שיעורי חגים, חג הסיגד

שיעורי חגים

חג הסיגד "לרבים רבים הבאים אלינו – או המובאים אל חופינו מרחוק ואף מקרוב

עדיין לא הפך  )וחוששני, גם ללא-מעטים הגדלים כאן או היילודים כאן( החוף הזה בית. ותפקידנו החינוכי הוא לעשות להם את הארץ הזאת, ואת

העולם הרוחני שהצמיח אותה, לבית שהנפש אחוזה ודבוקה בו. וזה לא יושג בלי אווירה של אהבה-ללא-חשבונות, של כבוד-בלתי-מזויף, של הידבקות

בעם ובגורלו ובתולדותיו הטראגיות, בערכיו הרוחניים, ביצירתו החיה ובחזון תקומתו"

)ברל כצנלסון(

1

שיעורי חגים, חג הסיגד

כתבה וערכה : אורית שניט

2019חשון תש''ף – אוקטובר

. יעדים2

התלמיד יבין מדוע נחגג חג הסיגד )מה המקור שלו(..1

התלמיד ייחשף למידע אודות הקהילה האתיופית ומנהגיה..2

התלמיד ילמד אודות מאפייניו של חג הסיגד..3

קישור לתכנים של של''ח )סדנאות(:.3

בסדנת "מפגש תרבויות בארץ ישראל" אנחנו נחשפים לעושר התרבותי המתקיים בארצנו. חג הסיגד מאפשר לנו לכוון זרקור לאוכלוסייה שהגיעה

לראשונה לארץ במחצית הראשונה של שנות השמונים וללמוד את מנהגיה,אורחותיה ואת הסיפורים מאחורי הקלעים.

טבלת פעילות.4

יש אפשרות לקיים פעילויות אחרות לבחירתכם, מופיעות מיד אחרי טבלת הפעילות.

ציודהערותזמןפעולהיעד שבועלפני

המורה מבקש מתלמידים מהחברה האתיופית להביא לשיעור הבא תמונות, חפצים מאתיופיה או

שמאפיינים את התרבות שלהם פרטי לבוש, כלים מיוחדים, תמונות,

חפצים שונים, ספרים...הכתה מתחלקת לקבוצות.פתיח

השיעור מתנהל כתחרות בין השיעור דק'5

מתנהל

2

שיעורי חגים, חג הסיגד

1יעד

קבוצות בכל פעם המורה נותן משימה, הקבוצה מבצעת ומקבלת

משימה נוספת. מומלץ לבחור תלמיד או שניים

שיעזרו בניקוד ובבדיקת התשובותלאורך השיעור.

המורה שואל את התלמידים מה הם יודעים על העדה האתיופית ועל

חג הסיגד ורושם את התשובות שלהם )לפי קבוצות( בטור בצד

ימין של הלוח ומסכם שבסוף השיעור יחזרו לרשימה ויבדקו האם

הדברים מדויקים ומי מהקבוצותדייקה הכי הרבה....

דק'5

כפעילות "שניצלבורשט" משימותותוצאה.

אפשר להמתין בכל פעם שכל

הקבוצות יסיימו, אפשר

בכל פעם שקבוצה

סיימה לתת לה את המשימה

הבאה. הניקוד ירשם בצד שמאלשל הלוח.

3

שיעורי חגים, חג הסיגד

4

ציודהערותזמןפעולהיעד2יעד פעילות

3יעד

שלב א: (, הקבוצה תקבל כתבי חידה3כתבי חידה )

לפי סדר: פותרת, מחזירה ופותרת שוב וכךהלאה.

כתבי החידה מעניקים מידע קצר עלאתיופיה

(.2 )"אתיופיה הארץ הגדולה"נספח

מתן תוקף ליהדותה של קהילתשלב ב': " ביתא ישראל", הקבוצה מקבלת מספר

"קצת היסטוריה זה כלכרטיסיות) נספח ( ( המספרות את ההיסטוריה3 )הסיפור"

של ההכרה בקהילה כקהילה יהודית. המשימה: לסדר את הכרטיסיות בסדר

כרונולוגי נכון.

שלב ג': עובדות שלא10"הקרנת סרט מיוטיוב : )מומלץ להוריד אתידעתם על חג הסיגד"

הסרטון למחשב(.המשימה: כל קבוצה צופה בסרטון היטב.

