Консультационный отчет шаблон.dotxфинлагерь.рф/upload/iblock/593/si_bumazhnyy_bumera… · Web viewВ данном сценарии предлагается

ПРОЕКТ «СОДЕЙСТВИЕ ПОВЫШЕНИЮ УРОВНЯФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ИРАЗВИТИЮ ФИНАНСОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

СЦЕНАРИЙ СТАНЦИОННОЙ ИГРЫ«БУМАЖНЫЙ БУМЕРАНГ»

Сценарий разработан ЗАО «ПАКК»по заказу Министерства финансов Российской Федерации в ходе реализации Проекта«Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»

Сценарий предназначен для свободного использования любыми заинтересованными лицами, занимающимися просвещением в области финансовой грамотности. При использовании сценария необходимо ссылаться на разработчиков

Больше сценариев мероприятий по финансовой грамотности на сайте http :// edu . pacc . ru /

Со всеми возникающими по использованию сценария вопросами, комментариями, отзывами, предложениями обращайтесь по адресу edu @ pac - c . ru

Москва, 2016

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

http://edu.pacc.ru/

Сценарий станционной игры «Бумажный бумеранг»

2


ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ОПИСАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ...............................................................................................................3

1.1. Цель мероприятия.....................................................................................................................3

1.2. Краткая характеристика мероприятия.....................................................................................3

1.3. План мероприятия.....................................................................................................................4

1.4. Технические требования к месту проведения.........................................................................4

2. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ..........................................................................................5

2.1. Деление команд и инструктаж.................................................................................................5

2.2. Задачи на станциях....................................................................................................................5

2.2.1. Депутат................................................................................................................................5

2.2.2. Санэпидслужба..................................................................................................................6

2.2.3. Подбор персонала.............................................................................................................7

2.2.4. Поставщики продуктов питания.......................................................................................8

2.2.5. Пожарная служба...............................................................................................................8

2.2.6. Агентство недвижимости..................................................................................................8

2.2.7. Местные СМИ.....................................................................................................................8

2.3. Завершение игры.......................................................................................................................9

3. ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................................................................................................10

3.1. Приложение 1. Чек-лист команды..........................................................................................10

3.2. Приложение 2. Тексты для станции «Депутат».....................................................................10

3.3. Приложение 3. Ответы для станции «Депутат» (для ведущего)..........................................11

3.4. Приложение 4. Карточки продуктов питания, условий хранения и сроков годности........13

3.5. Приложение 5. Резюме кандидатов.......................................................................................16

3


1. ОПИСАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Станционно-беговая игра, имитирующая бюрократические сложности при расширении собственного бизнеса и настраивающая участников на тему предпринимательства.

1.1. ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ

Цель мероприятия – продемонстрировать сложности предпринимательской деятельности и развить настойчивость и умение искать способы преодоления барьеров в рамках существующих правил, действуя в конкурентной среде.

Задачи мероприятия:

привлечь внимание к осознанному выбору стратегии в разных жизненных ситуациях;

познакомить школьников с некоторыми этапами и правилами реализации бизнес-проекта;

сформировать умение анализировать ситуацию и выбирать наиболее эффективные модели коммуникации для решения задач;

сформировать установку о позитивном опыте ведения предпринимательской деятельности.

1.2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕРОПРИЯТИЯ

Таблица 1. Основные параметры мероприятия

№ Параметр мероприятия Характеристика

1 Тема Предпринимательство, эффективные коммуникации

2 Формат Станционно-беговая игра

3 Количество участников 10-12 команд по 2-3 человека

4 Количество модераторов 7 (по одному на станцию)

5 Общая продолжительность 1-1,5 часа

Играющие – бизнесмены, владельцы успешного антикафе, которые хотят открыть филиал в городе «N», их цель - добросовестно работать и получать большие прибыли. На своем пути участники сталкиваются с представителями разных компаний-поставщиков и чиновниками, от которых командам нужно получить услуги и разрешения для открытия филиала.

Мероприятие построено по принципу «игры по станциям». Играющие в максимальном составе 12 команд по 3 человека двигаются по этапам. На каждом этапе (станции) им дается задание, выполнение которого фиксируется в маршрутном листе. «Выигрывает» команда, быстрее других прошедшая все этапы. Двигаться по этапам команда может только в полном составе, терять никого нельзя.

