28
РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению 1 © Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Республиканский институт контроля знаний» РТ−2016/2017 гг. Этап II Тематическое консультирование по обществоведению Вариант 1 Раздел программы вступительных испытаний. Элемент содержания Содержание задания. Ответ Комментарий Учебное издание Человек. Общество. Культура. Человек как личность А1. Под индивидуальностью понимают: 1) способность человека быть сознательным субъектом отношений; 2) общую способность человека к познанию и решению проблем; 3) отличительные биологические, психологические и социальные качества человека; 4) природные задатки, сформированные в конкретных жизненных обстоятельствах. Ответ: 3 Под индивидуальностью понимают отличительные биологические, психологические и социальные качества человека. К ним относят прежде всего темперамент, характер и способности. Эти качества придают неповторимость, оригинальность каждой личности, сказываются на ее поведении, отношениях с людьми Обществоведение : учеб. пособие для 9-го кл. общеобразоват. учреждений / М. И. Вишневский [и др.] ; под ред. М. И. Вишневского. − Минск : Адукацыя і выхаванне, 2009. − § 1 Человек. Общество. Культура. Самовоспитание А2. Целеустремленность как качество, необходимое для самовоспитания личности: 1) обеспечивает объективную самооценку; 2) предполагает наличие жизненного ориентира; 3) выражается в критическом анализе своего поведения; 4) является центром самосознания личности. Ответ: 2 Для работы над собой человеку необходима определенная готовность, связанная с наличием таких качеств, как целеустремленность, самокритичность, требовательность к себе, самообладание и восприимчивость к воспитанию. Целеустремленность как качество, необходимое для самовоспитания личности, предполагает наличие жизненной цели (ориентира), умение подчинять свои поступки и действия еѐ достижению Обществоведение : учеб. пособие для 9-го кл. общеобразоват. учреждений / М. И. Вишневский [и др.] ; под ред. М. И. Вишневского. − Минск : Адукацыя і выхаванне, 2009. − § 3

© Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению 1

© Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Республиканский институт контроля знаний»

РТ−2016/2017 гг. Этап II

Тематическое консультирование по обществоведению

Вариант 1

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ Комментарий Учебное издание

Человек. Общество.

Культура.

Человек как

личность

А1. Под индивидуальностью понимают:

1) способность человека быть сознательным субъектом

отношений;

2) общую способность человека к познанию и решению

проблем;

3) отличительные биологические, психологические и

социальные качества человека;

4) природные задатки, сформированные в конкретных

жизненных обстоятельствах.

Ответ: 3

Под индивидуальностью понимают

отличительные биологические,

психологические и социальные качества

человека. К ним относят прежде всего

темперамент, характер и способности. Эти

качества придают неповторимость,

оригинальность каждой личности,

сказываются на ее поведении, отношениях с

людьми

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 1

Человек. Общество.

Культура.

Самовоспитание

А2. Целеустремленность как качество, необходимое

для самовоспитания личности:

1) обеспечивает объективную самооценку;

2) предполагает наличие жизненного ориентира;

3) выражается в критическом анализе своего поведения;

4) является центром самосознания личности.

Ответ: 2

Для работы над собой человеку

необходима определенная готовность,

связанная с наличием таких качеств, как

целеустремленность, самокритичность,

требовательность к себе, самообладание и

восприимчивость к воспитанию.

Целеустремленность как качество,

необходимое для самовоспитания личности,

предполагает наличие жизненной цели

(ориентира), умение подчинять свои поступки

и действия еѐ достижению

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 3

Page 2: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

2

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Человек. Общество.

Культура.

Темперамент, его

роль в жизни

человека

А3. Русский физиолог И. П. Павлов называл

«горячим продуктивным деятелем» человека с

темпераментом:

1) флегматик;

2) холерик;

3) сангвиник;

4) меланхолик.

Ответ: 3

Выдающийся русский физиолог

И. П. Павлов научно объяснил происхождение

темперамента. По его мнению, в основе

темперамента лежит тип нервной системы,

который человек наследует от своих

родителей. Важную роль играют такие

особенности нервной системы, как

уравновешенность или неуравновешенность,

подвижность или инертность. В зависимости

от соотношения данных признаков и

различают типы темперамента. Человека с

сангвиническим темпераментом –

подвижного, веселого, общительного,

доброго – И. П. Павлов называл «горячим

продуктивным деятелем»

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 2

Page 3: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

3

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Человек. Общество.

Культура.

Основные понятия

раздела

А4. Выберите правильное соотнесение между социальной

ориентацией и ее проявлением.

А) коллективизм

Б) конформизм

В) альтруизм

1) готовность добровольно и

бескорыстно помогать другим,

несмотря на возможные

неприятности для себя

2) стремление быть принятым

группой, получить ее одобрение

3) игнорирование чужого мнения,

независимо от того, истинно оно

или ложно

4) осознанное служение интересам

группы и общества

1) А1Б3В2; 2) А3Б1В4; 3) А2Б4В3; 4) А4Б2В1.

