"؟كتاب "هل تعاين من ارتفاع ضغط الّدمالترمجة لدكتور أمين احلسني

ومشكالت ترمجة املصطلحات البيولوجية والطبية فيه

هذا البحث ب والعلوم الثقافية جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكوميةامقدم إىل كلية اآلد

علم اللغة العربية وأدهبايف الشروط للحصول على اللقب العاملي متام بعضإل

وضعزيةعائشة فو

00001111رقم الطالبة:

م اللغة العربية وأدهباسق كلية اآلداب والعلوم الثقافية جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية

جوكجاكرتا1102

د

الشعار

فاذا فرغت فانصب

والى ربك فارغب )االنشراح 8-7(

ز

جتريد قامت ، ثا البحهذ يف. اهلدفاللغة املصدر إىل من اللغةنقل الرسالة حماولة ل ترمجة هيال

هل تعاىن من واننحتت الع احلسيين أمينلدكتور العربيةباللغة ب االكت ترمجةب الباحثة دقائق شرر ال املؤلف الكتاب، ذلك يف .اإلندونيسيةإىل اللغة ارتفاع ضغط الدم؟

نات وفيتامياألطعمة تركيب من اتقائم لكن شبحث عنو، ارتفاع ضغط الدم فقط والعناصر واملعادن وغري ذلك.

الترمجة . تسعىالكتاب ذلك ترجم يف واصليةالت الترمجة نظرشة ةالباحث تاستخدم

التواصلية إىل نقل املعىن السياقي الدقيق لألصل حبيث شكون املضمون واللغة مقبولني عندما يةالطبالبيولوجية و مصطلحات ترمجة مراكل الباحثة ومفهومني للقراء. وجهت

تلك رمجةت كيفية عن حتليال ثةر الباحجت البحث يف هذ لذلك. وعملية الترمجة library)يب البحث املكت ةالباحث تستعمل ،باإلضافة. والوصفي تحليلاملصطلحات ب

Research)، ع مجاملتعلقة بطرشقة من األنرطة عبارة عن سلسلةالبحث الذي هو و حبوث املواد.ليل وجت تسجيلقراءة وو املكتبة البيانات

األولية. طرشق والطبالبيولوجية ترمجة املصطلحات ل نيطرق ةالباحثقسم ت، حتليل بعد املصطلحات البيولوجية والطبية إىل اللغة اإلندونيسية الالزمة يف جمالالباحثة تترمجهو املصطلحات البيولوجية ت الباحثةترمجوالثاين كلمات. 87وعددها يةوالطب ةالعام

.كلمات 87وعددها والطبية األجنبية

: ترمجة، مركالت املصطلحات، املصطلحات البيولوجية والطبيةالكلمات املفتاحية

ح

ABSTRAK

Penerjemahan merupakan usaha untuk memindahkan pesan dari bahasa

sumber ke bahasa sasaran. Dalam skripsi ini, peneliti menerjemahkan buku

berbahasa Arab karya Dokter Aiman al-Husaini yang berjudul Hal Tu’aani Min

Irtifaa’i Dhoghti ad-Dami? ke dalam bahasa Indonesia. Di dalam buku tersebut,

penulis tidak hanya memaparkan seluk-beluk penyakit hipertensi, tetapi juga

mencantumkan daftar makanan yang disertai dengan nilai kandungan gizinya.

Peneliti menggunakan metode terjemah komunikatif dalam menerjemahkan

buku tersebut. Terjemah komunikatif mengungkap makna kontekstual bahasa

sumber secara tepat sehingga isi dan bahasanya diterima dan mudah dipahami oleh

pembaca target. Ketika proses penerjemahan, peneliti sering menjumpai

permasalahan dalam menerjemahkan istilah biologi dan kedokteran. Oleh karena

itu, dalam skripsi ini peneliti melakukan analisis tentang cara penerjemahan istilah

biologi dan kedokteran dengan metode analisis deskriptif. Selain itu, peneliti

menggunakan metode studi pustaka (Library Research) yakni serangkaian kegiatan

mengumpulkan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengolah bahan

penelitian sehingga dapat menghasilkan terjemahan dan hasil analisis yang tepat.

Setelah dilakukan analisis, peneliti membagi dua cara penerjemahan istilah

biologi dan kedokteran. Pertama adalah menerjemahkan istilah biologi dan

kedokteran ke dalam bahasa Indonesia yang lazim di kalangan umum dan medis

sebanyak 78 kata. Kedua adalah menerjemahkan istilah biologi dan kedokteran

berbahasa Inggris dengan menyesuaikan ketentuan penulisan istilah ilmiah yang

berlaku di Indonesia secara resmi sebanyak 48 kata.