В данном сценарии предлагается 7 станций и 7 игротехников соответственно. На одной станции будут участвовать одновременно 2 команды, но содержание заданий будут разным, так как у

4


игротехника есть выбор из 5 вариантов. Для исключения повторов задания пронумерованы, и в чек-лист команды (приложение 1) модератор заносит номер варианта. Когда команда успешно справляется с испытанием, модератор ставит свою подпись в чек-листе, подтверждая таким образом прохождение станции. В случае невыполнения задания в полном объеме и без ошибок в отведенное время, команда может попробовать свои силы еще дважды после паузы. Команды имеют право вернуться на этап только после того, как побывают и получат отметку о посещении 1 другого этапа. Технология передвижения проста: пройдя этап, команда переходит на любую свободную станцию.

1.3. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

Таблица 2. Тайминг игры

№ Название Описание Время

1 ПогружениеДеление на команды, раздача чек-листов, названия команд, объяснение правил

15 мин

2 Основной ход игрыПеремещение команд по станциям, выполнение заданий

60 мин

3 ЗавершениеСбор чек-листов, распределение призовых мест, подведение итогов, вручение призов

15 мин

1.4. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К МЕСТУ ПРОВЕДЕНИЯ

Мероприятие лучше всего проводить на улице. Станции максимально удалены друг от друга. На каждой станции должна быть ручка или фломастер и весь необходимый реквизит, указанный в Таблице 2.

Таблица 3. Реквизит на станциях

№ Станция Реквизит

1. ДепутатТексты (приложение 2,3) – 10-12 комплектов (по количеству команд)

2. Санэпидслужба5 конвертов с карточками, скрепки (приложение 4)

3. Подбор персоналаРаспечатанные резюме (приложение 5), ручки, блокноты для записи (по количеству команд).

4. Поставщики продуктов питания Калькулятор

5. Пожарная служба 6 стаканчиков, вода 10 литров, 2 столовые ложки

6. Агентство недвижимости4 коробка спичек (двадцать на каждую команду), листы клетчатой бумаги, маркер или карандаш для модератора, секундомер

5


№ Станция Реквизит

7. Местные СМИНаборы ключевых слов, ручки, блокноты для записи (по количеству команд).

Помимо этого на каждой станции ведущий должен иметь часы, чтобы засекать время. Станции должны быть расположены в пределах видимости и предпочтительно по кругу.

6


2. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ

2.1. ДЕЛЕНИЕ КОМАНД И ИНСТРУКТАЖ

Участникам предлагается самостоятельно разделиться на 12 команд по 2-3 человек.

Каждой команде выдается чек-лист (приложение 1). Команда придумывает название и вписывает его. Задача команд: открыть филиал в городе «N» и для этого им необходимо пройти несколько процедур по реализации бизнес-проекта. У каждого поставщика услуг и чиновника свое задание.

Речь ведущего, который стоит на станции «Депутат» (вводная речь ведущего далее по тексту выделена курсивом):

Сегодня вы примете участие в игре «Бумажный бумеранг», в которой смоделирована ситуация открытия филиала антикафе. Вы успешные предприниматели, решившие развивать сеть антикафе в городе «N». Ваша задача пройти все этапы для открытия новой точки. На каждом этапе вы будете встречаться с поставщиками услуг или чиновниками, которые будут требовать от вас выполнения некоторых процедур для успешного запуска вашего бизнес-проекта.

Правила игры:

1. Посещать станции можно в любой последовательности, на прохождение этапа вам дается 5 попыток.

2. На каждой станции вы будете выполнять задание модератора. Начинать можно с любой станции при условии, что на одном этапе не больше 2 команд. Если модератор занят, то нужно найти свободную станцию.

3. Если команда проходит этап, то получает подпись модератора и переходит на следующую станцию, каждая из которых находится в пределах видимости.

4. Если вы не уложились в определенное время или не справились с заданием, ведущий делает отметку в вашем чек-листе. Команда может вернуться к исполнению задания на данной станции после получения прохождения или попытки на одном любом этапе.

5. Победителем становится либо команда, собравшая все подписи, и таким образом, открывшая антикафе, либо команда, набравшая в отведенное на игру время максимальное количество подписей.

2.2. ЗАДАЧИ НА СТАНЦИЯХ

2.2.1. ДЕПУТАТ

Команде необходимо встретиться с влиятельным человеком города «N», депутатом Красновым, от него можно получить поддержку и привлечь больше посетителей, так как он занимается вопросами молодежной политики. Депутат просит бизнесменов помочь ему в работе с текстами.

