СОДЕРЖАНИЕ - ugkp.ruugkp.ru/sites/default/files/22.02.02_pm.pdfСОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ стр

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 53

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

57

3

1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ1.1 Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основнойпрофессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС поспециальности СПО:

22.02.02 «Металлургия цветных металлов» укрупненная группаспециальностей 22.00.00 «Технологии материалов».

В части освоения основного вида профессиональной деятельности(ВПД): Подготовка и ведение технологического процесса производствацветных металлов и сплавов.

А также профессиональных компетенций (ПК):

ПК1.1. Осуществлять подготовку исходного сырья к переработке.

ПК1.2. Вести технологический процесс по результатам анализов, показаниямконтрольно-измерительных приборов (КИП).

ПК1.1. Контролировать и регулировать технологический процесс.

ПК1.4. Использовать автоматизированные системы управлениятехнологическими процессами (далее - АСУТП) в производстве цветныхметаллов и сплавов.

ПК1.5. Выполнять необходимые типовые расчеты.

1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельностии соответствующим профессиональным компетенциям обучающийся в ходеосвоения профессионального модуля должен:

Иметь практический опыт: Подготовки исходного сырья к переработке; Ведения технологического процесса по результатам анализов,

показаниям контрольно-измерительных приборов (КИП); Контроля и регулирования технологического процесса; Использования АСУТП в производстве цветных металлов и сплавов; Выполнения необходимых типов расчетов.

Уметь: Выбирать сырьевые материалы для производства цветных металлов на

основе их свойств; Выбирать способы подготовки сырья; Выполнять расчет сырьевых материалов;

4

Отслеживать показания КИП, анализировать их, вносить коррективы впроцесс;

Рассчитывать материальный баланс процесса; Рассчитывать материальные потоки; Определять основные параметры технологического режима; Регистрировать и обрабатывать данные технологических процессов.

Знать: Физические и химические свойства цветных металлов; Виды сырья; способы подготовки сырья; Основные физические и химические процессы в производстве цветных

металлов; Способы и технологию переработки сырьевых материалов; Типовые технологические процессы производства основных цветных

металлов, этапы и условия протекания технологических процессов; Методы расчета материального баланса технологического процесса.

1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля.

Всего 1308 часов, в том числе:обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 1052часов;самостоятельной работы обучающегося 256 часов;

производственной практики 540 часов.

5

2 РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля являетсяовладение обучающимся видом профессиональной деятельности (ВПД):Подготовка и ведение технологического процесса производства цветныхметаллов и сплавов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК)компетенциям:Код Наименование результата обученияПК 1.1. Осуществлять подготовку исходного сырья к переработкеПК 1.2. Вести технологический процесс по результатам анализов,

показания контрольно-измерительных приборов (КИП)ПК 1.3. Контролировать и регулировать технологический процессПК 1.4. Использовать автоматизированные системы управления

технологическими процессами (АСУТП) в производстве цветныхметаллов и сплавов

ПК 1.5. Выполнять необходимые типовые расчетыОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интересОК 2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач,оценивать их эффективность и качество

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях инести за них ответственность

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимойдля эффективного выполнения профессиональных задач,профессионального и личностного развития

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального иличностного развития, заниматься самообразованием, осознаннопланировать повышение квалификации.

6

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ3.1 Тематический план профессионального модуля:

Код

ы п

роф

есси

онал

ьны

х к

омп

етен

ци

й Наименование разделовпрофессионального модуля

Все

го ч

асов

(м

акс.

уч

ебн

ая н

агру

зка

и п

рак

тик

а) Объем времени, отведенный на освоениемеждисциплинарных курсов, часов

Практика

Обязательная учебная нагрузкаобучающегося

Самостоятельнаяработа

обучающегося

Уч

ебн

ая, ч

асов

Пр

оизв

одст

вен

ная

(п

о п

роф

. сп

еци

ал.)

Все

го, ч

асов

В т.ч.лабораторные

работы ипрактические

занятия

В т.ч.курсовойпроект

Всего В т.ч.курсовойпроект

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ПК 1.1ПК 1.3ПК 1.5

Раздел 1 ПМ. Подготовка исходного сырья к переработке. Контроль и регулирование технологического процесса

210 140 50 70

ПК 1.2ПК 1.4ПК 1.5

Раздел 2 ПМ. Ведение технологического процесса на черновой и рафинированные тяжелые цветные металлы.

507 338 50 40 169 40

ПК 1.3ПК 1.4ПК 1.5

Раздел 3 ПМ. Выполнение контроля регулирования технологии производства и переработки цветных металлов и сплавов

5134 40 17

Производственная практика 540 540 540 540Всего 1308 1052 680 40 256 40 144 540

7

8

3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделовПрофессионального модуля(ПМ), междисциплинарных

курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект).

Объ

емч

асов

Уро

вен

ьос

воен

ия

1 2 3 4Раздел ПМ 1.

Подготовка исходного сырьяк переработке. Контроль и

регулированиетехнологического процесса.

210

МДК 01.01Металлургия цветных

металлов210

Тема 1.1Введение. Исторические

сведения о развитииметаллургии

Содержание

2Краткие сведения о масштабах производства и потребления важнейших цветных металлов. История развития металлургического производства в России. Промышленная классификация металлов.

2Тема 1.2Сырье для получения

металлов


2

1 Распространенность цветных металлов в природеРуда – основное сырье для производства металлов. Рудные минералы и пустая порода.Комплексный состав рудного сырья цветных металлов. Классификация руд цветных металлов.Вторичное сырье цветных металлов.Классификация вторичного металлосодержащего сырья.Организация сбора, хранения, сортировки, подготовки вторичного сырья к металлургической практике.Рациональные пути переработки вторичного сырья.

Тема 1.3 Содержание 2

9

1 2 3 4

Подготовка руд кметаллургической

переработке

1 Требования металлургических процессов к качеству перерабатываемого сырья.Основные подготовительные операции: дробление и измельчение сырьевых материалов,сортировка по крупности обогащение руд, обезвоживаниеПриготовление шихты к металлургическому процессуОкусковывание шихтовых материалов

Тема 1.4Рудоподготовка. Общие

сведения


2

1

1 Роль обогащения руд цветных металловПоказатели процесса обогащения: извлечение металла, выход продуктов, степень концентрации.Понятие о технологической схеме обогащения.Разновидности схем.

Тема 1.5Дробление, измельчение и

дезинтеграция


2

1 Задачи, решаемые при дробленииСтепень дробления.Классификация дробилок по способу разрушения кусков руды.Схемы дробления.Задачи, решаемые при измельченииКлассификация мельниц.Принцип действия мельниц.Область применения и обслуживание мельниц.

Тема 1.6Грохочение


21 Назначение и виды грохочения

Эффективность процесса грохочения.Просеивающие поверхности грохотов.Типы грохотов, их обслуживание.

Тема 1.7Гидравлическаяклассификация


21 Назначение и место гидравлической классификации в технологических схемах

Закономерность падения минеральных зерен в свободных и стесненных условиях.Конечная скорость падения зерен.Типы классификаторов, область применения.

Тема 1.8Схемы рудоподготовки

Содержание 21 Назначение и способы усреднения руд

10

1 2 3 4Факторы, влияющие на выбор схемы рудоподготовки.Открытый и замкнутый циклы.Циркулирующая нагрузка.

Практические занятия

21 Расчет минералогического состава сульфидных руд тяжелых металлов.

Расчет результатов ситового анализа. Построение графика ситового анализа.Расчет конечной скорости падения зерен различной плотности и крупности. Расчет коэффициента равнопадаемости.

Тема 1.9Флотация


2

1 Теоретические основы флотацииСмачиваемость минералов водой.Флотационные реагенты.Флотационные машины и вспомогательное оборудование.Схемы обогащения флотацией сульфидных руд тяжелых цветных металлов.


21 Расчет схемы флотационного обогащения сульфидной медно-цинковой руды.

Расчет схемы флотационного обогащения сульфидной медно-никелевой руды.Расчет схемы флотационного обогащения сульфидной свинцово-цинковой руды.

Тема 1.10Гравитационные методы

обогащения


6 1

1 Физические основы процесса обогащения отсадкойФакторы, влияющие на процесс отсадки.Классификация отсадочных машин.Область применения.

2 Обогащение на шлюзах и концентрационных столахФизические основы процесса обогащения.Устройство шлюзов и концентрационных столов.Область применения.

3 Обогащение на винтовых, струйных и конусных сепараторахУстройство и принцип действия сепараторов.Факторы, влияющие на показатели обогащения сепараторов.Область применения.

Тема 1.11 Содержание 2 1

11

1 2 3 4

Магнитные методыобогащения

1 Физические основы магнитных методов обогащенияМагнитное поле и его свойства.Классификация магнитных сепараторов.Устройство сепаратора.Область применения.

Тема 1.12Электрические методы

обогащения


2 1

1 Физические основы электрических методов обогащенияЭлектрическое поле и его свойства.Классификация электрических сепараторов.Устройство электрического сепаратора.Область применения.

Практические занятия2

1 Расчет результатов ситового анализа. Построение графика ситового анализа.

Тема 1.13Обезвоживание, сушка


6 2

1 Физические основы сгущения продуктов обогащенияУстройство сгустителя.Факторы, влияющие на сгущение.Область применения.

2 Физические основы фильтрованияКлассификация фильтров.Устройство вакуумного фильтра.Область применения.

3 Задачи термической сушкиУстройство и принцип действия трубчатой печи для сушкиТехнико-экономические показатели сушки.Пылеулавливание при термической сушке.Область применения.

Практические занятия41 Расчет тепла на испарение влаги концентрата.

2 Определение состава газов печей для сушки.Тема 1.14

Опробование, контроль иСодержание 1 21 Цель и задачи опробования руд и продуктов обогащения

12

1 2 3 4регулирование

технологических процессовВиды пробМетоды и правила отбора проб от неподвижного и движущегося материала.Устройство для отбора проб.

Тема 1.15Принципы и методы

металлургии


1

2

1 Металлургические процессы и их классификацияТребования к современному металлургическому процессу.Коэффициент комплексности использования сырья.Многостадийность металлургической технологии.

Тема 1.16Технологические системы

металлургическихпроизводств


21 Общие принципы металлургической переработки сырьевых материалов

Варианты существования фаз в металлургических процессах.Способы разделения продуктов в металлургическом процессе.Понятие о технологических схемах металлургических производств.

Тема 1.17Пирометаллургические

процессы


2

1 Основные виды пирометаллургических процессов: обжиг, плавка и дистилляцияПродукты пирометаллургических технологий: металл, штейн, шлак, пыль и газы.Автогенные процессы и их роль в современной металлургии цветных металлов.Основные показатели пирометаллургических процессов.Разновидность обжига в металлургических производствах.Химическая сущность каждого вида обжига.Продукты обжига, требования к продуктам.Материальный баланс обжига.


4

1 Расчет окислительного обжига сульфидного концентрата.Расчет состава продуктов обжига.Изучение полученного материального баланса обжига.

2 Расчет плавки сульфидного концентрата в отражательной печиРасчет шлака бесфлюсовой плавки.Расчет флюсов отражательной плавки.Изучение материального баланса отражательной плавки, определение показателей плавки.

Тема 1.18 Содержание 2 2

13

1 2 3 4

Гидрометаллургическиепроцессы

1 Основные виды гидрометаллургических процессов: выщелачивание, цементация, электролиз растворов, сорбция, экстракция

Продукты гидрометаллургических технологийПонятие об ионном обмене и экстракции.Основные показатели гидрометаллургических процессов.Разновидности выщелачивания в металлургических производствах.Химическая сущность каждого вида выщелачивания.Основные растворители выщелачивания.Влияние основных параметров (температура, давление, состав газа, состав пульпы, гидродинамики, продолжительности) на показатель выщелачивания.


61 Применение закона Фарадея для процессов электролиза водных растворов.2 Расчет концентрации раствора.3 Пересчет концентраций, выраженных различными способами (в граммах на дм3, молярная, моляльная).

Тема 1.19Основы экологии

Содержание 2 21 Источники загрязнения окружающей природы в металлургическом производстве

Санитарные нормы предельно-допустимых концентраций (ПДК) вредных веществ.Причины образования пыли в металлургическом производстве.Классификация пыли.Методы пылеулавливания.Принцип работы и устройство пылевых камер, циклонов, рукавных фильтров и электрофильтров.Использование пылей и возгонов.Методы переработки и обезвреживания серосодержащих газов.Использование физической теплоты и теплотворной способности отходящих газов металлургических процессов.Устройство котлов-утилизаторов.Методы очистки сточных вод металлургических предприятий.Организация оборотного водоснабжения.Рациональные методы использования водных ресурсов на металлургических

14

1 2 3 4предприятиях.

Тема 1.20Металлургия алюминия

Содержание 16 11 Алюминий и его свойства

Область применения алюминия и его сплавов.Промышленное производство алюминия и перспективы его развития.Сырье для получения алюминия, общая характеристика.Основные стадии технологии: производство глинозема, получение криолита, фтористыхсолей и угольных изделий и производство металлического алюминия.Качество бокситов, кремниевый модуль. Методы получение глинозема.

2 Технологическая схема получения глинозема по способу БрайераВыщелачивание боксита. Химизм процесса.Устройство автоклавов и сепараторов пара и их работа.Схема непрерывного выщелачивания бокситов.

3 Сгущение и промывка красного шламаРазложение (декомпозиция) раствора алюмината натрия.Устройство и работа декомпозитора.Роль затравки при декомпозиции.Сгущение, промывка и фильтрование гидроксида алюминия.Кальцинация гидроксида алюминия, температурный режим.Печи кальцинации, характеристика, принцип работы, технико-экономические показатели.

4 Технологическая схема получения глинозема по способу спеканияПодготовка шихты к спеканию.Химические реакции спекания.Аппаратурное оформление процессов спекания.Устройство диффузоров, трубчатых, ленточные выщелачивателей, их работа.Обескремнивание растворов.Устройство и работа карбонизатора, технико-экономические показатели.

5 Понятие о комбинированных системах производства глиноземаПараллельный и последовательный варианты комбинированных технологий.Краткие сведения о комплексной переработке перелинового и алунитового сырья.Технико-экономическое сравнение способов получения глинозема и оценка их

15

1 2 3 4переносимости к различным видам сырья.

6 Электролиз криолит-глиноземного раствораСостав и свойства электролита.Изменение состава электролита и его корректировка.Конструкция электролизеров.Анодный эффект.Загрузочные устройства и методы загрузки глинозема.Работа электролизной алюминиевой ванны, ее обслуживание, контроль процесса электролиза.

7 Выпуск алюминияОчистка алюминия от неметаллических примесей хлорированием и отстаиванием расплава.Разливка технического алюминия.Технико-экономические показатели процесса электролиза.Способы рафинирования алюминия.Электрическое рафинирование алюминия по трехслойному методу.Конструкция ванны для электролитического рафинирования алюминия и ее работа.

8 Сведения о рафинировании алюминия через субсоединенияРафинирования алюминия зонной плавкой.Схема печи зонной плавки.Технико-экономические показатели рафинирования алюминия.Разновидности вторичного сырья.Методы переработки его на алюминиевые сплавы.Аппаратурное оформление процессов переплавки вторичного алюминиевого сырья.


61 Расчет минералогического состава боксита.2 Расчет шихты для спекания боксита.3 Расчет конечных продуктов спекания.

Тема 1.21Металлургия магния

Содержание 8 21 Физические и химические свойства магния и его соединений

Применение магния и его сплавов.Промышленные руды и минералы магния.

16

1 2 3 4Сравнительная значимость методов получения магния для современной магниевой промышленности.Гидрохимический способ получения искусственного карналлита.Составы искусственного карналлита.

2 Обезвоживание карналлита. Температурный режим процессаПрактика двухстадийного обезвоживания.Устройство и работа печей для обезвоживания: трубчатых, кипящего слоя и электрических.Технико-экономические показатели обезвоживания в разных печах.

3 Производство хлористого магния из магнезитаПодготовка шихты к хлорированию.Устройство и работа шахтных печей с электрообогревом.Технико-экономические показатели хлорирования в шахтных электрических печах.Производство магния электролизом его хлорида. Состав и свойства электролита.Электрохимические основы процесса электролиза магния, катодный и анодный процессы.Диафрагменные и бездиафрагменные магниевые электролизеры, их устройство.Питание ванн электролитом, регулирование температуры, использование хлора.

4 Состав электролитного магния. Технико-экономические показатели электролиза магния

Выпуск магния из электролизераОбслуживание электролизера.ГОСТ на магний, международные стандарты (ИСО-9000) по управлению качеством.Рафинирование магния переплавкой.Разливка магния и защита слитков магния от коррозии.Рафинирование магния возгонкой в вакууме.Краткие сведения о производстве магния углетермическим и силикотермическим способами.

Практические занятия 61 Расчет материального баланса магниевого электролизера.2 Определение основных размеров электролизера.

17

1 2 3 43 Расчет напряжения электроизера.

Тема 1.22Металлургия титана

Содержание 6 21 Физические и химические свойства титана

Технический титан и его сплавы.Исторические сведения о развитии титановой промышленности.Применение титана.Титановая промышленность, перспективы ее развития.Сырье для получения титана. Минералы титана.Обогащение титановых руд. Рутиловые и ильменитовые концентраты.Способы переработки титаносодержащих концентратов на металлический титан.Принципиальная технологическая схема получения губчатого титана.Первичная переработка ильменитовых концентратов восстановительной плавкой на титаносодержащий шлак и чугун, химические реакции процесса.Аппаратурное оформление процесса.Состав титаносодержащих шлаков.

2 Получение тетрахлорида титанаПодготовка сырья к хлорированию.Устройство хлоратора и его работа.Технико-экономические показатели.Конденсация тетрахлорида титана и состав технического тетрахлорида титана.Очистка технического тетрахлорида титана ректификацией. Сущность процесса ректификации.Устройство и работа ректификационной колонны.Технико-экономические показатели.Восстановление тетрахлорида титана магнием.Продукты процесса восстановления и их дальнейшая переработка.Устройство, работа и обслуживание реторты.Технико-экономические показатели.

3 Очистка титановой губки от примесей дистилляциейКооперирование титанового и магниевого производства на стадии получения губчатого титана.Схема цепи аппаратов дистилляции, их обслуживание.

18

1 2 3 4Технико-экономические показатели.Рафинирование титана йодидным способом.Сущность процесса, температурный режим.Аппаратурное оформление йодидного рафинирования.Технико-экономические показатели.Переплавка титановой губки в компактный металл.Устройство и работа дуговых вакуумных электропечей.Понятие о расходуемом электроде и его приготовление.Технико-экономические показатели.


61 Расчет минералогического состава ильменитового концентрата.2 Расчет состава титанового шлака.3 Определение состава технического тетрахлорида титана.

Тема 1.23Металлургия золота

Содержание 6 21 Общие сведения о благородных металлах

Важнейшие свойства благородных металлов.Развитие производства золота, серебра и платиноидов.Применение благородных металлов.Золотосодержащие руды. Формы нахождения золота в рудах.Золотов в рудах тяжелых цветных металлов. Общая характеристика.Способы переработки золотосодержащих руд.Значение способов переработки золотосодержащих руд для современной металлургии золота.

2 Гравитационные методы извлечения золотаУстройство и работа шлюзов, отсадочных машин.Работа концентрационного стола и драги.Продукты гравитационного обогащения, методы переработки.Сущность и физико-химические основы амальгамации.Аппаратурное оформление амальгамации.Продукты амальгамации и их переработка.Перспективы развития амальгамации в современных условиях.

3 Извлечение золота цианированием

19

1 2 3 4Растворимость золота и его природных спутников в растворах цианистых щелочей.Способы цианирования.Устройство чанов для выщелачивания, работа и обслуживание.Принципиальная технологическая схема цианисто-флотационного процесса.Сорбционно-экстракционные процессы.Роль сорбционно-экстракционных процессов в создании новых технологий переработкизолотосодержащих руд.Электролиз золотосодержащих растворов.Катодные и анодные процессы.Переплавка катодного осадка в электрических печах на слитки.Общие принципы аффинажа благородных металлов.

Практические занятия61 Расчет констант равновесия сульфидов и других соединений с цианидом.

2 Определение расхода основных реагентов (цианида, кислорода, щелочи).Тема 1.24

Металлургия вольфрамаСодержание 6 21 Тугоплавкие редкие металлы и области их применения

Свойства вольфрама и его основных соединений.Руды и минералы вольфрама.Обогащение вольфрамовых руд.Вольфрамитовые и шеелитовые концентраты.Технологическая схема получения металлического вольфрама.Спекание концентрата с содой.Отличия спекания вольфрамитовых и шеелитовых концентратов.

2 Аппаратурное оформление процесса спекания.Выщелачивание спека.Очистка растворов от примесей.Технико-экономические показатели.Выделение соединений вольфрама из растворов.Очистка технической вольфрамовой кислоты.Очистка паравольфрамата аммония.Технико-экономические показатели очистки соединений вольфрама.

3 Цель прокаливания вольфрамовой кислоты или паравольфрамата аммония

20

1 2 3 4Устройство трубчатой печи для прокаливания.Требования к оксиду вольфрама IVТемпературный режим прокаливания.Производство вольфрамового порошка.Восстановление оксида вольфрама IV водородом и углеродом.Технологические показатели процесса, их влияние на качество порошка.Конструкция вращающихся и многотрубчатых печей.Механическая обработка заготовок вольфрама с получением изделий (проволока, ленты и др.)Ковка штабиков на ротационной ковочной машине.Гидростатическое прессование порошков вольфрама для крупных заготовок.Волочение прутков вольфрама с получением проволоки диаметром 0,3мм и тоньше.

Тема 1.25Металлургия молибдена

Содержание 6 11 Физические, химические и технологические свойства молибдена

Значение молибдена для промышленности.Способы повышения твердости, износостойкости, вязкости, коррозионной стойкости сталей.Структура потребления молибдена в России.Сырье для получения молибдена. Разновидности молибденовых руд.Основные методы обогащения молибденовых руд: гравитационные методы, флотация.Молибденовые концентраты, их химический и гранулометрический состав.Технологическая схема переработки молибденовых концентратов.Цель окислительного обжига молибденовых концентратов.Химические реакции процесса.Поведение рения при обжиге. Температурный режим обжига.Конструкция печи кипящего слоя (КС).Преимущества обжига молибденовых концентратов в печах кипящего слоя.Химический и минералогический состав огарка.Применение обжига в многоподовых печах перед плавкой на ферромолибден.Технико-экономические показатели обжига в КС и многоподовых печах.

2 Сущность процесса аммиачного выщелачивания молибденового огаркаПродукты выщелачивания, их состав.

21

1 2 3 4Очистка растворов молибдена аммония от примесей.Технико-экономические показатели процесса.Выделение из очищенного раствора пара – или тетрамолибдата аммония.Отделение кристаллов парамолибдата аммония.Требования к состау и чистоте парамолибдата аммония.Получение оксида молибдена VI термическим разложением парамолибдата аммония.