Ответ: 4

А) коллективизм − 4) осознанное

служение интересам группы и общества;

Б) конформизм − 2) стремление быть

принятым группой, получить ее одобрение;

В) альтруизм − 1) готовность

добровольно и бескорыстно помогать другим,

несмотря на возможные неприятности для

себя.

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 17

Человек. Общество.

Культура.

Глобальные

проблемы

современности

А5. Проблема взаимодействия человека с окружающей

средой на глобальном уровне проявляется в:

1) неконтролируемом росте народонаселения планеты;

2) неравномерности развития регионов мира, приводящей

к конфликтам;

3) угрозе глобального распространения опасных

инфекционных заболеваний;

4) неконтролируемом воздействии человека на природу.

Ответ: 4

К проблемам взаимодействия человека с

окружающей средой на глобальном уровне

относятся: энергосырьевая, продовольственные

проблемы, освоение Мирового океана, космоса,

зоны «вечной мерзлоты» и, возможно, самая

острая глобальная проблема – экологическая. Во

второй половине XX в. человечество осознало

риск уничтожения цивилизации вследствие

неконтролируемого воздействия человека на

природу. Безоглядная хозяйственная

деятельность людей привела к экологическому

кризису

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 21

Page 4: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

4

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Человек. Общество.

Культура.

Концепция

постиндустриального

(информационного)

общества

А6. В политической сфере согласно концепции

информационного общества:

1) работа с информацией становится ключевым

источником занятости;

2) власть начинает смещаться от капитала к знанию;

3) формируется новое информационное пространство –

Интернет;

4) под действием информатизации изменяется структура

общества.

Ответ: 2

В политической сфере согласно

концепции информационного общества власть

начинает смещаться от капитала к знанию.

Подлинное богатство и сила обеспечиваются

владением информацией и информационными

технологиями

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 22

Человек. Общество.

Культура.

Элитарная и

массовая культура

А7. Выберите правильное соотнесение между формой

культуры и ее характерными признаками.

1) элитарная

2) массовая

а) сложность содержания

б) быстротечность вкусов

в) отсутствие традиций

г) духовный аристократизм

д) некоммерческий характер

1) 1бд; 2авг; 2) 1бвг; 2ад; 3) 1аг; 2бвд; 4) 1агд; 2бв.

Ответ: 4

1) элитарная культура: а) сложность

содержания; г) духовный аристократизм;

д) некоммерческий характер.

2) массовая культура:

б) быстротечность вкусов; в) отсутствие

традиций

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 9

Page 5: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

5

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Социальная сфера.

Социальное

действие

А8. Основные признаки социального действия

впервые выделил:

1) П. Бурдьѐ;

2) М. Вебер;

3) Т. Парсонс;

4) Р. Миллс.

Ответ: 2

Немецкий социолог М. Вебер впервые

выделил основные признаки социального

действия. Во-первых, социальное действие

всегда совершается осознанно и при этом

имеет субъективный смысл, т. е. человек

понимает, зачем он что-либо делает. Во-

вторых, социальное действие характеризуется

ориентацией человека на других, на

определенную реакцию окружающих, т. е.

ожиданием именно такой реакции

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. –

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 2

Социальная сфера.

Демографическая

политика

Республики

Беларусь

А9. Одной из основных задач обеспечения

демографической безопасности Республики Беларусь

является: 1) повышение образовательного уровня молодежи;

2) достижение баланса интересов различных

общественных групп;

3) оптимизация внутренних и внешних миграционных

потоков;

4) обеспечение устойчивого экономического роста.

Ответ: 3

Демографическая безопасность – это

состояние защищенности социально-

экономического развития государства и

общества от демографических угроз.

Демографическими угрозами называют те

демографические явления и тенденции,

социально-экономические последствия

которых оказывают отрицательное

воздействие на устойчивое развитие страны.

Одной из основных задач обеспечения

демографической безопасности Республики

Беларусь является оптимизация внутренних и

внешних миграционных потоков

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 12

Page 6: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

6

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Социальная сфера.

Функции семьи А10. Эмоционально-психологическая функция семьи

состоит в:

1) формировании чувства защищенности;

2) обеспечении еѐ членам домашнего уюта;

3) создании условий для укрепления здоровья;

4) формировании духовных ценностей детей.

Ответ: 1

Эмоционально-психологическая

функция семьи состоит в удовлетворении

потребности членов семьи в любви и дружбе,

в уважении и признании, эмоциональной

поддержке, в формировании чувства

защищенности. В семье человек обретает

близких, дорогих, родных людей. В хорошей

семье все любимы и значимы. Члены семьи

вместе переживают радости и горести,

решают жизненные проблемы

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 4

Социальная сфера.

Типы конфликтов А11. По масштабам и распространенности в

социологии выделяют конфликты: 1) международные;

2) межличностные;

3) региональные;

4) этнонациональные.

