порядку та обсягу надання медичних послуг, їх правово-го регулювання, тощо).

Рада молодих вчених Інституту держави і права НАН України ім. В. М. Корецького

17.11.2016 р. заступник директора з наукової роботи, к. ю. н. Мель -ник Я. Я. прийняв участь у роботіVII Міжнародної науково-практичноїконференції «Ефективність нормправа», що проводилась Ра дою мо-лодих вчених Інституту держави іправа Національної академії наукУкраїни ім. В. М. Ко рець кого.

Захід був присвячений науковійспадщині професора Василя Синай -ського. Звісно, не обійшлось і без обговорення сучасних проблем ефек-тивності норм права, як в Україні так і за кордоном. Дискусію щодо за-рубіжної проблематики підтримали безпосередньо представники науко-вої спільноти Ізраїлю, Польщі, РФ, Казахстану, Молдови, Латвії.Обговоренн я проблем було доволі оригінальним та цікавим, оскількивідбулось поєднання колізій матеріального та процесуального права,публічного та приватного права, національного та міжнародного пра-ва. Тому й результат не забарився — спільна робота видалась плід-ною, а час, нажаль, сплинув швидко. �

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКАЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ТЕОРІЇ ПРАВА ТА ДЕРЖАВИ КАФЕДРА КОНСТИТУЦІЙНОГО ПРАВА

КИЇВСЬКИЙ УКРАЇНСЬКО-ПОЛЬСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІНСТИТУТ ЗАКОНОДАВЧИХ ПЕРЕДБАЧЕНЬ І ПРАВОВОЇ ЕКСПЕРТИЗИ

ЛЬВІВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІЗНЕСУ ТА ПРАВАНАВЧАЛЬНО-КОНСУЛЬТАЦІЙНИЙ ЦЕНТР У м. КИЄВІ

АСОЦІАЦІЯ УКРАЇНСЬКИХ ПРАВНИКІВ

ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ«ЗАХИСТ ПРАВ ДІТЕЙ ДО НАРОДЖЕННЯ»

Всеукраїнська науково-практична конференція «ПРАВА ДИТИНИ»

м. Київ • 22 листопада 2016 року

1. ВОЛОЩУК Катерина (4 курс). «Щодо потреби законодавчого удосконалення концепції«виховання» дитини на засадах «любові» як основної ідеї виконання батьками своїх правта обов’язків».2. к. ю. н. МЕЛЬНИК Я. Я., МЕЛЬНИК Ярослав (3 курс), МЕЛЬНИК М. Б. «Щодо визначенняролі та місця категорії «любов» серед прав та обов’язків батьків щодо дітей».

INSTITUTUL DE CERCETĂRI JURIDICE ȘI POLITICE AL ACADEMIEI DE ȘTIINȚE A MOLDOVEI

UNIVERSITATEA SLAVONĂ

INSTITUTUL DE ȘTIINȚE PENALE ȘI CRIMINOLOGIE APLICATĂ

Международная научно-практическая конференция«КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА

В МОЛДОВЕ И УКРАИНЕ В УСЛОВИЯХ ЕВРОИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ»г. Кишинев, Республика Молдова • 4–5 ноября 2016 г.

1. ВОЛОЩУК Катерина (4 курс). «Щодо потреби законодавчого удосконалення концепції«виховання» дитини на засадах «любові» як основної ідеї виконання батьками своїх правта обов’язків».2. БОНДАРЕНКО Катерина (4 курс). «Проблеми стабільності доктрини як джерела міжна-родного приватного права в регулюванні приватноправових відносин».

УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ФІСКАЛЬНОЇ СЛУЖБИУКРАЇНИ

НАВЧАЛЬНО-НАКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВАКАФЕДРА ЦИВІЛЬНОГО ПРАВА ТА ПРОЦЕСУ

Всеукраїнський науково-практичний круглий стіл«АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИРОЗВИТКУ ПРИВАТНОГО ПРАВА В УМОВАХ

ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ»

1. ВОЛОЩУК Катерина (4 курс). «Понятійний апа-рат «тяжкої обставини», як підстави для відмовивід визнання обставин у попередньому судовому за-сіданні». 2. СЛИЗЧЕНКО Ігор (4 курс). «Правова доктрина уміжнародному приватному праві як джерело (фор-ма) права: проблеми понятійного апарату при пра-возастосуванні». 3. МИХАЙЛОВ Владислав (4 курс). «Процесуальнийпорядок зберігання речових доказів у цивільномусудочинстві: до питання аналізу складу процесуаль-них правовідносин». 4. БАРАНОВСЬКИЙ Ігор (4 курс). «До питання проправосуб’єктність зберігачів речових доказів у ци-вільному судочинстві».5. ОДЯГАЙЛО Олександр (4 курс). «Понятійнийапарат «омани», як підстави для відмови від визнан-ня обставин у попередньому судовому засіданні».6. МЕЛЬНИК Ярослав (3 курс). «Процесуальні пи-тання безпеки інституту зберігання речових дока-зів у цивільному судочинстві».