Команды должны за 1,5 минуты вставить пропущенные буквы и знаки препинания в предложенном тексте (приложение 2).

7


Когда команда проходит испытание успешно, ведущий ставит отметку (свою подпись) в чек-листе (приложение 1). Если команда не успевает или ошибается, они отправляются на другую точку и могут вернуться только после того, как получит отметку с другого этапа. Перед уходом команды ведущий делает отметку в чек-листе о времени прохождения данной станции.

2.2.2. САНЭПИДСЛУЖБА

Перед командой стоит задача: получить заключение санэпидслужбы на соответствие деятельности санитарным нормам, пройдя текст на знание срока годности и условиях хранения продуктов питания.

Модератор выдает командам конверт с 15 карточками 3 видов (приложение 5): название продукта питания, условия хранения и срок годности. Участники должны опираясь на личный бытовой опыт подобрать комплект соответствующий нормам СанПин: продукт питания, условия хранения, срок годности (в упаковке).

Время на решение 2 минуты, задание считается выполненным, если комплекты собраны без ошибок.


Таблица 4. Условиях хранения и срок годности продуктов питания. Комплект №1

№ Название продукта питания

Условия хранения

температурный режим и место

Срок годности

1 Картофель 2 – 4 С , холодильник, погреб 3 - 6 месяцев

2Говядина

-5 – 2 С , хранилище, холодильник, морозильная камера

10 месяцев

3Брынза

0 – 5 С , холодильник (в упаковке с большой концентрацией соли)

5 месяцев

4 Маргарин 5 – 15 С , холодильник 10 дней

5 Мармелад 10 – 15 С , холодильник 1,5 - 3 месяца






1 Макароны 18 – 30 С , склад, кладовая, хранилище 2 года

2 Кетчуп 0 - 25 С , холодильник 6-24 месяца

3Пирожные

-5 – 6 С , холодильник, морозильная камера

24 - 72 часа

4 Соки 8 – 25 С , склад, холодильник 12 дней - 1 год

8


5 Йогурт 2 – 6, С , холодильник 1 - 2 недели






1 Яйца 1 – 5 С , холодильник 7 - 20 дней

2Сосиски

-10 - 6 С холодильник, морозильная камера

3 - 30 дней

3 Мед 5 – 10 С , склад, кладовая, хранилище 6 месяцев

4 Сгущенка 0 – 10 С , холодильник 12 месяцев

5Халва

5 – 12 С , хранилище, склад, холодильник

1,5 - 2 месяца






1 Булочные изделия 18 – 25, С , хранилище, склад 3 - 6 дней

2Грибы натуральные


6 месяцев

3 Консервы молочные 0 – 10 С , хранилище, склад 12 месяцев

4 Дрожжи 0 - 4 С , холодильник 1 день - 2 недели

5 Оливковое масло 10 - 20 С , хранилище, склад 2 - 5 месяцев






1 Мороженое -18 - (-20) С , морозильная камера 3 месяца

2Сало


12 месяцев

3 Колбасы 0 – 6 С , холодильник, хранилище 4 месяца

4 Зефир 15 – 18 С , хранилище, склад 3 месяца

5 Бананы 5 – 15 С , холодильник, хранилище 1 месяц

2.2.3. ПОДБОР ПЕРСОНАЛА

Для открытия антикафе командам необходимо позаботиться о наборе персонала. Модератор предлагает следующую задачу участникам: подготовить и записать 5 вопросов за 2 минуты к

9


конкретному кандидату, ознакомившись с резюме (приложение 6). Условие: принимаются вопросы, касающиеся только профессиональной сферы (Умеете ли вы работать с кассой? Есть ли у вас опыт привлечения клиентов?), вопросы общего характера или личностных характеристик не считаются (Как вы учились в Вузе? Какие ваши качества помогут вам успешно справляться со своими обязанностями?).

Критерий успешности похождения этапа: все вопросы демонстрируют умение анализировать информацию, содержащуюся в конкретном резюме. Команда может отстаивать свои позицию, приведя аргументы, но решение о соответствии вопроса принимает модератор, исходя из того, насколько убедительно команда мотивировала свой протест.


2.2.4. ПОСТАВЩИКИ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ

Перед командой стоит задача: посчитать, сколько продуктов питания нужно закупить для антикафе. Участникам нужно решить в уме 5 односложных примеров. Модератор может придумывать их на ходу, чтобы не повторяться, например 274+972 или 63*89 и т.д. На все примеры у них есть 3 минуты. Чтобы игротехник знал правильный ответ, ему необходим калькулятор.


