Режимработы понедельник-пятницас9.00-18 · 2 Режимработы понедельник-пятницас9.00-18.00 Взаимодействие сорганами

2

Режимработы понедельник-пятницас9.00-18.00

Взаимодействиесорганамиисполнительнойвла-сти,организациями-партнерами

Министерство образования РеспубликиБашкортостанУправлениепоконтролю инадзорувсфереобразованияРеспубликиБашкортостанИнститут развития образования РеспубликиБашкортостанУправление образования Администрациигородского округа г. Уфа РеспубликиБашкортостанОтделобразованияадминистрацииКировскогорайонаг.УфыАдминистрацияКировскогорайонагородскогоокругаг.Уфа

I.2. СистемауправленияорганизациейУправлениешколойосуществляетсявсоответствиисзаконодательством

РоссийскойФедерации,Уставомшколыистроитсянапринципахединоначалияисамоуправления,открытости,демократизма,приоритетаобщечеловеческихценностей,охраныжизнииздоровья,свободногоразвитияличности.

Единоличным исполнительным органом является руководитель –директор.

Коллегиальныморганомуправленияявляетсяпедагогическийсовет.

Наименованиеоргана Функции

Директор –планируетиорганизуетобразовательныйпроцесс,осуществляетконтрользаегоходомирезультатами,отвечаетзакачествоиэффективностьработыЧОУ«Гармония»;–управляетфинансово-хозяйственнойдеятельностью;–вноситпредложенияобизмененияхУставаЧОУ«Гармония»;–утверждаетрасписаниезанятийобучающихся,графикиработыипедагогическуюнагрузкуработников;–обеспечиваетохранужизнииздоровьяобучающихсяиработников;–утверждаетПравилавнутреннеготрудовогораспорядкаиПравилаповедения,организуетиконтролируетихисполнение;–устанавливаетштатноерасписание,осуществляетподбор,приемнаработуирасстановкукадров,определяетдолжностныеобязанностиработников,создаетусловиядляповышенияихпрофессионального

3

мастерства;–устанавливаетзаработнуюплатуработниковЧОУ«Гармония»;–впределахсвоейкомпетенциииздаетприказыираспоряжения,обязательныедлявыполнениявсемиработникамиЧОУ«Гармония».

Педагогическийсовет

–разрабатываетипроводитвыборпланов,программ,учебников,форм,методовобразовательногопроцессаиспособовегореализации;–разрабатываетиутверждаетформыработыпоповышениюквалификациипедагогическихработников;–определяетнаправленияопытно-экспериментальнойработы,взаимодействияЧОУ«Гармония»снаучнымиорганизациями;–решаетвопросопереводеучащихсяизклассавкласс,вопрособотчисленииобучающихся;–представляетпедагогическихработниковкразличнымвидампоощрений;–рассматриваетслучаинарушенияучащимисядисциплиныиправилповедения.

Дляосуществленияучебно-методическойработывшколесозданодваметодическихобъединенияучителей:

– методическоеобъединениеучителейгуманитарногоцикла;–методическоеобъединениеучителейестественно-математического

цикла.

I.3. ОбразовательнаядеятельностьОбразовательнаядеятельностьвшколеорганизуетсявсоответствиис

Федеральнымзакономот29.12.2012№273-ФЗ«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»,ФГОСначальногообщегоиосновногообщегообразования,ФКГОСосновногообщегоисреднего(полного)общегообразования,СанПиН2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям иорганизации обучениявобщеобразовательныхучреждениях»,основнымиобразовательнымипрограммамипоуровням,включаяучебныйплан,годовойкалендарныйграфик,расписаниезанятий.

Учебныйплан5-9классовориентированна5-летнийнормативныйсрокосвоенияосновнойобразовательнойпрограммыосновногообщегообразования(реализацияФГОСООО иФКГОСООО),10-11классов–на2-летнийнормативныйсрокосвоенияобразовательнойпрограммы среднегообщегообразования(реализацияФКГОССОО).

ИнформацияоборганизацииучебногопроцессаВсе направления воспитательной работы позволяют осуществлять

личностно-ориентированныйподходввоспитанииприодновременноймассово-стивоспитательныхмероприятийистимулироватьтворческиеспособности

4

учащихсявовсехаспектахвоспитательнойработы.Мероприятия,проводимыевтечениеучебногогода,позволяютпривлечькразличнымвидамдеятельностибольшоеколичестводетей,чтоспособствуетразвитиютворческихспособнос-тейпрактическикаждогоученика.