Kata kunci: terjemah, problematika istilah, istilah biologi kedokteran

ط

كلمة الشكر والتقدير

احلمد هلل امللك احلق املبني، الذي حبانا باإلميان واليقني. وأشكر اهلل على النعمة الوقت اليت قد يعطيىن هبا فإستطاع الباحثة إلمتام هذا البحث. والصالة والسالم على والصحاة

وأصحابه ومن تبعهم بإحسان إىل يوم اهلل حممد خامت األنبياء واملرسلني وعلى آله نيب الدين.

وبعد، أشكر شكرا جزيال ملن له فضل يف إمتام هذا البحث، وأخص بالذكر منهم:

علوم كلية اآلداب واللعميد الندي املاجستري كم أففضيلة األستاذ الدكتور زمز .1 الثقافية جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية جوكجاكرتا.

كلية قسم اللغة العربية لل الرئيساملاجستري ك ذ اوكى يوكيمانفضيلة األستا .2اآلداب والعلوم الثقافية جبامعة سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية

جوكجاكرتا.فضيلة األستاذ الدكتور ابن بردة املاجستري كمشرف الباحثة يف كتابة هذا .3

البحث. األكادمي يف أثناء فضيلة األستاذ حممد وحيد هدايات املاجستري كاملشرف .4

احملاضرة.فضيلة مجيع األساتذة يف قسم اللغة العربية لكلية اآلداب والعلوم الثقافية جبامعة .5

سونن كاليجاكا اإلسالمية احلكومية جوكجاكرتا. يت الذين قد ربياين من املهد حىت اآلن.أيب غوناردي وأسر .6

ي

الطلبة يف قسم اللغة " وزمالئي الكرماء مجيع Teh Anget" تيه أعيتوأصحايب .7 العربية ويف أي املكان.

وحبييب يويل سوتريسنو الذي يرافقين يف كل األحوال. .8م. وأرجوا أن يكون هذا جزاهم اهلل خريا كثريا على االهتمام واإلعانة منه

البحث مفيدا.

ك

حمتويات البحث

أ .......................................................... صفحة الغالف ب ........................................................ عنوانصفحة ال

ج ......................................................... إثبات األصالة د ........................................................ الشعار واإلهداء ه ......................................................... صفحة املوافقة و ......................................................... صفحة املشرفة

ز ................................................................. جتريد

ط .................................................... كلمة شكر وتقدير ك........................................................ حمتويات البحث

مقدمة: الباب األول

1 .................................................. خلفية البحث .أ 5 ................................................... حتديد البحث .ب 6 ......................................... أغراض البحث و فوائده .ج 6 ................................................. التحقيق املكتىب .د 8 .................................................. اإلطار النظرى .ه 11 .................................................. منهج البحث .و 11 ................................................... نظام البحث .ز

ل

لدكتور أمين احلسني الكتاب "هل تعاين من ارتفاع ضغط الّدم؟": الباب الثاين

11 ................................................ وصف الكتاب .أ 11 ................................................ خمتصر الكتاب .ب

ترمجة الكتاب "هل تعاين من ارتفاع ضغط الّدم؟" لدكتور أمين الباب الثالث: 11 ............................ إىل اللغة اإلندونيسية احلسني

يف الكتاب حتليل مشكالت ترمجة املصطلحات البيولوجية و الطبية: الباب الرابع 16 ..................... "هل تعاين من ارتفاع ضغط الّدم؟"

اخلامتةالباب اخلامس:

171 .................................................... اخلالصة .أ 178 .................................................. االقتراحات .ب

171 ........................................................ ثبت املراجع

الباحثةحياة ترمجة

احلسنينص أصلي كتاب "هل تعاين من ارتفاع ضغط الّدم؟" لدكتور أمين

الباب األول

مقدمة

خلفية البحث .أ

وقد جتلى .العريب التاريخ يف اخلالفة اإلسالمية روةذب تاريخ العلميتعلق واحد من أعظم .يهاف ةاالكتشافات العلمية والتكنولوجي عديد ذلك من خالل

عدد من نظريات املعرفة حول الكون وسبل هو سال يف العا م ادحدي إسهامات اإل حوايل منيعلماء املسلالب واختبارها على نطاق واسعذلك ثبت وقد. املعرفةتطبيق فارسالو اليونان من إرثتطوير العلو نوعلماء املسلمال حيصل . 31إىل 9 القرن ىدوجوقبل إىل اللغة العربية األجنبيةالكتب ترمجة عن طريقصر املو واهلند