Науковий керівник: заст. директора з наукової роботи, к. ю. н. Я. Я. МЕЛЬНИК

ЕКСКУРСІЇСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р.www.fpk.in.ua11

Марія МУСІЄНКО, І� курс,�юр.�ф-т

Цього року ми стали студен-тами Фінансово-правовогоколеджу. З першого дня,

мабуть, кожен із нас відчув що став дорослішим,відповідальнішим і свідомо починає прокладатисвій життєвий і професійний шлях. І в цьому бур-хливому новому житті, першими помічниками длянас стали досвідчені куратори, які організувалинавчально-виховну, оздоровчу та досить патріо-тичну поїздку чарівним і таким вабливимЗакарпаттям. Ідейним натхненником та енергій-ним модератором, тобто рушійною силою усьо-го процесу, стала Ірина Анатоліївна Слісаренко.Безумовно, завжди поруч із нею була ЗояВасилівна з притаманною для неї англійською ви-шуканістю.

О п’ятій ранку ми дружно ступили на перонмістечка Воловець, що у самому серці Карпат.Вранішня прохолода та п’янке гірське повітря до-дало бадьорості та натхнення на день. Через на-дзвичайно мальовничі пейзажі гірської дорогиНаціональним природним парком «Синевир» тарозповіді екскурсовода, ми дістались до перли-ни Українських Карпат — озеро Синевир. Входячидо 7-ми чудес України, воно є одночасно найбіль-шим і найглибшим високогірним озером України.Після пішої прогулянки та ознайомлення з пред-ставниками рослинного світу, багато з яких зна-ходяться у Червоній книзі, відважні підкорювачікарпатських просторів посмакували у справжнійколибі, приміряли на собі гуню, спробували ви-користати трембіту та скуштували палачінти по-закарпатськи. Далі, нас чекала гора Маковниця,піднявшись на спеціальному підйомнику на самуїї вершину, усі були зачаровані краєвидами хреб-та Явірник, вершини Хом’як, Синяк і Довбушанка,а також Говерлою та Петросом на південному за-ході. Після, наша екскурсійна група приїхала доводоспаду Шипіт біля села Пилипець, що є гід-рологічною пам’яткою природи і має висоту 13метрів. Дорогою до столиці Закарпаття нас при-гостили Соймівською та Киличинською мінераль-ними водами. Навіть коли ми вже опинилися вУжгороді, у нас перед очима і далі проступалиобриси гір та полонин через смерековий туманкарпатських обріїв.

Відпочивши, поділившись враженнями одинз одним, намилувавшись вранішнім Ужгородом,скуштували дуже смачну, місцеву традиційнустраву — рокот-крумплі. Також, відвідали сучас-ний оздоровчо-рекреаційний комплекс «Косино»,де змогли відчути на собі ефект цілющих влас-тивостей підземних вод у семи різних басейнахз термальними та прісними водами. Перлиною

творінь людських рук середньовіччя, свідок і учас-ник багатовікової історії цього краю — замок-па-ланок, що височить над Мукачево. Спустившисьіз замкової гори, насолоджувалися досить неве-ликим, але неймовірно мальовничим містом.Поблизу Мукачево розташований ще один замок,який ми не могли минути. Замок Сент-Міклошабо Чинадієвський, де нам провели специфічнуекскурсію задля занурення у атмосферу XIV—XVIII століть.

Легкий смуток охопив нашу команду ранкомтретього дня, адже наша подорож мимоволі за-вершувалась. Ми вирушили до урочищаЛумшори, де змогли насолодитися безсумнівнокорисною і приємною процедурою купання в ча-нах. Чан — це велетенська чавунна каструля, такасама, якою, напевно, користуються чорти в пек-лі. А для тих, хто відмовився була надана мож-ливість насолодитися пішою прогулянкою карпат-ськими просторами під цікаві розповіді екскур-совода В’ячеслава. Після, ми вирушили доЗакарпатського музею народної архітектури та по-буту у місті Ужгород, що знаходиться просто небата складається з архітектурних пам’яток старо-винного закарпатського села і зразків найдавні-ших і найбільш розповсюджених видів народно-го прикладного мистецтва. Стомлені, але надзви-чайно задоволені та щасливі, студенти І курсу фі-нансово-правового коледжу, сіли на потягУжгород-Київ.

Подорожі такого формату надзвичайно важ-ливі та незабутні. Коли за три дні дізнаєшся купунового і бачиш на власні очі те, що раніше ди-вився тільки по телевізору, коли стоячи на вер-шині гори і споглядаючи на безраї краєвиди тебепереповнює гордість за те, що ти громадянин та-кої великої, могутньої та надзвичайно гарноїкраїни — незабутні відчуття, що ми пронесемокрізь роки і будемо згадувати із теплом у серці.Звичайно, задля закріплення матеріалу кожен ізнас написав есе «Прояви українського традицій-ного суспільства у Закарпатті». �

СПІВОЧЕ ПОЛЕУвересні 2016 року студенти ІІ курсу 2 гру-

пи спеціальності «Правознавство» відвіда-ли Виставку квітів, присвячену 25-річчю Неза -лежності України. Вражали незвичайної краситематичні композиції, представлені районамиКиєва. Різнобарв’я квітів не залишало байдужимнікого!