Ключевыетворческиедела–этоосноваорганизационно-массовойрабо-ты,темероприятия,которыеотражаюттрадициишколы:

–Праздники«Первого»и«Последнегозвонка»–КонцерткоДнюучителя–Деньсамоуправления–Деньпожилыхлюдей–Новогодняяелка–8Марта–МероприятиявчестьпразднованияДняПобедыТрадиционныепраздникипроходятинтересносохватомпрактически

всехобучающихся.

Общеечислоучащихся на1.01.2018–29учащихсяна1.06.2018–52учащихсяна1.09.2018г.–74учащихсяна31.12.2018г.–110учащихся

Рисунок1.Общеечислоучащихся

Количествопрофильныхклассовпоуровнямобразования

нет

Продолжительностьурока 45минутКоличествоучебныхдней 5Продолжительностьучебныхнедель

5-8,10классы–35учебныхнедель9,11классы–34учебныенедели

5

1четверть5-11классы–8недель2четверть–10недель3четверть–10недель4четверть–5-8,10классы–9недель9,11классы–8недель

Продолжительностьканикулярноговремени

осенниеканикулы–8днейзимниеканикулы–14днейвесенниеканикулы–8днейлетниеканикулы–92дня

Профилиобучения нетНаправлениявоспитательнойработы

Воспитательнаяработаосуществляетсяпоследующимнаправлениямразвитияличности:–спортивно-оздоровительное;–духовно-нравственное;–социальное;–общеинтеллектуальное;–общекультурное.

Цельвоспитательнойработы:созданиеусловийдлявоспитанияиразвитиясвобод-ной,талантливой,физическиипсихическиздоровойличности,обогащеннойнаучнымизнаниями, готовой к созидательнойдеятельностиинравственномуповедениювобществе.

Для выполнения данной целинеобходиморешалисьследующиеосновныезадачи:–воспитание гражданственности ипатриотизма,любвииуважениякРодине,семье,духовномуикультурномунаследиюнародовРоссии.–формированиекультурногопространствадля успешного обучения и воспитания,творчества;–формирование у учащихся целостнойкартинымирадляоблегчениясоциальнойадаптации;–укрепление школьных традиций,формированиеактивнойжизненнойпозицииобучающихсячерезсистемуученическогосамоуправления.–привлечениеродителейкобразовательно-мупроцессуирасширениевнешнихсвязейшколы;–создание условий для творчества и

6

креативногоповеденияобучающихся.Реализацияцели,задач,принципов

воспитательнойработыосуществляетсяче-рез систему внеклассной и внеурочнойдеятельности:общихтворческихдел,меро-приятийпопредметам,введениевпрактикувоспитательнойработы диспутов,дискус-сий,конференций,тематическихклассныхчасов,концертовкпраздничнымдатам.

Экскурсии:–«ПоАксаковскимместам»;–«ПарковаяУфа»;–«Уфа–купеческийгород»;–«ДуховноенаследиеВостокаиЗапада»;–Уфимскийгородскойпланетарий;–Музейархеологиииэтнографии;–РеспубликанскиймузейБоевойСлавы;–НациональныймузейРБ;–Башкирский государственный художе-ственныймузейим.М.В.Нестерова.

Тематическиевстречи,урокиикласс-ныечасы:–встречисинспекторамиГИБДДврамкахпрофилактикиправонарушений;–урокимузыкисучастиемНациональногосимфоническогооркестраРБ;–уроки,посвященные правам человека;защитеперсональныхданных;–классныечасы,посвященныеМеждуна-родномуднютолерантности,ДнюматеривРоссии,Международномуднюправчелове-каит.д.

Структурамодулядополнительногообразования

Студия дошкольного образования«Звездочки».Направленияработы:развитиеречииобучениечтению(знакомствососно-вамифонетикииграмматики);окружающиймир;занимательная математика (логика,интеллектика);игровой английский язык;урокитворчества(аппликация,лепка);музы-кально-ритмическиезанятия.

КурсыподготовкикОГЭиЕГЭпорусскомуязыкуиматематике.Направленияработы:подготовкакГИАпоматематикеирусскомуязыку.

Танцевальнаястудиядлядошкольни-ков.Направленияработы:ритмика,гимна-

7

стика,современныеиклассическиетанцы.