ברגע שהסרטון מסתיים המורה מבקש "העובדות שאנחנולרשום על דף נספח ( כמה שיותר4 )זוכרים על חג הסיגד"

עובדות שהם זוכרים מהסרטון ומחזירים אתהדף למורה.

ניתן לבדוק את תשובות התלמידים בהתאם "כל מה שרציתלמבזק המופיע בנספח

)לדעת ולא העזת לשאול על חג הסיגד"1.)

מנהגי החג, כל חולייה מקבלתשלב ד': (5 )"מה כבר עושים בחג?"תפזורת, נספח,

המכילה מנהגים שונים המתקיימים בחג וצריכה למצוא כמה שיותר מהר את כל

המילים. התלמידים שהביאו פריטים מהביתשלב ה':

מראים לכתה את הדברים שהביאו מספריםמהיכן הם ומה המשמעות שלהם.

דק'6

דק'6

דק'6

דק'6

דק'6

בכל שלב אחרי שאוספים את התשובות יש

לחזור על המידע ולסכם את הידע

.באופן קצר

במידה והזמן קצר ויש ולא מספיקים

ניתן להעביר מידע של אחת הפעילויות תוך

כדי או לשלב אותו בסיכום או להוריד פעילות כזו או אחרת -

לשיקולכם.

במקביל מסיימים לבדוק תשובות אם לא הספיקו ולסכם

נקודות.

נספח אתיופיה"

הארץ(2 )הגדולה"

"קצתנספח היסטוריה זה כל הסיפור"

(3.)

הסרטוןבקישור

נספח "העובדות

שאנחנו זוכרים על )חג הסיגד"

4)

"כלנספח מה שרצית לדעת ולא

העזת לשאול על )חג הסיגד"

1) "מהנספח

כבר עושים(5 )בחג?"

שיעורי חגים, חג הסיגד

ציודהערותזמןפעולהיעד המורה מציג מספר תמונות שלסיכום

"מבצע שלמה" ו"מבצע משה" וסוגר את סיפור עלייתה של יהדות אתיופיה

(.6 )"היהודים חוזרים"נספח

המורה והתלמידים חוזרים לשאלה ולתשובותיהם מתחילת השיעור לאור מה שלמדנו אודות מה הם יודעים על

הקהילה האתיופית בכלל ועל חגהסיגד בפרט.

בעזרת התשובות על הלוח עורכים חזרה על החומר שהוצג בשיעור, מה

מדויק ומה פחות.... מנקדים, מסכמים תוצאות, מכריזים עלהמנצחים ומאחלים חג שמייח.

דק'5 נספח

"היהודים )חוזרים"

6.)

מוצגות פעילויות נוספות. קראו את הדברים6הערה: בסעיף מספר # .והחליטו איך יראה השיעור שלכם, בהצלחה

5

שיעורי חגים, חג הסיגד

נספחים .5

6

שיעורי חגים, חג הסיגד

(1" )כל מה שרצית לדעת ולא העזת לשאול על חג הסיגד"

7

פתיחבתאריך כ"ט בחשוון, כשבעה שבועות לאחר יום הכיפורים, מציינים בני העדה האתיופית את חג הסיגד. יום צום בו מתפללים לבניין בית המקדש והזכות לעלות

במעמד הר סיני בין מזכירים את הברית שנכרתה אתיופיה לארץ ישראל. בחג זה יהודיחג הסיגד הוא גם יום מלא געגועים ותקווה לשוב לציון עם ישראל ובין האל

ולירושלים.. לקראת חג הסיגד היו יוצאים בני הכפרים הנידחים באתיופיה למסע ארוך, לעיתים בן

כמה ימים, הם התארחו אצל משפחותיהם בכפרים הגדולים יותר ונהגו לחגוג במקומות

מרכזיים עם המון רב. לקראת קיום הטקס היו הקייסים )כוהני העדה( בוחרים הר גבוה

עליו יערך הטקס הקדוש, ההר היה חייב להיות נקי מקברים ומעצמים גדולים. אחרי

בחירת ההר המתאים לקיום הטקס היו מקימים הכוהנים סביב פסגתו מעגל אבנים

. ") אוסף כתבי הקודש של הקהילה(מצהף קדוסומכינים שולחן מיוחד ל"

הבחירה בפסגת הר גבוה נובעת משתי סיבות. האחת היא הדמיון למעמד מתן התורה

בהר סיני והשניה היא כי מקום גבוה נחשב לטהור וקדוש יותר.