Екскурсія стала чудовим символом на успіш-ний початок навчального року. �

ПОДОРОЖ ДО ЗАКАРПАТТЯПОДОРОЖ ПО ДНІПРУ

Уперший навчальний день ми, сту-денти IV курсу економічног фа-культету вирішили поглянути на

Київ зовсім з іншого боку, а саме, збоку Великого Дніпра. Це прекраснийспосіб відпочити від міської суєти і за-нуритися в красу Києва. Річка Дніпро,красені-мости та пам’ятники архітекту-ри, пляжі та унікальний ландшафт є од-нією з головних визначних пам’ятокКиєва.

Варто відзначити, що сам Київ, алене з асфальтових вулиць, а з вод си-вого Дніпра виглядає інакше.

Катери відправляються в захоплюю-чу подорож по річці з Поштової площі.Мандруючи Дніпром ми насолоджува-лися свіжим річковим повітрям, коло-ритними пейзажами ліво го і правогоберега. У пам’яті надовго залишатьсязолоті куполи величної Києво-Печер -ської Лаври та унікальні комплексиВидубицького та Свято-Михайлівськогомонастирів, побудованих в стилі укра-їнського барокко.

Радимо всім подивитися на Київ зіншого боку. �

«КВІТ НАЦІЇ»Увересні 2016 року студенти (бака-

лаври) ІІІ курсу економіного факуль-тету і ІІІ—ІV курсів юридичного відвіда-ли Український дім. Тут проходила вис-тавка відомого українського художникаРомана Бончука «Квіт нації», присвяче-на 25-й річниці Незалежності України.«Історія твориться сильними особистос-тями, носіями справжнього духу, небес-ними пасіонаріями, котрі через дію-вчи-нок перед моральною і внутрішньою від-повідальністю йдуть на смерть…»,—такий, на думку організаторів, ідейнийзадум і лейтмотив самобутнього проек-ту Романа Бончука.�

ЕКСКУРСІЇСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р. www.fpk.in.ua 12

Світлана СОЛОНІНА, IІІ курс,�юр.�ф-т

24листопада, напередоднівідзначення Дня пам’ятіжертв голодомору в

Україні, ми, студенти 3 курсу спеціальності«Правознавство», разом із своїм кураторомСтепанчук І. М., відвідали Національний музей«Меморіал жертв Голодомору» — меморіальнийкомплекс, присвячений трагедії Голодомору1932—1933 років в Україні.

Меморіал жертв Голодомору зведений у2008—2010 роках для увічнення пам’яті мільйо-нів людей, які загинули від штучно створеного у1932—1933 роках керівництвом СРСР голоду, щостав інструментом здійснення геноциду україн-ського народу.

Про це тяжко говорити, але і не можна і мов-чати. Радянська влада змогла зчистити з нашоїкраїни багато тисяч життів, а заради чого?.. Щобстати однією комуністичною країною, людей не-щадно вбивали, над ними знущались, яка кіль-кість дітей, старих, молодих людей полягло, абидістати для себе трохи їжі, тих пару колосків...

Три великих голоди пережила Україна за трид-цять років — 1921—1922, 1932—1933 та 1946років. Плюс до того — колективізація 1928—1931років, придушення селянського опору в 1920-х —перманентної війни більшовицького режиму з тра-диційним укладом і «власницьким інстинктами»українського селянина, який, нарешті, начебто, от-римав землю від тих же більшовиків, але тут жебув приречений ними спочатку на продрозвер-стку, а потім — через голод і розкуркулення –загнаний в колгоспне рабство. Розкуркуленняпризвело до ліквідації найбільш продуктивних се-лянських господарств, до фізичного знищення тадепортації тисяч селянських сімей. Завершальниметапом планомірних дій, спрямованих на знищен-ня української нації, стало вбивство голодом у1932—1933 роках. Більшовики розрахували пра-

вильно: після такого удару, як вимирання цілогошару «схильних до власництва» селян — ядраукраїнської нації, носіїв традиційних цінностей —іншим нічого не залишалося, як покірно йти вколгосп. Гігантська програма індустріального рив-ка передбачала тотальну уніфікацію радянськоїімперії: селяни повинні були стати покірнимигвинтиками, що дають хліб на експорт в обмінна обладнання і технології, рабами, що кидаютьостанні колоски і власне життя в топку химерноїідеї комуністичного пролетарської держави.

Музей є частиною цілого меморіального ком-плексу, побудованого поруч з ще одним священ-ним для українців місцем — біля Алеї Слави, наякій поховані захисники і визволителі Києва ос-танньої війни, на валах Старої Київської форте-ці, біля Святої Лаври. При вході на територію му-зею розміщені скульптури ангелів у скорботі —зберігачів душ померлих. У центрі МайдануПам’яті, по колу якого розміщені кам’яні жорна —«жорна історії», які перемолотили мільйони жит-тів, стоїть скульптура «Дівчинка з колосками». За

ці горезвісні три колоски сталінський режим від-правляв у табори, не залишаючи селянинові шан-сів вижити.