Ментальнаяарифметика.Направленияработы:освоениесчетанасоробане,счетвуменаментальномуровне.

I.4. Качествопредоставляемыхуслуг

Обучающиеся ЧОУ «Гармония» в 2018 году участвовали воВсероссийскойолимпиадешкольников.

ВрайонномэтапеВсероссийскойолимпиадышкольниковпобедителямиипризерамистали14учащихся(21% отобщегоколичестваучастниковолимпиады).

На муниципальном этапе ВОШ приняли участие следующиеобучающиеся:

Предмет Фамилия,имя КлассАнглийскийязык ЗараменскихЯрослав 11Астрономия ЯкуповаАйша 11ИнформатикаиИКТ ЯкуповаАйша 11

История

ЕнюшкинаСофья 9ИшмухаметовИльгам 9КлимовНикита 9МагияноваМадина 9

ОбществознаниеЛукашевичЕлизавета 11СередаДанил 11

Право СередаДанил 11Русскийязык ДудареваАнтонина 7

ГеографияЕнюшкинаСофья 9ИшмухаметовИльгам 9

Экономика ЗараменскихЯрослав 11

ОбучающиесяЧОУ«Гармония»активнозанимаютсявнеучебнойдеятель-ностью ипринимаютучастиевспортивныхитворческихконкурсахисоревнованиях.

Спортивноенаправление-47обучающихся.Художественно-эстетическоенаправление–51обучающийся.

8

Победителиипризеры2018года

№ Фамилия,имя Класс Названиеконкурса Степеньучастия

1 ХазиевЖан 5 Городскойконкурс«Саксофониталанты»

2место

2 ГамовГеоргий 6 ТурнирРБпофутболу(команда«Олимп»)

2командноеместо

3 АнисимоваТала 6 Теннисныйтурнир(г.Оренбург)

Теннисныйтурнир(г.Уфа)

2место

победитель

4 ГороховОстап 6 ТурнирРБпофутболу(команда«Сармат»)

2командноеместо,«Лучшийигрок»

5 РахимкуловМарат 6 ТурнирРБпофутболу(команда«Динамо»)

1место

6 ЛапицкийАнтон 6 Первенствог.Уфыпо«Киокусинкай»,дисци-плина«Кумитэ»возр.кат.12-13лет,весдо40кг.

ПервенствоРБпо«Киокусинкай»дисци-плина«Кекусин»раздел«Кумите»

Первенствог.Уфыпо«Киокусинкай»дисципли-на«Кекусин-ката»

ОткрытыеРеспубликан-скиесоревнованияпо«Киокусинкай»«Кубокспортклуба«Контакт»,программа«Кумитэ»

Республиканскийтурнир«Надежда»по«Киокусин-кай»дисциплина«Куку-син»

3место

2место

1место

2место

2место

7 ЯкуповШамиль 6 ТурнирЮтазинскогорайо-напо«Киокусинкай»г.Уруссу(РТ)


9

Первенствог.ОктябрьскийРБпо«Киокусинкай» 1место

8 ХамитовЭдгар 6 Городскиесоревнованияпосамокату(г.Уфа)


9 БайбуринаКамилла

7 XIIIмеждународныйкон-курсживописииграфики«Насвоейземле»(Бела-русь)

Конкурсдизайнерскихидей«Арт-Елка»наХIVвыставке-ярмарке«Инду-стрияпраздника»

Конкурсдизайнерскихидей«Арт-Елка»наХIVвыставке-ярмарке«Инду-стрияпраздника»

лауреат

дипломвноминации«НастольнаяArt-Ёлка»

2местовкомандномзачете

10 ЛутковЛев 7 Весенниепервенствопотеннису(г.Оренбург)

ПервенствоУФОпотеннису

ПервенствоСамарскойобласти

ПервенствоСвердловской(IIXКубокЕльцина)

ПервенствоРеспубликиБашкортостан

ПервенствоРеспубликиТатарстанпотеннису

4место

2место

3место

2место

2место

3место

11 БахтизинаАнаста-сия

8 Международныйконкурс«Синяяроза»

Всероссийскийконкурс«ТалантыБашкортостана»

лауреат3степени


12 ПоповАртем 8 МеждународныйконкурсвиллюзионномжанреМеждународныйконкурсиллюзионистовMagicMinsk