השכם בבוקרו של החג, היו טובלים הנאספים בנהר ולובשים את בגדי חג

לבנים. הקייסים שהם הכוהנים, מתעטפים בטליתות, אוחזים שמשיות צבעוניות

ויוצאים בראש תהלוכה ססגונית לעבר מעלה ההר. שם הם מוציאים את

תרגום של התורה, כמו 'אורייתא' בארמית( והקהל כולו היה מלווה" )אוריתה"

אותם בשירה תוך עליה למקום האירוע המרכזי. בהגיעם למקום, הקייסים

פותחים בסדר תפילות וקריאות. תחילה מתפללים על ירושלים ועל הרצון

והתקווה להגיע אליה ולהתפלל בה, בהמשך פונה גדול הכוהנים אל הקהל

ומדגיש את חשיבות קיום חוקי התורה. לבסוף קוראים מן האורית את סיפור

שיעורי חגים, חג הסיגד

8

הידעת!

תפילה ועידוד תוך שהם  במהלך המסע אל ההר הנבחר היו נוהגים ההמונים לשיר שיריבמעלה ההר. מדובר בשירי הלל ושבח לאל ולירושלים. חלק מהאנשים נהגו אף  עולים

לשאת אבן על ראשם כסמל לכניעה מפני האל.

הירידה לכפר חזרה בסוף הטקס הייתה מלווה אף היא בשירה גדולה של שירי הודיה וגאולה, שירי כמיהה וגעגועים לירושלים ולארץ ישראל.

בכפר המרכזי או אז הייתה מתחילה החגיגה האמיתית שכללה ריקודים סוערים ושירה גדולה למשך יום שלם.

מן המקורות

מקור החג נמצא בספר נחמיה."ויפתח עזרא את הספר לעיני כל העם

כי מעל כל העם היה וכפתחועמדו כל העם: ויברך עזרא את ה'

הא-אלוקים הגדול ויענו כל העם אמן אמן...ויקודו וישתחוו לה' אפיים ארצה"

)נחמיה ח' / ה-ו(

מבזק המילה סיגד פירושה סגידה, השתחוות המסמלת את ההכנעה המוחלטת.1

לה' המתקיימת בתאולוגיה האתיופית. מקור החג מתקופת עזרא ונחמיה. בעקבות השיבה הביתה מגלות בבל.2

לירושלים החליט העם לחדש את הברית בין עם ישראל לה' ובשל כךמשמש החג להפגנת נאמנות מוחלטת לה'.

יום אחרי יום כיפור )בדומה לחג50החג חל בתאריך כ''ט בחשוון בדיוק .3 יום אחרי חג הפסח(.50השבועות שחל

הסיגד הוא גם סמל חזק לכמיהה ולכיסופים של בתא ישראל לירושלים..4 הטקס שנערך בחג מתקיים בראש הר גבוה כסמל להר סיני ומנוהל כולו.5

על ידי הקהילה. במהלך הטקס באתיופיה חלק מהעולים להר נשאו על גבם אבן שסימלה.6

את כניעתם לפני השם ואת הרצון לבקש סליחה על החטאים. החג כולויצר תחושה של אחדות ושל ביטחון.

לאחר שעלו לישראל ביקשה ההנהגה האתיופית לבחון מחדש את מעמדו.7 של החג בארץ הקודש. אחרי דיון התקבלה החלטה כי לסיגד יש משמעות אף בישראל. הוחלט שטקס אחד יתקיים בטיילת ארמון הנציב המשקיפה

על הר הבית וטקס נוסף בכותל. חג הסיגד הפך היום ליום מיוחד מעבר לתפילות ולטקס המסורתי.8

מתקיימות פעילויות רבות ומגוונות והיום כולו יוצר תחושה של פיוס,שבירת חומות ומחיצות המפרידות בין אדם לאדם.

אושרה בכנסת הצעת חוק חג הסיגד הקובעת שחג זה הנו2008בשנת .9רשמי במדינת ישראל.

בחג הסיגד בארץ מתקיים טקס ממלכתי לציון החג, לימוד על הסיגד.10

שיעורי חגים, חג הסיגד

(2" )אתיופיה הארץ הגדולה"

1אתיופיה הארץ הגדולה חלק

2אתיופיה הארץ הגדולה חלק 9

1 ,400 ,10 ,6 ,80 ,6 ,5 /40 ,20 ,6 ,50 ,5 /3 ,40 /8 ,2 ,300 /20 ,6 ,300 /6 ,1 ,2 ,10,

60 ,10 ,50 ,10 ,5.