Ответ: 3

По масштабам и распространенности в

социологии выделяют конфликты локальные,

региональные, в пределах одной страны,

глобальные

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. –

Практикум. − С. 54

Page 7: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

7

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Социальная сфера.

Взаимодействие с

окружающими

людьми. Способы

взаимодействия

А12. Происходящее непроизвольно распространение

какого-либо поведения или настроения от одного

человека к другому – это: 1) убеждение;

2) заражение;

3) подражание;

4) внушение.

Ответ: 2

Заражение − происходящее

непроизвольно распространение какого-либо

поведения или настроения от одного человека

к другому. Ярким примером такого способа

взаимодействия является поведение

спортивных болельщиков. Особые условия, в

которых усиливается воздействие через

заражение, − толпа и ситуация паники, когда

люди плохо понимают, что происходит, и их

поведение может стать непредсказуемым

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 15

Духовная сфера.

Пути развития

духовного мира

личности

А13.Укажите верное суждение о духовности.

1) Духовность – это обобщенное понимание человеком

самого себя, окружающего мира и своей связи с миром,

состоящее из его важнейших убеждений.

2) Духовность предполагает заинтересованность

личности в высших ценностях и проявляется в еѐ

поступках по отношению к людям, окружающей

природе.

3) Духовность определяется как совокупность

психологических процессов и действий, не осознаваемых

самим человеком.

4) Духовность является врожденной характеристикой

человека, которая проявляется с самого рождения и

почти не изменяется в течение жизни.

Ответ: 2

Духовность – это обобщенная

характеристика ценностных ориентиров как

отдельного человека, так и общества, в

котором он живет.

Духовность предполагает

заинтересованность личности в высших

ценностях и проявляется в еѐ поступках по

отношению к людям, окружающей природе

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 4

Page 8: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

8

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Духовная сфера.

Общественные

функции морали

А14. Общественная функция морали, которая

проявляется в безоговорочном запрете на действия,

унижающие человеческое достоинство, угрожающие

жизни и здоровью людей, – это функция:

1) сплочения;

2) регулятивная;

3) воспитательная;

4) гуманизирующая.

Ответ: 4

В современном обществе наблюдается

ослабление общественных связей между

людьми, утрата чувства солидарности. Только

опора на нравственность способна уберечь

человечество от беды, предостеречь от

повторения в XXI в. социальных катастроф,

которыми был отмечен прошлый век.

Нравственность содержит безоговорочный

запрет на антигуманные действия,

унижающие человеческое достоинство,

угрожающие жизни и здоровью людей. В этом

проявляется гуманизирующая общественная

функция морали

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 24

Духовная сфера.

«Золотое правило

нравственности»

А15. «Золотое правило» нравственности, формулируемое в

виде пожелания другим людям, гласит:

1) поступай с людьми так, как требует общественный

долг;

2) относись к другим так, как велит тебе твоя совесть;

3) поступай так, как ты хочешь, чтобы поступали другие;

4) относись к другим так, как этого требует

справедливость.

Ответ: 3

«Золотое правило» нравственности –

это фундаментальное правило, часто

отождествляемое с самой нравственностью.

«Золотое правило» нравственности

есть правило взаимности. Для самой личности

оно есть нравственный закон, требующий

определенного поведения, для других

формулируется в виде пожелания: «Поступай

так, как ты хочешь, чтобы поступали другие»

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 24

Page 9: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

9

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Духовная сфера.

Основные понятия

раздела

А16. Представление о должном отношении человека к

обществу, другим людям, самому себе,

формировавшееся на протяжении всей истории

человеческого общества, определяется термином:

1) нравственные нормы;

2) моральная ориентация;

3) моральное правило;

4) нравственные принципы.

Ответ: 1

Нравственные нормы определяют, как

человек должен вести себя по отношению к

обществу, другим людям, самому себе. Они

возникли не сразу, а формировались на

протяжении всей истории развития общества.

В процессе развития общества

устанавливались и закреплялись все более

сложные правила совместной жизни людей,

которые превращались в нормы и

передавались из поколения в поколение

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 22

Духовная сфера.

Основные этапы

развития науки

А17. Укажите верное суждение об этапах развития науки.

1) Научная деятельность зарождается в Древнем Риме.

2) В эпоху Возрождения достигают зрелости многие

естественные науки.

3) Античная наука не была ориентирована на применение

своих результатов в производстве.

4) Современный этап развития науки связан с

возникновением классической механики.

Ответ: 3

Античная наука достигла выдающихся

результатов, но она не была ориентирована на

их применение в практической деятельности,

в производстве. Рабский труд был дешевым, и

потребность в постоянных технических

усовершенствованиях на основе науки

отсутствовала

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 20

Page 10: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

10

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Духовная сфера.

Сущность, виды и

функции искусства

А18. Согласно современной типологии искусств к

пространственным относятся:

1) декоративно-прикладное искусство, музыка, кино;

2) кино, театр, танец;

3) архитектура, танец, литература;

4) изобразительное и декоративно-прикладное искусство,

архитектура.