يف جماالت هناك خرباء .املتنوعة العلو يف علماءال نتجت ميكن أنحىت ،التكنولوجياعلى سبيل وغري ذلك. الكيميائيو والزراعة والرياضيات والطب والفلك الفيزياء ( 929 .) الرازي زكريا حممد بن وه جمال الطب يف يدرس يالذ ا مالع ،املثال وقد .بقانون يف الط كتابه مع ابن سينا الثاينو، عالجالكتاب مؤلفطبيب و وهو .3ملعلاوتطوير اإلسال يف تاريخ والطب جمال الصيدلة يف هماكل إتقان أثبت

تطور ار وانتش يف تأثري كبري هاديل الكتاب أو النص ترمجة ،هذه ادحال يف إندونيسيايف العربيةلغة ال الكتاب ترمجةتبدأ . العصور دةعلى م الذي ينطبقالعلم

3 Dunia Islam dan Ekonomi diPengembangan Sains, Hukum, Seni, Teknologi Ajid Thohir, artikel Dalam Perspektif Sejarah, hlm.15.

2

يف اللغة كان ، سواءإىل اللغات احمللية (تراثال بكت) التقليدى من ةاملختارب الكتبلسهلة إاّليف ذلك الوقت الترمجة ليس غرضو .و األخرىأ ملاليوالغة الأو اجلاوية

2.يف املعهد فهم الطالب إىل العربية اللغة الكتبترمجة ب األنشطة قد دخلت ،3991 عا منذولكن

من مائة أكثر ،اليو هذا ة. لناشرا نافسةباإلنتاج الكثري وبامل تتميزصناعي ال الاجمل قد بدأت االنتقاليةاملوضوعات .تهاترمج أو ةاألصلي لغة العربيةب الكتر شين الناشر التقليد األيا األوىل من كما يفالتصوف و والفقه دتوحال يف جمال تليس، حتويال

لسفةوالف والنساء اجملال السياسي إىل دخلت قد، ولكن يف إندونيسيا الفكري الشرق يف علماء منيكن م املؤلفون .ذلك وغري والتاريخ والعلو دعايةوال الفكرو

نياملعاصر األوسط الشرق من علماءالولكن منتصف القرن،و تقليدىلااألوسط .1العايل التعليم على تقريبا مكلهون ستندوي أيضا

ي فواضح أن ترمجة يفالعلم موضوعو ديينال موضوعنرى ترمجة بني إذا نتظن أ اإلندونيسي اجلمهور من قليةع . حيدث ذلك ألني قليلموضوع العلم عبد كما كتب .الغربية لدولةاب يتقن العلمو فقط توحدال علم تقنت الدول العربية

لعلما اليت تتحدث عن العربيةباللغة الكتب ترمجة، كانت (Abdul Munip) ونيبامل 4.مصطنعةو سطح مستوى ملس جمردوذلك ، جدا قليال

اللغة ىل إ يف اللغة العربية العلميةباملوضوع الكتب ترمجةكثري ليسف لو العكتاب ال ميكن أن جند. أهنا غري املوجودة هذا ال يعين، ولكن اإلندونيسية

لباحثة وجدت ا كمثال ،بكل سهولة اإلندونيسية اللغة إىل من اللغة العربية ترمجةين الذي كتب . أمين ادحسيتاإلنترنيف املكتبة ويف ادحسيين أمين لدكتورب كتعن

2 Penerjemahan gah ke Indonesia; Studi TentangTransmisi Pengetahuan Timur TenAbdul Munip, Buku Berbahasa Arab di Indonesia, (Yogyakarta: Bidang Akademik, 2008), hlm.2.

1 hlm. 6. Pengetahuan Timur Tengah ke Indonesia ..., TransmisiAbdul Munip,

4 hlm. 310.Transmisi Pengetahuan Timur Tengah ke Indonesia ..., Abdul Munip,

3

الكتب عضب. هو الطبيب أخصائى األمراض الباطنية الكتب واملقاالت غري اخليالية ة، عن الصحة والنساء واألسربنفس املوضوع تقريبا اواملقاالت اليت كتبته

وغري ذلك. واملأكوالت الصحة :وهي كما تليها أمين ادحسيين اليت كتبا وجدت الباحثة الكتب إمنوإىل هترمجتالذي "املكياجالشعر وأخطاء البنات يف العناية بالبشرة و"كتاب ال .1

وان:نعالباللغة اإلندونيسية Seratus Kesalahan Wanita dalam Merawat Tubuh 9

2112 عا ال يف جاكرتا ،(Almahira) املاهرياالناشرين ة بواسطة املطبوع إىل اللغة اإلندونيسية هتترمجالذي "هاوهت يالذك دوعني خلتدا" كتابال .2