2.2.5. ПОЖАРНАЯ СЛУЖБА

Чиновник упрекает команду в отсутствии воды у них: «Как же я вам дам разрешение, если у вас даже воды для тушения пожара нет. Я даже не уверен, что вы водой умеете пользоваться». Чиновник предлагает командам задание – перенести ложкой всю воду из одного стакана в другой за 2 минуты, не пролив ее (стаканчики ставятся на расстоянии 1 метра друг от друга). Команда должна переносить воду по очереди.


2.2.6. АГЕНТСТВО НЕДВИЖИМОСТИ

Нужно два участника. Суть задания: по шаблону модератора из 20 спичек воспроизвести план помещения будущего антикафе. Модератор произвольно рисует на листе бумаги в клеточку план помещения (2 клетки будут равны одной спичке). Один из участников будет генеральным директорам, он должен объяснит за 2 минуты личному ассистенту (второму участнику), какое помещение требуется. Участники располагаются таким образом, чтобы не видеть друг друга (например, садятся спиной к спине, или план прикреплен к планшету, который не виден ассистенту).

10


Задача заключается в том, чтобы словами передать информацию так, чтобы собрать нужную фигуру. Результат сравнивается с образцом. Чем сложнее выбранная фигура, тем интереснее (но и сложнее). Если есть третий участник, то он выполняет роль «Хранителя времени», который следит за тем, как участники тратят временной ресурс.


2.2.7. МЕСТНЫЕ СМИ

Для проведения рекламной кампании игрокам нужно написать для местных СМИ объявление (приглашение) об открытие нового антикафе при этом нужно соблюдать следующие правила: текст должен быть логичным, в нем использованы все 10 ключевых слов, которые выдает модератор, на выполнение задания отводиться 2 минуты. Критерии успешности: качество текста оценивается на усмотрение модератора.


Вариант №1

Семинар, поработать, развлечения, библиотека, пенсионеры,

кухня, бесплатно, бирюза, котики, ватрушки.

Вариант №2

Чай, отдельная плата, заведение, природа,

коворкинг, переговоров, художники, дискотеки, шоколадки.

Вариант №3

Деятельность, личность, лохматый, бабочки, мастер-класс,

искусство, кинозал, сладости, цветной, 220.

Вариант №4

Стиль, еда, рисунки, дети, пикник,

Встречи, погода, кривой, сантехника, молодежь.

Вариант №5

Избушка, краски, победитель, пуфик, крот,

ужин, хозяйка, медовый, принтер, лунатик.

11


2.3. ЗАВЕРШЕНИЕ ИГРЫ

Игра прекращается через 60 минут. Определяется победитель – команда, прошедшая все этапы открытия филиала антикафе, либо набравшая наибольшее количество подписей. После этого ведущий объявляет лучшие результаты команд и по возможности награждает 3 лидеров грамотами или памятными сувенирами.

12


3. ПРИЛОЖЕНИЯ

3.1. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЧЕК-ЛИСТ КОМАНДЫ

Таблица 8. Чек-лист команды

Команда №_________ Название команды___________________________________

№ Название станции Время посещения и № варианта

Отметка о выполнении

задания

1. Депутат

2. Санэпидслужба

3. Подбор персонала

4.Поставщики продуктов питания

5. Пожарная служба

6.Агентство недвижимости

7. Местные СМИ

3.2. ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ТЕКСТЫ ДЛЯ СТАНЦИИ «ДЕПУТАТ»

Текст 1

Этому дому наверно двести лет. Он стоит, маленький, совсем ветхий, как-то (не)ловко чу_ствует себя среди пр_красных домов нового вре_ни. Трудно понять, каким чудом он сохр_нился. Его грудь не укр_шают м_мориальные доски, его стены не подкр_пляет авторитет в_ликих людей, которые жили в нем или хотя бы ост_навливались проездом. Но все(таки) он не зря простоял столько лет, все-таки и в нем жили люди. Может, они тоже были великими, только (ни)кто этого (не)заметил?

Текст 2

13


Переезд был многоверс_ный. Чудес_ная дорога шла по ре_кому лесу, кругом виднелись прекрас_ные рощи... Мы остановились возле чува_ской деревни для заку_ки овса и съес_ных припасов. Вид (от)туда был очень хорош на всю живописную окрес_ность реки Кармалки.