3 Восстановление оксида молибдена VI водородом до металлического порошкаПрактика процессов.Конструкция многотрубных и трубчатых вращающихся печей.Технико-экономические показатели процесса.Технология металлокерамического получения молибдена.Конструкция пресс-форм для получения штабиков из молибденового порошка.Низкотемпературное и высокотемпературное спекание штабиков.Устройство аппарата для высокотемпературного спекания (сварки) молибденовых штабиков.

Практические занятия41 Расчет минералогического состава вольфрамового и молибденового концентратов.

2 Расчет восстановления оксида вольфрама VI водородом.Самостоятельная работа при изучении ПМ 1 «Подготовка исходного сырья к переработке. Контроль и

регулирование технологического процесса»Примерная тематика домашних заданий

1. Рефераты:1.1. Периодический закон химических элементов Д.И. Менделеева – теоретическая база

металлургического производства1.2. Развитие горнозаводского дела России в трудах М.В. Ломоносова1.3. Разработка теоретических основ и новых процессов получения металлов советскими

учеными металлургами (в т.ч. акад. А.Н. Каз. ССР В.И. Смирнов, проф. В.А. Ванюков). Энерго- и ресурсосберегающие технологии в металлургии.

1.4. Значение обогащения для металлургического производства.1.5. История Волховского алюминиевого комбината.1.6. Титан и техника.

70

22

1 2 3 41.7. Золотой промысел России.1.8. Один из самых тугоплавких цветных металлов.1.9. Значение магния в технологии получения титана.

1.10. Контроль качества цветных металлов.1.11. Устройство ленточных агломерационных машин непрерывного действия.

2. Дифференцированная самостоятельная работа (в зависимости от уровня подготовленности студента) по темам (презентации и доклады):

2.1. Обогащение в тяжелых средах.2.2. Специальные методы обогащения в металлургии цветных металлов.2.3. Окислительно-восстановительные процессы в технологиях цветной металлургии.2.4. Отстаивание как основной метод разделения получающихся в металлургических процессах

продуктов.2.5. Возгонка летучих компонентов в пирометаллургических процессах.2.6. Нормы и требования к качеству и размерным характеристикам сырья, материалов и изделий

металлургического производства.2.7. Основные возможные компоненты технологических газов цветной металлургии и задачи

комплексной переработки их.2.8. Оптимальный запас всех шихтовых материалов, обеспечивающих стабильную работу

предприятия.2.9. Химическая и термическая подготовка шихты к плавке.

2.10. Технико-экономические показатели плавильных аппаратов цветной металлургииУчебная практикаВиды работ:

1. Слесарная практика (72 ч)1.1. Разметка1.2. Рубка металла1.3. Резание металла1.4. Правка, рихтовка и гибка металла1.5. Ручное опиливание поверхности1.6. Шабрение

144

23

1 2 3 41.7. Сверление, зенкование и развертывание отверстий1.8. Нарезание резьбы1.9. Комплексные работы по ручной обработке металлов1.10.Лужение и пайка металлов1.11.Сварка металлов1.12.Комплексные слесарно-сварочные работы

2. Технология лабораторных работ (36 ч)2.1. Лабораторные приборы, химическая посуда, металлическое лабораторное оборудование,

инструмент. Примеры работ со стеклянной посудой, нагревательными приборами, реактивами2.2. Мытье и сушка химической посуды. Смешанные способы очистки посуды.2.3. Весы и взвешивание. Техника взвешивания. Уход за весами.2.4. Нагревание, выпаривание, прокаливание, кристаллизация.2.5. Фильтрование, высушивание, выбор осушителя2.6. Сборка установки дистилляции, фракционная перегонка, возгонка или сублимация.2.7. Экстрагирование твердых тел. Аппарат Сокслета2.8. Определение плотности твердых тел и жидкостей2.9. Определение температуры кипения и температуры плавления для установления чистоты вещества

3. Ознакомительная практика (36 ч)3.1. Экскурсия в горно-геологический музей3.2. Экскурсия на обогатительную фабрику3.3. Экскурсия на медеплавительный завод3.4. Экскурсия на медерафинировочный завод

Раздел ПМ2. Ведениетехнологического процесса начерновой и рафинированные

цветные металлы

507

МДК 01.02 Металлургиятяжелых цветных металлов

558

Тема 2.1Металлургия меди

Содержание 2 21 Свойства меди и ее важнейших соединений

24

1 2 3 4Исторические сведения о развитии металлургии медиОбласти применения меди. Медная промышленность России.Основные районы производства меди в зарубежных странах.

Тема 2.2Сырье для получения меди


21 Медные руды и их классификация. Основные медные минералы

Характеристика медных руд как комплексного сырья.Роль обогащения и его экономическое значение для металлургической технологии.Составы и характеристика медных концентратов.

Тема 2.3Общие принципы извлечения

меди из руд


2

1 Способы переработки медных руд и концентратовФизико-химические основы пирометаллургии меди.Принципиальная технологическая схема получения меди.Требования к современному металлургическому процессу.Производительность пирометаллургического процесса как фракция лимитирующей (самой медленной) стадии.Ускорение лимитирующей стадии – важнейший путь роста производительности труда металлургического производства.Проблема комплексного использования сырья в пирометаллургии.Условия наиболее полного и экономичного извлечения серы.Извлечение редких и рассеянных элементов.Общие принципы переработки медных руд и рудного сырья других тяжелых цветных металлов.


6

1 Расчет минералогического состава медно-цинковой руды:а) сорт 1; марка руды МЦСб) сорт 4, марка руды МЦС

2 Расчет минералогического состава медного концентрата марки КМ7Расчет минералогического состава медного концентрата марки КМ3Критический анализ принципиальной технологической схемы переработки сульфидной медной руды марки МЦС, сорт 4.

3 Расчет технико-экономических показателей пирометаллургического процесса

25

1 2 3 4

Тема 2.4Подготовка медных руд и

концентратов кметаллургической



2 2

1 Требования металлургического процесса к качеству сырьяШихта и ее составляющие флюсы. Выбор флюсов.Основные требования к шихте: однородность и постоянство состава.Методы приготовления шихты.Устройство и работа механизированного шихтарника.Методы укрупнения шихты.Устройство гашевого гранулятора, брикетного пресса, агломерационной машины.Сушка материалов перед металлургической переработкой. Методы сушки.Устройство трубчатых сушильных печей.Хранение и транспортирование материалов на металлургических заводах.

Тема 2.5Штейны и шлаки медной

плавки


6 2

1 Плавка на штейн – обязательная стадия пирометаллургической технологии переработки медного сырья

Цель плавки на штейн. Состав медных штейнов.Содержание серы и кислорода в медных штейнах.Штейны – коллекторы благородных металлов.

3 Шлаки – сплавы оксидов. Основные шлакообразующие оксиды шлаков цветной металлургии

Важнейшие физико-химические свойства шлаковых расплавов: вязкость, плотность, температура плавления, поверхностное (межфазное) натяжение, растворимость сульфидов.Влияние состава шлаков на их физико-химические свойства.

3 Оптимальный состав шлаков. Отвальные и оборотные шлакиПотери металлов с отвальными шлаками. Причины и формы потерь.Пути снижения потерь ценных металлов со шлаками.

Тема 2.6Обжиг медных руд и

концентратов

Содержание 4 21 Обжиг – гетерогенный процесс термической обработки сырья с целью его подготовки для следующей плавки или выщелачивания

Факторы, определяющие необходимость проведения предварительного обжига медных концентратов. Химизм процесса обжига.

26

1 2 3 4Особенности механизма обжига на «поду» и в «кипящем слое» (КС).Продукты обжига.Использование обжиговых газов для производства кислоты.Тонкие пыли обжиговых печей – источник получения редких и рассеянных элементов.

2 Конструкция механической многоподовой печи и ее работаПрактика работы обжиговых многоподовых печей на АО «Святогор».Технико-экономические показатели.Недостатки обжига в многоподовых печах.Организация пылеулавливания в обжиговом пределе АО «Святогор».Транспорт огарка к плавильным печам.Организация ремонтных работ в обжиговом пределе.Техника безопасности при работе на обжиговых печах.Перспективы дальнейшего развития процесса обжига медных концентратов.

Лабораторные работы4

Обжиг медных концентратовТема 2.7

Плавка медного огарка вотражательных печах

Содержание 6 21 Методы плавки медных руд и концентратов на штейн

Возникновение и развитие этих методов. Отражательная плавка и ее сущность.Состав шихты. Химизм процесса.Десульфуризация и возможность ее регулирования при использовании отражательной плавки.Переработка в отражательной печи жидкого конвертерного шлака.Особенности плавки огарка.Штейны и шлаки отражательной плавки огарка.Технико-экономические показатели отражательной плавки.

2 Конструкция отражательной печи и ее деталейОтопление печей. Требование к топливу и его подготовка.Особенности сжигания природного газа.Конструкция горелок и регулирование температуры.Температурный режим плавки. Тепловой баланс плавки.

3 Практика плавки огарка в отражательной печиИспользование тепла отходящих газов. Состав газов отражательной плавки.

27

1 2 3 4Достоинства и недостатки отражательной плавки.Перспективы отражательной плавки


Плавка медного концентрата на штейнПрактические занятия

4

1 Расчет рационального состава медного концентратаРасчет ориентировочного состава медного штейнаРасчет количества конверторного шлакаРасчет количества пыли

2 Расчет флюсовРасчет горения топливаРасчет полного материального баланса

Тема 2.8Плавка медного сырья в

шахтных печах


6 2

1 Разновидности шахтной плавки медного сырьяОбщая характеристика шахтной плавки.Слоевое сжигание топлива. Выбор параметров дутья.Массо- и теплообмен в шахтных печах.Устройство шахтной печи и основных деталей.

2 Медно-серная шахтная плавка. Химизм и механизм процессаДесульфуризация. Брикетирование шихты. Устройство брикетных прессов.Особенности конструкции шахтной печи для медно-серной плавки.Продукты плавки, их переработка.Перспективы развития медно-серной плавки.

3 Восстановительная шахтная плавка. Подготовка сырья к восстановительной плавке

Продукты плавки, их состав.Практика работы печей филиала «Производство полиметаллов» (ППМ) ОАО «Уралэлектромедь»Технико-экономические показатели.

Практические занятия 61 Расчет состава шихты

Расчет флюсов

28

1 2 3 42 Расчет количества черной меди

Расчет рационального состава шлакаРасчет количества и состава пыли

3 Расчет количества воздуха и состава газовРасчет материального баланса плавки

Тема 2.9Автогенные процессы

переработки сульфидныхмедных концентраторов


6 2

1 Теплотворная способность сульфидов и технико-экономическое значение ее использования в пирометаллургии тяжелых цветных металлов

Преимущества автогенных процессов.Тепловой баланс автогенного процесса.Классификация на группы многообразных автогенных процессов (АП) в отечественной и мировой практике.

2 Плавка Ванюкова (плавка в жидкой ваннне). Сущность процессаАппаратурное оформление. Достоинства плавки в жидкой ванне.Плавка в жидкой ванне – основа создания современных прогрессивных технологических процессов пирометаллургии сульфидного сырья

3 Конструкция печи Ванюкова. Технико-экономические показатели плавки Ванюкова

Продукты плавки, их характеристики.Обеднение шлака плавки Ванюкова.Практика работы процесса Ванюкова на ОАО «Среднеуральский медеплавительный завод» (СУМЗ)


6

1 Расчет медно-цинкового концентрата по данным СУМЗаРасчет состава штейна и его количестваРасчет состава шлака

2 Расчет состава шихтыРасчет состава и количества газов.Расчет количества кислородно-воздушной смеси (КВС) для плави Ванюкова

3 Материальный баланс плавки ВанюковаРабота на тренажере «Печь Ванюкова»

29

1 2 3 4

Тема 2.10Процесс «Аусмелт»


2 2

1 Процесс «Аусмелт» разработан фирмой «Аусмелт» (Австралия)Сущность процесса. Аппаратное оформление.Конструкция печи и реакционной зоны процесса Аусмелт.Преимущества технологии «Аусмелт» по сравнению с традиционным периодическим конвертированием.Практика работы ЗАО «Карабашмедь»

Тема 2.11Конвертирование медных

штейнов


6 2

1 Сущность и теоретические основы процесса конвертирования штейновДва периода конвертирования.Кинетика и механизм окисления сульфида железа в расплавах.Образование шлака и регулирование ее состава.Температурный режим, поведение ценных спутников.

2 Продукты конвертирования: шлаки, черновая медь, пыль и газыКонструкция конвертора и его основных деталей. Практика конвертирвания.Обслуживание конвертора. Контроль и регулирование процесса.Разлив черновой меди.

3 Переработка конверторного шлакаТехнико-экономические показатели процечча конвертирования.Пути совершенствования процесса конвертирования и его аппаратного оформления.Использование конверторов для плавки рудного сырья.Практика работы конверторного отделения АО «Святогор».Место конвертирования в новых технологических схемах.


6

1 Расчет рационального состава штейнаРасчет рационального состава кварцевого флюсаРасчет рационального состава конвертерного шлакаРасчет рационального состава холодных материалов

2 Расчет первого периода конвертированияРасчет второго периода конвертирования

3 Расчет времени операции конвертированияРабота на тренажере «Конвертор»

30

1 2 3 4Тема 2.12

Рафинирование черновоймеди


18 2

1 Состав черновой меди. Влияние примесей на свойства медиСтандарты на черновую и катодную медь (Российский ГОСТ и европейский стандарт BSEN 1978:1998).Огневое и электролитическое рафинирование.Технологическая и экономическая эффективность двухстадийного рафинирования меди.

2 Огневое рафинирование меди. Сущность окислительного рафинированияТехнологические стадии процесса и их назначение.Конструкция рафинировочных печей и их деталей.

3 Химизм и механизм процесса окисленияПоведение примесей меди при окислении.Остаточное содержание примесей.Теоретические основы процесса дразнения на плотность и ковкость.

4 Практика ведения процесса. Загрузка твердой и жидкой медиПлавление и съем шлака. Дразнение. Разлив меди.Устройство разливочных машин.Требования к топливу и использование тепла отходящих газов.Технико-экономические показатели огневого рафинирования.Новые направления в рафинировании меди.Охрана труда и техника безопасности в анодных переделах.


6

1 Составление материального баланса плавкиРасчет горения природного газа

2 Расчет количества воздуха на окисление черновой медиРасчет восстановления меди

3 Составление годового материального баланса5 Электрическое рафинирование меди. Теоретические основы процесса

Поведение примесей при электролизе.Выбор состава электролита. Баланс напряжения. Продукты электролиза.

6 Регенерация электролитаОбезмеживание электролита электролизом с нерастворимыми анодами в ваннах сегрегации.

2

31

1 2 3 4Кристаллизация медного и никелевого купороса и очистка маточного раствора от примесей.

7 Безосновная технология получения катодной меди. Достоинства технологииУстройство матриц и токопровода (биметалл «титан-медь»).Сквозные отверстия матриц, их назначение.Защита кромок матриц нанесением покрытия сплава полиэтилена с парафином или полиэтилена, парафина и церезина.

8 Эффективный способ сдирки катодного осадка, полученного по безосновной технологии

Линия (стрипп-машина): промывка катодной меди, стонирование катодной меди, взвешивание и упаковка, регенерация воска, сдирка катодной меди.Узлы стрипп-машины, их работа.

9 Устройство электролизных ваннПрактика электролиза. Изготовление катодных основ.Загрузка и разгрузка ванн. Уход и разгрузка ванн.Технико-экономические показатели электролиза.


Электролитическое рафинированиеПрактические занятия

4

1 Составление материального баланса электролиза.Расчет количества ванн в цехе.Определение размеров ванн.

2 Расчет количества матричных и товарных катодовЭлектрический расчет электролизаРасчет удельного расхода электроэнергииРасчет объема электролита в цехе

Тема 2.13Переплавка катодной меди

Содержание 4 11 Требования к сортаменту выпускаемой товарной меди со стороны потрбителей (ГОСТ 869-2001)

Примеси катодной меди.Методы переплавки катодной меди для получения слитков и катанки.

32

1 2 3 42 Получение медной катанки – процесс Контирод («Contirod»): шахтная печь «Asarco», ленточная литейная машина с движущимся кристаллизаторов «Hazelett», «SMS-MEER» - прокатный стан

Практики работы, обслуживание, технико-экономические показатели.


61 Расчет горения природного газа2 Составление материального баланса горения природного газа3 Составление материального баланса плавки катодной меди в печи «Asarco»

Тема 2.14Гидрометаллургия меди


6 2

1 Общая характеристика и область применения гидрометаллургических процессов в металлургии меди

Схема операций. Растворители и их действие на основные медные минералы.Выбор растворителей.Сернокислотное выщелачивание, его схема, описание аппаратного оформления.Аммиачное выщелачивание и его схема.

2 Автоклавные процессы. Кучное и подземное выщелачиваниеИзвлечение меди из рудничных вод.Цементация и электролиз серно-кислых растворов меди.

3 Бактериальное выщелачивание. Технико-экономическая сравнительная оценка пиро- и гидрометаллургических методов получения меди

Новый процесс в металлургии меди.Перспективы дальнейшего развития металлургии меди.

Тема 2.15Металлургия никеля


2 1

1 Свойства никеля и его важнейших соединений. Области потребления никеляКраткие исторические сведения о развитии металлургии никеля.Основные районы производства никеля за рубежом. Никелевая промышленность в России.

Тема 2.16Сырье для получения никеля

Содержание 2 11 Никелевые руды и их классификация. Окисленные руды и минералы

33

1 2 3 4Составы и общая характеристика окисленных руд.Сульфидные медно-никелевые руды и минералы. Обогащение сульфидных руд.Никелевые и медно-никелевые концентраты. Основные спутники никеля в окисленных и сульфидных рудах.Принципиальные технологические схемы получения никеля из окисленных и сульфидных руд


41 Расчет рационального состава окисленной никелевой рудыРасчет рационального состава медно-никелевой руды

2 Выбор рудной смеси и расчет его рационального состава

Тема 2.17Подготовка окисленныхникелевых руд к плавке


4 2

1 Два способа подготовки окисленных никелевых руд к плавке. БрикетированиеСхема брикетирования. Дробление. Сушка. Шихтовка руд. Грохочение.Устройство и принцип работы брикетного пресса. Сушка брикетов. Качество брикетов. Недостатки брикетирования.

2 Агломерация окисленных никелевых руд. Химизм и механизм спеканияСостав шихты в процессе агломерации. Устройство агломерационных машин и ее основных узлов и деталей. Работа и обслуживание агломерации.Достоинства и недостатки агломерации окисленных никелевых руд.Технико-экономически показатели. Пути совершенствования процесса агломерации.Техника безопасности в агломерационных цехах.


61 Расчет коксика для агломерации никелевой руды2 Расчет воздуха для агломерации сырой руды3 Расчет состава отходящих газов агломерации

Состав материального баланса агломерации на кг сырой окисленной никелевой рудыТема 2.18

Плавка окисленныхникелевых руд на штейн в

шахтных печах

Содержание 4 21 Цель процесса. Состав шихты. Назначение и выбор сульфидирующей добавки

Горение топлива (кокса) в шахтной печи. Кислородная зона.Состав газов и распределение температур в столбе шахты. Химизм процесса плавки.Механизм плавления и образования штейна и шлака. Никелевые штейны, их состав.

34

1 2 3 42 Шлаки шахтной плавки и потери никеля. Поведение ферроникеля при плавке

Особенности конструкции шахтной печи никелевой плавки.Устройство отстойного горна. Работа и обслуживание шахтных печей.Загрузка шихты и ее распределение в печи. Выпуск штейна и шлака.Организация пылеулавливания. Технико-экономические показатели.


1 Плавка окисленной никелевой руды на штейнПрактические занятия

61 Расчет сульфидизатора для плавки агломерата на штейн в шахтных печах2 Расчет пыли и расхода кокса при плавке3 Расчет известняка и состава отвального шлака

Составление материального баланса плавки агломерата без учета воздуха и флюсов

Тема 2.19Конвертирование никелевых

штейнов


4 1

1 Назначение и сущность процесса. Химизм и стадии процессаПродукты конвертирования и их состав.Поведение компонентов при продувке штейнового расплава и их распределение по продуктам конвертирования.Особенности конструкции конвертеров.

2 Практика конвертирования никелевых штейнов. Обеднение конверторных шлаков

Технологическая схема обеднения конверторных шлаков.Состав кобальтовых штейнов. Технико-экономические показатели.Разлив и охлаждение никелевого файнштейна.


61 Расчет рационального состава никелевого штейна2 Расчет количества конвертерного шлака и расхода кварцевого флюса3 Расчет расхода воздуха на конвертирование

Составление сводного материального баланса конвертированияТема 2.20

Обжиг никелевогофайнштейна

Содержание 4 21 Подготовка файнштейна к обжигу. Назначение процессов обжига

Поведение компонентов файнштейна при обжиге.Обоснование необходимости двустадийного обжига никелевого файнштейна.

35

1 2 3 4Температурный режим обжига. Обезмеживание огарка на первой стадии обжига.

2 Аппаратурное оформление процесса. Особенности конструкции печи «кипящего слоя»

Устройство трубчатой вращающейся печи и трубчатого холодильника.Практика процесса обжига никелевого файнштейна. Продукты процесса и их состав.Предварительное восстановление закиси никеля. Переработка отработанных газов.Организация пылеулавливания. Технико-экономические показатели.


6

1 Расчет рационального состава технического оксида никеляРасчет расхода воздуха для обжига файнштейна

2 Расчет состава газов от обжига файнштейнаРасчет рационального состава огарка

3 Расчет основных размеров печи «Кипящего слоя»

Тема 2.21Восстановительная плавка

закиси нкеля


4 2

1 Цель плавки. Химизм процесса и его стадии. Продукты плавки и их составРоль шлака и флюса в процессе. Аппаратурное оформление процесса.Конструкция дуговой электрической печи и ее деталей.Работа и обслуживание дуговых печей.

2 Практика восстановительной плавки закиси никеляПолунепрерывный режим плавки. Грануляция никеля, упаковка и маркировка.ГОСТ на никель. Технико-экономические показатели.Техника безопасности при работе на дуговых электропечах.


41 Расчет рационального состава технического оксида никеля

Расчет выхода гранулированного никеля марки Н-32 Расчет газов электроплавки

Составление материального баланса получения никеля Н-3Тема 2.22

Переработка окисленныхникелевых руд на ферроикель

Содержание 4 21 Теоретические основы переработки окисленных никелевых руд на ферроникель

Достоинства, недостатки и область применения способа.Разновидности электроплавки. Кричный процесс.Методы переработки ферроникеля.

36

1 2 3 42 Технико-экономическая оценка различных методов переработки руд на ферроникель и перспективы их развития в отечественной металлургии

Новые направления в пирометаллургии окисленных никелевых руд.Применение естественного газа и кислорода. Конвертерные кислородные процессы.

Тема 2.23Подготовка сульфидныхмедно-никелевых руд к

плавке


4 2

1 Особенности подготовки медно-никелевых руд к плавкеФлотационное обогащение руд. Коллективная и селективная флотация.Продукты флотации и их дальнейшая переработка.Сушка медно-никелевых руд, окатывание концентратов.Аппаратурное оформление процесса. Практика процесса окатывания.Обжиг медно-никелевых концентратов. Обжиг в печах «кипящего слоя».Особенности обжига.

