1

Dönem IIIProf. Dr. Melda Yardımoğlu YılmazDoç. Dr. Semil Selcen Göçmez 

Dr. Öğr.Üyesi Büşra Yaprak Bayrak02 Mayıs 2019

Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi 12. Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Çalıştayı

2018‐2019

Tıp Eğitiminde Mevcut Durum ve Öneriler

2

Sunum Akışı1) Ders Programımız, Kurullarımız ve Ders Saatleri                                       ‐

Google Akademik Takviminin Güncellenmesi 

2) Emekli olan ve yeni atanan öğretim üyelerimiz

3) 2019‐2020 Ders Programını oluşturken Anabilim Dallarımızdan  “Ders 

konularının sırasıyla ve dersi verecek öğretim üyesiyle, Kurul başkanları

belirtilerek belirli bir formatta tek liste halinde verilmesi”.

4) Teorik, Pratik/Lab, PDÖ ve Sınavlar 

5) Dönem 3’e genel bakış ve Öneriler

3

• 2. yarıyıl• 4 kurul• Toplam 338 saat teorik, 72 saat saat pratik ders

• Haftada yaklaşık 20 saat ders

4

YARIYIL TATİLİ: 21 Ocak-14 Şubat 2019

I. Ders Kurulu:     HASTALIKLARIN BİYOLOJİK TEMELLERİBaşlama Tarihi:  17 Eylül Pt. 2018;               Bitiş Tarihi:  16 Ekim Salı 2018    Kurul Başkanı: Prof. Dr. Sevgiye KAÇAR ÖZKARA (Tıbbi Patoloji Anabilim Dalı)    

II. Ders Kurulu:     DOLAŞIM VE SOLUNUM SİSTEMI HASTALIKLARI    Başlama Tarihi:  17 Ekim Çarş. 2018;             Bitiş Tarihi:  23 Kasım Cuma 2018    Kurul Başkanı: Prof. Dr. İlknur BAŞYİĞİT (Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı)     

III. Ders Kurulu:    SİNDİRİM VE HEMATOPOETİK SİSTEM HASTALIKLARI    Başlama Tarihi:  26 Kasım Pt. 2018;              Bitiş Tarihi:  02 Ocak Çarş. 2018    Kurul Başkanı: Prof. Dr. Nazan SARPER (Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı)     

IV. Ders Kurulu:    ÜRİNER SİSTEM HASTALIKLARI   Başlama Tarihi:  03 Ocak Perş. 2019;          Bitiş Tarihi:  18 Ocak Cuma 2019    Kurul Başkanı: Prof. Dr. Kenan BEK (Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı)     

5

V. Ders Kurulu:    ENDOKRİN VE ÜREME SİSTEMLERİBaşlama Tarihi:  04 Şubat Pt. 2019; Bitiş Tarihi:  04 Mart Pt. 2019    

Kurul Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Alev SELEK (İç Hastalıkları Anabilim Dalı)

VI. Ders Kurulu:    SİNİR SİSTEMİ VE PSİKİYATRİBaşlama Tarihi:  05 Mart Salı 2019; Bitiş Tarihi:  29 Mart Cuma 2019    

Kurul Başkanı: Prof. Dr. Pervin İŞERİ (Nöroloji Anabilim Dalı)    

VII. Ders Kurulu:    KAS VE İSKELET SİSTEMLERİBaşlama Tarihi:  01 Nisan Pt 2019; Bitiş Tarihi:  19 NisanCuma  2019    

Kurul Başkanı: Doç. Dr.Öğr. Üyesi Özgür SELEK (Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dalı

VIII. Ders Kurulu:    TOPLUM SAĞLIĞI VE ETİK    Başlama Tarihi:  22 Nisan Pt 2019; Bitiş Tarihi:  27 Mayıs Pt 2019    

Kurul Başkanı: Prof. Dr. Çiğdem ÇAĞLAYAN (Halk Sağlığı Anabilim Dalı)

6

YIL SONU SINAVLARI    

Mazeret Sınavları:  30�31 Mayıs (Perş.�Cuma)   201905‐09 Haziran Bayram tatili  

Final Sınavı: 12 Haziran Çarşamba 2019  Bütünleme Sınavı:  28 Haziran Cuma 2019 

7

8

BÖLÜMLER Teorik Pratik Toplam  Tıbbi Patoloji 106 68 174 Tıbbi Mikrobiyoloji  79 68 147 Halk Sağlığı 64 32 96 Tıbbi Farmakoloji  105 0 105 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 58 0 58İç Hastalıkları 58 0 58 Kardiyoloji   21 0 21 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları 20 0 20 Tıp Etiği   18 4 22 Kadın Hastalıkları ve Doğum  21 0 21 Enfeksiyon Hastalıkları 18 0 18 Nöroloji   16 0 16Göğüs Hastalıkları 15 0  15 Ortopedi ve Travmatoloji  15 0 15 Radyoloji 10 0 10 Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon  11 0 11 Göğüs Cerrahisi 13 0 13 Üroloji  11 0 11Tıbbi Genetik 11 0 11 Genel Cerrahi  7 0 7 Koruyucu Hekimlik*  7 0 7 Radyasyon Onkolojisi   6 0 6 Aile Hekimliği  8 0 8 Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları 6 0 6 Adli Tıp   4 0 4 Kalp ve Damar Cerrahisi   4 0 4 Çocuk Cerrahisi   1 0 1 Nükleer Tıp   1 0 1 Histoloji Embiryoloji   2 0 2 Kanıta Dayalı Tıp Oturumları 6 0 6PDÖ 0 8 8 Sosyal Dersler  4 0 4İletişim Becerileri Modülü – 3  0 1 1 TOPLAM  727 188 915