Текст 3

(В)течени... нескольких часов можно с...деть (не)подвижно глядя на играющее море. Вблизи море прозрачно и чисто а (в)отдалени... лежит тёмно-синей полосой (чуть)чуть подёрнутой дымкой.

(Д...леко) д...леко белеет одинокий парус. (Не)смотря на чудесную погоду, море пусто. Близи берега над волнами носятся чайки. Вдруг чайки как будто сговорившись улетают проч... от берега. (По)видимому, их зоркие глаза ра...мотрели (в)дали пароход и они направились к нему.

Текст 4

Человеку свойственно сравнивать: сравнение, соп_ставление помогает познать мир. Не задум_вались ли вы над тем, что слова похожи на звёзды? Вспомните, сколько раз бросая зав…роже(н,нн)ый взгляд на ночной небосвод и отыскивая в безбрежном звездном океане разные созвездия вы убеждались что каждой звезде отв_дено определённое место. С каждым днем, с каждым часом меняется положение созвездий, но положение звёзд по отношению друг к другу остается все тем(же), даже когда какая(то) звезда погаснет.

Слова, как и звёзды, тоже (по)своему светят нам осв_щают наш жизне(н,нн)ый путь делают его осознанным формируя человеческую мысль. Именно с помощью слов мысли и чувства одного человека становятся д_стоянием другого или других.

Текст 5

С (не)запам._тных времен человек употр._бляет в пищу (дико) р_стущие плоды и ягоды обл._даю-щие (не)повт._римым ар._матом и вкусом. Клюква брусника черника малина земл._ника калина — настоящие кл_довые витаминов.

Соб._рать плоды и ягоды следу._т в сухую погоду. Ягоды сорван._ые в жаркую погоду быстро вянут, так как содерж._т мен_ше сока. Нельзя соб._рать (не)созревшие ягоды, луч._ше оставить их дозреть, что(бы) они нал._лись соком и набрали больше витаминов. (Не)собирайте сухие и загнив-шие ягоды, так как они (не) содержат цен._ых веществ.

3.3. ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ОТВЕТЫ ДЛЯ СТАНЦИИ «ДЕПУТАТ» (ДЛЯ ВЕДУЩЕГО)

Текст 1. Количество орфограмм и пропущенных знаков препинания в тексте – 15

Этому дому, наверно (вводное слово выделяется запятыми), двести лет. Он стоит, маленький, совсем ветхий, как-то неловко (наречие, пишется слитно можно заменить синонимом без НЕ, например: «угловато», «громоздко») чувствует (словарное слово) себя среди прекрасных (приставка ПРЕ в значении «очень» красивый) домов нового времени (нужно запомнить 10 разносклоняемые существительные с окончаниями на –мя, при склонении во всех падежах, кроме И. П. и В. П. у них появляется суффикс -ЕН). Трудно понять, каким чудом он сохранился (проверочное слово - охрана). Его грудь не украшают (проверочное слово - украшен) мемориальные (словарное слово) доски, его стены не подкрепляет (поверочное слово - крепкий)

14


авторитет великих (словарное слово) людей, которые жили в нем или хотя бы останавливались (проверочное слово - останки) проездом. Но все-таки (частица «таки» пишется через дефис после глагола, наречия или частицы) он не зря простоял столько лет, все-таки и в нем жили люди. Может, они тоже были великими, только никто (отрицательное местоимение пишется слитно) этого не заметил (НЕ с глаголом пишется раздельно)?


Переезд был многоверстный (проверочное слово - вёрста). Чудесная (проверочное слово -чудеса) дорога шла по редкому (проверочное слово -редок) лесу, кругом виднелись прекрасные (проверочное слово -прекрасен) рощи. Мы остановились возле чувашской (проверочное слово -Чувашия) деревни для закупки (проверочное слово - купить) овса и съестных (проверочное слово - есть) припасов. Вид оттуда (наречение пишется слитно) был очень хорош на всю живописную окрестность (проверочное слово - крест) реки Кармалки.