2 Агломерирующий обжиг медно-никелевых руд и концентратовПрактика подготовки сульфидного медно-никелевого сырья к плавке.Технико-экономические показатели


4

1 Расчет рационального состава сухого медно-никелевого концентратаРасчет рационального состава агломерата

2 Расчет состава газовСоставление полного материального баланса агломерации медно-никелевого концентрата

Тема 2.24Плавка в рудно-термических

печах


4 2

1 Цель плавки на штейн. Методы плавки и области их примененияПлавка в руднотермических печах. Тепло-массообмен в руднотермических печах.Химизм процесса. Продукты плавки и их состав.

2 Электрическая схема питания. Работа и обслуживание печиРегулирование температурного и электрического режима.Практика руднотермической плавки. Технико-экономические показатели.Техника безопасности в руднотермических пределах.Пути совершенствования процессов плавки медно-никелевого сырья на штейн.Использование автогенных процессов.

Практические занятия 4

37

1 2 3 41 Расчет предварительного состава и количества штейна

Расчет отвального шлака электроплавки2 Расчет газов при руднотермической плавке

Составление материального баланса электроплавки агломерата и конвертерного шлака

Тема 2.25Конвертирование медно-

никелевых штейнов


4 2

1 Цель процесса. Особенности конвертирования медно-никелевых штейновТемпературный режим процесса. Поведение кобальта.Продукты процесса конвертирования.Состав медно-никелевого файнштейна и конвертерных шлаков.Использование газов. Технико-экономические показатели.

2 Обеднение конвертерных шлаков в электрических печах. Химизм процессаПродукты плавки. Переработка отвальных шлаков на шлаковату.Аппаратурное оформление процесса.Практика получения шлаковатных изделий.

Практические занятия21 Расчет рационального состава медно-никелевого штейна

Расчет технологического процесса периода набораТема 2.26

Переработка медно-никелевого файнштейна на

анодный никель

Содержание 4 21 Методы разделения. Флотационное разделение как основной метод

Подготовка файнштейна к флотации. Охлаждение файнштейна.Теоретические основы кристаллизации файнштейна при его охлаждении.Фазовый состав охлажденного файнштейна. Измельчение файнштейна.Выделение медно-никелевого сплава магнитной сепарацией.Флотация файнштейна. Продукты флотационного разделения файнштейна: медный и никелевый концентраты и магния фракция.Методы переработки продуктов флотации. Технико-экономические показатели.Карбонильный процесс. Теоретические основы и химизм процесса.Разновидности процесса и области его применения. Подготовка материала.Синтез, ректификация, техническое разложение карбонила никеля.

2 Получение реакционного газа. Аппаратурное оформление процессаТехнико-экономические показатели процесса.Перспектива применения карбонильного процесса в металлургии никеля.

38

1 2 3 4Техника безопасности в карбонильных процессах.Обжиг никелевых концентратов и его особенности. Закись никеля.Плавка закиси никеля на черновой никель в дуговых электропечах.Особенности процесса плавки. Разлив чернового никеля.Анодный никель и его состав. Технико-экономические показатели.


6

1 Расчет воздуха, количества и состава технологических газов при обжиге никелевого концентрата

Расчет состава огарка обжига никелевого концентрата2 Расчет восстановителя при плавке на черновой никель3 Расчет размеров электрической печи плавки на черновой никель

Тема 2.27Электролитическое

рафинирование никеля


4 2

1 Цель и сущность процесса. Анодный и катодный процессыПоведение компонентов анодного никеля при электролизе.Необходимость разделения анодного и катодного пространства.

2 Особенности конструкции электролитных ванн. Аноды и катодыДиафрагменные ячейки. Циркуляция электролита.Очистка анолита от железа, меди и кобальта. Последовательность операции очистки.Химизм отдельных стадий. Приготовления карбоната никеля и активного никелевого порошка. Принципы работы конусных цементаторов и вечевых фильтров.Продукты электролитического рафинирования никеля и их дальнейшая переработка.Катодный никель и его дальнейшая переработка.Технико-экономические показатели.Краткие сведения об электролизе сульфидных анодов.


Электролитическое рафинирование никеляПрактические занятия

2

1 Расчет очистки анолита от железаРасчет очистки анолита от медиРасчет очистки анолита от кобальтаРасчет предельно допустимой плотности тока при заданной концентрации никеля в католите и скорости циркуляции

39

1 2 3 4

Тема 2.28Производство кобальта


2 2

1 Кобальт, его свойства и применениеПоведение кобальта при металлургической переработке никелевых и медно-никелевых руд.Конверторный шлак и кобальтовые кеки как сырье для извлечения кобальта.Способы извлечения кобальта.Сущность процессов и технологические схемы получения кобальта.Экстракционные процессы в металлургии кобальта.

Практические занятия21 Расчет количества штейна, необходимого для обеднения 100 кг шлака

Расчет количества обогащенной кобальтовой массы

Тема 2.29Гидрометаллургия никеля


2 2

1 Подготовка руд к выщелачиванию. Аммиачное выщелачивание окисленных никелевых руд. Сернокислотное автоклавное выщелачиваниеАппаратурное оформление и практика гидрометаллургической переработки оксиленныхникелевых руд.Автоклавное выщелачивание сульфидных никелевых концентратов.Аппаратурное оформление процесса и его практика.Технико-экономические показатели.

Тема 2.30Металлургия свинца


2 1

1 Основные физико-химические свойства свинца и области его примененияСтатистические сведения по производству и потреблению свинца.Распространенность свинца в природе. Свинцовые руды и минералы.Обогащение свинцовых руд. Характеристика свинцовых концентратов.Требования к их качеству.Сущность основных методов получения свинца и их принципиальные технологические схемы.Основные преимущества универсального метода переработки свинцовых концентратов.

Тема 2.31Агломерирующий обжиг

Содержание 6 21 Цель и задачи агломерирующего обжига свинцовых концентратов

Химизм и механизм процессов окисления сульфидов.

40

1 2 3 4

свинцовых концентратов

Современные взгляды на теорию окислительного агломерирующего обжига свинцовых концентратов.Пути интенсификации и совершенствования агломерирующего обжига.

2 Практика агломерирующего обжига свинцовых концентратовСпособы составления шихты. Оборудование шахтного отделения.Устройство агломерационных машин с просасыванием и дутьем воздуха.Технико-экономические показатели агломерирующего обжига.

3 Требования к качеству готового агломератаНовые направления в области агломерации свинцовых концентратов.Техника безопасности при агломерации свинцовых концентратов.


41 Расчет рационального состава сульфидного свинцового концентрата

Расчет аглошихты2 Расчет рационального состава агломерата

Составления материального баланса агломерацииТема 2.32

Восстановительная плавкасвинцового агломерата

Содержание 8 11 Цель и задача восстановительной плавки. Обоснование возможностей разделения свинца, меди, цинка в процессе шахтной плавки

Горение кокса в шахтной печи и химизм восстановительных процессов при плавке свинцового агломерата.Подогрев дутья и применение природного газа при плавке.

2 Шлаки свинцовой плавки, их состав и физико-химические свойстваПотери свинца и меди со шлаками и пути их снижения. Обеднение шлаков.Штейны свинцовой плавки. Пути снижения содержания свинца в штейне.

3 Шпейза, вероятность получения этого продукта и его влияние на процесс восстановительной плавки. Газы и пыли шахтных печей

Черновой свинец, распределение благородных и некоторых редких металлов между продуктами плавки.

4 Практика шахтной свинцовой плавки. Конструкция шахтной печи свинцовой плавки и электрообогреваемого отстойника

Загрузка шихты и кокса. Особенности вывода из печи жидких продуктов свинцовой

41

1 2 3 4плавки. Технико-экономические показатели.Техника безопасности при работе в шахтных печах.Организация ремонтных работ в плавильном цехе.


Восстановительная плавка на черновой свинец.Практические занятия

41 Расчет количества и состава шлакаРасчет расхода воздуха

2 Расчет количества и состава отходящих газов

Тема 2.33Другие способы переработки

свинцовых концентратов


2 2

1 Теоретические основы горновой плавкиТехнико-экономические показатели процесса. Оборудование.Электроплавка свинцовых концентратов.Основы технологической схемы. Технико-экономические показатели.Процесс КИВЦЭТ-ЦС. Теоретические основы процесса. Конструкция печи.Технико-экономические показатели.

Тема 2.34Переработка промежуточныхпродуктов плавки свинцовых

концентратов


2 2

1 Переработка штейнов. Особенности процесса конвертирования полиметаллических штейнов. Пути получения кондиционной меди. Конверторная пыль и методы ее переработки

Способы переработки высокоцинковистых шлаков. Химизм и механизм шлаковозгоночного процесса. Эффективность различных восстановителей.Обезмеживание шлаков после продувки. Пути улучшения и интенсификации шлаковозгоночного процесса.Электротермический способ переработки жидких шлаков. Его преимущества и недостатки по сравнению со шлаковозгоночным процессом. Технико-экономические показатели и сравнительная оценка различных способов.

Тема 2.35Рафинирование чернового

свинца

Содержание 14 21 Состав чернового свинца. Цель и задачи процесса

Принципиальная технологическая схема рафинирования. Обезмеживание свинца. Стадии процесса. Сущность ликвационного метода рафинирования свинда от меди,

42

1 2 3 4возможность его применения, пределы глубины очистки.

2 Глубокое обезмеживание с помощью серы. Химизм и механизм процессаКонструкция рафинировочного котла и вспомогательных устройств. Практика обезмеживания. Технико-экономические показатели стадии обезмеживания. Непрерывные способы обезмеживания свинца. Аппаратурное оформление. Экономическое сравнение показателей периодического и непрерывного процесса. Медные шликеры и способы их переработки.

3 Удаление мышьяка, олова и сурьмы. Окислительное рафинирование чернового свинца

Разновидности процесса. Рафинирование в отражательных печах. Практика процесса. Щелочной способ рафинирования. Сущность и механизм процесса. Принципы переработки щелочных плавов.

4 Очистка свинца от благородных металлов (обессеребрение)Сущность процесса обессеребрения с помощью цинка. Химизм и механизм процесса. Практика работы. Состав цинковой (серебристой) пены. Технико-экономические показатели. Кратки сведения о переработке серебристой пены.

5 Обесцинкование чернового свинца. Возможные способы очистки свинца от цинкаСравнительная оценка эффективности различных методов обесцинкования. Вакуумное рафинирование. Химизм и механизм процесса. Продукты процесса. Устройство и работа аппарата для вакуумного рафинирования свинца. Технико-экономические показатели. Сущность хлорного рафинирования и его аппаратурное оформление.

6 Обезвисмучивание свинца. Химизм процесса. РеагентыВисмутовая пена – сырье для получения висмута. Очистка свинца от кальция и магния. Суммарные технико-экономические показатели процесса качественного рафинирования свинца. ГОСТ на свинец.

7 Электролитическое рафинирование чернового свинцаСущность процесса. Преимущества и недостатки способа. Техника безопасности при рафинировании свинца.

Лабораторные работы 4Обезмеживание чернового свинца ликвацией

43

1 2 3 4Практические занятия

41 Расчет обезмеживания чернового свинцаРасчет щелочного рафинирования чернового свинца

2 Расчет гидрометаллургической переработки щелочного плава

Тема 2.36Пирометаллургия цинка


8 1

1 Цинк, его свойства. Применение цинка и его сплавов в народном хозяйствеСырье для получения цинка. Цинковые руды. Минералы и концентраты. Методы получения цинка. Цинковая промышленность и перспективы ее развития.

2 Разновидности пирометаллургических способов получения цинкаДистилляция и электротермия. Подготовка цинковых концентратов к пирометаллургической переработке. Агломерирующий обжиг. Химизм процесса. Требования к составу и качеству агломерата. Аппаратурное оформление.

3 Электротермическое получение цинка. Преимущества и недостатки этого способаАппаратурное оформление процесса.

4 Получение цинка в горизонтальных ретортах. Состав шихты и ее приготовлениеСостав продуктов дистилляции. Аппаратурное оформление процесса. Основные недостатки процесса дистилляции цинка в горизонтальных ретортах. Получение цинка в вертикальных ретортах. Особенности метода. Аппаратурное оформление процесса. Технико-экономические показатели.Технико-экономическое сравнение различных пирометаллургических способов получения цинка. Состав чернового цинка. Техника безопасности в пирометаллургии цинка.

Тема 2.37Рафинирование чернового

цинка

Содержание 2 21 Основы ликвационного способа рафинирования. Аппаратурное оформление

Технологические показатели процесса. Сущность ректификационных процессов. Границы применяемости этого метода для разделения жидких металлов. Механизм и кинетика ректификации.Аппаратурное оформление ректификационного способа рафинирования цинка.Практика работы и технологические показатели. Технология получения цинкового порошка (пыли). ГОСТ на цинк.

44

1 2 3 4Практические занятия

21 Расчет рационального состава агломерата

Расчет смеси шихтовых материалов для электроплавки на штейн, отвальный шлак и парогазовую смесь

Тема 2.38Подготовка цинковых

концентратов кгидрометаллургической



2 21 Сущность гидрометаллургического способа получения цинка

Основные стадии гидрометаллургической технологии и их назначение.Окислительный обжиг цинковых концентратов. Цель процесса. Химизм и продукты обжига. Аппаратурное оформление процесса. Технико-экономические показатели.


Окислительный обжиг цинковых концентратовПрактические занятия

21 Расчет рационального состава цинкового концентратаРасчет рационального состава обожженного цинкового концентрата

Тема 2.39Выщелачивание обожженных

цинковых концентратов иочистка растворов от

примесей


6 2

1 Цель и назначение процесса выщелачивания цинковых огарковВыщелачивание обожженных цинковых концентратов. Растворитель. Поведение компонентов цинкового концентрата при выщелачивании. Нейтральное и кислое выщелачивание. Продукты процесса выщелачивания. Конструкция основных аппаратов для выщелачивания. Технико-экономические показатели.

2 Очистка цинковых растворов от примесейОбоснование необходимости очистки растворов. Сущность процессов очистки растворов от железа, мышьяка и сурьмы. Очистка от меди, кадмия, кобальта и хлора.

3 Практика выщелачивания и очистки растворовОсновные технологические аппараты: агитаторы, чаны, пачуки, классификаторы, сгустители, фильтры. Технико-экономические показатели процесса. Техника безопасности в гидрометаллургических цехах


Очистка цинковых растворов от примесейПрактические занятия 41 Расчет выхода и состава цинковых кеков

45

1 2 3 42 Расчет количества нейтрального раствора и извлекаемых из него цинка, кадмия и меди

Тема 2.40Электролитическоеосаждение цинка из

сернокислых растворов


6 2

1 Цель электролитического осаждения цинкаСущность процесса. Состав электролита и поведение его компонентов при электролизе. Перенапряжение водорода. Плотность тока. Выход по току и баланс напряжение на ванне. Расход электроэнергии.

2 Устройство электролизной ванныСхемы коммутации тока. Холодильники. Практика работы в электролизном отделении. Технико-экономические показатели. Качество катодного цинка. ГОСТ на цинк.

3 Переплавка катодного цинкаНазначение переплавки. Аппаратурное оформление процесса. Продукты процесса переплавки цинка. Техника безопасности на цинковых заводах.

Тема 2.41Переработка цинковых кеков


4 2

1 Цинковые кеки, их составНеобходимость их дальнейшей переработки. Методы переработки. Вельц-процесс. Химизм процесса. Продукты вельцевания. Аппаратурное оформление. Технологическиепоказатели и практика работы.

2 Плавка цинковых кеков в электрических печахОбласть применения. Гидрометаллургическая переработка цинковых кеков. Разновидность технологии. Ярозит-процесс, химизм ярозит-процесса. Технологические показатели. Перспектива дальнейшего развития гидрометаллургии цинковых кеков.


61 Расчет выхода и состава вельц-окиси2 Расчет расхода коксовой мелочи3 Расчет выхода и состава клинкера

Расчет основных размеров вельц-печиТема 2.42

Производство кадмияСодержание 2 11 Сырье для получения кадмия

Свойства кадмия, области потребления. Поведения кадмия в ходе гидрометаллургической переработки пыли и медно-кадмиевых кеков. Технологические схемы получения кадмия из медно-кадмиевых кеков. Аппаратурное оформление

46

1 2 3 4процесса. Технологические показатели и практика работы в кадмиевых цехах.

Примерная тематика курсовых проектов:1. Проект печи кипящего слоя для обжига медных (цинковых) концентратов2. Проект печи Ванюкова (ПВ) для плавки медных концентратов3. Проект отражательной печи для плавки медного огарка4. Проект конвертора для переработки медных штейнов на черновую медь5. Проект стационарной анодной печи для рафинирования черновой меди6. Проект отделения электролитического рафинирования меди7. Проект шахтной печи Азарко (Asarco) для переплавки катодной меди8. Проект шахтной печи для плавки окисленной никелевой руды9. Проект отделения электролиза цинкового раствора

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовому проекту 40Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2 «Ведение технологического процесса на черновой и

рафинированные тяжелые цветные металлы»169

Примерная тематика домашних заданий1. Учебно-исследовательская деятельность по направлениям:

1.1. Анализ современного состояния медной, никелевой, свинцовой и цинковой промышленностей1.2. Критический анализ наиболее распространенных технологий получения меди и никеля1.3. Перспективы развития металлургии меди, никеля, свинца и цинка1.4. Анализ новых процессов в металлургии меди, никеля, свинца и цинка1.5. Технико-экономическое сравнение способов получения никеля из окисленных и сульфидных руд1.6. Пути совершенствования методов переработки свинцового рудного сырья1.7. Принцип выбора наиболее рациональной технологии переработки концентратов тяжелых цветных металлов1.8. Технико-экономическое сравнение пиро- и гидрометаллургической переработки цинковых концентратов.1.9. Анализ использования дутья, обогащенного кислородом, и подогретого дутья для развития отечественной цветной

металлургии 1.10.Экономия энергоресурсов, водоиспользования, утилизация вторичных энергоресурсов1.11.Анализ комплексной переработки рудного сырья новых месторождений, временных отвалов полупродуктов

производства (отвальные вскрышные породы, хвосты обогащения, шлаки и др.)1.12.Расширение масштабов гидрометаллургической технологии в металлургии тяжелых цветных металлов, как

обесценивающей использование бедного сырья, сокращения токсичных выбросов, более гуманные условия труда на

47

1 2 3 4основе:А) Автоклавных, сорбционно- экстракционных, биохимических, диафрагменных процессовБ) Безреагентных, замкнутых по растворителю и водообеспечению технологий.

1.13.Использование автогенных процессов – интенсивных способов обжига, плавки с минимальным расходом углеродистого топлива, обеспечивающих наиболее благоприятные условия для утилизации серосодержащих газов и вторичных энергоресурсов

1.14.Расширение номенклатуры продукции (металлы высокой чистоты, порошки, фольга, профили, соли и соединения металлов), улучшение ее сохранности при складировании и транспортировке

1.15.Внедрение гибких технологий, способных оперативно перестраивать процесс в зависимости от качества сырья и номенклатуры выпускаемой продукции, энергообеспечения производства

1.16.Создание новых аппаратов и агрегатов, удобных и безопасных в эксплуатации, с максимальной герметизацией и дистанционным обслуживанием, эргономически и эстетически выдержанных.

1.17.Объединение разрозненных предприятия в компании, холдинги, обеспечивающие производство от добычи руды до глубокой переработки металла

1.18.Непрерывный мониторинг рынка сбыта продукции, снижение ее стоимости и улучшение качества2. Изготовление дидактических материалов для оснащения кабинета «металлургического производства» и

пирометаллургической лаборатории3. Создание аннотированного каталога по направлениям учебно-исследовательской деятельности4. Работа со справочной литературой при выполнении курсового проектаПроизводственная практика (по профилю специальности)

Виды работ:1. Техника безопасности2. Общее ознакомление с предприятием3. Технологическая структура цехов и подразделений4. Структура управления цехом5. Устройство и работа технологического оборудования в цехе6. Организация труда в цехе, в бригадах, сменах7. Ознакомление с производственными процессами на рабочих местах8. Изучение рабочего места9. Изучение нормативной документации10. Работа студентов на рабочих местах

756

48

1 2 3 411. Учебно-производственные экскурсии12. Оформление отчетных документов по практике

ПМ 01Раздел 3. Выполнение

контроля, регулированиятехнологии производства и

переработки цветныхметаллов и сплавов

51

Тема 3.1Механические свойства

металлов и сплавов


2 21 Применение цветных металлов в технике

Примерные объемы годового производства важнейших цветных металлов. Технологические свойства металлов. Факторы, влияющие на свойства металлов и сплавов.

Тема 3.2Химические методы очистки

металлов


2 21 Очистка металлов в результате протекания окислительно-восстановительных процессов

Очистка с применением карбонильной технологии. Йодидная очистка металлов.

Тема 3.3Физические методы очистки

металлов


2 21 Продувка расплавов инертным газом

Высокотемпературная отгонка-дистилляция, отгонка в вакууме. Переплавка в вакууме меди. Ликвация примесей при направленной кристаллизации, «золотой плавки», получение монокристаллов.

Тема 3.4Основные положения теории

сплавов


2 21 Понятие о сплаве

Структурные составляющие сплавов: механическая смесь, химические соединения, твердый раствор. Связь между свойствами сплавов и типом диаграммы состояния.

Тема 3.5Сплавы цветных металлов

Содержание 2 21 Сплавы цветных металлов, область применения

Сплавы на медной основе. Латуни, химический состав, их свойства и маркировка по ГОСТу. Бронзы, их состав, маркировка бронз по ГОСТу. Медно-никелевые сплавы, их

49

1 2 3 4характеристика. Сплавы на алюминиевой основе. Классификация алюминиевых сплавов. Маркировка алюминиевых сплавов по ГОСТу. Сплавы на основе магния. Их состав, марки.

Тема 3.6Взаимодействие металлов исплавов с футеровкой печи


1 21 Требования, предъявляемые к огнеупорным материалам

Физическое, химическое и механическое взаимодействие расплавленных веществ с футеровкой. Обменные реакции между расплавом и футеровкой. Проникновение жидкого металла и паров в футеровку. Защита футеровки от проникновения расплава.

Тема 3.7Взаимодействие металлов и

сплавов с покровнымифлюсами


1 21 Взаимодействие с покровными флюсами

Флюсы, их назначение при плавке металлов и сплавов. Нейтральные и активные флюсы. Влияние флюсов на качество металла и сплава, величину потерь цветных металлов. Составы флюсов.

Тема 3.8Плавка меди и медных

сплавов

Содержание 6 21 Плавка меди в индукционных канальных печах типа ИЛК

Необходимость создания защитной атмосферы над расплавами. Герметизация печи. Выдержка под слоем древесного угля. Раскисление предварительное фосфористой медью, продувкой расплава восстановительным газом. Раскисление окончательное. Контроль температуры.

2 Плавка бронзы под слоем древесного угля или флюзаПорядок загрузки материалов. Загрузка тугоплавких легирующих элементов лигатурами. Предварительное и окончательное раскисление фосфористой медью. Покровный флюс при плавке алюминиевых бронз. Рафинирование алюминиевой бронзы.