:واننعالبBerhenti Merokok kRahasia dan Cara Empati -Tobat Merokok 6

العا يف ، ديفوك(Pustaka Iman) الناشرين فوستاكا إميانة بواسطة املطبوع2116

وان:نعالبإىل اللغة اإلندونيسية هتترمجالذي "مكياجمجالك بدون الكتاب " .3300 Tip Cantik Alami dari Para Pakar Dunia -Up -Cantik Tanpa Make 7

2119، جاكرتا يف اليو (Almahira) ة بواسطة الناشرين املاهريااملطبوعلغة إىل ال هتترمج الذي "ت اهلواءاساكمعجزات الشفاء بادحجامة والكتاب " .4

وان:نعالباإلندونيسية Bekam, Mukjizat Pengobatan Nabi SAW 2

اليو ، ديفوك يف (Pustaka Azzam) ة بواسطة الناشرين فوستاكا عزا املطبوع2119

5https://books.google.co.id/books " "2134-33-31، مقتبس يف التاريخ أخطاء البنات يف العناية بالبشرة والشعر واملكياج 6https://books.google.co.id/books 2134-33-31، مقتبس يف التاريخ "واه"التدخني عدوك الذي هت 7https://books.google.co.id/books "2134-33-31، مقتبس يف التاريخ "مجالك بدون مكياج 8https://books.google.co.id/books ""2134-33-31مقتبس يف التاريخ ، معجزات الشفاء بادحجامة وكاسات اهلواء

4

مينأ الدكتور أوال،. طاقد النعد ةالباحث تخلصالبيانات، وبناء على هذه، ألوسطالشرق امن الطبيب هو غري اخليال الكتابة خربة يف الذي لديه ادحسيين

س لي العلم عا مأنه ذلك يثبت وباإلضافة .ونشرها الكتبعديد من ميكننا أن نرىكتب العض ب يهتم ثانيا،. أيضا الشرقية الدول يف ه، ولكنفقط الدول الغربية يف

العلم مهةملسا، وذلك يف إندونيسيا املترجم اهتماما خاصا من ادحسيين أمين لدكتور اللغة إىل تهترمج اليت كتبه مع ندونيسياإلشعب عند البسهولة ميكن فهمه الذي

، الناس ادحياة يفملتعلقة ا املعرفةب غين إىل كتب العلو نظربالو ،ثالثا .اإلندونيسية سكانال من أغلبية عاين منهااليت ت الد ارتفاع ضغط مرض حولوخاصة

ترمجة نأ باحثةال رىت، لهذهف ولكن كتاب عن هذا املرض غري كثريا. ندونيسياال .ادحياةقريب من علو املعرفةنه ألمهم العلم هذا الكتاب

يف الكتاب ةا الباحثاليت وجدهت والطبية البيولوجيةاملصطلحات على لةمثأو :ما يليلدكتور أميان ادحسيىن ك ""هل تعاىن من ارتفاع ضغط الد ؟

رقم اجلملة الترمجة ادحرفية الترمجة الصحيحة

Hormon Adrenalin Hormon Adrenalin 3 هرمون أدرينالني. Resistensi Perlawanan 2 املقاومة. Anemia Kurang Darah 1 فقر الد.

ةيالبيولوجت ترمجة املصطلحات كالمن املش ةلمثأ يه ةبقاسال كلماتال

.مع شرح كامل الكتاب ذلك املصطلحات يفمن كثريوهناك يةالطبو

5

حتديد البحث .ب

:خلفية البح السابقة وأما حدود البح يف هذا البح فمنهانظارا إىل يف الطبيةو البيولوجية املصطلحاتب املوجدة املتعلقة ترمجةال اكلمش ما هي .1

اللغة إىل ادحسيين أمين لدكتور "هل تعاين من ارتفاع ضغط الد ؟"كتاب ال ؟اإلندونيسية

هل تعاين من " كتاباليف يةالطبو ةالبيولوجياملصطلحات رجمت كيف .2اللغة ىل إ دحّل املشكلة ترمجة فيه ادحسيين أمين لدكتور "ارتفاع ضغط الد ؟

؟اإلندونيسية

فوائدهأغراض البحث و ج.