Ответ: 4

В основу современной типологии

искусства положены три критерия. В

соответствии с первым критерием искусств к

пространственным относятся:

изобразительное и декоративно-прикладное

искусство, архитектура

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. –

Документы и

материалы. −

С. 220−221

Экономическая

сфера.

Производство и его

формы

А19. Натуральное производство (хозяйство):

1) характеризуется общественным разделением труда;

2) преобладает при низком уровне развития техники и

технологии;

3) основано на экономической обособленности

производителя товара;

4) характерно для современного общества.

Ответ: 2

Производство может существовать в

двух основных формах – натуральной и

товарной.

Натуральное производство (хозяйство)

предполагает, что продукты труда

изготавливаются для удовлетворения

собственных потребностей производителя,

для потребления внутри его хозяйства.

Примерами натурального хозяйства могут

служить первобытная община,

патриархальное крестьянское хозяйство, а

также феодальное поместье. Натуральное

хозяйство преобладает при низком уровне

развития техники и технологии. В таком

хозяйстве количество и набор производимых

продуктов долгое время не меняются

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 7

Page 11: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

11

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Экономическая

сфера.

Экономический

цикл и его фазы

А20. Вторая фаза экономического цикла связана с:

1) установлением доли каждого человека, причастного к

производству, в созданном богатстве;

2) использованием произведенных благ в новом процессе

производства или для своих нужд;

3) созданием предметов, предназначенных для

использования, потребления;

4) установлением отношений обмена как между

отдельными людьми, так и между предприятиями.

Ответ: 1

Вторая фаза экономического цикла –

распределение произведенных благ. В

результате распределения устанавливается

доля каждого человека, причастного к

производству, в созданном богатстве. Эта

доля зависит от того, кто является

собственником средств производства и

рабочей силы

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 7

Экономическая

сфера.

Основные функции

денег

А21. Функция денег как средства платежа

проявляется в том, что:

1) деньги используются в качестве посредника для

оплаты за товары и услуги;

2) стоимость всех товаров выражается в деньгах;

3) деньги являются воплощением богатства;

4) покупка-продажа товара осуществляется в кредит.

Ответ: 4

В качестве средства платежа деньги

выступают в тех случаях, когда покупка-

продажа товара осуществляется в кредит, т. е.

с отсрочкой платежа. Товар переходит из рук

продавца в руки покупателя без немедленной

оплаты. Когда наступает срок оплаты

купленного товара, деньги уплачиваются

покупателем продавцу уже без передачи

товара, потому что товар уже был передан

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 8

Page 12: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

12

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Экономическая

сфера.

Основные типы

экономических

систем

А22. По господствующей форме собственности

выделяют экономическую систему:

1) феодальную;

2) индустриальную;

3) рыночную;

4) традиционную.

Ответ: 1

Известны разные критерии

разграничения основных типов

экономических систем. Один из них

предложен К. Марксом. В соответствии с ним

основой организации экономики и

общественной жизни в целом является

господствующая форма собственности.

Согласно К. Марксу две экономические

системы основываются на общественной

собственности – первобытно-общинная и

коммунистическая. Еще три системы

основаны на частной собственности на

средства производства. Это

рабовладельческая, феодальная и

капиталистическая

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 10

Экономическая

сфера.

Приоритетные

направления

региональной

промышленной и

аграрной политики

белорусского

государства

А23. Региональная промышленная политика в

Республике Беларусь направлена на:

1) повышение продуктивности сельскохозяйственных

угодий;

2) приоритетное развитие отраслей и производств,

работающих на местном сырье;

3) создание новой специализации сельскохозяйственного

производства;

4) расширение объемов обслуживания населения за счет

частного предпринимательства.

Ответ: 2

Региональная промышленная политика

в Республике Беларусь направлена на

приоритетное развитие отраслей и производств,

работающих на местном сырье (Брестская,

Гродненская и Минская области)

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 15

Page 13: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

13

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Экономическая

сфера.

Налоговая система

А24. Прямые налоги: 1) включаются в цену товара в виде надбавки,

уплачиваемой покупателем;

2) взимаются с фактически полученного дохода

физического лица;

3) начисляются автоматически, при совершении

покупки товара;

4) взимаются в момент совершения сделки с

недвижимостью.

Ответ: 2

Различают прямые и косвенные налоги.

Основными прямыми налогами являются

подоходный налог и налог на прибыль.

Подоходный налог взимается с фактически

полученного дохода физического лица. Он

обеспечивает значительную часть налоговых

поступлений государства

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 12

Экономическая

сфера.

Характерные черты

рыночной

экономики

А25. Из предложенного перечня выберите два признака,

НЕ относящиеся к рыночной экономике.

