ФОРСАЙТ ДЛЯ КЛАССНЫХ«Конструктор эффективного

классного часа: от процесса к результату»

АССОЦИАЦИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ2

362классных

руководителя 56 Школ г. Москвы

3

Каким должен быть классный час?

Выберите из списка несколько определений, которые наиболее точно характеризуют, по вашему мнению, классный час.

4

Каким должен быть классный час?

menti.com/javchqnfhy

https://www.mentimeter.com/s/464988a62112f08dbd2bd902edaa3a02/c18e2899c408

не более 3 характеристик

5

Конструктор эффективного классного часа

СООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ ДОСТИГНУТЫМ РЕЗУЛЬТАТОМ И

ЗАТРАЧЕННЫМИ РЕСУРСАМИ

ЭФФЕКТИВНОСТЬ - это

6

Можно ли создать конструктор эффективного классного часа ?

составляющие эффективного классного часа

7

Конструктор эффективного классного часа

Классный час состоит из нескольких частей

Классный час – это форма, которая позволяетиспользовать разнообразные приемы, средства испособы организации взаимодействия

Существует определенный алгоритм, позволяющийнаиболее рационально и грамотно организоватьклассный час

8

Конструктор эффективного классного часа

9

Конструктор эффективного классного часа

результат

10

Конструктор эффективного классного часа

75/25

11

Конструктор эффективного классного часа

результат?

12

Конструктор эффективного классного часа

Силкина Мария ЛеонидовнаКлассный час

13

Конструктор эффективного классного часа

результатопыт

14

Конструктор эффективного классного часа

результатопыт ??

15

Конструктор эффективного классного часа

результатопыт рефлексияинтерес