1 ,400 ,6 ,10 ,80 ,10 ,5 /40 ,6 ,50 ,5 /10 ,6 ,400 ,200 /40 – 85 / 40 ,30 ,10 ,6,

50 /400 ,6 ,300 ,2 ,10 ,40/

6 ,40 ,4 ,2 ,200 ,10 ,40 /2,5 /10 ,6 ,400 ,200 /40 – 72 / 300 ,80 ,6 ,400 /6 ,50,

10 ,2 ,10 ,40.

שיעורי חגים, חג הסיגד

3אתיופיה הארץ הגדולה חלק

תשובות למורהאתיופיה הארץ הגדולה

, אתיופיה מכונה גם חבש, כוש ואביסיניה.חלק א'

מיליון תושבים ומדברים בה יותר מ85, אתיופיה מונה יותר מ חלק ב' שפות וניבים.72

, היהודים באתיופיה מכונים "ביתא ישראל" והם הו אחוז קטןחלק ג'

מהאוכלוסייה.

10

5 ,10 ,5 ,6 4 ,10 ,40 /2 ,1 ,400 ,10 ,6 ,80 ,10 ,5 /40 ,20 ,6 ,50 ,10 ,40" /2 ,10,

400 ,1 /10 ,300 ,200 ,1 ,30/

6 ,5 ,40 /5 ,10 ,61 1 ,8 ,6 ,7 /100 ,9 ,50 /40 ,5 ,1 ,6 ,20,30 ,6 ,60 ,10 ,5

שיעורי חגים, חג הסיגד

"קצת היסטוריה זה כל הסיפור"(3)

11

קיסר1414-1429 אתיופיה איסחק מאיים על היהודים שעליהם להתנצר אחרת תישלל מהם הזכות

.לאדמות שלהם

היהודים לא נכנעו ללחצים של הקיסר, האדמה נלקחה מהם והם כונו פולשים =חסרי אדמה, זרים.

, הרב שלמה בן1552 אבי זמרה קבע כי לפי ההלכה "ביתא ישראל" הם יהודים ככל העם

היהודי.

יוסף הלוי, מזרחן, בשיתוף "כל ישראל חברים" נשלח

לבדוק את קיומה של הקהילה היהודית

באתיופיה )מספר שנים אחרי ביקורו של הרב בן אבי זמרה(. הלוי מגלה שקהילת "ביתא ישראל" היא קהילה יהודית לכל

דבר!

שיעורי חגים, חג הסיגד

"קצת היסטוריה זה כל הסיפור"תשובות למורה

קיסר אתיופיה1.1414-1249 איסחק מאיים על היהודים שעליהם להתנצר אחרת תישלל מהם

.הזכות לאדמות שלהם

היהודים לא נכנעו ללחצים של הקיסר, האדמה נלקחה מהם והם.2כונו פולשים = חסרי אדמה, זרים.

, הרב שלמה בן אבי זמרה קבע כי לפי ההלכה "ביתא3.1552ישראל" הם יהודים ככל העם היהודי.

יוסף הלוי, מזרחן, בשיתוף "כל ישראל חברים"4.1867-1868 נשלח לבדוק את קיומה של הקהילה היהודית באתיופיה )מספר שנים אחרי ביקורו של הרב בן אבי זמרה(. הלוי מגלה שקהילת

"ביתא ישראל" היא קהילה יהודית לכל דבר! , ד''ר יעקוב פייטלוביץ, היסטוריון ותלמידו של יוסף הלוי5.1904

מבקר באתיופיה ומחזק את הקשר של "ביתא ישראל" עם יהדותהעולם.

היהודים לא נכנעו ללחצים של הקיסר, האדמה נלקחה מהם והם.6כונו פולשים = חסרי אדמה, זרים.

12

ד''ר יעקוב פייטלוביץ, היסטוריון ותלמידו של

יוסף הלוי מבקר באתיופיה ומחזק את

הקשר של "ביתא ישראל" עם יהדות

העולם.

היהודים לא נכנעו ללחצים של הקיסר, האדמה נלקחה מהם והם כונו פולשים =חסרי אדמה, זרים.