а) свободное ценообразование

б) централизованное планирование

в) механизмы спроса и предложения

г) конкуренция производителей

д) дефицит товаров

е) частная собственность

1) а, г

2) г, е

3) б, д

4) в, д

Ответ: 3

Рыночная экономика характеризуется:

а) свободным ценообразованием;

в) механизмами спроса и предложения;

г) конкуренцией производителей; е) частной

собственностью.

Признаками, НЕ относящимися к

рыночной экономике, являются:

б) централизованное планирование и

д) дефицит товаров

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 11

Page 14: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

14

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Политическая

сфера.

Носители

политической

власти в обществе

А26. Харизматический тип лидерства (по М. Веберу)

основывается на:

1) политической борьбе партий и идеологий;

2) получении власти путем наследования;

3) сохранении традиций при передаче власти;

4) наличии у лидера необычных, исключительных

качеств.

Ответ: 4

Немецкий социолог М. Вебер выделил

три типа лидерства: традиционное, легальное

(основанное на законе) и харизматическое.

Харизматическое лидерство связано с

наличием у некоторых людей необычных,

исключительных качеств, которые позволяют

им вести за собой других. Слово «харизма» в

переводе с греческого языка означает

«благодать», «божественный дар».

Харизматические лидеры появляются тогда,

когда общество охвачено кризисом и вера

людей в прежних руководителей утрачена

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 13

Политическая

сфера.

Правовое

государство и

гражданское

общество

А27. В правовом государстве принцип верховенства

права предполагает:

1) разграничение власти на законодательную,

исполнительную и судебную;

2) существование специального механизма сдержек и

противовесов;

3) принятие судебного решения в соответствии с законом;

4) определенный срок действия полномочий

должностных лиц.

Ответ: 3

В правовом государстве принцип

верховенства права предполагает равенство

всех граждан перед законом и судом,

реальность их прав и свобод, а также

эффективный судебный механизм защиты

этих прав. Это означает независимость суда,

принятие судебного решения в соответствии с

законом, неукоснительное исполнение этого

решения

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 15

Page 15: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

15

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Политическая

сфера.

Противоречивый

характер

последствий

глобализации

А28. Согласно неолиберальной идеологии

глобализация способствует: 1) укреплению национальных культурных традиций;

2) справедливому распределению доходов между

странами;

3) усилению государственного суверенитета;

4) развитию, процветанию, демократии и свободе.

Ответ: 4

Глобализацию можно рассматривать

как идеологию, которая защищает интересы

определенных государств и ТНК, ставших

главными «архитекторами глобализации».

Такой идеологией стал неолиберализм.

Согласно неолиберальной идеологии

глобализация способствует развитию,

процветанию, демократии и свободе

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 23

Политическая

сфера.

Функции

государства

А29. Социальная функция государства состоит в:

1) обеспечении порядка и безопасности в обществе;

2) создании условий, необходимых для духовного

развития граждан;

3) обеспечении жизненного уровня, необходимого для

поддержания здоровья человека;

4) создании условий для реализации экономических прав

населения.

Ответ: 3

Социальная функция государства

состоит в обеспечении такого жизненного

уровня, который необходим для поддержания

здоровья каждого человека, благосостояния

каждой семьи. Современные государства

помогают своим гражданам в случаях

безработицы, болезни, инвалидности,

вдовства, наступления старости и в иных

случаях утраты средств к существованию по

не зависящим от них обстоятельствам

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 14

Page 16: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

16

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Политическая

сфера

Международные

организации

А30. Определите правильную последовательность

возникновения международных организаций.

А) Союзное государство Беларуси и

России

Б) Организация Североатлантического

договора

В) Евразийское экономическое

сообщество

Г) Организация Договора о коллективной

безопасности

1) АГВБ

2) ГВБА

3) ВБГА

4) БАВГ

Ответ: 4

Б) Организация Североатлантического

договора – 1949 г.;

А) Союзное государство Беларуси и

России – 1999 г.;

В) Евразийское экономическое

сообщество – 2000 г.;

Г) Организация Договора о

коллективной безопасности – 2003 г.

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 20

Право.

Право и мораль А31. Укажите верное суждение о праве. 1) Правовые нормы возникают вместе с обществом, на

самом раннем этапе истории.

2) Выполнение норм права обеспечивается мерами

государственного принуждения.

3) Право приобретает регулятивную силу по мере

признания людьми.

4) Право в общей форме определяет, какое явление есть

зло.

Ответ: 2

Выполнение норм права

обеспечивается, гарантируется государством,

мерами государственного принуждения. В

случае нарушения правовых норм

карательный механизм государства

направляется на восстановление нарушенного

права и наказание виновных

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 17

Page 17: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

17

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Право.

Основные

источники права

А32. Основным источником права в англо-саксонской

правовой системе является:

1) юридический прецедент;

2) правовой обычай;

3) нормативный правовой акт;

4) юридический договор.