Сам музей розміщується в просторі під Свічеюпам’яті, прикрашеної бронзовими журавлями —символом відродження нації. Чорний лабрадоритпо обидва боки сходів, що веде в музей, симво-лізує зорану землю, врожаєм з якої так і не змог-ли скористатися селяни в ті страшні роки.

Зал пам’яті зроблений як меморіальний про-стір. Тут кожен може запалити свічку, віддавшиданину пам’яті загиблим. У центрі залу — сим-волічний вівтар. На стендах – загальнодоступнікниги-мартирологи з іменами мільйонів жертв:відвідувачі часто знаходять тут своїх родичів.

Такі моменти неможливо висловити словами...В ході екскурсії демонструється фільм, де роз-повідають про страшний злочин більшовицькогорежиму. На виході з музею, над схилами Дніпра— алея тих самих «чорних дощок»: на ній напи-сані села, вимерлі від голоду, і ті, в яких помер-ла більша частина населення. Таких сіл — тися-

МУЗЕЙ КНИГИ І ДРУКАРСТВА УКРАЇНИ

Студенти ІІ курсу відвідали Музей книги і друкарства України. Сам музей розташований у дав-ній архітектурній пам’ятці Києво-Печерської лаври — будинку монастирської друкарні, що дія-ла безперервно з початку ХVІІ століття до початку XX століття. Поєднуючи корисне з цікавим

ми вирішили перед запланованим музеєм оглянути територію Національного музею «Меморіал жертвГолодомору», що складається з меморіальної частини (Свіча пам’яті, скульптура дівчинки з колос-ками в руках «Гірка пам’ять дитинства» на площі «Жорна долі», янголи при вході до меморіалу,алея «Чорні дошки») та зали пам’яті, який фактично виконує функцію музею. На початку алеї, привході до Меморіального комплексу, з обох сторін розміщені скульптури дуже красивих янголів. Цякомпозиція є своєрідним вхідним порталом, за яким далі розкривається площа Меморіалу. За бра-ком часу ми не приділили багато уваги Меморіалу, але запланували зробити це в найближчий час.

Під час екскурсії до Музею книги і друкарства України ми дізналися, що колекція музею сфор-мована на базі книжкового відділу Києво-Печерського історико-культурного заповідника і значно до-повнена внаслідок пошукової роботи у книгосховищах Москви, Санкт-Петербурга, Києва, експеди-цій по Україні, подарунків відомих вчених-книгознавців, колекціонерів, видавництв, художників, атакож закупок за державні та музейні кошти.

Цікаво було почути, що у музеї зібрані близько 56 тисяч експонатів, які висвітлюють історію віт-чизняної книги і книжкової справи від часів Київської Русі і до наших днів.

Ми рекомендуємо відвідати цей музей, адже саме тут можна знайти справжні скарби: оригина-ли та копії рукописних та друкованих книг, дерев’яні й мідні кліше граверів, друкарські верстати табагато інших цікавих матеріалів. �

«МАМАЄВА СЛОБОДА»

2вересня ми, першокурсники, ходилидо музею «Мамаєва Слобода», якийрозташований майже в центрі міста

Києва. Нам було дуже цікаво дізнатисяпро побут та традиції козаків, які тамжили. Найбільше нас вразила церкваПресвятої Богородиці. Церква маленька,але дуже затишна та світла. Надзви -чайно приємно було в ній знаходитися,мир та спокій огортав наші душі!Неподалік від церкви видно вітряк —символ хліборобської України. Далі роз-ташовується коваль з кузнею, гончар ізсвоєю майстернею, шинок, пасіка та во-дяний млин. Козацькі хатини, були гар-ними та охайними, що говорило про на-ших хазяйновитих жінок, які дбали проних, оскільки охайна і доглянута оселябула обличчям господині.

Неймовірно багатий тваринний світ,приємно вразив нас. Ми наживо поба-чили волів, про яких лише читали у тво-рах Нечуя-Левицького. Наші кураторидали нам можливість розважитись на ау-тентичній гойдалці, яка відтворює одинз видів відпочинку молоді того часу.