3 Плавка латуниОсновные мероприятия при плавке для уменьшения окисления цинка. Назначение слоя древесного угля. Порядок загрузки шихтовых материалов. Назначение покровного флюса при плавке кремнистой или кремнисто-свинцовой латуни.Плавка медно-никелевых сплавов (копель, константан, мельхиор, нейзильбер). Состав флюса. Основные раскислители. Требования к углероду, сере и шихте.

50

1 2 3 4Лабораторные работы

21 Плавка бронзы под слоем флюса

Тема 3.9Плавка алюминиевых

сплавов


4 2

1 Деформируемые алюминиевые сплавыТребования к качеству. Порядок загрузки шихтовых материалов. Технология приготовления деформируемых алюминиевых сплавов, содержащих более 5% магния. Съем шлака. Отбор проб для экспресс-анализа.

2 Рафинирование деформируемых алюминиевых сплавов флюсами и хлоромРасход флюса на 1 т шихты. Длительность рафинирования. Модифицирование тугоплавкими металлами (Ti, Ta, Zr, B, V).Технологическая схема ведения плавки литейных алюминиевых сплавов. Загрузка шихты. Покровный флюс. Универсальные флюсы для рафинирования и модифицирования. Контроль температуры процесса.

Тема 3.10Плавка магниевых сплавов


2 2

1 Технология плавки магниевых сплавов одноступенчатым и двухступенчатым методами

Основные условия приготовления сплавов на основе магния. Назначение порошкообразного флюса типа ВИ. Предварительный и рабочий состав магниевых сплавов. Рафинирование магниевых сплавов. Модифицирование магниевых сплавов методами перегрева и специальными добавками. Влияние электромагнитного поля на кристаллизирующуюся зону слитка.


1 Плавка магниевого сплава с применением первичных металлов и отходовТема 3.11

Подготовка шихтовыхматериалов

Содержание 2 21 Структура шихтовых материалов: первичные металлы и сплавы, лигатуры, возвратные материалы. Подготовка крупногабаритных материалов. Предварительная обработка мелких отходов.Исходные данные для составления шихты: состав сплава, химический состав шихтовых материалов, потери цветных металлов при плавлении. Основные сочетания исходных

51

1 2 3 4шихтовых материалов. Оптимальный химический состав сплава в пределах ГОСТа и ТУ. Материальный баланс плавки.Практические занятия

21 Расчет материального баланса бронзы БрАЖ 10-3Расчет теплового баланса при плавке бронзы БрАЖ 10-3

Тема 3.12Классификация плавильных

печей для выплавкиметаллов и сплавов


2 2

1 Назначение плавильных печей и их классификацияПреимущества электрических печей для получения цветных металлов сплавов. Схемы печей.Классификация индукционных печей по числу фаз и числу каналов. Конструкция однофазной индукционной канальной печи. Состав футеровки подового камня. Принцип работы печи.Шахтная печь «Азарко». Конструкция печи. Применение печи для плавки катодной меди. Техническая характеристика печи. Топливо печи.Индукционные миксеры. Устройство индукционного канального миксера. Технические характеристики. Конструкция переливного желоба.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3 «Выполнение контроля технологии производства ипереработки цветных металлов и сплавов»

17

Примерная тематика домашних заданий:1. Учебно-исследовательская деятельность по направлениям:

1.1. Внедрение развитых схем контроля дистанционного управления при плавке металлов и сплавов цветных металлов1.2. Экономия энергоресурсов, водоиспользования в производстве сплавов цветных металлов1.3. Модернизация и усовершенствование существующих технологий производства профилей из цветных металлов и

сплавов1.4. Использование более стойких огнеупоров, увеличение единичной мощности оборудования1.5. Расширение номенклатуры продукции из цветных металлов и сплавов (металлы высокой чистоты, порошки, фольга,

профили, соли и соединения металлов)1.6. Производство цветных металлов и сплавов – основа удовлетворения запросов многих наукоемких современных

отраслей (энергетика, спецмашиностроение, космонавтика, химтехнология, производство пищевых продуктов, оборонная промышленность)

52

1 2 3 41.7. Объективные причины потери Россией производства сурьмы, ртути, молибдена, свинца из руд.1.8. Факторы, которые необходимы для получения однородного и точного состава сплава, а также повторяемости

результатов отдельных плавок1.9. Исторический обзор развития отечественной промышленности электротермии1.10.Огнеупорные материалы для футеровки электрических плавильных печей.

Производственная практика (преддипломная)Виды работ:

1. Ознакомление с работой цеха и его участков2. Работа на рабочих местах или должностях инженерно-технических работников, требующих специалистов со

средним специальным образованием3. Изучение работы отделов и служб цеха:

3.1. Производственно-технический отдел3.2. Отдел главного механика3.3. Планово-экономический отдел3.4. Отдел труда и заработной платы3.5. Бухгалтерия3.6. Конструкторское бюро3.7. Служба КИПиА3.8. Отдел капитального строительства3.9. Отдел техники безопасности3.10. Штаб гражданской обороны, управление промышленной безопасности

4. Обобщение материала для дипломного проектирования

144

Примерная тематика дипломных проектов:1. Проект отделения обжига медных (цинковых) концентратов2. Проект отделения плавки медных концентратов в печах Ванюкова3. Проект отделения конвертирования медных штейнов4. Проект отделения огневого рафинирования черновой меди5. Проект цеха электролиза анодной меди6. Проект отделения перколяционного выщелачивания медных руд7. Проект отделения шахтных печей для плавки окисленной никелевой руды8. Проект отделения конвертирования никелевых штейнов9. Проект отделения обжига никелевого файнштейна

53

1 2 3 410. Проект отделения электроплавки оксида никеля на огневой никель11. Проект отделения для получения медного порошка электролизом12. Проект отделения получения медной фольги13. Проект отделения получения купороса14. Проект отделения электропечей для получения сплавов

54

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов, лабораторий.

Наименование

Кабинеты:

Металлургического производства.

Лаборатории:

Металлургии цветных металлов

Оборудование учебного кабинеты:посадочные места;

Рабочее место преподавателя; Комплект учебно-наглядных пособий; Комплект методических разработок по всем разделам дисциплины; Учебные тренажеры.

Оборудование лаборатории:

Муфельная печь; Высокотемпературная печь до 1300°С; Тигли графитовые; Тигли алундовые; Щипцы тигельные; Весы технические с разновесом.

Технические средства обучения:

Компьютер с лицензионным программным обеспечением Интерактивная доска

4.2 Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Литвинов, В. С. Физика металлов. Рекристаллизация металлов и сплавов : учеб. пособие для СПО / В. С. Литвинов, С. В. Гриб ; под науч. ред. А. А. Попова. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 85 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07698-1.

55

2. Гуреева, М. А. Металловедение: макро- и микроструктуры литейных алюминиевых сплавов : учеб. пособие для СПО / М. А. Гуреева, В. В. Овчинников, И. Н. Манаков. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 254 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11002-9.

Дополнительные источники:3. Энциклопедический словарь металлургии (в 2х томах). – М.: «Интерлит

Инжиниринг», 20064. Набойченко С.С., Агеев Н.Г., А.П.Дорошкевия и др. Процессы и аппараты

цветной металлургии. – Екатеринбург, 20055. Уткин Н.И. Производство цветных металлов. – М.: «Интерлит

Инжиниринг», 20006. Мастюгин С.А., Набойченко С.С., Волкова Н.А. Типовое оборудование для

гидрометаллургических процессов. Отделение полиграфии кафедры «Детали машин», Екатеринбург, 2010

7. Кляйн С.Э Цветная металлургия. Окружающая среда. Экономика. Учебник для ВУЗов. Екатеринбург, УГТУ – УПИ, 2000

8. Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007

9. Дивесилов В.А. Безопасность труда (Охрана труда). – М.: Форум – Индра-М,2002

10.Вачуров Д.Д. Менеджмент: практические занятие и деловые игры. – М.: Элит,2000

11.Набойченко С.С. Ни Л.П., Шнерсон Я.М.,Чугаев Л.В. Автоклавная гидрометаллургия цветных металлов. Екатеринбург, УГГУ-УПИ, 2002

12.Лисенко В.Г., Щелоков Я.М., Ладыгичев М.Г. Хрестомати энергосбережения: Справочник: В 2т. Под редакцией В.Г. Лисенко. – М.: Металлургия,2003

13.Советкин В.Л., Карелов С.В., Воронов Г.В., Сергеев В.А. Контроль и защита атмосферы и гидросферы в металлургии: лабораторный практикум. Научный редактор проф. д-р техн. наук. Ю.Г. Ярошенко. Екатеринбург, 2007

14.Набойченко С.С. Заводы цветной металлургии Урала. Издание 2-е дополнительное. Екатеринбург,2005

Интернет-ресурсы: 15.http://quote.ru;16.http://www.niiot.ru 17. http://www.tehdoc.ru 18. http://www.twirpx.com 19.http://www.urm.ru 20.http://www.aup.ru/books/i010/htm

56

http://quote.ru/

http://www.urm.ru/

http://www.twirpx.com/

http://www.tehdoc.ru/

http://www.niiot.ru/

21.http://www.twirpx.com/files/financial/enterprise_economics/lectures22.http://www.metalweb.ru 23.http://www.ugmk.com 24.http://www.uralmz.ru 25.http://www.nornik.ru 26.http://www.pmk-group.ru 27.http://www.sumz.umm.ru 28.http://www.swq.ru 29.http://www.polymetal.ru 30.http://www.dic.cademic.ru 31.http://www.mechel.ru

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Содержание образования и обучения специальности 22.02.02 «Металлургияцветных металлов» и модуля ПМ01 «Подготовка и ведение технологическогопроцесса производства цветных металлов и сплавов» отражено в учебныхпланах и учебной программе.

Содержание теоретических знаний по данному профессиональномупрофилю должно отражать содержание деятельности специалиста поквалификации техника специальности 22.02.02 «Металлургия цветныхметаллов» и направлено на подготовку выпускника к профессиональнойдеятельности на металлургическом предприятии в качестве руководителясреднего звена отечественной цветной металлургии в условиях рыночнойэкономики.

Курсовое проектирование планируется после окончания теоретическогоизучения раздела 1. Подготовка исходного сырья к переработке. Контроль ирегулирование технологического процесса. И раздела 2.Ведениетехнологического процесса на черновые и рафинировании тяжелые цветныеметаллы в соответствии с рекомендуемой тематикой.

Практические занятия проводятся параллельно теоретическомуобучению и должны быть представлены практическими расчетамиминерального состава сырья, продуктов, материальными балансами,современных технологий производства цветных металлов.

Организация учебных практик: слесарная, технология лабораторныхработ, ознакомительная предусматривается проводить в учебном заведении,профессиями, которые технику-мастеру следует знать, чтобы в дальнейшемвыполнять свои функции в стандартных и нестандартных ситуациях и нестиза них ответственность.

Обязательным условием допуска к производственной практике (попрофилю специальности) в рамках профессионального модуля являетсяосвоение учебной практики.

Производственная практика концентрированно проводится напромышленных предприятиях города и области, направление деятельности

57

http://www.dic.cademic.ru/

http://www.polymetal.ru/

http://www.swq.ru/

http://www.sumz.umm.ru/

http://www.pmk-group.ru/

http://www.nornik.ru/

http://www.uralmz.ru/

http://www.ugmk.com/

http://www.twirpx.com/files/financial/enterprise_economics/lectures

которых соответствует профилю подготовки специалистов. Тематикадипломной работы должна соответствовать содержанию профессиональныхмодулей.

Организация производственных практик подразумевает их проведениена заводах цветной металлургии Урала в соответствии с графиком учебногопроцесса и программой, согласованной с администрацией уральскихпредприятий цветной металлургии.

4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса по профессиональному модулю «Подготовка и ведение технологического процесса производства цветных металлов и сплавов»

Реализация программы профессионального модуля должна выполнятьсяпреподавателями, имеющими высшее профессиональное образование.

Требования к квалификации педагогических кадров,осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты –преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональныхдисциплин.

58

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны

проверять у учащихся не только сформированные профессиональныекомпетенции, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих ихумений.

Результаты(освоенные

профессиональныекомпетенции)

Освоенные показатели оценкирезультата

Формы и методыконтроля и оценки

1 2 3

ПК1.1Осуществлять подготовку исходного сырья к переработке

- Знание отличительной особенности руд цветных металлов;

- Критический анализ схем подготовки исходного сырья;

- Обоснование выбора схемы и аппаратов для термической сушки;

- Физико-химические характеристики основных методов подготовки исходного сырья;

- Техническая грамотность металлургических расчетов;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения профессионального модуля.- Наблюдение за

навыками работы студентов при защите самостоятельных работ;

ПК1.2Вести технологическийпроцесс по результатаманализов контрольно-измерительных приборов (КИП)

- Знать изменения в структуре вещества при его плавлении;

- Понимать назначение флюсов в технологическом процессе;

- Знать свойства шлаков рудной плавки, конверторных и рафинировочных;

- Объяснять причины потерь цветных металлов со шлаками;

- Знать физические свойства получаемых цветных металлов;

- Излагать физико-химическую основу металлургического процесса;

- Знать виды топлива, условия его применения;

- Обосновать возможность рафинирования металлов типовыми методами;

- Уметь принимать ряд допущений и

- Экспертная оценка выполнения практических, курсовых работ, задания для самостоятельного изучения;

- Анализ роста самостоятельности студентов при организации и выполнении практических работ по данной дисциплине;

- Наблюдение за ролью студентов при выполнении

59

1 2 3технико-экономических показателей в соответствии с работой металлургических заводов;

- Рассчитывать продукты и полупродукты разных металлургических процессов;

практических работ,заданий для самостоятельной работы;

ПК1.3Контролировать и регулировать технологический процесс

- Представлять процессы, протекающие в ванне печи;

- Знать влияние температуры процесса на конечное равновесие реакции и показателей процесса;

- Контролировать дутьевой режим процесса;

- Регулировать температуру процесса;

Квалификационный экзамен

ПК1.4Использовать автоматизированные системы управления технологическими процессами (АСУТП) впроизводстве цветных металлов и сплавов

- Выбор и использование пакетов прикладных программ для разработки конструкторской документации и проектирования технологических процессов;

- Грамотность использования автоматизированных систем управления технологическими процессами в курсовом и дипломном проектировании;

Наблюдение и оценка на практических занятиях

ПК1.5Выполнять необходимые типовые расчеты

Определить расчетами:- Расход сырья;- Выход шлака, штейна, цветных

металлов;- Количество газов, получаемых в

плавильной печи;- Расход флюсов;- Статьи материального баланса

процесса;- Статьи теплового баланса процесса;- Условия работы установок для очистки

газов от пыли и устройств для утилизации тепла;

Оценка выполнения самостоятельной работы.Оценка выполнения практических работ.

Результаты(освоенные общие

компетенции)

Освоенные показатели оценкирезультата


1 2 3ОК1 понимать сущность и

- Качество выполненных заданий, практических и курсовых работ;

Интерпретация результатов наблюдений

60

1 2 3социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- Участие в региональных, областныхнаучно-практических конференциях;

- Знание сжатых исторических очерков становления развития цветной металлургии;

за деятельностью студентов при выполнении практических самостоятельных работ и курсовых проектов;

ОК2 Организовать собственную деятельность, выбиратьтиповые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- Квалификационно использовать теоретические и технологические знания, полученные в колледже прирешении конкретных задач;

- Работать с отечественной и зарубежной литературой;

- Обосновывать экономическую целесообразность принимаемых решений;

- Логично и грамотно излагать свои мысли;

- Оформлять документацию в соответствии с нормативными документами;

Наблюдение за навыками работы студентов при выполнении практических работ, самостоятельных работ сиспользованием Интернет-ресурсов, при работе на тренажерах «Печь Ванюкова» и конвертор.

Квалификационный экзамен.

ОК3 Принимать решения в стандартныхи нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- Точность и скорость диагностики нестандартных ситуаций, связанных с ремонтом технологического оборудования;

- Грамотность решений по выводу оборудования на капитальный ремонт;

- Качество выявления и анализа травмоопасных и вредных факторовв сфере профессиональной деятельности;

- Определять режимы показатели технологического процесса, оперативно меняющие ход металлургического процесса;

Основные нормативные, правовые наблюдения занавыками работы студентов при выполнении практических работ и решения профессиональных задач.

Текущий контроль в форме:- Контрольных работ по

темам МДК;- Комплексный тест;

ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- Грамотно использовать источники информации для сбора материалов, во время технологической и преддипломной практик для выполнения курсового и дипломного проекта;

- Качество принятия решений по использованию программного обеспечения для выполнения практических и самостоятельных

Промежуточная аттестация в форме:- Дифференцированный

зачет по составным элементам программы;

- Экзамен по разделам МДК;

61

1 2 3работ;

- Скорость поиска и анализа научно-технической информации в специальной литературе;

ОК8 Самостоятельно определить задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планироватьповышение квалификации

- Определение вида работ на курсовом и дипломном проектировании, с целью профессионального и личностного развития:

а) разработка новых или модернизация существующих видов техники (конструкторские проекты);б) разработка и внедрение новыхтехнологий и прогрессивных технологических процессов (технологические проекты);в) проведение научных исследований (научно-исследовательские работы)

- Качество самостоятельного овладения современными средствами обучения на основе коммуникационных технологий;

- Качество составления докладов, сообщений;

- Грамотность применения умений и знаний за пределами программного материала;

- Поиск оптимальных решений (выбор способа извлечения металла, переработка отвальных продуктов, размещение производственной площадки) с применением прототипно-аналогового метода опираясь на лучшие предприятия по производству цветных металлов;

Наблюдение за навыками работы студентов при выполнении сообщений,докладов, рефератов и при проведении исследовательских работ, а также за участием в научно-практических конференциях региональных и отраслевых.

Квалификационный экзамен.

62

2



стр.

4



4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

19

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

22

3


Выбор, внедрение и обслуживание основного, вспомогательного итехнологического оборудования и коммуникаций в производстве цветных

металлов и сплавов

1.1. Область применения программыПрограмма профессионального модуля – является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС поспециальности 22.02.02 Металлургия цветных металловв части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):обслуживание основного, вспомогательного технологическогооборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов исплавов,и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Готовить основное и вспомогательное технологическоеоборудование к работе.ПК 2.2. Выполнять текущее обслуживание коммуникаций, основного и

вспомогательного технологического оборудования.ПК 2.3. Управлять работой основного и вспомогательного

технологического оборудования.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуляС целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и

соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходеосвоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:выбора основного и вспомогательного технологического оборудования;внедрения основного и вспомогательного технологического оборудования

при производстве цветных металлов и сплавов;обслуживания коммуникаций, основного и вспомогательного

технологического оборудованияуметь:

рассчитывать типовое электрооборудование, механическое итранспортное оборудование в заданных параметрах;

определять основные параметры механического режима;выбирать приемы обслуживания оборудования в зависимости от его типа

и назначения;рассчитывать тепловой баланс оборудования

знать:основные теплотехнические понятия;

4

методы расчета теплового баланса оборудования;назначение, устройство, принцип действия и особенности эксплуатациитехнологического оборудования пиро- и гидрометаллургических производств;принципы расчета горения топлива, газоходных систем и тепловых балансовметаллургического оборудования;признаки нормально работающего оборудования;способы устранения неисправностей в работе оборудования1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программыпрофессионального модуля:максимальной учебной нагрузки обучающегося 516 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 386 часов;самостоятельной работы обучающегося 130 часов;

5

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля являетсяовладение обучающимися видом профессиональной деятельностиобслуживание основного, вспомогательного технологического оборудования икоммуникаций в производстве цветных металлов и сплавов,в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК 2.1 Готовить основное и вспомогательное технологическоеоборудование к работе.

ПК 2.2 Выполнять текущее обслуживание коммуникаций, основного ивспомогательного технологического оборудования.

ПК 2.3 Управлять работой основного и вспомогательноготехнологического оборудования.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущейпрофессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы испособы выполнения профессиональных задач, оценивать ихэффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения внестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимойдля постановки и решения профессиональных задач,профессионального и личностного развития.

ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональнойдеятельности

6

3.1. Тематический план профессионального модуля

Кодыпрофессиональны

х компетенций

Наименования разделовпрофессионального модуля*

Всегочасов(макс.

учебнаянагрузка ипрактики)

Объем времени, отведенный на освоениемеждисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебнаянагрузка обучающегося



Учебная,часов

Производственная(по профилю

специальности),часов

(если предусмотренарассредоточенная

практика)

Всего,часов

в т.ч.лабораторные


занятия,часов

в т.ч.,курсовая

работа(проект),

часов


в т.ч.,курсовая


часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ПК.2.1ПК.2.2ПК.2.3ПК.2.4

Раздел 1. Теплотехника

180 120 28

20

60

10

-

ПК.2.1ПК.2.2ПК.2.3ПК.2.4

Раздел 2. Механическое и транспортное оборудование металлургических заводов

90 60 20 30 -

ПК.2.1ПК.2.2ПК.2.3ПК.2.4

Раздел 3. Электрооборудование металлургических цехов

120 80 20 40 -

ПК.2.1ПК.2.2ПК.2.3ПК.2.4

Учебная практика 126 126 126 126 -

Всего: 516 386 194 20 130 10 126 -

*

7

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практическиезанятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

(если предусмотрены)

Объем часов Уровеньосвоения

1 2 3 4Раздел 1 Теплотехника 160

МДК.02.01 Теплотехника иметаллургические печи

Тема 1.1. Огнеупорныематериалы и изделия

Содержание 1. Назначения огнеупорных материалов и изделий в металлургии.Классификация огнеупорных материалов.2. Основные свойства огнеупорных материалов, принцип их выбора дляметаллургической печи. Экономическая эффективность их применения.3. Динасовые огнеупоры. Состав, свойства, получение, применение.4. Шамотные огнеупоры. Состав, свойства, получение, применение.5. Магнезитовые огнеупоры. Состав, свойства, получение, применение.6. Углеродистые огнеупоры и изделия. Состав, свойства, получение,применение.7. Прочие огнеупорные материалы. Состав, свойства, области применения.8. Теплоизоляционные материалы. Их назначение, способы производства иобласти применения. Природные теплоизоляционные материалы,огнеупорные бетоны, набивные массы, огнеупорные растворы и обмазки;строительные материалы и металлы.

2

2

2

22222

Практические занятия 1.Определение термической стойкости огнеупорных изделий. 22.Определение огнеупорности глины методом Н.П.Чижевского. 2

Тема 1.2. Источники тепловойэнергии

Содержание1.Классификация топлива. Основные характеристики топлива. Химический состав топлива. Пересчет составов топлива.2.Теплота сгорания топлива. Расчет характеристики.Понятие условного топлива. Калорийный эквивалент.3. Устройства для сжигания топлива

2

2

21. Достоинства и недостатки злектрического нагрева печей по сравнению стопливным. Классификация методов преобразования электрической энергиив тепловую.2. Требования к нагревательным элементам электрических печей. Видынагревательных элементов электрических печей. Принцип расчетанагревательных элементов3. Индукционный нагрев. Разновидности нагрева. Технико-экономическое

2

2

2

8

сравнение работы тигельных и канальных печей.4. Дуговой и плазменный нагревы. Электроннолучевой нагрев. Достоинстваи недостатки различных видов электрических печей.