Ответ: 1

Право всегда выражается в

определенных формах. В юриспруденции

(науке о праве) эти формы называют

источниками права. Основным источником

права в англо-саксонской системе (Англия,

США, Канада и др.) является юридический

прецедент – судебное решение по

конкретному юридическому делу, которое

имеет силу общеобязательной правовой

нормы при последующем разрешении

подобных дел

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 17

Право.

Конституция и ее

место в

национальной

правовой системе

А33. Стабильность Конституции Республики Беларусь

обеспечивается:

1) жесткой системой исполнительной власти;

2) особым порядком внесения в нее изменений и

дополнений;

3) высокой правовой культурой граждан;

4) контролем за соответствием нормативных правовых

актов Конституции государства.

Ответ: 2

Важно, чтобы Конституции была

присуща стабильность. Устойчивость основ

конституционного строя является залогом

успешного развития общества. Стабильность

Конституции Республики Беларусь

обеспечивается особым порядком внесения в

нее изменений и дополнений. Конституция

Республики Беларусь относится к так

называемым «жестким» конституциям, в

связи с усложненной процедурой внесения в

нее изменений

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 1

Page 18: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

18

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Право.

Избирательная

система Республики

Беларусь

А34. Согласно Избирательному кодексу Республики

Беларусь право выдвижения кандидатов в депутаты

принадлежит:

1) избирательным комиссиям;

2) населению республики;

3) государственным органам;

4) трудовым коллективам.

Ответ: 4

Согласно Избирательному кодексу

Республики Беларусь право выдвижения

кандидатов в депутаты принадлежит

политическим партиям, зарегистрированным

Министерством юстиции Республики

Беларусь не позднее чем за шесть месяцев до

назначения выборов, трудовым коллективам,

а также гражданам путем сбора подписей

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 3;

Документы и

материалы. – С. 51−52

Право.

Обязанности и

гражданский долг

человека

А35. К конституционным обязанностям гражданина

Республики Беларусь относится: 1) выбор профессии, рода занятий и работы;

2) указание своей национальной принадлежности;

3) сохранение историко-культурного, духовного

наследия;

4) участие в выборах органов власти.

Ответ: 3

Права человека неотделимы от

обязанностей граждан перед государством.

Ст. 54. Каждый обязан беречь историко-

культурное, духовное наследие и другие

национальные ценности

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 5;

Конституция

Республики

Беларусь. − Раздел II

Page 19: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

19

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Право.

Гражданское право.

Гражданская

дееспособность

несовершеннолетних

А36. Несовершеннолетние в возрасте до 14 лет

(малолетние) вправе самостоятельно: 1) распоряжаться недвижимостью, полученной в

наследство;

2) совершать мелкие бытовые сделки, не требующие

нотариального удостоверения;

3) заниматься предпринимательской деятельностью;

4) вносить денежные средства в кредитно-финансовые

организации.

Ответ: 2

Несовершеннолетние в возрасте до 14

лет (малолетние) вправе самостоятельно

совершать мелкие бытовые сделки, если

таковые не требуют нотариального

удостоверения или оформления либо

государственной регистрации

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 6

Право.

Трудовое право.

Рабочее время и

время отдыха

А37. Согласно трудовому законодательству

Республики Беларусь сокращенная

продолжительность рабочего времени – не более 23

часов в неделю – устанавливается для:

1) лиц, у которых истекает срок трудового договора;

2) работников в возрасте от 14 до 16 лет;

3) женщин, имеющих двух и более детей до 16 лет;

4) работников, занятых на работах с вредными условиями

труда.

Ответ: 2

Согласно трудовому законодательству

продолжительность рабочего времени не

может превышать 40 часов в неделю. Для

работников, занятых на работах с вредными

условиями труда, устанавливается

сокращенная продолжительность рабочего

времени – не более 35 часов в неделю. Для

работников моложе 18 лет законом тоже

определена сокращенная продолжительность

рабочего времени: в возрасте от 14 до 16 лет –

не более 23 часов в неделю; от 16 до 18 лет –

не более 35 часов в неделю

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 7

Page 20: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

20

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Право.

Семейное право.

Заключение и

расторжение брака

А38. Совершеннолетние А и Б обратились в органы

ЗАГС Республики Беларусь с заявлением о регистрации

брака, однако им было отказано. Причиной отказа

явилось:

1) отсутствие стабильного заработка у жениха и невесты;

2) отсутствие согласия и благословения родителей;

3) нахождение невесты в другом зарегистрированном

браке;

4) нежелание молодых людей заключить брачный

контракт.

Ответ: 3

В соответствии с Кодексом Республики

Беларусь о браке и семье не допускается

заключение брака:

между людьми, из которых хотя бы

один уже состоит в другом браке;

между близкими родственниками, а

также между усыновителями и

усыновленными;

между людьми, из которых хотя бы

один признан судом недееспособным

вследствие душевной болезни или слабоумия

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 8

Человек. Общество.

Культура.

Сущность культуры

В1. Специфический человеческий способ жизни,

включающий процесс и результаты человеческой

деятельности, систему норм и ценностей, символов и

идеалов, рассматриваемых в контексте исторической

эпохи, – это _______.

