ص – – 2المقطع وأعبر - - 1الوحدة- 1 -29المدرسة أالحظ المدرسة في أحمد

ص – – 2المقطع يا - – – 1الوحدة- 2 -29المدرسة بكم مرحبا �وأقرأ أبني المدرسة في أحمد. بشرى . اسمي ، معلمتكم أنا أطفال

مساء - - – – ، صباحا أستعمل المدرسة في أحمد

الميم - - – حرف األول الحرف أكتشف

الميم - - - حرف األول الحرف أكتشف

الميم - - - حرف األول الحرف أكتشف

الميم - - - حرف األول الحرف أكتشف

الميم - - - حرف األول الحرف أكتشف

حرف - – الحرف رسم على أتعرف

حرف - – الحرف رسم على أتعرف

حرف - – الحرف رسم على أتعرف

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

الميم - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

الميم - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

الميم - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

الميم - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

الميم - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

بالفتحة - - ثم تشكيل بال الميم حرف وأثبت أقرأ

في - - بالكسرة ثم بالضمة ثم تشكيل بال الميم حرف وأثبت أقرأ

بالفتحة - - ثم تشكيل بال الميم حرف وأثبت أقرأ

بالضمة - - - ثم تشكيل بال الميم حرف وأثبت أقرأ وأثبت أقرأومتصل منفصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرتان ثم بالضمتان ثم الممدودة بالكسرة ثم الممدودة

الباء - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الباء - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الباء - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

حرف - – الحرف رسم على أتعرف

حرف - – الحرف رسم على أتعرف

حرف - – الحرف رسم على أتعرف

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

الباء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

الباء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

الباء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

الباء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

في - - بالفتحة ثم تشكيل بال الباء حرف وأثبت أقرأ

بالكسرة - - ثم بالضمة ثم تشكيل بال الباء حرف وأثبت أقرأ

ثم - - تشكيل بال الباء حرف وأثبت أقرأومتصل منفصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في والفتحتان الممدودة بالفتحة

بالضمة - - ثم تشكيل بال الباء حرف وأثبت أقرأومتصل منفصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرتان ثم بالضمتان ثم الممدودة بالكسرة ثم الممدودة

وأعبر - - أالحظ المدرسة ساحة في

الجرس – – – دق �وأقرأ أبني المدرسة ساحة في

الجرس - - – – دق اآلن أستعمل المدرسة ساحة في

الراء - - – حرف األول الحرف أكتشف

دق - - - الراء حرف األول الحرف أكتشف

دق - - - الراء حرف األول الحرف أكتشف

دق - - - الراء حرف األول الحرف أكتشف

دق - - - الراء حرف األول الحرف أكتشف

الجرس - - - دق الراء حرف األول الحرف أكتشف

الحرف - - رسم على أتعرف

حرف - - الحرف رسم على أتعرف

الراء - - حرف الحرف رسم على أتعرف

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

الراء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

الراء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

الراء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

الراء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

بال - - الراء حرف وأثبت أقرأ

ثم - - تشكيل بال الراء حرف وأثبت أقرأومنفصل متصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرة ثم بالضمة

ثم - - تشكيل بال الراء حرف وأثبت أقرأومنفصل متصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في والفتحتان الممدودة بالفتحة

ثم - - تشكيل بال الراء حرف وأثبت أقرأآخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرتان ثم بالضمتان ثم الممدودة بالكسرة ثم الممدودة بالضمة

الالم - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الالم - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الالم - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الالم - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

تعالوا - - - الالم حرف الثاني الحرف أكتشف

الالم - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الالم - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الالم - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الحرف - - رسم على أتعرف

حرف - - الحرف رسم على أتعرف

حرف - - الحرف رسم على أتعرف

صورة - – الباء حرف فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

الالم - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

الالم - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

حرف - فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

حرف - فيها التي الكلمات أقرأ

ثم - - تشكيل بال الالم حرف وأثبت أقرأ

ثم - - تشكيل بال الالم حرف وأثبت أقرأ

الالم - - - حرف وأثبت أقرأ وأثبت أقرأومنفصل متصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في والفتحتان الممدودة بالفتحة ثم تشكيل بال