שיעורי חגים, חג הסיגד

(4"העובדות שאנחנו זוכרים על חג הסיגד" )

13

העובדות שאנחנו זוכרים על חג הסיגד...

1.6.

2.7.

3.8.

4.9.

5.10.

העובדות שאנחנו זוכרים על חג הסיגד...

1.6.

2.7.

3.8.

4.9.

5.10.

שיעורי חגים, חג הסיגד

התשובות למורה נמצאות בנספח "כל מה שרצית לדעת ולא העזת לשאול על חג הסיגד" )."מבזק"( 1

(5)מה כבר עושים בחג??? "

הלודגההיפויאנתטאעיחמוצחלמפסזשדגבכהשצחיכעיפטארימתולדגובתגגנחוטוגיסדבטמיאררתבוחודועסבהחסטהכימצרנטילאלווחתשהההיסעודהפנמחוניקלודגיציכהצנבלשובלרלמצלסבושחנהוכיחטרעהסדגתענמר

מנהגים, בנק מילים:

הר גבוההשתחוות לאלצוםלבוש לבןהר סיניתפילות

סעודהרחצה והטהרות

14

שיעורי חגים, חג הסיגד

(6" )היהודים חוזרים"

1991 ו"מבצע שלמה" 1984מבצע משה"

80ראשית שנות ה -

, החלו רבים מיהודי אתיופיה עוזבים את כפריהם כשהם עושים דרכם80בתחילת שנות ה - לדרום סודן, משם קיוו להגיע לישראל. תחילה הוטסו מסודן לקניה ומשם לארץ. בשלב השני הועברו היהודים מסודן בסירות לספינות של חיל הים הישראלי, שהמתינו בים סוף

הוכפל המספר1983 איש. עד 1400 הגיעו לישראל 1981ומשם לישראל. עד לסוף איש בני העדה האתיופית.7000 כבר ישבו בישראל כ - 1984ובמחצית

   הוחל במבצע חילוץ המוני, שנודע בשם "מבצע משה". במשך מספר1984במחצית

הידיעה על1985 איש מחרטום לאירופה וממנה לישראל. בינואר 8000חודשים הוטסו מבצע החילוץ דלפה לעיתונות הבינלאומית. נשיא סודן, נומיירי, שחשש מתגובתן העוינת של

מדינות ערב, אסר על המשך המבצע. לאחר מגעים, בתיווך ארה"ב, התיר נומיירי לשישה מטוסי "הרקולס" אמריקניים לחלץ את היהודים האתיופיים האחרונים שהיו בסודן ואף הם

אלף עולים מאתיופיה.16 כ - 80הגיעו לישראל. בסך הכל הגיעו בשנות ה -

90על סף שנות ה -

שנה לאחר ניתוק היחסים בין אתיופיה לישראל, נפתחה שגרירות198915 , בדצמבר ישראל באדיס אבבה. עם חידוש היחסים, נוצר קשר בין יוצאי אתיופיה בישראל לבין

15

שיעורי חגים, חג הסיגד

המשפחות שנשארו שם. המשפחות תודרכו לעבור לאדיס אבבה ולפנות לשגרירות בבקשה יהודים.1,600,017,000 -   הגיעו לאדיס אבבה1990לעלות ארצה. עד סוף

   , לאחר ששליט אתיופיה, מנגיסטו, נמלט, הממשל החדש הסכים, תמורת כופר1991במאי

, בחג השבועות,1991 במאי 24 מיליון דולר, שישראל תפעיל רכבת אוירית. וכך ב - 40של שעות48 איש. המבצע, שנודע בשם "מבצע שלמה", ארך פחות מ - 14000הועלו

איש ובכך הסתיים6000 תינוקות. לאחר "מבצע שלמה" עלו לישראל כ - 7ובמהלכו נולדו סיפורה של הקהילה היהודית מאתיופיה, עדה, שראשיתה לפי אמונת בניה, לפני למעלה מ

שנה.3000  -

.קישורמתוך: אתר הסוכנות היהודית,

16

שיעורי חגים, חג הסיגד

.1991 מאי 24מבצע שלמה, עולים מאתיופיה יורדים ממטוס בבסיס חיל האוויר הישראלי,

ויקיפדיההצילום לקוח מתוך

17

שיעורי חגים, חג הסיגד

25מבצע שלמה, עולים מאתיופיה ורדים ממטוס תובלה מדגם הרקולס של חיל האוויר הישראלי, .1991במאי

ויקיפדיהלקוח מתוך

18

שיעורי חגים, חג הסיגד

פעילויות אחרות:.6

.בינגו תוך כדאי צפייה בסרטון

חלקו לכל תלמיד / זוג / קבוצה כרטיסיית בינגו.