Ответ: культура

Культура (от лат. cultura —

возделывание, позднее − воспитание,

образование, развитие, почитание) − понятие,

имеющее огромное количество значений в

различных областях человеческой

жизнедеятельности.

В основном под культурой понимают

человеческую деятельность в еѐ самых разных

проявлениях, включая все формы и способы

человеческого самовыражения и

самопознания, накопление человеком и

социумом в целом навыков и умений.

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 8

Page 21: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

21

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Социальная сфера.

Социальная

дифференциация.

Социальные слои

В2. Запишите слово (слова, словосочетание),

пропущенное(-ые) в предложении.

Русско-американский социолог П. А. Сорокин считал,

что социальное неравенство связано с четырьмя

группами факторов: права и привилегии, обязанности и

ответственность, социальное богатство и нужда, _______.

Ответ: власть и влияние

Русско-американский социолог

П. А. Сорокин считал, что социальное

неравенство связано с четырьмя группами

факторов: права и привилегии, обязанности и

ответственность, социальное богатство и

нужда, власть и влияние

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 1

Социальная сфера.

Качество и уровень

жизни

В3. Понятие, которое: а) характеризует общее благосостояние людей;

б) включает не только экономические параметры, но и

уровень здравоохранения, образования, состояние

окружающей среды и т. д.;

в) является одним из важнейших социологических

показателей, – это _______.

Ответ: качество жизни

Качество жизни – широкое понятие,

характеризующее общее благосостояние

людей. Оно включает не только

экономические параметры, но и уровень

здравоохранения, образования, состояние

окружающей среды и т. д.

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск Нар. асвета,

2010. − § 12

Экономическая

сфера.

Основные понятия

раздела

В4. Экономическая деятельность, функциями

которой является:

а) определение оптимальной структуры производства;

б) совершенствование форм послепродажного

технического обслуживания изделий;

в) целенаправленное формирование у потребителей

новых потребностей, – это _______.

Ответ: маркетинг

Маркетинг – это система управления

производством и реализацией товаров и услуг,

связанная с выявлением, предвидением и

удовлетворением потребностей покупателя.

Одновременно маркетинг обеспечивает

предприятию необходимый уровень

прибыльности

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М.И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 11

Page 22: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

22

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Политическая

сфера.

Основные понятия

раздела

В5. Совокупность идей, убеждений и ценностей, которая:

а) обосновывает право определенной социальной

общности на власть;

б) выражает интересы и пути достижения намеченных

целей;

в) имеет несколько уровней: теоретический,

практический, обыденный, – это политическая _______.

Ответ: идеология

Осуществление политической власти

требует четкого определения ее целей и

допустимых средств их достижения. Это

означает, что политика всегда опирается на

идеологию, является ее практическим

осуществлением. Политическая идеология

представляет собой совокупность идей,

убеждений и ценностей, которые

обосновывают право определенной

социальной общности на власть или участие в

реализации власти, а также пути достижения

намеченных целей. Политическая идеология

имеет несколько уровней: теоретический,

практический, обыденный

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М.И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 13

Право.

Избирательная

система

В6. В парламенте страны Х одна палата формируется

путем общенациональных выборов, в ходе которых за

депутатский мандат от избирательного округа борются

не только представители политических партий, но и так

называемые «свободные» кандидаты. Из этого можно

сделать вывод, что в данном государстве функционирует

_______ избирательная система.

Ответ запишите в форме именительного

падежа. Если в слове окажется букв больше, чем

клеточек в поле ответа, то вторую часть слова следует

писать более убористо (не соблюдая попадания букв в

клеточки, чтобы ответ поместился полностью).

Ответ: смешанная

Избирательная система – это

совокупность норм, правил и приемов,

определяющих порядок проведения выборов и

избрания представительных органов власти.

Выделяют следующие виды избирательных

систем: мажоритарная, пропорциональная,

смешанная, представительного меньшинства.

При смешанной системе часть депутатов

избирается по мажоритарной системе, а часть

– по пропорциональной

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск Нар. асвета,

2010. − § 3

Page 23: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

23

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Экономическая

сфера.

Экономические

функции

государства

В7. Определите методы прямого государственного

регулирования экономики.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания.

Например: 123.

1) Введение новых форм налогообложения;

2) выделение средств на проведение научных

исследований;

3) регулирование денежных отношений посредством

банковской системы;

4) единовременное повышение таможенных пошлин;

5) финансирование подготовки квалифицированных

работников;

6) контроль экспорта и импорта.

Ответ: 256

Методами прямого государственного

регулирования экономики являются:

2) выделение средств на проведение научных

исследований;

5) финансирование подготовки

квалифицированных работников;

6) контроль экспорта и импорта

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М.И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 12

Page 24: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

24

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Политическая

сфера.

Типы и формы

государства

В8. Конституция провозглашает Республику Беларусь

унитарным демократическим социальным правовым

государством. Укажите признаки, характеризующие

политический режим Республики Беларусь.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания.