«ОДНА ЗЕРНИНА — ОДНА ЛЮДИНА»

ФО

ТО:

ЛУ

ЦЮ

К А

НА

СТА

СІЯ

СПОРТСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р.www.fpk.in.ua13

СПОРТИВНІ ДОСЯГНЕННЯ НАШИХ СТУДЕНТІВВладислав ЖЕНЖЕРА, студентІ курсу економічного факультету, зай -мається активно спортом і за призо-ві місця нагороджений медалями:1. 2-ій тур Української ліги біатлоніс-тів (2016), 1 місце.2. Чемпіонат України з сучасногоп’ятиборства серед юнаків і дівчат,столичне «Гран-ПРІ», м. Львів (2016), 1 місце.3. ІІІ етап Дитячої ліги біатлоністів/тріатлоністів, м. Львів (2016), 1 і 3 місця.4. Чемпіонат України з сучасного п’ятиборства (2015), 1 місце. Чемпіонат Україниз сучасного п’ятиборства (2016), 3 місце. 5. Чемпіонат України з триатлону (акватлону), м. Черкаси (2014) — 1 місце. �Олександр БУБЛИК, студентІ курсу економічного факультету,займається п’ятиборством з 12 років,виконав КМС з чотирьохборства:плавання, стрільба, біг, фехтування.За досягнення в естафеті на Чем -піонаті світу в Єгипті (Хургада) зай-няв 2 місце, а в Туреччині в особистому заліку — 1 місце. �

РУКОПАШНИЙ БІЙ. В Києві 12—14 листопада відбувся Всеукраїнськийтурнір по рукопашному бою. Змагання присвячені воїнам АТО, що від-дали своє життя за свободу України. Учасником турніру був студент І кур-су економічного факультету Фінансово-правового коледжу ПАЩЕНКОДенис, який нагороджений дипломом і медаллю за 2 місце. �

СТУДЕНТСЬКА СПАРТАКІАДА-201614листопада у рамках студентської Спартакіади Фінансово-правового колед-

жу відбулися змагання з волейболу і баскетболу. Учасниками змагань буликоманди студентів 1 та 2 курсів Коледжу. З волейболу перемогла коман-

да студентів 2 курсу.Кращі волейболісти: Єрдакій Михайло, Бобровник Дмитро, Ніколін Владислав,

Маліцький Максим, Кривцов Олександр, Пішенін Іван, Бондаренко Олексій.Наступні змагання відбулися 21 листопада між командами з баскетболу (хлоп-

ці) та волейболу (хлопці і дівчата). Гра була активною та азартною.Кращими гравцями визнано:Баскетбол (хлопці). Бондар Максим, Єрдакій Михайло, Братиця Андрій, Глібко

Дмитро, Нараєвський Олександр.Волейбол (дівчата + хлопці). Михальчук Іоанна, Кругляк Яна, Прудка Христина,

Мусієнко Марія, Коб’яков Ярослав, Андрощук Анастасія.Тож нагород удостоїлися переможці спартакіади. Директор Коледжу Тамара

Олек сіївна Губанова вручила кращим спортсменам дипломи та кубки.Вітаємо! �

чі по всій Україні. Голодомор став причиною де-мографічної катастрофи: тільки прямі жертви го-лоду склали 3,4 мільйона чоловік, дефіцит на-роджуваності склав 1,1 мільйон. Як повернула-ся б наша історія, якби це покоління увійшло вжиття повністю живим? Бринить Дзвін пам’ятінад схилами Дніпра. Горять свічки... Які б не булибаталії і політичні акценти сьогодення, сухі пере-ліки померлих із книг-мартирологів і цинічно-практичні цитати вождів більшовизму говорятьнам страшну правду. І її ми не маємо права за-бувати. Зал наповнений предметами загиблогоселянського життя: по колу стоять човни, вози,знаряддя праці. Вражають сімейні фото помер-лих у ті роки. Ось моло да селянська пара — кра-сиві, усміхнені, сповнені віри в краще майбутнє,яке їм обіцяє влада. Незаба ром їх накриє чорнатінь Голодомору. Ось фото великої селянськоїсім’ї, зроблене за кілька років до трагедії: май-же два десятки людей на фоні традиційної україн -ської хати. Вони радісно дивляться в об’єктив —символ цивілізації і прогресу, щастя нового сві-ту, начебто принесеного їм Радами.

Скоро люди в галіфе занесуть це село, як ітисячі інших, на «чорні дошки» тотально вимер-лих районів. Із зображених на фото не виживеніхто... Всі вони, як і мільйони інших, були вби-ті режимом і поховані в братських могилах, якихнезліченно на території України. �

ФО

ТО:

ЛУ

ЦЮ

К А

НА

СТА

СІЯ

Ми були зацікавлені розповіддю ек-скурсовода, яка дуже гарно знає історіюі вміє донести її до слухача. Погода булачудова, ми дуже гарно провели час, по-знайомилися один з одним та нашимикураторами. Під час екскурсії ми дізна-лися більше про культуру, історію та по-бут традиційного українського села.Маємо бажання і надалі відвідувати по-дібні екскурсії, оскільки це весело, ко-рисно та допомагає створити позитив-ний настрій на весь навчальний рік. �

КАЛЕНДАРСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р. www.fpk.in.ua 14

Поліна КОЗАЧУК, ІІІ� курс,� ек.�ф-т

М іжнародний деньстудентів — цедень міжнародної

солідарності студентів. Прожити студентськежиття — це заповітна мрія, яка живе в кож-ному школярі. Студентські роки асоціюютьсязавжди з такими чарівними словами, як пер-ша закоханість, нові друзі, цікаві подорожі.Іноді, згадуючи про студентів, асоціюють їх сту-дентське життя із безконтрольним розгуломта аморальною поведінкою. Але такі моменти,якщо навіть раптом зустрічаються, швидше ви-няток, ніж закономірність. Лише в студентськіроки людина починає проживати вже цілкомдоросле життя, ще не заповнене звичайнимипроблемами дорослих буднів. Студентське

життя — це час відкритих перспектив, мож-ливість жити мріями про прекрасне майбутнє,віра у виконання всіх бажань і надія, що до-сягти можна найсміливішої мети.