2

1. Теплотворная способность сульфидов и области ее применения. Методысжигания сульфидных материалов. Экономическая эффективностьиспользования автогенных процессов.

2

Практические занятия1.Технический анализ топлива. 22.Определение теплоты сгорания топлива 23.Расчеты расхода воздуха, дутья при горении газа, мазута, твердого топлива. 24.Расчет выхода продуктов горения при сжигании природного газа при различных способах подачи дутья.

2

Тема 1.3. Основыметаллургической

теплотехники

Содержание1. Общая характеристика печных газов. Основные газовые параметры. Нормальные и рабочие условия. Основные газовые законы.2. Скорость движения газов. Ламинарное и турбулентное движение газов. Критическая скорость движения.3. Виды напоров газового потока. Уравнение Бернулли.

2

2

21. Виды теплопередачи в металлургической печи. Характеристика видовтеплопередачи. Основные понятия законов теплопередачи.2. Передача тепла теплопроводностью. Формулы расчета через однослойнуюи многослойную стену. Передача тепла конвекцией. Формулы расчета присвободном и принудительном движении.3. Передача тепла излучением. Формулы расчета. Сложная теплопередача отгаза к газу через стену.

2

2

2

1. Тепловой баланс и его структура. Принципы определения потребности втепле для металлургического процесса.2. Особенности расчета теплового баланса при топливном, электрическом,автогенном нагревах.

2

2

1. Вторичные энергоресурсы на металлургических заводах. Пути сниженияпотерь тепла.

2

Практические занятия 1. Основные расчеты в технике газов. 2

222222

2. Расчет потерь газового давления в печи.3. Расчет высоты дымовой трубы. Расчет и выбор дымососа.4. Расчет потерь тепла по индивидуальным заданиям.5. Расчет теплового баланса для топливной печи.6. Расчет теплового баланса при электрическом нагреве.7.Расчет теплового баланса при автогенном нагреве.

Тема 1.4. Металлургическиепечи


1. Классификация металлургических печей по источникам тепловой нергии,назначению, режиму работы, методу нагрева, конструктивным признакам.

2

9

Технологические характеристики работы печей, температурный режим,производительность, расход топлива, К.П.Д.

2

1. Основные элементы конструкции печей. Фундамент, свод, под, стены. Характеристики основных элементов.Используемые материалы.2. Отражательные печи. Назначение, принцип работы, конструкция, ТЭП,достоинства и недостатки.3. Шахтные печи. Назначение, принцип работы, конструкция, ТЭП,достоинства и недостатки.4. Печи кипящего слоя. Назначение, принцип работы, конструкция, ТЭП,достоинства и недостатки.5. Трубчатые печи. Назначение, принцип работы, конструкция, ТЭП,достоинства и недостатки.6. Печи, работающие в автогенном режиме: ПВ; КФП. Назначение, принципработы, конструкция, ТЭП, достоинства и недостатки.7. Электрические печи: печи сопротивления; дуговые; индукционныетигельные и канальные. Назначение, принцип работы, конструкция, ТЭП,достоинства и недостатки.

2

2

2

2

2

2

2

2

1. Основные критерии выбора и проектирования печей: удельная производительность, режимные параметры, комплексное использование перерабатываемого сырья. Безопасность обслуживание и охрана окружающей среды.2. Основные этапы проектирования, его их исходные данные.Вспомогательное оборудование и принцип его расчета.

2

2

Самостоятельная работа при изучении раздела 02.01 ПМ 2. 60

1010

26

Примерная тематика домашних заданийПодготовка к лекциям, практическим занятиям:Подбор, изучение, анализ, конспектирование литературы:- Устройства для сжигания топлива. Схемы горелок.- Динасовые огнеупоры.- Шамотные огнеупоры- Магнезитовые огнеупоры.- Углеродистые огнеупоры и изделия.Выполнение сообщений по заданной теме: - Назначения огнеупорных материалов и изделий в металлургии.- Области применения огнеупорных материалов- Отражательные печи. Назначение, достоинства и недостатки.- Шахтные печи. Назначение, достоинства и недостатки.- Печи кипящего слоя. достоинства и недостатки.- Трубчатые печи. Назначение, достоинства и недостатки.- Печи, работающие в автогенном режиме: ПВ; КФП. Назначение, достоинства и недостатки.

10

- Электрические печи: печи сопротивления; дуговые; индукционные тигельные и канальные. Назначение,достоинства и недостатки.Самостоятельное изучение тем:- Природные теплоизоляционные материалы, огнеупорные бетоны, набивные массы, огнеупорные растворы и обмазки; строительные материалы и металлы.- Виды теплопередачи в металлургической печи. Характеристика видов теплопередачи. Основные понятиязаконов теплопередачи.- Виды напоров газового потока. Уравнение Бернулли.

14

Курсовые работыПримерная тематика курсовых работ (проектов)

Теплотехнические расчеты для отражательной печи для плавки медного огарка.Теплотехнические расчеты для отражательной печи для плавки медного огарка.Теплотехнические расчеты для отражательной печи для ваербарсовой печи (тип отражательной) для плавки медных катодов.

Теплотехнические расчеты для отражательной печи для анодной печи (тип отражательной) для рафинированиячерновой меди.

20

МДК.02.02 Механическое и транспортное оборудование металлургических заводовРаздел 2 Механическое и транспортное оборудование металлургических заводов

90

Тема 2.1. Оборудованиеобогатительных фабрик

Содержание1. Назначение процесса дробления. Конструкции дробилок, их основные узлы и детали. Правила эксплуатации и техники безопасности.2. Назначение процесса грохочения. Классификация грохотов, их конструкции. Основные узлы и детали. Основные правила эксплуатации.3. Назначение процесса измельчения. Классификация оборудованияприменяемого для измельчения. Назначение основных узлов и деталейбарабанных мельниц. Характерные неисправности и способы их устранения.4. Назначение процесса классификации. Типы классификаторов: конструкция узлов и деталей. Привод классификаторов. Правила эксплуатации.5. Назначение процесса обогащения. Классификация оборудования для гравитационного и флотационного обогащения: назначение и конструкция основных узлов и деталей. Схемы работы и установки.6. Процессы обезвоживания, аэрации и сушки. Сгустители, вакуум-фильтры, сушилки. Конструкции основных узлов и деталей. Правила эксплуатации и техники безопасности.

2

2

2

2

2

2

Практические занятия1. Изучение конструкций дробилок. Определение основных технических параметров.

2

2. Изучение устройства оборудования, предназначенного для процессов

11

обезвоживания, аэрации и сушки: конструкции аэраторов, пеносъемников, механизмов регулирования уровня пульпы в камерах.

2

Тема 2.2. Оборудование металлургических заводов


1. Оборудование для окускования руд и концентратов: брикетные прессы, агломерационные машины. Схемы установки и работы оборудования, конструкция основных узлов и деталей. 2. Оборудование для усреднения и шихтовки материалов. Методы приготовления шихты. Шихтовочные машины. Оборудование шихтовых складов и отделений завода. Схемы установки и работы оборудования.3. Назначение и методы процессов отжига и плавки. Оборудование для отжигаи плавки Обжиговые печи, плавильные печи, их конструкция, основные узлы и детали. Эксплуатация печей. Основные параметры.Характеристика применяемых огнеупоров. 4. Оборудование для рафинирования и электролиза: рафинировочные котлы, их типы и устройство; устройства для нагрева; 5. Насосы для перекачки расплава, их разновидности; мешалки их конструкции. Электролизные ванны. Правила эксплуатации и техники безопасности.6. Оборудование для пыли и газоулавливания. Классификация оборудования.Осадительные камеры, циклоны, батарейные циклоны, скрубберы. Схемы установки и работы оборудования. Конструкция аппаратов, их узлов и деталей. 7. Рукавные и электрофильтры. Схемы установки и работы. Конструкция основных узлов и деталей. Правила эксплуатации и техники безопасности.8. Оборудование для гидрометаллургических процессов. Назначение гидрометаллургического оборудования, их типы; конструкции аппаратов, их основные узлы и детали. 9. Чаны для выщелачивания, автоклавы. Основные параметры работы аппаратов. Правила эксплуатации и техники безопасности

1

1

2

2

2

2

2

2

2

Практические занятия 1. Изучение устройства трубчатой вращающейся печи, регулировка опорных роликов.

2

2

2

2

2. Изучение устройства привода агломерационных машин, их основных технических параметров работы. Изучение правил эксплуатации и техники безопасности при работе с оборудованием.4. Изучение конструкции шихтовочных машин. Изучение основных технических параметров работы оборудования. Изучение правил эксплуатации и техники безопасности.6. Изучение устройства, принципа действия конвертеров. Изучение основных узлов и деталей. Определение основных технических параметров.Изучение правил эксплуатации и техники безопасности.

12

210. Изучение схем установки и работы рукавных и электрофильтров. Изучение правил эксплуатации и техники безопасности.

Тема 2.3. Подъемно-транспортное оборудование

1.Грузоподъемные краны. Классификация кранов; их устройство, схемы и принцип действия.

2

2

2

2

2

2

2. Мостовые краны. Назначение, применение. Техническая характеристика. Правила техники безопасности, сроки освидетельствования. Основные неполадки при работе и способы их устранения.3. Ленточные и винтовые конвейеры. Классификация конвейеров. Схемы, основные узлы и детали. Методы установки мощности. 4. Винтовые конвейера. Кинематические схемы и принцип работы конвейеров.5. Скребковые и пластинчатые конвейеры. Назначение, область применения скребковых и пластинчатых конвейеров. Кинематическая схема и принцип работы. Устройство основных узлов и деталей. Приводной механизм.7. Оборудование для дозирования и измерения. Назначение и классификацияоборудования для дозирования и измерения объемных и массовых материалов. Устройство, принцип действия, правила эксплуатация и техникибезопасности.

Практические занятия1.Расчет пневматических и гидравлических транспортных узлов. Схемы и основные элементы установок. Нагнетательные и всасывающие системы транспорта.

2

2

2

2. Расчет механизмов движения и механизмов подъема мостового электрического крана.3. Изучение правил эксплуатации и техники безопасности работы конвейеров. Расчет основных технических характеристик работы оборудования.

Самостоятельная работа при изучении раздела 02.02 ПМ 02. 30

13

Подготовка к лекциям, практическим занятиям:Подбор, изучение, анализ, конспектирование литературы:- Типы и виды дробления. Конструкция щековых дробилок со сложным движением щеки. Привод щековыхдробилок.- Основные отличия конусных дробилок среднего и мелкого дробления. Стадии дробления.- Общая характеристика металлургических цехов по производству тяжелых цветных металлов. Основноетехнологическое и вспомогательное оборудование. Предохранение агломерационных машин от поломок.Производительность агломерационных машин.- Характеристика применяемых огнеупоров. Определение основных параметров печей: производительности ипотребной мощности двигателей.- Методы рафинирования тяжелых цветных металлов. Вайербарсовые и анодные печи. Способы обогреварафинированных котлов.- Основные технико-экономические показатели. Требование к промышленным предприятиям по охранеокружающей среды.- Виды грузов. Характеристика транспортирующих машин. Характеристика и основные свойства грузов:насыпных, штучных. - Приводные и натяжные станции ленточных конвейеров; загрузочные и разгрузочные устройства. Конвейеры безтягового органа, их назначение и классификация.- Типы пневматических установок. Схемы перемещения пульпы гидравлическим транспортом. Пневматическийтранспорт штучных грузов.Выполнение сообщений по заданной теме: - Типы и виды просеивающих поверхностей. Срок их службы. Изучение конструкции валковых, барабанных,электровибрационных грохотов. Основные способы замены рабочих поверхностей и расчет их площади.- Виды, применение и назначение флотационных реагентов. Устройство пневмомеханической флотационноймашины и её работа.- Смесители: дисковые, лопастные, барабанные. Определение основных параметров оборудования. Составлениесхем устройства, выполнение типовых расчетов- Процессы разливки. Карусельные и ленточные разливочные машины. Установки для полунепрерывной инепрерывной разливки металлов. Схемы установки и работы. Конструкции машин, основных узлов и деталей.- Приводные и натяжные станции ленточных конвейеров; загрузочные и разгрузочные устройства. Конвейеры безтягового органа, их назначение и классификация.- Механизмы подъема и поворота грузов, схемы механизмов, конструкция, принцип действия. Пуск и торможениемеханизма поворота. Устройства, обеспечивающие безопасность работы.Самостоятельное изучение тем:- Материалы изготовления пачуков. Достоинства и недостатки аппаратов для выщелачивания. Конструктивныеособенности декомпозеров.- Техника безопасности при обслуживании оборудования для дозирования и измерения объемных и массовыхматериалов.- Виды и назначение устройств и приспособлений для захватывания и подвешивания грузов. -Металлоконструкции, основные требования к выбору материала для их изготовления.- Типы пневматических установок. Схемы перемещения пульпы гидравлическим транспортом. Пневматический транспорт штучных грузов.

58

12

5

МДК.02.03

14

Электрооборудование металлургических цеховРаздел 3. Электрооборудование металлургических цехов

120

Тема 3.1. Основыэлектропривода

Содержание1. Электропривод. Классификация, Уравнение движения. Определение статических и динамических нагрузок. Механические характеристики рабочих механизмов. Момент инерции. Маховой момент. Динамический момент.2. Типы электродвигателей постоянного тока по способам возбуждения. Пуск двигателя. Скоростная и механическая характеристики, регулирование скорости ДПТ. Тормозные режимы ДПТ. Расчет пусковых и тормозных сопротивлений3. Устройство и типы асинхронных двигателей, принцип работы. Механические характеристики, схемы включения. Регулирование скорости АД. Режимы работы АД. Способы пуска.4. Устройство и работа синхронного двигателя. Механические характеристики СД, особенности пуска. 5. Нагрузочные диаграммы. Режимы работы электродвигателей. Выбор электродвигателей при продолжительном режиме работы при постоянной и переменной нагрузкой. Расчет и выбор электродвигателей при повторно-кратковременной нагрузке.

2

2

2

2

2

Практические занятия1.Определение момента инерции электропривода 2

222

2. Снятие скоростной характеристики двигателя постоянного тока.3. Способы пуска асинхронных двигателей 4. Практические расчеты электродвигателя при повторно кратковременной нагрузке.

Тема 3.2. Управление электроприводом

Содержание.1. Устройство, назначение и работа рубильников, переключателей, контроллеров, магнитных пускателей, контакторов.2. Устройства защиты: предохранители, автоматические выключатели, реле.3. Условные обозначения элементов автоматического управления. Основные положения выполнения электрических схем управления. Схемы управления двигателем постоянного тока, асинхронным двигателем: пуск, торможение.

2

2

2

Практические занятия 1. Контроллерное управление асинхронным двигателем с различным ротором.

2

Тема 3.3. Электропривод Содержание.

15

насосов, вентиляторов, компрессоров.

1. Замкнутые системы управления. Обратные связи, их разновидности. Регуляторы в системах обратной связи. Электрические схемы замкнутых систем с обратной связью по напряжению, току, скоростью.2. Особенности электроприводов насосов. Выбор типа и мощности двигателя насоса, схемы автоматизации работы насосов. Регулирование производительности.3. Устройство электропривода вентиляторов. Расчет и выбор двигателя вентиляторов. Схемы управления вентиляторными установками.Выбор типа и мощности двигателя компрессора. Схемы управления и автоматизации компрессорных установок.

2

2

2

Практические занятия 1. Анализ работы замкнутой системы управления. 2

Тема 3.4. Электрооборудование подъемно-транспортных устройств.

Содержание.1. Основное электрооборудование кранов. Режимы работы и особенности устройства. Типы двигателей, методика расчета мощности.2. Назначение электрокар. Схемы соединения аккумуляторных батарей. Схемы управления.3. Типы конвейеров. Расчет и выбор электродвигателя тележек, электрические схемы. Блокировка двигателя.4. Классификация лифтов. Основное оборудование. Расчет нагрузок и выбор мощности двигателя.

2

2

2

2

Практические занятия 1. Расчет мощности и выбор двигателя мостового крана. 2

22. Расчет мощности и выбор двигателя конвейера.Тема 3.5. Электрооборудование обогатительных фабрик.

Содержание.1. Электропривод дробилок, грохотов, мельниц, электромагнитных сепараторов, вибраторов. Схемы управления.

2

Практические занятия Расчет характеристик оборудования обогатительных фабрик. 2

Тема 3.6. Электрооборудование Содержание.

16

цехов заводов цветной металлургии.

1. Электрооборудование цехов по производству тяжелых цветных металлов: конвертеров, разливочных машин, мешалок, смесителей2. Электрооборудование глиноземных цехов: дробильного, размольного оборудования, классификаторов, вращающихся печей.3. Электрооборудование электролизных цехов: ванн для электролиза, разливочных машин. Полупроводниковые преобразователи.4. Электрооборудование для производства магния: печи сопротивления, схемы питания; печные трансформаторы, схемы управления.5. Электрическая очистка газов: электрофильтры, схемы питания.6. Электроснабжение металлургических заводов. Подстанции, их типы и оборудование. Расчет и выбор кабелей и шин.7. Электрическое освещение. Световые величины. Источники света, типы светильников, системы освещения. Нормы освещенности. Расчет электрического освещения

4

4

4

24

44

Практические занятия Расчет и выбор проводов и кабелей. 1

1Расчет осветительной установки.Самостоятельная работа при изучении раздела 02.03 ПМ 02.

206

14

Подготовка к лекциям, практическим занятиям:Подбор, изучение, анализ, конспектирование литературы:- Релейно-контакторное управление электроприводом переменного тока- Релейно-контакторное управление электроприводом переменного тока с синхронным электродвигателем- Источники света: типы, конструкция, принцип действия, характеристики, схемы включения- Осветительные приборы: классификация, характеристики- Электроустановки нагрева сопротивлением- Электроустановки индукционного нагрева- Электроустановки дугового нагреваСамостоятельное изучение тем:- Конструкция, принцип действия, типы электроприводов подвесных электротележек- Конструкция, принцип действия, типы электроприводов наземных электротележек- Конструкция, принцип действия, типы электроприводов мостовых кранов на переменном токе- Конструкция, принцип действия, типы электроприводов мостовых кранов на постоянном токе- Конструкция, принцип действия, типы электроприводов компрессоров- Конструкция, принцип действия, типы электроприводов вентиляторов- Конструкция, принцип действия, типы электроприводов насосов- Конструкция, принцип действия, типы электроприводов ленточных конвейеровВыполнение сообщений по заданной теме: - Способы пуска, торможения и реверса двигателей постоянного тока- Электропривод с двигателями переменного тока. Схемы дистанционного управления- Способы пуска, торможения и реверса двигателей переменного тока- Электрические аппараты для управления электроприводом- Устройства управления электроприводом

17

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту) 20Учебная практика 126

Содержание.1. Техника безопасности при слесарных работах.2. Основы материаловедения.3. Плоскостная разметка.4. Пространственная разметка. .Контрольно-измерительный и поверочный инструмент5. Правка, рихтовка, гибка6. Резание металла7. Опиливание, распиливание, припасовка.8. Клепка.9. Шабрение.10. Рубка металла11. Сверление, зенкерование, развертывание отверстий12. Нарезание резьбы.13. Комплексная работа.14. Техника безопасности при работе основного и вспомогательного оборудования металлургических цехов15. Изучение работы основного и вспомогательного оборудования обогатительной фабрики16. Изучение основного и вспомогательного оборудования отделения шихтоподготовки17. Изучение основного и вспомогательного оборудования медеплавильного цеха18. Изучение основного и вспомогательного оборудования цеха электролиза

6666666666666186

12

6

6

6Всего 516

18

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебныхкабинетов: -теплотехники -механического и транспортного оборудования мастерских: -механообрабатывающие -лабораторий: -электрооборудования металлургических цехов-металлургии цветных металлов

Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов:

Технические средства обучения: комплекты плакатов, стенды комплектучебно-методической документации, компьютеры, программное обеспечение,мультимедийный комплекс, видеофильмы

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинетаэлектрооборудования:1. Комплект плакатов по темам.2. Технические средства обучения: – персональный компьютер– мультимедийный проектор– видеофильмы по электрооборудования металлургических цехов.3.Оборудование лаборатории электрооборудования и рабочих местлаборатории:– модели машин постоянного тока – модели машин переменного тока– макет трансформатора– тахогенератор– лабораторные стенды

4.2. Информационное обеспечение обученияПеречень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,дополнительной литературы

1. Острецов, В. Н. Электропривод и электрооборудование : учебник ипрактикум для СПО / В. Н. Острецов, А. В. Палицын. — М. :Издательство Юрайт, 2019. — 239 с. — (Серия : Профессиональноеобразование). — ISBN 978-5-534-05224-4.

19

2. Теплотехника. Практикум : учеб. пособие для СПО / В. Л. Ерофеев[и др.] ; под ред. В. Л. Ерофеева, А. С. Пряхина. — М. : ИздательствоЮрайт, 2019. — 395 с. — (Серия : Профессиональное образование).— ISBN 978-5-534-06939-6.

3. Ерофеев, В. Л. Теплотехника в 2 т. Том 2. Энергетическоеиспользование теплоты : учебник для СПО / В. Л. Ерофеев, А. С.Пряхин, П. Д. Семенов ; под ред. В. Л. Ерофеева, А. С. Пряхина. —М. : Издательство Юрайт, 2019. — 199 с. — (Серия :Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06943-3.

Дополнительные источники: 4. Китаев Б.И. Зобнин Б.Ф. и другие: «Теплотехнические расчёты

металлургических печей под общей редакцией Телегина А.С.» -М.;Металлургия, 2013г.

5. Кривандин В.А. Филимонов Ю.П. «Теория, конструкция и расчётыметаллургических печей» том 1. «Теория и конструкцияметаллургических печей» - М.; Металлургия, 2013г

6. Рекус Г.Г. Электрооборудование производств. – М., Высшшк, 20137. Шеховцев В.П. Электрическое и электромеханическое

оборудование.- М.-ИНФА -М. 2013.-404с.8. Лякшиев Н.П. Энциклопедический словарь по металлургии. - М.: Интермет инжиниринг, 2013 (1 том)9. Лякшиев Н.П. Энциклопедический словарь по металлургии. - М.:

Интермет инжиниринг, 2013 (2 том)10.Сорокин В.Г. и др. Марочник сталей и сплавов.