лауреат1степенипризер

10

13 МичуринЕгор 8 Весеннеепервенствопотеннису(г.Оренбург)

2место

14 КолтановскаяВлада

8 ЧемпионатРБпохудоже-ственнойгимнастике

Всероссийскиесоревнова-ния«КубокЛебедевой»(г.Рязань)

ПервенствоПФО(г.Пенза)

ПервенствоРоссии(г.Казань)

КубокЗатуливетер(г.Пенза)

КубокОблыгиной(г.Екатеринбург)


призер

призер

призер

призер

призер

15 ГарифуллинАйнур

9 ТурнирпотеннисувАл-бании

ОткрытоепервенствоСплит(Хорватия)

ОткрытоепервенствоСтобреч(Хорватия)

2место

2место

2место

16 МатвееваВероника

9 ЧемпионатБашкириипохудожественнойгимна-стике

Соревнованияпогимна-стикепоОктябрьскомурайону(г.Уфа)

2место

1место

17 ТарасовНикита 9 Российскаяконференция«Созиданиеитворчество»,секция«Математикаиинформатика»


18 ЛукъяновДмитрий

10 ОлимпиадаФоксфордпоинформатике

призер

19 СередаДанил 11 МуниципальныйэтапВОШпоправуМуниципальныйэтапВОШпообществознанию


призер

11

Отборочныйэтаполимпиа-дышкольниковСПбГУпоанглийскомуязыкуиистории

Отборочныйэтапшколь-нойолимпиадыРГУПиМГЮАим.Кутафинапоправу


призер

20 ЯкуповаАйша 11 ОлимпиадаФоксфордпоинформатике

РайонныйэтапВОШпоинформатике

призер


Изпредставленныхданныхвидно,чтопедагогическийколлектившколыпроводитбольшуюработупоподготовкепобедителейипризеровразличногородаконкурсовиолимпиад.ОбучающиесяЧОУ«Гармония»ведутактивнуюспортивнуюжизньвовнеучебноевремя.

I.5. ВостребованностьвыпускниковшколыВ2017-2018учебномгоду9и11классоввЧОУ«Гармония»небыло.

I.6. Внутренняясистемаоценкикачестваобразованиявшколе

Локальныйакт,регламентирующийвнутреннююоценкукачестваобразования

Положениеовнутреннейсистемекачестваобразования(приказ№32о/дот30.08.2018)

Результатымониторингакачестваобразовательнойдеятельности

В2017-2018учебномгодукачествознанийсре-диобучающихся5-8,10классовсоставило53%,успеваемость100%,СОУ55,6%.В2018-2019учебномгоду(1полугодие)каче-

ствознанийсредиобучающихся6-11классовсоста-вило50,13%,успеваемость100%,СОУ51,62%.

Результатыанкетированияродителейокачествепредоставляемыхус-луг

Вмае2018годабылапроведенанезависимаяоценкакачестваобразованияЧОУ «Гармония».По результатам анкетирования родителиобучающихся положительно оценили качествопредоставляемыхуслугвЧОУ«Гармония».

I.7. КадроваяукомплектованностьВшколеработает17педагогов,изних4педагога(23,5%)имеютученую

степенькандидатанаук.

12

Рисунок2Педагогическийколлектив

Вцеляхповышениякачестваобразовательнойдеятельностившколепроводитсяцеленаправленнаякадроваяполитика,основнаяцелькоторой–обеспечениеоптимального балансапроцессовобновленияи сохранениячисленногоикачественногосоставакадроввегоразвитии,всоответствиипотребностямишколыитребованиямидействующегозаконодательства.

Основныепринципыкадровойполитики:–сохранение,укреплениеиразвитиекадровогопотенциала;–создание квалифицированного коллектива, способного работать всовременныхусловиях;–повышенияуровняквалификацииперсонала.

Стажработыпедагогов

от1-5лет 6-10лет 11-15лет 16-20лет 21-25лет от26лет6чел./35%

2чел./12%

1чел./6% – 4чел./

23,5%4чел./23,5%

13

Рисунок3СтажработыпедагоговI.8. МетодическоеобеспечениеОбразовательное учреждение при выборе УМК руководствуется

следующимикритериямиотбора:–полнота содержания учебника,его соответствие государственному

образовательномустандарту;–дидактическаяпреемственность;–соответствиевопросов,заданийиучебныхтекстоввозрастуобучающихся;–доступностьсодержанияинаглядностьоформления:оптимальныйобъем

текста,доступность,ясностьизложения,опоранажизненныйопыт,современ-ноекрасочноеоформлениеучебника.