Студентство — час першого знайомства зтакими почуттями, як можливість перший разпомилитися і довго переживати, обдумуючикожну секунду спілкування, намагаючись зро-зуміти, що було в їх стосунках не так. Зроб -лені висновки залишаються уроками на всежиття. Дуже часто студентські роки допомо-жуть знайти другу половину і зв’яжуть їх ра-зом назавжди. Студентська пора — це те, щоназавжди залишається в пам’яті, не загубив-шись серед безлічі життєвих подій, те, що збе-реже всі найяскравіші відтінки. Вітаю усіх сту-дентів і бажаю терпіння, гарного настрою, но-вих звершень та перемог, вірних друзів тамудрих викладачів, незабутніх студентськихроків! �

Шановні колеги та викладачі!

Щиро вітаємо вас з Днем народження!

у липні:

МЕЛЬНИКА Вадима Владиславовича,МЕЛЬНИКА Ярослава Ярославовича,

МАРИНЕНКО Тетяну Миколаївну;

у серпні:

БАЛЛУ Оксану Володимирівну,ІВАШКО Марину Василівну,РИБАК Олену Анатоліївну;

у вересні:

ПАРИМСЬКУ Марію Михайлівну,ГРІНЧЕНКО Оксану Миколаївну,

ГРИЦЕНКА Івана Сергійовича,МИГАЛЯ Сергія Михайловича,

МУЛЯНОВУ Тетяну Миколаївну;

у жовтні:

МУСІЄНКО Валерію Юріївну;

у листопаді:

ТУКАЛО Марію Дмитрівну,ПІКУС Руслану Володимирівну,

ГАВЛОВСЬКОГО Андрія Валерійовича;

у грудні:

МАЄВСЬКУ Наталію Віталіївну.

Вітаємо всіх щиро з Днем народження, зичимо щастя таздоров’я, спокою та миру. Щоб здійснились усі бажання,

відмінних успіхів у роботі та віри в краще майбуття.Від усієї душі бажаємо вам світлого

і сонячного життя! Нехай кожен ваш день буде яскравим, наповненим

незабутніми подіями. Нехай ваш дім буде повен щастя і любові!

ДЕНЬ СТУДЕНТА

Креативне, творче та прогресивне студентство, молодіжну інтелектуальну

еліту вітаємо з Міжнародним днемстудента!!!

Нехай ваші молоді серця наповнятьсясвятковим настроєм і радістю!!!

Не порушуйте традицію і в цей деньвеселіться, відзначаючи своє «професійне»

свято!!!

КАЛЕНДАРСтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р.www.fpk.in.ua15

14жовтня є особливим днем для українців. Цього дня ук-раїнці відзначають День Покрови Пре святої Бого -

родиці — старовинне християнське свято.Із давніх-давен Богородиця є покровителькою українсько-

го козацтва й усіх українських збройних формувань. Бого -родиця була заступницею козаків у походах, її зображеннябуло вибите на хрестах, які вони носили. На Покрову коза-ки проводили загальновійськову Раду, де переобирали ко-шового отамана і старшину. Першу церкву на честь Покровизапорожці побудували у 1659 році на Чортомлицькій Січі. Зачас існування Січей збудовано 13 церков Покрови Богородиці.

Пресвята Богородиця й нині залишається заступницею усіхукраїнських військових. Сучасна Українська армія від часу їїстворення у 1991 році на заміну радянським символам поча-ла активно запроваджувати козацькі. На прапорах україн-ських частин замість червоної зірки з’явилися козацькі хрес-

ти і національний герб — тризуб, а іменами козацьких по-лководців стали називати військові навчальні заклади і час-тини.

У Конституції України вказано, що держава спирається «набагатовікову історію українського державотворення». Самез огляду на традиції та глибокий історичний зміст цього дня,на офіційному рівні встановлено 14 жовтня свято — День за-хисника України.

Ми вітаємо усіх захисників України і бажаємо родинногощастя, сімейного затишку, козацького здоров’я, невичерпноїенергії і миру! �

ДЕНЬ ГІДНОСТІТА СВОБОДИ

День гідності та свободи засновано13 листопада 2014 року і відзнача-ється щороку 21 листопада. День

гідності та свободи ввійшов в історію на-шої держави.

2016 рік. Україна відзначає третю річ-ницю Революції гідності та свободи.

Українці завжди прагнули незалеж-ності, свободи. Горді і сильні духом,вільні та нескорені українські патріоти учаси Революції гідності віддали своєжиття за вільну та незалежну Україну.Їхня самопожертва — це щира любовдо України, віра у перемогу добра танездо ланне бажання жити у вільній дер-жаві.