:فهي هذا البح أّما أغراض ترمجة ماندعاليت واجه الطبيةو ةالبيولوجي ترمجة املصطلحات مشاكل ملعرفة .1

.اإلندونيسية اللغة إىل "هل تعاين من ارتفاع ضغط الد ؟" كتابالهل " الكتاب يف الطبيةو البيولوجية ترمجة املصطلحات شاكلامل تغلب علىل .2

.ادحسيين أمين لدكتور "تعاين من ارتفاع ضغط الد ؟ :هيه ففوائدوأّما

:سهم يفي بح ال اهذنتائج ميكن أن، عمليا اجملتمعو القراء

رىواملعارف األخ الد ارتفاع ضغط عناملعرفة إضافة يزيد هذا البح اللغةيف "هل تعاىن من ارتفاع ضغط الد ؟" يف الكتابوجودة امل

.اإلندونيسية

6

باحثةال اللغة إىل عربيةالباللغة الكتب يف ترمجةجتربة تقدمي حصلت الباحثة به

يولوجية بال ترمجة املصطلحات املشاكل املعرفة دحل إضافة اإلندونيسية .والطبية خصوصا

التحقيق املكتىب .د

حبثت الباحثة عناوين البحوث يف املكتبة قبل القيا بالبح وهناك البحوث هلا شبه باملوضوع الرمسية وال متشاهبا يف موضوع موادها وهذا من شرح بسيط من

البحوث:ا ع لية اآلدب والعلو الثقافيةيف ك طالب درجات أمحد الذي كتبهالبح

حكمة وأسباب حترمي دحم اخلنزير يف العا كتاب ترمجة "ملوضوع حتت ا 2132والدين للطبيب سليمان قوش ومشكالت ترمجة املصطلحات البيولوجية والطبية

ذكر يف حتليل ذلك الكتاب، نال الباح حقائق الكلمات املتعلقة باجملال و ."فيهطلحات املصق لترمجة ني كلمات. وأّما الطرلبيولوجي والطيب حوايل مثان وثالثا

تمتّص ، الكلمة األجنبية اليتوهو بالثالث طريقة: األول يف ذلك البح البيولوجياللغة العربية بدون ما مناسبة باللغة. والثاين، الكلمتان اليت أحدها الكلمة إىل

األجنبية. والثال ، املصطلح الذي يستخدمه باللغة العربية.از العلمي يف القرآن لسيد ترمجة كتاب اإلعج املوضوع "البح حتت و

دب يف كلية اآلة طالب ةفيتري لتيكا" اجلميلي ومشكلة ترمجة املصطلحات العلمية فيهيف عملية ترمجة ذلك الكتاب وجدت الباحثة تذكر، و2131عا والعلو الثقافية

لعلمية ملصطلحات ااملصطلحات العلمية بأشكال متعددة وطروق ترمجتها كما يلى: اة العربية السهلة فهمها إّما مفردة أو يواملصطلحات العلم ،كلمة 32املعربة حبوايل

7

11 بة سواء كانت إضافية أو وصفية أو أحدها أجنبية على السبيل حبوايلمركواملصطلحات العلمية الصعبة فهمها إن كان تترجم املترمجة بترمجة حرفية ،ةكلم

أو مرّكبة سواء كانت إضافية أو وصفية أو أحدها أجنبية وكانت أشكلها مفردة .ةكلم 39على سبيل حبوايل

لهفلحال هذا املوضوع تيقن الباحثة وتستنبط اّن املوضوع "ترمجة الكتاب لحات املصطترمجة مين ادحسني ومشكالت كتور أتعاىن من ارتفاع ضغط الد ؟ لد

.قبلمن م تتم دراسته البيولوجية والطبية فيه"

اإلطار النظري ه.

نظرية الترمجة .3لغة معىن نص إىل نقل -ولكن بالتأكيد ليس دائما–ما ترمجة؟ هي غالبا

أخرى بالطريقة اليت أرادها املؤلف للنص. ينبئنا ادحس العا أن هذا األمر جيب أن يكون بسيطا، كما أن على الشخص أن يستطيع قول شيء ما يف لغة ما تماما

9كما يقوله يف لغة أخرى.فأما كلمة الترمجة فقد تعين اجملال كله، أو عملية الترمجة، أو النص

ل . وأما عملية الترمجة بني لغتني خمتلفتني فتعين أن يقو املترجم بتحوياملترجمنص مكتب أصلى وهو ما يسمى بالنص املصدر يف اللغة اللفظية األصلية إىل

31مكتوب يسمى النص املستهدف.