Педагогишколыиспользуютприподготовкекурокамразнообразныеметодическиепособияидидактическиематериалы.Основнымпринципомпостроенияметодическогоаппаратаучебниковвсехлиний,используемыхвобразовательнойдеятельности,являетсяобеспечениевозможностиприменениявпрактикеучителяширокогоспектрасовременныхтехнологий,методов,формиприемоворганизацииработывпроцессеурочнойивнеурочнойдеятельностиучащихся.

ВЧОУ«Гармония»дваметодическихобъединения:–методическоеобъединениеучителейгуманитарногоцикла–методическоеобъединениеестественно-математическогоцикла.Каждое методическое объединение проводит предметные недели

последующемуустановленномуграфику.

14

ГрафикпроведенияпредметныхнедельвЧОУ«Гармония»

№ Названиепредметнойнедели Срокипроведения1 Неделяисториииобществознания февраль2 Неделяестественно-математическихнаук март3 Неделяиностранныхязыков апрель4 Неделягеографииибиологии ноябрь5 Неделярусскогоязыкаилитературы декабрь

Предметныенедели отличаются вовлечением большого количестваобучающихся в разнообразные мероприятия,которые не только носятинформативно-познавательныйхарактер,ноипритягиваютсвоимиформами,напоминающимиизвестныетелевизионныешоу.Это,например,игры«Что?Где?Когда?»,«Заседаниякруглогостола»,«Аукционызнаний»длялюбителейрусскогоязыка,школьныетотальныедиктантыдлязнатоковорфографииипунктуации,литературныевикторины,литературно-познавательныеигры,литературныекомпозиции«Играемклассику»,интел-миксы«Наперекрёстке3-хнаук»похимии,конкурсыпрезентацийпоинформатике,фотовыставкипобиологииит.д.

I.9. Библиотечно-информационноеобеспечениеФондбиблиотекисоответствуеттребованиямФГОС,учебникифонда

входятвфедеральныйперечень,утвержденныйприказомМинобрнаукиот31.03.2014№253(споправкамина01.09.2017).

Объембиблиотечногофондасоставляет1084единицы.Изних1049еди-ницсоставляютучебники,10единиц-справочныематериалыи25единиц-словари.Оснащенностьбиблиотекиучебникамидостаточная.

I.10.Материально-техническаябазаМатериально-техническоеобеспечениешколыпозволяетреализовыватьв

полноймереобразовательныепрограммы.Вшколеоборудованы8учебныхкабинетов,имеютсяактовыйзалистоловая.

Компьютеры,видео-аудио,технологическоеоборудование

№ Наименование Ед.изм.Количество1 Акустическаясистема шт 12 Видеокамера шт 13 Интерактивнаядоска шт 24 Компьютер шт 155 Копировальныйаппарат шт 16 Магнитола шт 1

15

7 Многофункциональноеустройство шт 38 Ноутбук шт 79 Принтер шт 110Телевизор шт 111Кулерспитьевойводой шт 112Холодильник шт 113Фотоаппарат шт 214Комплектинтеракт.доска+проектор шт 115Комплектэкран+проектор шт 216Документ-камера шт 3

Пополнениеучебногооборудования,техническихсредств,новыхсовре-менныхтехнологийпозволяетповыситькачествообразованияучащихся.Материальнаябазакабинетовпостояннопополняется.Так,в2018годуприоб-ретеныдлякабинетовбиологии,географии,физики,химиинеобходимыепосо-бияиприборы.

Пособияиприборы

№ Наименование КоличествоКабинетфизики,географии

1Комплектблоковлабораторный 12ЛабораторныйнаборМеханика,простыемеханизмы 13МагнитU-образныйлабораторный 14Наборгирьдо100гр 25Набортелравногообъема(дем) 26Комплектблоковдемонстрационный 17Камертонынарезонансныхящиках(пара) 18Наборшаров–маятников(2шт) 19ГигрометрВИТ-2 110Магнитполосовойдемонстрационный(пара) 111Машинаэлектрофорнаямалая 112Комплектдлядемонстрацииповерхностногонатяжения 113Дифракционнаярешетка 114Весыучебныесгирямидо200г. 115Весыдлясыпучихматериаловсгирями 116Учебныйнаборгирь 117Термометрлабораторный(от0до+100) 118Картазвездногонеба(подвижная) 1