Події, які відбуваються на Сході краї-ни, продовжують перевіряти нашу націюна зрілість. Загинуло багато українців,тисячі воїнів продовжують боротьбу зацілісність держави та право називатисяУкраїнцем.

Українська нація нескорена. Дух сво-боди супроводжував наших пращурів,мрії про незалежність допомагали унелег кій боротьбі. Україна довела всьо-му світові, що є сильною і могутньоюдержавою, де живе вільна, горда інезла мна нація, яка зуміла переломитихід історії.

Україна починається з нас! Тож тво-рімо гарні справи на благо рідної краї-ни. Усі наші вчинки, починання, справиі навіть просто якісно виконана робота —це теж маленький внесок у відроджен-ня Батьківщини.

Згадаймо у цей День усіх полеглихза свободу, за нашу майбутню цивілізо-вану, демократичну країну, яка стане гід-ним членом європейського співтоварис-тва. Шануймо тих, хто бореться на Сходіз російським агресором, захищаючимир і спокій у наших домівках. �

ВІДЗНАЧИЛИТРИ СВЯТА

ДЕНЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИПоліна КОЗАЧУК, ІІІ� курс,� ек.�ф-т

Усе в житті починається ізакінчується словом…Рідна мова є втіленням

батьківщини, родини, рідної природи, ди-тинства. Завдяки мові люди усвідомлюютьсебе народом зі спільною історією та до-лею. Українська мова — це пісня любові,чесністі, відданісті. Недарма мову назива-ють душею народу. Як всяку душу, її тре-ба зберегати чистою та світлою.

Українську мову протягом історії прини-жували та оголошували «неіснуючою».Але во на витримала всі випробовування.Доля української мови повна злетів і па-дінь, періо дів розквіту та занепаду. Закін -чи лися епохи великих політичних утисків,хоч і тоді українська мова жила в побутіукраїнців, у творах бунтівних українськихмитців. А тепер у сучасному демократич-ному суспільстві є всі передумови для роз-

квіту української мови та культури. Україн -ська мова вважається однією з найкраси-віших, хоч за поширеністю в світі вона по-ступається багатьом іншим. Ук раїн ська —державна мова нашої країни. Так історич-но склалося, що на території України живебагато різних народів, які мають свої мовита звичаї, але я вважаю, що кожен жительнашої країни повинен вільно володітиукраїн ською. Для кожної людини її ріднамова — найкраща, бо саме за її допомо-гою вона вчилася пізнавати навколишнійсвіт, вона супроводжує усі найдорожчіспогади, усі найважливіші події в житті.Недарма найскладніше в чужій країні при-стосуватися до іноземної мови, і в будь-якому разі людина сумує за рідним сло-вом.

Кожен із нас повинен поважати правоодне одного розмовляти рідною мовою,проте якщо ми живемо в Україні і вважає-мо її Батьківщиною, усі ми повинні робитивсе можливе для розвитку української мовита літератури, відродження звичаїв та куль-тури, щоб сповнена трагізму та боротьбиісторія української мови залишилася пере-сторогою для майбутніх поколінь. �

Всеукраїнський радіодиктант національної єдності — унікальна подія, яка відбувається доДня української писемності та мови, що відзначається 9 листопада. Цього року, 9 листопа-да охочі писали радіодиктант 16 раз… Об 11 годині дня студенти, викладачі та адміністра-

ція Коледжу зручно розмістилися в аудиторіях, включили трансляцію Першого каналу Українськомурадіо, зосередилися і разом з усіма, хто небайдужий до української мови писали диктант націо-нальної єдності. Вітаємо учасників цієї акції!

Маємо велику надію, що наші діти виростуть справжніми патріотами, вже завтра в їхніх ру-ках буде доля країни і вони гідно віддадуть найбільший скарб українського народу — українськумову в надійні руки власних нащадків. �

В КОЛЕДЖІ ПИСАЛИРАДІО-

ДИКТАНТ

СтудентІнформ№ 3 (30), вересень ó грудень, 2016 р. www.fpk.in.ua 16

Під пи са но до дру ку 1.12.2016. На клад 300 пр. Зам. № 16�412. Ди зайн, вер стка, друк СМП «АВЕРС»

* Студент який постійно списує, вчиться на чужих помилках.* Якщо на іспиті студент не користується шпаргалкою, то він абовсе знає, або не знає нічого.* Студенти, котрі в третій раз не здали сесію, просять прибрати злексикону стійкий вираз «Вік живи — вік вчись».* Найбільша студентська брехня: «Перелік використаної літератури».* Скоро сесія. Увічливість студентів стала просто нестерпною.* Студентство — це коли у тебе права вже як у дорослого, а обов’яз-ки ще як у дитини.* Правильний студент живе весело! На межі ... відрахування...* Амбіції — це коли йдеш на екзамен, думаєш, що знаєш на 2, а колиставлять 4, дивуєшся, чому не 5.* Якщо студенту вистачило часу для підготовки до іспиту, виходить,він до нього не готовий.* Три студентські букви З: завчив, здав, забув.* У студента є 2 стани: їсти й спати. Але є ще і третій — сесія: колине їсти й не спати.* Правда очі коле тільки тим в кого є совість. �

