انواع مهارات التدريس*مهارة تهيئة غرفة الصف* مهارة ادارة اللقاء األول

:اعداداحمد انوري بن رزالي

ماذا نقصد بغرفة الصف ؟

يقصد بها المكان الذي تدور فيه األحداث الفعلية للتدريس، أي يتم فيه تنفيذ التدريس ، قد يكون هذا المكان حجرة دراسية عادية أو

معمال أو مدرجا أو نحو ذلك.

وهي تتكون من عدة عناصر : وعوامل

األثاث

الكراسي

الطاوالت

السبور الفراغة

الصوت

الضوء

ما أهمية تهيئة غرفة الصف ؟هل يمكن أن يحدث تدريس فعال بمعنى أن يحدث تعلم

مرغوب منه لدى الطالب ، في غرفة صف جدرانها مشوهة ،

وأثاثها قديم متهالك، وأضواؤها معتمة ودرجة حرارتها تشوي

األبدان ، وهواؤها خانق؟

فغرفة صف تم تنظيم مقاعدها ما أهمية تهيئة غرفة الصف ؟على شكل – دائرة مثال –

لتناسب حالة مناقشة الطالب لموضوع معين يتوقع أن تؤثر

إيجابيا في تعلم الطالب للموضوع محل المناقشة ، وبشكل أفضل مما إذا تم

تنظيم هذه المقاعد في شكل صفوف طولية متوازية .

مهارة تهيئة غرفة الصف

ماذا نعني بمهارة تهيئة غرفة الصف ؟

مجموعة من السلوكيات التدريسية التي •يقوم بها المعلم بدقة وبسرعة وبقدرة

على التكيف مع معطيات المواقف التدريسية ، وذلك بغرض تجهيز غرفة الصف وجعلها مريحة وميسرة لتعلم

الطالب .

إذن، المعلم الذي يمتلك مهارة تهيئة غرفة الصف ، يهتم بما يلي

يعدل ضوء الغرفة بحيث اليكون معتما 1.وال ساطعا جدا .

يتحكم في تهوية الغرفة بحيث يضمن 2.دائما دخول كميات من األكسجين

وتجددا مستمرا لهوائها ، يعين على تنشيط الطالب ويقظتهم الفكرية

يحد من درجة الضوضاء إن أمكن ، فإن 3.كان مصدرها داخل الصف فيعالج ذلك بأحد أساليب ضبط النظام ، وإن كان

مصدر الضوضاء خارج غرفة الصف فيعالج ذلك بالمفاهمة مع زمالئه

المعلمين أو إدارة المدرسة إن تطلب األمر ذلك .  

 يعدل درجة صوته بحيث اليكون مرتفعا 4.بشكل مزعج والمنخفضا بشكل

اليسمعه به جميع الطالب . يعدل مكان وقوفه بالصف بحيث يراه 5.

كل طالبه ويراهم بسهولةيعدل من وضع السبورة أو شاشة 6.

العرض ليكون المكتوب أو المعروض مرئيا للجميع

 ينظم أثاث الغرفة ) الكراسي – 7.الطاوالت ...... ( بما يناسب صورة تنظيم الطالب للتعلم إذا كان ذلك

ميسرا ) للتعلم صور كثيرة ، إن لم تكن معلومة سأوضحها بإذن الله (  

 يحرص – قدر االستطاعة – على تنظيم 8.جلوس الطالب بشكل يسمح له

بسهولة المرور بينهم ، وكذلك يسمح بسهولة حركة الطالب داخل الصف .

 يوفر الوسائل التعليمية المستخدمة 9.في الدرس .

يهتم بنظافة غرفة الصف وترتيبها.10.

األمثال الغرفة الصفز

صورة التعليم الفردى

صورة التعلم في مجموعات صغيرة

صورة التعلم الجمعى

صورة التعلم الجمعى عن طريق الشرح الشفوى )المحاضرة(

صورة التعلم الجمعى عن طريق الشرح المناقشة أو العروض العملية.

صورة التعلم الجمعى عن طريق المناقشة الجماعية

مهارة إدارة اللقاء األول

ماذا نقصد بمهارة إدرارة اللقاء األول

المهارة المجموعة من السلوكيات )أو األداءات( التي يقوم بها المعلم بدقة

وسرعة وبقدرة على التكيف مع معطيات المواقف التدرسية، في أول

لقاء له مع طالبه.

كن مثل هذا المعلم.

كاسر الجليد•هو المعلم الذي يحرص على كسر  حاجز •

الغربة بينه و بين طلبته. و ذلك بعمل الخطوات التالية :

يذهب إلى المختبر مبكرا قبل الموعد المحدد.1.

يرتب نظام جلوس الطلبة.2.

يتبادل الحديث الودي بين الطلبة.3.

كن مثل هذا المعلم.

و مع بدأ الساعة الدراسية:•يبدأ بالعبارات االفتتاحية.1.التعريف بالنفس.2.اسم المقرر و نتائج الطلبة من قبل بالمقرر و 3.

توقعاته من طالبته الحاليين.يبدأ في طرح األحكام و القواعد الصفية.•