16

№ Наименование Количество19Вакуумнаятарелкасозвонком 220Источникпитаниядемонстрационный 121ГлобусЗемлифизический.D=320 1

22КартаПолушарийдляначальнойшколы(100х184)глянц.1-ст.лам. 1

23КартаРоссиифизическаядлясреднейшколы(111х184)глянц.1-ст.лам. 1

24Компасшкольный 125Барометр-анероид 126Картазвездногонеба700*1000ламинированная 127Картазвездногонеба(подвижная) 1

28ФГОСкомплект.Лабораторныйкомплект(набор)помехани-ке 1

29ФГОСкомплект.Лабораторныйкомплект(набор)помолеку-лярнойфизикеитермодинамике 1

30ФГОСкомплект.Лабораторныйкомплект(набор)пооптике 1

31ФГОСкомплект.Лабораторныйкомплект(набор)поэлектро-динамике(сБПА-1) 1

32Лабораторныйкомплект(набор)поэлектростатике 133ТрубкаНьютонауниверсальная 134НабордлядемонстрацииопытаЭрстеда 135ЖелобГалилея 136ЗарядноеустройствоЗУ-1(дляБПА-1) 1

Кабинетбиологии,химии1МодельМитозиМейозклетки 22ВлажныйпрепаратРазвитиекурицы 13ВлажныйпрепаратВнутреннеестроениелягушки 14МодельГлазлабораторный 15МодельТорсчеловека65см.(напланшете) 16 МодельЗрение(набатарейках) 17 МодельУхочеловека 18 Барельефнаямодельрастительнойклетки. 19 ПробиркаП-1-16-150ХСхим. 50

10 Штативдляпробирокd18мм,20гнезд(241х59х75мм),ПП(4.07.01.0250) 1

11 Держательдляпробирок180мм(диаметрпробирокот5до21мм),металл/пластмасса(12001605) 1

12 Пипетка5млчастич.слив1-1-2-5(10006806) 513 ВоронкаВ-56-80ХС(10000508) 5

17

№ Наименование Количество14 Цилиндр1-50-2снос.(10004307) 115 Цилиндр1-100-2снос.(10004302) 116 Стеклопредметное76х26х2,0(12003604) 517 КолбаКН-1-100-14/23ТС(сошлифом) 118 КолбаКН-1-250-24/29ТС(сошлифом) 119 Колбамерная1-100ХС(б/пр.)(10001124) 120 СтаканН-1-100сошкалойТС(Химлаборприбор)(3658) 521 СтаканН-1-250сошкалойТС(10003808) 222 Склянкаспробкой125мл(темн.стекло,узк.горло) 1023 Мешалка(палочкастекл.)3-5L-180ХС 524 ПробкаПМ1КШ14/23(12002923) 125 СпиртовкаСЛ-1КШ29/22 3

26 ШтативлабораторныйдляфронтальныхработШФР-ММ(2лапки,3кольца),12005411 2

27 Бумагаиндикаторнаялакмусоваянейтральная(100полосок) 1

28 Ершd15х95/290мм,синт.щетина,пробирочный,скисточ-кой(1010530) 1

II. Статистическаячасть

РезультатыанализапоказателейдеятельностиЧОУ«Гармония»

№ Показатели Единицаизмерения

Значениепоказателя

1 Образовательнаядеятельность1.1 Общаячисленностьучащихся человек 110

1.2 Численностьучащихсяпообразовательнойпрограмменачальногообщегообразования человек -

1.3 Численностьучащихсяпообразовательнойпрограммеосновногообщегообразования человек 57

1.4 Численностьучащихсяпообразовательнойпрограммесреднегообщегообразования человек 31

1.5

Численность/удельный вес учащихся,успевающихна«4»и«5»порезультатампромежуточной аттестации, от общейчисленностиобучающихся

человек/% 110/47,2%

1.6Средний балл государственной итоговойаттестациивыпускников9классапорусскомуязыку

балл -

18



1.7Средний балл государственной итоговойаттестациивыпускников9классапоматема-тике

балл -

1.8Средний балл единого государственногоэкзаменавыпускников11классапорусскомуязыку

балл -

1.9 Среднийбаллединогогосударственногоэкза-менавыпускников11классапоматематике балл -