)بريوت: دار لبيتر نيومارك A Textbook of Translationمن الترمجة الكتاب اجلامع يف الترمجة،حسن غزالة، 9 1ص. (، 2116ومكتبة اهلالل،

9( ص. 2116)مصر: الشركة املصرية العاملية للنشر، نظرية الترمجة ادحديثةحمّمد عناين، 31

8

نظرية الترمجة هي باملعىن الواسع حجم املعرفة اليت حبوزتنا عن الترمجة، 33.مة، واخلطوط العريضة، واالقتراجات والتلميحاتويتراوح بني املبادئ العا

تعريف مشكلة الترمجة وحتديدها، وثانيا اإلشارة إىلتفعله نظرية الترمجة أول ماالعوامل مجيعها اليت جيب أخذها بعني االعتبار يف حل املشكلة، وثالثا تزويدنا

إجراء للترمجة،بقائمة بإجراءات الترمجة كلها، وأخرا إسداء النصح عن أنسب 32إضافة إىل الترمجة املناسبة.

قواعد الترمجةل قواعد معنية للحصو هناكليست الترمجة عملية النقل فحسب. ولكن

ترمجة ثالثة مبادي يسميها )قوانني( أو قواعد للعلى الترمجة اجليدة. ويضع تيتلر : 31اجلّيدة وهي

النص األصلي.على الترمجة أن تنقل نقال تاما مجيع األفكار يف -جيب أن يتوقف أسلوب الكتابة وطرائقها مع أسلوب النص األصلي -

وطرائقه. جيب أن تتحلى الترمجة باليسر الذي يتحلى به النص األصلي. -

املصطلح .2 املصطلح :منها عليه، الدال باملصطلح املفهو تربط حديثة تعريفات ومثة

يوجد (إخل ...تقنية أو علمية) متخصصة لغة من الكلمات من جمموعة أو كلمة مادية أشياء على وليدل املفاهيم عن بدقة للتعبري ويستخد مقترضًا أو موروثًا

9، ص. اجلامع يف الترمجة ...حسن غزالة، 33 31، ص. اجلامع يف الترمجة ...حسن غزالة، 32 14. ص. نظرية الترمجة ادحديثةحمّمد عناين، 31

9

املفردة، الكلمة على مقصور غري املصطلح جيعل التعريف وهذا .حمددة 34الكلمات. من جمموعة أو كلمة من يكون قد فاملصطلح

الكيمياءمثل ، وفروع العل عدة قواعد التسمية هي التسميات وينقسم 39ها.اليت تنتج األمساء مع جمموعة من، جنبا إىل جنب والبيولوجية

صطلح اخلاصامل 36.عا ال ومصطلحات اخلاصة إىل مصطلحات مصطلحهو عا الصطلح امل يف حني أن .العلو والتكنولوجيا من جمال معني ستخد يفي

37.من لغة مشتركة عناصر الذي يعترب مصطلح الكلمة أن هو للمصطلح تعريف أفضل أن على اتفاق وهناك معناها استقر مركبة عبارة أو مفرد مفهو االصطالحية العبارة أو االصطالحية

داللته يف ضيق خاص تعبري وهو. وضوح يف وُحدِّد استخدامها باألحرى أو األخرى، اللغات يف يقابله ما وله، ممكنة درجة أقصى إىل وواضح املتخصصة

بذلك فيتحقق حمدد فرع مبصطلحات اخلاص النظا سياق يف دائمًا ويرد .32الضروري وضوحه

إشكالّية ترمجة املصطلح .1أدى التجاه املنهجي املتبع يف دراسات الترمجة من الناحية اللغوية إىل وفع مصطلحات كثرية عرضنا ألمهها، وهي مصطلحات تستند إىل مفاهيم متغرية

39ة بالنصوص.وفقا خلرباهتم اخلاصوغري ثابتة املعىن ألن نظرات الباحثني ختتلف

116عامر الّزناين اجلابرّي، إشكالية ترمجة املصطلح، ص. 34 39, (JakartaIstilahPedoman Umum Pembentukan Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa,

Gramedia, 1993), hlm. 1. 36, (Jakarta: BumiPerencanaan Bahasa pada Era GlobalisasiMasnur Muslich dan I Gusta Ngurah Oka,

Aksara, 2010), hlm. 93-94.

37..., hlm. 102 Perencanaan BahasaMasnur Muslich dan I Gusta Ngurah Oka, 116إشكالية ترمجة املصطلح. ص ،الجابريّ عامر الّزناني 32 86ص. ... نظرية الترمجة ادحديثةحمّمد عناين، 19

11

. وأهم 3992عا الذي نشر بالفرنسية مايف كتاهبالنظر قيناي وداربلنيه أعاد ن )االستراتيجيات العامة للترمجة( اليت وضعها هذان الباحثان، ما يسميه الباحثو

والترمجة غري املباشرة (direct translation)استراتيجيتان مها الترمجة املباشرة oblique translation) ادحرة، بل إن والترمجة(، ومها تذكراننا بالترمجة ادحرفية