В течение (производный предлог пишется с буквой «е» на конце) нескольких часов можно сидеть (проверочное слово - сидя) неподвижно (наречие с приставкой НЕ, можно заменить синонимом без НЕ, спокойно), глядя на играющее море. Вблизи (наречие пишется слитно) море прозрачно и чисто, а в отдалении лежит густой темно-синей полосой, чуть-чуть (наречие пишется через дефис) подернутой дымкой.Далеко-далеко (наречие, проверочное слово - даль) белеет одинокий парус. Несмотря (наречие пишется слитно) на чудесную погоду, море пусто.Близ берега над волнами носятся то туда, то сюда чайки. Вдруг чайки, как будто сговорившись (сравнительный оборот с деепричастием), улетают прочь (наречия пишутся с Ь на конце слова) от берега. По-видимому (вводное слово выделяется запятой, наречие пишется через дефис с окончанием ОМУ/ЕМУ), их зоркие глаза рассмотрели (удвоенная гласная СС, приставка РАС + корень СМОТР) вдали (наречие пишется слитно) пароход, и они направились к нему.


Человеку свойственно сравнивать: сравнение, сопоставление (словарное слово) помогает познать мир. Не задумывались (суффикс -ЫВА) ли вы над тем, что слова похожи на звёзды? Вспомните, сколько раз бросая завороженный (правописание слов с –ОРО/ОЛО в корне; отглагольное прилагательное с приставкой в полной форме пишется с -НН) взгляд на ночной небосвод и отыскивая в безбрежном звездном океане разные созвездия (деепричастный оборот), вы убеждались (сложно подчиненное предложение), что каждой звезде отведено (проверочное слово - ведать) определённое место. С каждым днем, с каждым часом меняется положение созвездий, но положение звёзд по отношению друг к другу остается все тем же (частица - же в данном пишется раздельно), даже когда какая-то (частица –то пишется через дефис) звезда погаснет.

Слова, как и звёзды, тоже по-своему (наречие пишется через дефис с окончанием ОМУ/ЕМУ) светят нам освещают (проверочное слово - светит) наш жизненный (качественное прилагательное с суффиксом -ЕНН) путь (однородные члены предложения - освещают и делают), делают его осознанным, формируя человеческую мысль (деепричастный оборот). Именно с помощью слов мысли и чувства одного человека становятся достоянием (словарное слово) другого или других.

15



С незапамятных (прилагательное можно заменить синонимом без НЕ – давних; проверочное слово - память) времен человек употребляет (проверочное слово - потребность) в пищу дикорастущие (пишется слитно, чередование в корне - рос/раст) плоды и ягоды, обладающие (проверочное слово - владение) неповторимым (НЕ пишется слитно, так как можно заменить синонимом без НЕ – запоминающимся; проверочное слово - повтор) ароматом (проверочное слово – аромотерапия) и вкусом (причастный оборот). Клюква, брусника, черника, малина, земляника (проверочное слово – земля/землянка), калина (однородные члены предложения) — настоящие кладовые (проверочное слово - клад) витаминов.

3.4. ПРИЛОЖЕНИЕ 4. КАРТОЧКИ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ, УСЛОВИЙ ХРАНЕНИЯ И СРОКОВ ГОДНОСТИ

Карточки необходимо разрежать и положить в конверт.

Комплект №1

Картофель

2 – 4 С ,

холодильник,погреб

3 - 6 месяцев

Говядина

-5 – 2 С , хранилище,

холодильник, морозильная

камера

10 месяцев

Брынза

0 – 5 С , холодильник (в

упаковке с большой концентрацией

соли)

5 месяцев

Маргарин5 – 15 С ,

холодильник10 дней

16


Мармелад10 – 15 С ,

холодильник1,5 - 3 месяца


Макароны18 – 30 С , склад,

кладовая, хранилище

2 года

Кетчуп0 - 25 С ,

холодильник6-24 месяца

Пирожные

-5 – 6 С , холодильник, морозильная

камера

24 - 72 часа

Соки8 – 25 С , склад,

холодильник12 дней - 1 год

Йогурт2 – 6, С ,

холодильник1 - 2 недели


Яйца1 – 5 С ,

холодильник7 - 20 дней

Сосиски

-10 - 6 С холодильник, морозильная

камера

3 - 30 дней

Мед5 – 10 С , склад,

кладовая, хранилище

6 месяцев

Сгущенка 0 – 10 С , 12 месяцев

17


холодильник

Халва5 – 12 С ,

хранилище, склад, холодильник

1,5 - 2 месяца


Булочные изделия18 – 25, С ,

хранилище, склад3 - 6 дней

Грибы натуральные

-18 – 6 С , холодильник, морозильная

камера

6 месяцев

Консервы молочные

0 – 10 С , хранилище, склад

12 месяцев

Дрожжи0 - 4 С ,

холодильник1 день - 2 недели

Оливковое масло10 - 20 С ,

хранилище, склад2 - 5 месяцев


Мороженое-18 - (-20) С , морозильная камера

3 месяца

Сало


12 месяцев

Колбасы0 – 6 С , холодильник, хранилище

4 месяца

18


Зефир15 – 18 С , хранилище, склад

3 месяца

Бананы5 – 15 С , холодильник, хранилище

1 месяц

19


3.5. ПРИЛОЖЕНИЕ 5. РЕЗЮМЕ КАНДИДАТОВ

Бухгалтер

Захарова Лариса Ивановна

Дата рождения: 1 декабря 1979 г.