Например: 12.

1) Ответственность правительства в первую очередь

перед Президентом;

2) возможность большинства населения путем прямого

или опосредованного волеизъявления управлять делами

государства и общества;

3) глава государства может наложить вето на

законопроекты парламента и отправить их на доработку;

4) свободное сосуществование в обществе различных

политических взглядов, школ, идеологий, политических

партий;

5) наличие суверенных прав у административных

единиц;

6) отсутствие зависимости статуса гражданина от его

религиозной принадлежности.

Ответ: 24

В Республике Беларусь –

демократический политический режим, а это

означает:

2) возможность большинства населения путем

прямого или опосредованного волеизъявления

управлять делами государства и общества;

4) свободное сосуществование в обществе

различных политических взглядов, школ,

идеологий, политических партий

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск Нар. асвета,

2010. − § 2

Page 25: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

25

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Право.

Административное

право

В9. Определите примеры правоотношений,

регулируемых нормами административного права.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания.

Например: 123.

1) Взыскание штрафа за безбилетный проезд в

общественном транспорте;

2) защита репутации автора литературного произведения;

3) предупреждение подростку за нецензурную брань в

общественном месте;

4) иск о расторжении брака бездетной семейной пары;

5) нарушение правил пользования средствами

железнодорожного транспорта;

6) расторжение трудового договора, заключенного на

неопределенный срок.

Ответ: 135

Примерами правоотношений,

регулируемых нормами административного

права, являются:

1) взыскание штрафа за безбилетный проезд в

общественном транспорте;

3) предупреждение подростку за нецензурную

брань в общественном месте;

5) нарушение правил пользования средствами

железнодорожного транспорта

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 9. −

Документы и

материалы. −

С. 109−111

Page 26: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

26

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Духовная сфера.

Эстетическое

отношение к миру

В10. Дополните схему, используя приведенные в правом столбце термины.

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр,

соблюдая алфавитную последовательность букв схемы

левого столбца. Например: А1Б3В4. Помните: один из

вариантов, предложенных в правом столбце, является

лишним.

1) эстетическая

деятельность

2) эстетические

теории

3) эстетический

вкус

4) эстетическое

сознание

Ответ: А2Б3В4

Эстетическое сознание имеет три

уровня:

эстетическое восприятие;

эстетический вкус;

эстетические теории.

Таким образом, А) – 2) эстетические

теории; Б) – 3) эстетический вкус; В) –

4) эстетическое сознание

Обществоведение :

учеб. пособие для 10-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. −

§ 23

Page 27: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

27

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Человек. Общество.

Культура.

Основные подходы

к изучению

общества

В11. Установите соответствие между подходами к

изучению исторического развития и изображенными

на снимках мыслителями, представителями которых

они являются.

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр,

соблюдая алфавитную последовательность букв левого

столбца. Например: А1Б3В4. Помните, что некоторые

данные правого столбца могут не использоваться

вообще.

Название подхода Мыслитель

А) стадиальный

Б) формационный

В) цивилизационный

1) 2)

3) 4)

Ответ: А4Б1В3

А) стадиальный – У. Ростоу − 4)

Б) формационный – К. Маркс − 1)

В) цивилизационный – А. Тойнби −

3)

Обществоведение :

учеб. пособие для 9-го

кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Адукацыя і

выхаванне, 2009. − § 6.

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 19

Page 28: © Министерство образования Республики ... · 2017-03-04 · вторых, социальное действие характеризуется ориентацией

РТ−2016/2017 гг. Этап II. Вариант 1 Тематическое консультирование по обществоведению

28

Раздел программы

вступительных

испытаний. Элемент

содержания

Содержание задания.

Ответ

Комментарий

Учебное издание

Право.

Органы

государственной

власти Республики

Беларусь

В12. Установите соответствие.

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр,

соблюдая алфавитную последовательность букв левого

столбца. Например: А2Б5В3. Помните, что некоторые

данные правого столбца могут не использоваться

вообще.

Орган государственной

власти Республики Беларусь

Полномочие

А) Совет Республики

Б) Палата представителей

В) Совет Министров

1) руководит местными

исполнительными и

распорядительными

органами

2) дает согласие на

назначение на должность

Премьер-министра

3) устанавливает

государственные

праздники и

праздничные дни

4) осуществляет

помилование

5) избирает шесть судей

Конституционного Суда

Ответ: А5Б2В1

А) Совет Республики − 5) избирает

шесть судей Конституционного Суда;

Б) Палата представителей − 2) дает

согласие на назначение на должность

Премьер-министра;

В) Совет Министров − 1) руководит

местными исполнительными и

распорядительными органами

Обществоведение :

учеб. пособие для 11-

го кл. общеобразоват.

учреждений / М. И.

Вишневский [и др.] ;

под ред.

М. И. Вишневского. −

Минск : Нар. асвета,

2010. − § 4