«Проновости–грамотно!»/«NewsLiteracy»вЦарскомселеВтораяшколапомедиаграмотностиприподдержкеФонда«Либеральнаямиссия»

г.Пушкин,Конгресс-комплекс(дачаКочубеявЦарскомСеле),11-14мая2016года

Целеваяаудитория:студентынемедиаспециальностейЧтоделаетновостьновостью?Откудамыузнаем,чтоновостьдостоверна?Какправильно читать и смотреть новости? Как отличать настоящую новость?Почему важны источники информации? Что такое деконструкция сообщенийСМИ? Почему медиа не «зло», но почему в современном обществе невозможножитьбезмедиаграмотности?Если Вас интересуют ответы на эти вопросы, если Вы готовы учиться,пробоватьиспорить,еслиВамхочетсязаниматьсявстаринномзданиирядомслицеем,вкоторомучилсяПушкин,тоШкола«Проновости–грамотно»-дляВас!ОсновныезадачиШколы:познакомитьслушателейсместомновостнойграмотности(News Literacy) в системе современного медиаобразования; продемонстрироватьучастникамшколыосновныетехнологииповышенияновостнойграмотности,тактикии стратегии ее распространения в обществе; предложить вариативные сценарии посозданию учебных программ (он-лайн и оф-лайн) в сфере медиаобразования иметодикупреподаваниякурсапоновостнойграмотности.ДляобучениявШколе«Проновости–грамотно!»необходимодо17апреля2016г.заполнить форму заявки (прилагается) и представить эссе в свободной форме(прислатьнапочту:akolchina@hse.ruилиannakolchina@mail.ru),объем–неболее2500знаков (втекстедолжнобытьизложеноВашепредставлениеотом,какоймирмедианасокружает,чтотакое,наВашвзгляд,медиаграмотность/новостнаяграмотностьи

почему этому нужно учиться). Авторам лучших заявок будет предложено пройтиобучение вшколе. Проживание, питание и обучение – бесплатное. Расходы за проездучастникиоплачиваютсамостоятельно.Срокрассмотрениязаявокдо20апреля.ОпрограммеШколыМедиаобразование и медиаграмотность – важнейшая часть жизни современногообщества, в котором медиа понимается как «общественное благо» и институт дляразвития граждан. Не случайно, Министерство связи и массовых коммуникаций РФвнесломедиаобразованиевчислоприоритетныхнаправленийразвитиямедиаотрасли.Медиаграмотность должна стать частью экосистемы медиа и образования, ановостная грамотность может помочь развитию «критического мышления» и«критическойавтономии»аудиторииЧемубудемучиться?День1Новостьвсоциуме:историческаяретроспективаисовременныезакономерностираспространения и потребления. Понятие и проблемы новостной грамотности.Новостные «драйверы»: что делает информацию новостью? Технологииидентификации новостного сообщения: как отличить «настоящую» новость отрекламы, паблисити, инфотеймента и иных составляющих современногомедиапространства.День 2 Власть информации в современном обществе. Журналистика новостей ижурналистика мнений: как отличить одно от другого? Сбалансированные и честныеновости – миф или реальность? Влияние сознательных и подсознательныхпредубеждений на степень сбалансированности и честности новостного материала.Предубеждения (предвзятость) аудитории, предубеждения СМИ, предубежденияжурналиста:возможнолиихизбежатьиреальнолиобнаружить.День3Методики оценки источника информации. Способы анализа, декодирования идеконструкции новостных сообщений современных медиа. Методы деконструкцииинформации печатных СМИ.Особенности анализа и деконструкции радиосообщений.Власть визуального имиджа и специфика деконструкции телевизионных новостныхматериалов.День4НовостнаяграмотностькакнеобходимыйкомплекскомпетенцийпользователясетиИнтернет.Анализидеконструкцияновостныхсообщенийновыхмедиа.Способыкачественнойинтерпретациии оценкиинформации социальных сетей, блогосферыит.д.Как будем учиться? Программа каждого учебного дня школы, помимо опоры нанеобходимуютеорию,включаетвсебякейсы,тренинги,просмотрыиобсуждения.Кто будет учить? (преподаватели) – разработчики курса по новостной грамотности,преподаватели департамента медиа НИУ ВШЭ, известные журналисты-практики: А.Качкаева (журналист, канд. фил. наук), С.Шомова (доктор полит. наук, руководительакадемической программы «Журналистика»), А. Новикова (доктор искусствовед,руководитель академической программы «Медиапроизводство в креативныхиндустриях),А.Колчина(канд.фил.наук,документалист),А.Архангелький(журналист,писатель,канд.фил.наук),С.Сорокина(телерадиоведущая,преподаватель).

Повсемвопросамобращаться:АннаКолчина(координаторпроекта)+79104679678akolchina@hse.ruannakolchina@mail.ru