הקרינו את הסרטון ותוך כדי צפייה התלמידים יקשיבו ויסמנו את המיליםשנאמרו כבר בסרטון המנצח הוא שמסיים ראשון.

בסוף הסרטון וההפעלה מומלץ לשאול את התלמידים מה הם זוכרים מהעובדות, או לתת להם לרשום במחברת ואז על הלוח או לחלק לקבוצות

ולתת לכל קבוצה לרשום מה הם זוכרים כתחרות , החשוב הוא שתהייה חזרהעל התוכן.

קישורים:

עובדות על חג הסיגד. 10 סרטון:

בינגו

:חידון ברשת

קישור לחידון

19

שיעורי חגים, חג הסיגד

תפזורת חג הסיגד, מצאו כמה שיותר

אולחצלארשיאתיבסריעמישראל'מרככבהמגיניסרההימכמצאוליהיחמנמיאטחכחנועכודגיסהגחטודהתיענבארגולשכתו

נבניכעגשיןתוהלתצבגטודגבדלצןחתוילתווחתבהחמעיצבבימהעכרתנמחנלמי

רחננאתיויתאהסנטעלעכגכעלרדגגקוחכאהימחנגהרזעמכובעהפיחראפכירצענסתיבהרהריחבמויד

בנק מילים:

גלות בבלעזרה ונחמיההשתחוותסגידהחג הסיגדכמיההיום בחירהחוקכט בחוןעם ישראל

סליחהאבןהר סיניהר גבוהביתא ישראל20

שיעורי חגים, חג הסיגד

הר הביתכותלארמון הנציבאחדות וביטחוןחטאים

למורה

איתור המילים בתפזורת ניתן להשאיר את בנק המילים ואז התפזורת יכולה לשמש כפתיחהערה:

לשיעור או להדפיס ללא בנק המילים ואז התפזורת יכולה לשמש כסיכום.

אלארשיאתיברעמישראל

מגיניסרההימכאולהמיאטחכחנוודגיסהגחודהתנבארגשתו

נבגשיוהלתצבבדןחוילתווחתבהיבבתלי

אתיויתאסטלקוחהימחנגהרזעונ

21

שיעורי חגים, חג הסיגד

תיבהרהריחבמוי

.ביבליוגרפיה6

קישורים אינטרנטיים:

.קישורחג הסיגד באתיופיה ●

.קישורחג הסיגד אגודת יהודי אתיופיה, ●

.קישורחג הסיגד באתיופיה, ●

.קישורמנהגיו של חג הסיגד – מטח, ●

סיפורם של יהודי אתיופיה בתערוכה מעוררת השראה,●.קישור

.קישורעיתון דבר, ויענו כל העם אמן, ●

22

שיעורי חגים, חג הסיגד

.קישורחג הסיגד – בין יום הכיפורים לחג השבועות, ●

סרטונים

.קישור עובדות על חג הסיגד שלא ידעתם, 10●

.קישורכאן מציינים, סיגד, ●

המהדורה, האם אתם מכירים את הסיגד שמצוין היום, כאן●.קישור, 11

.קישורילדי בית העץ, אמא ספרי לי, עם איילה אינגדשט, ●

קישורים אינטרנטיים לשיעורים אחרים:

.קישוראוגדן פעילות, עמותת פידל תשע''ח, .1 עתיד, פעילות להכרות עם המורשת והתרבות המיוחדת של.2

.קישורקהילת יהודי אתיופיה, .קישורתרבות יהודית ישראלית – חומרי למידה והעשרה, .3.קישורמשרד החינוך, מידע, שיעורים, סרטונים ועוד..., .4.קישורחג הסיגד – ילדים בסיכוי, .5

קישורים אינטרנטיים לתמונות

23

שיעורי חגים, חג הסיגד

קישורתמונהקישורתמונה

לתמונה קישור לתמונה קישור

לתמונה קישור לתמונה קישור

קישור לתמונה לתמונה קישור

תמונות כללי לחגחינמיות

קישור לתמונה לאתר קישור

קישור לתמונה לאתר קישור

הרשת עמוסה במידע מוזמנים להיכנס ולשוטט

בהצלחה

24