1.10

Численность/удельный вес выпускников 9класса,которыеполучилинеудовлетворитель-ныерезультатынагосударственнойитоговойаттестации порусскомуязыку,отобщейчисленностивыпускников9класса

человек/% -

1.11

Численность/удельный вес численностивыпускников 9 класса, получившихнеудовлетворительные результаты нагосударственной итоговой аттестации поматематике,вобщейчисленностивыпускни-ков9класса

человек/% -

1.12

Численность/удельный вес численностивыпускников11класса,получившихрезульта-тынижеустановленногоминимальногоколи-чествабалловединогогосударственногоэкза-менапорусскомуязыку,вобщейчисленностивыпускников11класса

человек/% -

1.13

Численность/удельный вес численностивыпускников11класса,получившихрезульта-тынижеустановленногоминимальногоколи-чествабалловединогогосударственногоэкза-менапоматематике,вобщейчисленностивы-пускников11класса

человек/% -

1.14

Численность/удельный вес численностивыпускников9класса,неполучившихаттеста-тыобосновномобщемобразовании,вобщейчисленностивыпускников9класса

человек/% -

1.15

Численность/удельный вес численностивыпускников 11 класса, не получившихаттестатыосреднемобщемобразовании,вобщейчисленностивыпускников11класса

человек/% -

19



1.16

Численность/удельныйвесчисленностивы-пускников9класса,получившихаттестатыобосновномобщемобразованиисотличием,вобщейчисленностивыпускников9класса

человек/% -

1.17

Численность/удельный вес численностивыпускников11класса,получившихаттестатыосреднемобщемобразованиисотличием,вобщейчисленностивыпускников11класса

человек/% -

1.18

Численность/удельный вес численностиучащихся,принявшихучастиевразличныхолимпиадах,смотрах,конкурсах,вобщейчисленностиучащихся

человек/% 55/50%

1.19

Численность/удельный вес численностиучащихся–победителейипризероволимпиад,смотров,конкурсов,вобщей численностиучащихся,втомчисле:

человек/% 16/14,5%

1.19.1Региональногоуровня человек/% -

1.19.2Федеральногоуровня человек/% -

1.19.3Международногоуровня человек/% -

1.20

Численность/удельный вес численностиучащихся, получающих образование суглубленнымизучениемотдельныхучебныхпредметов,вобщейчисленностиучащихся

человек/% -

1.21

Численность/удельный вес численностиучащихся,получающихобразованиеврамкахпрофильногообучения,вобщейчисленностиучащихся

человек/% -

1.22

Численность/удельный вес численностиобучающихсясприменениемдистанционныхобразовательных технологий,электронногообучения,вобщейчисленностиучащихся

человек/% -

1.23

Численность/удельный вес численностиучащихсяврамкахсетевойформыреализацииобразовательных программ, в общейчисленностиучащихся

человек/% -

20



1.24Общаячисленностьпедагогическихработни-ков,втомчисле: человек 17

1.25

Численность/удельный вес численностипедагогическихработников,имеющихвысшееобразование, в общей численностипедагогическихработников

человек/% 16/94,2%

1.26

Численность/удельныйвесчисленностипеда-гогических работников,имеющих высшееобразованиепедагогическойнаправленности(профиля),вобщейчисленностипедагогиче-скихработников

человек/% 16/94,2%

1.27

Численность/удельный вес численностипедагогическихработников,имеющихсреднеепрофессиональное образование, в общейчисленностипедагогическихработников

человек/% 1/5,8%

1.28

Численность/удельный вес численностипедагогическихработников,имеющихсреднеепрофессиональное образование педагогиче-ской направленности (профиля),в общейчисленностипедагогическихработников


1.29

Численность/удельный вес численностипедагогических работников, которым порезультатаматтестацииприсвоенаквалифика-ционнаякатегориявобщейчисленностипеда-гогическихработников,втомчисле:

человек/%

Аттестациянепроводи-лась,т.к.школаработаетвторойгод

1.29.1Высшая человек/% -

1.29.2Первая человек/% -

1.30

Численность/удельный вес численностипедагогических работников в общейчисленности педагогических работников,педагогический стаж работы которыхсоставляет:

человек 17

1.30.1До5лет человек/% 6/35%

1.30.2Свыше30лет человек/% 2/11,7%

21



1.31

Численность/удельный вес численностипедагогических работников в общейчисленности педагогических работников ввозрастедо30лет