بال - - - الالم حرف وأثبت أقرأ وأثبت أقرأوفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرتان ثم بالضمتان ثم الممدودة بالكسرة ثم الممدودة بالضمة ثم تشكيل

وأعبر - - أالحظ المدرسية أدواتي

عندي - - – – لي ، عندي أستعمل المدرسية أدواتي

- - - �تقف التاء حرف األول الحرف أكتشف

- - - �تقف التاء حرف األول الحرف أكتشف

- - - �تقف التاء حرف األول الحرف أكتشف

- - - �تقف التاء حرف األول الحرف أكتشف

التاء - - - حرف األول الحرف أكتشف

- - - �تقف التاء حرف األول الحرف أكتشف

- - - �تقف التاء حرف األول الحرف أكتشف

الحرف - - رسم على أتعرف

الحرف - - رسم على أتعرف

في - - - التاء حرف الحرف رسم على أتعرف

حرف - - الحرف رسم على أتعرف

التي - الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

التاء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التاء - – حرف فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

حرف - فيها التي الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

التي - الكلمات أقرأ

حرف - فيها التي الكلمات أقرأ

في - - بالفتحة ثم تشكيل بال التاء حرف وأثبت أقرأ

ثم - - تشكيل بال التاء حرف وأثبت أقرأومنفصل متصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرة ثم بالضمة

بالفتحة - - ثم تشكيل بال التاء حرف وأثبت أقرأ

ثم - - تشكيل بال التاء حرف وأثبت أقرأآخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرتان ثم بالضمتان ثم الممدودة بالكسرة ثم الممدودة بالضمة

الدال - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

وا - - - �أخرج الدال حرف الثاني الحرف أكتشف

حرف - - الثاني الحرف أكتشف

الدال - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الدال - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الدال - - - حرف الثاني الحرف أكتشف

الحرف - - رسم على أتعرف

الحرف - - رسم على أتعرف

حرف - - الحرف رسم على أتعرف

فيها - التي الكلمات أقرأ

حرف - فيها التي الكلمات أقرأ

حرف - فيها التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

حرف - فيها التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

فيها - التي الكلمات أقرأ

ثم - - تشكيل بال الدال حرف وأثبت أقرأ

ثم - - تشكيل بال الدال حرف وأثبت أقرأومنفصل متصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرة ثم بالضمة

ثم - - تشكيل بال الدال حرف وأثبت أقرأومنفصل متصل آخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في والفتحتان الممدودة بالفتحة

ثم - - تشكيل بال الدال حرف وأثبت أقرأآخرها وفي وسطها وفي الكلمة أول في بالكسرتان ثم بالضمتان ثم الممدودة بالكسرة ثم الممدودة بالضمة

– كامل - محفظتي � أ�نجز

+ - إلى - �أحتاج محفظتي � أ�نجز

- بال - إلى �أحتاج محفظتي � أ�نجز

- إلى - �أحتاج محفظتي � أ�نجز

- + - قلم بطاقة محفظتي � أ�نجز

بطاقة - - بال محفظتي � أ�نجز

فقط - - بطاقة محفظتي � أ�نجز

بطاقة - + - محفظتي � أ�نجز

بطاقة - - بال محفظتي � أ�نجز

فقط - - بطاقة محفظتي � أ�نجز

بطاقة - + - محفظتي � أ�نجز

بطاقة - - بال محفظتي � أ�نجز

بطاقة - محفظتي � أ�نجز

بطاقة - + – محفظتي � أ�نجز

بطاقة - - بال محفظتي � أ�نجز

فقط - - بطاقة محفظتي � أ�نجز

بطاقة - + – محفظتي � أ�نجز

بطاقة - - بال محفظتي � أ�نجز

فقط - - بطاقة محفظتي � أ�نجز

هيكل – – أرسم االنجاز مراحل

محفظتي - – ألون االنجاز مراحل

ألون - – االنجاز مراحل