املؤلفني يستخدمان املصطلح نفسه )ادحرفية( موازيا بل مرادفا للترمجة املبشرة. :، هي)املباشرة( منها ثالثة خيصوتتضمن هاتان االستراتيجيتان سبعة مناهج،

التعريب لدينا.( وهي ما نسميه (borrowingاالقتراض -: أصل املصطلح هو نقل كلمة ذات داللة خاصة (calque)النقل باحملاكة -

بترمجة أجزائها لوضع كلمة حتاكي املصد مث تكتسب معىن مستقال.( وهي الترمجة اليت تلتز بالكلمات (literal translationالترمجة ادحرفية -

نفسها يف اللغتني.ومعناه إبدال الصورة الصرفية للكلمة يف ((transpositionاإلبدال الصريف -

النص األصلي )املصدر( بصورة صرفية أخرى دون تغيري املعىن وقد يكون اإلبدال الزما أو اختياريا.

( وهو التحول الذي يطرأ على الداللة على (modulationتغيري النظرة - وجهة النظر القائمة يف النص األصلي )املصدر( وصياغتها.

(: يستعمل هذا املصطلح يف اإلشارة إىل ادحاالت (equivalenceالتعادل -و بنائية بوسائل أسلوبية أاليت تصف فيها اللغات املختلفة حالة معنية

خمتلفة.قافية الواردة يف النص تغيري اإلحالة الث ومعناه (adaptation)التطويع -

21ا يقابلها يف ثقافية النص املستهدف.م األصلي إىل

94-87ص. ... نظرية الترمجة ادحديثةحمّمد عناين، 21

11

منهج البحثو.

وع البح ن .3وهو البح (library research)املكتيب بح تستعمل الباحثة ال بح هذ اليف ة، وقراءكتبةامل مجع البيانات طريقةب األنشطة املتعلقة من عبارة عن سلسلة يذال

.23املواد ثوحب حتليلو وتسجيل

مجع البيانات .2سم . وأما تنقالالزمة البياناتمجع البيانات هو إجراءات منهجية للحصول على

هل "البيانات إىل قسمني الرئيس والثانوي. والرئيس يف هذا البح هو كتاب انوية فهي ت الث" لدكتور أمين ادحسيين. وأما البياناتعاين من ارتفاع ضغط الد ؟

22د عملية البح وتتعلق مبوضوع البح وتشتمل على املعاجمّياملصادر اليت تؤية يعىن الطب ةوجيالبيول واملصطلحات الترمجةب املتعلقة القواميسثال: على سبيل املغريها من و، واإلنترنت، قاالتوكذلك امل. ”kamus biologi“العصري و

.بح الا هلذ هلا صلةاليت اجلهات

حتليل البياناتو الترمجة منهج البح .1 واصليةلتا ترمجةال

ي إىل نقل املعىن السياق الدقيق لألصل حب واصليةلتالترمجة ا سعىت 21يكون املضمون واللغة مقبولني ومفهومني للقراء بيسر.

وصفيةالتحليل ال وهو البح الذي هنجت عليها الباحثة بتقدمي ادحقائق، مث حتليلها

.حتليال منظما ميكن من خالله فهمها

23.hlm. 3 , (Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2004)Metode Penelitian KepustakaanMestika Zed, 34 (،2131 ،جامعة سونن كاليجاكا :ترية، .....، )قسم اللغة العربيةتيكا في 22

69ص. ، ... اجلامع يف الترمجة، حسن غزالة 23

12

ز. نظام البحث

:الباحثة نظا البح كما يليولتسهيل فهم أسس البح وتنظيمه، جعلت

ح و أغراض البو حتديد البح وخلفية البح يتضمن فيه، الباب األول .نظا البح ومنهج البح واإلطار النظرى والتحقيق املكتىب و فوائده

هل تعاين من ارتفاع ضغط الّد ؟لكتاب ل فيه نبذة سريعة، الباب الثاينو .خمتصر الكتابو الكتابوصف يعىن لدكتور أمين ادحسني

دكتور ل هل تعاين من ارتفاع ضغط الّد ؟ كتابال ترمجةالفيه ، الباب الثالثو .أمين ادحسني

يف طبية املصطلحات البيولوجية والترمجة مشكالت التحليلفيه والباب الرابع، مجتها مع طريقة تر لدكتور أمين ادحسني هل تعاين من ارتفاع ضغط الّد ؟كتاب ال

وحل ترمجتها.