Гражданство: РоссияТелефон: +7 (XXX) XXX-XX-XXЭл. почта: [email protected]

Семейное положение: замужем, двое детей

Желаемый график работы: полный рабочий день

Образование:

2001 г. Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

Факультет «Учет и аудит» Специальность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Опыт работы

февраль 2005 - наст. время ООО «Идальго»

Должность: бухгалтер

расчет заработной платы в полном объем (штат — 30 человек);

расчет больничных листов, отпусков, командировочных, компенсаций при увольнении;

ведение бухгалтерского учета по 20, 26, 50, 73, 97 счетам;

ведение кассовых операций и расчетов с подотчетными лицами;

подготовка бухгалтерской и налоговой отчетности в ИФНС, Фонды ФСС и ПФРсентябрь 2001 — январь 2005 г. ООО «Эврика-М»

Должность: помощник бухгалтера

оформление первичной документации

формирование в базе 1С документов по поступлению товаров, услуг, разнесение платежей

проверка корректности составления предоставляемых контрагентами первичных документов (актов, счетов-фактур)

общение с поставщиками по вопросам предоставляемых документов

архивирование документов

формирование различных отчетов в базеПрофессиональные навыки и знания

Отличное знание налогового, гражданского, трудового законодательства

Хорошие теоретические знания бухгалтерского учета, проводок

Опытный пользователь ПК: MS Office: Word, Excel, Outlook; «1С: Зарплата и кадры 7.7», «1С: Предприятие», программы банк-клиент, Консультант + и др.

Прочее

Коммуникабельность, активная жизненная позиция, нацеленность на результат, стрессоустойчивость, стремление к развитию и профессиональному росту.

Хобби — чтение, путешествия, кулинария

20


21


Управляющий кафе

Селиверстов Игорь Эдуардович

Город: N

Возраст: 45 лет

Опыт работы:

ООО «Старая Гавана»: с марта 2012 по н.вр.

Должность: управляющий

Открытие ресторана с нуля.

Привлечение гостевого потока, упор на аспект корпоративных мероприятий.

Контроль работы персонала.

Частичное обеспечение бесперебойной работы на кухне как функционального подразделения ресторана.

Составление графика персонала, ведение табеля рабочего времени.

Контроль за соблюдением регламента при государственных проверках в соответствии с требованиями Префектуры, Пожарной инспекции, Налоговых органов, Пенсионного фонда РФ, ОБЭП, Роспотребнадзора, Миграционной службы РФ, МВД РФ, Лицензионной палаты РФ. Работа со СМИ

Работа с поставщиками.

Контроль за соблюдением пожарной безопасности. Законное обеспечение трудовой дисциплины.

Финансовая документация, штрафные санкции и система поощрения согласно ТК РФ.

Был переведен с должности менеджера на должность управляющего.Образование: высшее

Горный инженер

Повышение квалификации:

Квалификация: менеджер

Учебное заведение: Барменская Ассоциация России

Год получения: 1996 Название курса (экзамена): Эффективное управление персоналом, секреты мотивации.

Дополнительная информация:

Возможность командировок: есть

О себе: Высокое чувство ответственности‚ высокий уровень самоорганизации‚ стрессоустойчивость‚ организаторские способности‚ лидерские качества‚ умение убеждать‚ толерантность‚ высокая трудоспособность‚ креативное мышление‚ аналитический склад ума‚ способность принимать быстрые и эффективные решения‚ способность найти выход в критической и трудной ситуации‚ умение вести переговоры и деловые совещания на VIP-уровне‚ опыт корпоративного и стратегического управления. Решение организаторских‚ хозяйственных и финансовых вопросов.