Машиностроение, 201311. Специализированный журнал «Металлург»5. Атлас: «Металлургические печи»

6.Алиев И.И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию.-Ростов н/Д, Феникс, 20137.Алиев И.И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию.- М.,Высшая школа, 20138.Кацман М.М., Электрические машины.- М: Академия, 2003.-496С.9.Москаленко В.В. Электрический привод .- М.: Мастерство, 2000.-366с.10.Соколова Е.М. Электрическое и электромеханическое оборудование.-М.Мастерство , 2013 .-224с.11.Фединцев В.Е. Электрооборудование цехов ОМД в 2-х частях – М.,МИСиС, 201312.Электрические печи литейных цехов для выплавки черных и цветныхсплавов. – М., МГИУ, 201313.Фединцев В.Е. Электрооборудование цехов ОМД в 2-х частях – М.,МИСиС, 203

20

Интернет-ресурсы:1. http://model.exponenta.ru/electro/0080.htm2. http://www.anchorstarasow.ru/sinch.html3. http://www.motor-remont.ru/books/book1/book1p47.htm4. http://electrono.ru/elektricheskie-mashiny/sinxronnyj-dvigatel5. http://www.motor-remont.ru/books/book47/book47p13.htm6. http://electricalschool.info/main/drugoe/387-jelektrodvigateli-postojannogo-

toka.html

4.3. Общие требования к организации образовательного процессаОбязательным условием для освоения профессионального модуля«Обслуживание основного, вспомогательного технологическогооборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов исплавов является предварительное изучение « Электротехника иэлектроника», « Техническая механика» «Материаловедение».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процессаТребования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Наличие высшего профессионального образования и практический опытработы, соответствующие профилю модуля

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющихруководство практикой:Инженерно-педагогический состав должен иметь высшее профессиональноеобразование и практический опыт работы, соответствующие профилюмодуля.

21

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ


Результаты (освоенные профессиональные


Основные показатели оценкирезультата

Формы и методыконтроля и

оценки ПК 2.1 Готовить основное ивспомогательноетехнологическое оборудование кработе.

рассчитывает типовое электрооборудование, механическое и транспортное оборудование по заданным параметрам;рассчитывает тепловой баланс оборудования;производит теплотехнические расчеты

Текущийконтроль в формезащитылабораторныхработ, Выполнениепрактическихработ,Защита курсовогопроектаТестированиеПисьменныйэкзамен,Зачет по практике

ПК 2.2 Выполнять текущееобслуживание коммуникаций,основного и вспомогательноготехнологического оборудования.

выбирает приемы обслуживания оборудования в зависимости от его типа и назначения;

Тестирование,Письменный экзамен,Экспертная оценка выполнения лабораторнойработы,Экспертная оценка выполнения практического задания,Зачет по практике

ПК 2.3 Управлять работойосновного и вспомогательноготехнологического оборудования.

отслеживает показания КИП,анализирует их, вноситкоррективы в процесс; регистрирует и обрабатывает данные технологических процессов;

Выполнение практических работЗачет по практике

ПК 2.4 Выявлять и устранять неисправности в работе основного и вспомогательного технологического оборудования.

определяет основные параметрымеханического режима;

Экспертнаяоценкавыполненияпрактическогозадания

22

Зачет по практике

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должныпозволять проверять у обучающихся не только сформированностьпрофессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций иобеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие




оценки ОК 1. Понимать сущность

и социальную значимость своейбудущей профессии, проявлять кней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса кбудущей профессии

Интерпретациярезультатовнаблюдений задеятельностьюобучающегося впроцессе освоенияобразовательнойпрограммыпрофессионального модуля

ОК 2. Организовыватьсобственную деятельность,выбирать типовые методы испособы выполненияпрофессиональных задач,оценивать их эффективность икачество.

Демонстрация методов и способов решения профессиональных задач , выполнение требований технологической дисциплины , навыков эксплуатации технологического оборудования

ОК 3. Принимать решенияв стандартных и нестандартныхситуациях и нести за нихответственность.

Демонстрация принятиярешения, адекватногосложившейся ситуации,самоанализ и коррекциярезультатов собственной работы

ОК 4. Осуществлять поиски использование информации,необходимой для эффективноговыполнения профессиональныхзадач, профессионального иличностного развития.

Выполнение операций ведениятехнологического процесса сиспользованием программно-компьютерного обеспечения

ОК 9. Ориентироваться вусловиях частой сменытехнологий в профессиональнойдеятельности

Анализ инноваций в областитехнологических процессовпроизводства цветных металлов исплавоо

23

2



стр.

5



4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

13

3

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 Контроль промежуточных продуктов и конечных продуктов в

производстве цветных металлов и сплавов

1.1.Область применения программы

Программа профессионального модуля - является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по

специальности 22.02.02 Металлургия цветных металлов в части освоения

основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Контроль

промежуточных продуктов и конечных продуктов в производстве цветных

металлов и сплавов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК.3.1 Оценивать качество исходного сырья.

ПК.3.2. Оценивать качество промежуточных продуктов.

ПК.3.3. Оценивать качество готовой продукции.

ПК.3.4. Оформлять техническую технологическую и нормативную документацию.

ПК.3.5. Выполнять необходимые типовые расчеты .

Программа профессионального модуля может быть использована в

дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке

работников в области металлурги цветных металлов при наличии среднего

(полного общего) образования. Опыт работы не требуется

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и

соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе

освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:

-оценки качества исходного сырья, промежуточных продуктов, готовой

продукции ;

- оформления технической , технологической и нормативной документации;

- выполнения необходимых типовых расчетов.

Уметь:

4

- проводить анализ исходного сырья , промежуточных продуктов , готовой

продукции с помощью физических , химических и физико–химических методов

анализа.

- рассчитывать основные технологические параметры;

- пользоваться контрольно-измерительными приборами, средствами и

системами автоматизации технологических процессов металлургических цехов;

- применять требования нормативных документов по основным видом

продукции процессов;

- применять документацию систем качества .

Знать:

- типы и назначение контрольно-измерительных приборов, используемых для

контроля и управления металлургическими процессами;

- основные методы анализа цветных металлов и сплавов;

- автоматические системы управления технологическими процессами в

сертификации;

- основные методы оценки качества цветных металлов .

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы

профессионального модуля:

Всего 426 часов , в том числе:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 390 часов включая:

Обязательная аудиторная учебная нагрузка – 260 часов;

Самостоятельная работа обучающегося – 130 часов ;

Учебная практика – 36 часов .

5


Результатом освоения программы профессионального модуля являетсяовладение обучающимися видом профессиональной деятельности контрольпромежуточных и конечных продуктов в производстве цветных металлов исплавов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК)компетенциями:


ПК 3.1. Оценивать качество исходного сырья.

ПК 3.2 Оценивать качество промежуточных продуктов.

ПК 3.3. Оценивать качество готовой продукции.

ПК 3.4. Оформлять техническую, технологическую и нормативную документации.

ПК 3.5. Выполнять необходимые типовые расчеты.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовыеметоды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологиив профессиональной деятельности.

6

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

КодПрофессиональных

компетенций

Наименованиеразделов

профессионального модуля

Всегочасов

Объема времени, отведенный на освоениемеждисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебнаянагрузка обучающегося



Учебная,часов

Производственная (попрофилю

специальности), часов


В т.ч.лабораторные


занятия,часов

В т.ч.курсовая


часов




часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ПК 3.4., 3.5 Раздел 1. Контроль

за соблюдением технологии производства.

120 80 20 40 36

ПК 3.1., 3.2., 3.3 Раздел 2. Контроль за качеством выпускаемой продукции.

270 180 92 90 36

Учебная практика 36Производственнаяпрактика, ( по профилю специальности), часов

- -

7

Всего: 426 260 112 130 36 -

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

Наименование разделовпрофессионального модуля(ПМ), междисциплинарных


Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объемчасов

Уровеньосвоения

1 2 3 4Раздел ПМ 1. Контроль за соблюдением технологии производства

120

МДК 03.01. Автоматизация технологических процессовВведение Характеристика учебной дисциплины и ее связь с другими дисциплинами. Краткий

обзор развития автоматики в управлении производством и направление развития автоматизации

2 1

Раздел 1. Основы измерительной техники

18 2

Тема 1.1 Государственная система приборов контроля и регулирования технологических процессов

Основные понятия метрологии и измерительной техники.Показатели, характеризующие технические средства измерения. Государственная система приборов (ГСП) и государственная система обеспечения единства и достоверности измерений (ГСИ)

2 1

Погрешности измерений.Основные и дополнительные; абсолютные, относительные, приведенные. Класс точности. Вариация показаний.

2 2

Практическая работа 2

Решение задач по определению погрешностей измерения

8

Тема 1.2. Измерительные преобразователи и системы дистанционной передачи

Измерительные преобразователи.Их назначение и классификация: потенциометрические, емкостные, индуктивные, тензометрические, фотоэлектрические.

2 2

Разновидности систем дистанционной передачи.Потенциометрическая, диферициально-трансформаторная, токовая, пневматическая

4 2

Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 1Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Решение задач по определению погрешностей приборов и средств измерений.Выполнение отчета по лабораторной работе.

6

Раздел 2. Технические средства контроля технологических процессов

48 2

Тема 2.1. Измерение температуры

Понятие о температуре и температурных шкалах. Методы и приборы для измерения температуры. Термометры расширения. Манометрические термометры

4 2

Термометры сопротивления (ТС) и вторичные приборы, работающие в комплекте с Тс.Термоэлектрические термометры (ТТ) и вторичные приборы, работающие в комплекте с ТТ

4 2

Лабораторная работа 2

Программируемый логический контроллер SMATIC-S7-300(200), изучение профаммного обеспечения STEP 7.

Тема 2.2. Измерения давления Понятие о давлении. Методы и приборы для измерения давления. Жидкостные и деформационные манометры.

2 2

Сильфонные манометры с токовым выходом. Манометры с тензорезисторными преобразователями.

2 2

Пьезоэлектрические и ионизационные манометры. 2 2Лабораторная работа 2ПЛК SIMATIC-S7-300(200): Составление схем и программ с датчиком.


9

ПЛК SIMATIC-S7-300(200): Составление схем и программ с таймером

Тема 2.3. Измерение расхода и количества вещества.

Понятие о количестве вещества и его расходе. Методы и приборы для измерения расхода и количества.

2 2

Измерение расхода методом переменного перепада давления.Стандартные сужающие устройства.

2 2

Измерение расхода и количества твердых тел.Электромеханические конвейерные весы Месдоза.

4 2


ПЛК SMATIC-S7-300(200) Составление схем и программ со счетчиками

Тема 2.4. Приборы для измерениясостава и анализа газа

Назначение газового анализа. Классификация методов и средств измерения газа.Термомагнитный газоанализатор. 2 2

Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 2Тематика внеаудиторной самостоятельной работыРеферативная работа на темы «Универсальные и специальные измерительные приборы», «Приборы и методы электрических измерений», «Регистрирующие приборы и их классификация». Выполнение отчетов по лабораторным работам

16

Раздел 3. Основырегулированиятехнологических процессов

30

Тема 3.1. Основные сведения об автоматических системах регулирования (АСР)

Автоматические системы регулирования.Понятия об автоматических системах регулирования (АСР). Классификация АСР. Типовые элементарные звенья: усилительное, апериодическое, интегрирующее, дифференцирующее, колебательное, частого запаздывания

2 2

Понятия об устойчивости АСР. Показатели качества процесса регулирования. Типовые переходные процессы 4 2

Объекты регулирования и их свойства: нагрузка, емкость, самовыравнивание, инерционность и запаздывание, постоянная времени и время разгона

2 2

10

Практическая работаОпределение динамических характеристик объекта по кривой разгона

2

Тема 3.2. Автоматические регуляторы

Общие сведения об автоматических регуляторахПонятие о законах регулирования. Классификация автоматических регуляторов 2 2

Лабораторная работаПЛК SMATIC-S7-300(200) Cоставление схем и программ с сумматором

2

Тема 3.3. Исполнительные устройства автоматических систем регулирования

Электрические исполнительные механизмы типа МЭО. Дроссельные регулирующие органы

2 2

Устройства оперативного управления:датчики, блоки управления, указатели положения

2 2

Лабораторная работаИзучение конструкции исполнительного механизма

2

Самостоятельная работа студента: выполнение домашних заданий по разделу 3Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работыРеферативная работа на темы: «Стабилизирующие регуляторы», «Программные регуляторы», «Следящие регуляторы», «Оптимальные регуляторы», «Замкнутые и разомкнутые регуляторы»

10

Раздел 4. Автоматизированные системы управления технологическими процессами (АСУ ТП)

12

Тема 4.1 Основные понятия АСУ ТП

Назначение, цели , функции, разновидности АСУ ТП. Этапы их автоматизации.2 2

Средства обеспечения АСУ ТП: организационные, технические, программные. 2 2Тема 4.2 Вычислительная техника в управлении технологическими процессами

Микропроцессорные системы. Их назначение , способы представления и обработки информации. Использован ни вычислительной техники для автоматизации технологических процессов.

4 2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по раз.4 тематика внеаудиторной самостоятельной работы 4

11

Реферативная работа

Раздел 5. Автоматизация процессов регулирования типовых узлов металлургических печей

9

Тема 5.1 Основные типовые узлыметаллургических печей

Типовые узлы АСР металлургических печей.Средства технического контроля параметров процессов металлургических печей.

2 2

Тема 5.2 Схемы автоматизации металлургических печей

Практическая работа 2Разбор и составление схемы автоматизации металлургической печиСамостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 3

Контроль за качеством выпускаемой продукции

180

МДК 03.02. Химические и физико-химические методы анализаРаздел 1. Введение в учебную дисциплину.Тема 1.1. Введение в учебную дисциплину «химические и физико-химические методы анализа»

СодержаниеОпределение аналитической химической химии и аналитического контроля. Задачи иособенности аналитического контроля металлургического производства. Объектыаналитического контроля: руды, концентраты, металлы, сплавы, промышленныеотходы, сточные воды и воздушная атмосфера предприятий. Методы анализа проб:химические. Физические, физико-химические. Этапы аналитического контроля.Организация труда, правила техники безопасности и пожарной безопасности влабораториях аналитической химии.

2 2

Раздел 2. Метрология и стандартизация аналитического контроляТема 2.1 Метрология и стандартизация аналитического контроля

СодержаниеОсновные понятия и термины метрологии. Назначение метрологии аналитическогоконтроля металлургического производства. Основные метрологические

2 2

12

характеристики аналитического контроля: точность, воспроизводимость,правильность, с ходимость, селективность. Погрешности анализа: абсолютные иотносительные, случайные, систематические и грубые ошибки. Расчетсреднеквадратичного отклонения и доверительного интервала.Практическое занятие: определение погрешностей; расчет средних значений, стандартных отклонений и доверительных интервалов при обработке результатов анализа

4

Самостоятельные работы: выполнение модульных заданий 4Раздел 3.Качественный анализ

18

Тема 3.1Основы качественного анализа

СодержаниеТребование к реакциям. Аналитический признак. Методы качественного анализа. Систематический и дробный метод качественного анализа. Аналитическая классификация катионов и анионов. Групповые аргенты. Характерные реакции, используемые в обнаружении ионов.

4 2

Лабораторные работы: Качественный анализ катионов. Групповые реакции. Специфические реакции.

8

Самостоятельная работа: выполнение модульных заданий, оформление отчетов по лабораторным работам.

6

Раздел 4.Количественный анализ

80

Тема 4.1Гравиметрический (весовой) метод анализа

СодержаниеСущность гравиметрического анализа, его основные преимущества и недостатки, область применения. Основные операции метода. Условия образования осадков. Требования, предъявляемые к осаждаемой и гравиметрической формам. Расчеты при гравиметрических определениях. Фактор пересчета. Методика проведения гравиметрического анализа в химико-аналитическом контроле материаловметаллургического производства. Техника безопасности при выполнении гравиметрического анализа

4 2

Лабораторные работы: определение массовой доли влаги в медном купоросе. 10

13

Определение массовой доли бария в хлориде бария.Практические занятия: Расчеты в гравиметрическом методе анализа 2Самостоятельная работа: выполнение модульных заданий. Оформление отчетов по лабораторным работам.

8

Тема 4.2. Титриметрический (объемный) метод анализа

СодержаниеСущность титриметрического метода анализа. Разновидности титриметрического метода. Расчеты в титриметрии. Окислительно-восстановительное титрование. Комплексные соединения: состав, номенклатура, диссоциация. Метод комплекснометрического титривания, его особенности, область применения.Инидикаторы, используемые в комплекснометрии. Трилон Б и его взаимодействие с ионами металлов.

10 2

Лабораторные работы: Определение точной концентрации раствора щелочи.Определение содержания серной кислоты в сточной воде гидрометаллургического производства.Определение точной концентрации раствора KMnO4

Определение содержания меди в растворе йодеметрическим методом.Определение содержания никеля в растворе комплекснометрическим методом.

20

Практические занятия. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса и электронно-ионным методом. Расчеты в титриметрическом анализе

6

Раздел 5. Физико-химические методы анализа

50

Тема 5.1Фотометрические методы анализа

СодержаниеОбщая характеристика методов ФХМА, классификация. Сущность фотометрического анализа и область его применения. Виды фотометрии: колометрия, фотоэлектроколориметрия, спектрофотометрия. Закон светопоглощения Бугера-Ламберта-Бера – основной закон фотометрии. Пропускание и оптическая плотность. Аппаратура, используемая в фтотометрическом анализе. Светофильтры, их назначение и выбор. Способы определения концентрации растворов по их оптическойплотности.

6 2

14

Лабораторные работы: фотоклориметрическое определение ионов железа в растворе

6

Самостоятельная работа: выполнение модульных заданий, оформление отчета по лабораторной работе

6

Тема 5.2 Электрохимические методы анализа

СодержаниеПотенциометрический анализ. Сущность метода, область его применения и классификация. Индикаторные электроды, электроды сравнения, ионоселективные электроды, используемые в потонциометрии. Вычисление результатов анализа. Кондуктометрический анализ. Сущность метода. Определение электропроводности. Аппаратура. Кондуктометрическое титрование. Кулонометрический анализ. Сущность метода, область его применения и классификация. Способы определения количества электричества.

10 2

Лабораторные работы. Потенциометрическое определение хлорид (фторид) ионов в растворе. Кондуктометрическое определение чистоты воды. Кондуктометрическое титрование.

12

Практическое занятие:Расчеты равновесных электродных потенциалов и концентрации ионов в анализируемых растворах.

2

Самостоятельная работа. Выполнение модульных заданий, оформление отчетов по лабораторным работам.

8

Тема 5.3Физические методы анализа

Содержание учебного материала:Обзор методов. Характеристика спектрального анализа, область применения анализа, его краткие теоретические основы. Происхождение спектров. Виды используемой аппаратуры: стилоскопы, стилометры, спектрографы, квантометры (приборы визуального, фотографического и фотоэлектрического методов).

2

Раздел 6.Анализ природных объектов

20

Тема 6.1Анализ природных и сточных вод.

Содержание учебного материала :Источники загрязнения окружающей среды: почвы, воды, воздуха. Составы загрязнений и оценка степени загрязненности. Предельно допустимые концентрации

2

15

(ПДК) и предельно допустимые выбросы (ПДВ). Общие санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к состоянию окружающей среды. Жесткость воды и ее определение. Окисляемость воды и ее определение.Лабораторные работы: Определение общей и временно жесткости водопроводной воды. Определение окисляемости водопроводной воды.

8

Практическое занятие:Сравнительный анализ методов анализа

2

Самостоятельная работа студентов: выполнение модульных заданий, оформление отчетов по лабораторным работам.

8

Учебная практика Виды работ:Знакомство с правила техники безопасности в химической лабораторииЗнакомство с лабораторной химической посудойВесы и взвешивание. Техника взвешиванияПравила приготовления растворовОпределение плотности твердых тел и жидкостей.

36

МДК 03.03. Метрология, стандартизация и сертификацияТема 3.1. Основы стандартизации 1 Техническое регулирование. Законодательная и нормативная база метрологии,

стандартизации, подтверждения соответствия. Технические регламенты. Государственный контроль и надзор2 Сущность стандартизации. Основные термины и определения в области стандартизации. Методы стандартизации3 Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов. Действующие стандарты и нормативные документы в области профессиональной деятельности. Основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов: цели, принципы создания структур, обозначения ЕСКД, ЕСТД, СРСП, ЕСДП.4 Технологическая и техническая документация. Нормоконтроль технической и

12 2

16

конструкторской документации.Практическое занятие Изучение требований нормативных документов (стандартов) к основным видам продукции (услуг) и процессов

2

Тема 2. Стандартизация точностилинейных размеров

Основные понятия: размеры номинальный, действительный, предельный. Отклонения, брак размера, допуск размера, после допуска. Графическое изображение полей допусков. Сопрягаемые и свободные поверхности (размеры).Виды посадок. Общие понятия о системе допусков и посадок гладких цилиндрических соединений. Посадки в системе отверстия и системе вала. Рекомендации по выбору допусков и посадок.Основные понятия о селективной сборке, ее назначение.

8 2

Практические занятия Понятие о посадках. Общие понятия о системе допусков и посадок гладких цилиндрических соединений. Обозначение размеров, допусков и посадок на чертежах. Посадки в системе отверстия и системе вала. Рекомендации по выбору допусков и посадок. Единая система допусков и посадок.Решение задач на определение предельных размеров отклонений, допусков, построение полей допусков, определение зазоров и натягов.

4

Тема 3. Основы метрологии Объекты и средства метрологии. Цели, задачи метрологии. Нормативно –правовая основа метрологического обеспечения точности.Физические величины. Качественная и количественная характеристика физической величины.Международная система единиц физических величинМетрологическое обеспечение. Государственный метрологический контроль и надзор.Метрологические службы по обеспечению единства измерений.Основы теории измерений. Классификация видов измерений. Методы измерений, классификация. Погрешности измерений.Средства измерений. Классификация средств измерений. Метрологические характеристики средств измерений. Измерение метрологических характеристик, средств измерений в процессе эксплуатации.Механические, оптические, электрические приборы. Средства измерений линейных величин. Чтение показаний и правила измерений

10 2

17

Практическая работа Контроль размеров деталей штангенинструментами и микрометрическими

Тема 4. Оценка уровня качества продукции

Качество продукции, показатели качества и методы их оценки. Сущность управления качеством продукции. Жизненный цикл продукции. Технологическое обеспечение качества. Система качества. Документация системы качества. Требования к документации. Испытание и контроль продукции. Технологическое обеспечение качества. Испытания: объекты, субъекты, виды, средства, методы. Контроль качества. Государственный контроль.

12 2

Практические работы Оформление документации системы качестваАнализ сравнительной характеристики обязательного и добровольного подтверждения соответствия

2

Тема 5.Подтверждение соответствия

Принципы, цели, формы подтверждения соответствия. Обязательная и добровольная сертификация. Декларирование соответствия. Формы участия в системах сертификации продукции. Схемы и системы сертификации. Правила, порядок и нормативное обеспечение проведение работ

6 2

Практические работы. Оформление документации системы качества. Анализ сравнительной характеристики обязательного и добровольного подтверждения соответствия

4

Самостоятельная работа Приобретение навыков работы с нормативного документами-изучение Федеральных законов «Об обеспечении единства измерений», «О техническом регулировании».-работа с ГОСТ-анализ структуры стандартов разных видов на соответствие требованиям ГОСТ 1.5-2002-оформление документации в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД

30

2 Подготовка сообщений и презентаций. Темы: Двухуровневая модель задания требования к объектуИсторические этапы развития метрологии, стандартизации и сертификацииМеждународные организации по стандартизации

10

18

Современная метрология и ее приоритетные направленияОценка уровня качества продукцииИерархия документации системы качестваПравовые основы сертификации в РФСистемы качестваТехническая документацияНаписание рефератов по темам:Организационная структура и процессы службы управления качеством современного предприятияМетрологические службы, обеспечивающие единство измерений и единообразие средств измеренийНеобходимые документы при проведении сертификации качества продукции

10

Решение задачОпределение годности действительных размеровРасчет погрешности средств измеренийПеревод внесистемных единиц в единицы СИ

5

Выполнение обобщающих конспектов по темамСтруктура дисциплины в виде блок-схемыСхема передачи размеров от эталонов к рабочим средствам измеренияКлассификация средств и методов измерений

4

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3.-продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

19

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечениюРеализация профессионального модуля предполагает наличие учебных

кабинетов «Метрологии, стандартизации и сертификации» и лабораторий

«Химических и физико-химических методов анализа», «Автоматизации

производства».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета

«Метрологии, стандартизации и сертификации»:

- комплект деталей. Инструментов, приспособлений;

- наглядные пособия (планшеты и плакаты).