Марина ІВАШКО, методист

31жовтня з нагоди свята Halloween студен-ти економічного факультету організувалипсихологічну гру «Мафія». Гра представ-

ляє собою захоплюючу виставу, в якій берутьучасть мирні мешканці міста, комісар поліції, лікар і мафія —купка поганців на чолі з Доном мафії, які намагаються вбитивсіх мешканців. Саме такий склад ролей має класична версіягри, історія якої бере свій початок аж з XVIII століття. Проте,широкого розголосу «Мафія» набуває лише у 1987 році середстудентів факультету психології Московського державного уні-верситету і розповсюджується по всій території колишньогоСРСР. До речі, в Японії за допомогою цієї гри готують учнівстарших класів до ролі присяжних у судових засіданнях. «Мафія»чудово розвиває такі навички, як логічне мислення, кмітливість,пам’ять, здатність переконувати, змінювати точку зору та «чи-тати» по обличчях.

У Коледжі «Мафію» організував Ігор Мельник, студент III кур-су юридичного факультету, а чудові ілюстрації виконала НікаБурла, студентка III курсу економічного факультету. До гри та-кож залюбки приєдналися викладачі Олена МиколаївнаКононець та Вадим Владиславович Мельник.

З перших раундів гри виділилися досвідчені гравці і почат-ківці. Досвідчені гравці активно відстоювали свої позиції, пере-конували інших та влучно виганяли мафію з міста.Ті, хто грав вперше, не давали багато свідчень,приховували свою роль і, таким чином, усклад-нювали гру та додавали сумнівів досвідченимгравцям. Результат першої гри очікуваний —мафія перемогла. Після невеликої перервирозпочалася друга гра, яка закінчилася пе-ремогою міста над лихими мешкан -цями.

«Мафія» — це чудовий спосібкорисно та цікаво провестичас. Із задоволенням запро-шую студентів Коледжу час-тіше організовувати подібнізаходи. �

«БУРЯ» У ТЕАТРІ ФРАНКА21жовтня 2016 року сту-

денти 4 курсу юри-дичного факультету спіль-но із куратором Мельни -ком Я. Я.відвідали Націо -нальний академічний театрім. Івана Франка. Там сту-денти переглянули п’єсуВільяма Шекспіра «Буря».

Вони мали змогу не тіль-ки подивитись на чудову майстерність акторської гри непере-вершеного Богдана Бенюка, але й збагнути відносини між людь-ми, сім’ї, в соціумі у трагікомічному сенсі – вирізнити істиннедобро від зла, цінності людських взаємин, тощо. �

З Різдвом Христовим!

МІСТО ЗАСИНАЄ…ПРОКИДАЄТЬСЯ МАФІЯ!

ГО ЛОВ НИЙ РЕ ДАК ТОР

КОЗАЧУК Поліна, IIІ курс, ек. ф-т

ЗА СТУП НИК ГО ЛОВ НО ГО РЕ ДАК ТО РА

МЕЛЬНИК Ігор, IІ курс, юр. ф-т

Сту ден тІн формГа зе та

Фі нан со во�пра во во гоко ле джу

Започаткована у 2009 році.

№ 3 (30),вересень ó грудень,

2016 р. НАД НО МЕ РОМ ПРАЦ ЮВА ЛИ: ГУ БА НО ВА Т. О., ПА РИМ СЬ КА М. М., МУЛЯНОВА Т. М., ДЕМ’ЯНЕНКО М. Г., ТУКАЛО М. Д., ІВАШКО М. В., БЄЛІК К. О.

Відповідальність за зміст статей несуть автори. Точка зору авторів може не співпадати з думкою редакції.

РЕДКОЛЕГІЯ

БОДНАР Павло, IV курс, юр. ф-т БОНДАРЧУК Юлія, I курс, юр. ф-тБУРЛА Ніка, III курс, ек. ф-тГОНЧАРЕНКО Ірина, I курс, юр. ф-тГОНЧАРУК Наталія, I курс, ек. ф-тІСІДОРОВА Олександра, I курс, юр. ф-тКОНДРАТЬЄВ Євгеній, I курс, юр. ф-тКРИШТОПА Єлизавета, III курс, ек. ф-т

КУДРИНСЬКА Вікторія, I курс, юр. ф-тМАЙОРОВА Юлія, IV курс, юр. ф-тПАЛАМАРЧУК Наталія, III курс, ек. ф-тРИБОЧУК Тетяна, I курс, юр. ф-тТКАЧЕНКО Павло, IV курс, юр. ф-т ЧАЙКОВСЬКА Антоніна, I курс, юр. ф-тШАМАН Яна, III курс, ек. ф-тШАПРАН Анастасія, III курс, ек. ф-тЯКОВЕНКО Аліна, II курс, юр. ф-т