9

Kurullara göre ders saatleriKurullar 1 2 3 4 5 6 7 8

Teorik  89 129 106 64 94 71 55 118

Pratik 36 20 40 20 8 20 8 36

Ortalamayı eşit oranda etkiler

Toplam 125 149 146 84 102 91 63 154

727

188

915

10

Teorik ve Pratik saatlerin bölümlere dağlılımı

11

2017-18

309

997-98 98- 99 99-2000 2000-001 2001-002 2002-003 2003-004 2004-005 2005-006 2006-007

9 58 60 88 81 92 71 80 95 85

08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-013 2013-014 2014-15 2015-16 2016-17

105 138 175 237 202 209 223 246 290

2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında Dönem 3 Yıllara Göre Dönem 3 Öğrencilerimizin Sayıları

2018-

306 (145 E161 K

12

306

145161

13

Dönem 3 Öğrencilerimiz (306 kişi)

9 öğrenci yatay geçiş ile geldi:3 Merkezi+3 Başarıya göre gelenler:1.Sakarya Üniv (3 kişi Başarıya dayalı).2.Dokuz Eylül Üniv.3.Dicle Üniv.4.Çukurova Üniv.

Farabi ile 7 öğrenci geldi.

14

2018-2019 Eği tim-Öğretim yılında Dönem 3 Öğrencilerimizin Arasınav Notları

Kurul Hastalıkların iyolojik emelleri)

II. Kurul (Dolaşım ve Solunum Sistemi Hastalıkları)

III. Kurul (Sindirim ve Hemopoetik Sistem Hastalıkları)

IV. Kurul (Üriner Sistem Hastalıkları)

V.Kurul (Endokrin ve Üreme Sistemleri)

VI.Kurul (Sinir Sistemi ve Psikiyatri)

VII.Kurul (Kas ve İskelet Sistemleri)

VIII. Kuru(Toplum Sağlığı veEtik)

4/71 64/69 68/68 66/71 72/69 73/78 79/... 79/…

15

Zorluklar ve Çözümleri• Teo. derslere katılım

• Öğretim Üyesi‐ilk dönemde ders değişiklikleri duyuruları (‐)

• Öğrenci• Google Akademik Takvimin Aktif kullanımı2. yarıyılda faydalı oldu.

• Ölçme değerlendirme• Revize Eski ve Yeni Sorular

• Kurul Değerlendirme ve sorulara itirazların rapor edilerek incelenmesi süreci

• Program ve değişimi• Kurul süresi 

• Uygulama

• Pratiklere katılım (Daha İyi)• Öğretim Elemanları• Öğrenci

• Ölçme değerlendirme• Pratik Sınav Salonu ve gözetmen• Soru tipleri

• Programın değişimine uygun• Uyg‐Lab. süreleri• Uygulamalar

16

Sınavda yaşanan zorluklar‐8 Kurul azaltılabilir mi?

• Teorik Sınav salonları/yerler • Dönem 3 amfisi‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 70 öğrenci, 3 Sınav  Salonu Görevlisi• Kütüphane‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐109 öğrenci, 4 Sınav  Salonu Görevlisi• Eğitim bloğu okuma salonu‐‐‐‐‐‐‐‐‐50 öğrenci, 2 Sınav  Salonu Görevlisi• Arakat toplantı salonu 1‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐60 öğrenci, 2 Sınav  Salonu Görevlisi

• Sorular• Teorik sınavlarda Şekil, Tablo vb. tarzda sorularının kısıtlılıkları(baskıda net ve tam görülmeli).

• Test soru tipleri ve Soru Hazırlama teknikleri→ Soru Hazırlama Eğitimi• Lab./Pratik soru tipleri‐‐‐‐‐Gruplara ayrı ayrı soru ve cevap anahtarlarının hazırlanması

17

18

Öğrencilerimiz için Danışmanlık sisteminin etkinleştirilmesi

Öğrencilerin derslerde ve pratiklerde aktif konuma getirilmesi…(PDÖ).Her öğrencinin farklı özellliklere sahip olması nedeniyle kongreler, koütbat, Harvard projelerine ilavete spor, müzik, folklör vb ilgi alanlarına yönelik aktivitelerin arttırılması.

• Sınav salonlarında Öğretim üyesi ve asistan görevlendirmelerdeki sıkıntılar.

● Kurul başkanlarının çalışmalara aktif katılımı(Kurul tanıtımı, Kurul sınavıdeğerlendirme ve Geri bildirimler).

● Tıp Eğitim Portalinin her öğretim üyesi tarafından kullanılması.

19

TEŞEKKÜRLER