Оборудование лаборатории «Химические и физико-химические методы

анализа»:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-наглядных пособий «Химические и физико-химические

методы анализа»;

-спектрометр;

- стол для титрования

-аналитические весы

-кондуктометр

-фотоэлектроколориметр

-pH-метр

4.2 информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы.


1) Физическая и коллоидная химия. В 2 ч. Часть 1. Физическая химия :

учебник для СПО / В. Ю. Конюхов [и др.] ; под ред. В. Ю. Конюхова, К.

И. Попова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. 20

— 259 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-

534-08974-5.2) Физическая химия: расчетные работы. В 2 ч. Часть 1 : учеб. пособие

для СПО / Е. И. Степановских [и др.] ; под ред. Е. И. Степановских; под

науч. ред. В. Ф. Маркова. — 2-е изд. — М. : Издательство Юрайт, 2019.

— 135 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-

534-07694-3.

Дополнительные источники:

3) Жуховицкий А.А. Физическая химия – М.: академия, 20134) Краткий курс по стандартизации, метрологии и сертификации.

Учеб.пособие- М.Окей-книга, 2013.5) Шишмарев В.Ю. автоматизация технологических процессов.чебн.

Пособия для студ.СПО – М: академия. 2013Никифоров А.Д.

Взимеозаменяемость, стандартизация и технические измерения.

Учебн.Пособие для машиностроительных специальностей ВУЗов. –

М:Высшая школы, 2007

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Для освоения данного модуля должно предшествовать изучение следующих

дисциплин: Математика, Информатика, Электротехника и электроники,

физическая химия.

4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к валификации педагогических (инженерно-педагогических)

кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие высшего профессионального образования, соответсвующего

профилю модуля «Контроль промежуточных и конечных продуктов в

производстве цветных металлов и сплавов.

21

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ


Результаты (освоенные




оценки

ПК 3.1. Оценивать качествоисходного сырья

Выбор методов контроля исходного сырья;Определение состава исходного сырья

Контрольныеработы потемам; защиталабораторных ипрактическихзанятий

ПК 3.2 Оценивать качествопромежуточных продуктов.

Выбор методов контроля качества продукции;Выбор приборов и аппаратуры для контроля качества продукции

ПК 3.3. Оценивать качествоготовой продукции.

Определение и выявления брака выпускаемой продукции

ПК 3.4. Оформлятьтехническую,технологическую инормативную документации.

Оформление технической документации при отделке и контроле выпускаемой продукции;Регистрация показателей автоматической системы управления технологическим процессом;Анализ показателей автоматической системы управления технологическим процессом

ПК 3.5. Выполнятьнеобходимые типовыерасчеты.

Оформления технологической документации при отделке и контроле выпускаемой продукции






оценки ОК 1. Понимать сущность исоциальную значимостьсвоей будущей профессии,проявлять к ней устойчивыйинтерес.

Демонстрация интереса к будущей профессии

Наблюдения задеятельностьюобучающегося впроцессеосвоенияобразовательнойпрограммы

ОК 2. Организовыватьсобственную деятельность,выбирать типовые методы испособы выполненияпрофессиональных задач,оценивать их эффективность

Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области контроля за соблюдением технологии производства

22

и качество.

ОК 3. Принимать решения встандартных инестандартных ситуациях инести за нихответственность.

Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области контроля за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции

ОК 4. Осуществлять поиск ииспользование информации,необходимой дляэффективного выполненияпрофессиональных задач,профессионального иличностного развития.

Эффективный поиск необходимой информации

ОК 5. Использоватьинформационно-коммуникационныетехнологии впрофессиональнойдеятельности.

Использование электронных источников

23

2



стр.

4



4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 28

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

33

3


1.1. Область применения примерной программы

Программа профессионального модуля – является частью основнойпрофессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС поспециальности СПО: 22.02.02. «Металлургия цветных металлов»в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):Планирование и организация работы коллектива исполнителей и обеспечениебезопасности труда на производственном участке;и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК.4.1. Рассчитывать технико-экономические показатели процесса производства цветных металлов.

ПК.4.2. Планировать, организовывать и управлять работой подчиненных сотрудников на участке.

ПК.4.3. Обеспечивать безопасные условия труда, соблюдение требований ОТ иПБ, системы менеджмента качества (СМК), производственную дисциплину на участке.

ПК.4.4. Инструктировать подчинённых сотрудников о правилахэксплуатации

основного и вспомогательного оборудования, правилах и нормах ОТ иПБ, СМК.ПК.4.5. Оформлять техническую документацию в соответствии с нормативной

документацией (НД).

Программа профессионального модуля может быть использована в основнойпрофессиональной образовательной программе в соответствии с ФГОС поспециальности СПО: 22.02.02. «Металлургия цветных металлов» среднее (полное), профессиональное образование, рабочий, служащий на предприятиях производства цветных металлов исплавов, рекомендуемых к освоению по Общероссийскому классификаторупрофессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-094)_

1.3. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатамосвоения профессионального модуля:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

4

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат.

ПК 4.1. Рассчитывать технико-экономические показатели процесса производства цветных металлов.

ПК 4.2. Планировать, организовывать и управлять работой подчиненных сотрудников на участке.

ПК 4.3. Обеспечивать безопасные условия труда, соблюдение требований охраны труда и промышленной безопасности, системы менеджмента качества, производственную дисциплину на участке.

ПК 4.4. Инструктировать подчиненных сотрудников о правилах эксплуатации основного и вспомогательного оборудования, правилах и нормах охраны труда и пожарной безопасности, системы менеджмента качества.

ПК 4.5. Оформлять техническую документацию в соответствии с нормативными правовыми актами нения заданий.

Планирование и организация работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на производственном участке

В результате изучения профессионального модуля обучающийся

должен иметь практический опыт:

планирования и организации работы подчиненных сотрудников на участке;

оформления технической документации в соответствии с нормативной документацией;

обеспечения безопасных условий труда, соблюдения требований охраны труда, промышленной безопасности, системы менеджмента качества, производственной дисциплины на участке;

уметь:

применять компьютерные и телекоммуникационные средства;5

использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;

соблюдать требования охраны труда и промышленной безопасности;

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

использовать экобиозащитную технику;

защищать свои права в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;

организовывать работу с соблюдением требований охраны труда, промышленной безопасности, системы менеджмента качества, производственной дисциплины;

знать:

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

организацию производственного и технологического процессов;

материально-технические, трудовые, финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;

механизмы ценообразования;

формы оплаты труда;

методику разработки бизнес-планов;

функции, виды и психологию менеджмента;

основы организации работы коллектива исполнителей;

принципы делового общения в коллективе;

информационные технологии в сфере управления производством;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

особенности обеспечения безопасных условий труда в металлургическом производстве, организационные основы охраны труда в организации;

6

требований охраны труда, промышленной безопасности, системы менеджмента качества, производственной дисциплины;

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности исоответствующими профессиональными компетенциями студент в ходеосвоения профессионального модуля должен:иметь практический опыт:

планирования, организации и управления работой трудового коллектива в рамках участка;

оформления технической документации в соответствии с нормативной документацией (НД);

обеспечения безопасных условий труда, соблюдение требований охраны труда (ОТ) и промышленной безопасности (ПБ), системы менеджмента качества (СМК), производственной дисциплины на участке;уметь: применять компьютерные и телекоммуникационные средства; использовать программное обеспечение в профессиональной

деятельности; соблюдать требования охраны труда и промышленной безопасности; проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; использовать экобиозащитную технику; защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством; рассчитывать по принятой методологии основные технико- экономические показатели деятельности организации; организовывать работу с соблюдением требований ОТ и ПБ, СМК,

производственной дисциплины; знать:

права и обязанности работников в сфере профессиональнойдеятельности;

законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующиеправоотношения в профессиональной деятельности;

организацию производственного и технологического процессов; материально-технические, трудовые, финансовые ресурсы отрасли и

организаций, показатели их эффективного использования; механизмы ценообразования, формы оплаты труда, методику разработки

бизнес планов; функции, виды и психологию менеджмента; основы организации работы коллектива исполнителей; принципы делового общения в коллективе;

7

информационные технологии в сфере управления производством; особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; организационную структуру службы управления персоналом; общие принципы управления персоналом; психологические аспекты управления, способы разрешения конфликтных

ситуаций в коллективе; особенности обеспечения безопасных условий труда в металлургическом

производстве, правовые нормативные и организационные основы охранытруда в организации;

требования ОТ и ПБ, производственной дисциплины; состав, функции и возможности использования информационных и

телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программыпрофессионального модуля:

всего – 681 часов, в том числе:максимальной учебной нагрузки студента – 681 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента – 406 часов;самостоятельной работы студента – 203 часа;

производственной практики (по профилю специальности) – 72 часа.

8


Результатом освоения профессионального модуля является овладение студентами видом профессиональной деятельности (ВПД): Планирование и организация работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на производственном участке, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


ПК 4.1. Рассчитывать технико-экономические показатели процесса производства цветных металлов.

ПК 4.2. Планировать, организовывать и управлять работой подчиненныхсотрудников на участке.

ПК 4.3. Обеспечивать безопасные условия труда, соблюдение требований ОТ и ПБ,системы менеджмента качества (СМК), производственную дисциплинуна участке.

ПК 4.4. Инструктировать подчинённых сотрудников о правилах эксплуатацииосновного и вспомогательного оборудования, правилах и нормах ОТ и ПБ,СМК.

ПК 4.5. Оформлять техническую документацию в соответствии с нормативнойдокументацией (НД).

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы испособы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективностьи качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести заних ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой дляэффективного выполнения профессиональных задач, профессионального иличностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии впрофессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),результат выполнения заданий.

9

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ3.1. Тематический план профессионального модуля

Кодыпрофессиональных

компетенций

Наименования разделов профессионального модуля Всегочасов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарных курсов, часов

Обязательная аудиторная учебнаянагрузка студента

Самостоятельнаяработа студента

Практикавсего

в т.ч.лабораторны

е работы ипрактически

е занятия

в т.ч.курсовойпроект

всего

в т.ч.курсовойпроект

1 2 3 4 5 6 7 8 9ПК 4.1. ПК 4.5.

Раздел 1 Планирование экономических показателей иорганизация работы на участке МДК.04.01. Экономика и управление организацией

120 80 20 20 40 10 -

ПК 4.2. ПК 4.3. ПК 4.5.

Раздел 2 Управление персоналом на участкеМДК.04.02. Менеджмент 48 32 4 - 16 - -

ПК 4.2.ПК 4.3.ПК 4.5.

Раздел 3 Введение правового обеспечения впрофессиональную деятельность МДК.04.03. Правовое обеспечение профессиональнойдеятельности

90 60 20 - 30 - -

ПК 4.3.ПК 4.4.ПК 4.5.

Раздел 4 Обеспечение безопасности труда напроизводственном участкеМДК.04.04. Охрана труда

102 68 8 - 34 - -

ПК 4.1.ПК 4.5.

Раздел 5 Использование информационных технологий впрофессиональной деятельности МДК.04.05. Информационные технологии в профессиональнойдеятельности

78 52 44 - 26 - -

ПК 4.1.ПК 4.2.ПК 4.5.

Раздел 6 Проектирование промышленных предприятий ВЧ. МДК.04.06. Основы проектирования промышленныхпредприятий

111 74 10 - 37 - -

ПК 4.1.ПК 4.2.ПК 4.5.

Раздел 7 Планирование работы коллектива исполнителейс учётом анализа Мирового рынка металловВЧ. МДК.04.07. Мировой рынок металлов

60 40 - 20 - -

ПК 4.1. – 4.5.

Производственная практика (по профилю специальности) 72 72 72 72

Всего: 681 478 178 20 203 10 -

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

10

Наименование разделовпрофессионального модуля(ПМ), междисциплинарных


Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)



1 2 3 4Раздел 1 ПМ. Планированиеэкономических показателей иорганизация работы на участке

120

МДК.04.01. Экономика иуправление организацией

80

Тема 1.1. Общие основыфункционирования субъектовхозяйствования в условияхрынка


2

2

2

2

1 Организация (предприятие) как основной субъект хозяйствования в рыночной экономикеПредприятие - основное звено экономики. Характерные черты предприятия. 2 Основные принципы функционирования предприятия. Классификация видов предприятий. Организационно - правовые формы предприятий3 Производственная структура предприятияПонятие производственной структуры предприятия. Состав предприятия, классификация его подразделений.Типы производственных структур предприятия, их характеристика.

Тема 1.2. Материально-техническая база организацийи проблема ее обновления всовременных условиях


4

2

4

2

2

1 Основной капитал и его роль в производствеПонятие основных фондов и основного капитала. Функционально-видовая классификация основныхфондов. Производственные и непроизводственные основные фонды. Активная и пассивная часть.Виды стоимости основных фондов. Амортизация, начисление и использование2 Показатели использования основных фондов. Значение и пути повышения эффективности использования основных фондов. Производственнаямощность предприятия3 Оборотный капитал Состав оборотного капитала, его назначение. Кругооборот оборотных средств. Показатели эффективности использования оборотных средств. Нормируемые оборотные средстваЭкономическое значение и пути ускорения оборачиваемости оборотных средств. Нормирование оборотных средств. Методика расчета абсолютного и относительного измененияоборотных средств4 Капитальные вложения (инвестиции)

Сущность, классификация и значение капитальных вложений. Роль инвестиций в экономике страны.Способы финансирования капитальных вложений.

Тема 1. 3. Организация трудаи заработной платы напредприятии


1 Кадровый потенциал предприятияПерсонал предприятия и его структура. Баланс рабочего времени. Планирование кадров.Производительность труда. Показатели и измерители. Факторы и резервы роста производительноститруда. Планирование роста производительности труда2 Организация труда и заработной платы на предприятии

Современные принципы оплаты труда, тарифная система. Формы и системы заработной платыСовременные системы оплаты труда. Доплаты к заработной плате. Планирование годового фондаоплаты труда Расчет показателей использования оборотных средств. Расчет заработной платы при

4

411

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

12

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечениюРеализация профессионального модуля предполагает наличие учебныхкабинетов, лабораторий;

Кабинеты:информатики и информационных технологийэкономика отрасли менеджмента и правового обеспечения профессиональной деятельностиметаллургического производства безопасности жизнедеятельности и охраны труда Лаборатории :металлургии цветных металлов Залы:библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет

Оборудование учебного кабинета:20 посадочных мест;

рабочее место преподавателя; комплект учебно-наглядных пособий; комплект методических разработок по всем разделам

дисциплины;

Оборудование лаборатории: комплект измерительных приборов для контроля воздушной

среды: ( термометры, термографы, психрометры, анемометры, кататермометры);

комплект измерительных приборов для контроля освещения помещения: люксметры

Технические средства обучения: Компьютер с лицензионным программным обеспечением; Интерактивная доска; Проектор, экран.

4.2. Информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной

литературы, основных законов, основных нормативных правовыхактов;

программное обеспечение общего и профессионального назначения;

13

Основные источники: 1. Сергеев, И. В. Экономика организации (предприятия): учебник ипрактикум для СПО / И. В. Сергеев, И. И. Веретенникова. — 6-е изд.,перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 511с. —(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10193-5. — Режимдоступа: www.biblio-online.ru/book/ekonomika-organizacii-predpriyatiya-4424262. Барышникова, Н. А. Экономика организации: учеб. пособие для СПО / Н.А. Барышникова, Т. А. Матеуш, М. Г. Миронов. — 2-е изд., перераб. и доп. —М. : Издательство Юрайт, 2019. — 191с. — (Профессиональное образование).— ISBN 978-5-534-02672-6. — Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/ekonomika-organizacii-4310783. Мокий, М. С. Экономика организации: учебник и практикум для СПО / М.С. Мокий, О. В. Азоева, В. С. Ивановский; под ред. М. С. Мокого. — 3-е изд.,перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 284с. —(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07494-9. — Режимдоступа: www.biblio-online.ru/book/ekonomika-organizacii-4332874. Капустин, А. Я. Правовое обеспечение профессиональной деятельности:учебник и практикум для СПО / А. Я. Капустин, К. М. Беликова; под ред. А.Я. Капустина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2019.— 382с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02770-9. —Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/pravovoe-obespechenie-professionalnoy-deyatelnosti-4333775. Анисимов, А. П. Правовое обеспечение профессиональной деятельности:учебник и практикум для СПО / А. П. Анисимов, А. Я. Рыженков, А. Ю.Чикильдина; под ред. А. Я. Рыженкова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.:Издательство Юрайт, 2019. — 317 с. — (Профессиональное образование). —ISBN 978-5-534-07095-8. — Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/pravovoe-obespechenie-professionalnoy-deyatelnosti-4388586. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник дляСПО / В. И. Авдийский [и др.]; под ред. В. И. Авдийского, Л. А. Букалеровой.— 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 333с. —(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-04995-4. — Режимдоступа: www.biblio-online.ru/book/pravovoe-obespechenie-professionalnoy-deyatelnosti-4335507. Родионова, О. М. Охрана труда : учебник для СПО / О. М. Родионова, Д. А.Семенов. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 113 с. — (Серия :Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09562-3. — Режимдоступа : www.biblio-online.ru/book/ohrana-truda-4347068.Куприянов, Д. В. Информационное обеспечение профессиональнойдеятельности: учебник и практикум для СПО / Д. В. Куприянов. — М.:Издательство Юрайт, 2019. — 255с. — ( Профессиональное образование). —ISBN 978-5-534-00973-6. — Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/informacionnoe-obespechenie-professionalnoy-deyatelnosti-

14

http://www.biblio-online.ru/book/informacionnoe-obespechenie-professionalnoy-deyatelnosti-434578


434578Дополнительные источники:

1. Спрос и предложение. / Приложение к журналу «Уральский рынок металлов» 2010-2012гг.

2. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник/ Под ред. Д.О.Тузова ,В.С.Аракчеева/.- М.:ФОРУМ:ИНФРА-М.,2006.-384с

3. Предпринимательское право. Учебное пособие- М.,Приор,2007

4. Скляренко В. К., Прудников В. М. Экономика предприятия: Учебник.-М.: ИНФРА-М, 2008.

5. Соловей Ю.П., Черников В.В. Комментарий к кодексу об административных правонарушениях.- М.,ЮРАЙТ,2009г

6. Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.- Ростов-на-Дону: Феникс,2007.-252 с.

7. Уткин Н.И. Металлургия цветных металлов. – М.: Инжинеринг, 2000г

8. Эррера С., Браун С.Л. Торговля фьючерсами и опционами. – М.: ЗАО «Олимр-Бизнес», 2013г. – 304с

9. Большой юридический словарь /под ред. А.Я.Сухарева, В.Д.Зорькина,В.Е.Крутских).- М.,ИНФРА,2005г

10. Вачугов Д.Д. Менеджмент: практические занятия и деловые игры. –М.- Элит-2000

11. Вахонский О.С.Менеджмент: практикум по курсу.-М. –Гардирики, 2000

12. Дивесилов В.А. Безопасность труда (охрана труда). – М.: Форум-Инфра-М, 2002г.-420с

13. Информатика. Базовый курс. Под ред. Симонович С.В.- СПБ, 2005.

14. Информационные системы в металлургии. Спирин Н.А., Лавров В.В. Екатеринбург: Уральский государственный технический университет – УПИ, 2004.

15. Информационные технологии в горном деле: Учеб. пособие/ Ю.Н. Попков, А.Ю. Прокопов, М.В. Прокопова/ Шахтинский ин- т (филиал) – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2007.

16. Казначевская Г.В. Менеджмент - Ростов –на-Дону, Феникс, 2000

17. Коммерческое право. Учебник- М.,2008

18. Коршунов Ю.Н. Комментарий к ТК РФ.- М.: Экзамен,2009г

19. Лавров Н.П., Козицин А.А., Митин А.Н. Зачем России Удокан. – Екатеринбург: ИД «Пироговъ», 2004г. – 320с

15


20. Матвеев Л.О. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Краткий курс.- М.,Форум,2009г

Основные законы:21. Гражданский Кодекс РФ.

22. Закон РФ «О коллективных договорах и соглашений».

23. Кодекс ОФ об административных правонарушениях

24. Конституция РФ.

25. Трудовой Кодекс Российской Федерации, 2002г.

26. Федеральный закон «Об основах охраны труда в РФ»

27. ФЗ «О порядке разрешения индивидуальных трудовых спорах».

28. ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)».

Основные нормативные правовые акты:29. ГОСТ 12.1.001-89 ССБТ. Ультразвук. Общие требования

безопасности.30. ГОСТ 12.1.002-84 ССБТ. Электрические поля промышленной

частоты напряжением 400 кВ и выше. Общие требования безопасности.

31. ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ. Обучение работающих безопасности труда.

32. ГОСТ 12.0.005-88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.

33. ГОСТ 12.1.012-90 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования.

34. ГОСТ 12.2.003-91 ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности.

35. ГН 2.1.5.689-98. Предельно допустимые концентрации (ПДК) химических веществ в воде водных водоёмов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования. Гигиенические нормативы. Минздрав России, 1998г

36. ГН 2.2.563-96. Предельно допустимые уровни (ПДУ) загрязнения кожных покровов вредными веществами. Гигиенические нормативы. Минздрав России, 1998г.

37. ГН 2.2.4/2.1.8.582-96. Гигиенические требования при работах с источниками воздушного и контактного ультразвука промышленного, медицинского и бытового назначения. Гигиенические нормативы.

16

Минздрав России, 1996г38. ГН 2.2.5.686-98. Предельно допустимые концентрации (ПДК)

вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы. Минздрав России, 1998г.

39. ГН 2.2.5.687-98.Ориентировачные безопасные уровни воздействия веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы. Минздрав России, 1998г.

40. НПБ 105-95. Нормы пожарной безопасности. Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности. – М.: ВНИИ ПО МВД, 1995г.

41. Межотраслевые Правила по охране труда (правила безопасности) приэксплуатации электроустановок. – М.: НЦ ЭНАС, 2001г.

42. Р 2.2.755-99. Гигиенические критерии оценки и классификации условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряжённости трудового процесса. – М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России, 1999г.

43. СанПиН 2.2.4.548-96. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений. – М.: Минздрав России, 1997г.

44. СН 2.2.4/2.1.8.562-96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. – М.: Минздрав России, 1997г.

45. СН 2.2.4/2.1.8.556-96. Производственная вибрация, вибрация, в помещениях жилых и общественных зданий. – М.: Минздрав России, 1997г.