1.32

Численность/удельный вес численностипедагогических работников в общейчисленности педагогических работников ввозрастеот55лет


1.33

Численность/удельныйвесчисленностипеда-гогическихиадминистративно-хозяйственныхработников,прошедшихзапоследние5летповышениеквалификации/профессиональнуюпереподготовкупопрофилю педагогическойдеятельности или иной осуществляемой вобразовательнойорганизациидеятельности,вобщей численности педагогических иадминистративно-хозяйственныхработников


1.34

Численность/удельныйвесчисленностипеда-гогическихиадминистративно-хозяйственныхработников,прошедшихповышениеквалифи-кациипоприменениювобразовательномпро-цессефедеральныхгосударственныхобразова-тельныхстандартоввобщейчисленностипе-дагогическихиадминистративно-хозяйствен-ныхработников


2. Инфраструктура

2.1 Количествокомпьютеровврасчетенаодногоучащегося единиц 15/7,3

2.2

Количествоэкземпляровучебнойиучебно-методическойлитературыизобщегоколиче-стваединицхранениябиблиотечногофонда,состоящихнаучете,врасчетенаодногоучащегося

единиц 1084/9,4

2.3 Наличие в образовательной организациисистемыэлектронногодокументооборота да/нет нет

2.4 Наличиечитальногозалабиблиотеки,втомчисле: да/нет нет

2.4.1С обеспечением возможности работы на да/нет нет

22



стационарныхкомпьютерахилииспользова-нияпереносныхкомпьютеров

2.4.2Смедиатекой да/нет нет

2.4.3Оснащенного средствами сканирования ираспознаваниятекстов да/нет нет

2.4.4С выходом в Интернет с компьютеров,расположенныхвпомещениибиблиотеки да/нет нет

2.4.5С контролируемой распечаткой бумажныхматериалов да/нет нет

2.5

Численность/удельный вес численностиучащихся,которымобеспеченавозможностьпользоваться широкополосным Интернетом(неменее2Мб/с),вобщейчисленностиуча-щихся

человек/% 0

2.6Общаяплощадьпомещений,вкоторыхосу-ществляется образовательная деятельность,врасчетенаодногоучащегося

кв.м241,52кв.м/3,26кв.мна1ученика

Выводы

Анализпоказателейуказываетнато,чтошколаимеетдостаточнуюинфраструктуру,котораясоответствуеттребованиямСанПиН 2.4.2.2821-10«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организацииобучениявобщеобразовательныхучреждениях»ипозволяетреализовыватьобразовательныепрограммывполномобъемевсоответствиисФГОСиФКГОС.

Школа укомплектована достаточным количеством педагогическихработников,которыеимеютвысшееобразованиеи регулярнопроходятповышениеквалификации.

Однако,сборныйсоставобучающихся,пришедшийизразныхшколРБсразнымуровнемподготовки,приводиткнедостаточновысокимпоказателямкачестваобучения.Преодолетьданнуюпроблемуможнопутемпроведениядополнительныхзанятийисоставленияиндивидуальногопланаработы собучающимися,имеющимипробелывзнаниях.

Школапродолжитработув2019годупо:

–обеспечению функционирования и развития общеобразовательногоучреждения,реализациюправгражданнаполучениеврамкахфедеральныхгосударственныхобразовательныхстандартовобщегои дополнительногообразованиявсоответствиисФедеральным Законом «ОбобразованиивРоссийскойФедерации»;

23

–достижениюсовременногокачестваобщегообразования;–повышениюкачестваобразования;–повышениюпрофессиональногомастерствапедагогов;–использованиюинформационныхтехнологийвшколе;–совершенствованиюработыповедениюэлектронногожурнала;–созданиюэффективноговоспитательногопространствавобразовательнойорганизации;–гражданско-патриотическомувоспитаниюнаосновевнедренияинновацион-ныхтехнологийимеханизмоввоспитанияпатриотизмавсовременныхуслови-ях;–сохранению и укреплению физического и психического здоровьяобучающихся,формированиюстремлениякздоровомуобразужизни;–обеспечениюусловийдляразвитияисамоопределениядетейиподростковчерезсовершенствованиесистемыдополнительногообразования.

Documents

Режимработы понедельник-пятницас9.00-18 · 2 Режимработы понедельник-пятницас9.00-18.00 Взаимодействие сорганами