6
Научноисследовательская работа (эссе) на тему: Что символизирует встреча, произошедшая на экзамене в Царскосельском лицее в 1815 году?” Подготовила команда 11 класса МБОУ “СОШ №147” Авиастроительного района г.Казани El BarcoСостав команды: 1. Туктарова Гузель “мозговой центр” 2. Курмаева Алина “трудовой центр” 3. Кудосова Дарья “творческий центр” Научные руководители: учитель литературы Никитина З.П. учитель информатики Валеева Е.С.

Эссе команды El Barco

Embed Size (px)

DESCRIPTION

НИР на тему Что символизирует встреча, произошедшая на экзамене в Царскосельском лицее в 1815 году

Citation preview

Page 1: Эссе команды El Barco

    

Научно­исследовательская работа (эссе) 

 на тему: “Что символизирует встреча, произошедшая на экзамене в 

Царскосельском лицее в 1815 году?”  

Подготовила команда 11 класса  

МБОУ “СОШ №147” Авиастроительного района г.Казани 

“El Barco” 

 

Состав команды:  

1. Туктарова Гузель ­ 

“мозговой центр”   

2. Курмаева Алина ­ “трудовой 

центр” 

3. Кудосова Дарья ­ “творческий центр”  

Научные руководители: 

 учитель литературы Никитина З.П. 

учитель информатики Валеева Е.С. 

Page 2: Эссе команды El Barco

 

200 лет назад, 8 января 1815           

года, состоялся переводной     

экзамен в Царскосельском     

Лицее. В числе студентов,       

сдававших экзамен, был и,       

ставший впоследствии великим     

поэтом, Александр Сергеевич     

Пушкин. Царскосельский Лицей     

был учебным заведением высшего       

уровня, куда принимали учащихся       

по предварительному испытанию. И       

выпускники Лицея имели большие       

права и преимущества, ведь       

Императорский Лицей давал     

образование, приравненное к     

университетскому.  

На данном экзамене А.С.Пушкин       

прочитал свое стихотворение     

“Воспоминания в Царском Селе”. Среди экзаменаторов           

присутствовал известный поэт Державин. Сам Пушкин вспоминал об               

этом так: “Когда узнали мы, что Державин будет к нам, все мы                       

взволновались… Державин был очень стар. он был в мундире и в                     

плисовых сапогах. Экзамен наш его очень утомил. Он сидел,                 

подперши голову рукою… Он дремал до тех пор, пока не начался                     

Page 3: Эссе команды El Barco

экзамен в русской словесности. Наконец вызвали меня… Я прочел                 

мои “Воспоминания в Царском Селе”, стоя в двух шагах от                   

Державина… Не помню, как я кончил свое чтение. Не помню куда                     

убежал. Державин был в восхищении, он меня требовал. Хотел                 

меня обнять. Меня искали, но не нашли.” 

Державин был изумлен юношей­поэтом и говорил С.Т.Аксакову:             

“Скоро явится свету другой Державин: это Пушкин, который уже в                   

Лицее перещеголял всех писателей”. Великий поэт оказался прав:               

выступление Пушкина было только начальным, неокрепшим           

моментом в бурной, полной творчества и признания, жизни поэта.  

Встреча на экзамене в Царском Селе потому и была такой                   

значительной, что встретились два великих поэта, имена которых мы                 

помним и творчество которых актуально и по сей день. Державин                   

был уже значительной личностью и состоявшимся поэтом, а Пушкин                 

только начинал свой творческий путь. 

“В поэзии Державина, ­ указывал Белинский, ­             

явились впервые яркие вспышки истинной         

поэзии, местами даже проблески       

художественности… И вместе с тем, поэзия           

Державина удержала дидактический и       

риторический характер… который был сообщен         

поэзиею Ломоносова.” Отмеченная Пушкиным и         

Белинским двойственность Державина объясняется тем, что он еще               

связан с классицизмом и широко пользуется его поэтическими               

средствами. Но творчество Державина и вместе с тем, взрывает                 

Page 4: Эссе команды El Barco

изнутри, открывая в литературе новые, неизвестные пути, которые               

объективно вели к романтизму и реализму.  

Одобрение Державина произвело огромное влияние и на             

самого Пушкина. Он неоднократно возвращался к нему в своих                 

произведениях, а во II строфе восьмой главы «Евгения Онегина»                 

сказал свое знаменитое: 

Старик Державин нас заметил, 

И, в гроб сходя, благословил. 

Эта фраза стала крылатой в значении символической передачи               

традиции от представителя старшего поколения его молодому             

коллеге. 

Стихотворение, которое впечатлило Державина и впервые           

привлекло внимание к Пушкину, “Воспоминание в Царском Селе”               

заинтересовывает своим сюжетом. Это глубоко патриотическое           

произведение. В нем Пушкин прославляет победу над Наполеоном,               

которого юный поэт называет “великим человеком”. У Пушкина               

воспоминания о героическом прошлом уступают на второй план               

перед патетическим   

прославлением героики   

настоящего: победоносного исхода     

борьбы с Наполеоном и       

наступившего желанного мира.     

Поэт сочетает историческую     

Page 5: Эссе команды El Barco

элегию с элементами высокой одической поэзии, поэтому             

“Воспоминания в Царском Селе” можно назвать героической элегией.  

В честь торжественного экзамена 1815 года И.Е.Репин написал               

картину “Пушкин на лицейском экзамене в Царском Селе 8 января                   

1815 года”. Эту картину к 100­летию Императорского Лицея его                 

профессора и воспитанники заказали художнику. Причем для             

наилучшего воплощения замысла художника лицеисты устроили           

специальную для него инсценировку знаменитого экзамена.  

Репин глубоко изучал материал для каждой своей картины.               

Когда он писал эту картину, то для одной только фигуры Державина                     

проштудировал и двухтомную гротовскую “Жизнь Державина”, и             

обширные “Записки” поэта, и многотомное собрание его сочинений.               

К.И.Чуковский пишет об этом периоде жизни Репина: “Приходя по                 

воскресеньям ко мне, он просил читать ему Державина и готов                   

был часами слушать и “Фелиду”, и “Деву за арфою”, и оду “Бог”, и                         

многое другое. В ту пору у него в пенатах часто стали бывать                       

пушкинисты, особенно Семен Афанасьевич Венгеров и Николай             

Осипович Лернер, снабжавшие его грудами книг, и он по                 

прошествии нескольких   

месяцев приобрел такую     

эрудицию во всем, что       

относится к лицейскому     

периоду биографии Пушкина,     

что, слушая его беседы с         

Page 6: Эссе команды El Barco

учеными, можно было счесть его пушкинистом.”  

Таким образом, проведя исследование по данному вопросу, мы               

пришли к выводу, что встреча,произошедшая на экзамене в Царском                 

селе в 1815 году, символизирует начало Золотого века русской                 

литературы. Мы обязаны хранить память об участниках этого               

грандиозного события. Так, в Национальном музее Республики             

Татарстан есть комната Г.Р.Державина, в которой он работал, стол,                 

который смастерил он сам. Также в школах изучается творчество                 

поэта. В нашей школе проводятся музыкально­литературные           

композиции, посвященные творчеству Державина: “За правду чтить             

меня ты будешь”, “Любовь Державина к Родине”. 

В память об Александре Сергеевиче Пушкине воздвигнуто             

множество памятников и музеев в различных городах. В Казани это                   

монумент у казанского театра оперы и балета, улица Пушкина,музей                   

Пушкина при гимназии №7 .