Контактная информация:

Телефон: **************

22


e-mail: ****************

23


Администратор

Павлова Юлия Игоревна

Город: N

Дата рождения:16 06 1992

Образование / Квалификация: Государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева


07/2015 - 04/2016

ООО "Школа отношений"

Администратор-организаторПрием входящих звонков, встреча и консультирование клиентов, работа с готовой клиентской базой, ведение отчетности, работа с кассой, работа с ПК, организация мероприятий, подготовка залов для проведения тренингов, выполнение личных поручений руководства, решение проблем, связанных с обслуживанием клиентов, закупка канцелярских товаров, предметов первой необходимости и пр.

11/2014 - 04/2015

ООО "Дэзфарм", zoopark21

МенеджерПрием входящих звонков, консультирование клиентов, работа с готовой клиентской базой, ведение отчетности, ведение группы в социальной сети, работа с кассой, прием и размещение товара, проведение инвентаризации, продажа услуг и товаров, организация мероприятий, решение проблем, связанных с обслуживанием клиентов, выполнение плановых показателей, генерация идей для информационных поводов.

09/2012 - 11/2014

OOO "Триумф"

Администратор магазина

Прием входящих звонков, консультирование клиентов, работа с готовой клиентской базой, ведение отчетности, работа с кассой, прием и размещение товара, проведение инвентаризации, продажа услуг и товаров, решение проблем, связанных с обслуживанием клиентов, обеспечение выполнения плана продаж и развитие магазина.

24


Менеджер по маркетингу и рекламе

Виктория Анатольевна Чунихина

Дата рождения: 22 12 1979

Гражданство: РФ

Образование / Квалификация:

1998 - 2002: Северо–Кавказский государственный технический университет,Социальная психология

Должность: ФГБУ "Южный Федеральный центр спортивной подготовки"Менеджер по маркетингу и рекламе


07/2013 - наст. вр. ООО "Спортивный клуб"

Менеджер по маркетингу и рекламе

Разработка и реализация маркетинговой политики. Определение цен на услуги клуба. Прогнозирование потребительского спроса.

Разработка перспективных и текущих планов реализации услуг. Определение новых рынков сбыта и новых потребителей услуг.

Изучение мнений гостей об услугах предприятия и контроль за своевременным устранением недостатков, указанных в поступающих от потребителей претензиях.

Разработка коммерческих предложений с описанием услуг клуба.

Формирование клиентских баз и рассылка коммерческих предложений.

Разработка и реализация планов по рекламе предприятия, его возможностей, продуктов и услуг. Проведение различных мероприятий рекламного характера.

Формирование фирменного стиля предприятия. Разработка рекламных текстов, плакатов, проспектов, каталогов, буклетов и контроль их качества. Подбор изображений, текстового и цветового наполнений для рекламных носителей.

Взаимодействие с рекламными агентствами по изготовлению рекламных материалов.

Размещение актуальной информации об услугах и деятельности предприятия на корпоративном сайте.

11/2007 - 01/2012Региональное отделение Кавказского филиала ОАО "МегаФон" ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ ОТДЕЛА МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Организация и поддержка взаимодействия с рекламными агентствами с целью своевременного получения отчетной документации.

Введение реестров договоров, счетов, актов выполненных работ и пр.

Введение электронного документооборота в KSEDO: регистрация входящей и исходящей документации (служебных записок, входящих и исходящих писем, распоряжений и приказов).

Подписание документов у ответственных лиц и лиц, указанных в сопровождении к документу.

25


Системный администратор

Меринов Константин Васильевич

Дата рождения: 20.01.1989

Семейное положение: женат

Гражданство: РФ

Образование / Квалификация: Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов,Информатик-экономист

Языки: Русский – родной

Английский – хорошо


01/2005 - наст. вр. ФрилансПрограммист PHP

На данный момент занимаюсь разработкой и техническим обслуживанием сайтов.

10/2010 - 10/2011 ООО «Северное сияние»,


Администрирование серверов Win 2008 (AD, DNS, DHCP, Group policy, Terminal server). Внедрение proxy-сервера на Debian (SQUID, SSH, SAMBA, авторизация в LDAP). Программирование АТС LG LDK-300, Panasonic KX-TD1232. Конфигурирование межсетевых экранов D-Link DFL (1600, 860E).

07/2009 - 09/2010 ООО «Инсис»


Администрирование 1С-сервера, обслуживание оргтехники (копиры, принтеры, каттер), заправка картриджей, ремонт и обслуживание оргтехники, составление карты сети.

26

Documents

Консультационный отчет шаблон.dotxфинлагерь.рф/upload/iblock/593/si_bumazhnyy_bumera… · Web viewВ данном сценарии предлагается