46. СП 2.6.1-758-99. Нормы радиационной безопасности, НРБ-99-М.: Центр санитарноэпидемиологического нормирования, гигиенической сертификации и экспертизы Минздрава России, 1999г.

47. СНиП 21-01-97. Пожарная безопасность зданий и сооружений. – М.: Госстрой России, 1997г.

Интернет-ресурсы:

48. http :// edu . of . ru /

49. http://www.nst.nikol.ru/

50. http :// Quote . ru.;

51. http://www . niior , ru

52. http://www . poflit . ru.

53. http://www . tehdoc . ru

54. http://www . trudohrana . ru,

17

http://www.trudohrana.ru/

http://www.tehdoc.ru/

http://www.poflit.ru/

http://Quote.ru/

http://www.nst.nikol.ru/

http://edu.of.ru/attach/17/129212.doc

55. http://www.twirpx.com/

56. http :// www . urm . ru

57. http :// www . lme / co / uk /.;.

58. http://www.cad.dp.ua

59. http://www.autodesk.ru

60. http://www.aup.ru/books/i010.htm

61. http://www.kniga.ru/section/15434

62. http://www.twirpx.com/files/financial/enterprise_economics/lectures


Обязательным условием допуска к производственной практике (попрофилю специальности) в рамках профессионального модуля являетсяосвоение учебной практики для получения первичных профессиональныхнавыков в рамках профессионального модуля.

При работе над курсовым проектом обучающимся оказываютсяконсультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации инженерно-педагогических кадров,

обеспечивающих обучение на междисциплинарных курсах: наличиевысшего профессионального образования, соответствующего профилюмодуля и специальности.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющихруководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты –преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональныхдисциплин:

18

http://www.twirpx.com/files/financial/enterprise_economics/lectures

http://www.kniga.ru/section/15434

http://www.lme/co/uk/

http://www.urm.ru/

http://www.twirpx.com/

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должныпозволять проверять у обучающихся не только наличие сформированностипрофессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций иобеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные




оценки

Рассчитывать технико-экономические показатели процесса производства цветных металлов.

- грамотность расчета технико-экономических показателей процессапроизводства цветных металлов; грамотность определения ценовойполитики предприятия, механизмовценообразования;- качество применения путей снижениясебестоимости;качество планирования ростапроизводительности труда; грамотность экономическогообоснования капитальных вложений;

Интерпретациярезультатовнаблюдений задеятельностьюстудента впроцессеосвоенияобразовательнойпрограммы

Планировать, организовывать и управлять работой подчиненных сотрудников на участке.

- грамотность владения нормативной документацией при решениипрофессиональных задач; - качество планирования, организации иуправления работой подчинённыхсотрудников на участке;- качество применения впрофессиональной деятельности приёмовделового и управленческого решения;- грамотность в решении стандартных инестандартных профессиональных задач вобласти технологических процессовпроизводства металлов и сплавов; точность и скорость проведения поисканеобходимой информации для принятияэффективных решений; качество подбора информации сиспользованием компьютерных средств,сети Интернет; выбор и использование пакетовприкладных программ для разработкиконструкторской документации ипроектирования технологических

Наблюдение занавыками работыстудентов призащитепрактических,курсовых исамостоятельныхработ;

анализ ростасамостоятельности студентов приорганизации ивыполнениипрактическихработ по даннойтеме;Наблюдения зарольюобучающегося вгруппе привыполненииколлективныхзаданий

19

процессов;

Обеспечивать безопасные условия труда, соблюдение требований ОТ и ПБ, системы менеджмента качества (СМК), производственную дисциплину на участке.

- точность соблюдения требований охранытруда и промышленной безопасности;- грамотность организации работ ссоблюдением требований ОТ и ПБ,системы менеджмента качества (СМК)производственной дисциплины; грамотность владения средствамизащиты человека от физическихнегативных факторов, методами пожарнойзащиты на промышленных объектах;- качество выявления и анализатравмоопасных и вредных факторов всфере профессиональной деятельности;- точность и скорость диагностикивредных факторов и эксплуатация средствзащиты человека от негативных факторов;

Наблюдение засоответствиемзаполнениядокументов итребованиям к ихзаполнению.Наблюдение занавыками работыстудентов привыполнениипрактическихработ,

Инструктироватьподчинённыхсотрудников о правилахэксплуатацииосновного и вспомогательного оборудования, правилахи нормах ОТ и ПБ, СМК.

- качество управления работ основного ивспомогательного оборудования;- грамотность организации работ ссоблюдением требованийпроизводственной дисциплины;- качество принятия решений поиспользованию программногообеспечения для выполненияпрактических и самостоятельных работ;

Экспертная оценка выполнения практических, курсовых работ, заданий для самостоятельного изучения.

Оформлять техническуюдокументациюв соответствиис нормативнойдокументацией (НД).

- грамотность применения компьютерныхсредств для оформления техническойдокументации в соответствии стребованиями НД ;

Наблюдение за использованием нормативно – правовой документации по профессии, ГОС по профессии, учитывать нормы и правила техники безопасности





оценки Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущейпрофессии;- качество выполненных заданий,практических и курсовых работ;- проявление эмоциональной устойчивостипри выполнении задания;

Интерпретациярезультатовнаблюдений задеятельностьюстудентов привыполнениипрактических,самостоятельныхработ и курсовыхпроектов.

20

Организовыватьсобственнуюдеятельность, выбиратьтиповые методы испособы выполненияпрофессиональныхзадач, оценивать ихэффективность икачество.

- точность соблюдения требований охранытруда и промышленной безопасности;- грамотность организации работ ссоблюдением требований ОТ и ПБ,системы менеджмента качества (СМК)производственной дисциплины;- грамотность владения нормативнойдокументацией при решениипрофессиональных задач;- качество планирования, организации иуправления работой подчинённыхсотрудников на участке;- качество применения впрофессиональной деятельности приёмовделового и управленческого решения;- качество управления работ основного ивспомогательного оборудования;- грамотность расчета технико-экономических показателей процессапроизводства цветных металлов; выбор технических средств дляконтроля воздушной среды;

Наблюдение занавыками работыстудентов привыполнениипрактическихработ,лабораторныхработ, КП,самостоятельныхработ с использованиеминтернет-ресурсов.Основныенормативныеправовыенаблюдения занавыками работыстудентов привыполнениипрактическихработ.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за нихответственность.

грамотность в решении стандартных инестандартных профессиональных задач вобласти технологических процессовпроизводства металлов и сплавов; грамотность владения средствамизащиты человека от физическихнегативных факторов, методами пожарнойзащиты на промышленных объектах;- качество выявления и анализатравмоопасных и вредных факторов всфере профессиональной деятельности; - точность и скорость диагностикивредных факторов и эксплуатация средствзащиты человека от негативных факторов;- грамотность организации работ ссоблюдением требованийпроизводственной дисциплины; грамотность расчётов по принятойметодологии основных технико-экономических показателей деятельностиорганизации

Текущийконтроль в форме:

защитыкурсовогопроекта;

защитылабораторныхработ;

защитыпрактическихработ; контрольных работ потемам МДК.- зачёт покаждому изразделов ПМ;- комплексныйтест.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,

грамотность использования источниковинформации, включая электронные каксредство повышения эффективностидеятельности; точность и скорость проведения поисканеобходимой информации для принятияэффективных решений;

Наблюдение заиспользованиемнормативно –правовойдокументации попрофессии, ГОСпо профессии,учитывать нормы

21

профессионального и личностного развития

- качество принятия решений поиспользованию программногообеспечения для выполненияпрактических и самостоятельных работ; грамотность в использованииэкобиозащитной техники;

и правилатехникибезопасности

Использоватьинформационно-коммуникационныетехнологии впрофессиональнойдеятельности

выбор и работа на станках с ЧПУ; выбор и использование пакетовприкладных программ для разработкиконструкторской документации ипроектирования технологическихпроцессов; качество подбора информации сиспользованием компьютерных средств,сети Интернет;- грамотность применения компьютерныхсредств для оформления техническойдокументации в соответствии стребованиями НД;

Наблюдение занавыками работыстудентов скомпьютерными ителекоммуникационнымисредствами привыполнениипрактических исамостоятельныхработ.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

грамотность защиты своих прав всоответствии с трудовымзаконодательством; грамотность организации решенийпроблемных ситуаций в результатереализации проекта; качество формирования социально-психологического климата в коллективекак неотъемлемое качество современногоруководителя;

Наблюдения зарольюобучающегося вгруппе привыполненииколлективныхзаданий

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

грамотность управления организациямив условиях жёсткой конкуренции; выбор средств стимулирования вразличных условиях с учетом особенно-стей личности; грамотность расчётов по принятойметодологии основных технико-экономических показателей деятельностиорганизации;

Наблюдение засоответствиемзаполнениядокументов итребованиям к ихзаполнению.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.

качество самостоятельного овладениясовременными средствами обучения наоснове информационныхкоммуникационных технологий; качество составления планов бесед,докладов, сообщений; грамотность применения умений изнаний выше программного материала; качество видения путейсовершенствование проекта;

Наблюдение занавыками работыстудентов привыполнениипрактическихработ,выполнениемтребований ЕСКДк документации.

22

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

качество применения организационныхрешений проблемных ситуаций врезультате реализации курсового проекта;- качество решения проблем окупаемостикапитальных затрат; точность расчёта экономическойэффективности проектного решения;

Интерпретациярезультатовнаблюдений задеятельностьюстудентов привыполнениипрактических,самостоятельныхработ и курсовыхпроектов.

Исполнять воинскую обязанность, в том числес применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

качество проявлениясамостоятельности; качество рекомендаций по повышениюбезопасности в профессиональнойдеятельности.

Анализ ростасамостоятельности студентов приорганизации ивыполнениипрактическихработ.

23

2

3


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 1

2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОДУЛЯ 6

3.СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ 11

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 14

4

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ПМ.05)

«Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,должностям служащих»

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее примерная программа) –является частью примерной основной профессиональной образовательнойпрограммы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 22.02.02Металлургия цветных металлов: Выполнение работ по одной илинескольким профессиям рабочих, должностям служащих исоответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1 Ведение процесса дозирования и шихтования материалов.ПК 5.2 Определение качества шихтовых материалов и готовности шихтыПК 5.3 Производить обслуживание оборудования для шихтования,

транспортировки и загрузки

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоениямодуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности исоответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходеосвоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт: - дозирования и штрихования материалов;- выполнения приготовления шихты заданного состава;- определения качеств сырья и готовности шихты;- контроля качества шихтовых материалов;- выполнения погрузоразгрузочных работ.уметь: - вести процесс дозирования и шихтования материалов;- обеспечивать взаимосвязь оборудования узла дозировки и шихтованияматериалов;

- определять качество сырья и готовности шихты;- осуществлять погрузку шихтовых материалов и подачу их на рабочуюплощадку;

- выполнять работы с соблюдением требований охраны труда.знать:- способы расчета заданного состава шихты;- влияние качества компонентов шихты на ход металлургическихпроцессов;

5

- правила оказания первой помощи при несчастном случае;-основные средства и приемы предупреждения и тушения пожаров нарабочем месте.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программыпрофессионального модуля:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 216 часов, включая:Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 186 часов;Самостоятельной работы обучающегося – 30 часов;Учебной практики – 126 часов.

6

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОДУЛЯ(ПМ.05)

Результатом освоения программы профессионального модуля являетсяовладение обучающимися видом профессиональной деятельностиВыполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,должностям служащих, в том числе общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обученияОК 1. Понимать сущность и социальную значимость совей

будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять

методы и способы выполнения профессиональных задач,оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартныхситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,необходимой для постановки и решения профессиональныхзадач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационныетехнологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, обеспечивать еесплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством,потребителем.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального иличностного развития, заниматься самообразованием, осознаннопланировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий впрофессиональной деятельности.

ПК 5.1 Ведение процесса дозирования и шихтования материалов.ПК 5.2 Определение качества шихтовых материалов и готовности

шихтыПК 5.3 Производить обслуживание оборудования для шихтования,

транспортировки и загрузки

7

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ПМ.05)3.1. Тематический план профессионального модуля

Кодыпрофессиональ

ныхкомпетенций


профессионального модуля*

Всегочасов(макс.

учебнаянагрузка

ипрактик

и)

Объем времени, отведенный на освоениемеждисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторнаяучебная нагрузка обучающегося



Учебная,

часов

Производственная (по

профилюспециальности

), часов(если

предусмотренарассредоточенн

ая практика)

Всего,

часов

В т.ч.лабораторные работы

ипрактические занятия,

часов

в т.ч.курсовая


часов

Всего,

часов


работа(проект), часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОК 1-9.ПК 5.1.

Выполнение работ по одной или несколькимпрофессиям рабочих, должностям служащих

90 60 40 30 -

Учебная практика:

126 126 126 126 -

Всего 216 216 126 30 126

______________________

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ.05)


профессиональногомодуля (ПМ),

междисциплинарныхкурсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,самостоятельная работа обучающихся



1 2 3 4 Выполнение работ поодной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Тема 1. Основыцветной

металлургии

Содержание 26 2

1.Введение: Цели и задачи ПМ 05. Основные металлургические процессы. Сырье для получения цветных металлов. Требования металлургических процессов к качеству сырья.

6

2.

Шихта и ее составляющие. Флюсы. Условия хранения и транспортировки шихтовых материалов на металлургических заводах. Методы приготовления шихты. Сравнительная оценка методов. Методы укрупнения шихты. Сушка материалов перед металлургической переработкой. Методы сушки. Потери шихты в процессе подготовки и пути их снижения.

Лабораторные и практические работы 20 3 1. Определение качества шихтовых материалов 2. Составление шихты в соответствии с заданием 3. Экскурсия на производство в цех подготовки шихты

Тема 2.Металлургические

агрегаты

Содержание 12 2 1. Металлургические агрегаты, устройство и принцип их работы 4 3Практические работы 8

2.Смазки расходные материалы для обслуживания оборудования дозирования и приготовления шихты и их применение

Тема 3.Оборудование для

подготовки,дозирования и

смешения шихтовыхматериалов

Содержание 8 2 1. Оборудование для транспортировки загрузки шихтовых материалов 4Практические работы 4 3

1. Смазки расходные материалы для обслуживания оборудования дозирования и приготовления шихты и их применение

Тема 4.Оборудование для

транспортировки изагрузки шихтовых

материалов

Содержание 6 2 1. Оборудование для транспортировки и загрузки шихтовых материалов 2Практические работы 4 31.

Смазки расходные материалы для обслуживания оборудования для транспортировки и загрузки шихты и их применение

Тема 5. Охрана труда Содержание 8 2

1.

Правила безопасности при выполнении работ. Действия при аварийной ситуации или несчастном случае. Правила оказания первой помощи при несчастном случае. Основные средства и приемы предупреждения и тушения пожаров на рабочем месте.

4

Практические работы 41. Действия в аварийных ситуациях и при несчастных случаях2. Оказание первой помощи пострадавшим

Самостоятельная работа при изучении ПМ.05 30Примерная тематика домашних заданий

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендацийпреподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Решение ситуационных задач по темам модуля

101010

3

Учебная практика 126 1Введение. Организационные мероприятия Техника безопасности на рабочем местеОзнакомление с работой металлургического агрегатаОзнакомление с характерными признаками работы металлургического агрегата, составами шихт и графиком подачиОзнакомление со способами хранения шихтовых

8816

20

материаловОзнакомление с транспортными механизмами для перемещения шихтовых материалов

828

28

10

Ознакомление с оборудованием для приготовления шихтыОзнакомление с процессом обслуживания оборудования для приготовления шихты

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);2- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);3- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ПМ.05)

4.1. Требования к минимальному материально – техническомуобеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие лабораторий:«Металлургия цветных металлов», «Технических средств обучения».

Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий: Рабочее место преподавателя;Рабочие места по количеств обучающихся;Образцы шихтовых материалов;Образцы флюсов;Технические весы;Набор инструмента: совки, емкости;Комплект плакатов по охране труда в металлургии;Комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

компьютеры, проктор, программное обеспечение, экран

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы


1. Буркин, С. П. Металлургия: учеб. пособие для СПО / С. П. Буркин, Г. В.Шимов, Е. А. Андрюкова. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 247 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06503-9.

2. Беляков, Г. И. Охрана труда и техника безопасности : учебник для СПО / Г. И. Беляков. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 404 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-00376-5.

Дополнительные источники:

3. Процессы и аппараты цветной металлургии / С.С. Набойченко, Н.Г. Агеев, А.П. Дорошкевич [и др.]. – Екатеринбург : УГТУ, 2005. – 700 с.

4. Кляйн, С.Э. Цветная металлургия. Окружающая среда. Экономика : учеб. Для вузов / С.Э. Кляйн, С.В. Карелов, И.В. Деев. – Екатеринбург :УГТУ, 2000-372с.

5. Тарасов А.В. Общая металлургия / А.В. Тарасов, Н.И. Уткин. – М. : Металлургия, 1997. – 592 с.

6. Гудима, Н.В. Краткий справочник по металлургии цветных металлов / Н.В. Гудима, Я.П. Шейн. – М. : Металлургия, 1975. – 535 с.

7. Кохан, Л.С. Механическое оборудование цехов по производству цветных металлов : учеб. Пособие для вузов / Л.С. Кохан, А.Г. Навроцкий. – М. : Металлургия, 1985. – 312 с.

8. Притыкин, Д.П. Механическое оборудование заводов цветной металлургии : в 3ч. / Д.П. Притыкин. – М. : Металлургия, 1988. – 392 с.

9. Зайцев, В.Я. Металлургия свинца и цинка / В.Я. Зайцев, Е.В. Маргулис.– М. : Металлургия, 1985. – 263 с.

10.Шиврин, Г.Н. Металлургия свинца и цинка / Г.Н. Шиврин. – М. : Металлургия, 1982. – 352 с.

11.Лакерник, М.М. Металлургия цинка и камдия / М.М. Лакерник, Г.Н. Пахомова. – М. : Металлургия, 1972. – 271 с.

Нормативно техническая документация

1. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих. Выпуск 8.

Разделы: “Общие профессии цветной металлургии”; “Производствоцветных, редких металлов и порошков из цветных металлов”; “Обработкацветных металлов”; “Производство твердых сплавов, тугоплавкихметаллов и изделий порошковой металлургии”; “Производствоэлектродной продукции”.


Освоению данного модуля предшествует изучение ОД.01 – ОД.12, ЕН.01 –ЕН.03, ОП.01 «Техническая механика», ОП.04 «Материаловедение», ОП.05«Физическая химия».

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебнуюпрактику, которая является условием формирования профессиональныхкомпетенций в соответствии с ФГОС СПО для специальности 150402«Металлургия цветных металлов».

Учебная практика производится в лаборатории и конкретном производствев конце освоения модуля. Учебную практику рекомендуется проводитьделении учебной группы на две подгруппы, что обеспечиваетиндивидуальный подход к обучающимся и повышение качества обучения.

Изучение модуля предполагает сдачу квалификационного экзамена. Приизучении модуля для обучающихся предусмотрены индивидуальные игрупповые консультации.

Реализация программы модуля предполагает организация самостоятельнойработы обучающихся, которая обеспечивается доступом к библиотечномуфонду, сети Интернет.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-технических) кадров, обеспечивающих обучение помеждисциплинарному курсу (курсам):

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):педагогические (инженерно-педагогические) кадры, должны иметь наличиевысшего профессионального образования, соответствующего профилюмодуля «Подготовка и ведение технологического процесса производствацветных металлов и сплавов».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющихруководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: высшее инженерное образование,соответствующие профилю модуля, опыт деятельности в организациях

соответствующей профессиональной сферы является обязательным, должныпроходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ПМ.05) (ВИДА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты (основныепрофессиональные


Основные показателиоценки результата


ПК 5.1 Ведениепроцесса дозирования ишихтования материалов

-качественная подготовкашихты заданного составаи подача вметаллургический агрегати в соответствии стехнологическимграфиком;- выполнение работ ссоблюдением требованийохраны труда

- экспертная оценкарезультатоввыполнениялабораторных ипрактических работ - текущий контрольпо темам МДК- экспертная оценкаотчетов по учебнойпрактике- экспертная оценкарезультатов экзамена

ПК 5.2 Определениекачества шихтовыхматериалов иготовности шихты

- выявление и устранениеотклонений качествашихтовых материалов - умение определятьготовность шихты

- экспертная оценкарезультатоввыполнениялабораторных ипрактических работ- текущий контрольпо темам МДК-экспертная оценкаотчетов по учебнойпрактике- экспертная оценкарезультатов экзамена

ПК 5.3 Производитьобслуживаниеоборудования дляшихтования,транспортировки изагрузки

-выполнение работ пообслуживаниюоборудования;- контроль качествапроведения работ пообслуживанию;- выполнениеобслуживания

-экспертная оценкарезультатоввыполнениялабораторных ипрактических работ- текущий контрольпо темам МДК.-экспертная оценка

оборудования ссоблюдением требованийтехники безопасности

отчетов по учебнойпрактике-экспертная оценкарезультатов экзамена


Результаты(основные общие


Основные показателиоценки результата


ОК1. Пониматьсущность исоциальнуюзначимость своейбудущей профессии,проявлять к нейустойчивый интерес.

-демонстрацияинтереса к будущейпрофессии

Экспертная оценкадеятельностиобучающегося впроцессе освоенияобразовательнойпрограммы

ОК2. Организовыватьсобственнуюдеятельность,выбирать типовыеметоды и способывыполненияпрофессиональныхзадач, оценивать ихэффективность икачество.

-выбор и применениеметодов и способоврешенияпрофессиональныхзадач;-оценкаэффективности икачества выполнения.


ОК3. Приниматьрешения встандартных инестандартныхситуациях и нести заних ответственность.

-оцениваниенестандартныхситуаций с цельюпринятия верныхрешений для ихрешения


ОК4. Осуществлятьпоиск и использованиеинформации,необходимой дляэффективноговыполнения

- эффективный поискнеобходимойинформации;- использованиеразличных источников,включая электронные


профессиональныхзадач,профессионального иличностного развития.ОК5. Использоватьинформационно –коммуникационныетехнологии впрофессиональнойдеятельности

- использованиеПЭВМ и системобработкиинформации дляэффективного решенияпрофессиональныхзадач


ОК6. Работать вколлективе и вкоманде, эффективнообщаться с коллегами,руководством,потребителями.

- соблюдение правилработы в группе иинструкций привыполнении заданий


ОК7. Брать на себяответственность заработу членовкоманды(подчиненных), зарезультат выполнениязаданий.

-принятиеобоснованныхрешений привыполнении заданий


ОК8. Самостоятельноопределять задачипрофессионального иличностного развития,заниматьсясамообразованием,осознанно планироватьповышениеквалификации.

- организациясамостоятельныхзанятий при изучениипрофессиональногомодуля (ПМ.05)


ОК9. Ориентироватьсяв условиях частойсмены технологий впрофессиональнойдеятельности.

- анализ инноваций вобласти организации ивыполнения работ


Documents

СОДЕРЖАНИЕ - ugkp.ruugkp.ru/sites/default/files/22.02.02_pm.pdfСОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ стр