االقتراحاتو اخلالصة وفيها اخلاتمةهو ام لباب اخلا

اخلامسالباب

اخلامتة

اخلالصة .أ

فاع هل تعاىن من ارتترمجة الكتاب "العنوان بوبعد حبث طويل على هذا البحث مين احلسيىن ومشكالت ترمجة املصطلحات البيولوجية والطبية كتور ألد ضغط الدم؟

، كما يلي:، فالنتيجة هلذا البحث"فيه الطبيةالبيولوجية واملصطلحات عدة يف عملية ترمجة الكتاب، وجدت الباحثة .1

.فيهبية إىل طة والاملصطلحات البيولوجيتلك ةترمجتقسم الباحثة ، كيفية تترجمويف .2

:ومها طريقتني،املصطلحات البيولوجية والطبية إىل اللغة اإلندونيسية الالزمة يف جمال ةترمج -

.يةالطبجمال و ةالعامالبيولوجية والطبية املوجودة يف وذلك حينما وجدنا تكافؤ املصطلحات

دونيسيا عموما وجمال الكتاب يف اللغة اإلندونيسية الالزمة عند شعب إن كلمات. 87وعددها .خصوصا يةالطب

ترمجة املصطلحات البيولوجية والطبية األجنبية. -ة العلمية اللغإىل وذلك حينما وجدنا معىن هذه املصطلحات يف اللغة األجنبية

كلمات. 87ها عددو. إندونيسيالرمسية يف

901

قتراحاتاال .ب

رة كتاب هي مألن عملية الترمجة هذا ال مثاليا مل زالال يإن هذا البحث قة فيه نقاد البحث الترمجوي واملعل بيها ولذلك واحتاج إيلت الباحة األوىل اليت قام

كالبحث إضافية.

111

ثبت املراجع

املراجع العربية

إسكندرية: ابن سينا هل تعاىن من ارتفاع ضغط الدم؟. 3991احلسيين، أمين.

ترمجة الكتاب "حكمة وأسباب حترمي حلم اخلنزير يف العلم . 2132درجات، أمحد. والدين" لطبيب سليمان قوش ومشكالت ترمجة املصطلحات البيولوجية والطبية

جامعة سونن كاليجاكا.. جوكحاكرتا: فيه

-قاموس "كرابياك" العصرّي )عريب. 3991على، أتابك و أمحد زهدي حمضر. . جوكجاكرتا: مولىت كريا غرافيكا.إندونيسى(

. مصر: الشركة املصرية العاملية للنشر.فّن الترمجة. 2111عناين، حممد.

ر.ة العاملية للنش. مصر: الشركة املصرينظرية الترمجة احلديثة. 2111عناين، حممد.

A Textbook of، من الترمجة الكتاب اجلامع يف الترمجة. 2111. حسن ،غزالةTranslation .لبيتر نيومارك. بريوت: دار ومكتبة اهلالل

ترمجة كتاب "اإلعجاز العلمي يف القرآن" لسّيد اجلميلي . 2131فطرية، تيكا. جوكجاكرتا: جامعة سونن . ومشكالت ترمجة املصطلحات العلمية فيه

كاليجاكا.

. سورابايا: فوستاكا إندونيسى(-القاموس الكمال )عريب. 2131كاسريون، رمحان. فروغريّسف.

111

. سورابايا: فوستاكا إندونيسى(-القاموس املنّور )عريب. 3991منّور، أمحد ورسون. فروغريّسف.

sky.net/medicine.html-http://arabic.desert :( 32:11يف الساعة 2132أبريل 22)التاريخ

sky.net/body.html-http://arabic.desert :( 32:31يف الساعة 3221أبريل 22)التاريخ

sky.net/food.html-http://arabic.desert :(39:32يف الساعة 2132أبريل 22)التاريخ

مراجع اإلندونيسية

al-Farisi, Mohammad Zaka. 2011. Pedoman Penerjemahan Arab Indonesia.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Martin, Elizabeth A. 2012. Kamus Sains (Terjemahan dari A Dictionary of

Science). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Munip, Abdul. 2008. Transmisi Pengetahuan Timur Tengah ke Indonesia; Studi

Tentang Penerjemahan Buku Berbahasa Arab di Indonesia. Yogyakarta:

Bidang Akademik.

Muslich, Masnur dan I Gusta Ngurah Oka. 2010. Perencanaan Bahasa pada Era

Globalisasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Phoenix, Tim Pustaka. 2010. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Baru. Jakarta

Barat: Media Pustaka Phoenix.

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1993. Pedoman Umum Pembentukan

Istilah. Jakarta: Gramedia.

Yatim, Wildan. 2012. Kamus Biologi (cet. ketiga). Jakarta: Yayasan Pustaka Obor

Indonesia.

Zed, Mestika. 2004. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor

Indonesia.